城南小学开展阳光体育活动汇报材料
阳光体育活动开展情况汇报材料
阳光体育活动开展情况汇报材料尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我代表学校体育部，就本学期开展的阳光体育活动向各位进行汇报。
阳光体育活动作为我校体育文化的重要组成部分，旨在通过丰富多彩的体育活动，提高学生的身体素质，培养学生的团队协作精神和竞争意识，营造积极向上的校园体育文化氛围。
一、活动筹备与组织策划阶段：在学期初，体育部便开始策划本学期的阳光体育活动。
我们广泛征求了师生的意见和建议，结合学校的实际情况，制定了详细的活动计划。
宣传动员：为了提高活动的参与度，我们通过校园网、公告栏、微信群等多种渠道进行了广泛的宣传。
同时，各班级体育委员也在班级内进行了动员，鼓励同学们积极参与。
报名组织：我们设置了线上报名系统，方便同学们根据自己的兴趣和时间选择合适的项目。
报名情况总体良好，部分热门项目如篮球、足球等报名人数较多。
二、活动开展情况项目设置：本学期我们共设置了田径、球类、武术、游泳等四大类20余个项目。
每个项目都配备了专业的教练和裁判，确保了活动的专业性和公平性。
活动开展：从开学第二周开始，各项活动便陆续开展。
同学们参与热情高涨，无论是个人项目还是团队项目，大家都全力以赴，展现出了良好的竞技状态和团队精神。
志愿服务：我们的志愿者团队也发挥了重要作用。
他们负责场地布置、秩序维护、成绩记录等工作，保障了活动的顺利进行。
安全保障：安全问题是我们最关心的问题。
我们制定了详细的安全预案，配备了专业的医疗团队，并在活动现场设置了多个急救点，确保了活动的安全性。
三、活动成效与反响身体素质提高：通过一学期的锻炼，同学们的身体素质有了明显的提高。
在刚刚结束的校运会上，多项纪录被刷新，充分证明了阳光体育活动的成效。
团队精神增强：在团队项目中，同学们学会了相互配合，相互支持。
这种团队精神不仅体现在赛场上，也体现在平时的学习生活中。
校园文化丰富：阳光体育活动丰富了校园文化生活，提高了同学们的校园归属感。
许多同学表示，参加体育活动让他们的校园生活更加充实多彩。
举行阳光体育活动的总结模板(三篇)
举行阳光体育活动的总结模板一、活动背景和目的（活动背景）阳光体育活动是为了鼓励大家积极参与体育运动，提倡健康生活方式，增强身体素质和团队协作能力而举办的。
（活动目的）1.促进身体健康：通过体育活动，增强参与者身体素质，强化体育意识，养成定期运动的习惯。
2.提高团队协作能力：体育活动中需要团队成员协同合作，培养参与者的团队精神和合作能力。
3.增进友谊：体育活动是人与人之间的交流和互动，通过活动增进友谊，拉近彼此的关系。
二、活动安排和实施情况（活动日期和地点）本次阳光体育活动安排在2021年7月1日，地点为XX体育场。
（活动内容）1.团队拓展训练：参与者分成若干小组，进行团队拓展训练，包括搭建人体桥、绳网攀爬等。
2.传统体育项目：参与者进行传统体育项目比赛，如足球、篮球、排球等。
3.健身舞蹈表演：参与者自编自导自演的健身舞蹈表演，展示对健康生活的理解和追求。
4.获奖颁奖仪式：根据各项目的成绩，对优秀参与者进行奖励和表彰。
（活动实施情况）1.团队拓展训练：参与者积极配合，完成了各项拓展训练任务，锻炼了团队协作能力。
2.传统体育项目：参与者在比赛中发挥出色，展现了优秀的体育素质和竞技水平。
3.健身舞蹈表演：参与者精心准备，舞蹈表演充满活力和创意，受到观众一致好评。
4.获奖颁奖仪式：对表现突出的参与者进行了公正评选，并进行了获奖颁奖仪式，增强了参与者的获奖动力。
三、活动效果和成果（参与者反馈）1.身体健康：参与者表示通过参与体育活动，身体得到锻炼，感觉更加健康活力。
2.团队协作能力：参与者认为通过团队拓展训练的活动，团队协作能力得到增强，个人与团队达成的成就感更强。
3.友谊增进：活动中，参与者通过互动和交流，结识了更多志同道合的朋友，增进了友谊，拉近了彼此的关系。
（活动成果）1.身体素质提升：通过参与体育活动，参与者的身体素质得到提升，形成健康生活的习惯。
2.团队协作能力提高：通过团队拓展训练，参与者的团队协作能力得到提高，为日后的团队合作打下基础。
小学阳光体育活动汇报材料
小学阳光体育活动汇报材料为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，加深“每天活动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！”健康理念，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，切实提高学生的健康水平，我们扎实有效地开展了阳光体育活动，取得了明显的活动效果。
一、提高认识、营造氛围开展阳光体育活动，对于培养学生热爱集体，热爱学校的团队精神，增强学校凝聚力，增进师生情感，团结奋进，丰富校园文化，形成良好的校风，具有特殊的教育意义。
