高中文言文特殊句式总结
高中文言文特殊句式大全

高中文言文特殊句式大全:文言文的句式;跟白话文的句式;有的相同;有的很不相同..即使是相同的句式;文言文句式也有它自己的特点..文言句式包括:判断句、被动句、疑问句、否定句、词序倒装句、成份省略省略句和固定结构习惯句式..除了“疑问句、否定句”之外;其他叫特殊句式指与现代汉语不同的句式..一.判断句10种类型判断句是对人或事物表示断定;断定人或事物是什么、属于什么的句式.. 1.师者;所以传道受业解惑也..……者;……也2.此帝王之资也..……也3.柳敬亭者;扬之泰州人..……者;……4.刘备天下枭雄..……;……这四种是由“者、也”表判断的类型5.沛公之参乘樊哙者也..……者也6.当立者乃公子扶苏..乃7.马超、韩遂尚在关西;为操后患..为8.此则岳阳楼之大观也..则9.即今之缧然在墓者也..即10.巨是凡人..是是在先秦以前只做代词用;不表判断练习:一、判断句1汝是大家子;仕宦于台阁;慎勿为妇死;贵贱情何薄孔雀东南飞2不知天上宫阙;今夕是何年..明月几时有3而欲投吴巨;巨是凡人;偏在远郡;行将为人所并;岂足托乎赤壁之战4公子姊为赵惠文王弟平原君夫人..信陵君窃符救赵5 板印书籍;唐人尚未盛为之..五代时始印五经;已后典籍皆为板本..沈括活板6我为赵将;有攻城野战之大功..廉颇蔺相如列传7蔺相如者;赵人也..廉颇蔺相如列传8且将军大势可以拒操者;长江也..赤壁之战9\"离骚\"者;犹离忧也..屈原列传10彼童子之师;授之书而习其句读者;非吾所谓传其道解其惑者也..师说11四人者:庐陵萧君圭君玉;长乐王回深父;余弟安国平父、安上纯父..游褒禅山记12莲之爱;同予者何人爱莲说13吾闻二世少子也;不当立;当立者乃公子扶苏..陈涉世家14我;子瑜友也..赤壁之战15兵挫地削;亡其六郡;身客死于秦;为天下笑..此不知人之祸也..屈原列传16曹公;豺虎也..赤壁之战17此世所以不传也..石钟山记18此人力士;晋鄙听;大善;不听;可使击之..信陵君窃符救赵19秦;虎狼之国;不可信..不如毋行..屈原列传二.被动句9种类型1.而君幸于赵王..……于……2.秦城恐不可得;徒见欺..……见……3.臣诚恐见欺于王而负赵..……见……于……4.受制于人..……受……于……5.为天下笑;何也为6.羸兵为人马所蹈藉..为……所……典型的被动句7.若属皆为所虏..……为所……8.信而见疑;忠而被谤..被9.洎牧以谗诛..无标志..靠动词本身在意念上的一种表现..练习:二、被动句1 曲罢曾教善才服;妆成每被秋娘妒..琵琶行2舞榭歌台;风流总被雨打风吹去..永遇乐京口北固亭怀古3信而见疑;忠而被谤;能无怨乎屈原列传4举世混浊而我独清;众人皆醉而我独醒;是以见放..屈原列传5欲予秦;秦城恐不可得;徒见欺;欲勿予;即患秦兵之来..廉颇蔺相如列传6兵挫地削;亡其六郡;身客死于秦;为天下笑..此不知人之祸也..屈原列传7升死;其印为予群从所得;至今保藏..活板8而欲投吴巨;巨是凡人;偏在远郡;行将为人所并;岂足托乎\"赤壁之战9臣诚恐见欺于王而负赵;故令人持璧归;间至赵矣..廉颇蔺相如列传10怀王以不知忠臣之分;故内惑于郑袖;外欺于张仪..屈原列传11夫赵强而燕弱;而君幸于赵王;故燕王欲结于君..廉颇蔺相如列传12荆州之民附操者;逼兵势耳;非心服也..赤壁之战13.日削月割;以趋于亡..六国论三.疑问句不是特殊句式借疑问词或否定词而能发出疑问的句子叫疑问句..疑问词包括疑问代词谁、孰、何、曷、胡、安、焉和疑问语气词乎、诸、、与或欤、邪或耶等..二者有时全用;有时不全用..1秦王以十五城请易寡人之璧;可予不廉颇蔺相如列传借否定词“不”2且行千里;其谁不知崤之战借疑问词“谁”四.否定句不是特殊句式文言的否定句;必须用否定词不、毋、弗、勿、未、否、非、无、莫等五.词序倒装句主要有四种情况1.宾语前置动宾倒装句在一般情况下;动词在前;宾语在后;这是汉语的语法规律..可是;有时候动词和宾语也可以倒装;让宾语处在到动词前面..在文言文当中;动宾倒装句是很有规律的;大约有四种情况..① 否定句中;代词作宾语..例:A.莫我肯顾 B.古之人不余欺也② 疑问句中;疑问代词作宾语有两种类型:1动宾结构2介宾结构..包括:代词+介词;宾语+介词;方位名词+介词;是以结构固定结构..例:A、豫州今欲何至动宾 B、沛在动宾C、国胡以相恤介宾:代+介D、子何侍而往介宾:代+介E、楚战士无不一以当十..介宾:宾+介F、一言以蔽之..介宾:宾+介G、项王、项伯东向坐;亚父南向坐..介宾:方位名词+介词H、余是以记之;盖叹郦元之简;而笑李渤之陋也..固定结构③用“之”“是”作提宾的标志例: A.何功之有哉 B.唯马首是瞻..④不规则类为了表达上的需要;把宾语前置了例:A、英雄无觅孙仲谋处.. B、故国神游;多情应笑我;早生华发..C、四十三年;望中犹记..再看下面几个句子也是属于不规则的:A.肉食者鄙;未能远谋..不合否定句中的情况B.臣死且不避;卮酒安足辞不属于疑问句中的情况C.厚赏不行;重罚不用;而民自治..不属于否定句中的情况2.定语后置定中倒装句定语是用来修饰中心词的在一般情况下;定语应该放在中心词前面;如“彼童子之师”;“师”是中心词;定语“彼童子”处在中心词前面..但是;定语也可以处在中心词后面;形成中心词在前;定语在后的句式;这就是定中倒装句..有四种情况:①中心词+之+后置定语例如:A、居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君..