中考物理作图题解题技巧
中考物理作图题

中考物理作图题在中考物理考试中,作图题是一种重要的题型。
它不仅要求学生掌握物理概念和规律,还需要具备一定的作图技巧和解题能力。
因此,作图题是中考物理中区分学生能力和水平的重要题型之一。
一、作图题的解题思路作图题通常包括两种类型:分析作图题和设计作图题。
分析作图题要求学生根据题目给出的物理现象或过程,作出相应的图形分析;设计作图题则要求学生根据题目要求,设计出符合要求的物理装置或实验方案。
无论哪种类型的作图题,解题思路都应包括以下三个步骤:1、审题:认真阅读题目,明确题目要求,了解题目所涉及的物理概念和规律。
2、画图:根据题目要求,画出相应的图形。
如果是分析作图题,需要明确标出图中各物理量的意义;如果是设计作图题,需要确保装置或实验方案符合题目要求。
3、标注:在图形中标出必要的物理量和单位,根据题目要求进行标注。
二、作图题的解题技巧1、注重基础知识:作图题所涉及的物理概念和规律通常是基础知识,因此要注重基础知识的学习和理解。
2、掌握作图技巧:作图题的作图技巧包括画图技巧和标注技巧。
画图技巧包括如何画出示意图、过程图等;标注技巧包括如何标出物理量和单位等。
3、分析题目要求:在解题时,要认真分析题目要求,明确题目所涉及的物理概念和规律,以及需要画出的图形类型。
4、注意细节:在解题时,要注意细节问题,如单位换算、物理量正负号等。
这些细节问题往往会影响到最终的答案。
三、作图题的练习方法1、多做练习题:通过多做练习题,可以熟悉作图题的解题思路和解题技巧。
同时也可以了解到自己在哪些方面存在不足之处,从而进行针对性的提高。
2、注重错题总结:在练习过程中,难免会出错一些题目。
对于这些错题,要及时进行总结和分析,找出自己出错的原因并进行纠正。
这样可以避免在以后的解题中再次出现类似的问题。
3、参考答案解析:在练习时,可以参考答案解析来了解自己的解题思路是否正确。
同时也可以学习到其他人的解题方法和思路,从而拓展自己的解题思路和方法。
中考物理作图题精练精解作图题5根据实物图画电路图含解析

作图题5 根据实物图画电路图一.作图技巧:根据实物图画对应电路图的方法1.串联电路的画法:从电源的一极,按顺序依次画出各电路元件2.并联电路的画法:先确定分支点,并画出干路部分的电路,然后依次把各支路画在分支点间.3.注意事项:使用统一规定的器件符号。
②连线要横平、竖直,在转弯处画成直角③元件不能放在拐角。
二.真题精练1.(2020九上·珠海期中)用笔画代替导线完成图中电路的实物连接。
要求:两灯并联,开关控制整个电路,电流表测量通过L1、L2的总电流,导线不能交叉________;在右边的方框内画出与图中对应的电路图________。
【答案】;【考点】根据实物图画电路图,实物的电路连接【解析】【解答】两灯并联,开关控制整个电路,电流表测量通过L1、L2的总电流,所以开关和电流表应该在干路上,如下图所示:电路图应与实物图一一对应,如下图所示:【分析】并联电路中,各用电器在不同的支路上,电流表测量总电流时,串联在干路上;根据实物图,对应画出电路图。
2.(2020九上·花都期中)如图所示是玩具电风扇的连接电路,请在方框内画出对应的电路图。
电风扇可以用“ ”这样的符号表示。
【答案】解:如图所示;【考点】根据实物图画电路图【解析】【解答】由图可知,该电路中有电源、导线、开关、和电风扇,它们顺次连接,电路图如图所示:【分析】根据实物图的连接方式,画出电路图。
3.(2019九上·宁津月考)画出如图所示的实物电路的电路图。
【答案】解:如图所示:【考点】根据实物图画电路图【解析】【解答】解:电流从正极出发经开关S开始分支,一支经灯泡L1;另一支经电流表,灯泡L2 , 然后两支汇合回到电源负极。
如图所示:【分析】根据实物图灯泡的连接方式画出对应的电路图。
4.(2019九上·海淀月考)如图所示是某同学连接的电路.请你根据他的实物连接图在虚线框内画出对应的电路图.【答案】解:如图所示:【考点】根据实物图画电路图【解析】【解答】分析电路可知,开关S1在干路,S2与灯L1串联在一个支路,L2在一个支路,两灯并联,电路图如图所示:【分析】根据实物图,灯泡并联,干路上有开关,其中一个支路上有开关。
初中物理中考光学作图题的基本要求及其例析

初中物理中考光学作图题的基本要求及其例析中考光学作图题就是作光路图。
涉及到的物理规律有:光的直线传播规律、光的反射定律、光的折射规律、平面镜成像特点、凸透镜成像规律等。
其作图过程要注意运用光学定律、规律、原理或性质作图。
反射光路图要注意反射光线反向延长线画虚线,其反射光线的延长线过像点等知识。
折射光路图要注意折射角比入射角是大还是小要区分清楚。
透镜成像作图要注意三条特殊光线的利用。
光学作图的类别包括:1.根据光的直线传播规律作图;2.根据光的反射定律作图;3.根据光的折射规律作图;4.根据平面镜成像特点作图;5.根据透镜对光的作用作图等。
一.根据光的直线传播规律作图概述1.作图的基本要求:(1)光线用实线表示.(2)沿着光线传播的方向画箭头.(3)光的直线传播成的像为实像,故所成的像一定要用实线来画.(4)小孔所成的像一定是倒立的,可以是放大的,可以是缩小的,也可以是等大的.2.作图遇到的几种表现形式(1)应用光的直线传播确定范围【例题1】教室窗前有一棵小树,如图所示,用作图的方法表示出在教室内能看见整棵树的范围。
参考答案:(2)应用光的直线传播作小孔所成的像【例题2】烛焰小孔及光屏如图,作出烛焰通过小孔在光屏上所成的像。
