七年级数学上册1.2.4 绝对值-求一个数的绝对值 选择题专项练习一(人教版,含解析)

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人教版七年级数学上册 第一章:有理数_1.2.4:绝对值 学案(含答案)

人教版七年级数学上册 第一章:有理数_1.2.4:绝对值 学案(含答案)

初中七年级数学上册第一章:有理数——1.2.4:绝对值(解析)一:知识点讲解知识点一:绝对值绝对值:✧ 几何意义:一般地,数a 的绝对值就是数轴上表示数a 的点与原点之间的距离,数a 的绝对值记作a ,读作“a 的绝对值”。

✧ 代数意义:一个正数的绝对值是它本身; 一个负数的绝对值是它的相反数;零的绝对值是零,即对于任何有理数,都有⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=0000a a a a a a ,,,。

由绝对值的定义可知,一个数的绝对值是非负数,在数轴上,一个数离原点越近,绝对值越小;离原点越远,绝对值越大。

绝对值是它本身的数是非负数,即若a a =,则0≥a ,即a 为非负数;绝对值是其相反数的数是非正数,即若a a -=,则0≤a ,即a 为非正数。

绝对值是某个正数的数有两个,它们互为相反数,即若a x =(0>a ),则a x ±=,即若2=x ,则2±=x 。

互为相反数的两个数的绝对值相等;绝对值相等的两个数相等或互为相反数。

若几个数的绝对值之和为0,则这几个数同时为0。

求一个数的绝对值,要“先判后去”,即先判断这个数是正数、0、还是负数,再由绝对值的定义去掉绝对值符号。

例1:写出下列各数的绝对值:23-、211、﹣3、0、45、π- 解:23、211、3、0、45、π知识点二:有理数大小的比较有理数大小的比较:✧ 利用数轴比较大小:依据:在数轴上表示有理数,左边的数小于右边的数;具体方法:把要比较大小的有理数在同一条数轴上表示出来,那么有理数从左到右的顺序就是从小到大的顺序。

✧ 利用数的性质比较大小:依据:正数大于0,0大于负数,正数大于负数。

两个正数,绝对值大的数大;两个负数,绝对值大的数反而小; 具体方法:在比较几个数的大小时,步骤如下:先将它们分类成正数、0、负数,再按上面的依据进行比较。

两个正有理数比较大小:1) 比较两个小数大小,先看正数部分,正数部分大的那个数大;2) 两个分数比较大小,同分母分数,分子大的分数大,异分母分数,要先通分,再比较; 3) 比较分数与小数大小,一般先将小数化成分数再比较。

七年级数学上册 1.2.4 绝对值课时练习(含解析)(新版)

七年级数学上册 1.2.4 绝对值课时练习(含解析)(新版)