高高的庙堂偏远的江湖B、蚓无爪牙之利;筋骨之强..②中心词+之+后置定语+者例如:A、赋税之繁重者.. B、马之千里者;一食或尽粟一石..③中心词+后置定语+者例如:A、求人可使报秦者;未得..B、约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕..④中心词+数量词例如:A、尝贻余核舟一.. B、沛公兵十万军霸上..3.介宾短语后置状语后置介词短语后置句的特点是;应该在动词前面的介词短语;却放在了动词后面..“试以猪鬣撩拨虫须;仍不动..促织”介词短语“以猪鬣”放在动词“撩拨”的前面;这是正常的次序..如果介词短语放在动词的前面;说成“试撩拨虫须以猪鬣”;就成了介词短语倒装句..例如:A、青取之于蓝;而青于蓝..B、王尝语暴以好乐..4.谓语前置主谓倒装这种句式常见于古汉语的感叹句和疑问句中例如:A、甚矣;汝之不惠B、悲哉;世也这个社会多可悲啊练习:五、倒装句1.宾语前置1古之人不余欺也石钟山记2 世溷浊而莫余知兮;吾方高驰而不顾..涉江3 自比于管佟⒗忠悖比四硪病ā堵≈卸浴罚4然而不王者;未之有也..齐桓晋文之事5大王来何操鸿门宴6沛在鸿门宴7客何为者鸿门宴8 默而识之;学而不厌;诲人不倦;何有于我哉论语9 豫州今欲何至赤壁之战10宋何罪之有公输11何功之有哉信陵君窃符救赵12何陋之有陋室铭13 噫微斯人;吾谁与归岳阳楼14 臣舍人相如止臣曰:“君何以知燕王”廉颇蔺相如列传15 问:“何以战”曹刿论战16 余是以记之;盖叹郦元之简;而笑李渤之陋也..石钟山记17人君无愚、智、贤、不肖;莫不欲求忠以自为;举贤以自佐..屈原列传2.定语后置1两岸青山相对出;孤帆一片日边来..望天门山2村中少年好事者驯养一虫;自名\"蟹壳青\";日与子弟角;无不胜..促织3豫州军虽败于长坂;今战士还者及关羽水军精甲万人;刘琦合江夏战士亦不下万人..赤壁之战4彼童子之师;授之书而习其句读者;非吾所谓传其道解其惑者也..师说3.介词短语倒装句1 先帝知臣谨慎;故临崩寄臣以大事也..出师表2 域民不以封疆之界;固国不以山溪之险..得道多助3 皆不可限以时月..缘土气有早晚;天时有愆伏..采草药4 及滑;郑商人弦高将市于周;遇之..崤之战4.主谓倒装5安在公子能急人之困也信陵君窃符救赵六、省略句1.主语的省略1儿俱;啼告母..母闻之;面色灰死..促织2备曰:“与苍梧太守吴巨有旧;欲往投之..”赤壁之战3作亭者谁山之僧智仙也..名之者谁太守自谓也..醉翁亭记4居五日;桓侯体痛;使人索扁鹊;已逃秦矣..桓侯遂死..扁鹊见蔡桓公5见渔人;乃大惊;问所从来..具答之..便要还家;设酒杀鸡作食..桃花源记6永州之野产异蛇;黑质而白章;触草木;尽死;以啮人;无御之者..捕蛇者说2.谓语的省略1乱石穿空;惊涛拍岸;卷起千堆雪..江山如画;一时多少豪杰..浪淘沙2轻拢慢捻抹复挑;初为霓裳后六幺..琵琶行3小大之狱;虽不能察;必以情..曹刿论战4一屠晚归;担中肉尽;止有剩骨..途中两狼;缀行甚远..狼3.宾语的省略1 操军方连船舰;首尾相接;可烧而走也..赤壁之战2于是王召见;问蔺相如曰:“秦王以十五城请易寡人之璧;可予不”廉颇蔺相如列传3具告以事..鸿门宴4扶苏以数谏故;上使外将兵..陈涉世家5今杀相如;终不能得璧也;而绝秦赵之欢..不如因而厚遇之;使归赵..廉颇蔺相如列传6相如视秦王无意偿赵城;乃前曰:“璧有瑕;请指示王..”廉颇蔺相如列传7乃悟前狼假寐;盖以诱敌..狼8此人一一为具言所闻;皆叹惋..桃花源记9旦日;客从外来;与坐谈;问之:“吾与徐公孰美”客曰:“徐公不若君之美也..”邹忌讽齐王纳谏10攻陈;陈守令皆不在;独守丞与战谯门中..弗胜;守丞死;乃入据陈..陈涉世家11今提一匕首入不测之强秦;仆所以留者;待吾客与俱..荆轲刺秦王12权以示群下;莫不响震失色..赤壁之战4.介词的省略1 不用;则以纸帖之;每韵为一帖;木格贮之..活板2臣语曰;臣尝从大王与燕王会境上;燕王私握臣手曰;‘愿结友\';以此知之;故欲往..廉颇蔺相如列传3海内大乱;将军起兵江东;刘豫州收众汉南;与曹操共争天下..赤壁之战4晋太元中;武陵人捕鱼为业..桃花源记七.固定结构1.不亦……乎表示反问;“亦”没有实在意义;加强语气..翻译为“不是……吗”2.是以……“以是”的倒装句..翻译为“因此……”3.奈……何;如……何;若……何..表示疑问询问办法..翻译为“对……怎么办”或“把……怎么样”4.得无……乎耶表示推测性的疑问语气;翻译为“该不会”“莫非”“恐怕”.. 5.无乃……乎表示委婉商榷语气..翻译为“恐怕……吧”6.得无……乎表示某种情况的推测..翻译为“莫非……吧”7.其……其……表示选择关系..翻译为“是……还是……”..8.……孰与……表示比较选择..翻译为“与……相比”9.何……为表示询问或反问..翻译为“为什么……呢”“怎么……呢”10.然则表示连贯关系..翻译为“既然这样;那么”11.“何其”“一何”表示感叹..翻译为:“何其”多么、“一何”这么..练习:八.固定格式1河曲智叟笑而止之曰:“甚矣;汝之不惠..以残年余力;曾不能毁山之一毛;其如土石何”愚公移山2可以调素琴;阅金经..无丝竹之乱耳;无案牍之劳形..南阳诸葛庐;西蜀子云亭..孔子云:何陋之有陋室铭3其妻献疑曰:“以君之力;曾不能损魁父之丘;如太行、王屋何且焉置土石”愚公移山4然则北通巫峡;南极潇湘;迁客骚人;多会于此;览物之情;得无异乎岳阳楼5师劳力竭;远主备之;无乃不可乎崤之战6先轸曰:“秦不哀吾丧而伐吾同姓;秦则无礼;何施之为”崤之战7吏呼一何怒;妇啼一何苦石壕吏题解一、与众不同的判断句是A、嬴乃夷门抱关者也..