参考答案:(3)影子的形成【例题3】日食、月食以及人在路灯下影子的形成光路图。
3.根据光的直线传播规律作图的例题解析【例题4】某同学用硬纸筒探究小孔成像,如图所示,请在图中作出蜡烛AB在屏上所成的像A′B′(要求标出A′、B′).【解析】本题考查利用光的直线传播画出物体AB通过小孔所成的像.作图时按照以下步骤:(1)作出A点与小孔的连线与屏的交点A′;(2)同上找到B′的位置;(3)连接A′B′即为AB的像,连线用实线,一定要标上箭头.【答案】如图所示。
二.根据光的反射定律作图概述 1.作图的基本要求:(1)找入射点:入射光线与法线的交点. (2)作法线:过入射点垂直于界面的虚线. (3)确定平面:法线与入射光线所在的面.(4)作光线:在光的反射中,根据“反射角等于入射角”作反射光线。
中考物理作图题精练精解作图题11滑轮组及受力分析作图含解析

作图题11 滑轮组作图一.作图技巧滑轮组绕线作图(1)绳子段数n 的计算方法:①距离关系确定:n =Sh(S 为绳端移动距离,h 为重物移动距离);②力关系确定:F G n 总。
(2)找“起点”:根据“奇动偶定”的原则确定绳子的起点位置,即若n 为偶数,绳子从定滑轮绕起,若n 为奇数,绳子从动滑轮绕起。
二.真题精练1.(西藏中考真题)如图所示,一物体静止在斜面上,图中已经画出了支持力的示意图,请画出物体受到的重力与摩擦力的示意图。
【答案】 解:如图所示:【考点】重力示意图,摩擦力的示意图【解析】【解答】重力的方向始终是竖直向下的,物体受到的静摩擦力的方向与物体运动趋势的方向相反,如下图所示:【分析】物体受到的重力竖直向下;物体受到的摩擦力和物体相对运动方向相反。
2.(南京中考真题)如图(a)所示,空缆车随缆绳做匀速直线运动,在图(b)中画出缆车的轿厢(以方框表示)受力示意图(不计空气阻力)。
【答案】解:如图所示:【考点】弹力,重力及其大小的计算【解析】【解答】空缆车随缆绳做匀速直线运动,则轿厢也是做匀速直线运动,受力平衡,受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F的作用,这两个力大小相同,作用点在轿厢的中心,示意图如图所示:【分析】作重力的示意图,力的作用点在物体几何中心上,方向竖直向下,重力用字母G表示,作绳子拉力的示意图,力的作用点在接触点上,方向指向绳子收缩的方向,用字母F表示。
3.(连云港中考真题)如图所示,物体A放在B上,在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动,不计空气阻力,画出物体A的受力示意图。
【答案】解:如图所示;【考点】力的三要素及力的示意图,重力示意图【解析】【解答】物体A放在B上,在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动,物体A处于平衡状态,A受到重力和支持力,从物体A的重心沿竖直向下和竖直向上分别画出重力和支持力的示意图,如图所示:【分析】物体受到的重力竖直向下,支持力和支撑面垂直。
(中考物理)考点20 力学作图——备战2020年中考物理考点一遍过

一、作受力分析示意图对物体进行受力分析时,要正确画出力的示意图。
可以采用“三定三标”的方法,具体步骤如下:1.先确定研究对象即受力物体受到哪些作用。
2.“三定”(1)定作用点:在受力物体上面出作用点,不能画在受力物体的外面,更不能画在施力物体上。
如果物体同时受到几个力作用时,就将重心作为这几个力的作用点。
(2)定方向:以作用点为起点,沿力的方向画线段。
注意题中关于方向的关键词如“水平”“竖直”等,并及时链接已有的力学知识,如重力方向竖直向下,摩擦力方向与物体相对运动的方向相反,压力方向与支持面垂直等。
(3)定长度:在同一图中,如果物体受到几个力的作用时,线段的长短要大致表示力的大小,力越大,线段应画得越长。
3.“三标”(1)标箭头:在线段的末端标上箭头表示力的方向。
(2)标符号:力一般用字母“F”表示,重力用符号“G”表示。
摩擦力一般用“f”表示。
(3)标数值和单位:在箭头旁边标上力的数值和单位。
4.画力的示意图需注意的问题(1)力的作用点一定要画在受力物体上,一般重力要画在物体的重心上,压力要画在被压物体的表面上;当一个物体受多个力作用时,这几个力的作用点都要画在物体的重心上。
(2)在画力的示意图时,要正确分析物体的受力情况,若找不出一个力的施力物体,则该力一定是不存在的。
根据要求画出需要画的力,不要“画蛇添足”地画出不存在的力。
二、杠杆力臂的作法1.杠杆的支点、动力作用点和阻力作用点都必须在杠杆上,力臂和力的作用线必须垂直,千万不能把支点到力的作用点的距离当做力臂。
2.力臂的画法一般分如下几步:①首先根据题意确定支点O;②画好动力作用线和阻力作用线,必要的时候要用虚线将力的作用线延长;③从支点O向力的作用线引垂线,画出垂足,则从支点到力的作用线的垂直距离就是力臂,力臂用虚线或实线表示,并用大括号标出力臂的长短,在旁边标上字母l1和l2分别表示动力臂和阻力臂。
总之,力臂的画法可以用以下顺口溜记住:一找点,二画线,三作垂线段,四标符号。
2024年中考物理复习专题:利用光的直线传播作图

专题01 利用光的直线传播作图光的直线传播由于比较简单,中考一般不单独命题,往往和光的反射、光的折射等结合命题,但在期中、期末考试时会出现单独命题的情况。
一、基本题型:命题依据:光在同种均匀介质中沿直线传播。
1.有点定线题目特点:已知发光点和一个特殊点确定一条光线。