绝对值(时间:45分钟,满分73分)班级:___________姓名:___________得分:___________一、选择题(每题3分)1.实数﹣2016的绝对值是( )A .2016B .﹣2016C .±2016D .12016【答案】A .【解析】试题分析:根据绝对值的意义.一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0,所以实数﹣2016的绝对值是2016.故选A .考点:绝对值的意义.2.下列式子成立的是( )A .-∣-5∣>4B .-3<∣-3∣C .-∣4∣=4D .∣-5.5∣<5【答案】B .【解析】试题解析:A -∣-5∣=-5<4,故该选项错误;B .-3<∣-3∣=3,故该选项正确;C .-∣4∣=-4,故该选项错误;D .∣-5.5∣=5.5>5,故该选项错误.故选B .考点:有理数的大小比较.3.如果b a =,那么b a 、两个有理数一定是A .都等于0B .一正一负C .相等D .相等或互为相反数【答案】D .【解析】试题分析:如果两个有理数的绝对值相等,那么这两个数相等或互为相反数.故选D .考点:绝对值.4.|-5|的相反数是( )A .-5B .15- C .15D .5 【答案】A .【解析】试题解析:∵|-5|=5,5的相反数是-5,∴|-5|的相反数是-5.故选A .考点:1.绝对值;2.相反数.5.数轴上的点A 到原点的距离是5,则点A 表示的数为( )A .-5B .5C .5或-5D .2.5或-2.5【答案】C【解析】试题分析:本题考查了数轴的知识,利用数轴可以直观地求出两点的距离或解决一些与距离有关的问题,体现了数形结合的数学思想.此题要全面考虑,原点两侧各有一个点到原点的距离为5,即表示5和-5的点.根据题意知:到数轴原点的距离是5的点表示的数,即绝对值是5的数,应是±5.故选C.考点:数轴.6.(2015秋•怀柔区期末)数轴上有A、B、C、D四个点,其中绝对值等于2的点是()A.点A B.点B C.点C D.点D【答案】A【解析】试题分析:根据绝对值的含义和求法,判断出绝对值等于2的数是﹣2和2,据此判断出绝对值等于2的点是哪个即可.解:∵绝对值等于2的数是﹣2和2,∴绝对值等于2的点是点A.故选:A.考点:绝对值;数轴.7.(2015秋•常州期末)下列说法正确的有()①0是绝对值最小的数②绝对值等于本身的数是正数③数轴上原点两侧的数互为相反数④两个数比较,绝对值大的反而小.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】A【解析】试题分析:分别根据相反数、绝对值的概念分别判断即可.解:①任何数的绝对值都是非负数,所以绝对值最小是0,所以①正确;②绝对值等于它本身的数还有0,所以②不正确;③数轴上原点两侧的数,只有到原点的距离相等的数才互为相反数,所以③不正确;④两个负数比较时,绝对值大的反而小,所以④不正确;所以正确的只有一个,故选:A.考点:绝对值;相反数.8.下列有理数的大小比较,正确的是()A.-5>0.1B.0>1 5C.-5.1<-4.2D.0<1 4【答案】C.【解析】试题解析:A、-5<0.1,所以A选项错误;B、0<15,所以B选项错误;C、正确;D、0>14,所以D选项错误.故选C.考点:有理数大小比较.9.下列式子中,化简结果正确的是()A.﹣|﹣5|=5 B.|﹣5|=5C.|﹣0.5|=﹣ D.+(﹣)=【答案】B【解析】试题分析:根据绝对值的性质和相反数的定义对各选项分析判断利用排除法求解.解:A、﹣|﹣5|=﹣5,故本选项错误;B、|﹣5|=5,故本选项正确;C、|﹣0.5|=,故本选项错误;D、+(﹣)=﹣,故本选项错误.故选B.考点:绝对值;相反数.10.如图,四个有理数在数轴上的对应点M,P,N,Q,若点M,N表示的有理数互为相反数,则图中表示绝对值最小的数的点是()A.点M B.点N C.点P D.点Q【答案】C【解析】试题分析:先根据相反数确定原点的位置,再根据点的位置确定绝对值最小的数即可.解:∵点M,N表示的有理数互为相反数,∴原点的位置大约在O点,∴绝对值最小的数的点是P点,故选C.考点:有理数大小比较.二、填空题(每题3分)11.绝对值不大于2的非负整数有.【答案】0,1,2.【解析】试题分析:当|a|≤2时,a的值有±2,±1,0,也可先写出绝对值不大于2的正整数,再写出0,和负整数的值.解:由绝对值的性质得,绝对值不大于2的整数有±2,±1,0.非负数整数为:0,1,2. 故答案为:0,1,2. 考点:绝对值.12.|﹣3|的相反数是 .【答案】﹣3【解析】 试题分析:根据绝对值定义得出|﹣3|=3,再根据相反数的定义:只有符号相反的两个数互为相反数作答. 解:∵|﹣3|=3,∴3的相反数是﹣3,故答案为:﹣3.考点:相反数;绝对值.13.绝对值小于3.7的负整数为 .【答案】﹣3,﹣2,﹣1.【解析】试题分析:在数轴上表示出3.7与﹣3.7,进而可得出结论.解:如图所示,,由图可知,绝对值小于3.7的负整数有:﹣3,﹣2,﹣1.故答案为:﹣3,﹣2,﹣1.考点:有理数大小比较;绝对值.14.若│-a │=5,则a =_______.【答案】5【解析】试题分析:根据绝对值的意义,一个正数的绝对值等于本身,0的绝对值是0,一个负数的绝对值等于其相反数,可知a=±5.考点:绝对值15.比较大小: -53 ︳-75 ︳;-3 -715 【答案】<,<.【解析】试题解析:∵-321=535,|-75|=2535, ∴:-53<|-75︳; ∵-151=-277, ∴-3<-157. 考点:有理数大小比较.计算题16.(每题10分)写下列各数:﹣2,﹣(﹣4),0,+(﹣1),﹣|﹣3|.的绝对值.【答案】见解析.【解析】试题分析:根据绝对值的意义可得答案.解:﹣2,﹣(﹣4),0,+(﹣1),1,﹣|﹣3|.的绝对值分别是2,4,0,1,3..考点:绝对值.17.(8分)把下列各数用“>”号连接起来:-15,-0.5,15,-5-,-(-0.55),-155+【答案】-(-0.55)>15>-15>-0.5>-5->-155+【解析】试题分析:首先根据绝对值、相反数的计算法则求出各式的值,然后根据有理数的大小比较方法进行比较大小.正数永远大于负数;两个正数比较大小,绝对值越大则本身就越大;两个负数比较大小,绝对值越大的数本身就越小.试题解析:∵-5-=-5-(-0.55)=0.55-155+=-155∴-(-0.55)>15>-15>-0.5>-5->-155+考点:有理数的大小比较18.(10分)把下列各数分别表示在数轴上,并用“<”号把它们连接起来.﹣0.5,0,﹣|﹣|,﹣(﹣3),2.【答案】【解析】试题分析:先在数轴上表示出来,再比较即可.解:把各数表示在数轴上为:用“<”号把它们连接起来为:﹣|﹣|<﹣0.5<0<2<﹣(﹣3).考点:有理数大小比较;数轴.。