信陵君窃符救赵B、且将军大势可以拒操者;长江也..赤壁之战C、屈原者;名平;楚之同姓也..屈原列传D、蔺相如者;赵人也..廉颇蔺相如列传二、哪个判断句与例句相同例句:孤违蹇叔;以辱二三子;孤之罪也..\"崤之战A、夫天者;人之始也;父母者;人之本也..屈原列传B、今所谓慧空禅院者;褒之庐冢也..游褒禅山记C、此数者用兵之患也;而操皆冒行之..赤壁之战D、此地势高下之不同也..采草药三、与众不同的倒装句是A、古之人不余欺也石钟山记B、何功之有哉信陵君窃符救赵C、自比于管仲、乐毅;时人莫之许也..隆中对D、两岸青山相对出;孤帆一片日边来..望天门山四、与例句相同的省略句是例句:扶苏以数谏故;上使外将兵..陈涉世家A、此人一一为具言所闻;皆叹惋..桃花源记B、成妻纳钱案上;焚拜如前人..促织C、旦日;客从外来;与坐谈;问之:“吾与徐公孰美”客曰:“徐公不若君之美也..”邹忌讽齐王纳谏D、今杀相如;终不能得璧也;而绝秦赵之欢..不如因而厚遇之;使归赵..廉颇蔺相如列传总练习一、与众不同的判断句是A、兵挫地削;亡其六郡;身客死于秦;为天下笑..此不知人之祸也..屈原列传B、\"离骚\"者;犹离忧也..屈原列传C、生;亦我所欲也;义;亦我所欲也..孟子D、水旱疾疫;即天地调剂之法也..治平篇二、全是倒装句的一项是1曲罢曾教善才服;妆成每被秋娘妒..琵琶行2乃诈称公子扶苏、项燕;从民欲也..袒右;称大楚..为坛而盟;祭以尉首..陈涉世家3手指不可屈伸;弗之怠..送东阳马生序4翩翩两骑来是谁黄衣使者白衫儿.. 卖炭翁5宋何罪之有公输6不知天上宫阙;今夕是何年..明月几时有7不用;则以纸帖之;每韵为一帖;木格贮之..活板8故曰;域民不以封疆之界;固国不以山溪之险;威天下不以兵革之利..得道多助A、2357B、2358C、3578D、3467三、与例句相同的省略句是例句:攻陈;陈守令皆不在;独守丞与战谯门中..弗胜;守丞死;乃入据陈..陈涉世家A、见渔人;乃大惊;问所从来..具答之..便要还家;设酒杀鸡作食..桃花源记B、不替孟明..\"孤之过也;大夫何罪且吾不以一眚掩大德..\"崤之战C、公曰:“衣食所安;弗敢专也;必以分人..”曹刿论战D、相如既归;赵王以为贤大夫;使不辱于诸侯;拜相如为上大夫..廉颇蔺相如列传四、与众不同的被动句是A、兵挫地削;亡其六郡;身客死于秦;为天下笑..此不知人之祸也..屈原列传B、升死;其印为予群从所得;至今保藏..活板C、而欲投吴巨;巨是凡人;偏在远郡;行将为人所并;岂足托乎\"赤壁之战D、怀王以不知忠臣之分;故内惑于郑袖;外欺于张仪;疏屈平而信上官大夫、令尹子兰..屈原列传五、与众不同的倒装句是A、今战士还者及关羽水军精甲万人 ..赤壁B、村中少年好事者驯养一虫;自名\"蟹壳青\";日与子弟角;无不胜..促织C、哀南夷之莫吾知兮;旦余济乎江湘..涉江D、彼童子之师;授之书而习其句读者;非吾所谓传其道解其惑者也..师说。
高中文言文特殊句式词类活用等

⏹1、赂秦而力亏,破灭之道也。
⏹2、奉之弥繁,侵之愈急。
⏹3、斯用兵之效也。
⏹4、赵尝五战于秦⏹5、洎牧以谗诛,邯郸为郡⏹6、有如此之势,而为秦人积威之所劫⏹7、为国者无使为积威之所劫哉!⏹8、夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦⏹9、暴霜露二、词类活用⏹1、非兵不利,战不善⏹2、盖失强援,不能独完。
⏹3、小则获邑,大则得城。
⏹4、以地事秦,犹抱薪救火⏹5、能守其土,义不赂秦。
⏹6、后秦击赵者再,李牧连却之。
⏹7、惜其用武而不终也。
⏹8、以事秦之心礼天下之奇才⏹9、日削月割,以趋于亡。
一、特殊句式⏹1、此三者,吾遗恨也⏹2、请其矢,盛以锦囊⏹3、方其系燕父子以组⏹4、入于太庙,还矢先王,而告以成功⏹5、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。
⏹6、身死国灭,为天下笑。
⏹7、夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺⏹8、梁,吾仇也;燕王,吾所立⏹9、庄宗受而藏之于庙。
二、词类活用⏹1、盛以锦囊,负而前驱⏹2、方其系燕父子以组,函梁君臣之首⏹3、天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出⏹4、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。
⏹5、夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,一、特殊句式⏹1、竹之始生,一寸之萌耳⏹2、内外不一,心手不相应,不学之过也。
⏹3、士大夫传之,以为口实。
⏹4、与可是日与其妻游谷中⏹5、故画竹必先得成竹于胸中⏹6、故凡有见于中而操之不熟者⏹1、惟兄嫂是依2、中年,兄殁南方,吾与汝俱幼,从嫂归葬河阳。
既又与汝就食江南。
3、未可以为信也。
4、东野之书,耿兰之报,何为而在吾侧也?5、吾曰:“是疾也,江南之人,常常有之。
”未始以为忧也。
6、吾实为之,其又何尤!7、自今已往,吾其无意于人世矣!8、当求数顷之田于伊颍之上9、吾念汝从于东,东亦客也,不可以久10、盖东野之使者,不知问家人以月日;二、词类活用⏹1、图久远者,莫如西归,将成家而致汝。