2.有线定点题目特点:有两条直线(光线)确定一个点(或发光点)。
作图技巧:题型1根据数学上的两点决定一条直线这一规律,即根据题目的意思,找到两个点,将这两个点连成一条直线即可。
题型2根据数学上的两条相交的直线可以确定一个点这一规律,即根据题目的意思,找到两条相交直线交点即可。
例题如图1所示,AB、CD是发光点S发出的两条光线,请确定出发光点S的位置,并画出发光点发出的,过E点的光线。
图1 图2【解题思路】由AB和CD两条光线确定发光点S的位置属于题型2。
已知AB、CD是某一光源S发出的两条光线,说明光源在这两条线上,由图1可以看出两条光线反向延长会相交,因此相交线的交点即为发光点S。
画过E点的光线属于题型1。
这条光线是光源S发出的,可将光源S和E点连接,就是光源S发出的通过E点的光线。
解:将AB、CD反向延长,两条光线反向延长线交于一点,即为发光点S。
然后连接S和E,即为光源S发出的通过E点的光线。
如图2所示。
【点拨】此题考查光的直线传播的应用。
解答此题的关键是先将两条入射光线反向延长交于一点S即为发光点。
注意AB、CD反向延长线是光的一部分,所以应画成实线。
练习1 如图3所示,是小胖房间的简化图。
小胖站在窗前向外望去,能够看到的范围图中已标出。
请用光路图确定小胖眼睛的位置,用E表示。
图3练习2(中考题型)室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞,透出两条细小光束(如图4所示)。
请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置。
(保留作图痕迹)图4二、变换题型基本题型一般是找到一个点或者是一条线的简单作图问题,也是我们应该掌握的,平时的作业和测试时都会见到,但在实际中我们见到的现象一般有:看到的影子、物体(或小孔成的像)、观察范围等,这些问题需要通过多个点或多条线进行确定。
中考物理电学作图题解答技巧-精品文档
中考物理电学作图题解答技巧作图题是中考热点之一,是每年初中升高中考试中必考的题型,虽然作图题部分占的分数不算多,但是,对于要升上重点高中的考生来说,作图题是要稳拿满分的。
而初中物理课本中很少提到作图题的做法,对于初教物理的新教师来说,如何教会学生解答作图题,对于不同类型的作图题,解答方法及技巧也有不同。
下面就一部分电学作图题的画法,谈谈我个人的见解。
考点1:根据实物图画电路图或根据要求连接实物图1.根据实物图画电路图的一般步骤:(1)分析电路中含有哪些元件,明确它们是串联还是并联;(2)电路图中各元件的顺序与实物图中的位置要一一对应;(3)通常是从电源正极开始画,按电流通过的路径逐个画出电路元件,到电源负极为止。
2.根据要求连接实物图的一般步骤:(1)分析电路中各用电器间的串、并联关系及每个开关的控制作用;(2)确定电表的量程、滑动变阻器的接线柱;(3)一般按电流方向从电源正极开始连接,将元件依次连接起来,最后回到电源负极;(4)先连接串联电路,再连接并联电路。
【例1】如图1所示为一实物电路,请画出所对应的电路图。
■【解析】本题主要考查学生根据实物图画电路图的能力。
首先分析实物图电路中含有的元件及其连接方式,由题图知,开关S在干路上,电流表测干路电流,L1、L2并联,且S1控制L1,S2控制L2。
然后根据以上分析画出电路图。
答案:图2 考点2:设计电路图1.分析题目要求,根据要求确定用电器的连接关系(串、并联),开关控制的用电器;2.先画出草图,再检查是否符合要求,最后确定完整的方案。
【例2】火车在两节车厢之间有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内都有人。
请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
■【解析】由题意可知,只有当两间厕所的门都关上时,车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,这说明两个开关相互影响,所以两个开关应该是串联在电路中共同控制指示灯。
中考物理:“作图题”专项整理
中考物理:“作图题”专项整理2019年1月13日作图题的考查内容主要集中在:用力的示意图表示重力、压力、浮力等;能正确找出动力、阻力、画出每个力的力臂;会组装滑轮组并分析省力情况;能跟据光的反射定律、平面镜成像特点解决作图问题;能根据凸透镜成像规律分析、解决一些简单的光现象;能根据要求设计电路、画电路图、连接实物,能进行简单家庭电路的连接;能根据安培定则进行有关判断和绕螺线管。
一、光学类例1.根据平面镜成像特点,在图5-1中画出物体AB在平面镜MN中的像A'B'。
解析:平面镜类的作图要注意:①成像特点:物成虚像很好看,关于镜面对称站,作图虚实要分清,箭头别忘加其中。
②物点是所有入射光线的“发光点”;像点看作是所有反射光线的“收光点”(因所有反射光线反向延长都经过像点)。
例2.如图5-2所示,是一条经水面反射后的光线。
请在图中画出其入射光线及与人射光线对应的折射光线的大致方向。
解析:作光的反(折)射光路图应明确:①法线是反(折)射光线和入射光线之间的分界线;它还是入(反或折)射角确定的唯一标准。
②光的折射特点:直射不变斜射变,空气入水靠法线;光路可逆真奇妙,水进空气好知道;折角随着入角变,千万别忘作法线。
