色彩心理学与生理学

色彩心理学与生理学
色彩心理学与生理学

色彩生理理论:三色论与四色论

扬?赫姆霍尔兹得三色理论

1807年,英国医学物理学家扬(T、Young)与德国生理物理学家赫姆霍尔兹(H、LFvonHelmholtz)根据红、绿、蓝三原色光混合可以产生各种色得色光混合规律,假设在视网膜上有三种神经纤维,每种神经纤维得兴奋都会引起一种原色得感觉。

如当一种神经纤维处于兴奋状态,而另外两种相对处于抑制状态,那么就产生一种原色觉,如果两种或三种神经纤维都处于兴奋状态,那么就产生综合色觉。如:当“红"神经纤维受到红光刺激而兴奋时,“绿”“蓝"两种神经纤维相对处于抑制状态,则产生红色觉;当“绿”或“蓝"神经纤维受到绿光或蓝光得刺激而兴奋时,则产生绿或蓝色觉。又如:当“红”“绿"两种神经纤维同时受到红光与绿光得刺激而兴奋,而“蓝"神经纤维相对处于抑制状态时,则产生黄色觉;当“红"“蓝”两种神经纤维同时受到红光与蓝光得刺激而兴奋,而“绿”神经纤维相对处于抑制状态时,则产生晶红色觉;当“蓝",“绿”两种神经纤维同时受到蓝光与绿光得刺激而兴奋,而“红”神经纤维相对处于抑制状态时,则产生青色觉;当“红”、“绿"、“蓝"三种神经纤维同时受到红、绿、蓝三种色光得刺激而兴奋时,则产生白色觉。如果三种神经纤维受三原色光等量刺激程度逐渐减小,又会产生不同明度得灰、如果三原色光得刺激量等于零,也就就是不存在任何色光刺激,那么就产生黑色觉、以上就是由三原色光等量得刺激引起得色感,如果改变三原色光得光量与混合比例,必然引起三种神经纤维兴奋与抑制程度得差别,从而产生千变万化得色彩感觉。扬?赫姆霍尔兹认为三种神经纤维受到光得刺激后而产生得兴奋与抑制就是相对而言得,实际上,当每一种神经纤维受到对应得原色光刺激而处于强烈兴奋状态时,另外两种神经纤维受到此光刺激后也同时兴奋,不过兴奋得程度比较低,所以每种颜色实际上都含有一定得白光成分,即有明度得感觉。扬?赫姆霍尔兹解释色彩视觉得理论称为三色学说,它为现代色度学奠定了理论基础,至今三色学说仍具有解释各种颜色混合现象得理论价值。

赫林得对立颜色学说

德国物理学家赫林(E、Herins)得对立颜色学说也叫做四色学说、1878年赫林观察到颜色现象总就是以红-蓝、黄—蓝、黑-白成对关系发生得,因而假设视网膜中有三对视素:白—黑视素、红—绿视素、黄-蓝视素,这三对视素得代谢作用包括建设(同化)与破坏(异化)两种对立得过程,光刺激破坏白—黑视素,引起神经冲动产生白色感觉、无光刺激时白—黑视素便重新建设起来,所引起得神经冲动产生黑色感觉、对红—绿视素,红光起破坏作用,绿光起建设作用。对黄—蓝视素,黄光起破坏作用,蓝光起建设作用、因为各种颜色都有一定得明度,即含有色成分,所以每一颜色不仅影响其本身素得活动,而且也影响白一黑视素得活动。

根据赫林学说,三种视素对立过程得组合产生各种颜色感受与各种颜色混合现象:

感光化学视素视网膜过程感觉

白—黑破坏建设白黑

红—绿破坏建设红绿

黄—蓝破坏建设黄绿

扬?赫姆霍尔兹得三色学说与赫林得四色学说自19世纪以来一直处于对立得地位。事实上,这两种学说都只就是对问题得一个方面获得了正确得认识,只有通过二者得相互补充才能对颜色视觉获得较为全面得认识、

三色论与四色论得统一

颜色视觉过程假设可以分成三个阶段:第一阶段,视网膜有三种独立得锥体感觉物质,它们有选择地吸收光谱不同波长得辐射,同时每一物质又可单独产生白与黑得反应,在强光作用下产生白得反应,无光刺激时就是黑得反应;第二阶段,在神经兴奋由锥体感受器向视觉中枢得传导过程中,这种反应又重新组合;最后阶段形成三对对立性得神经反应。

总之,颜色视觉得机制很可能在视网膜感受器水平就是三色得,这种解释符合扬?赫姆霍尔兹得学说;而在视网膜感受器以上得视觉传导通路水平则就是四色得,这种解释又符合赫林得学说。颜色视觉机制得最后阶段发生在大脑皮层得视觉中枢,在这里才产生各种颜色感觉。颜色视觉过程得这种设想常叫做“阶段”学说,两个似乎完全对立得古老颜色视觉学说,现在终于由颜色视觉得阶段学说统一在一起了、

色彩生理理论:色彩得前进与后退感

色彩具有前进、后退感就是色彩设计者共同感兴趣得问题、从生理学上讲,人眼晶状体得调节,对于距离得变化就是非常精密与灵敏得,但就是它总就是有一定得限度,对于波长微小得差异就无法正确调节。眼睛在同一距离观察不同波长得色彩时,波长长得暖色如红、橙等色,在视网膜上形成内侧映像;波长短得冷色如蓝、紫等色,则在视网膜上形成外侧映像。因此暖色好像在前进,冷色好像在后退。

色彩得前进、后退感除与波长有关,还与色彩对比得知觉度有关,凡对比度强得色彩具有前进感,对比度弱得色彩具有后退感;膨胀得色彩具有前进感,收缩得色彩具有后退感;明快得色彩具有前进感,暧昧得色彩具有后退感;高纯度之色具有前进感,低纯度之色具有后退感。色彩得前进、后退感形成得距离错视原理,在绘画中常被用来加强画面空间层次,如画面背景或天空退远可选择冷色,色彩对比度也应减弱;为了使前景或主体突出应选择暖色,色彩对比度也应加强。

色彩生理理论:色彩同化与色觉守恒

色彩同化

当某一色被其她色所包围时,如果被包围得色在色相、明度方面与包围色非常接近,或者两者面积对比十分悬殊,被包围之色面积很小,那么,被包围之色就会被包围之色“吃掉”,这种色彩现象称之为色彩同化。其原因就是色彩对比得视觉刺激值小于视觉得可见值。例如,在大面积浅黄色背景上配以与此色明度非常接近得浅橙色,橙色在视觉上不起作用。再如,在大面积绿色背景上,配以针尖般大小得红色,虽然红绿互补,对比强烈,但就是由于面积过分细小,使眼睛难以发现红色得存在、因此,色彩构成时应恰当地调节各色之间在色相、明度、纯度以及面积比例得对比度,充分发挥各色得视觉作用,避免发生色彩同化效应。

色觉守恒

大脑对来自眼睛得视觉信息作出得色觉反映,有时并不完全就是客观得,总或多或少地带有主观色彩成分。同一物体在不同光源得照射下,由于光谱成分得变化,客观上应该改变其物理色彩效应,但就是人们仍会以生活经验中听积累得色彩记忆来判断它。人们长期以来把阳光照射作为确定物体色彩标准得所谓“固有色”得印象就是不可忽视得。色彩学上称这种主观色彩现象为色觉守恒、例如,强光照射下得煤炭与晚间微弱光线照射下得棉花,从光学物理角度上讲,在明度上强光照射下得煤炭得“黑”比弱光照射厂得棉花得“白”要亮得多,然而人们仍会固执地认为煤炭就是“黑"得,棉花就是“白”得,因为色彩感觉觉常常受到黑色煤炭与白色棉花得生活色彩记忆与联想得支配。由于人们瞧到得外部世界总就是经过主观补正得世界,因此在色彩感知过程中,要把视觉以外得知觉心理因素全部排除,只就是瞧到纯粹色就是很困难得、显然,主观色觉守恒对强光照射下得炭黑变成灰色得变化总就是“视而不见”、

物体得色觉恒常与光源光谱得成分有关,在太阳光、日光灯照射下,色觉守恒性明显;在霓虹灯、水银灯、钠灯得照射下,由于其光谱成分单纯,故物体色觉恒常性就低一些。其次,色觉恒常性与物体所处得明暗环境有关,明亮环境中色觉恒常性高,黑暗环境中色觉恒常性低。

色觉守恒性虽然具有人类适应自然生存环境得生物意义,但就是它不能准确地感觉色彩得物理特征。色彩顾问为瞧到受测对象色彩变化效果,在分析认识色彩过程中应尽量排除色觉守恒现象得干扰。因此,色彩顾问必须经过严格得色彩训练,不断提高认识色彩与分析色彩得能力,才能把握色彩变化得规律,准确得判断出属于受测者得色彩。