⏹2、吾兄之盛德而夭其嗣乎?⏹3、毛血日益衰,志气日益微特殊句式⏹1、凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。
高中文言文特殊句式

高中文言文特殊句式一、判断句在现代汉语中,一般用“是〞表示判断。
文言文中,在少数地方也用到了“是〞来表示判断,如:“不知木兰是女郎。
〞“问今是何世。
〞但是古汉语中判断句的主要特点是不用判断词,其常见的句式有:1.在主语后加“者〞表停顿,在谓语后加“也〞表判断,根本形式有:①A者,B也。
这是文言文判断句最常见的形式。
○事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。
②A者,B。
○四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。
③A,B也。
○与氏璧,天下所共传宝也。
○城北徐公,齐国之美丽者也。
○今人有大功而击之,不义也。
○鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。
④A,B。
〔无标志,直接判断:既不用判断词,也不用语气词,通过语意直接表示判断。
〕○假设事之不济,此乃天也。
○此那么岳阳楼之大观也。
♠○环滁/皆山也。
○夺项王天下者/必沛公也。
○六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦(苏洵六国论)○城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也。
(孟子得道多助,失道寡助)○梁父即楚将项燕。
○此亡秦之续耳。
○人为刀俎,我为鱼肉。
○此后典籍皆为版本。
○此悉贞良死节之臣。
〔诸葛亮出师表〕○此天子气也。
○当立者/乃公子扶苏。
(司马迁陈涉世家)二、被动句文言文中,被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者、受事者,而不是主动者、施事者。
○主动句:施动者+动词谓语+受动者〔一般主动句〕施动者+〔把+受动者〕+动词谓语〔“把〞字句〕○被动句:受动句+〔被+施动者〕+动词谓语〔“被〞字句〕被动句主要有两大类型:一是有标志词的被动句,即借助一些被动词来表示;二是没有标志词的被动句,又叫意念被动句。
○秦城恐不可得,徒见欺。
〔见+动〕○吾长见笑于大方之家。
4.用“被〞表被动。
○舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
〔永遇乐·京口北固亭怀古〕○信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?〔屈原〕○曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。
〔琵琶行〕〔二〕没有标志词的被动句。
文言文的特殊句式总结

文言文的特殊句式总结引言文言文作为中国古代文学的重要组成部分,有着独特的语法结构和特殊的句式。
本文将从修辞和语法两个方面对文言文的特殊句式进行总结和分析。
修辞特殊句式省略句文言文中的省略句是指通过省略主语、宾语或谓语等成分来简化句子结构。
例如,“白马非马”中的“白马”指的是“一匹”,这里省去了“一匹”的主语。
这种省略句给读者留下一定的联想空间,让读者主动去补全句子的意思。
并列句文言文的并列句常常使用“而”、“乃”、“且”等连词来连接两个句子。
这种句式可以强调两个句子之间的关联性和递进关系。
例如,“南面而坐,北面而朝”中的“而”就起到连接两个短句的作用,使得句子更加连贯。
答语句文言文中的答语句是指通过反问来回答问题,表达某种态度或意见。
这种句式常常使用“何”,“安”,“焉”等词语来引导。
例如,“何不尔尔?”中的“何”表示反问,回答的意思是“当然可以”。
反问句文言文中的反问句是指通过反问来表达自己的强烈情感或质疑。
这种句式经常使用“豈”,“奈何”等词语来引导。
例如,“豈曰无衣,与子同裳”中的“豈”表示质疑,表达的意思是“怎么会说没有衣服,与你共同穿衣裳”。
宾语补语文言文中的宾语补语是指在动宾结构中补充说明宾语的成分。
例如,“与天地同寿,与日月同光”中的“同寿”和“同光”就是宾语“与天地”和“与日月”的补语,起到进一步解释说明的作用。
语法特殊句式前倚句文言文中的前倚句是指宾语或状语倒装,放在句首的句式。
例如,“天地为室,山川为盂,众生为齐”中的“天地”、“山川”、“众生”就是前倚句,放在句子的开头,突出了它们的重要性。
同主句文言文中的同主句是指一个主语下有多个谓语的句式。
这种句式常常使用“而”,“乃”等连词来连接。
例如,“功名利禄而已可羞,忠心耿耿而若蝼蚁”中的“而”起到连接两个谓语的作用,表达的意思是“只追求功名利禄是可耻的,忠心是伟大的”。
让步状语从句文言文中的让步状语从句是指表示与主句相对立的让步关系的从句。
高中文言文特殊句式总结及文言文断句技巧

高中文言文特殊句式总结及文言文断句技巧宾语前置文言篇否定句中代词宾语前置这类宾语前置,要具备两个条件:一是宾语必须是代词;二是必须是否定句,由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。
在这种情况下,代词宾语要放在动词之前和否定词之后。
例如:《硕鼠》:“三岁贯汝,莫我肯顾。
”“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。