例3.在图5-3中完成透镜的光路图.解析:透镜类的作图要了解:平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚,过异侧的焦点;经凹透镜后发散,反向延长过同侧的焦点。
利用光路的可逆性分析上述光线得出:从焦点发出的光线过凸透镜后平行于主光轴;射向凹透镜另一侧焦点的光线(也可看作过焦点)过凹透镜后与主光轴平行。
不管是凸透镜还是凹透镜,过光心的光线,方向都不变。
可记作:凸镜会聚凹镜散,特别记住三条线;平行主轴过焦点,凸镜异侧凹镜反;光路可逆别忘掉,过焦光线能知道;光心个性真算靓,光线穿过不变向。
二、电磁类例4. 图5-4韩宇同学想利用爸爸汽车上换下来的蓄电池制作一个小照明灯,手头上有3.8V的小灯泡和三只不同阻值的电阻(其阻值分别为A.2Ω;B.8Ω;C.16Ω)、开关及部分导线,他又从学校实验室借来了电压表和一只最大阻值为20Ω的滑动变阻器,测量得知蓄电池的电压为6V。
2024年中考物理复习专题:利用光的反射定律作图
专题02 利用光的反射定律作图命题依据:光的反射定律内容反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线和入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。
光路是可逆的。
由此可见,对于反射光路图中,有三个要素即入射光线、反射光线、反射面(或法线)。
在这三个要素中只要知道任意两个就可做出第三个。
题型分类:利用光的反射定律作图考法(1)根据要求作出入射光线(或反射光线);(2)根据光的反射定律以及入射角大小,标出反射角大小;(3)根据给定的入射光线和反射光线,作出法线;(4)根据给定的入射光线和反射光线,画出反射面;(5)根据光的反射定律找发光点(物体点)或像点。
由此可见,(1)(3)(4)为画线类;(2)为找角类,一般和画线类综合在一起;(5)为找点(成像)类。
利用光的反射定律作图注意事项(1)注意“箭头”方向;(2)法线一定要画成“虚线”;(3)一般涉及角度的作图题,要标出入射角、反射角的大小;(4)注意反射面的正面和反面;(5)反射面和法线间要有垂直符号“┐”。
1.反射定律画线类作图①已知入射光线、反射面(平面镜)画反射光线解题技巧:找入射点,过此点做反射面(镜面)的垂线,即法线。
方法步骤:●画出法线。
先找入射光线与反射面的交点(入射点),过入射点作垂直于反射面的直线即法线;●量出(算出)入射角大小;●画出反射光线。
根据反射角与入射角相等,作出反射光线(标箭头)。
将法线作为角的一边,以入射点作为角的顶点,在图中作一角等于入射角的线,该线就是反射光线,注意光线方向。
图2-1例题1(中考题型)如图2-1所示,入射光线与镜面成30°角,请画出反射光线并标出反射角及度数。
图2-2【解题思路】根据反射定律进行分析。
首先找到入射点做出法线,再从题图中可以知道入射光线与镜面的夹角是30°,所以入射角为90°-30°=60°。
根据反射角等于入射角,反射光线与镜面的夹角也为30°,在法线右侧做出反射光线,如图2-3所示。
中考物理作图题精练精解作图题6根据电路图连实物图含解析
作图题6 根据电路图连实物图一.作图技巧:根据电路图连接实物图方法1.串联电路的连接方法:从电源的一极,按顺序依次连接各电路元件2.并联电路的连接方法:先串后并从电源正极开始,先完成的一条通路的连接,找准分支点,再把另一条支路准确的搭上,完成连接3.注意事项:导线要画在元件的接线柱上导线不能交叉二.真题精练1.(2020年柳州中考真题)请用笔画线代替导线完成图中串联电路的连接,并用箭头标出闭合开关后导线a中的电流方向.【答案】解:如图所示:【考点】实物的电路连接【解析】【解答】串联电路中各电路元件首尾依次连接,电流在电源外部从电源正极到电源负极,如下图所示:【分析】串联电路中各用电器顺次连接.2.(2020年丹东中考真题)如图,用笔画线代替导线将图中实物连接起来.要求:闭合开关后,使电磁铁的右端为N极,并且当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁的磁性增强.【答案】解:如图所示:【考点】实物的电路连接【解析】【解答】闭合开关后,使电磁铁的右端为N极,根据安培定则可知,电流从通过螺线管的左端流入,右端流出,故应将电源正极与开关右接线柱相连,开关负极与通电螺线管左接线柱相连,通电螺线管的右接线柱与变阻器C接线柱相连;因滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁的磁性增强,则此时滑动变阻器接入电路的阻值减小,整个电路中的电流增大,故应将电源的负极与变阻器的B接线柱相连,如下所示.【分析】根据要求,将电路元件串联,滑动变阻器电阻减小,电路电流变大,电磁铁磁性变强.3.(2020年深圳中考真题)为了探究“外形相同的电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数的关系”,某同学设计了如图所示的电路.要求滑动变阻器的滑片P向A端移动时,电路中的电流增大.请在图中用笔画线代替导线,将电路连接完整.【答案】【考点】实物的电路连接【解析】【解答】解:探究“外形相同的电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数的关系”时,滑动变阻器与两个电磁铁串联接入电路中;滑动变阻器的滑片P向A端移动时,电路中的电流增大,则滑动变阻器连入电路的电阻减小,则滑动变阻器接的是A接线柱,如图所示:.