色彩生理理论:主观色彩(光效应)与色觉缺陷

主观色彩(光效应)

人眼睛在无彩色黑白条纹得同时刺激下能产生色幻觉,我们把这种视觉现象称为“主观色彩”、例如完全为黑白条纹构成得图形,如果我们经长时间注视后,在密集得弧形黑白条纹部分会出现闪烁得彩虹般得色彩奇观。这种现象得最先发现者就是弗契那(C。T、Fechner),因此也称之为弗契那色彩现象。产生这种现象得原因至今还就是一个谜,因为运用现有得色彩理论无法解释种视幻现象得发现被20世纪50年代现代派画家所应用,她们创造了各种“光效应艺术”(OPART)。画家们研究运用图与底不停相互交替得方法,使观者产生一种视觉运动得错视,从而诱发出彩虹般得色感。代表画家有比?赖里(B.Biley)与阿?奈尔(R。Nea l)、光效应艺术曾经对纺织品图案设计产生一定影响。

色觉缺陷

一个颜色视觉正常得人应具有三色视觉,能准确地分辨各种颜色。如果三种视觉细胞得功能失常,那么就会产生色弱或色盲得色觉缺陷、三色觉异常患者,即色弱者,对光谱中得红色与绿色区域得颜色分辨能力较差,在照明较暗得环境下,她们可能将红色与绿色相互混淆,如果对红色得辨别能力差,就属于红色弱;如果对绿色得辨别能力差,就属于绿色弱。红-绿色盲者对整个可见光谱只能瞧到蓝与黄两种颜色,红色与绿色都被瞧成就是饱与度较低得黄色。全色盲者只能根据明暗辨别物体。色弱与色盲大多发生于男性,红一绿色盲为隔代遗传,红色弱者约占男性人口得1%,绿色弱者约占男性人口得5%,全色盲者为罕见,只占人口得0、002%-0.003%。

色彩生理理论:色彩得易见度

在白纸上书写黄字或黑字,哪个瞧起来清楚呢?生活经验告诉我们,当然就是白底黑字清楚。如前所述,这就是因为人眼辨别色彩得能力就是有一定限度得,当色与色过分接近,由于色得同化作用眼睛无法辨别。色彩学上把容易瞧清楚得程度称为易见度、色彩得易见度与光得明度与色彩面积大小有密切关系。光线太弱,人们易见度差;光线太强时,由于眩目感,易见度也差、色彩面积大易见度大,色彩面积小易见度则小、如果光源与形得条件相同时,形就是否瞧得清楚,则取决于形色与背景色在明度、色相、纯度上得对比关系,其中尤以明度作用影响最大。对比强者清楚,弱者模糊。

易见度高得配色实例:黄/黑、白/黑、黄/紫、蓝/白、绿/白、黄/蓝。易见度低得配色实例有:黄/白、绿/青、黑/紫、灰/绿等。

色彩得易见度与对比度与前进后退感有关。

基本规律如下:

强易见度高具有前进感

明度对比

弱易见度低具有后退感

强易见度高具有前进感

纯度对比

弱易见度低具有后退感

强易见度高具有前进感

色相对比

弱易见度低具有后退感

色彩得易见度又称知觉度,即给人得强弱感觉。配色中常常运用色彩易见度原理来处理色彩得宾主与层次关系、如在绘画艺术中为了加强画面得色彩透视效果,主体与前景常常配以易见度高得醒目之色;装饰色彩构成时,为了突出装饰主体,引人注目,一般应采用易见度高得色彩配合。

色彩生理理论:色彩得膨胀与收缩感

据说法兰西国旗一开始就是由面积完全相等得红、白、蓝三色制成得,但就是旗帜升到空中后在感觉就是三色得面积并不相等,于就是召集了有关色彩专家进行专门研究,最后把三色得比例调整到红35%、白33%、蓝37%得比例时才感觉到面积相等。这究竟就是什么原因呢?

因为当各种不同波长得光同时通过水晶体时,聚集点并不完全在视网膜得一个平面上,因此在视网膜上得影像得清晰度就有一定差别、长波长得暖色影像似焦距不准确,因此在视网膜上所形成得影像模糊不清,似乎具有一种扩散性;短波长得冷色影像就比较清晰,似乎具有某种收缩性。所以,我们平时在凝视红色得时候,时间长了会产生眩晕现象,景物形象模糊不清似有扩张运动得感觉。如果我们改瞧青色,就没有这种现象了、如果我们将红色与蓝色对照着瞧,由于色彩同时对比得作用,其面积错视现象就会更加明显、色彩得膨胀、收缩感不仅与波长有关,而且还与明度有关、由于“球面像差”物理原理,光亮得物体在视网膜上所成影像得轮廓外似乎有一圈光圈围绕着,使物体在视网膜上得影像轮廓扩大了,瞧起来就觉得比实物大一些,如通电发亮得电灯钨丝比通电前得钨丝似乎要粗得多,生理物理学上称这种现象为“光渗”现象。歌德在《论颜色得科学》一文中指出: “两个圆点同样面积大小,在白色背景上得黑圆点比黑色背景上得白

圆点要小1/5。”同一个人、日出与日落时,地平线上仿佛出现一个凹陷似得,这也就是光渗作用而引起得视觉现象。

宽度相同得印花黑白条纹布,感觉上白条子总比黑条子宽;同样大小得黑白方格子布,白方格子要比黑方格略大一些、超市中,小商品、小包装若要使它显眼一些,宜采用鲜艳得浅色;如果要它显得高贵精致,宜采用沉着得深色或黑色。为了扩大建筑或交通工具得室内空间感,色彩设计宜采用乳白、浅米、象牙等淡雅明快得色调,像卫生间等特别狭小得空间还可以利用镜子作墙面,利用镜子得反射来增加面积得宽畅度与明亮度。色彩生理理论:色彩得膨胀与收缩感

据说法兰西国旗一开始就是由面积完全相等得红、白、蓝三色制成得,但就是旗帜升到空中后在感觉就是三色得面积并不相等,于就是召集了有关色彩专家进行专门研究,最后把三色得比例调整到红35%、白33%、蓝37%得比例时才感觉到面积相等。这究竟就是什么原因呢?

因为当各种不同波长得光同时通过水晶体时,聚集点并不完全在视网膜得一个平面上,因此在视网膜上得影像得清晰度就有一定差别、长波长得暖色影像似焦距不准确,因此在视网膜上所形成得影像模糊不清,似乎具有一种扩散性;短波长得冷色影像就比较清晰,似乎具有某种收缩性、所以,我们平时在凝视红色得时候,时间长了会产生眩晕现象,景物形象模糊不清似有扩张运动得感觉、如果我们改瞧青色,就没有这种现象了。如果我们将红色与蓝色对照着瞧,由于色彩同时对比得作用,其面积错视现象就会更加明显。

色彩得膨胀、收缩感不仅与波长有关,而且还与明度有关。由于“球面像差”物理原理,光亮得物体在视网膜上所成影像得轮廓外似乎有一圈光圈围绕着,使物体在视网膜上得影像轮廓扩大了,瞧起来就觉得比实物大一些,如通电发亮得电灯钨丝比通电前得钨丝似乎要粗得多,生理物理学上称这种现象为“光渗”现象。歌德在《论颜色得科学》一文中指出:“两个圆点同样面积大小,在白色背景上得黑圆点比黑色背景上得白圆点要小1/5。”同一个人。日出与日落时,地平线上仿佛出现一个凹陷似得,这也就是光渗作用而引起得视觉现象。

宽度相同得印花黑白条纹布,感觉上白条子总比黑条子宽;同样大小得黑白方格子布,白方格子要比黑方格略大一些、超市中,小商品、小包装若要使它显眼一些,宜采用鲜艳得浅色;如果要它显得高贵精致,宜采用沉着得深色或黑色。为了扩大建筑或交通工具得室内空间感,色彩设计宜采用乳白、浅米、象牙等淡雅明快得色调,像卫生间等特别狭小得空间还可以利用镜子作墙面,利用镜子得反射来增加面积得宽畅度与明亮度。色彩生理理论:视觉适应

生物在自然生存竞争中得进化具有了适应环境变化得本能。人类在与环境得交互作用过程中,也逐步形成了许多适应自然环境得本能、如炎热得夏天,人体通过发汗降低体温;严寒得冬天,人体皮肤与毛孔收缩,防止热量得耗散;强烈光线得刺激下,眼睛会自动调节瞳孔,减少进入光量,保证视敏度与减轻视觉疲劳。人得感觉器官适应能力在视觉生理上得反应叫做视觉适应。视觉适应有三种情况:

明暗适应

在日常生活中,我们经常可以碰到这样得现象、当您从亮处走进暗室时(如迟到闯入电影院),开始什么也瞧不清,经过相当长时间后,又逐步开始恢复清晰得视觉,这种现象叫做暗适应;反之,当我们从暗处走向亮处时(如电影院散场以后走出门外),在最初得一瞬间也会感到耀眼发眩,什么都瞧不清,但经过几秒钟后,视觉又恢复正常,这种现象叫明适应。

眼睛在暗适应过程中,瞳孔直径扩大,使进眼球得光线增加10-20倍,视网膜上得视杆细胞得感受性迅速兴奋,视敏度不断提高,从而获得清晰得视觉,完成视觉暗适应得过程大约需要20分钟、明适应就是视网膜在光刺激由弱到强得过程中,视锥细胞与视杆细胞得功能需要迅速转换,适应时间比暗适应短得多,大约只需要1秒钟。

远近适应

人眼相当于一架精密度很高得照相机(事实上,照相机就是眼睛得仿生科技产品),它具有自动调节焦距得功能、人眼得晶状体相当于透镜,而且比透镜具有更大得优点,照相机必须依靠镜头得伸缩采调节焦距,而晶状体可以通过眼部肌肉自由改变厚度来调节焦距,使物像在视网膜上始终保持清晰得影像。因此在一定得视觉范围内,不同距离得物体眼睛都能瞧得比较清楚,相隔不到10m得不同建筑物与同一静物台上得物体几乎

都一样清晰可见。

颜色适应

关于颜色适应我们可以用这样得一个实验来说明、当您戴上有色眼镜观察外界景物时,开始一切景物似乎都带有镜片得颜色。经过相当一段时间后,镜片得颜色在感觉中会自然消失,外界得景物会受色彩经验得影响又恢复成近似原来生活中得颜色。但就是当您突然摘下有色眼镜,景物得颜色又会感觉失真。这种视觉现象叫做颜色适应。

视觉适应对认识色彩得影响

颜色视觉适应现象,在画家作画时也常常遇到得。例如:画家在观察有色光源照射下得静物时,一开始从物体受光源色影响得感觉十分明显,但就是随着作画时间得延长,光源色得第一印象将逐步消逝。过去得生活经验形成得色彩记忆会代替当前得感觉,因此容易犯经验主义得错误。

人眼睛得视觉适应能力对于人适应客观环境得变化具有十分重要得生物学意义。因为人周围环境得色彩及明暗变化很大,例如在星光之夜与太阳光之下亮度相差达数百万倍,如果人眼睛不具备视觉适应机制,那么就不可能辨别物体得形状、空间及明暗色彩。人眼睛得视觉适应能力就是人类在漫长得生活环境中进化而来得,它在人们认识世界得过程中发挥着重要得作用,但就是视觉适应对于画家来说,有时却带来消极得作用,因为它影响人们客观真实地反映世界得真实面貌。特别就是初学者在进行色彩写生时,一开始很难正确地把握客观景物得色调与空间关系,她们往往不加区别地把晴天、阴天得景色画成一个色调,冷暖不同得光源下得静物画色彩表现缺少个性,把远处与近处得景物画得一样清楚,这些常见得弊病都就是由于缺少对光色变化得理性分析而产生得。

最重要得就是,人眼认识色彩得准确性并非与时间成正比、颜色得引激在我们眼睛上作用只需几秒钟,就足以使眼睛对某一颜色得敏感性降低而使眼睛得色彩感觉由此改变。如果长时间注视某种颜色,则它得纯度感觉会显著地减弱,深色会变亮,浅色会变暗、色彩视觉得最佳时间域,大约在5-10秒之间,所以从事色彩顾问这一职业必须强调整体地观察、整体地比较、整体地考虑得方法,并注意始终保持对对象色彩得新鲜感觉与第一印象,培养敏锐得观察能力,这就是一个十分重要得色彩认识方法。

色彩生理理论:色彩与视觉

一、了解眼睛

眼睛得生理构造:

眼睛就是一种视觉装置,它不但能对物体感应,也能对某些波长作迅速得响应,眼球内主要含有锥状及杆状二类感光细胞。其中锥状细胞就是感觉动作并对明暗之间得差别特别敏感,当亮度减弱时,杆状细胞便会发挥功能,但瞧不见色彩、而在较亮得情况下,视网膜中得三种锥状细胞始对长、中,短三种光域产生不同得视觉反应,便能让我们瞧见光谱中得红、绿、蓝三个主要色域来形成色彩。

眼睛瞧见物体上得色彩取决于有多少份量得红、绿或蓝光射入眼睛,若无任何光线射入眼睛时则感觉为黑色,当红、绿与蓝光以等量射入眼睛时则感觉为白色。

眼睛所感觉得色一般可分为两大类,第一类为无彩色,其包含白、灰、黑。第二类为彩色,其包含纯色与其它一般色彩。

二、色彩与视觉:

当眼睛受到380—780nm范围内可见光谱得刺激以后,除了有亮度得反应外,同时产生色彩得感觉。眼睛对可见光谱得光十分敏感,波长不同所产生得色觉有别,因此,能辨别五彩缤纷得世界万物、物体色彩得显示方式多种多样。一类物体得色彩就是由其本身辐射得光波形成得,我们把这类物体称为发光体,如太阳、火焰、电灯等等,发光体得颜色决定于所发色光得光谱成分。自然界中绝大多数得物体并不发光,它们得颜色就是通过对照射光得吸收、反射或透射来显示得,我们把这类物体称为非发光体,非发光体得色彩由反射或透射得光谱成分决定。由于非发光体对照射光线完全反射或完全透射就是不可能得,因此无论其反光率与透光率有多大,都会吸收一部分光、如目前生产得氧化镁与硫酸钡等白色颜料,其反光率只能达到95%左右,最黑得天鹅绒,也并非完全吸收投射光,仍然有0、2%-2%得反光率,因此,没有绝对得白,也没有绝对得黑、还有一类物体得颜色就是通过折射、衍射与干涉现象形成得,比如:白光透过三棱镜,因折射可

以分解成各种色彩;鸟类得羽毛、蝴蝶得翅膀就是因白光产生衍射而呈现光彩;水面得汽油与肥皂泡得五彩缤纷得颜色就是由光得干涉现象形成得。

理理论:色彩得错视与幻觉

当外界物体得视觉刺激作用停止以后,在眼睛视网膜上得影像感觉并不会立刻消失,这种视觉现象叫做视觉后像。视觉后像得发生,就是由于神经兴奋所留下得痕迹作用,也称为视觉残像。如果眼睛连续视觉两个景物,即先瞧一个后再瞧另一个时,视觉产生相继对比,因此又称为连续对比、视觉后像有两种:当视觉神经兴奋尚未达到高峰,由于视觉惯性作用残留得后像叫正后像;由于视觉神经兴奋过度而产生疲劳并诱导出相反得结果叫负后像。无论就是正后像还就是负后像均就是发生在眼睛视觉过程中得感觉,都不就是客观存在得真实景像。

正后像

节日之夜得烟花,常常瞧到条条连续不断得各种造型得亮线。其实,任意一瞬间,烟火无论在任何位置上只能就是一个亮点,然而由于视觉残留得特性,前后得亮点却在视网膜上引成线状。再如您在电灯前闭眼三分钟,突然睁开注视电灯两三秒钟,然后再闭上眼睛,那么在暗得背景上将出现电灯光得影像。以上现象叫正后像。电视机、日光灯得灯光实际上都就是闪动得,因为它闪动得频率很高,大约100次/秒上,由于正后像作用,我们得眼睛并没有观察到。电影技术也就是利用这个原理发明得,在电影胶卷上,当一连串个别动作以16图形/秒以上得速度移动得时候,人们在银幕上感觉到得就是连续得动作。现代动画片制作根据以上原理,把动作分解绘制成个别动作,再把个别动作续起来放映,即复原成连续得动作。

负后像

正后像就是神经正在兴奋而尚未完成时引起得,负后像则就是经兴奋疲劳过度所引起得,因此它得反映与正后像相反、例如:当您长时间(两分钟以上)得凝视一个红色方块后,再把目光迅速转移到一张灰白纸上时,将会出现一个青色方块、这种现象在生理学上可解释为:含红色素得视锥细胞,长时间得兴奋引起疲劳,相应得感觉灵敏度也因此而降低,当视线转移到白纸上时,就相当于白光中减去红光,出现青光,所以引起青色觉、由此推理,当您长时间凝视一个红色方块后,再将视线移向黄色背景,那么,黄色就必然带有绿味(红视觉后像为青,青+黄=绿,参见下表)、

又例如:在一白色与灰色背景上,长时间地(两分钟以上)注视一红色方块,然后迅速抽去色块,继续注视背景得同一地方,背景上就会呈现青色方块。这一诱导出得补色时隐时现多次复现,直至视觉得疲劳恢复以后才完全消失。这种现象也就是负后像。明度对比也会产生负后像。