七年级数学上册1.2.4绝对值课时练习(含解析)(新版)新人教版

七年级数学上册1.2.4绝对值课时练习(含解析)(新版)新人教版

1 5 1 4
C.-5.1<-4.2 D.0<
【答案】C. 【解析】 试题解析:A、-5<0.1,所以 A 选项错误; B、0<
1 ,所以 B 选项错误; 5
C、正确;
D、0>
1 ,所以 D 选项错误. 4
故选 C. 考点:有理数大小比较. 9.下列式子中,化简结果正确的是( A.﹣|﹣5|=5 B.|﹣5|=5 C.|﹣0.5|=﹣
【解析】 试题分析:根据绝对值定义得出|﹣3|=3,再根据相反数的定义:只有符号相反的两个数互为相反数作 答. 解:∵|﹣3|=3, ∴3 的相反数是﹣3, 故答案为:﹣3. 考点:相反数;绝对值. 13.绝对值小于 3.7 的负整数为 . 【答案】﹣3,﹣2,﹣1. 【解析】 试题分析:在数轴上表示出 3.7 与﹣3.7,进而可得出结论. 解:如图所示, , 由图可知,绝对值小于 3.7 的负整数有:﹣3,﹣2,﹣1. 故答案为:﹣3,﹣2,﹣1. 考点:有理数大小比较;绝对值. 14.若│-a│=5,则 a=_______. 【答案】 5 【解析】 试题分析:根据绝对值的意义,一个正数的绝对值等于本身,0 的绝对值是 0,一个负数的绝对值等于其 相反数,可知 a=±5. 考点:绝对值 15.比较大小: 【答案】<,<. 【解析】 试题解析:∵∴:-
1 5
C.
1 5
D.5
【答案】A. 【解析】 试题解析:∵|-5|=5,5 的相反数是-5, ∴|-5|的相反数是-5. 故选 A. 考点:1.绝对值;2.相反数. 5.数轴上的点 A 到原点的距离是 5,则点 A 表示的数为( ) A.-5 B.5 C.5 或-5 D.2.5 或-2.5 【答案】C 【解析】 试题分析:本题考查了数轴的知识,利用数轴可以直观地求出两点的距离或解决一些与距离有关的问题, 体现了数形结合的数学思想.此题要全面考虑,原点两侧各有一个点到原点的距离为 5,即表示 5 和-5 的

数学七年级上人教新课标1.2.4绝对值同步训练(解析版)

数学七年级上人教新课标1.2.4绝对值同步训练(解析版)