【分析】滑动变阻器的滑片P向A端移动时,电路中的电流增大,则滑动变阻器连入电路的电阻减小,据此判定滑动变阻器的接法;滑动变阻器与两个电磁铁串联接入电路中.4.(2020年东莞中考真题)(1)如图所示,请作出光从空气射到水里的折射光线;(2)如图所示,小球在盛水的杯中悬浮.画出小球所受到浮力的示意图;(3)如图所示,根据电路图,连接实物图.(注意导线不能交叉)【答案】(1)解:如图所示:(2)解:如图所示:(3)解:如图所示:【考点】作光的折射光路图,浮力的示意图,实物的电路连接【解析】【解答】(1)首先画出法线,光从空气斜射入水中,折射角小于入射角,折射光线接近法线,如图所示:.(2)悬浮在水中的小球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力作用,过小球的重心作竖直向上的浮力,如图所示:.(3)如电路图所示,两个灯泡并联,开关S2串联在灯泡L2的支路,开关S1在干路,实物连接如图所示:.【分析】(1)光从空气斜射入水中,折射光线靠近法线;(2)浮力方向竖直向上;(3)根据实物图,连接电路,并联电路中各用电器并列连接.5.(2020年湖南中考真题)请用笔画线表示导线,将电压表连入实物图中,使电压表能够测量小灯泡两端的电压大小,要求电压表选用0~3V的量程.【答案】解:如图所示:【考点】电压表的连接【解析】【解答】电压表使用的0~3V量程,并联在灯泡两端,电流从正接线柱流入、负接线柱流出.如图所示.【分析】电压表是测量电压的仪表,应并联在电路中,电压表与哪个用电器并联,就测量哪个用电器两端的电压.6.(2020年长宁模拟中考真题)用笔线代替导线,在图所示电路中补上两根导线.要求:闭合开关、向右移动滑动变阻器滑片时,小灯逐渐变亮、电压表示数变小.【答案】解:如图所示:【考点】实物的电路连接,滑动变阻器的原理及其使用【解析】【解答】由于移动滑动变阻器滑片时,小灯逐渐变亮,说明滑动变阻器与灯泡串联,且向右移动滑动变阻器滑片时,滑动变阻器接入电路的电阻减小,结合“一上一下”原则知道,滑动变阻器的滑片右侧接入电路,又因为移动滑动变阻器滑片时,小灯逐渐变亮、电压表示数变小,说明电压表与滑动变阻器并联,故电路如下【分析】滑动变阻器连接时要一上一下,滑片远离下面的接线柱时电阻变大,电路中的电流减小,减小的电阻分压减小.7.(2020年杨浦模拟)在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要求:闭合开关S,向右移动变阻器的滑片,电压表的示数变小.【答案】解:如图所示:【考点】实物的电路连接【解析】【解答】向右移动滑片P,电压表示数变小,说明通过电路的电流变小,变阻器连入电路的阻值变大,故应将变阻器的左下接线柱接入电路中,如图所示:【分析】连接滑动变阻器时,要一上一下,滑片远离下面的接线柱时,电阻变大.8.(2020年普陀模拟)在图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上.补上后要求:闭合开关S后,灯L1和L2都能发光,且电流表只测量通过灯L2的电流.【答案】解:如图所示:【考点】实物的电路连接【解析】【解答】两灯都能发光表明都需有电流通过,若电流表只测量通过灯L2的电流,则电流表应与灯L2串联,可知将电流表与灯L2串联,再整体与灯L1并联即可,此时电流表测量的是灯L2的支路电流.结果如图所示:.【分析】根据串并联电路的特点作答.9.(2020年虹口模拟)在图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要求闭合开关S,电路正常工作;向左移动滑动变阻器的滑片P,一个电表示数不变,另一个电表示数变小.【答案】解:如图所示:【考点】实物的电路连接【解析】【解答】根据题目要求,某个电表不变,另一个电表示数变小,且有两根导线尚未连接,即这个电路为并联电路,电流表测量干路电流,电压表测量定值电阻电压,因为电流表测干路电流,所以电表示数变小的是电流表,滑动变阻器阻值变大,因为滑动变阻器和定值电阻并联,电压表读数不变,符合题意,如图所示:.【分析】并联电路互不影响,当支路电阻改变时,并联电路中的干路电流变化.10.(2020年上海模拟)在图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请以笔画线代替导线补上.要求:闭合电键,电路各元件均能正常工作,且当变阻器的滑片向左移动时,电压表的示数变小.【答案】解:如图所示:【考点】实物的电路连接【解析】【解答】电压表应满足“正进负出”,则电压表测量滑动变阻器两端电压,与滑动变阻器并联,为保证滑片左滑时,电压表示数变小,则由串联分压可知,滑动变阻器下端接左,与开关串联,作图如下【分析】根据电压表的正负接线柱的连接判断测量的位置,滑动变阻器电阻减小分压减小,滑片靠近下面的接线柱,电阻减小.11.(2020年上海模拟)在图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.要求:①闭合电键S后,向左移动滑动变阻器的滑片P,小灯变暗;②电压表测量滑动变阻器两端的电压.【答案】解:如图所示:【考点】实物的电路连接【解析】【解答】解:经分析可知,灯泡的右接线柱与滑动变阻器右下方接线柱相连,电压表并联在变阻器两端,由电源的电压为3V可知,电压表的量程选0~3V,如下图所示:【分析】滑动变阻器接入电路的电阻变大,滑片离下面的接线柱远,电压表和被测量的用电器并联.12.