高考散文知识点归纳总结

高考散文作为一种文学形式，广泛涉及人生、自然、文化等方

面的话题，以其独特的表达方式和丰富的意蕴，在高考语文考试

中占有重要的地位。为了更好地应对高考，下面将对高考散文的

知识点进行归纳总结，帮助考生们加深对散文的理解和掌握。

一、散文的定义与特点

散文是一种以平实、自然的语言表达作者感情、思想或观点的

文学形式。与诗歌和小说不同，散文更贴近现实生活，更注重真

实和自然的表达。通过描写人物形象、叙述事物发展、抒发思考

等手法，散文能够准确、生动地揭示社会现实、展示个人情感。

二、散文的题材

散文的题材多种多样，涵盖了个人生活、社会现象、人生哲理、自然景观等多个方面。考生需要熟悉散文的常见题材，例如亲情、友情、爱情、成长、人生选择等。在备考中，可以通过阅读各类

散文作品，培养对不同题材内容的理解和把握。

三、散文的表达手法

1. 描写：散文通过对人物、事物、场景的描写，展现出丰富的意境和情感。描写可以通过形象、声音、色彩等多种感官传达信息，帮助读者更好地理解和想象作者所表达的意思。

2. 叙述：散文通过对事物发展的叙述，展现出故事的情节和起伏。叙述可以通过时间、空间的跳跃和展开，增加故事的悬疑性和吸引力。

3. 抒发：散文通过作者的情感和思考，抒发对人生、社会的感悟和思考。抒发可以是写一种幸福、快乐的情感，也可以是对社会不满、不公的思考。通过抒发，散文能够引起读者的共鸣和思考，提高文学作品的艺术性和观赏性。

四、散文的名家和经典作品

1. 鲁迅：作为中国现代散文的奠基人之一，鲁迅以其犀利的社会批判和深入人心的描写风格，创作了一系列脍炙人口的散文作品，如《狂人日记》、《阿Q正传》等。

2. 郭沫若：郭沫若的散文作品充满激情和理想主义，以“白日依山尽，黄河入海流”的豪迈情怀，塑造了《壮丽的母亲河》等气势磅礴的散文篇章。

3. 钱钟书：钱钟书的散文作品清新自然，以细腻的笔触描绘了家庭生活、人际关系和古典文化的魅力，如《围城》、《文化苦旅》等。

五、散文的解读与鉴赏

1. 主题思想：散文作品的主题思想是整篇文章的核心和主导，通过对人物、事件和情感的描写反映出来。考生在解读散文时，要从多个方面分析作品的主题思想，把握作者的观点和表达。

2. 修辞手法：散文中常常运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，来增强表达的感染力和艺术性。考生要注意辨析作者运用的修辞手法，理解其所要表达的含义和意图。

3. 文体特点：不同的散文作品，可能具有不同的文体特点，如叙事散文、抒情散文、议论散文等。考生需要通过阅读大量的散文作品，了解不同文体特点，提高对散文的鉴赏能力。

通过对高考散文的知识点进行归纳总结，希望考生们能够更全面、深入地把握散文的特点和要点。在备考中，可以通过阅读和分析散文作品，提升对散文的理解和作品的鉴赏能力，从而在高考中取得更好的成绩。

高考语文散文知识点

高考语文散文知识点学问是人们前进的最大动力，由于有学问，我们知道我们从哪里来，也知道我们将要到哪里去。下面我给大家共享一些高考语文（散文）学问点，盼望能够关心大家，欢迎阅读! 高考语文散文学问点1 散文结构形式 (1)按时间挨次支配结构。 (2)按空间位置支配结构。记事性散文和游记散文多按此绽开，不突出时间因素，或隐没时间因素，只突出空间位置的变化。 (3)按事物性质、类别组织材料，支配结构。 (4)以中介物组织材料，支配结构。即把中介物作为串联思想感情和材料的媒介。所谓的中介物，可以是详细的人、事、物，也可以是抽象的问题、概念、思想等。 (5)以的思想、情感的变化脉络组织材料，支配结构。 (6)以双线结构(复调)行文，分明线和暗线。明线，作品中直接呈现出来的线索，如记事写景的时间线或空间线;暗线，即作品中未直接描述或间接呈现出来的人物活动或大事进展的线索，如记事写景中情感变化的线索。 (7)环扣式结构。写两件以上的事，写完一件再写一件，各件之间以特定的方式联系起来;大事间或层层深化，或相互衬托，或相互对比，或相互反复、强调。 (8)“阳光散射式”结构。即围绕一事或一物，写与之相关的大事或

事物。（方法）小结 1.分析散文的整体结构思路主要有两大题型: (1)依据（文章）内容(线索)梳理思路 (2)梳理文章线索并分析其作用。解题思路:逐层概括文意，追寻行文的思路、内容上的变化、表达方式上的变化和情感的变化。 2.分析散文局部语段的作用主要有两大题型: (1)分析局部语段在全篇的作用 (2)分析散文局部语段能否删除。解题思路: (1)确认指定段落在行文中的位置。 (2)明确段落的作用,明确答题的方向(一般从内容和结构两个综合分析)。高考语文散文学问点2 鉴赏散文的语言

高考语文散文必考知识点

高考语文散文必考知识点复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。下面小编给大家分享一些高考语文散文必考知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 高考语文散文必考知识1 行文思路分析题一、什么是行文思路分析行文思路是作者按照一定的条理表达思想的路径、脉络，是作品的整体构思布局，行文思路分析就是梳理分析作者的这一构思布局。高考设置行文思路分析题的侧重点在“梳理”上，又有两种考法：一是直接考查，梳理行文思路;二是间接考查，梳理人物心理(感情)变化。二、[答题步骤] 第一步：审读题干，把握要求根据题干中的关键词，确认题目是要求直接梳理行文思路，还是要求梳理人物心理(感情)变化。第二步：通读全文，梳理结构要根据题目要求和文本具体内容，或侧重划分层次，或侧重找寻线索，或侧重梳理心理(感情)变化。梳理时要注意勾画圈点关键词或关键句，尤其是梳理心理(感情)变化，更要注意提炼出“心理词(感情词)”。第三步：分条陈述，规范作答模式一(采用表次序的词语表述)：文章围绕--(线索)，首先写了--，其次写了×--，最后写了--。模式二(采用分条表述)：①写--;②写--;③写--;④全文整体上写--。高考语文散文必考知识2 线索作用分析题一、什么是线索作用分析先清楚线索与行文思路的区别：行文思路是作者写作时为了深化和表达其思想感情而遵循的思维

