语文思维训练题
小学语文思维训练题
小学语文思维训练题1. 拆字游戏
将下列汉字分别拆成两个部分，并组成新的词语：
1. 书籍：__户__ + __心__ = __户心__
2. 电视：__穴__ + __矢__ = __穴矢__
3. 电脑：__日__ + __矛__ = __日矛__
4. 水果：__豆__ + __没__ = __豆没__
2. 辨别意思
选择下列词语中与其他词意思最不相同的一个：
1. 宝贝（）灵巧明亮珍爱
2. 愉快（）愤怒快乐感激
3. 懒惰（）肥胖疲劳勤奋
4. 活泼（）害怕跑步快乐
3. 填空题
根据上下文的意思，在空白处填入合适的词语：
1. 妈妈买了很多蔬菜，我们一家人吃得很（饱）。
2. 昨天晚上下了很大的雨，今天路面上有很多（水坑）。
3. 这个电影非常（有趣），我们一直笑个不停。
4. 弟弟太（淘气）了，老是捉弄我。
4. 排列句子
将下列句子按照顺序排列，组成一个完整的段落：
1. 我们应该尊重老师，听从老师的教导。
2. 学校是我们研究的地方，我们应该努力研究。
3. 同学们要互相帮助，共同进步。
4. 我们应该遵守学校的规章制度，严格自律。
5. 写作题
请从下面的话题中选择一个，写一篇不少于50个字的短文：
1. 我喜欢的书
2. 一个有趣的经历
3. 我心目中的英雄
4. 我的梦想
注意：你可以自由发挥，描述清楚自己的观点和想法，并尽力用简洁生动的语言表达。
小学六年级语文思维能力训练题
小学六年级思维能力题一、请你在括号里分别填上一个字，然后按照从左到右的顺序读一读，你会有意外的惊喜。
你能照样子也来写一写吗？一衣带（）落石（）生入（）里逃（）离死别牛鬼蛇（）通广（）快人（）口如（）览无余手无寸（）证如（）清水（）而不（）事求是虎口余（）死存（）羊补（）不可（）门而入二、中国的语言博大精深，形式多样，丰富多姿，你一定积累了许多歇后语，展示一下吧！歇后语：空中挂袋子——（）泥菩萨过河——（）歇后语：哑巴吃黄连——（）丈二和尚——（）三、填字组词，你还能写一些吗？七（）八（）千（）万（）自（）自（）七（）八（）千（）万（）自（）自（）七（）八（）千（）万（）自（）自（）七（）八（）千（）万（）自（）自（）四、下面这些成语的出处都关系着一位著名的历史人物。
你能用线把相关的人和事连接起来吗？负荆请罪勾践完璧归赵廉颇卧薪尝胆诸葛亮闻鸡起舞蔺相如草船借箭祖逖你还能写几个吗？这其中，你最喜欢谁？为什么？你还知道这个人的相关知识吗？向大家介绍介绍。
—————————————————————————————————————————————————————————五、你能分别写出含有“花、红、柳、绿”这四个字的诗句吗？比一比谁写得多！花：出自《》作者：红：出自《》作者：柳：出自《》作者：绿：出自《》作者：六、你积累了不少名言警句，谚语，古诗，能写下来吗？相信自己能行。
1. 古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求,这真是“________________，________________。
”（古诗名句）2. 漂流他乡的老人，回到久别的故乡一句千百年来为人传诵，老少皆知的诗句“________________，______________________”表达此时的感慨。
（古诗名句）3. 人们常用“_________________、__________________”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。
小学语文思维训练六年级试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义都相同的是：A. 领导、领导、领导B. 欢乐、欢快、欢畅C. 精彩、精彩、精采D. 感谢、感激、感怀2. 下列句子中，没有语病的是：A. 这个公园的景色真美，让人流连忘返。