疑问句中代词宾语前置文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面。
例如:《鸿门宴》:“良问曰:‘大王来何操?’”“何操”应理解为“操何”。
介词宾语前置在现代汉语中,介词后面跟着宾语,组成介宾结构,用来修饰动词谓语。
在文言文中,介词宾语往往置与介词之前,形成一种倒置的现象。
例如:《岳阳楼记》:“臆!微斯人吾谁与归?”“谁与归”应理解为“与谁归”。
普通宾语前置在一般性的宾语前置中,大家要注意语感。
宾语前置文言文中,动词或介词的宾语,一般置于动词或介词之后,但在一定条件下,宾语会前置,其条件是:第一、疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。
这类句子,介词的宾语也是前置的。
如:“沛公安在?”(《史记.项羽本记》)这种类型的句子关键是作宾语的疑问代词(像:谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等)。
值得注意的是,介词“以”的宾语比较活跃,即使不是疑问代词,也可以前置。
如:“余是以记之,以俟观人风者得焉。
”(柳宗元《捕蛇者说》)其中的“是”是一般代词,但也前置了。
第二、文言否定句中,代词作宾语,宾语前置。
这类句子有两点要注意,一是否定句(一般句中必须有“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等否定词);二是代词作宾语。
如:“时人莫之许也。
”(陈寿《三国志.诸葛亮传》)正常语序应该是“时人莫许之也。
”第三、用“之”或“是”把宾语提前取动词前,以突出强调宾语。
这时的“之”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。
如:“句读之不知,惑之不解。
”(韩愈《师说》)有时,还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯”,构成“唯 ......是......”的格式。
高中文言文特殊句式大全

高中文言文特殊句式大全:文言文的句式,跟白话文的句式,有的相同,有的很不相同。
即使是相同的句式,文言文句式也有它自己的特点。
文言句式包括:判断句、被动句、疑问句、否定句、词序(倒装句)、成份省略(省略句)和固定结构(习惯句式)。
除了“疑问句、否定句”之外,其他叫特殊句式(指与现代汉语不同的句式)。
一.判断句(10种类型)判断句是对人或事物表示断定,断定人或事物是什么、属于什么的句式。
1.师者,所以传道受业解惑也。
(……者,……也)2.此帝王之资也。
(……也)3.柳敬亭者,扬之泰州人。
(……者,……)4.刘备天下枭雄。
(……,……)(这四种是由“者、也”表判断的类型)5.沛公之参乘樊哙者也。
(……者也)6.当立者乃公子扶苏。
(乃)7.马超、韩遂尚在关西,为操后患。
(为)8.此则岳阳楼之大观也。
(则)9.即今之缧然在墓者也。
(即)10.巨是凡人。
(是)(是在先秦以前只做代词用,不表判断)练习:一、判断句(1)汝是大家子,仕宦于台阁,慎勿为妇死,贵贱情何薄!(《孔雀东南飞》)(2)不知天上宫阙,今夕是何年。
(《明月几时有》)(3)而欲投吴巨,巨是凡人,偏在远郡,行将为人所并,岂足托乎!(《赤壁之战》)(4)公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。
(《信陵君窃符救赵》)(5)板印书籍,唐人尚未盛为之。
五代时始印五经,已后典籍皆为板本。
(沈括《活板》)(6)我为赵将,有攻城野战之大功。
(《廉颇蔺相如列传》)(7)蔺相如者,赵人也。
(《廉颇蔺相如列传》)(8)且将军大势可以拒操者,长江也。
(《赤壁之战》)(9)\"离骚\"者,犹离忧也。
(《屈原列传》)(10)彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
(《师说》)(11)四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。
(《游褒禅山记》)(12)莲之爱,同予者何人(《爱莲说》)(13)吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
高中课本文言文常见特殊句式归纳

高中课本文言文常见特殊句式归纳常见特殊句式一、判断句通常以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断,其最显着的特点就是基本不用判断词“是”来表示,而往往让名词或名词性短语直接充当谓语,对主语进行判断。
可以分为三个系列:“……者……也”系列、“乃、为”系列和无标志系列。
1.“……者……也”系列这是文言文判断句最常见的格式,由此变化,就形成一个系列。
例如:①廉颇者,赵之良将也。
(《廉颇蔺相如列传》)②城北徐公,齐国之美丽者也。
(《邹忌讽齐王纳谏》)③四人者,庐陵萧君圭君玉……(《游褒禅山记》)2.“乃、为”系列文言文判断句为了加强判断的语气,有时在谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等,构成另一个系列。
例如:①当立者乃公子扶苏。
(《陈涉世家》)②我为赵将,有攻城野战之大功。
(《廉颇蔺相如列传》)③即今之傫然在墓者也。
(《五人墓碑记》)④此则岳阳楼之大观也。
(《岳阳楼记》)3.无标志系列文言文中,有些判断句是没有任何标志的。