同时对发展学生体能，增进身体健康，培养学生自我锻炼能力和良好的社会适应能力及心理素质、养成终身体育意识，陶冶学生的情操，开拓学生的创新思维，养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式，消除脑力疲劳，减轻紧张的课堂压力，提高学习效率，具有重要作用。
在开展阳光体育的活动中，我们首先组织学习，提高认识。
我校组织全体教师认真学习中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的通知，要求各教师通过认真学习文件精神，教师关心、重视体育工作意识得到进一步加强。
其次加强宣传，营造氛围。
我们充分利用宣传栏、国旗下讲话、手抄报、黑板报等形式加强阳光体育活动的宣传，在校园内显目处悬挂“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等标语；利用国旗下讲话时间向全校师生发出“阳光、健康、快乐”的倡议。
通过一系列的措施使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
二、精心设计、有序组织新课程标准对于体育活动明确要求：一是坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；二是激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识和运动习惯；三是以学生发展为中心，重视学生的主体地位；四是关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。
学生通过“阳光体育活动”应增强体能，促进身体健康；在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦，培养创新精神；学会合作，培养团队精神；培养运动的兴趣和习惯，形成终身锻炼的意识和习惯；形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
阳光体育活动开展情况汇报材料
阳光体育活动开展情况汇报材料在学习、工作中，我们接触到汇报的情况与日俱增，汇报通常是对工作的总结报告，看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，总结了哪些经验，如何写一份正确的汇报呢？以下是店铺精心整理的阳光体育活动开展情况汇报材料，欢迎大家分享。
近年来，一小本着“学生健康第一”的理念，积极响应和落实各级关于开展“阳光体育活动”精神，积极推进素质教育认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。
具体做法是：一、体育教学立足课改，保证课时，努力提高学生身体素质和运动能力。
我校严格按照上级要求，体育课程开齐开足，体育师资力量雄厚，专业水平高。
采用3+1的课程开设模式，即3节体育课加上1节特色课程辅助活动的方式。
既解决了体育课程的基本学习目标，又突出了学生主体地位。
课堂教学中，要求每节课都要保证学生一定的运动负荷，练习密度，达到锻炼身体，增强体质的目的。
二、课程辅助活动特色明显，学生个性得到张扬。
为更好的体现“人人不同个个精彩”的育人目标，我校开设的课程辅助活动中专门设置了体育活动版块，包括：围棋、象棋、民族运动、快乐国球、快乐校球、花样跳绳等。
学生可以根据自己的喜好和特长自由选择，真正体现个性张扬。
三、大课间活动不断创新，每天一小时阳光体育运动落到实处。
学校先后多次进行大课间改革，内容包括韵律操、哑铃操、课间舞、武术操、班级自主活动、校园集体舞、自编篮球操、自编篮球裁判操等多种形式，激发学生的锻炼兴趣；去年，我校重力打造的篮球大课间活动参加全区比赛，以浓郁的校园特色氛围，学生良好的篮球技能水平、新颖激情的篮球操、创新编排的裁判员手势操，多样化的篮球自主活动，得到全区各级领导、各学校的一致认可，获得大足区小学组一等奖的第一名的好成绩。
四、学生体育活动传统与创新相结合。
我校以“人人参与”为指导理念、以传统项目为依托、以“活、趣、新”为特色、积极进行学校体育活动创新。
2024年小学阳光体育活动总结样本(4篇)
2024年小学阳光体育活动总结样本____年，我们学校小学部举办了一系列丰富多彩的阳光体育活动。
这些活动不仅提高了学生们的体质素质，增强了团队合作能力，还培养了学生们的运动兴趣和品质。
在这篇总结中，我将详细介绍我们学校小学阳光体育活动的各个方面。
一、组织策划____年小学阳光体育活动的组织策划是经过精心准备和深思熟虑的。
校领导和老师们充分调研了市场上的体育项目，并与学生代表进行了沟通，了解他们的兴趣和需求。
最终确定了一系列活动，包括田径运动会、足球比赛、篮球比赛等。
同时，为了提高活动的质量，学校邀请了专业的体育教师和教练来指导学生们的训练和比赛。
二、活动准备为了保证活动的顺利进行，学校在活动前做了充分的准备工作。
