15-2就业指导授课计划(3.15 最新版)
就业指导课工作计划
就业指导课工作计划就业指导课工作计划一、工作目标和规划1.1 目标：通过就业指导课程的开展，帮助学生了解就业市场的形势和趋势，提高就业能力，促进顺利就业。
1.2 规划：- 定期举办就业讲座，邀请企业人力资源经理分享招聘信息和招聘流程。
- 策划职场技能培训活动，对学生进行职业规划指导和个人能力提升培训。
- 开展校园招聘会和企业实习招聘活动，为学生提供就业机会和实践机会。
- 组织职业体验活动，让学生亲身体验不同职业的工作内容和工作环境，提高就业的针对性和明确性。
二、工作任务和时间安排2.1 工作任务：- 筹备就业讲座和职场技能培训活动，邀请专业人士进行讲解。
- 策划校园招聘会和企业实习招聘活动，联系企业资源。
- 策划职业体验活动，安排商家参与和活动的开展。
- 组织学生进行职业规划和能力提升培训。
2.2 时间安排：- 8月和12月举办一次就业讲座活动，时间约为2小时。
- 每学期开展一次职场技能培训，为期2天。
- 每学期举办一次校园招聘会和企业实习招聘活动，时间约为半天。
- 每学期组织一次职业体验活动，时间约为1天。
三、资源调配和预算计划3.1 资源调配：- 邀请企业人力资源经理和职业规划师等专家进行讲座。
- 寻找商家合作参与职业体验活动的开展。
-聘请职业规划导师，为学生提供就业指导服务。
3.2 预算计划：- 就业讲座和职场技能培训活动，每次预算为5000元。
- 校园招聘会和企业实习招聘活动，每次预算为10000元。
- 职业体验活动和学生就业指导，每学期预算为15000元。
四、项目风险评估和管理4.1 风险评估：- 活动宣传不及时，影响参与人数。
- 邀请不当的讲者，影响讲座效果。
- 活动场地和设施不完备，影响活动效果。
4.2 风险管理：- 提前安排好活动宣传方案，确保宣传到位。
- 严格筛选讲者，确保讲座质量。
- 提前检查好场地设施，确保活动有良好的开展环境。
五、工作绩效管理5.1 工作绩效指标：- 活动参与人数。
就业指导课程学习计划
就业指导课程学习计划一、课程简介就业指导课程是为了帮助学生顺利完成学业后，积极备战就业市场而设计的一门课程。
通过该课程的学习，学生可以了解就业市场的现状、求职技巧和面试技巧等相关知识。
本文将从课程目标、课程内容、学习方法和考核方式等方面进行详细介绍和规划，以供学生参考。
二、课程目标就业指导课程的目标是帮助学生掌握自我定位、职业规划、求职技巧、面试技巧等与就业相关的知识和技能，提高他们的就业竞争力，为将来顺利就业做好准备。
具体目标包括：1. 帮助学生了解自身的职业兴趣、价值观和能力，进行职业定位和规划；2. 帮助学生掌握求职技巧，包括简历撰写、求职信写作、面试准备等；3. 帮助学生提高自我营销和沟通能力，增强面试表现；4. 帮助学生了解就业市场的现状和趋势，为就业做好充分准备。
三、课程内容1. 自我定位内容包括自我认知、职业兴趣测试、性格测试等，旨在帮助学生了解自己的优势和劣势，确定适合自己的职业方向。
2. 职业规划内容包括职业目标设定、职业发展规划、职业规划实施步骤等，旨在帮助学生明确自己的职业目标和实现路径。
3. 求职技巧内容包括简历撰写、求职信写作、求职渠道掌握、面试准备等，旨在帮助学生掌握必要的求职技巧，提高求职成功率。
4. 面试技巧内容包括面试前的准备、应对各类面试题目的技巧、面试礼仪等，旨在帮助学生在面试中表现出色，脱颖而出。
四、学习方法1. 课堂学习学生可以在课堂上听取老师的讲解，参与课堂讨论，与老师同学互动，了解最新的就业市场信息和求职技巧。
2. 自主学习学生可以根据老师的安排，阅读相关的教材、期刊和书籍，进行课外学习，加深对就业市场和求职技巧的了解。
3. 实践学习学生可以根据老师的安排，参加各种求职活动、面试模拟和职业咨询，进行实地实践，提高自己的求职技能和面试能力。
五、考核方式1. 平时表现包括课堂表现、作业完成情况、课外学习情况等。
2. 期中考试考查学生对课程内容的理解和掌握程度。
2024年就业指导教学计划（二篇）
2024年就业指导教学计划本学期技能班二年级德育课程《就业指导与创业教育》的教学对象为319班至331班共十个班级，涵盖十个不同专业。
具体分班情况如下：唐联杰教师负责319班至321班及323班，唐勇教师负责325班至326班及329班，卢齐威教师负责324班、330班及331班。
鉴于这些班级的学生在本学期后半段将陆续参加顶岗实习，为满足其即将步入社会的需求，特开设本课程。
该课程旨在让学生掌握就业与创业的基本知识，培养符合职业需求的职业素养，树立正确务实的职业理想，并依据社会发展、职业需求及个人特点进行职业生涯规划，增强自我提升及创业的自觉性和主动性，为即将到来的就业做好充分准备。