(2020年抚顺模拟)用笔画线代替导线将图中元件按下面的要求连接成电路;L1、L2并联,开关控制整个电路,滑动变阻器向右滑动时灯泡L1变暗,电压表测L1电压.【答案】解:如图所示:【考点】实物的电路连接【解析】【解答】解:经分析可知,L1、L2并联,开关位于干路,变阻器与灯泡L1串联,且电压表与L1并联,从电源的正极出发,依次串联灯泡L2、开关回到电源的负极,变阻器的左下方接线柱与任意上方接线柱与L1串联后并联在L2两端,最后把电压表并联在L1两端,如下图所示:【分析】根据电路要求,连接实物图,电压表和所测量的位置并联,滑动变阻器要一上一下.13.(2020年青浦模拟)在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要求:①灯L与滑动变阻器串联;②闭合开关S,向左移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数变大.【答案】解:如图所示:【考点】实物的电路连接【解析】【解答】将灯泡的右边接到电流表的中间接线柱,将电流表的负接线柱接到滑动变阻器的左下接线柱,如图【分析】电流表串联在电路中,电压表并联在电路中,滑动变阻器的接线柱一上一下,连接实物图即可.14.(2020年浦东模拟)在图示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要求:闭合开关S,向右移动滑动变阻器滑片的过程中,电流表的示数变大.【答案】解:如图所示:【考点】电流的测量及电流表的使用【解析】【解答】由电路图可知,灯泡、变阻器和电流表串联,滑动变阻器接右下接线柱时,向右移动滑片,变阻器接入的电阻变小,则电路中的总电阻变小,故电路中的电流变大,即电流表示数变大;电路图如图所示:【分析】当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数逐渐变大,说明电路中电阻变小,则变阻器应选择右下接线柱;根据已有的导线,可判断灯泡、变阻器和电流表串联.15.(2020年惠州模拟)如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.要求:闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表V的示数变小,灯泡变亮.【答案】解:如图所示;【考点】实物的电路连接【解析】【解答】滑动变阻器的滑片P向右移时,灯泡变亮,说明滑动变阻器接入电路的阻值减小,因此将滑动变阻器的右下接线柱接入电路;又因为串联电路起分压作用,并且电压表示数变小,因此电压表并联在滑动变阻器两端;故将滑动变阻器的右下接线柱与灯泡的右接线柱相连,电压表并联在滑动变阻器两端,如下图所示:【分析】先根据滑动变阻器的滑片P向右移时,灯泡变亮,确定滑动变阻器接入电路的电阻减小,然后根据电压表示数变小和串联电路分压的特点确定电压表测量的电路.16.(2019年青浦模拟)在图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上,补上后要求:①闭合电键S后,小灯泡L才能发光;②向左移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L亮度不变,电流表的示数变小.【答案】解:如图所示:【考点】串、并联电路的设计,电路的动态分析【解析】【解答】①闭合电键S后,小灯泡L才能发光,说明开关接在干路上控制整个电路;②向左移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L亮度不变,故灯泡与变阻器只能并联;根据电流表的示数变小,说明变阻器与电流表串联;向左移动滑片,电流表的示数变小,说明变阻器接入电路的电阻变大,故滑片以右的电阻丝连入电路中与电流表小量程串联,再与灯泡并联,如下图所示:【分析】结合题意,闭合电键S后,小灯泡L才能发光,由此结合图确定开关的作用;向左移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L亮度不变,确定灯与变阻器的连接,且电流表的示数变小,即变阻器的电阻变大,确定变阻器的连接并与与电流表小量程串联.三.模拟演练1.按要求画出电路图,并连接图实物图,要求:电灯L1、L2串联,电压表V1测灯L1两端的电压,电压表V2测灯泡L1、L2的总电压,滑动变阻器控制灯L1和L2的电流,滑动变阻器滑片向右移动时,灯泡变亮.【答案】解:如图所示:【考点】实物的电路连接,串、并联电路的设计【解析】【解答】如图所示:【分析】由题知,两灯串联,电压表V1应与灯L1并联,电压表V2并联在L1和L2两端,滑动变阻器串联接入电路中,滑片向右移灯泡变亮,说明电流变大,变阻器连入阻值变小,应将下方B 接线柱接入电路中,电源电压为3V,两个电压表均用小量程;由此画出电路图并连接实物.2.根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线(导线不能交叉),连接图乙中的实物.(电流表使用大量程)【答案】解:如下图所示:【考点】实物的电路连接【解析】【解答】解:由电路图知,从正极开始连接,经过开关S1、电流表A后分支,一支经灯泡L1回到负极;另一支经L2和开关S2回到负极,电流表量程选择0~3A..【分析】根据电路图连接实物图时,要严格按照电路图中各个电路元件的连接顺序,从电源的正极或负极接线.3.