如:秦,虎狼之国。
(《屈原列传》)二、被动句分为有形式标志的被动句和无形式标志的被动句两大类。
1.有形式标志的被动句常见表被动的词语有“于”“见”“见……于……”“为”“被”“为所”“为……所……”等。
例如:①而君幸于赵王。
(《廉颇蔺相如列传》)②臣诚恐见欺于王而负赵。
(《廉颇蔺相如列传》)③今不速往,恐为操所先。
(《赤壁之战》)④身死人手,为天下笑者,何也(《过秦论》)⑤信而见疑,忠而被谤,能无怨乎(《屈原列传》)⑥不者,若属皆且为所虏!(《鸿门宴》)2.无形式标志的被动句这类句子没有词语标志,但从上下文文意看,谓语和主语之间是支配和被支配的关系。
例如:①永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。
(《张衡传》)②荆州之民附操者,逼兵势耳。
(《赤壁之战》)③王之蔽甚矣。
(《邹忌讽齐王纳谏》)三、倒装句文言文中的倒装句,是相对于现代汉语的语序而言的。
基于此,我们将文言倒装句式分为宾语前置、定语后置、状语后置(又称介词结构后置)、谓语前置等几种。
高考文言文特殊句式——宾语前置句专题复习

高考语文文言文特殊句式专题指导与训练(三)文言特殊句式,一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。
主要有:判断句、被动句、省略句和倒装句等。
倒装句现代汉语中语序:主谓宾是主干,定语藏在主宾前,谓语一看着了急,前状后补巧打扮。
(定语)主语 +〔状语〕谓语〈补语〉+(定语)宾语示例:﹙高中﹚学生〔应努力〕学〈好〉﹙语法﹚知识。
可以说,与通常顺序不一样的句子,就属于倒装句。
文言文中常见的倒装句有:宾语前置、介词结构后置(状语后置)、定语后置、主谓倒装(即谓语前置)。
从语法功能上讲,前置的倒装句主要起强调的作用,而后置的倒装句则是古人的语言习惯。
翻译这类句子,就要理顺表达顺序,使之符合现代汉语的语法规范。
宾语前置一、宾语前置句的定义所谓宾语,就是动词所涉及的对象。
在现代文中宾语一般处于谓语之后用来回答是“谁”或是“什么”的。
而在古代汉语中,却往往出现宾语放置在动词谓语之前的情况,这种现象就叫宾语前置。
二、宾语前置句的分类1.疑问句中疑问代词作宾语时前置或介词宾语前置。
典型例句⑴大王来何操?⑵沛公安在?⑶而今安在哉?⑷豫州今欲何至?⑸君何以知燕王?(6)微斯人,吾谁与归?(7)以五十步笑百步,则何如?补充:陈述句中介词宾语前置格式:宾十介十动典型例句(1)余是以记之。
(《石钟山记》)译文:我因此记下了这件事。
(2)一言以蔽之。
译文:用一句话来概括它。
(3)楚战士无不一以当十。
(《勾践灭吴》)译文:楚国的战士没有谁不用一个抵挡十个来拼命地作战的。
(1)成语有:夜以继日(译:用夜晚来接着白天)2.否定句中代词作宾语,宾语前置。
典型例句(1)忌不自信。
(2)秦人不暇自哀。
(3)时人莫之许也。
(4)不患人之不己知,患不知人也。
(5)古之人不余欺也。
(6)然而不王者,未之有也。
3.用“之”或“是”把宾语提到动词前。
⑴句读之不知,惑之不解。
⑵夫晋,何厌之有?⑶唯利是图,唯才是举。
(4)惟兄嫂是依。
(5)何罪之有?(6)何陋之有?补充:1.“相”偏指动作行为的一方时通常要前置,放在动词的前面。
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高中文言文特殊句式总结高中文言文特殊句式总结 1一、判断句:文言文中也有用判断词“是”(或“非”)来构造判断句的现象,比如:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(《桃花源记》)非我也,兵也。
(《寡人之于国也》)句中“是”“非”,和现代汉语判断词“是”“非”同义。
但是,这种用法不大常见。
文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。
(一)用其他判断词表示判断例如:此则寡人之罪也。
(《勾践灭吴》)翻译:这是我的罪过啊。
句中“则”译为“是”,即相当于现代汉语中的判断词。
此外还有:“即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“非”等等,例句:①今天子有急,此乃臣效命之秋也。
②此诚危急存亡之秋也。
③梁将即楚将项燕。
④臣本布衣。
⑤且相如素贱人。
⑥鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。
(二)采用“……者,……也”的方式构造判断句例如:廉颇者,赵之良将也。
(《廉颇蔺相如列传》)译为:廉颇,是赵国的优秀的将领。
妻之美我者,私我也。
译为:妻子认为我美的原因,是私爱我。
句中判断词“是”的意思,是由“……者,……也”结构表示出来的。
当然,这个结构不是固定不变的,具体言语中,其结构变化十分灵活。
比如:1.用“……,……者也”表判断莲,花之君子者也。
(《爱莲说》)2.用“……者,……”表判断四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。
(《游褒禅山记》)3.用“……,……也”表判断城北徐公,齐国之美丽者也。
译为:城北徐公是齐国的美丽的人。
(注意,本句句末的“者”是“的人”的意思,不是结构助词。
)项脊轩,旧南阁子也。
(《项脊轩志》)4.用“……,……”表判断刘备,天下枭雄。