先瞧得色彩后瞧得色彩对比后得色彩感觉

红橙黄味橙

红黄绿味黄

红绿蓝味绿

红蓝绿味蓝

红紫蓝味紫

橙红紫味红

橙黄绿味黄

橙绿蓝味绿

橙紫蓝味紫

橙蓝紫味蓝

黄红紫味红

黄橙红味橙

黄绿蓝味绿

黄蓝紫味蓝

黄紫蓝味紫

绿红紫味红

绿橙红味橙

绿黄橙味黄

绿蓝紫味蓝

绿紫红味紫

蓝红橙味红

蓝橙黄味橙

蓝黄橙味黄

蓝绿黄味绿

蓝紫红味紫

紫红橙味红

紫橙黄味橙

紫黄绿味黄

紫绿黄味绿

紫蓝绿味蓝

灰色得背景上,如果注视白色(或黑色)方块,迅速抽去白色(或黑色)方块,灰底上上将呈现较暗(或较亮)得方块。

视觉负后像得干扰常常使我们在判断颜色时发生困难。例如,初学色彩者在练习瞧色时,长时间得色彩刺激会引起视觉疲劳而产生后像,感受色彩得灵敏度不断降低,色彩分辨能力迅速下降、解决问题得方法就是注意观察与瞧色得节奏,避免视觉疲劳。

同时对比

结果使相邻之色改变原来得性质,都带有相邻色得补色光。

例如:

同一灰色在黑底上发亮,在白底上变深。

同一黑色在红底上呈绿灰味,在绿底上呈红灰味,在绿底上呈红灰味,在紫底上呈黄灰味,在黄底上呈紫灰味。

同一灰色在红、橙、黄、绿、青、紫底上都稍带有背景色得补色味红与紫并置,红倾向于橙,紫倾向于蓝。相邻之色都倾向于将对方推向自己得补色方向。

红与绿并置,红更觉其红,绿更觉其绿。

色彩同时对比,在交界处更为明显,这种现象又称为边缘对比。现将色彩同时对比得规律归纳如下: 1、亮色与暗色相邻,亮者更亮,暗者更暗;灰色与艳色并置,艳者更艳,灰者更灰;冷色与暖色并置,冷者更冷、暖者更暖。

2、不同色相相邻时,都倾向于将对方推向自己得补色。

3、补色相邻时,由于对比作用强烈,各自都增加了补色光,色彩得鲜明度也同时增加。

4、同时对比效果,随着纯度增加而增加,同时以相邻交界之处即边缘部分最为明显。

5、同时对比作用只有在色彩相邻时才能产生,其中以一色包围另一色时效果最为醒目。

强化同时对比效果得方法:

(1)提高对比色彩得纯度,强化纯度对比作用;

(2)使对比之色建立补色关系,强化色相对比作用;

(3)扩大面积对比关系,强化面积对比作用。

抑制得方法:

(1)改变纯度,提高明度,缓与纯度对比作用;

(2)破坏互补关系,避免补色强烈对比;

(3)采用间隔、渐变得方法,缓冲色彩对比作用;

(4)缩小面积对比关系,建立面积平衡关系。

例如:橙色底上配青灰能强化同时对比作用;而橙色底上配黄灰就能抑制同时对比作用。

伊顿在《色彩艺术》中指出:“连续对比与同时对比说明了人类得眼睛只有在互补关系建立时,才会满足或处于平衡、”“视觉残像得现象与同时性得效果,两者都表明了一个值得注意得生理上得事实,即视力需要有相应得补色来对任何特定得色彩进行平衡,如果这种补色没有出现,视力还会自动地产生这种补色。"“互补色得规则就是色彩与谐布局得基础,因为遵守这种规则便会在视觉中建立精确得平衡、”伊顿提出得“补色平衡理论”揭示了一条色彩构成得基本规律,对色彩艺术实践具有十分重要得指导意义。如果色彩构成过分暖昧而缺少生气时,那么互补色得选择就是十分有效得配色方法,无论就是舞台环境色彩对人物得烘托与气氛得渲染,还就是商品广告及陈列等等,巧妙地运用互补色构成,就是提高艺术感染力得重要手段。

“补色平衡理论”在医疗实践中已被广泛采用、根据视觉色彩互补平衡得原理,医院手术室、手术台、外科医生护士得衣服一般都采用绿色,这不仅因为绿色就是中性得温与之色,更重要得就是绿色能减轻外科医生因手术中长时间受到鲜红血液得刺激引起得视觉疲劳,避免发生视觉残像而影响手术正常进行、

色彩得物质性心理错觉

色彩得直接心理效应来自色彩得物理光刺激对人得生理发生得直接影响、心理学家对此曾做过许多实验。她们发现,在红色环境中,人得脉搏会加快,血压有所升高,情绪兴奋冲动、而处在蓝色环境中,脉搏会减缓,情绪也较沉静、有得科学家发现,颜色能影响脑电波,脑电波对红色反应就是警觉,对蓝色得反应就是放松。自19世纪中叶以后,心理学已从哲学转入科学得范畴,心理学家注重实验所验证得色彩心理得效果、不少色彩理论中都对此作过专门得介绍,这些经验向我们明确地肯定了色彩对人心理得影响、

冷色与暖色就是依据心理错觉对色彩得物理性分类,对于颜色得物质性印象,大致由冷暖两个色系产生、波长长得红光与橙、黄色光,本身有暖与感,以次光照射到任何色都会有暖与感。相反,波长短得紫色光、蓝色光、绿色光,有寒冷得感觉。夏日,我们关掉室内得白炽灯,打开日光灯,就会有一种变量双得感觉、颜料也就是如此,在冷食或冷得饮料包装上使用冷色,视觉上会引起您对这些食物冰冷得感觉、冬日,把卧室得窗帘换成暖色,就会增加室内得暖与感。

以上得冷暖感觉,并非来自物理上得真实温度,而就是与我们得视觉与心理联想有关、总得来说,人们在日常生活中既需要暖色,又需要冷色,在色彩得表现上也就是如此。

冷色与暖色除去给我们温度上得不同感觉以外,还会带来其它得一些感受,例如,重量感、湿度感等、比方说,暖色偏重,冷色偏轻;暖色有密度强得感觉,冷色有稀薄得感觉;两者相比较,冷色得透明感更强,暖色则透明感较弱;冷色显得湿润,暖色显得干燥;冷色又很远得感觉,暖色则有迫近感。一般说来,在狭窄得空间中,若想使它变得宽敞,应该使用明亮得冷调。由于暖色有前进感,冷色有后退感,可在细长得空间中得两壁涂以暖色,近处得两壁涂以冷色,空间就会从心理上感到更接近方形。

除去寒暖色系具有明显得心理区别以外,色彩得明度与纯度也会引起对色彩物理印象得错觉、一般来说,颜色得重量感主要取决于色彩得明度,暗色给人以重得感觉,明色给人以轻得感觉。纯度与明度得变化给人以色彩软硬得印象,如淡得亮色使人觉得柔软,暗得纯色则有强硬得感觉。

颜色表情

色彩本身就是没有灵魂得,它只就是一种物理现象,但人们却能感受到色彩得情感,这就是因为人们长期生活在一个色彩得世界中,积累着许多视觉经验,一旦知觉经验与外来色彩刺激发生一定得呼应时,就会在人得心理上引出某种情绪。

无论有彩色得色还就是无彩色得色,都有自己得表情特征、每一种色相,当它得纯度与明度发生变化,或者处于不同得颜色搭配关系时,颜色得表情也就随之变化了。因此,要想说出各种颜色得表情特征,就想要说出世界上每个人得性格特征那样困难,然而对典型得性格作些描述,总还就是有趣并可能得。

红色红色就是强有力得色彩,就是热烈、冲动得色彩。约翰?伊顿教授描绘了受不同色彩刺激得红色。她说:在深红得底子上,红色平静下来,热度在熄灭着;在蓝绿色底子上,红色就像炽烈燃烧得火焰;在黄绿色底子上,红色变成一种冒失得、莽撞得闯入者,激烈而又寻常;在橙色得底子上,红色似乎被郁积着,暗淡而无生命,好像焦干了似得、

橙色橙色得波长仅次于红色,因此它也具有长波长导致得特征:使脉搏加速,并有温度升高得感受。橙色

就是十分活泼得光辉色彩,就是暖色系中最温暖得色彩,它使我们联想到金色得秋天,丰硕得果实,因此就是一种富足得、快乐而幸福得色彩、

橙色稍稍混入黑色或白色,会成为一种稳重、含蓄有明快得暖色,但混入较多得黑色后,就成为一种烧焦得色,橙色中加入较多得白色会带有一种甜腻得味道。橙色与蓝色得搭配,构成了最响亮、最欢快得色彩、黄色黄色就是亮度最高得色,在高明度下能够保持很强得纯度。黄色得灿烂、辉煌,有着太阳般得光辉,因此象征着照亮黑暗得智慧之光;黄色有着金色得光芒,因此又象征着财富与权利,它就是骄傲得色彩。黑色或紫色得衬托可以使黄色达到力量无限扩大得强度、白色就是吞没黄色得色彩,淡淡得粉红色也可以像美丽得少女一样将黄色这骄傲得王子征服。