按照如图甲的电路图,用笔画线表示导线,把图乙中所示的实物连接起来.【答案】【考点】实物的电路连接【解析】【解答】根据电路图知道,两灯泡并联,开关S1在干路上,S2控制L2支路,实物电路的连接如图:【分析】结合电路图,利用电流流向法连接实物图即可.4.根据电路图连接实物图.【答案】解:如图所示:【考点】实物的电路连接【解析】【解答】甲图中,电铃与电灯并联,S2只控制电铃,S1在干路上,根据电路图连接实物图,如下图所示:【分析】根据电路图连接实物图时,可以根据电流流向法进行连接,先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路,再把并联的部分串联到相应的位置即可.5.如图所示,请根据左侧电路图,用铅笔代替导线连接右侧实物图.【答案】解:如图所示:【考点】实物的电路连接【解析】【解答】解:如电路图所示,两灯并联,开关S位干路,开关S1位于L1的支路,控制L1的通断,据此连接实物图,如图:【分析】根据电路图分析电路中用电器的连接方式和开关作用再连接实物电路,注意实物图要与电路图对应.6.根据电路图,以笔画线代替导线连接实物电路.【答案】解:实物连接如图所示:【考点】实物的电路连接【解析】【解答】解:由电路图可知,R和L1串联再与L2并联,电流表测通过L2的电流,电压表测R和L1两端电压,开关在干路上控制整个电路,【分析】分析电路的连接方式和电流表测量的电流以及电压表所测的电压,根据电路图连接实物图.7.根据如图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路.【答案】解:如图所示:【考点】实物的电路连接【解析】【解答】解:由电路图可知,两灯泡并联,电流表测干路电流,开关S1控制干路,开关S2与灯L2串联,控制灯L2;从电源正极出发,先把开关S1、电流表、灯L2、开关S2串联起来,回到电源负极,然后把灯L1并联在灯L2与开关S2的串联电路两端【分析】分析电路图,明确各电路元件的连接方式,然后根据电路图连接实物电路图,连接实物电路图时,要注意电表正负接线柱不要接反.8.如图是“用电流表测小灯泡电流”实验的部分电路,请用笔画线代替导线,将电路连接完整.【答案】解:实验室中做实验的小灯泡的电流一般小于0.6A,所以电流表的量程为0~0.6A,且与灯泡串联,注意电流从正接线柱流入负接线柱流出,然后与电源、开关、灯泡串联组成电路,如下图所示:【考点】电路的基本连接方式【解析】【分析】根据平时实验中对通过小灯泡的电流的估测确定电流表的量程,且与灯泡串联,注意电流表的正负接线柱的连接,然后和开关、灯泡、电源串联组成电路.9.如图所示,电源为两节新干电池,用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路.要求:电压表测量灯泡两端的电压,当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变更亮.【答案】解:电压表测量灯泡两端的电压,因电源电压为3V,将电压表小量程并联在灯的两端,注意电流从正接线柱流入;当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变更亮,即变阻器连入电路中的电阻变小,滑片以左电阻丝连入电路中,如下所示:【考点】实物的电路连接【解析】【分析】根据电源电压确定电压表的量程,根据当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变更亮,确定变阻器接线柱的连接,将灯与变阻器串联在电路中.10.某实验小组用上图器材测量小灯泡的电功率,已知小灯泡的额定电压 3.8V,额定功率估计在1.2W左右,滑片向右移时,灯泡变亮.请你用笔画线代替导线,完成电路连接.【答案】解:因为灯泡的额定电压为3.8V,故电压表选择0~15V的量程;由P=UI可知,灯泡的额定电流约为:I= ≈0.32A,故电流表选择0~0.6A的量程;滑片向右移时,灯泡变亮,即电流变大,连入电阻中的电阻变大小,故应将变阻器右边电阻丝与电流表、灯泡、电流表串联连接,电压表并联在灯泡两端,如下图所示:【考点】实物的电路连接【解析】【分析】根据灯的额定电压确定电压表量程与灯并联,根据P=UI求出灯正常工作时的电流大小确定电流表量程与灯串联,由滑片向右移时,灯泡变亮确定变阻器的连接,然后与电流表串联,并注意电表正负接线柱的连接.11.根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,把图乙的实物连接成电路.(要求导线不能交叉)【答案】解:采用“电流流向法”,电流从电源正极出发,依次串联开关S1、电流表,然后分支,一支经灯泡L1,另一支经灯泡L2和开关S2,然后回负极;由于电流表测干路电流,故电流表用0~3A量程,如下图所示:【考点】实物的电路连接【解析】【分析】根据电路图连接实物图,可采用“电流流向法”,从电源的正极出发,按照电流的流向,先串电路元件最多的电路,再将相应并联的部分接入电路即可.12.请你对照下面的电路图,把实物元件用线连接起来.【答案】解:如图所示:【考点】实物的电路连接【解析】【解答】由电路图知道,两灯泡并联;开关S1控制干路,开关S2控制灯泡L2,如图所示:【分析】由电路图可知,电流从电源正极出发,经过开关S1后开始分支;一支经灯泡L1;另一支经灯泡L2、开关S2;然后两支路汇合共同回到电源负极.13.