新人教版数学七年级上册1.2.4绝对值同步训练一、选择题1.下列说法不正确的是( ).A. 0既不是正数,也不是负数B. 1是绝对值最小的数C. 一个有理数不是整数就是分数D. 0的绝对值是0【答案】B【考点】绝对值及有理数的绝对值,有理数及其分类【解析】【解答】(A)0既不是正数,也不是负数,正确;(B)0是绝对值最小的数,故错误;(C)一个有理数不是整数就是分数,正确;(D)0的绝对值是0,正确所以选B.【分析】根据有理数的分类和绝对值的性质判断就可以解答.本题考查的是有理数的分类和绝对值的性质,解题时应该熟练掌握有理数的分类,此题难度不大.2.下列结论中正确的是().A. 0既是正数,又是负数B. O是最小的正数C. 0是最大的负数D. 0既不是正数,也不是负数【答案】D【考点】正数和负数【解析】【解答】(A)0既不是正数,也不是负数,故错误;(B)0既不是正数,也不是负数,故错误;(C)0既不是正数,也不是负数,故错误;(D)0既不是正数,也不是负数,正确.所以选D.【分析】根据有理数的分类就可以解答.本题考查的是有理数的分类,解题时应该熟练掌握有理数的分类,此题难度不大.3.一个有理数的倒数是它本身,这个数是().A. 0B. 1C.D. 1或【答案】D【考点】有理数的倒数【解析】【解答】(A)0没有倒数,故错误;(B)如果一个数的倒数等于它本身,则这个数是±1,故错误;(C)如果一个数的倒数等于它本身,则这个数是±1,故错误;(D)如果一个数的倒数等于它本身,则这个数是±1,正确.所以选D.【分析】根据有理数的倒数的定义就可以解答.若两个数的乘积是1,我们就称就两个数互为倒数,在求熟练掌握并运用,尤其是±1这两个特殊的数字.4.- 的绝对值是().A. -2B. -C. 2D.【答案】D【考点】绝对值及有理数的绝对值【解析】【解答】- 的绝对值是.所以选D.【分析】根据绝对值的性质就可以解答.熟练掌握绝对值的性质是解题的关键,此题难度不大.5.若,则是().A. 0B. 正数C. 负数D. 负数或0【答案】D【考点】绝对值及有理数的绝对值【解析】【解答】若,则是负数和0.所以选D.【分析】根据绝对值的性质解题.数轴上一个数所对应的点与原点(点零处)的距离叫做该数绝对值。

章1.2.4绝对值练习++2024—2025学年人教版数学七年级上册

章1.2.4绝对值练习++2024—2025学年人教版数学七年级上册

1.2.4 绝对值 练习一、单选题1.-2018的绝对值是( )A .2018B .2018-C .12018D .2018± 2.一个数的绝对值是2,则这个数是( )A .4B .2C .﹣2D .±23.下列各数中,是负数的是( )A .-(-3)B .3--C .3+D .3- 4.下列式子中,正确的是( )A .|-0.5|=12B .-|-5|=5C .|-5|=-5D .-|-12|=12 5.下列各数中,比1-小的数是( )A .0B .1C .0.9-D . 1.1- 6.绝对值相等的两个数在数轴上对应两点的距离为8,则这两个数为( ) A .8和8- B .0和8 C .4和4- D .4和0 7.如果|a|=3,|b|=2,则|a+b|等于( )A .5B .1C .5或1D .±5或±1二、填空题8.一般地,数轴上表示数a 的点与 之间的 叫做数a 的绝对值.记作a . 9.计算:4--= .10.绝对值等于它本身的数是 ;绝对值等于它的相反数的数是 . 11.数轴上的点A 、B 分别表示3-、2,则点 离原点的距离较近(填“A ”或“B ”).12.已知35x <<,化简35x x -+-= .三、解答题13.写出32,,7.2,0,82--的绝对值.14.计算:(1)|8||4|-+-;(2)1( 3.5)2----;(3)432677-+-.15.,,a b c 三个数在数轴上位置如图所示,且a b =.(1)比较,,a a c --的大小; (2)化简:a b a b a c b c ++-+++-.答案第1页,共1页 参考答案:1.A2.D3.B4.A5.D6.C7.C8. 原点 距离 9.4-10. 非负数 非正数 11.B12.213.33227.27.2008822-=-====,,,, 14.(1)12;(2)3;(3)9. 15.(1)a a c -<<- (2)2c -。

人教版数学七年级上册 第1章 1.2.4 绝对值 同步练习(解析版)

人教版数学七年级上册 第1章 1.2.4 绝对值 同步练习(解析版)