B. 他虽然学习很好，但是并不骄傲。
C. 我们应该爱护我们的环境，保护我们的家园。
D. 这本书非常有趣，我一天就读完了。
3. 下列词语中，属于成语的是：A. 风和日丽B. 美轮美奂C. 雨过天晴D. 满载而归4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 这本书就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。
B. 他的成绩越来越好，就像芝麻开花——节节高。
C. 那个孩子笑起来像阳光一样灿烂。
D. 她的歌声像夜莺一样动听。
5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 雨中的花儿低垂着头。
B. 那只小鸟在树枝上欢快地唱着歌。
C. 海洋是蓝色的，就像天空一样。
D. 这朵花真美，就像一幅画。
6. 下列词语中，属于反义词的是：A. 高兴—悲伤B. 喜悦—痛苦C. 美丽—丑陋D. 快乐—伤心7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 读书破万卷，下笔如有神。
B. 这个公园的景色真美，有山有水，有花有草。
C. 春天来了，万物复苏，鸟儿欢唱，花儿盛开。
D. 这本书的内容非常丰富，有科学知识，有文学名著。
8. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：A. 他的声音很大，可以传到十里之外。
B. 这本书的内容非常丰富，几乎包罗万象。
C. 这个湖的水清澈见底，可以看见湖底的石头。
D. 她的舞蹈跳得非常优美，像一只美丽的蝴蝶。
9. 下列句子中，使用了设问修辞手法的是：A. 这本书是谁写的？B. 我们应该怎样保护环境？C. 为什么春天来了，花儿就盛开？D. 这个公园的景色真美，你们去过吗？10. 下列句子中，使用了对比修辞手法的是：A. 这本书的内容非常丰富，几乎包罗万象。
B. 这个公园的景色真美，有山有水，有花有草。
小学四年级语文思维训练题试卷
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，字形、字音完全相同的是：A. 晶莹剔透B. 妙手偶得C. 惊天动地D. 惊心动魄2. 下列句子中，用词不当的是：A. 他的学习成绩一落千丈。
B. 她的歌声如泉水般清澈。
C. 我们要发扬团结互助的精神。
D. 他突然从树上跳了下来。
3. 下列词语中，没有错别字的是：A. 神秘莫测B. 精疲力竭C. 妙不可言D. 碧空如洗4. 下列句子中，用关联词不当的是：A. 因为今天下雨，所以我没有去公园。
B. 我虽然年纪小，但是我能干。
C. 只有努力学习，才能取得好成绩。
D. 如果你做错了事，就要勇于承认。
5. 下列句子中，修辞手法使用不正确的是：A. 那条小河像一条银带。
B. 小明的眼睛像星星一样亮。
C. 她的笑声像银铃一样清脆。
D. 这朵花真美，就像一个姑娘。
二、填空题（每题2分，共10分）6. 下列词语中，加点字的读音相同的是______。
7. 下列词语中，加点字的字形相同的是______。
8. 下列句子中，用“虽然……但是……”关联词连接的是______。
9. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是______。
10. 下列句子中，用“只有……才……”关联词连接的是______。
三、判断题（每题2分，共10分）11. “心旷神怡”和“心猿意马”这两个成语的意思完全相反。
（）12. “画蛇添足”这个成语是用来形容做事多余，反而弄巧成拙。
（）13. “月黑风高”这个成语用来形容天气很坏。
（）14. “人云亦云”这个成语是用来赞扬别人。
（）15. “山清水秀”这个成语是用来形容风景优美。