活动的线路，回答的是先写什么、后写什么的问题; 线索则是文章前后内容中都有的某个共同的东西，回答的是围绕什么展开的问题。虽然在“行文思路分析题”中已涉及线索，但这种涉及只是将线索作为解题的一种手段，围绕线索去梳理行文思路，并不是考查线索本身;而高考却常就散文线索自身方面设题，考查的重点往往是线索的作用。二、怎样答线索作用分析线索作用分析“2步走” 第一步：找出线索——“四看”定线索第二步：分析线索作用——从结构和内容两方面分析高考语文散文必考知识3 理解词语的含义题一、什么是理解词语的含义高考考查的“词语”具体说来主要是以下几种：①体现作者情感态度或主旨的词语;②运用修辞和写作方法的词语，这样的词语多出现在运用象征、借物喻人、双关等写作方法的文章中;③特殊指代意义的(远指、近指、不定指等)词语;④在表情达意方面非常出色的动词、形容词、叠词等;⑤有特殊用法的词语，包括贬义褒用、褒义贬用、大词小用、小词大用、词性活用等。理解词语的含义，是指理解词语在文中的含义，最重要的是“文中”这两个字。理解文中词语的含义，要以基本义为基础，参照其他义项，再结合语境揣摩，这是理解的基本要求。二、怎样答理解词语的含义 “3联1依”法解答词语含义理解题高考语文散文必考知识4 理解句子的含意题一、什么是理解句子的含意理解句子的含意主要是指理解文中起重要作用的关键性句子的含意。这些关键性句子具体说来，是指含蓄句(或有某些深刻含意，或凝

高考散文阅读知识点

高考散文阅读知识点人们很难接受与自己现有的知识和经验相悖的信息或想法，因为一个人现有的知识和想法已经被反复筛选，那么接下来给大家分享一些关于高考散文阅读知识，希望对大家有所帮助。高考散文阅读知识1 (一)阅读一篇散文，我们必须明白三个问题，即“写的什么?怎样写的?为何这样写?”要搞清这些内容，必须从以下几方面入手：关注“标题”，理清“思路”，抓“关键语句”，理解“主旨”。 “标题”，提供了阅读的线索，隐含着写作对象、重要内容等信息，与文章的主题有着密切的联系，阅读首先从标题开始，必须加以关注。 (二)理清“思路”，整体把握。任何一篇作品都有其特有的行文思路，把握了文章的行文思路，有助于我们对文章思想内容、情感主旨的把握。要理清思路，可从以下方面入手： 1.概括段意、划分层次，能理清思路。 2.捕捉“线索”，能理清思路。“线索”常有这样几种：①以中心事件为线索，②以感情为线索，③以具体事物为线索，④以时空变化为线索。 3.分析表现技巧的作用，也能理清思路。文章中的照应、对比、衬托、穿插、虚实结合、欲扬先抑等表现技巧都体现了作者写文章的思路。 (三)局部把握，抓住关键。要想抓住文章的主旨或者是作者的情感，就要善于把握文章中的“关键词语”“关键句子”。中心句，抒情句，议论句，过渡句，修辞句等在文中具有很强的概括力。这些语句，或者是作者塑造形象的主要特点，或者是作者的主观情感，或者体现作者的观点态度。因而，我们在阅读时要特别留心，

必须重视这些语句的作用。把握住这些语句，我们就能够很清楚的抓住文章的思路和作者的情感脉络。文章的主旨也就清楚了。另外，我们更不能忽略文章的开头、结尾，文章的文眼，作品的背景、作者的处境等方面内容，这些都是理解文章主旨的关键。高考散文阅读知识2 常见题型及答题规律语句作用题分析句子的作用：主要从内容或表达效果和在文句结构上的作用两个方面去分析。看语句的作用，要看本身的作用，与标题、开头、上文、下文、结尾的作用，看它在文章中的地位。 2段落作用题语句、段落命题特色 1、作用分析题是指题干带有“作用”或“好(妙)处”等词语，命题指向于分析综合的一种常见题型。 2、这种题型具体的命题指向有二：一是某处句子(位置或在开头或在结尾)的作用;二是文中所用材料，如详写的内容、引用的材料或其他穿插性材料。? 3、这种题型考查角度分单向和多向两种。单向考查为只考内容或结构或表达技巧。多向考查为同时考查内容和结构两方面作用，或结构表达和表达技巧两方面作用。单向考查题干中直接出现“结构(内容)作用”，双向考查题干只笼统地问“有什么作用”或“对文章的表达作用”。 4、常见提问方式 (1)、句、段作用分析：画线句子(或开头、结尾)有什么作用(好处)?在结构中有什么作用?对文章的表达有什么作用??变式提问：开头为什么从----写起??作者写这些句子(节)的用意是什么? (2)、文中材料作用分析：?文章写----内容有什么作用(好处)??变式提问：这样写的好处是什么?? 5、无论哪种命题指向或提问角度，答题时必须联系文章整体，答

高考语文散文阅读方法与知识点

高考语文散文阅读方法与知识点高考阅读 07-12 0549 高考语文散文阅读方法与知识点散文的主要特点形散而神不散。意境深邃，注重表现的生活感受，抒情性强，情感真挚。语言优美凝练，富于文采。【考纲阐释】《考试大纲》对散文阅读的要求包含三个方面的内容理解(能力层级为B)。包含：①理解文中重要词语的含义；②理解并解释文中重要的句子。分析综合(能力层级为C)。包含：①筛选并整合文中的信息；②分析文章结构，把握文章思路；③归纳内容要点，概括中心思想；④分析概括在文中的观点态度；⑤根据文章内容进行推断和想象。