人教版数学七年级上册第1章 1.2.4绝对值同步练习一、单选题(共14题;共28分)1、下列有理数的大小比较正确的是()A、B、C、D、2、下列比较大小结果正确的是()A、﹣3<﹣4B、﹣(﹣2)<|﹣2|C、D、3、下列正确的是()A、﹣(﹣21)<+(﹣21)B、C、D、4、在(﹣2)2,(﹣2),+ ,﹣|﹣2|这四个数中,负数的个数是()A、1个B、2个C、3个D、4个5、在|﹣1|,﹣|0|,(﹣2)3,﹣|﹣2|,﹣(﹣2)这5个数中,负数共有()A、2个B、3个C、4个D、5个6、在﹣中,负数有()A、1个B、2个C、3个D、4个7、下列式子中,﹣(﹣3),﹣|﹣3|,3﹣5,﹣1﹣5是负数的有()A、1个B、2个C、3个D、4个8、设a是最小的自然数,b是最小的正整数.c是绝对值最小的数,则a+b+c的值为()A、﹣1B、0C、1D、29、下列各式中,计算正确的是()A、x+y=xyB、a2+a2=a4C、|﹣3|=3D、(﹣1)3=310、下列式子正确的是()A、a﹣2(﹣b+c)=a+2b﹣2cB、|﹣a|=﹣|a|C、a3+a3=2a6D、6x2﹣2x2=411、数m、n在数轴上的位置如图所示,则化简|m+n|﹣m的结果是()A、2m+nB、2mC、mD、n12、有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则|a+b|+|a﹣b|化简的结果为()A、﹣2bB、﹣2aC、2bD、013、若a<0,b>0,化简|a|+|2b|﹣|a﹣b|得()A、bB、﹣bC、﹣3bD、2a+b14、有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则化简|a+b|﹣|b﹣1|﹣|a﹣c|﹣|1﹣c|得到的结果是()A、0B、﹣2C、2aD、2c二、填空题(共7题;共9分)15、计算:3﹣(﹣5)+7=________;计算﹣2﹣|﹣6|的结果是________.16、如果单项式3x a+2y b﹣2与5x3y a+2的和为8x3y a+2,那么|a﹣b|﹣|b﹣a|=________.17、若a<0,则2a+5|a|=________.18、用“>”或“<”填空:﹣________﹣﹣|﹣π|________﹣3.14.19、 3﹣的绝对值是________.20、计算=________(结果保留根号)21、已知|x﹣z+4|+|z﹣2y+1|+|x+y﹣z+1|=0,则x+y+z=________.三、解答题(共4题;共20分)22、画出一条数轴,在数轴上表示数﹣12,2,﹣(﹣3),﹣|﹣2 |,0,并把这些数用“<”连接起来.23、已知|a|=2,|b|=4,①若<0,求a﹣b的值;②若|a﹣b|=﹣(a﹣b),求a﹣b的值.24、如果与|y+1|互为相反数,求x﹣y的平方根.25、画出数轴,并在数轴上表示下列各数,再用“<”号把各数连接起来:﹣(+4),+(﹣1),|﹣3.5|,﹣2.5.答案解析部分一、单选题1、【答案】B 【考点】有理数大小比较【解析】【解答】解:A、>,故本选项错误;B、|﹣|>|﹣|,故本选项正确;C、﹣<﹣,故本选项错误;D、﹣|﹣|<﹣|+ |,故本选项错误;故选B.【分析】根据实数的大小比较法则比较即可.2、【答案】D 【考点】有理数大小比较【解析】【解答】解:化简后再比较大小.A、﹣3>﹣4;B、﹣(﹣2)=2=|﹣2|=2;C、<﹣;D、|﹣|= >﹣.故选D.【分析】这道题首先要化简后才能比较大小.根据有理数大小比较的方法易求解.3、【答案】D 【考点】有理数大小比较【解析】【解答】解:A、∵﹣(﹣21)=21,+(﹣21)=﹣21,∴﹣(﹣21)>+(﹣21),故本选项错误;B、∵﹣|﹣10 |=﹣10 ,∴﹣|﹣10|<8 ,故本选项错误;C、∵﹣|﹣7 |=﹣7 ,﹣(﹣7 )=7 ,∴﹣|﹣7 |<﹣(﹣7 ),。