根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,把图的实物连接成电路.(要求导线不能交叉)【答案】解:由电路图可知,两灯泡并联,电流表测干路电流,开关S1控制干路,开端S2与灯L2串联,控制灯L2;从电源正极出发,先把开关S1、电流表、灯L2、开关S2串联起来,回到电源负极,然后把灯L1并联在灯L2与开关S2的串联电路两端,电路图如图所示:【考点】实物的电路连接【解析】【分析】分析电路图,明确各电路元件的连接方式,然后根据电路图连接实物电路图,连接实物电路图时,要注意电表正负接线柱不要接反.14.将图中的电路元件按电路图连接成实物图.(要求导线不交叉)【答案】解:采用“电流流向法”,先串联电源,电流从电源正极出发,依次串联开关S、灯泡L2、开关S2回到电源的负极,再将灯泡L1、开关S1串联后并在灯泡L2和开关S2两端即可,如下图所示:【考点】实物的电路连接【解析】【分析】根据电路图连接实物图,可采用“电流流向法”,从电源的正极出发,按照电流的流向,先串电路元件最少的电路,再将相应并联的部分接入电路即可.15.根据图1所示的电路图,用笔画线代替导线,连接图2实物电路(要求导线不能交叉).【答案】解:根据“电流流向法”,电流从电源正极出发,依次串联开关S1后分支,一支经灯泡L1,另一支经灯泡L2和开关S2然后汇合回到电源负极即可,如下图所示【考点】实物的电路连接【解析】【分析】根据电路图连接实物图,可采用“电流流向法”,从电源的正极出发,按照电流的流向,先串电路元件最多的电路,再将相应并联的部分接入电路即可.。
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中考物理作图题解题技巧
物理作图题无论是中考还是期末考试都是必不可少的题型,题目难度不大,但考查的知识面广,综合性强,而且是容易丢分的题型之一。
要冲刺高分,作图题是必须满分的必得分数之一。
中考物理作图题主要涉及光学、热学、力学、电学四大领域的知识,对于不同类型的作图题,方法及技巧是不一样的。
一、光学作图
1、光的反射作图
“反射作图”要掌握光的反射规律:入射光线、反射光线虽然在法线的两侧,三者要在同一平面上,入射角与反射角之间是相等的关系,如果入射角为0度,那么这个时候,入射光线与反射光线就是重合的。
2、光的折射作图
“折射作图”要把握折射规律的几种特点:折射光线与入射光线分居法线的两侧,三者在同一个平面内,而折射角永远都要小于入射角,折射角的大小会随着入射角的变化而变化,同时在折射中光路是可逆的。
3、平面镜作图
“平面镜成像作图”要明确平面镜子成像特点:平面镜成像是虚像,像的小大与物的大小是相等的,像与镜面之间的距离也是相等的,像与物之间的画图连线要与镜面垂直。
4、透镜作图
“透镜作图”要了解透镜对光线的具体作用,以及透镜的“三条特殊光线”。
如凸面镜通过透镜中心的光线方向是不会发生变化的;通过焦点的光线折射后会与透镜轴线相平行;轴线平行的光线折射后会通过焦点等。
二、热学作图
1、温度计作
确定示数位置(零上或零下)→确定分度值→确定示数
①确定示数位置:零上②确定分度值:1 ℃③确定示数:
40 ℃+8×1 ℃=48 ℃
难点是若图中并未出现零刻度,如何判断该示数是零上温度,而非零下温度的?
注意事项:①液体温度计的工作原理是“液体的热胀冷缩”,而非“热胀冷缩”。
②温度计使用时不能接触烧杯底和烧杯壁,读数时不能将其从待测液体中拿出。
③读数时,视线应与温度计中液柱的上表面相平(即视线B)。
2、熔化作图
3、沸腾作图
某同学用水做为研究对象探究沸腾的规律.
该同学正确选择器材进行实验记录的数据如表.请在图中画出水沸腾的图象.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99
该同学正确选择器材进行实验记录的数据如表.根据表中数据描点法作图,然后连接起来,如下所示:
4、比热容作图
比热容的作图题通常是温度(纵轴)随着时间(横轴)变化的图像,时间反应吸热的多少。
若其他条件相同,图像倾斜程度越大,温度变化越明显,比热容越小。
三、力学作图
力学作图包括作力(浮力、重力、摩擦力)的示意图、杠杆作图及滑轮组的绕线。
(一)力的示意图的做法较简单,具体做法可归纳为三步:
1)在受力物体上找出力的作用点;
2)从力的作用点起,沿力的方向画一条线段,并在线段的末端加上箭头表示力的方向;
3)标出力的符号及大小。
对于重力则强调重力的作用点必须在物体的重心,且重力的方向总是竖直向下的。
如:做出雨燕所受重力及空气对它的作用力示意图
浮沉子所受浮力示意图
(二)杠杆作图
主要是作杠杆的力臂,从支点到力的作用线(不是作用点)的距离是力臂。
(三)滑轮组作图
滑轮组的绕线涉及从定滑轮开始绕线,还是从动滑轮开始绕线:当承担动滑轮与重物的绳子的段数n为偶数时,从定滑轮绕起;当承担动滑轮与重物的绳子的段数n为奇数时,从动滑轮绕起。
如:要求滑轮自由端的绳拉力方向向上,请在图中用笔画线,设计出符合要求的滑轮组绕线
四、电学作图(电路、磁学)
(一)根据实物连接,画出对应的电路图;
(二)根据电路图连接实物;(三)补画电路图
(四)实物图改错
(五)安全用电(实际电路)
(六)电磁学
如图所示,小磁针放在两通电螺线管之间,静止时小磁针的N、S极处于如图所示的状态,请完成螺线管的绕线,并标出电源的正、负极。
希望同学们在解作图题的时候,理清解题思路,掌握技巧方法,总结规律,举一反三,触类旁通,能在考试中取得优异成绩。