（）四、简答题（每题5分，共20分）16. 请解释下列词语的意思：① 剔透② 惊心动魄③ 精疲力竭17. 请用关联词将下列句子连接起来：① 他的学习成绩一直很好。
② 但是最近他有些懈怠。
18. 请用比喻句来形容一下你的家乡。
19. 请列举出你喜欢的三种动物，并分别用拟人句来描述它们。
一年级下学期语文思维训练题(50题)
一年级下学期语文思维训练题(50题)题目一：请排列以下词语，使其成为一个合理的诗句：花开春暖暖春开花题目二：找出下面每个句子里的主语：1. 我喜欢吃冰淇淋。
2. 小明和小红一起去公园玩。
3. 这本书非常有趣。
题目三：填入适当的词语，使句子完整意义通顺：今天天气不太好，下雨了，我们不能___。
题目四：根据提示，填写合适的词语，使句子通顺完整：一只狗在树下睡觉，__ __ __ __ __ __ __ __。
（提示：使用"钻"和"草"来填空）题目五：写出下面成语的意思：心明眼亮题目六：选择合适的字填空：木头做的 __ 叫做桌子。
__叫做桌子。
题目七：阅读以下短文，回答问题：小明是一名六年级的学生，每天早上七点半起床，吃完早饭就去上学。
他最喜欢的科目是数学，因为他很擅长做算术题。
放学后，他会跟朋友一起踢足球。
做完作业后，他会和爸爸一起看电视节目，研究新知识。
小明有很多爱好，他喜欢画画、爬山和骑自行车。
问题：1. 小明每天几点起床？2. 小明最喜欢的科目是什么？3. 小明会做些什么活动放学后？4. 小明喜欢做哪些事情？题目八：根据给出的诗句，填写下面空格：十步杀一人，千里不留行。
___ ___ 记得，琵琶弦上说相思。
提示：使用诗句中的关键词填空。
题目九：找出下面每个句子的主谓宾结构：1. 我们去公园玩。
2. 妈妈给小明买了一本书。
3. 爸爸送给我一枝花。
题目十：选择正确的词语填空：这个笔记本 __ 颜色， __ 她喜欢很多。
题目十一：阅读以下短文，回答问题：今天是小明的生日，他很开心。
早上，爸爸给他买了一本漫画书，妈妈给他买了一盒巧克力。
下午，小明又受到了一份生日礼物，是他的好朋友送给他的一张明信片。
晚上，他们全家一起去餐厅吃了一顿丰盛的晚餐，还有一个大蛋糕。
小明非常感谢家人和朋友对他的关心和祝福。
问题：1. 为什么小明很开心？2. 小明收到了哪些生日礼物？3. 小明的家人一起做了什么？4. 小明对谁表示感谢？题目十二：请写一句包含形容词的简单句子。
小学二年级语文奥数思维训练题
小学二年级语文奥数思维训练题一、填空题（每空1分，共10分）1. 海（口）是我国最南端的城市之一。
2. 昨天下午，我（喝）了一瓶橙汁。
3. 爸爸每天（骑）着自行车去上班。
4. 今天的作业不多，你可以（加）一点劲写完。
5. 黄牛在（卖）票的时候被抓住了。
6. 小明很聪明，经常（发）现一些有趣的事情。
7. 听（说）这个新游戏非常好玩，我们一起试试吧。
8. 昨天晚上，妈妈（给）我讲了一个很有意思的故事。
9. 老师叫我们把课文背得（滚）瓜烂熟。
10. 这个问题比较难，我（绞）尽脑汁也想不出答案。
二、选择题（每题2分，共10分）1. 下面哪个词与 "痛苦" 不同的是：（）- A. 快乐- B. 悲伤- C. 恐惧- D. 愤怒选择：A2. 春天的天气最适合做下面哪项运动：（）- A. 滑雪- B. 游泳- C. 滑冰- D. 爬山选择：D3. 下面哪个数字不是偶数：（）- A. 12- B. 16- C. 19- D. 18选择：C4. 数字 "9" 前面的下一个数字是：（）- A. 8- B. 12- C. 6- D. 10选择：D5. 下列动物中，属于哺乳类的是：（）- A. 鳄鱼- B. 蜘蛛- C. 鲨鱼- D. 狗选择：D三、判断题（每题2分，共10分）1. 木头可以吃吗？（）- A. 对- B. 错选择：B2. 小狗会游泳吗？（）- A. 对- B. 错选择：B3. 口红的颜色有红色、蓝色和绿色。
（）- A. 对- B. 错选择：B4. 冰箱主要用来存储食物。