以下为具体的教学任务与目的：《就业指导与创业教育》课程以引导学生追求和创造幸福为根本目标，而不仅仅是提高就业率。
具体目标如下：1. 引导学生从社会发展的角度认识职业，理解职业选择与个人生活发展之间的内在联系，并在此基础上评估个人发展资源。
2. 指导学生明确职业生涯期待，确定适合自己的职业范畴，合理规划职业目标及选择，制定实际可行的行动计划。
3. 在明确理想与目标的前提下，增强科学文化与思想道德素养，培养科学思维方法，树立法治观念，养成良好的职业行为习惯，保持身心健康，提高审美意识和艺术修养，促进人格发展。
4. 掌握职业信息收集途径，学会编制求职自荐材料；熟悉面试技巧，理解就业协议和劳动合同签订，了解职场基本法则，快速适应从学生到职业角色的转变。
5. 理解创业是一种创造财富的活动，也是一种生活观念和生命挑战。
树立创业意识，掌握创业知识，培养创业能力，了解创业过程的方法与步骤，掌握创业调研和计划编制技巧，理解创业实施与管理的基本理论。
本课程旨在帮助学生从职业角度理解社会和自我，进行职业道德、职业理想和创业精神教育，树立正确的择业观和创业观，培养良好的职业道德素养，形成适应社会和职业需要的全面素质和综合职业能力的自觉性。
以下为教学要求：1. 以马克思主义为指导，紧密联系我国改革开放和社会主义现代化建设的实际，适应社会主义市场经济对人才素质的要求，结合各行业职业特点和职业学校的教育目标，进行敬业意识、服务意识和法纪观念的教育，培养适应社会主义建设需要的人才。
就业指导课程授课计划书 (2)
2019春季学期
课程就业与创业指导授课教师：隶属教研组：授课班级：
授课时间：年月---年月本学期教学总周数：周
周别
教学分配（课时）
讲授章节、内容摘要
作业及答疑
备注
理论
实践
1
2
第一章：要全面客观准确认识自我
1.自我定位的必要性
2
2
2.准确自我定位方法
3
2
第二章：全面客观准确认ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ自我
1.职业兴趣。2.气质和性格3.智能和技巧
4
2
4.职业价值观。5.我的学习状况和行为习惯及改善
5
2
第三章：全面了解就业形势
6
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第四章：识别创业机会
1.就业环境分析2.职业环境分析
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3.用企业对中职生的要求
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第五章：评估市场
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第五章：评估市场
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第六章：建立企业框架结构
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建立企业框架结构
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第七章：预测启动资金
1.启动资金预测2.投资预测
职业生涯规划书
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3.创业融资决策
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4.创业投资决策
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第八章制定利润计划
1.制定销售价格
2.收入与成本
3.财务与报表
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第九章：创业计划书
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第九章：创业计划书
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复习
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复习
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2024年就业指导教学计划范文(三篇)
2024年就业指导教学计划范文第一章引言随着社会的发展进步，就业形势愈发严峻，如何有效指导学生顺利就业成为教育部门亟需解决的问题之一。
为此，制定2024年就业指导教学计划，旨在提高教育工作者的专业能力，揭示就业现状，助力学生就业成功。