首先，学校修建了一座新的运动场地，方便学生们进行各种体育活动。
其次，学校购买了一批体育器材，以满足学生们的训练和比赛需求。
同时，学校还制定了详细的活动规则和安全措施，确保学生们的安全和健康。
三、活动开展在____年，学校开展了一系列丰富多彩的阳光体育活动。
首先，是学校的田径运动会。
这次运动会包括多个项目，如100米短跑、跳远、铅球、接力赛等。
学生们积极参与，展示了自己的运动才华和团队合作精神。
其次，是学校的足球比赛。
这次比赛吸引了很多学生参与，他们在场上展现了技术和战术的娴熟运用，充分展示了足球的魅力。
最后，是学校的篮球比赛。
学生们准备充分，赛场上展现了自己的篮球技巧和团队合作能力。
四、活动成果通过这一系列的阳光体育活动，学生们收获了很多。
首先，他们的体质素质得到了提高。
通过长时间的训练和比赛，学生们的身体素质得到了锻炼和改善，体重下降，肌肉力量增加，身体机能提高。
其次，他们的团队合作能力得到了培养。
在比赛和训练中，学生们需要相互协作，共同完成任务，这锻炼了他们的合作精神和团队意识。
最后，学生们的运动兴趣得到了培养。
通过参与阳光体育活动，学生们激发了对体育的热爱，对运动项目产生了浓厚的兴趣，为他们今后的体育生涯打下了基础。
小学阳光体育活动情况汇报
小学阳光体育活动情况汇报第一篇：小学阳光体育活动情况汇报小学阳光体育活动情况汇报学校认真贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身体健康和谐发展。
现将学校开展阳光体育活动情况汇报如下：1、认真学习，转变观念，达成共识以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命2、加强领导，保证时间，形成制度以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。
3、全员参与，注重评价，强化激励坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，以保证学校阳光体育活动的有效开展。
4、活动方法在充分利用体育课、课间操（室外）、眼保健操锻炼的同时，根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好，由学生自主选择运动项目(如：踢毽子、丢沙包、跳皮筋、跳房等)，组建体育活动小组，划分区域进行活动，自行安排运动时间，由体育教师进行指导，全面开展阳光体育活动，实现每天1小时体育锻炼的目的。
第二篇：“阳光体育活动”汇报黑滩中心学校贯彻落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》实施情况的汇报我校根据邻教发〔2011〕247号《邻水县教育局关于转发《四川省教育厅关于贯彻落实<切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定>的实施意见》的通知》精神，结合我校实际，广泛开展了为保证中小学生每天一小时校园体育锻炼的一系列活动，现将实施情况汇报如下：一、加强组织领导，提高思想认识1、学校成立了“学生阳光体育活动”工作领导小组领导小组负责统筹协调和科学管理，建立长效机制，全面负责组织、协调和指导活动的开展，提供条件保障，完善安全措施，把学生每天一小时校园体育活动真正落到实处。
阳光体育活动总结范文_小学阳光体育工作总结
阳光体育活动总结范文_小学阳光体育工作总结阳光体育活动是学校体育工作的一项重要内容，通过阳光体育活动，可以使学生在锻炼身体的培养集体意识、团队精神和运动技能。
在过去的一年里，我们学校开展了一系列丰富多彩的阳光体育活动，取得了一定的成绩。
现在，我对学校阳光体育活动进行总结如下：一、组织情况在过去一年中，学校认真落实教育部关于阳光体育活动的文件精神，积极组织各类阳光体育活动，包括学校运动会、班级体育比赛、篮球、足球、游泳等体育俱乐部活动。
通过这些活动，学校的师生都得到了较好的锻炼。
二、成绩展示1.学校运动会学校运动会是学校阳光体育活动中最重要的活动之一。
在过去的学校运动会中，同学们积极参与各项比赛，展现出了良好的体育风采。
在接力赛、短跑、跳远等项目中，同学们都展现出了不俗的成绩，为班级争得了荣誉。
2.体育俱乐部活动学校还开设了篮球、足球、游泳等体育俱乐部活动，同学们积极参与，提高了自己的运动技能。
在篮球比赛中，代表学校参加市级比赛，取得了不俗的成绩；在游泳俱乐部活动中，学生在夏季池塘游泳比赛中斩获桂冠。
这些都是阳光体育活动的成果。
三、亮点与不足1.亮点在阳光体育活动中，学生们展现出了良好的体育风采，他们不仅在比赛中取得了成绩，更重要的是在锻炼身体的过程中培养了团队意识和坚毅意志，这是阳光体育活动的亮点。
2.不足在阳光体育活动中，还存在一些不足之处。
学生在比赛中的技能还有待提高，班级体育比赛中也存在一些组织不够周到的问题。
这是需要进一步改进的地方。