鉴赏评价(能力层级为E)。包含：①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；②评价文章的思想内容和的观点态度。阅读技巧——提高散文阅读题答题准确率的前提 1．树立主题意识 2．树立整体意识 3．树立思路意识以写人为主的散文，要先把握写了什么人，该人做了什么事，这些事有什么共同点和意义。以记事为主的散文在阅读中要先搞清是什么人，做了什么事，事情的起因、经过和结果是怎样的，这件事情蕴含的深层意义是什么。写景状物的散文，在阅读中要理清借了什么景或物，抒了什么情，这个情是怎么抒发出来 4．树立问题意识带着问题去读书能大大提高阅读的实效性。高考中的散文阅读是为了回答问题的，而绝非平时的含英咀华。树立问题意识就是为了提高阅读的针对性，在最短的时间内捕获最有用的信息。问题意识分两个层面：第一，初读文章时，要时刻想着这些问题：本文的中心思想是什么？线索结构是什么？主要表现手法是什么？带着这些问题去阅读，争取在短时间内总体把握文章。第二，再读文章时，认真审题，明确题干的设问，心系这些问题，迅速阅读文本，在整体把握的基础上，争取在短时间内寻找到有效的答题区域。的。 5、养成良好的阅读习惯第一，注意文章的标题、副标题。绝大多数文章的标题及副标题起到了概括文章主旨、表达观点的作用。第二，注意注释。有时对理解文章、解答问题却起到了举足轻重的作用。第三，关注文中的显性指代语，思考它们的指代内容。在文章中为了简洁往往用指代语。例如：这样、那样、这些、那些、既然这样、总之、它们、此、因此、因为这些、其、其实等等。第四，利用中心句以及标志性的词语来提高考场阅读的速度。第五，确定区域，圈点勾画。平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。审题技巧——提高散文阅读题答题准确率的基础 1．树立“赋分”意识 2．树立“提示”意识高考现代文阅读试题题干的设置，为了让考生能写出正确答题，常常煞费苦心，在题干中安排提示性的语言，指导考生准确答题。这些提示性的语言分“明示”和“暗示”两种。“明示”如“联系全文”“在第三段”等明确提示考生有效的答题区域。特别提示：“这样写”的考法几乎每年都出现，务必小心。 3．树立“意图”意识题干的设置通常包含三个方面的内容：创设情境、设问角度和命题意图。前两者是显性的，后者是隐性的，但却是最为关键的，它直接关系到答题的方向。任何一道题，命题人都有鲜明的命题意图。审题中明确了命题意图，就猜中了命题人想考我们什么，就能准确答题，避免了答非所问。 4．树立“整体”意识高考某一篇文章的阅读题并不是互不相干、各自独立的个体，而是由分而总，由局

高考散文知识点总结

高考散文知识点总结高考语文科目中，散文是一个重要的考点。本文将总结高考散文的知识点，帮助考生更好地备考。一、散文的定义和特点散文是一种灵活自由的文学体裁，它不拘泥于固定的格式和韵律，强调表现作者的思想和感受。散文的特点包括：1）内容丰富，涉及面广；2）语言优美、凝练；3）结构严谨，逻辑性强；4）情感真挚，富有感染力。二、散文的类型高考中常见的散文类型包括：1）叙事散文：以叙述故事为主，通过对事件的描述表现作者的思想和情感；2）抒情散文：以表达情感为主，通过对景、物的描绘抒发作者的情感；3）议论散文：以阐述观点为主，通过对社会现象、事件的分析表达作者的观点。三、散文的结构散文的结构自由灵活，但通常包括以下几个部分：1）引子：引入主题，引起读者的兴趣；2）主体：展开主题，深入阐述作者的思想和

情感；3）结尾：总结全文，给读者留下深刻的印象。四、散文的修辞手法散文中常用的修辞手法包括：1）比喻：通过比喻形象地表现作者的思想和情感；2）拟人：把物拟人化，赋予物以人的情感和性格；3）排比：通过排比句增强文章的气势和感染力；4）引用：引用经典名句、名人名言等来支持作者的观点。五、散文的阅读技巧阅读散文时，考生需要注意以下几点：1）理解文章的主旨和中心思想；2）理清文章的结构和思路；3）作者的情感和态度；4）注意文章的用词和修辞手法。六、散文的写作技巧写作散文时，考生需要注意以下几点：1）选取合适的主题和素材；2）运用优美的语言和恰当的修辞手法；3）保持文章的结构严谨和逻辑性；4）注重情感的表达和感染力。以上是高考散文的知识点总结，希望对考生有所帮助。在备考过程中，考生可以多阅读一些优秀的散文作品，提高自己的阅读能力和写作水

高考散文知识点归纳总结

高考散文知识点归纳总结高考散文作为一种文学形式，广泛涉及人生、自然、文化等方面的话题，以其独特的表达方式和丰富的意蕴，在高考语文考试中占有重要的地位。为了更好地应对高考，下面将对高考散文的知识点进行归纳总结，帮助考生们加深对散文的理解和掌握。一、散文的定义与特点散文是一种以平实、自然的语言表达作者感情、思想或观点的文学形式。与诗歌和小说不同，散文更贴近现实生活，更注重真实和自然的表达。通过描写人物形象、叙述事物发展、抒发思考等手法，散文能够准确、生动地揭示社会现实、展示个人情感。二、散文的题材散文的题材多种多样，涵盖了个人生活、社会现象、人生哲理、自然景观等多个方面。考生需要熟悉散文的常见题材，例如亲情、友情、爱情、成长、人生选择等。在备考中，可以通过阅读各类散文作品，培养对不同题材内容的理解和把握。三、散文的表达手法