人教版数学七年级上册《1.2.4绝对值》同步练习卷

人教版数学七年级上册《1.2.4绝对值》同步练习卷

1.2.4 绝对值一.选择题1.若a=﹣2018,则式子|a2+2017a+1|+|a2+2019a﹣1|的值为()A.4034B.4036C.4037D.40382.设有理数a、b、c满足a>b>c(ac<0),且|c|<|b|<|a|,则|x﹣|+|x﹣|+|x+|的最小值是()A.B.C.D.3.下列说法不正确的是()A.0既不是正数,也不是负数B.绝对值最小的数是0C.绝对值等于自身的数只有0和1D.平方等于自身的数只有0和14.如果a+b+c=0,且|a|>|b|>|c|.则下列说法中可能成立的是()A.b为正数,c为负数B.c为正数,b为负数C.c为正数,a为负数D.c为负数,a为负数5.若1<x<2,则的值是()A.﹣3B.﹣1C.2D.16.已知x是正实数,则|x﹣1|+|2x﹣1|+|3x﹣1|+|4x﹣1|+|5x﹣1|的最小值是()A.2B.C.D.07.若a+b﹣c>0,a﹣b+c>0,﹣a+b+c>0,则的值为()A.﹣1B.﹣3C.1D.3二.填空题8.实数a,b,c,d满足:|a﹣b|=6,|b﹣c|=4,|d﹣c|=5,则|d﹣a|的最大值是.9.已知整数a,b满足|a﹣3|﹣|b﹣8|=0,则|a+b|的值为.10.若|m|=m+1,则(4m+1)2019=.11.|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|+…+|x﹣2014|的最小值为,此时x的取值为.12.已知|x+2|+|1﹣x|=9﹣|y﹣5|﹣|1+y|,则x+y的最小值为,最大值为.13.绝对值大于1,小于4的所有整数的积是;绝对值不大于5的所有负整数的积是.14.已知a,b,c,d分别是一个四位数的千位,百位,十位,个位上的数字,且低位上的数字不小于高位上的数字,当|a﹣b|+|b﹣c|+|c﹣d|+|d﹣a|取得最大值时,这个四位数的最小值是.三.解答题15.阅读下列材料并解决有关问题:我们知道|x|=,所以当x>0时,==1;当x<0时,==﹣1.现在我们可以用这个结论来解决下面问题:(1)已知a,b是有理数,当ab≠0时,+=;(2)已知a,b,c是有理数,当abc≠0时,++=;(3)已知a,b,c是有理数,a+b+c=0,abc<0,则++=.。

【最新】人教版七年级数学上册1.2.4 绝对值 同步练习含答案.doc

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1.2.4绝对值一、选择题1、若a=-3,则-a=( )A. -3B. 3C. -3或3D. 以上答案都不对2、下列各组数中,互为相反数的是( )A. ∣-32∣与-32B. ∣-32∣与-23C. ∣-32∣与32D. ∣-32∣与23 3、下列各式中,正确的是( ) A. -∣-16∣>0 B. ∣0.2∣>∣0.2∣ C. -74>- 75 D.∣-6∣<0 4、在-0.1,-21,1,21这四个数中,最小的一个数是( ) A. -0.1 B. -21 C. 1 D. 21 二、填空题1、(1)∣+51∣= ;∣3.5∣= ;∣0∣= ; (2)-∣-3∣= ;-∣+3.7∣= ;(3)∣-8∣+∣-2∣= ;∣-6∣÷∣-3∣= ;∣6.5∣-∣-521∣= . 2、-321的绝对值是 ;绝对值等于321的数是 ,它们互为 。

3、绝对值最小的数是 ,绝对值最小的整数是 。

4、绝对值小于4的整数有 。

三、在数轴上表示下列各数:(1)∣-121∣;(2)∣0∣;(3)绝对值是1.5的负数;(4)绝对值是43的负数。

四、解答题1、已知∣a ∣=2,∣b ∣=2, ∣c ∣=4.且有理数a,b,c 在数轴上的位置如下图所示,试计算a+b+c 的值。

2、某制衣厂本周计划每日成产100套西服,由于工人实行轮休,每日上班人数不一定相等,实行每日生产量与计划量相比情况如下表(增加的套数为正数,减少的套数为负数):+7 -2 请问:生产量最少的是星期几?生产量是多少?参考答案:一、1、B 2、A 3、C 4、B二、1、(1)51 3.5 0 (2) -3 -3.7 (3)10 2 1 2、321 321或-321 相反数 3、0 0 4、略 三、图略四、1、a=-2,b=2,c=4故a+b+c=42、略。