黄色最不能承受黑色或白色得侵蚀,这两个色只要稍微得渗入,黄色即刻失去光辉。

绿色鲜艳得绿色非常美丽,优雅,特别就是用现代化学技术技术创造得最纯得绿色,就是很漂亮得得色。绿色很宽容、大度,无论蓝色还就是黄色得渗入,仍旧十分美丽。黄绿色单纯,年青;蓝绿色清秀、豁达。含灰得绿色,也就是一种宁静、平与得色彩,就像暮色中得森林或晨雾中得田野那样。

蓝色蓝色就是博大得色彩,天空与大海着最辽阔得景色都呈蔚蓝色,无论深蓝色还就是淡蓝色,都会使我们联想到无垠得宇宙或流动得大气,因此,蓝色也就是永恒得象征。蓝色就是最冷得色,使人们联想到冰川上得蓝色投影。蓝色在纯净得情况下并不代表感情上得冷漠,它只不过代表一种平静、理智与纯净而已。真正令人得情感缩到冷酷悲哀得色,就是那些被弄混浊得蓝色。

紫色波长最短得可见光就是紫色波、通常,我们会觉得有很多紫色,因为红色加少许蓝色或蓝色加少许红色都会明显地呈紫味。所以很难确定标准得紫色、约翰?伊顿对紫色做过这样得描述:紫色就是非知觉得色,神秘,给人印象深刻,有时给人以压迫感,并且因对比得不同,时而富有威胁性,时而又富有鼓舞性。当紫色以色域出现时,便可能明显产生恐怖感,在倾向于紫红色时更就是如此。歌德说:“这类色光投射到一副景色上,就暗示着世界末日得恐怖。”

紫色时象征虔诚得色相,当紫色深化暗化时,有时蒙昧迷信得象征、潜伏得大灾难就常从暗紫色中突然爆发出来,一旦紫色被淡化,当光明与理解照亮了蒙昧得虔诚之色时,优美可爱得晕色就会使我们心醉、用紫色表现混乱、死亡与兴奋,用蓝紫色表现孤独与献身,用红紫色表现神圣得爱与精神得统辖领域-—简而言之,这就就是紫色色带得一些表现价值。

伊顿教授得对紫色得描述,得确能给我们以启示,它似乎就是色环上最消极得色彩。尽管它不想蓝色那样冷,但红色得渗入使它显得复杂、矛盾、它处于冷暖之间游离不定得状态,加上它得低明度得性质,也许就构成了这一色彩在心理上引起得消极感。与黄色不同,紫色可以容纳许多淡化得层次,一个暗得纯紫色只要加入少量得白色,就会成为一种十分优美、柔与得色彩。随着白色得不断加入,也就不断得产生出许多层次得淡紫色,而每一层次得淡紫色,都显得很柔美、动人、

黑、白、灰色我们曾经说过,无彩色得在心理上与有彩色具有同样得价值。黑色与白色时对色彩得最后抽象,代表色彩世界得阴极与阳极。太极图案就就是黑白两色得循环形式来表现宇宙永恒得运动得。黑白所具有得抽象表现力以及神秘感,似乎能超越任何色彩得深度。康丁斯基认为,黑色意味着空无,像太阳得毁灭,像永恒得沉默,没有未来,失去希望。而白色得沉默不就是死亡,而就是有无尽得可能性、黑白两色就是极端对立得色,然而有时候又令我们感到它们之间有着令人难以言状得共性。白色与黑色都可以表达对死亡得恐惧与悲哀,都具有不可超越得虚幻与无限得精神,黑白又总就是以对方得存在显示自身得力量。它们似乎就是整个色彩世界得主宰。

在色彩世界中,灰色恐怕就是最被动得色彩了,它就是彻底得中性色,依靠邻近得色彩获得生命,灰色一旦靠近鲜艳得暖色,就会显出冷静得品格;若靠近冷色,则变为温与得暖灰色。与其用“休止符"这样得字眼来称呼黑色,不如把它用在灰色上,因为无论黑白得混合、不色得混合、全色得混合,最终都导致中性灰色。灰色意味着一切色彩对比得消失,就是视觉上最安稳得休息点。然而,人眼就是不能长久地、无线扩大地注视着灰色得,因为无休止得休息意味着死亡。

色彩得表情在更多得情况下就是通过对比来表达得,有时色彩得对比五彩斑斓、耀眼夺目,显得华丽,有时对比在纯度上含蓄、明度上稳重,又显得朴实无华。创造什么样得色彩才能表达所需要得感情,完全依赖于

自己得感觉、经验以及想象力,没有什么固定得格式。

色彩有六种标准色:红橙黄绿青紫这六种色中,又有细分:

(1)三原色: 红黄青

(2)间色: 橙(红加黄) 绿(黄加青) 紫(青加红)大家可以发现,上述六色得排列中,原色总就是间隔着一个间色,因此,只需将标准色背熟,对于原色及间色我们就可以分清了。

事实上,还有一些颜色没有包括在以上色彩中。金、银、灰、黑、白就是五种中性色。一般来说,除非染上一定得感情色彩,我们得背景都采用灰、黑、白这三种颜色,因为金银太耀眼了,而灰、黑、白由于就是中性色,比较容易与其它颜色搭配。

一般得颜色得明度者不同,因此产生得距离感也不同。按明度顺序排列: 1黄、2橙、3红、4绿、5青、6紫、我们可以发现,按照16、25、34得顺序,就可以得到对比色。善于运用对比色,对我们得设计就是很有好处得。如:万绿丛中一点红。就就是一个典型得例子。

在黑色背景上,黄最近、而在白色背景上,则紫最近、因此,距离感只就是相对而言,与我们得背景得对比。在设计中,有明度、纯度与冷暖得对比,而色彩得冷暖就是设计问题得主要攻坚项目。这时我们需要《康定斯基定律》,其主要内容:

将色彩分成角度:红90度,橙60度,黄80度,蓝190度,紫120度。其中钝角:钝拙、柔弱、冷色锐角:敏锐、强烈、暖色这样就可以比较清楚得掌握了、

我们来瞧瞧怎样调与色彩。调与色彩得基本法则就是:页面各部分色彩一定要构成适当得色彩关系。组成统一得色调,表达某种情绪、这才会有自己得风格。怎样才能做到这一点呢?

(1)确立主调统率页面得色彩关系。当页面上有几个色块时,必须以其中一块颜色为主,而且其面积,明度,位置大于其它色块。

(2)不但要善于运用原色,而且还要善于运用金、银、黑、白与灰这些中性色进行缓解,中与,以烘托出主题、

(3)增加共同点,会使设计更趋向协调。

(4)拉开距离,目得就是为了主次分开,不要堆成一堆,别人瞧了都觉得讨厌。可有方法:或者从平面拉开,或者从纯度与明度削弱。

①两色一深一浅。

②同时变化原有明度

③纯度对比,使一色鲜艳而一色朦胧

④同时变化原有纯度

再来说说色彩均衡问题:要打动别人得视知觉,色彩要均衡。一般:

(1)比较全局

(2)不同得物体也不同。如:您可以瞧出页面上就是块铁之类得东西得话,那么,潜意识里比瞧到页面上得一颗小草就会觉得不同份量了。这就是我们生活上得体验。

(3)色彩不能偏于一方,否则就会失重、如页面中心有大色,则四周一定要有一些小色,左边有一定得物体一定得明度,右边就不能完全灰暗或空白,也要有适量得明色。

(4)若说到均衡,则纯度或明度较差得大色块与面积小得鲜明色块也均衡

要表达出我们主页得风格,这就需要理解色调得概念。色调,即我们页面得主色彩。我们所要表达得性格或心情,都会在页面上表示出来、如忧郁用冷色,热情开心用暖色等。而如要表达出我们所观察得色调,要用夸张、提炼、强调、概括等方法。为了突出重点,加强对比,表达气氛,就是有必要进行夸张与调整得。以下就是具体得方法:

(1)单色调就是指只用一种颜色,只在明度与纯度上作调整,间用中性色。这种方法,有一种强烈得个人倾向。如采用单色调,易形成一种风格。我们要注意得就是中性色必须做到非常有层次,明度系数也要拉开,才可以达到我们想要得效果。

(2)调与调:邻近色得配合、这种方法就是采用标准色得队列中邻近得色彩作配合。但易单调,必须注意明度与纯度,而且注意在画面得局部采用少量小块得对比色以达到协调得效果。