第二章教学目标2.1 培养学生拥有就业素质通过对学生进行职业规划、自我认识和职业探索的教育，培养学生具备就业所需的基本素质，包括自信心、沟通能力、团队协作能力等。
2.2 提供有效的就业信息与资源通过建立健全的就业信息平台、拓宽就业资源渠道等方式，为学生提供多样化、全面的就业信息，帮助他们更好地了解就业市场和行业动态，增强就业竞争力。
2.3 培养学生自主创业能力针对有创业意愿的学生，提供创业教育课程和资源，帮助他们掌握创业基本知识和技能，培养创新意识和创业精神，助力他们实现自主创业。
第三章教学内容和方法3.1 就业规划通过开设就业规划课程，为学生提供职业规划的基本理论和实践操作技巧，帮助他们建立正确的就业观念，明确自己的职业目标和发展方向。
3.2 自我认识与职业探索通过心理辅导、职业测评等方式，引导学生认识自己的兴趣、优势和能力，帮助他们了解不同职业的工作内容和要求，为选择合适的职业做好准备。
3.3 就业技能培训开设就业技能培训课程，包括面试技巧、简历撰写、沟通与表达能力等内容，提高学生就业竞争力，增强他们在就业过程中的能力和信心。
3.4 就业信息与资源提供建立并维护校园就业信息平台，定期发布就业市场动态、校园招聘信息等，为学生提供及时、准确的就业信息。
同时，与企业、职业机构建立合作关系，拓宽就业资源渠道。
3.5 创业教育与指导开设创业教育课程，主要包括创业基本知识、创业项目策划、市场营销等内容，为有创业意愿的学生提供相关资源和指导，帮助他们实现自主创业。
第四章教学评估和改进4.1 教学评估通过定期调查、访谈、问卷调查等方式，收集学生对就业指导教学计划的反馈和评价，评估教学效果和满意度，了解学生的就业情况，为教学改进提供依据。
就业指导课程教学计划
就业指导课程教学计划1. 引言本文档旨在制定一份就业指导课程的教学计划，以帮助学生提升就业竞争力并为他们的职业发展提供支持。
2. 教学目标- 帮助学生了解就业市场的需求和趋势。
- 提供必要的职业技能培训，如简历撰写、面试技巧等。
- 引导学生制定个人职业发展计划，并提供相应的咨询和指导。
- 培养学生的职业道德和职业素养，提高他们的职业形象和价值观。
3. 课程内容3.1 就业市场研究- 研究如何分析就业市场的需求和趋势，包括行业分析、薪资待遇、人才需求等方面的知识。
- 研究使用各类就业市场研究工具和资源，如招聘网站、行业报告等。
3.2 职业规划和定位- 帮助学生了解自己的职业兴趣、能力和价值观，从而明确自己的职业定位。
- 研究如何制定和执行个人职业发展计划，包括设定目标、规划路径、制定行动计划等。
3.3 职业技能培训- 提供简历撰写和优化的培训，包括如何突出自己的优势、撰写恰当的求职信等。
- 提供面试技巧和模拟面试，帮助学生提升自信和应对能力。
3.4 职业咨询和指导- 设立咨询和指导机制，为学生提供个人一对一的职业咨询和指导服务。
- 解答学生在职业发展方面的问题，提供专业建议和实用技巧。
4. 教学方法- 采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、模拟演练等，以提高研究效果和培养学生的实践能力。
- 利用现代技术手段，如在线研究平台和视频教学，提供便捷的研究资源和互动交流的机会。
5. 评估与考核- 设立多元化的评估与考核方式，包括课堂表现、作业考核、项目报告等，以全面评价学生的研究情况和能力提升。
6. 教材和参考资料- 为课程准备相关的教材和参考资料，包括行业报告、职业规划书籍、简历模板等。
7. 计划实施- 制定具体的教学进度表，明确每个阶段的教学内容和时间安排。
- 组织合理的教学活动，如讲座、研讨会、职业洞察活动等。
8. 风险管理- 针对不同学生的个性和需求，提供个性化的教学和指导，降低风险和困惑的可能性。
就业指导教师学期工作计划
一、前言为了更好地履行就业指导教师的职责，提高学生的就业竞争力，帮助学生顺利就业，特制定本学期工作计划。
二、工作目标1. 深入了解市场需求，掌握各类就业信息，为学生提供有针对性的就业指导服务。
2. 提高学生的就业意识，增强学生的职业规划能力，帮助学生树立正确的就业观念。
3. 加强校企合作，拓宽就业渠道，提高学生的就业率。
4. 培养一支具有较高综合素质的就业指导教师队伍。
三、具体措施1. 深入调研，掌握市场需求（1）定期收集各类行业、企业的招聘信息，了解行业发展趋势和人才需求。
（2）走访企业，与企业建立良好的合作关系，了解企业用人标准和招聘流程。
（3）开展行业分析报告，为学生提供行业发展趋势和就业前景。
2. 开展就业指导活动（1）开设就业指导课程，教授学生职业规划、简历制作、面试技巧等知识。
（2）邀请优秀校友、行业专家进行就业经验分享，激发学生的就业热情。