1. 描写：散文通过对人物、事物、场景的描写，展现出丰富的意境和情感。描写可以通过形象、声音、色彩等多种感官传达信息，帮助读者更好地理解和想象作者所表达的意思。 2. 叙述：散文通过对事物发展的叙述，展现出故事的情节和起伏。叙述可以通过时间、空间的跳跃和展开，增加故事的悬疑性和吸引力。 3. 抒发：散文通过作者的情感和思考，抒发对人生、社会的感悟和思考。抒发可以是写一种幸福、快乐的情感，也可以是对社会不满、不公的思考。通过抒发，散文能够引起读者的共鸣和思考，提高文学作品的艺术性和观赏性。四、散文的名家和经典作品 1. 鲁迅：作为中国现代散文的奠基人之一，鲁迅以其犀利的社会批判和深入人心的描写风格，创作了一系列脍炙人口的散文作品，如《狂人日记》、《阿Q正传》等。 2. 郭沫若：郭沫若的散文作品充满激情和理想主义，以“白日依山尽，黄河入海流”的豪迈情怀，塑造了《壮丽的母亲河》等气势磅礴的散文篇章。

高中语文高考散文阅读题型专项复习(含最新模考练习及答案)

高考散文阅读题知识点（一）命题特点 1.词语理解解释词语在语境中被临时赋予的含义是常见的命题形式。一般来说，散文试题考查词语的含义，特别关注词语的语境义，而不是词典中所诠释的规范义。该题型常见的命题形式是根据文意写出某词语的含义。这就要重点把握以下几种类型的词语：（1）体现作用思想观点的词语；（2）体现作者情感的词语；（3）运用比喻、借代、拟人、夸张及移用或移情、反语等修辞手法的词语；（4）体现文章主旨及作者意图的“文眼”及“居要”的“片言”；：（5）展示文章脉络及过渡衔接的词语；（6）表示指代性的词语。 2.句子理解理解文中重要句子的含意是散文阅读主要的命题形式。所谓重要的句子通常是指以下几种语句：①..结构比较复杂、意思难懂的句子；②.使用了修辞、内涵丰富的句子；③.揭示文章脉络层次的句子，即文中段首的总起句、段末的总结句以及过渡句；④统摄全篇，即人们常说的文眼或者是揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子。该题型常见的命题形式有：（1）结合文章内容，简要阐释某句的深刻含意。（2）从文中看，某句指的是什么？（3）依据某段文字，如何理解某句话？ 3.筛选整合信息的筛选与整合是散文阅读的主打题型，这种题型要求考生必须对多方面的信息或对象进行辨别并加以选择，然后对筛选出的信息或对象进行重组、概括并将它们融为一体。常见的命题形式是：（1）文中刻画的人、事、物或景象具有怎样的特点？（2）文章是分几个方面、几个阶段来写的，或者其变化过程是怎样的，要求概括说明。 4.技巧分析文学作品的表达技巧是丰富多彩的，有叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式方面的技巧，有想象、联想、象征、渲染、衬托、对比、悬念、类比等表现手法方面的技巧，有主次、详略、线索等材料安排方面的技巧，有铺垫、伏笔、过渡、照应、衔接等布局谋篇方面的技巧，有比喻、夸张、排比、拟人、对偶、反复等修辞手法方面的技巧。这种题型常见的提问方式是：（1）文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用；（2）文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的；（3）在语言运用上有何特点（例如：语言精练、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样），给读者提供哪些艺术审美情趣。（4）文章运用了哪些表达技巧，表达了什么内容，达到了什么艺术效果。 5.物象分析散文中的物象就是倾注了作者的思想与主观情感的生动鲜明的形象，它是作者抒怀言志的凭借与依据。命题者常常从散文的物象人手设题，常见的提问方式是：（1）.联系全文，指出某物象的含意和它在结构上的作用。（2）某物象对表现文章的主旨有什么作用？请简要分析。 6.形象分析散文是以写情为宗旨的，但散文抒情多数不是直接抒发的，而是借助一定的形象，或是触景生情，或是托物言志等。所以我们在阅读散文时，首先要感知散文的形象，把握形象的特征。散文对形象的考查，一是归纳概括散文中的意象或形象，二是考查形象的作用。记叙性的写人散文

关于高考散文阅读知识点

关于高考散文阅读知识点高考散文阅读知识点解析高考散文阅读是语文考试中的一大重点，也是考生需要掌握的知识点之一。通过阅读散文，考生可以培养自己的阅读理解能力、思考能力和表达能力。下面将从散文的特点、主题、修辞手法以及与其他文体的比较等方面逐一展开，为考生解析高考散文阅读的相关知识点。一、散文的特点散文是一种以平铺直叙的方式表达思想情感的文体。与诗歌和小说相比，散文更加贴近生活、真实和自然。散文笔法多样，可以以记叙、描写、议论等方式表达作者的思想和情感，这也是散文的一大特点。二、散文的主题散文的主题多种多样，可以涵盖人生哲理、社会现象、自然景观等各个方面。高考散文中常见的主题有人与自然的关系、社会问题的探讨、人物形象的刻画等。需要注意的是，考生在阅读散文时要准确把握作者的主题意图，并能够对主题进行准确的理解和思考。三、散文的修辞手法散文中常用的修辞手法有比喻、象征、夸张、对偶等。通过运用修辞手法，可以使散文更加丰富多彩、富有感染力。考生在阅读散文时，需要注意作者是否使用了修辞手法，以及修辞手法对文本整体的作用和影响。

四、散文与其他文体的比较与诗歌相比，散文更注重于描述和叙事，更贴近现实生活。与小说相比，散文更注重于表达真实情感和思想，不追求情节的发展和人物形象的塑造。考生在解析散文时，可以通过对比其他文体来准确理解散文的特点和价值。五、如何做好散文阅读首先，考生需要注重对散文的整体理解。要通过整体把握，理解散文的主题、情感和思想。其次，要注重对散文细节的把握。细节是散文的灵魂，通过抓住细节可以真实感知散文中所表达的情感和思想。再次，要善于运用分析的方法。通过分析语言、修辞手法、表达方式等方面的内容，可以更深入地理解散文的内涵。最后，要通过写作来提高阅读能力。通过模仿和创作散文，培养自己的表达能力和思考能力，进一步提高散文阅读的水平。总之，高考散文阅读是考生需要掌握的重要知识点之一。通过理解散文的特点、主题、修辞手法以及与其他文体的比较等方面，考生可以提高自己的阅读理解能力，为高考取得好成绩奠定基础。希望考生能够认真学习和运用这些知识点，在高考中取得优异的成绩。