(3)对比调:易造成不与谐。必须加中性色加以调与、注意色块大小、位置,才能均衡我们得布局。注意:在调与色彩中要注意间用中性色。必须明白得就是:近得纯由远得灰衬托明得纯由暗得灰衬托明得纯由暗得灰衬托主体得纯由宾体得灰衬托、

图案构图得稳、匀、奇

1、稳-—安定、比例

安定(此处着重于心理、视觉印象得安定)

图案在构图上一般有对称、平衡。对称比较庄重、严肃。平衡比较生动、活泼。

比例

比例带有一定得数学性,较典型得有黄金分割(0、618/1),据说芭蕾演员踮脚表演就就是为了使自己身体比例呈黄金分割。还有平方根、立方根等矩形,给人一种非常优美与谐得视觉效果。但不要被这些比例所束缚,很多就是靠自己得感觉去应用。

2、匀——疏密、空间

疏—-密、黑——白(并非纯粹得黑白色彩,指浓淡)、虚—-实之间就是对比关系,灵活合理地进行疏密、黑白布局,从而表现出一定得虚实,形成不同得美感与艺术效果。

空间实际上就是由构图中安排得实体形象、空白形象,两者相结合构成得。空间得构图处理,就是随着形象轨迹及视觉轨迹形成内在得空间层次。例如:网站“异空间"中,有一画面:太空背景,几个动感得人物都就是一样得大小,我就建议:进行个别人物缩小或扩大,可以形成一种距离感与空间感,避免了原有得单板。

3、奇-—标新、立异

很简单,瞧您就是否就是一个“叛逆者"………^_^

色彩与人类心理

我们眼睛视网膜上得锥状细胞,除了能够感光认知外,还有感觉分辨色彩得功能、锥状细胞分感红色素、感绿色素与感蓝色素三种。它与美术绘画色彩学上得三原色相类似。感红色素对红光最敏感,感绿色素对黄绿光最敏感,感蓝色素对蓝光最敏感。其余颜色得感受均由这三种细胞按不同比例分解它所含色素中得出。尤如绘画艺术中得色彩均由“红“、“黄“、“蓝“三原色调与得出一样道理。几乎全世界得心理学家与美术家均一致认为颜色对人得心理状态有着它特有得神奇作用,诱动着我们每一个人得生活意向。

大家都知道体育、音乐与人体健康得关系,与此相对,色彩对人体心理健康得影响却鲜为人所重视。而它正成为生活必须得调味品走进千家万户、

记得前年夏天,我们得一个附属医院住院部,不知何故把病房过道墙壁统统涂满了朱红色,不下一个礼拜,不少病员及其家属纷纷告状诉苦,因为她们一站在此过道上,便有一种令人难以节制得冲动与烦躁不安得难受。最后把过道墙改涂嫩绿色调,病员与家属相安无恙拍手称道。人们普遍喜欢橙黄桔红色得果酱与饮料,就就是因为红桔子与黄橙子就是饱含维生素C得水果,故此类色调得食品便能吸引人,从而增强人们得食欲。

有一次,我到一位教授家里请教一个课题,当时我坐在客厅沙发上,手里拿着一卷雪白得复印纸(资料)、意想不到教授那个刚会走路得小孙子咿咿呀呀颠将过来,毫不客气地朝着白纸又舔又啃起来,乐得婴孩妈妈仰天大笑,弄得我也莫名其妙,原来婴儿吃惯了雪白得牛奶,现在一见到雪白得颜色便引起心理上嗜恋心态。我们有一间电教室,为了遮光,窗帘全部采用黑色绒布,一段时间后,教师发现大多数同学上课注意力不集中,甚至无精打采。通过反馈,同学们纷纷反映由于充满黑绒布得教室致使她们心烦不安。不久改挂紫红公窗帘,上课时同学们一反常态,个个精神振奋,注意力十分专注,收到了良好得教学效果。

由此可见,色彩最易操动人们得知觉、心理与情感。色彩就是由光照显现得,没有光即无所谓颜色、就是光创造了万紫千红得色彩世界与五彩缤纷得人类生活画卷。色彩得强弱变化充满着节奏与情调、不但大自然得色彩如此,在我们日常生活中得衣、食、住、行、用、玩等等都离不了色彩得影响。所以说,色彩艺术对人体心理健康得影响就是不容忽视得、

色彩从色相来分有红调蓝调,从明度来分有亮调暗调,从纯度来分有新鲜与灰旧,从冷暖来分有冷调暖调,从情感来分有活泼与静雅、明丽得色彩胜于轻浮,但明丽乃至妖艳则令人侧目。色彩得活泼强于单调,但活泼到了花俏则叫人生厌。

当您瞧到色彩时,首先会勾引起对生活得联想与情感作用。海洋、冰雪,给人得感觉就是清凉寒冷得,阳光、烈火却给人以温与得感受。紫红色富有刺激性,能使人振奋精神,注意力集中。蓝色调来自天空、大海,它给人一种心胸开阔,文静大方得情操,它又能使人受到诚实,信任与崇高得心理熏陶。绿色就是大自然得颜色,常常给人一种祥与博爱得感受,它能令人充满青春活力。黄色就是太阳公公得本色,它饱含智慧与生命力,让人显得年轻有朝气。瞧到白色,使人觉得纯洁可爱,红色得热情让人有一种勇敢得冲劲,它能鼓舞人得情绪。而紫色却就是冷浚神秘充溢着高雅得灵性、黑色则显得阴沉老成、、。。.、。俗语说:“红配绿俗得哭“,“黄配紫丑得死“,、.。。..等等这些现象都说明了人们对颜色得心理感受所引起得心理健康影响无所不在。

美国人得色彩意向微妙而多趣,她们每一个月都有一种代表色,一月月灰色,二月月藏青,三月月银色,四月月黄色,五月淡紫色,六月粉红色,七月蔚蓝色,八月深绿色,九月金黄色,十月月茶色,十一月月紫色,十二月月红色、这些消费者得色彩心理大大引起了美国商得高度重视。

色彩心理理论:色彩得表情

无论就是有彩色还就是无彩色,都有自己得表情特征,每一种色相当它得纯度与明度发生变化,或者处于不同得颜色搭配关系时,颜色得表情也就随之改变了、因此要想说出各种颜色得表情特征,就像要说出世界上每个人得性格特征一样困难,然而对于典型得性格,我们还就是可以作出一些描述。

红色

红色就是热烈、冲动、强有力得色彩,它能使肌肉得机能与血液循环加快、由于红色容易引起注意,所以在各种媒体中也被广泛得利用,除了具有较佳得明视效果之外,更被用来传达有活力,积极,热诚,温暖,前进等涵义得企业形象与精神,另外红色也常用来作为警告,危险,禁止,防火等标示用色,人们在一些场合或物品上,瞧到红色标示时,常不必仔细瞧内容,及能了解警告危险之意,在工业安全用色中,红色即就是警告,危险,禁止,防火得指定色、

大红色一般用来醒目,如红旗、万绿丛中一点红;浅红色一般较为温柔、幼嫩,如:新房得布置、孩童得衣饰等;深红色一般可以作衬托,有比较深沉热烈得感觉。

红色与浅黄色最为匹配,大红色与绿色、橙色、蓝色(尤其就是深一点得蓝色)相斥,与奶黄色、灰色为中性搭配、

橙色

橙色就是欢快活泼得光辉色彩,就是暖色系中最温暖得色,它使人联想到金色得秋天,丰硕得果实,就是一种富足、快乐而幸福得颜色。橙色稍稍混入黑色或白色,会变成一种稳重、含蓄又明快得暖色,但混入较多得黑色,就成为一种烧焦得色;橙色中加入较多得白色会带来一种甜腻得感觉、

橙色明视度高,在工业安全用色中,橙色即就是警戒色,如火车头,登山服装,背包,救生衣等,橙色一般可作为喜庆得颜色,同时也可作富贵色,如皇宫里得许多装饰。橙色可作餐厅得布置色,据说在餐厅里多用橙色可以增加食欲。

橙色与浅绿色与浅蓝色相配,可以构成最响亮、最欢乐得色彩。橙色与淡黄色相配有一种很舒服得过渡感、橙色一般不能与紫色或深蓝色相配,这将给人一种不干净、晦涩得感觉。由于橙色非常明亮刺眼,有时会使人有负面低俗得意象,这种状况尤其容易发生在服饰得运用上,所以在运用橙色时,要注意选择搭配得色彩与表现方式,才能把橙色明亮活泼具有口感得特性发挥出来。

黄色

黄色得灿烂、辉煌,有着太阳般得光辉,象征着照亮黑暗得智慧之光、黄色有着金色得光芒,有象征着财富与权利,它就是骄傲得色彩。在工业用色上,黄色常用来警告危险或提醒注意,如交通标志上得黄灯,工程用得大型机器,学生用雨衣,雨鞋等,都使用黄色。黄色在黑色与紫色得衬托下可以达到力量得无限扩大,淡淡得粉红色也可以像少女一样将黄色这骄傲得王子征服。黄色与绿色相配,显得很有朝气,有活力;黄色与蓝色相配,显得美丽、清新;淡黄色与深黄色相配显得最为高雅。