(《赤壁之战》)二、被动句所谓被动,是指主语与谓语之间的`关系是被动关系,也就是说,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者,而不是主动者、实施者。
这样的句子,称为被动句。
现代汉语中常用“被”表示被动关系,文言文中也有,但很少。
比如:忠而被谤,能无怨乎?译为:忠心却被别人诽谤,能不怨恨吗?在文言文中,被动句往往用“……为……所”和“……见……于”及其相应的变式结构来表示。
例如:(一)“……为……所”1.“……为……所”(巨)偏在远郡,行将为人所并。
(《赤壁之战》)2.“……为……”身死人手,为天下笑者。
(《过秦论》)3.“……为所……”不者,若属皆且为所虏。
(《鸿门宴》)(二)“……见……于”1.“……见……于”臣诚恐见欺于王而负赵。
(《廉颇蔺相如列传》)吾长见笑于大方之家。
(《秋水》)2.“……见……”欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。
(《廉颇蔺相如列传》)3.“……于……”吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
(《赤壁之战》)(三)省略被动标志的被动句例如:王之蔽,甚矣。
(邹忌讽齐王纳谏》)译为:大王您被蒙蔽,很严重啊。
荆州之民附操者,逼兵势耳。
(《赤壁之战》)译为:荆州的百姓归附于曹操,是被兵势所逼迫。
高中文言文特殊句式总结 2文言文的句式,跟白话文的句式,有的相同,有的很不相同。
即使是相同的句式,文言文句式也有它自己的特点。
文言句式包括:判断句、被动句、疑问句、否定句、词序(倒装句)、成份省略(省略句)和固定结构(习惯句式)。
除了“疑问句、否定句”之外,其他叫特殊句式(指与现代汉语不同的句式)。
一.判断句(10种类型)判断句是对人或事物表示断定,断定人或事物是什么、属于什么的句式。
1.师者,所以传道受业解惑也。
(者,也)2.此帝王之资也。
(也)3.柳敬亭者,扬之泰州人。
(者,)4.刘备天下枭雄。
(,)(这四种是由“者、也”表判断的类型)5.沛公之参乘樊哙者也。
(者也)6.当立者乃公子扶苏。
(乃)7.马超、韩遂尚在关西,为操后患。
(为)8.此则岳阳楼之大观也。
(则)9.即今之缧然在墓者也。
(即)10.巨是凡人。
(是)(是在先秦以前只做代词用,不表判断)练习:一、判断句(1)汝是大家子,仕宦于台阁,慎勿为妇死,贵贱情何薄!(《孔雀东南飞》)(2)不知天上宫阙,今夕是何年。
(《明月几时有》)(3)而欲投吴巨,巨是凡人,偏在远郡,行将为人所并,岂足托乎!(《赤壁之战》)(4)公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。
(《信陵君窃符救赵》)(5)板印书籍,唐人尚未盛为之。
五代时始印五经,已后典籍皆为板本。
(沈括《活板》)(6)我为赵将,有攻城野战之大功。
(《廉颇蔺相如列传》)(7)蔺相如者,赵人也。
(《廉颇蔺相如列传》)(8)且将军大势可以拒操者,长江也。
(《赤壁之战》)(9)"离骚"者,犹离忧也。
(《屈原列传》)(10)彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
(《师说》)(11)四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。
(《游褒禅山记》)(12)莲之爱,同予者何人?(《爱莲说》)(13)吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
(《陈涉世家》)(14)我,子瑜友也。
(《赤壁之战》)(15)兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑。
此不知人之祸也。
(《屈原列传》)(16)曹公,豺虎也。
(《赤壁之战》)(17)此世所以不传也。
(《石钟山记》)(18)此人力士,晋鄙听,大善;不听,可使击之。
(《信陵君窃符救赵》)(19)秦,虎狼之国,不可信。
不如毋行。
(《屈原列传》)二.被动句(9种类型)1.而君幸于赵王。
(于)2.秦城恐不可得,徒见欺。
(见)3.臣诚恐见欺于王而负赵。
(见于)4.受制于人。
(受于)5.为天下笑,何也?(为)6.羸兵为人马所蹈藉。
(为所)(典型的被动句)7.若属皆为所虏。
(为所)8.信而见疑,忠而被谤。
(被)9.洎牧以谗诛。
(无标志。
靠动词本身在意念上的一种表现。
)练习:二、被动句(1)曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。
(《琵琶行》)(2)舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
(《永遇乐京口北固亭怀古》)(3)信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(《屈原列传》)(4)举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。
(《屈原列传》)(5)欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。
(《廉颇蔺相如列传》)(6)兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑。