高考语文散文知识点汇总

高考语文散文知识点汇总【基本知识】一、散文的特点 1．形散神聚 2．意境深邃 3．语言优美凝练二、散文的分类 1.写人记事类散文 2.写景状物类散文 3.议论说理类散文 4.文化游记类散文【读文步骤】一、读文步骤第一步串“形” 首先，明确何为散文的“形”，便于在阅读时“抓形” 所谓“形”，指散文中用来表情达意的人物、事物、景物、器物等，阅读文本时，首先根据题目及所写内容，区分散文类别，便于在阅读时找出其“形”，“抓形”最便捷的方法就是概括每个段落层次的含意，梳理出文本所写的内容。其次，思考“怎么串”，这就需要“捉线”和“辨法” “捉线”就是捕捉线索，时间与空间的转换、作者的思想感情、记叙内容的变化、事情发展的阶段、一定的语言标志、文章的题目等都是捕捉线索的主要切入点。另外，文化游记类散文一般以游踪为线索。

“辨法”就是在阅读的过程中分辨其写作手法。写作手法是散文谋篇布局的外在形式，回答问题时通常以托物言志、借物抒情、以物喻人、托物寓意、寓情于景、对比、联想和想象、欲扬先抑等作为鉴赏的术语。第二步聚“神” 神，就是文章的情感、主题、意蕴等。聚“神”指文章表述的中心思想明确而集中。 1.思考“形”背后隐含的东西。可以采用“询问法”，就是询问为什么写这些“形”，然后思考。 2.瑞摩重点语句。作者情感态度转换的语句、带有修辞手法的语句、文章的主旨句等是揣摩的关键。 3.关注重点语段。对散文中精彩铺陈的段落，要感受形象、领悟内涵、捕捉情感、揣摩语言；在结构上起重要作用的段落，记叙描写以外的议论段落，环境描写段落等是关键。二、读文深思 1．理解景、物与情、境的关系 2．理解“形”和“神”之间的关系 (1)由言及意，既要有理智的分析，也要有情感的判断 (2)整体把握与局部确认要相互对照，比对分析 (3)要懂得散文“由实至虚”的文体思维特点高考命题点一把握散文结构思路题型一概括分析结构思路命题角度一梳理结构思路一、掌握必备知识 1．高考常考文本结构类型

高考语文散文六大考点知识及题型

散文考点知识体系 1 文体特征一、散文的定义现代散文有广义和狭义两种理解。广义的散文，是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。狭义的散文，是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。这是我们考试中所使用的概念。散文具有记叙、议论、抒情三种功能，与此相应，散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三种。二、散文的基本特征 1．基本特征 “形散神不散”指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制，表现方法不拘一格。“神不散”指散文要表达的中心思想明确而集中。 2．内容上的特征作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。 3．形式上的特征 ①以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉； ②从细处落笔，小中见大； ③从侧面暗示，发挥读者的想象力； ④行文自由，结构灵活。三、散文的分类 (一)写景状物类写景状物散文是一种篇幅短小、题材广泛，通过描写特定的景或物的形态、色彩、神韵等特点，来表现作者内心情感、人生理想和生活情趣的散文。 (二)议论说理类

以发表议论、阐述道理为主的散文，称为议论说理散文。议论说理类散文是作者对现实生活的领悟，是人的思想火花在生活过程中的表现，它不是靠“三论”(论点、论据、论证)，而是借助于感性具象来阐述道理。议论说理散文包括杂文、小品文、随笔、哲理散文等。 (三)文化游记类文化游记散文是指将科学研究的“理”与文学创作的“情”结合起来，或讲述文化知识，或感悟文化现象，或评析世态人情，既充满思考的智性，又不之文化关怀和个人感受，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严的一类散文。 (四)写人记事类写人记事类散文是指以记叙为主要表达方式，以人物、事件为主要表述对象，借写人记事来表达自己的感受、感情、感悟的散文。写人的散文，着意于刻画人物鲜明的思想性格；记事的散文，致力于发掘所叙之事的实质。 2 考点一：词义、句意理解类2大题型高考文学类文本的“理解”层级包括“理解文中重要词语的含义”和“理解文中重要句子的含义”两个考点。对于“词义、句意”的理解，应善于挖掘其修辞义、主旨意等深层含义，不能浮于表象，浅尝辄止。题型一：理解词语的含义一般地说，高考试题考查词语的含义，往往不是词典中所诠释的“规范”意思，而是在文章中的具体的含义。所谓“重要词语”是就词语在文中的地位和作用相比较而言的。高考重点考查的关键“词语”： 1、体现文章主旨、作者情感态度等词语； 2、运用比喻、排比、双关等修辞手法的词语； 3、具有特殊指代意义（远指、近指、不定指等）的词语，如“结合全文，说明文中‘窗子’的含义”（2017年课标全国Ⅱ）； 4、在表情达意方面运用得非常巧妙的动词、形容词、叠词等； 5、有特殊用法的词语，包括贬词褒用、大词小用、词类活用等。常见设问 1．（2017•课标全国Ⅱ）结合全文，说明文中的“窗子”的含义。 2．（2015•江苏）请结合文章内容，说明第⑤段中“孱弱”的含义。 3．（2015•广东）请结合上下文赏析画线的词语。 4．（2015•重庆）怎样理解文中用“十分醒目”和“海市蜃楼”这两个词语来描述甘森？ 5．（2014•湖南）综观全文，简析文中加点词“篡改”的内涵。