（）- A. 对- B. 错选择：A5. 剪刀的作用是给纸剪成两半。
（）- A. 对- B. 错选择：A四、综合题（每题5分，共10分）问题：你家住在北京市，有一个好朋友住在广州市，请你写一封信告诉你的好朋友你最喜欢的季节是什么，并且告诉他为什么。
范文：亲爱的朋友，你好！我最喜欢的季节是春天。
因为春天是温暖而有活力的季节，天气逐渐变暖，万物复苏。
三年级语文思维训练题
三年级语文思维训练题
问题一
阅读以下短文，并回答问题：
小明和小红是好朋友。
一天中午，他们决定一起去公园玩。
在
公园里，他们看见了一只可爱的小猫。
小明说：“我想把它带回家，可以吗？”小豫了一下，然后说：“可是这只小猫有家呢，我们不能
把它抱走。
”于是，他们决定给小猫找回家的路。
他们发了朋友圈，希望能找到小猫的主人。
过了一会儿，有人回复，说是他的邻居的
猫走丢了。
于是，小明和小红将小猫送回了它的家。
他们感到很开心，因为他们帮助了小猫找到回家的路。
问题：
1. 小明和小红在公园里遇到了什么？
2. 小明想做什么？小红有什么建议？
3. 小明和小红的行动对小猫有什么影响？
答案：
1. 小明和小红在公园里遇到了一只小猫。
2. 小明想把小猫带回家，而小红建议要找到它的主人。
3. 小明和小红的行动帮助小猫找到了回家的路。
问题二
请你用正确的词语填空：
1. 姐姐用小 [手] 把铅笔夹得紧紧的。
2. 上午，小 [鸟] 在树上唱歌。
3. 我在花丛中看见了一只漂亮的 [蝴蝶] 。
4. 小 [狗] 对主人摇了摇尾巴。
答案：
1. 姐姐用小手把铅笔夹得紧紧的。
手把铅笔夹得紧紧的。
2. 上午，小鸟在树上唱歌。
鸟在树上唱歌。
3. 我在花丛中看见了一只漂亮的蝴蝶。
蝴蝶。
4. 小狗对主人摇了摇尾巴。
狗对主人摇了摇尾巴。
以上是三年级语文思维训练题的内容。
希望对你有帮助！。
小学二年级语文思维训练(奥赛)练习题
小学二年级语文思维训练(奥赛)练习题第一节：字词运用1. 请用一个合适的词语填空：孩子们正在公园里______。
- 玩耍- 研究- 工作2. 请选择一个正确的读音：草- cao- ca3. 下面的词语中，哪一个是形容词？- 运动- 高兴- 笑4. 请用正确的词语填空：明天我们要去______公园。
- 一个- 这个- 那个第二节：阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题。
周末我和爸爸、妈妈一起去了公园。
公园里的花儿开得很漂亮，五颜六色的，非常美丽！我们在花坛旁边玩了一会儿，然后去了湖边放小船。
爸爸帮我放了一艘漂亮的纸船，我们一起看着它在湖水上飘来飘去，非常开心。
傍晚时分，我们在草地上野餐，吃了美味的食物。
这是一个非常愉快的周末！5. 周末一家人去了哪里？- 超市- 公园- 学校6. 公园里有什么漂亮的东西？- 花- 树- 湖7. 爸爸和孩子们在湖边做了什么？- 放小船- 钓鱼- 游泳8. 周末一家人在草地上做了什么？- 野餐- 睡觉- 跑步第三节：写作请根据下面的提示，写一篇小作文。
假如你是小明，最近你们班上来了一对新同学，他们是双胞胎姐弟。
他们非常友好，但是他们之间的性格却很不一样。
男孩子叫小强，他爱笑，喜欢单独玩耍；女孩子叫小红，她文静，喜欢和大家一起玩。
请你根据这些信息，写一篇介绍他们的短文。
提示：- 介绍他们是双胞胎姐弟，性格不同- 描述小强：爱笑，喜欢单独玩耍- 描述小红：文静，喜欢和大家一起玩小作文：小强和小红是我们班的新同学，他们是一对双胞胎姐弟。
虽然他们是亲兄妹，但他们的性格却截然不同。
小强是个开朗活泼的男孩子，他总是带着阳光的笑容。
他喜欢单独玩耍，经常在操场上追逐着风筝。
每当他取得进步或者遇到快乐的事情，他就会欢呼雀跃，笑声传遍整个校园。
相比之下，小红是一个文静害羞的女孩子。
她不喜欢独自一个人玩耍，更喜欢和同学们一起玩。