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2021-2022学年度人教版七年级数学上册练习1.2.4 绝对值-求一个数的绝对值一、选择题1.2019的绝对值是()A.12019B.2019-C.2019 D.2019±2.在有理数-(-2),-2-,-5,0,3,-1.5中负数的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个3.下列各数中,绝对值最大的是()A.-6 B.-3 C.0 D.24.-2的绝对值等于A.2 B.-2 C.D.45.-2的绝对值是()A.2 B.-2 C.D.-6.在﹣112,15,﹣10,0,﹣(﹣5),﹣|+3|,+(﹣5),﹣(+112)中,负数的个数有()A.2个B.3个C.4个D.5 个7.-2的绝对值是()A.-2 B.2 C.D.8.|-2015|等于()A.2015 B.-2015 C.±2015D.9.下列各数中,一定互为相反数的是()A.-(-5)和-|-5| B.|-5|和|+5|C.-(-5)和|-5| D.|a|和|-a|10.一个数的绝对值是5,那么这个数是()A .±5B .5C .-5D .11.﹣1的绝对值是( )A .﹣1B .1C .0D .±112.4x =,则x x +等于( ).A .8B .8或-8C .4或-4D .0或8 132的绝对值是( )A .B C D .14.﹣2 的绝对值是( )A .﹣2B .2C .2±D .-12 15.|3.14-π|的值是 ( )A .0B .3.14-πC .π-3.14D .3.14+π 16.已知x x =-,那么x 一定是() A .大于零 B .小于零C .等于零D .小于或等于零 17.下列各式不成立的是( )A .|﹣2|=2B .|+2|=|﹣2|C .﹣|+2|=±|﹣2|D .﹣|﹣3|=+(﹣3) 18.-3的绝对值是( )A .3B .-3C .13D .919.实数( )A .B .3C D .20.|﹣3|=( )A .13B .﹣13C .3D .﹣3 21.若-|a |=-3.2,则a 是()A .3.2B .-3.2C .±3.2D .0和3.2 22.︱-32︱的值是( )A .-3B .3C .9D .-9 23.下列各式错误的是( )A .-|+2|=-2B .-(+2)=-2C .-(-2)=2D .-|-2|=224.如图,数轴上点A所表示的数的绝对值为()A.3 B.±3C.﹣3 D.以上均不对25.若│x--3│+│y--2│=0,则│x│+│y│的值是()A.5 B.1 C.2 D.0参考答案一、选择题1.C解析:正数的绝对值是它本身,依此即可求解.详解:2019的绝对值等于2019.故选:C.点睛:此题考查了绝对值,解题关键在于掌握如果用字母a表示有理数,则数a 绝对值要由字母a 本身的取值来确定:①当a是正有理数时,a的绝对值是它本身a;②当a是负有理数时,a 的绝对值是它的相反数-a;③当a是零时,a的绝对值是零.2.C解析:根据负数的定义:负数小于0逐个判断即可.详解:解:在有理数-(-2),-2-,-5,0,3,-1.5中,负数有:-2-,-5,-1.5,共3个.故选:C.点睛:本题考查了负数的概念,属于应知应会题型,掌握负数的定义是关键.3.A解析:分别求出各个数的绝对值再比较大小即可.详解:-,0=0,2=2,6=6-,3=3∴绝对值最大的是6-故选:A.点睛:本题考查了绝对值和有理数的大小比较,熟练掌握绝对值的定义是解题的关键.4.A解析:分析:直接根据绝对值的意义得到答案.解:|-2|=2.故选A.点评:本题考查了绝对值:若a>0,则|a|=a;若a=0,则|a|=0;若a<0,则|a|=-a.5.A解析:试题分析:因为负数的绝对值等于它的相反数,所以-2的绝对值是2,故选A.考点:绝对值.6.D解析:根据负数的定义,判断下列的数中是负数的数.详解:解:112-、10-、3-+、()5+-、112⎛⎫-+ ⎪⎝⎭是负数,有5个.故选:D.点睛:本题考查负数的定义,需要注意并不是有负号的数就一定是负数,比如题目中的()5--就是正数.7.B解析:试题分析:数轴上表示一个数的点离开原点的距离叫这个数的绝对值.(0){(0),a aaa a≥=-<2 2.∴-=乘积为1的两个数互为倒数;所以2-的倒数等于12-.乘积为1-的两个数互为负倒数.所以2-的负倒数等于12.所以选B.考点: 1绝对值;2倒数;3负倒数.8.A解析:试题分析:负数的绝对值等于它的相反数,|-2015|=2015,故选A考点:绝对值9.A解析:根据相反数和绝对值的定义,分别化简每一对数值,然后做出判断,详解:A .