（3）举办就业讲座、招聘会等活动，为学生提供就业信息和求职机会。
3. 加强校企合作，拓宽就业渠道（1）与企业建立合作关系，开展实习、实训项目，提高学生的实践能力。
（2）组织学生参加各类竞赛、项目，提升学生的综合素质。
（3）推荐优秀学生到企业实习、就业，拓宽就业渠道。
4. 培养就业指导教师队伍（1）定期组织就业指导教师参加培训，提高教师的专业素养。
（2）开展教师经验交流，分享优秀就业指导案例。
（3）鼓励教师参加相关学术研究，提升教学水平。
5. 加强学生就业心理辅导（1）开展就业心理辅导课程，帮助学生缓解就业压力，树立积极的心态。
（2）组织就业心理讲座，邀请心理咨询师为学生提供心理咨询服务。
（3）关注学生就业心理变化，及时发现并解决学生就业心理问题。
四、工作进度安排1. 第一阶段（1-2周）：收集行业、企业招聘信息，开展就业指导课程。
2. 第二阶段（3-6周）：举办就业讲座、招聘会等活动，加强校企合作。
3. 第三阶段（7-10周）：开展学生就业心理辅导，关注学生就业心理变化。
2024年就业指导教学计划样本（五篇）
2024年就业指导教学计划样本一、____年度毕业生就业形势概述在当前国内外经济形势的深刻影响下，____年度的高职毕业生就业形势面临诸多挑战。
国际金融危机的蔓延，已经从虚拟经济领域扩展至实体经济，并逐步从发达国家波及至新兴经济体和发展中国家，对我国经济及就业市场产生了显著影响。
全国高职高专毕业生的规模持续扩大，历年未就业毕业生人数的累积，使得就业市场的竞争更为激烈。
不同专业毕业生的比例失衡，为就业工作带来了额外的不确定性。
尽管如此，我们仍拥有一定的优势，包括学院领导的重视与支持，就业指导工作的坚实基础和高效团队，以及部分专业毕业生的紧俏市场需求。
凭借我系学生扎实的专业知识和实践技能，我们充满信心地迎接____年度毕业生就业指导工作的挑战。
二、就业指导工作总体目标（一）在院党委的领导下，我系将细致分析就业形势，深入研究人才需求和产业结构，拓展就业市场，提供全面的就业信息服务，强化就业教育，引导毕业生形成正确的就业观念，加强就业研究及宣传，推进就业网络平台建设，提升就业指导服务质量，保障毕业生就业质量，提高学生满意度。
目标是确保我系____年度毕业生就业率不低于上一年的95.____%，并实现持续稳健的增长，力求在就业指导工作上处于学院领先地位。
（二）加强我系各专业与企业间的深度合作，构建稳定的就业基地，优化学生从顶岗实习到就业的过渡机制，促进专业建设，确保就业指导工作的高质量和高标准完成。
计划在____年度建立与专业相对应的若干个稳定就业基地。
三、就业指导工作思路我系在____年度的就业指导工作中，将秉持“围绕一个中心，抓住三个重点，做实五个关键”的工作思路。
即围绕提升就业服务质量这一中心，抓住就业地区布局、就业安全稳定、就业观念引导三个重点，落实改革、建设、创新、服务、帮扶五个关键环节，全方位推动就业指导工作的深入开展。
四、就业指导工作具体措施（一）强化就业指导队伍建设，明确目标，细化责任。
实施主任负责制，构建由分管就业工作的副主任、就业指导办公室、学生科、辅导员和指导老师组成的就业指导团队，确立就业指导工作的层级责任体系，并执行就业联系制度。
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浙江工商职业技术学院
学期授课计划
2015 -- 2016 学年第二学期
课程名称：大学生就业指导
专业班级：机电学院：模具1411模具1412机电1411机电1454机电1422机电1423数控1421模具1423旅游1411
旅游1422数控1541模具1541模具1542机电1541机电1542产品1541
电商学院：国贸1411国贸1422国商1421物流1421货运1411货运1422电商1421电商1422
电信学院：电子1411电子1412电子1424电子1453电子1541软件1421自动化1411
国交学院：日语1421英语1411英语1422英语1423国商1461国商1462国商1463会计1461:会计1462
商学院：会计1411会计1412会计1423会计1424企管1421投资1421投资1422投资1423营销1411
营销1412营销1413营销1424营销1425营销1456
建艺学院：广告1411广告1422楼宇1411楼宇1422造价1421造价1422建工1421建工1422影视1352
影视1452建筑1451建筑1452建筑1453
任课老师：包培红、刘新朝、毛可斌、忻颖、郭璇、张圆青、董艳、余璐璐、李慧博、屠迪峰、戴艳、马一方
二○一六年二月二十四日编
学期授课计划编制说明
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