她总是温和而友好地待人，是大家眼中的小天使。
尽管他们的性格不同，但小强和小红都特别友好。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语文思维训练题
1、从下列词语中，各挑出一个字，连成一句古诗。
不远万里舍近求远高瞻远瞩低声下气各抒己见不约而同同心同德
2、成语接龙，就是在空格内填上一个字，使这个字既是前一个成语中的最后一个字，又是后一个成语的第一个字。
事倍功（）明半（）无天（）新月（）想天（）门见（）高水（）声下（）象万（）军万（）到成（）败垂（）千上（）众一（）口如（）触即（）奋图（）词夺（）直气（）志凌云
3、下面的课题运用了什么修辞手法？
（1）《手术台就是阵地》（）（2）《蟋蟀的住宅》（）（3）《沙漠里的船》（）（4）《锯是怎样发明的》（）（5）《把牢底坐穿》（）4、表示手的动作有很多，如“拉着手”，请按“×着手”的模式，写出8个表示手的动作的词。
5、意思不变，字数可增减，位置可调换，内容不可缺漏，请将下列七个短句变成一句话写下来。
（1）目的是：为了丰富同学们的假期生活。
（2）暑假第一天。
（3）王平去上街。
（4）他是我派他去的。
（５）他是同学们最信任的。
（6）他去购买（7）买这些礼品是准备送给“手拉手”山区小朋友的。
6、“张三还欠款伍仟柒佰元整。
”这句话在两个不同的地方加“了”字，就可能作两种不同的理解，请你在句中恰当的地方加“了”字，把这两句话写出来。
（１）
（２）
7、“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释，请你根据下列诗句的意思各写出一个含相同道理或意境的成语。
⑴大漠孤烟直，长河落日圆（）
⑵朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还（）
⑶相逢何必曾相识（）
⑷谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（）
⑸海阔凭鱼跃，天高任鸟飞（）
⑹欲穷千里目，更上一层楼（）
⑺明月何时照我还？（）
⑻桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（）
⑼山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。
（）
⑽春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（）
8、数字猜成语
12345609（）1256789（）1+2+3（）333 555（）3.5（） 5 10（）9寸+1寸=1尺（）
9、3、根据句子的意思，用“望”字写七个词语，再分别填入句中括号里。
（不能重复。
）（7分）
①五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。
②对未来，他充满了（）。
③家里虽穷，但他非常（）读书。
④实现四个现代化，是全国人民的共同（）。
⑤我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（）
⑥旧社会，劳动人民的生活没有（）。
⑦去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。
10、把下面的词语的意思用一个字表达出来。
从前（）现在（）十五分（）二十四小时（）七天（）
十天（）?晚上（）白天（）三个月（）十二个月（）11、、用“客”组成词，并用( 客)填空。
5%
（1）地位高贵的客人( ) （2）素不相识的客人( )
（3）远道而来的客人( ) （4）不经常来的客人( )
（5）游山玩水的客人( ) （6）购买东西的客人( )
（7）搞政治投机的人( ) （8）专门搞暗杀的人( )
（9）去茶馆喝茶的人( ) （10）去寺院烧香的人( )。