四、对策和建议针对以上不足，我们提出了以下对策和建议：1.加强训练针对学生在比赛中的技能不够熟练的问题，我们将加强日常体育训练，组织学生进行专项训练，提高他们的运动技能。
2.提高教师素质学校将继续举办体育教师培训，提高教师的教学水平和体育理论知识，提高班级体育比赛的组织水平。
3.丰富活动内容学校将继续丰富阳光体育活动内容，开设更多的体育俱乐部活动，满足学生的不同需求，激发他们对体育运动的兴趣。
2024年小学阳光体育活动总结范本(三篇)
2024年小学阳光体育活动总结范本随着时代的发展和教育理念的改变，阳光体育作为一种以培养学生身心健康和综合素质为目标的体育教育方式，越来越受到人们的认可和重视。
在2024年的一年里，我校开展了多项丰富多彩的阳光体育活动，取得了丰硕的教育成果。
以下是对2024年小学阳光体育活动的总结。
一、活动内容丰富多样2024年我校阳光体育活动的内容非常丰富多样，涵盖了田径、球类、游泳、健身操等各个方面。
例如，在田径方面我们开展了接力赛、跳高、跳远等项目，让学生充分发挥个人能力和团队精神；在球类方面，我们组织了足球、篮球、排球等比赛，培养了学生的协作能力和团队精神；在游泳方面，我们进行了游泳教学和比赛，提高了学生的水性和自救能力；此外，我们还开展了健身操比赛、户外运动等活动，让学生通过体验运动的乐趣来提高身心健康水平。
二、注重特长培养在阳光体育活动中，我们注重发现和培养学生的特长，鼓励每个学生充分展示自己的优势和潜力。
我们建立了学生体育特长班，并委派专业教师进行辅导，针对不同学生制定个性化训练计划，培养他们的专业素养和比赛技巧。
通过这个特长班的培养，我们发现了许多潜力股，其中有不少学生在省级甚至全国级比赛中取得了优异成绩。
这种特长培养不仅激发了学生的学习兴趣，也培养了他们的自信心和坚持精神。
三、注重教育意义阳光体育不仅仅是让学生参与体育活动，更重要的是在活动中注重培养学生的人文素养和道德观念。
我们在活动中注重培养学生的团队协作能力、公平竞争意识和友善表达能力。
在比赛中，我们强调公平竞争和诚实守信的原则，教育学生要尊重对手，团结合作。
我们也积极组织学生参与社区公益活动和义工工作，培养他们的社会责任感和乐于助人的品质。
通过阳光体育活动，我们希望培养学生健康向上的人生态度和积极乐观的心态。
四、家校合作促进发展阳光体育活动的开展离不开家庭和学校的配合。
我们与家长保持密切沟通和合作，组织家长参与学校体育活动，共同关注学生的健康成长。
小学阳光体育活动总结范文8篇
小学阳光体育活动总结范文8篇篇1一、活动背景与目标为贯彻党的教育方针，落实“健康第一”的指导思想，加强小学生身体素质和心理素质的培养，我校开展了阳光体育活动。
本次活动旨在通过多样化的体育活动，激发学生的运动兴趣，提高运动技能，培养团队合作精神，营造积极向上的校园氛围。
二、活动内容与实施1. 活动策划本次阳光体育活动包括田径运动会、篮球比赛、足球比赛、跳绳比赛、广播体操比赛等多个项目。
活动策划过程中，我们充分考虑到学生的年龄特点和兴趣爱好，确保活动项目的多样性和趣味性。
2. 活动宣传通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道，对阳光体育活动进行广泛宣传，提高师生的参与意识和积极性。
3. 活动组织活动期间，我们严格按照预定的方案进行组织，确保活动的顺利进行。
每个项目都有专门的负责人和裁判员，确保比赛的公平、公正。
4. 活动实施（1）田径运动会：通过短跑、跳远、接力等项目，提高学生的速度、力量和耐力。
（2）篮球比赛：通过团队协作，培养学生的篮球技能和团队合作精神。
（3）足球比赛：通过足球比赛，提高学生的足球技能，培养学生的竞技意识和团队精神。
（4）跳绳比赛：通过跳绳比赛，提高学生的协调性和灵活性。
（5）广播体操比赛：通过广播体操比赛，提高学生的身体素质，培养学生的集体荣誉感。
三、活动效果与收获1. 提高学生的身体素质和运动技能。
通过本次活动，学生的身体素质得到了明显提高，运动技能也得到了很大提升。
2. 培养学生的团队合作精神。
在比赛中，学生们学会了团结协作，互相支持，共同为团队争取荣誉。
3. 营造积极向上的校园氛围。
活动期间，校园内充满了欢声笑语，师生之间的关系也更加融洽，营造了一个积极向上的校园氛围。
4. 增强学生的意志品质。
在比赛中，学生们学会了坚持和拼搏，增强了意志品质，为未来的学习和生活打下了坚实基础。
四、问题与建议1. 活动过程中，部分学生的安全意识不够强，需要加强安全教育。
2. 部分项目的组织还有待完善，需要进一步提高组织能力和水平。
小学阳光体育活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，素质教育越来越受到重视。
阳光体育活动作为一种新型的体育教学模式，旨在通过丰富多彩的体育活动，培养学生的身体素质、运动技能、团队协作精神以及健康的生活习惯。
近年来，我校积极响应国家号召，深入开展阳光体育活动，取得了显著成效。