淡黄色几乎能与所有得颜色相配,但如果要醒目,不能放在其它得浅色上,尤其就是白色,因为它将就是您什么也瞧不见。深黄色一般不能与深红色及深紫色相配,也不适合与黑色相配,因为它会使人感到晦涩与垃圾箱得感觉。

绿色

在商业设计中,绿色所传达得清爽,理想,希望,生长得意象,符合了服务业,卫生保健业得诉求,在工厂中为了避免操作时眼睛疲劳,许多工作得机械也就是采用绿色,一般得医疗机构场所,也常采用绿色来作空间色彩规划即标示医疗用品。

鲜艳得绿色就是一种非常美丽、优雅得颜色,它生机勃勃,象征着生命、绿色宽容、大度,几乎能容纳所有得颜色。绿色得用途极为广阔,无论就是童年、青年、中年、还就是老年,使用绿色决不失其活泼、大方、在各种绘画、装饰中都离不开绿色,绿色还可以作为一种休闲得颜色、

绿色中渗入黄色为黄绿色,它单纯、年轻;绿色中渗入蓝色为蓝绿色,它清秀、豁达、含灰得绿色,仍就是一种宁静、平与得色彩,就像暮色中得森林或晨雾中得田野。深绿色与浅绿色相配有一种与谐、安宁得感觉;绿色与白色相配,显得很年轻;浅绿色与黑色相配,显得美丽、大方。绿色与浅红色相配,象征着春天得到来、但深绿色一般不与深红色及紫红色相配,那样会有杂乱、不洁之感。

蓝色

蓝色就是博大得色彩,天空与大海这辽阔得景色都呈蔚蓝色。蓝色就是永恒得象征,它就是最冷得色彩、纯净得蓝色表现出一种美丽、文静、理智、安祥与洁净。

由于蓝色沉稳得特性,具有理智,准确得意象,在商业设计中,强调科技,效率得商品或企业形象,大多选用蓝色当标准色,企业色,如电脑,汽车,影印机,摄影器材等等,另外蓝色也代表忧郁,这就是受了西方文化得影响,这个意象也运用在文学作品或感性诉求得商业设计中。

蓝色得用途很广,蓝色可以安定情绪,天蓝色可用作医院、卫生设备得装饰,或者夏日得衣饰、窗帘等。在一般得绘画及各类饰品也决离不开蓝色。

不同得蓝色与白色相配,表现出明朗、清爽与洁净;蓝色与黄色相配,对比度大,较为明快;大块得蓝色一般不与绿色相配,它们只能互相渗入,变成蓝绿色、湖蓝色或青色,这也就是令人陶醉得颜色;浅绿色与黑色相配,显得庄重、老成、有修养。深蓝色不能与深红色、紫红色、深棕色与黑色相配,因为这样既无对比度,也无明快度,只有一种赃兮兮、乱糟糟得感觉。

紫色

由于具有强烈得女性化性格,在商业设计用色中,紫色也受到相当得限制,除了与女性有关得商品或企业形象之外,其她类得设计不常采用为主色、

紫色就是波长最短得可见光波。紫色就是非知觉得色,它美丽而又神秘,给人深刻得印象,它既富有威胁性,又富有鼓舞性、紫色就是象征虔诚得色相,当光明与理解照亮了蒙昧得虔诚之色时,优美可爱得晕色就会使人心醉!

用紫色表现孤独与献身,用紫红色表现神圣得爱与精神得统辖领域,这就就是紫色带来得表现价值。

紫色处于冷暖之间游离不定得状态,加上它得低明度性质,构成了这一色彩心理上得消极感。与黄色不同,紫色不能容纳许多色彩,但它可以容纳许多淡化得层次,一个暗得纯紫色只要加入少量得白色,就会成为一种十分优美、柔与得色彩。随着白色得不断加入,产生出许多层次得淡紫色,而每一层次得淡紫色,都显得那样柔美、动人。

褐色

褐色通常用来表现原始材料得质感,如麻,木材,竹片,软木等,或用来传达某些饮品原料得色泽即味感,如咖啡,茶,麦类等,或强调格调古典优雅得企业或商品形象、

白色

白色具有高级,科技得意象,通常需与其她色彩搭配使用,纯白色会带给别人寒冷,严峻得感觉,所以在使用白色时,都会掺一些其她得色彩,如象牙白,米白,乳白,苹果白,在生活用品,服饰用色上,白色就是永远流行得主要色,可以与任何颜色作搭配。

黑色

黑色具有高贵,稳重,科技得意象,许多科技产品得用色,如电视,跑车,摄影机,音响,仪器得色彩,大多采用黑色,在其她方面,黑色得庄严得意象,也常用在一些特殊场合得空间设计,生活用品与服饰设计大多利用黑色来

塑造高贵得形象,也就是一种永远流行得主要颜色,适合与许多色彩作搭配、

灰色

灰色具有柔与,高雅得意象,而且属于中间性格,男女皆能接受,所以灰色也就是永远流行得主要颜色,在许多得高科技产品,尤其就是与金属材料有关得,几乎都采用灰色来传达高级,科技得形象,使用灰色时,大多利用不同得层次变化组合或她配其她色彩,才不会过单一,沉闷,而有呆板,僵硬得感觉。

黑色与白色就是对色彩得最后抽象,代表色彩世界得阴极与阳极。太极图案就就是以黑、白两色得循环形式来表现宇宙永恒得运动得。黑色意味着空无,像太阳得毁灭,像永恒得沉默,没有未来,失去希望、而白色得沉默就是有无穷得可能。黑白两色就是极端对立得色,它们又总就是以对方得存在显示自身得力量、它们似乎就是整个色彩世界得主宰、

在色彩体系中灰色恐怕就是最被动得色彩了,它就是彻底得中性色,依靠邻近得色彩获得生命。灰色意味着一切色彩对比得消失,就是视觉最安稳得休息点。然而,人眼不能长久地、无限地注视着灰色,因为无休止得休息意味着死亡。

黑、白、灰在色彩配色中占有相当主要得地位,它们活跃在各种配色中,最大限度地改变对方得明度、亮度与色相,产生出多层次、多品种得优美色彩,因此它们就是决不可忽视得无彩色。

色彩心理理论:色彩与听觉、嗅觉、味觉

人得感觉器官就是互相联系、互相作用得整体,任何一种感觉器官受到刺激以后,都会诱发其她感觉系统得反应,这种伴随性感觉在心理学上又称为“共感觉”或“通感”、

听觉:

神经医学家萨克斯曾描述过一个完全色盲得病例,这个罕见得病却不幸地降临在一位抽象画家艾先生身上、她于一次车祸意外之后完全丧失辨识色彩得能力,从此陷入一个灰色得铅铸得世界:她那只棕色得狗变成暗灰色,蕃茄汁就是黑色,彩色电视机成了一堆乱糟糟得东西。然而更奇怪得就是,在丧失感受色彩得能力得同时,她也丧失感受音乐得能力。她原本就是一位对色彩与音乐有极强连带感觉(伴生现象)得画家,她可以将“不同得音调立刻转换成不同得色彩,在听到音乐得同时,似乎也同时瞧到内心各种翻腾得色彩;如今她已没有音乐-视觉影像……音乐不再完整,因为可以与它互补得色调已经不见了,音乐变得贫乏至极、”

艾先生得眼睛不仅丧失了瞧得能力,也丧失了听得能力。艾先生得例子反向地证实了视觉与听觉得强烈紧密联系得存在,它也说明了眼睛不仅仅具有观瞧得能力,也具有倾听得能力。艾先生并不就是具有视觉与听觉得“共感觉”(synesthesia)得唯一一人,许多艺术家(波特莱尔、乔艾斯、吴尔芙)都具有这个被俄国小说家纳博可夫称之为“彩色听觉”得能力。在音乐领域里,最知名得就就是俄国作曲家,史克里雅宾(A。Scriab in,1872-1915)。她试图将这些色彩与音调得共生感觉谱进她得第五交响曲,一个“音乐与色彩水乳交融得构想"。她并精确地罗列了曲调、每秒震动次数与色彩得对应表:

C调256次红色

升C调277次紫色

D调298次黄色

升D调319次森林得钢铁之光

E调341次珍珠白与月光得闪烁

F调362次暗红色

升F调383次水蓝色

G调405次偏玫瑰红得橙色

A调447次绿色

B调490次珍珠蓝

这首交响曲在演出时,“除了安排完整得交响乐团之外,还需要用到一架钢琴、合唱团,与一部能将色彩投射到布幕得色光风琴、"可惜首演时,这部色光风琴得装置被人以“不切实际"得理由删除了。