高考散文阅读知识点

高考散文阅读知识点整理一、表达方式（一）叙述的技巧：顺叙：按照时间或空间顺序较清楚地进行记叙。插叙：给中心事件作必要的铺垫，使情节更加完整，内容更加丰富。倒叙：设置悬念，激发读者兴趣，取得引人入胜、先声夺人的表达效果。补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。起到补充、丰富、深化原叙述的作用。（二）描写的技巧：总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。 1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征，使人物形象丰满，增强感染力。 2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想，烘托人物的形象、情感（思想），为下文议论、抒情作铺垫，突出主题。景物描写的基本方法（也适用诗歌赏析）：a、注意景物描写的层次，远景近景、高景低景相结合；b、动景和静景的结合或衬托；c、绘声绘色；d、运用视觉、听觉、嗅觉、触觉和心理感受来写景等。 3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。 4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。 5．正面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。侧面描写（烘托）：以特征相似或相反的另一事物作正衬或反衬，能突出要表现的事物。 6.渲染：浓墨重彩的描绘能感染读者； 7.白描：简练勾勒，生动传神。 8.细节描写：所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。细节描写作用是刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展，丰富作品内涵，表现深刻的社会主题。 9.结合：动静结合、虚实结合、点面结合、详略得当 10.衬托：以动衬静、以声衬静、乐景写哀、哀景衬乐 (三)叙述人称的技巧：

高考散文知识点总结

高考散文知识点总结高考散文知识点专题大总结散文的特点是形散神不散，语言优美，内涵深邃。其中，“形散”表现在时间跨度大、空间转换广、事件牵涉多、表达方式活。而“神不散”则指文章始终紧紧围绕一个中心，贯穿一条红线，做到结构紧凑，层次分明，详略得当，重点突出。散文可分为记叙性、抒情性和议论性三种。记叙性散文以叙述和抒情为主要表达手段，多是叙述日常生活中较为平淡的人事。写作思路一般为简叙写作缘由、多角度多层次写人记事、中间穿插一些细节描写、结尾抒发情感，反映世态，总结感悟。抒情性散文以描写和议论抒情为主要表达手段，描写多是景、物的某一突出特征，议论抒情多是在景、物突出特征的基础上进行人生道理的升华。写作思路一般为引出写作对象、咏

物状景，时空拓展、中间常穿插其他景、物对比反衬、再由自然之物作拟人化延伸议论、结尾抒情言志，升华主旨。议论性散文以议论为主要表达方式，但议论不是凭空而生，往往在文章的开头交代议论的由头，或事、或物，然后逐层递进式议论。写作思路一般为对现实的事、物有触动（触发点）、类似事情相近或相反的联想议论（联系点）、点出道理（感悟点）、结合现实议论升华（升华点）。在散文的写作中，要注意形神兼备，既要注重语言的美感，也要注重思想的深度。同时，要根据散文的不同类型，采用相应的写作思路和表达方式。在写作中，谋篇布局是非常重要的技巧。一个好的布局能够让文章更加清晰明了，让读者更容易理解和接受。以下是一些谋篇布局的技巧：首先，要承上启下，总领全文。这样可以让读者对文章的主题有一个整体的了解，同时也能够让文章的结构更加有条理。

其次，要制造悬念，让读者保持阅读的兴趣。这可以通过在文章开头或中间引出话题，或者在文章结尾留下一些未解之谜来实现。在文章或段落的开头，可以采取总领全文或引出下文的方式。这样可以让读者对文章的内容有一个整体的了解，或者引起读者的兴趣，让他们继续阅读下去。在文章或段落的中间，可以采取起承上启下的过渡作用，或者前后呼应的方式。这可以让文章的结构更加连贯，让读者更容易理解文章的内容。在文章或段落的结尾，可以升华感情，深化主题，总结上文，或者点明主题。这样可以让读者对文章的主题有更深入的理解，同时也能够让文章的结构首尾圆合，让读者感到满意。总之，一个好的谋篇布局能够让文章更加清晰明了，让读者更容易理解和接受。因此，在写作中，我们应该注重谋篇布局的技巧，让我们的文章更加出色。

高中语文散文知识点

高中语文散文知识点打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?下面小编给大家分享一些高中语文散文知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 高中语文散文知识1 散文结构形式 (1)按时间顺序安排结构。 (2)按空间位置安排结构。记事性散文和游记散文多按此展开，不突出时间因素，或隐没时间因素，只突出空间位置的变化。 (3)按事物性质、类别组织材料，安排结构。 (4)以中介物组织材料，安排结构。即把中介物作为串联作者思想感情和材料的媒介。所谓的中介物，可以是具体的人、事、物，也可以是抽象的问题、概念、思想等。 (5)以作者的思想、情感的变化脉络组织材料，安排结构。 (6)以双线结构(复调)行文，分明线和暗线。明线，作品中直接呈现出来的线索，如记事写景的时间线或空间线;暗线，即作品中未直接描述或间接呈现出来的人物活动或事件发展的线索，如记事写景中作者情感变化的线索。 (7)环扣式结构。写两件以上的事，写完一件再写一件，各件之间以特定的方式联系起来;事件间或层层深化，或互相映衬，或互相对比，或相互反复、强调。 (8)“阳光散射式”结构。即围绕一事或一物，写与之相关的事件或事物。高中语文散文知识2 方法小结 1.分析散文的整体结构思路主要有两大题型: (1)根据文章内容(线索)梳理思路

(2)梳理文章线索并分析其作用。解题思路:逐层概括文意，追寻行文的思路、内容上的变化、表达方式上的变化和作者情感的变化。 2.分析散文局部语段的作用主要有两大题型: (1)分析局部语段在全篇的作用 (2)分析散文局部语段能否删除。解题思路: (1)确认指定段落在行文中的位置。 (2)明确段落的作用,明确答题的方向(一般从内容和结构两个综合分析)。高中语文散文知识3 1、修辞手法 (1)确认所用的修辞手法，点明所用修辞手法。 (2)明确答题方向。答题时，一定要结合语句内容分析每一种修辞手法的具体作用。一般说来：描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象。主要有比喻、拟人、夸张;结构类的修辞手法作用为突出强调，主要有对偶、排比、反复;表达类的修辞手法作用为增强语气，主要有反问和设问。具体如下：比喻——使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象;化无形为有形。使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，具体形象生动地突出本体的什么特点，从而增强文章的趣味性、生动性。答题格式：生动形象的写出了+对象+特性拟人——使物具有某种情感，便于抒发某种感情。能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。(比拟：色彩鲜明，描绘形象，表意丰富)如果在人称上将物说成“你”等，不仅具有使物具有人的某种情感，便于抒发某种感情，而且有显得亲切自然的表达效果。排比——强烈表达作者的思想感情。增强气势、加强语气、一气