此不知人之祸也。
(《屈原列传》)(7)升死,其印为予群从所得,至今保藏。
(《活板》)(8)而欲投吴巨,巨是凡人,偏在远郡,行将为人所并,岂足托乎!"(《赤壁之战》)(9)臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。
(《廉颇蔺相如列传》)(10)怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪。
(《屈原列传》)(11)夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。
(《廉颇蔺相如列传》)(12)荆州之民附操者,逼兵势耳,非心服也。
(《赤壁之战》)(13).日削月割,以趋于亡。
(《六国论》)三.疑问句(不是特殊句式)借疑问词或否定词而能发出疑问的句子叫疑问句。
疑问词包括疑问代词(谁、孰、何、曷、胡、安、焉)和疑问语气词(乎、诸、、与或欤、邪或耶)等。
二者有时全用,有时不全用。
(1)秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?(《廉颇蔺相如列传》)(借否定词“不”)(2)且行千里,其谁不知?(《崤之战》)(借疑问词“谁”)四.否定句(不是特殊句式)文言的否定句,必须用否定词(不、毋、弗、勿、未、否、非、无、莫等)五.词序(倒装句)(主要有四种情况)1.宾语前置(动宾倒装句)在一般情况下,动词在前,宾语在后,这是汉语的语法规律。
可是,有时候动词和宾语也可以倒装,让宾语处在到动词前面。
在文言文当中,动宾倒装句是很有规律的,大约有四种情况。
① 否定句中,代词作宾语。
例:A.莫我肯顾 B.古之人不余欺也② 疑问句中,疑问代词作宾语有两种类型:(1)动宾结构(2)介宾结构。
包括:代词+介词;宾语+介词;方位名词+介词;是以结构(固定结构)。
例:A、豫州今欲何至?(动宾)B、沛在?(动宾)C、国胡以相恤?(介宾:代+介)D、子何侍而往?(介宾:代+介)E、楚战士无不一以当十。
(介宾:宾+介)F、一言以蔽之。
(介宾:宾+介)G、项王、项伯东向坐,亚父南向坐。
(介宾:方位名词+介词)H、余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。
(固定结构)③用“之”“是”作提宾的标志例: A.何功之有哉? B.唯马首是瞻。
④不规则类(为了表达上的需要,把宾语前置了)例:A、英雄无觅孙仲谋处。
B、故国神游,多情应笑我,早生华发。
C、四十三年,望中犹记。
再看下面几个句子(也是属于不规则的):A.肉食者鄙,未能远谋。
(不合否定句中的情况)B.臣死且不避,卮酒安足辞!(不属于疑问句中的情况)C.厚赏不行,重罚不用,而民自治。
(不属于否定句中的情况)2.定语后置(定中倒装句)(定语是用来修饰中心词的)在一般情况下,定语应该放在中心词前面,如“彼童子之师”,“师”是中心词,定语“彼童子”处在中心词前面。
但是,定语也可以处在中心词后面,形成中心词在前,定语在后的句式,这就是定中倒装句。
有四种情况:①中心词+之+后置定语例如:A、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
(高高的庙堂)(偏远的江湖)B、蚓无爪牙之利,筋骨之强。
②中心词+之+后置定语+者例如:A、赋税之繁重者。
B、马之千里者,一食或尽粟一石。
③中心词+后置定语+者例如:A、求人可使报秦者,未得。
B、约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。
④中心词+数量词例如:A、尝贻余核舟一。
B、沛公兵十万军霸上。
3.介宾短语后置(状语后置)介词短语后置句的特点是,应该在动词前面的介词短语,却放在了动词后面。
“试以猪鬣撩拨虫须,仍不动。
(《促织》)”介词短语“以猪鬣”放在动词“撩拨”的前面,这是正常的次序。
如果介词短语放在动词的前面,说成“试撩拨虫须以猪鬣”,就成了介词短语倒装句。
例如:A、青取之于蓝,而青于蓝。
B、王尝语暴以好乐。
4.谓语前置(主谓倒装)这种句式常见于古汉语的感叹句和疑问句中例如:A、甚矣,汝之不惠!B、悲哉,世也!(这个社会多可悲啊!)练习:五、倒装句1.宾语前置(1)古之人不余欺也!(《石钟山记》)(2)世溷浊而莫余知兮,吾方高驰而不顾。
(3)自比于管佟(4)然而不王者,未之有也。
(《齐桓晋文之事》)(5)大王来何操?(《鸿门宴》)(6)沛在?(《鸿门宴》)(7)客何为者?(《鸿门宴》)(8)默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!(《论语》)(9)豫州今欲何至?(《赤壁之战》)(10)宋何罪之有?(《公输》)(11)何功之有哉?(《信陵君窃符救赵》)(12)何陋之有?(《陋室铭》)(13)噫!微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼》)(14)臣舍人相如止臣曰:“君何以知燕王?”(《廉颇蔺相如列传》)(15)问:“何以战?”(《曹刿论战》)(16)余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。
(《石钟山记》)(17)人君无愚、智、贤、不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。