现将本次阳光体育活动总结如下：二、活动目标1. 提高学生身体素质，增强学生体质；2. 培养学生运动兴趣，促进学生全面发展；3. 增强学生团队协作能力，培养学生的集体荣誉感；4. 营造健康向上的校园体育文化氛围。
三、活动内容1. 日常体育锻炼：学校制定了一系列的日常体育锻炼方案，包括早操、课间操、眼保健操等，确保学生每天有足够的运动时间。
2. 课堂教学：各体育老师在课堂上注重培养学生的基本运动技能，如跑步、跳绳、篮球、足球等，使学生在掌握技能的同时，提高身体素质。
3. 课外活动：学校开展了丰富多彩的课外体育活动，如篮球赛、足球赛、跳绳比赛、拔河比赛等，让学生在活动中体验运动的乐趣。
4. 阳光体育大课间：学校将阳光体育大课间活动作为一项常态化工作，每天组织学生进行集体操、健身操等，培养学生的团队协作精神。
5. 亲子体育活动：学校定期举办亲子体育活动，邀请家长参与，增进亲子关系，共同享受运动带来的快乐。
四、活动成果1. 学生身体素质明显提高：通过阳光体育活动，学生的身体素质得到了显著提高，近视率、肥胖率等健康问题得到有效控制。
2. 运动技能得到提升：学生在参与各类体育活动中，掌握了多种运动技能，为今后的体育锻炼奠定了基础。
3. 团队协作能力增强：在阳光体育活动中，学生学会了与他人合作，培养了团队精神，为今后的学习和生活打下了坚实基础。
4. 校园体育文化氛围浓厚：阳光体育活动的开展，使校园体育文化氛围日益浓厚，师生们积极参与，共同营造了健康向上的校园环境。
五、活动经验1. 加强组织领导，明确责任分工。
学校成立阳光体育活动领导小组，明确各部门职责，确保活动顺利开展。
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城南小学开展阳光体育活动汇报材料
城南小学开展阳光体育活动汇报材料
本期来，我校认真贯彻落实县局相关文件精神，积极开展阳光体育活动，工作效果明显，现就此项工作开展情况汇报如下，不妥之处敬请各位领导批评指正。
一、学校基本情况
我校共有学生480名，教师47名，共设14个教学班。
有200米塑胶操场1个，篮球架2付，乒乓球台4付，文体器材基本能够满足活动需要。
二、阳光体育工作内容
我校根据上级要求开齐开足了课程，一、二年级每周四节体育课，三、四、五、六年级每周三节体育课。
每天上午第二节课后，安排了30分钟的大课间活动，每天
第七节课为活动课，坚持落实师生每天“两操两课”，确保学生有足够的活动时间。
三、阳光体育特色 1.提高认识、营造氛围
学校领导高度重视，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担相结合，精心策划，制定方案，常抓不懈，严格落实。
学校成立了“阳光体育活动领导小组”（组长：苟灵福副组长：张海峰仇彩云组员：各年级班主任）。
形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、地开展。
同时加大宣传力度，组织学生通过校报、黑板报、手抄报、国旗下讲话、宣传栏等形式广泛宣传，积极引导，激发了们的运动兴趣及集体荣誉感，培养了学生“健康第一”的理念。
2.精心组织、有序开展
我校开展阳光体育活动主题是：“我运动、我健康、我参与、我快乐”。
具体要求是：人人有项目、班班有特色、天天有活动、周周有主题、一人一器械、学校有评赛。
确保“六个一活动”落到实处：即每天一小时、每周一主题、每月一竞赛、每季一评选、每期一检测、每年一盛会。
主要开展了如下活动:
（1）上好体育课。
学校按照新课程标准开齐课程，保证课时。
学校领导不定时听课、巡课，严禁教师挤占、挪用体育课，保证所有学生都能正常参加体育活动。
（2）用好大课间。
在9：40—10：10各年级分层次地开展各种特色活动，一二年级开展广播体操活动，三开展跳绳、踢毽子活动，五六年级开展摇呼啦圈、乒乓球活动。
每项活动要求全体教师参与，学校值星定时检查，检查结果纳入各的评估考核。
（3）落实“两操”。
我校充分利用课间操（周一至周五第二节课后，全校学生整队进操场到各班指定位置做第九套广播操）和眼保健操（每天上午第三节课后，下午
第六节课后，在室内组织学生做好眼保健操）的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。
(4)狠抓兴趣小组。
学校组建了美术、书法、合唱等8个兴趣小组，每周三下午
第七节课定为兴趣小组活动时间，各组按照活动计划专人负责，分步实施，培养了学生特长，活跃了学校氛围。
（5）落实课外活动。
1-6年级当天没有体育课的班级，安排下午最后一节课为活动时间，到操场以班为单位组织开展形式多样、丰富多彩的课外活动。
(6)坚持“快乐体育活动”。
以班级为单位组织开展形式多样的“快乐体育活动”。
如：跳绳、踢键子、打乒乓球、打羽毛球、跳皮筋等，各班均制定了活动计划，成立了活动小组，确定了指导教师，为活动的有效开展提供了保证。