散文高考常考知识点归纳

散文高考常考知识点归纳散文是文学的一种形式，以散文为题材的作品在高考中经常出现，考察考生对文学形式和主题的理解。下面将从常考的散文知识点入手，对其进行归纳和总结。首先，一篇优秀的散文作品通常具备独特而生动的描写能力。通过细腻入微的描写，表达出作者对事物的感知和理解。描写可以包括景色、人物、物品等方面的描绘。通过描写可以使读者产生身临其境的感觉，如清明时节雨纷纷的描写：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”描写可以采用具体而富有感情的语言，使作品更加生动有趣。其次，情感抒发也是散文的重要一环。散文常常通过对作者内心世界的揭示，表达他们对人生、爱情、友情等情感的思考和感悟。情感抒发可以采用叙述、独白、抒情等多种方式，通过真实感人的描写和语言，引起读者共鸣。比如，在《荆轲刺秦王》一文中，作者通过对伟大爱国人士的赞美和对权谋之险恶的衷心痛恨，表达了对英雄主义和正义的追求。散文的深度也在于对社会问题的探讨。通过对社会现象、人性弱点等问题的揭示和思考，揭示社会的真相和本质。散文可以通过细腻而真实的描写，突出社会问题的严重性和重要性。在《沁园春·长沙》一文中，作者通过描述长沙城市的发展与变迁，畅想了一个美好的未来，表达了对家乡的热爱和对城市建设的思考。此外，散文也常常具有对历史人物、名著典故的引用和解读。通过对历史人物或名著典故的再现和解读，通过借用他人的经验和思想，来表达自己的看法和思考。借用历史典故可以加深文章的文化底蕴，提升文章的艺术性和哲理性。

最后，散文还可以通过对当代社会和生活的思考，表达对现实的触动和思索。散文作为一种文学形式，对现实的揭示和反思具有独特的功能。通过散文可以表达对现实生活的思考和不满，甚至是对美好未来的想象和呼唤。通过对当代社会的观察和思考，可以引发读者对生活的反思和思考，从而达到散文的审美和思想的效果。综上所述，散文作为一种文学形式，有着广泛深入的内容和形式。通过对景物的描写、情感的抒发、社会问题的探讨、历史人物和名著的引用和解读，以及对当代社会和生活的思考，散文作品能够达到丰富、深刻和多样化的效果。在应考时，考生可以从这些常考的散文知识点入手，进行归纳总结，以提高对散文作品的理解和把握。

高考散文考点

高考散文考点一、鉴赏散文的语言 1、理解词语的含义问法：简析、欣赏文中某个词语的含义。答法：①、研究词语本身（词性、释义、修辞、内部结构）②、结合上下文再次理解词语。③、思考是否存在动态语境，即：是否有比喻、反语、借代、感情色彩变化等；或在语境中远距离引申产生的新义。 2、理解语句的含义问法：理解文中的某个句子。分类：①、含蓄句——指那些在表达上比较含蓄、蕴含某些深层意义或有一定的警示作用、需要仔细品读才能弄懂的句子。②、结构句——指在文章的结构上起重要作用的句子,如总领句、总结句、过渡句、照应句等。③、主旨句——指能体现文章的中心、帮助读者准确理解作品主题思想和脉络层次的关键句。答法：理解字面含义+分析语境含义+挖掘隐藏含义（还原手法）。 3、鉴赏语言的特色问法：简述该文章的语言特色。答法：遣词（叠词、熟语、成语、文言）+修辞方法+句式运用（长短句、整句、散句、反问句、祈使句、双重否定句、一般陈述句等）+语言风格。

二、把握散文结构思路 1、把握整体结构思路问法：文章的谋篇布局如何/文章以何种方式组织起画面。答法：①根据中心确定线索。②根据材料确定线索： 2、分析局部段落的作用问法： ①某段文字在文中具有怎样的作用? 答法：开头作用：（1）一般开头：开门见山，点明题旨；引出下文，为后面情节做铺垫，埋伏笔；交代故事发生的时间、地点、背景环境。前后照应，首尾呼应。（2）倒叙式：把结局放到开头来写，制造悬念，引人注意（吸引读者兴趣）（3）设疑法（悬念法、欲扬先抑）：设置悬念，引出下文；引发思考，激起阅读兴趣；揭示小说的主题（4）写景法：交代故事发生的环境，渲染气氛，烘托人物心情，形象，奠定情感基调。中间作用： (1)比较短的段落，作用：承上启下(过渡)（具体化）前后呼应；照应开头；呼应结尾；是全文内容、思路的转折点；引领、引起下文的作用。(物—人,景—情,事—理，叙—议、正—反等) (2)比较长的段落，描写的往往是主要物象，作用：拓

散文知识点总结梳理高考

散文知识点总结梳理高考在高考作文中，散文是一种常见的文体。它以自由的形式展现作者的思想感情，富有个性和情感色彩。掌握好散文的写作技巧对于备考至关重要。下面将对散文的一些知识点进行总结梳理，帮助考生更好地理解和运用。一、散文的特点散文是不拘泥于格律和韵律的，它追求真实、自然和直观的表达。它没有固定的篇幅和格式，更加注重内容和思想的表达。散文可以采用描写、抒情、议论等多种手法，灵活自由地展现作者的情感和思想。二、散文的分类根据形式和内容的不同，散文可分为游记、随笔、杂文、叙事散文、抒情散文等。游记是作者通过旅行的经历来描写风景和生活情趣的一种散文形式。随笔是写作时即兴涌现的短文，描写的是作者的心情和感悟。杂文是多种文体杂揉一体的文章，通常以议论和批评为主。叙事散文是通过故事的叙述来展示情节和人物形象的。抒情散文是以抒发作者情感为主要目的的散文形式。三、散文的写作技巧 1. 简练而有力的语言：散文讲究用简练而有力的语言表达思想，蕴含深厚的意境。语言应具备丰富的比喻、象征和意象等修辞手法，以增强文章的艺术感染力。