-(-5)=5,-|-5|=-5,5和-5互为相反数,故A 正确;B .|-5|=5,|+5|=5,故B 错误;C .-(-5)=5,|-5|=5,故C 错误;D .|a|=|-a|,故D 错误.故选A考点:相反数;绝对值.10.A解析:试题分析:∵|-5|=5,|5|=5,∴一个数的绝对值是5,那么这个数是±5.故选A . 考点:绝对值.11.B解析:试题分析:根据正数的绝对值是本身,0的绝对值为0,负数的绝对值是其相反数.可得﹣1的绝对值等于其相反数1,故选B .考点:绝对值12.D解析:先根据绝对值的定义求出x 的值,再分别代入计算即可.详解: ∵4x =,∴4x =±,当x=4时,448x x +=+=;当x=-4时,440x x +=-=; ∴x x +等于0或8.故选D.点睛:本题考查绝对值的概念,解题的关键是正确理解绝对值的定义:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.13.A解析:分析:根据差的绝对值是大数减小数,可得答案.的绝对值是故选A .点睛:本题考查了实数的性质,差的绝对值是大数减小数.14.B解析:根据题意,利用绝对值的性质即可得出答案.详解:解:-2的绝对值是2.故选B.点睛:本题主要考查了绝对值的性质,即一个正数的绝对值是它本身,0的绝对值是0,一个负数的绝对值是它的相反数.15.C解析:根据绝对值的定义判断即可.详解:因为3.14-π <0,所以∣3.14-π∣=-(3.14-π)= 3.14π- ,故选C.点睛:本题考查绝对值的性质,如果a<0,那么∣a∣=-a ,如果a>0,那么∣a∣=a,∣0∣=0,熟练掌握绝对值的性质是解题关键.16.D解析:一个数的绝对值等于它的相反数,则这个数一定小于或等于0.详解:因为|x|=﹣x,所以x一定小于或等于0.故选D.点睛:理解绝对值的意义:一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.17.C解析:分别根据绝对值的定义求出各选项的值即可.详解:A项,根据负数的绝对值等于它的相反数,所以|﹣2|=2.故A项不符合题意.B项,+2和-2的绝对值相同.故B项不符合题意.是两个数.故C项符合题意.C项,-+2=-2,而-2D项,--3=-3,+-3=-3().故D项不符合题意.故本题正确答案为C.点睛:本题主要考查绝对值的概念,熟悉掌握是关键.18.A解析:根据一个数的绝对值是非负数即可得出详解:-3的绝对值是3故答案为3点睛:本题考查了绝对值,需要注意一个正数和0的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数19.C解析:直接利用绝对值的性质得出答案.详解:解:实数故选C.点睛:此题主要考查了绝对值,正确把握绝对值的定义是解题关键.20.C解析:根据绝对值的定义解答即可.详解:|-3|=3故选C点睛:本题考查的是绝对值,理解绝对值的定义是关键.21.C解析:首先根据题意可得|a|=3.2,再由绝对值等于一个正数的数有两个可得答案.详解:−|a|=−3.2,|a|=3.2,a=±3.2,故选C.点睛:此题考查绝对值,解题关键在于掌握其性质.22.C解析:首先要计算-32=-9,再根据绝对值的意义即可解决,负数的绝对值是它的相反数.详解:解:︱-32︱=︱-9︱=9,故选:C.点睛:本题考查了平方和绝对值,要注意此题的运算顺序,应先化简平方,再计算绝对值,一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.23.D解析:根据绝对值以及相反数的意义分别进行判断即可.详解:-+=-,所以A选项的计算正确;A.22-+=-,所以B选项的计算正确;B.()22-+=-,所以C选项的计算正确;C.()22--=-,所以D选项的计算错误.D. 22故选:D.点睛:考查绝对值以及相反数的意义,掌握绝对值以及相反数的定义是解题的关键.24.A解析:根据数轴可以得到点A表示的数,从而可以求出这个数的绝对值,本题得以解决.详解:由数轴可得,点A表示的数是﹣3,∵|﹣3|=3,∴数轴上点A所表示的数的绝对值为3.故选A.点睛:本题考查数轴和绝对值,解答本题的关键是明确数轴的特点,会求一个数的绝对值.25.A解析:试题解析:30,20,x y -≥-≥ 320,x y -+-= 30,20.x y ∴-=-= 3, 2.x y ∴== 5.x y ∴+= 故选A.。

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