(7) 实施体育艺术“2+1”工程。
学校坚持学校配备与学生自备活动器材相结合，保证每生一器材，每人至少熟练2项体育活动技能、学会1项艺术项目，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了统一划分，做到定区域、定项目的开展活动。
(8)定期展示，评比激励。
学校每2周组织一次阳光体育活动展示，对评选出的优胜班级及活动项目、指导教师予以表彰奖励，有效地调
动了全校师生开展阳光体育的激情与活力，促使了此项活动的健康开展。
3.强化落实、确保安全
为了使阳光体育活动扎实开展，有效推进，我们把活动开展情况纳入了学校常规检查之中，对各班学生的活动进行评估检查，一方面督查班主任、科任教师在岗履职情况，确保活动有组织、有秩序、有成效，另一方面及时发现特色亮点及存在问题，推广经验，查漏补缺，确保活动健康有序开展。
总之，我校通过阳光体育活动的'开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，调动了学动的积极性，使学生主动走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。
今后，我校阳光体育活动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自特长，培养团体协作意识，让学生追求健康，感受运动的快乐，形成全校师生参与阳光体育的良好风气，达到锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作健康发展。
城南
2012.10.30
城南小学开展阳光体育活动汇报材料 [篇2]
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万学生阳光体育活动”，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养长征精神和集体观念，促进身心全面健康发展。
现在将工作总结汇报如下：
一、认真组织，提高认识。
我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。
为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。
组长：任怀宝
副组长：李学文李建国凌民
组员：王东代杨同代任佑喜马玉玲申记荣王霞
从而形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。
为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。
同时组织学生进行板报宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。
二、落实举措，加强监管。
1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼；
2、用好大课间，在9：40----10：10全体学生集体做“武术操”和“广播体操”，并分组进行兴趣小组活动，积极培养了学生们的热情。
3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。
4、添置器材。
为保证学生锻炼的效果，学校在经费比较困难的情况下，挤出资金，补充和完善体育设施，让学生活动时有场地、有器材，基本满足运动需要。
三、精心安排，内容丰富。
为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。
1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。
2、开展一系列的体育竞赛活动。
乒乓球比赛、拔河比赛、跳绳比赛等活动，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。
3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。
由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。
阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。
从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热
爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。
今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养了团体协作意识。
让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。
2012年5月。