2. 创造性的结构安排：散文没有固定的结构和格式，作者可以根据内容的需要进行创造性的结构安排。可以通过时间顺序、空间顺序、主题推进等方式，使文章有条理、有层次感。 3. 高度自由的想象力：散文对于作者的想象力提出了较高的要求。作者可以通过夸张、留白、反义等手法，创造出独特的意境和形象，引发读者共鸣。 4. 充分的艺术修养：散文是一种文艺形式，需要作者具备一定的艺术修养。艺术修养包括文学知识、人生经验、观察力等方面的积累。只有具备了充分的艺术修养，才能写出真正优秀的散文作品。四、散文的题材选择散文的题材十分广泛，可以来自于生活、历史、人物、社会等各个方面。作者可以选择自己熟悉的题材，也可以通过阅读和调研来获取素材。无论选择哪种题材，都需注意保持真实、深入和独特的观察力，以展现出作者独特的思想和情感。五、散文的写作步骤 1. 确定写作主题和立意：考生在写作散文时，首先应明确要表达的主题和立意。主题是文章的中心思想，立意则是作者想通过文章传达给读者的思想和情感。 2. 策划文中的情节和结构：散文可以采用线性叙事结构、倒叙结构、折叠结构等多种结构形式。根据主题和情节的不同，合理策划结构，使文章逻辑清晰、紧凑有力。

高考散文常考知识点归纳

高考散文常考知识点归纳高考作文是考察学生语言表达能力、思辨能力以及对社会热点问题的思考和观点的表达能力的重要环节。在高中的学习过程中，我们也会遇到一些与高考作文有关的散文材料。这些散文材料不仅可以帮助我们提高作文的能力，还能增长我们的见识，激发我们对生活的思考。本文将对高考散文常考的一些知识点进行归纳和总结。 1. 积极向上的价值观高考散文常常强调积极向上的价值观。这种价值观指的是积极面对生活、奋发向上的精神状态和态度。这种思想在散文中的体现很多，可以通过对生活的描述、人物的塑造和事件的揭示等形式展现出来。例如，散文可能描述一个坚持不懈的人如何克服困难，无论遇到多大的挫折也不放弃追求自己梦想的故事。这种价值观的体现可以让读者从中汲取力量和勇气。 2. 爱与关怀高考散文中也经常涉及到关于爱与关怀的主题。这包括亲情、友情、爱情等方面的内容。散文可以通过生动的描写和细腻的情感表达来展现出来。例如，散文可能通过对一个家庭温暖的场景的描写，或者对一个人情深意重的友谊的叙述，来表达人与人之间的关爱和珍惜。通过这些描写，读者能够感受到人与人之间的温暖和爱的力量。 3. 环境保护与生态意识在当今社会，环境保护与生态意识已经成为一个十分重要的话题。在高考散文中，也常常有关于环境保护与生态意识的内容。散文可以

通过对自然环境的描述、人与自然的关系的描绘来体现环境保护与生态意识的重要性。例如，散文可能描述一个人如何深深被大自然的美丽所感动，从而引发他对环境保护的意识，进而提倡大家共同保护地球家园。 4. 社会问题与人文关怀高考散文也经常关注社会问题，对社会问题进行深入的思考和探讨。这些问题可能包括贫困、歧视、逆境等。散文可以通过对这些社会问题的描述和分析，引发读者对社会问题的关注和思考。通过这样的写作形式，读者能够从散文中汲取人文关怀的力量，进一步加强对社会问题的关注和思考。 5. 心理与情感表达高考散文也常常关注个体的心理与情感表达。通过对人物内心世界的描述和分析，表达人物的情感和情绪。这种写作形式使得读者能够更深入地了解人们的内心活动，理解人类的情感世界。通过对心理与情感的描写，散文能够在情感上与读者建立更紧密的联系，激发读者的情感共鸣。综上所述，高考散文是高考作文中的重要部分。通过对高考散文常考的一些知识点的归纳和总结，不仅可以帮助我们更好地理解和掌握高考散文的写作技巧，还能够拓展我们的知识面和思维广度。通过对散文中的主题、价值观和情感表达等方面的分析，我们可以更好地理解散文的主旨和意义，并加深对生活和社会的思考。因此，我们应该认真学习和阅读高考散文，在写作中灵活运用这些知识点，提升自己的作文水平。

高考散文知识点归纳总结

高考散文知识点归纳总结高考散文是高中语文考试中的一种题型，通常要求考生对一篇散文进行阅读理解，并回答相关的问题。散文作为一种文学形式，以其自由流畅的写作风格和多样的主题内容受到广大读者的喜爱。在高考散文题目中，我们可以归纳出以下几个主要的知识点：主题思想、写作手法和修辞手法。首先，高考散文的主题思想是考察考生对文章主题和作者意图的理解。文章的主题思想通常是作者想要表达的中心思想或主旨。考生需要通过阅读全文，理解作者的写作意图，把握文章的主题思想，从而回答相关的问题。在阅读散文时，考生可以关注文章的开头和结尾，这往往能够给出一定的线索和情感引发，帮助我们理解整个文章的主旨。同时，作者在文中通过对人物、事件和景物的描写，以及对情感和意境的渲染，也往往能够给出文章的主题思想。其次，高考散文的写作手法是指作者在表达主题思想时所采用的一些手法和技巧。写作手法是作者用来表达自己思想和情感的工具，对文章的魅力和感染力起到很重要的作用。常见的写作手法包括描写、叙事、对话、夸张等。作者通过细腻的描写可以使读者感受到文章中事物的形象和情感，使文章更加有力度和生动。叙事是一种常见的写作手法，通过讲述人物的故事和经历，带领读者走进故事情节中，感受其中的情感和思想。对话则可以使文章更加生动和有趣，读者更容易参与其中、共鸣其中。最后，高考散文中的修辞手法是指作者在表达主题思想时所采用的一些修辞技巧和手法。修辞手法能够使文章的表达更富有感染力和艺术性，给读者留下深刻的印象。常见的修辞手法包括比喻、拟人、对偶、排比等。比喻是一种常见的修辞手法，通过将一个事物和另一