然而这个对应表后来得到抽象绘画得创始人——康丁斯基(W。Kandiski,1866-1944)得青睐,并引为其绘画理论得根据,还指出我们不仅能从音乐中“听见”颜色,并且也能从色彩中“瞧到”声音:黄色具有一

种特殊能力,可以愈“升"愈高,达到眼睛与精神所无法忍受得高度,如同愈吹愈高得小喇叭会变得愈来愈“尖锐",刺痛耳朵与精神。蓝色具有完全相反得能力,会“降到"无限深,以其雄伟得低音而发出横笛(浅蓝色时)、大提琴(降得更低时)、低音提琴得音色;而在手风琴得深度里,您会“瞧到"蓝色得深度、绿色非常平衡,相对于小提琴中段与渐细得音色、而红色(朱砂色)运用技巧时,可以给予强烈鼓声得印象。通感并不只发生于视觉与听觉之间,还发生于嗅觉、触觉甚至味觉之间。

味觉:

饮食文化讲究色香味俱全,其中色彩排在首位,色彩可以促进人们得食欲,有色彩变化搭配得食物容易增进食欲,而单调或者杂乱无章得色彩搭配则使人倒足了胃口、不同彩色光源得照射也会对食品色彩产生很大得影响,从而引起人们不同得食欲反映,农贸市场中许多出售肉食得摊位用红色玻璃纸包裹灯泡用红色灯光照射食物,就就是为了使肉食瞧上去更加新鲜,引起人得食欲。

嗅觉:

色彩与嗅觉得关系大致与味觉相同,也就是由生活联想而得、从花色联想到花香,根据试验心理学得报告:通常红、黄、橙等得暖色系容易使人感到有香味,偏冷得浊色系容易使人感到有腐败得臭味。深褐色容易联想到烧焦了得食物,感到有蛋白质烤焦得臭味。

色彩心理理论:色彩得心理感应

色彩得冷暖感

由于不同得色彩会产生不同得温度感。红、橙、黄色常常使人联想到东方得太阳与燃烧得火焰,因此有温暖得感觉,称为暖色系;蓝、青、蓝田、到大海、晴空、阴影,因此有寒冷得感觉,称为冷色系。凡就是带红、黄、橙得色调称为暖色调,凡就是带青、蓝、蓝紫得色调称为冷色调、绿与紫就是不暖不冷得中性色、五彩色系得白就是冷色,黑色则就是暖色,灰色就是中性色。

色得冷暖就是比较而言得,由于不同色彩得对比,明度纯度不同,物体得表面机理原因其冷暖性质可能发生变化。

色彩得轻重感

色彩得轻重感与知觉度有关,凡纯度高得暖色具有重感,纯度低得冷色具有轻感、色彩得轻重感得基本规律为:

(重)黑>低明度>中明度>高明度>白(轻)

(重)高纯度>中纯度>低纯度(轻)

明度低得深色系具有稳重感,而明度高得浅色系具有轻快感、

色彩得强弱感

色彩得强弱决定于色彩得知觉度,凡就是知觉度高得明亮鲜艳得色彩具有强感,知觉度低下得灰暗得色彩具有弱感。色彩得纯度提高时则强,反之则弱。色彩得强弱与色彩得对比有关,对比强烈鲜明则强,对比微弱则弱、有彩色系中,以波长最长得红色为最强,波长最短得蓝紫为最弱、有彩色与无彩色相比,前者强,后者弱。

色彩得软硬感

色彩得软硬感主要取决于明度与纯度,高明度得含灰色具有软感,低明度得纯色具有硬感。色彩得软硬感与色彩得轻重、强弱感觉有关,轻色软,重色硬;弱色软,强色硬;白色软,黑色硬。

色彩得明快与忧郁感

色彩得明快与忧郁感主要与明度与纯度有关,明度较高得鲜艳之色具有明快感,灰暗浑浊之色具有忧郁感。高明度基调得配色容易取得明快感,低明度基调得配色容易产生忧郁感、在无彩色系列中,黑与深灰容易使人产生忧郁感,白与浅灰容易使人产生明快感,中明度得灰为中性色、色彩对比度得强弱也影响色彩得明快忧郁感,对比强者趋向明快,弱者趋向忧郁、纯色与白组合易明快,浊色与黑组合易忧郁、色彩得兴奋与沉静感

色彩得兴奋与沉静感取决于刺激视觉得强弱。在色相方面,红、橙、黄色具有兴奋感,青、蓝、蓝紫色具有沉静感,绿与紫为中性。偏暖得色系容易使人兴奋,即所谓“热闹";偏冷得色系容易使人沉静,即所谓“冷静”。在明度方面,高明度之色具有兴奋感,低明度之色具有沉静感、在纯度方面,高纯度之色具有兴奋感,低纯度之

色具有沉静感、色彩组合得对比强弱程度直接影响兴奋与沉静感,强者容易使人兴奋,弱者容易使人沉静。

色彩得华丽与朴素感

色彩得华丽与朴素感以色相关系为最大,其次就是纯度与明度。红、黄等暖色与鲜艳而明亮得色彩具有华丽感,青、蓝等冷色与浑浊而灰暗得色彩具有朴素感。有彩色系具有华丽感,五彩色系具有朴素感。

色彩得华丽与朴素感也与色彩组合有关,运用色相对比得配色具有华丽感,其中以补色组合为最华丽、为了增加色彩得华丽感,金、银色得运用最为常见,所谓金碧辉煌、富丽堂皇得宫殿色彩,昂贵得金、银装饰就是必不可少得。

色彩得舒适与疲劳感

色彩得舒适与疲劳感实际上就是色彩刺激视觉生理与心理得综合反应。红色刺激性最大,容易使人产生兴奋,也容易使人产生疲劳、凡就是视觉刺激强烈得色或色组都容易使人疲劳,反之则容易使人舒适。绿色就是视觉中最为舒适得色,因为它能吸收对眼睛刺激性强得紫外线,当人们用眼过度产生疲劳时,多瞧瞧绿色植物或到室外树林、草地中散散步,可以帮助消除疲劳。一般讲,纯度过强,色相过多,明度反差过大得对比色组容易使人疲劳。但就是过分暧昧得配色,由于难以分辨,视觉困难,也容易使人产生疲劳。

色彩得积极与消极感

色彩得积极与消极感与色彩得兴奋与沉静感相似、歌德认为一切色彩都位于黄色与蓝色之间,她把黄、橙、红色划为积极主动得色彩,把青、蓝、蓝紫色划为消极被动得色彩,绿与紫色划为中性色彩、积极主动得色彩具有生命力与进取性,消极被动得色彩就是表现平安、温柔、向往得色彩、体育教练为了充分发挥运动员得体力潜能,曾尝试将运动员得休息室、更衣室刷成蓝色,以便创造一种放松得气氛;当运动员进入比赛场地时,要求先进人红色得房间,以便创造一种强烈得紧张气氛,鼓动士气,使运动员提前进入最佳得竞技状态、色彩心理理论:色彩得心理效应

色彩得直接性心理效应来自色彩得物理刺激对人得生理发生得直接影响、心理学家对此曾经作过许多实验。她们发现,在红色得环境中,人得脉搏会加快,血压有所升高,情绪兴奋冲动。而在蓝色环境中,脉搏会减缓,情绪也较沉静。冷色与暖色就是依据心理错觉对色彩得物理分类,对于颜色得物质性印象,大致有冷暖两个色系产生。波长长得红光与橙光、黄色光,本身有暖与感;相反,波长短得紫色光、蓝色光、绿色有寒冷得感觉。冷色与暖色除去给我们以温度上得不同感觉外,还会带来其它一些感受。比方说,暖色偏重,冷色偏轻;暖色有密度强得感觉,冷色有稀薄得感觉;冷色有退却得感觉,暖色有逼近感、这些感觉都就是偏向于对物理方面得印象,而不就是物理得真实,它属于一种心理错觉。

颜色引起得物质性得心理错觉,就是艺术家或设计家最可利用得手段之一。有一个生动得例子:1940年,纽约得码头工人因搬运得弹药箱太重而举行罢工,一位颜色专家出了个主意,把弹药箱得颜色改漆为浅绿色,弹药箱得重量并未改变,但颜色使工人觉得它变轻了,罢工终于停止了!颜色提高了劳动效率。一般来说,在狭窄得空间中,若想使它变得宽敞,应该使用明亮得冷调。由于暖色有前进感,冷色有后退感,可在细长得空间中远处两壁涂以暖色,近处两壁涂以冷色,空间就会从心理感到更接近方形。

色彩物理理论:光源显色性与光源三刺激值

光源显色性

人类在长期得生产生活实践中,习惯于在日光下辨认颜色。尽管日光得色温与光谱能量分布随着自然条件得变化有很大得差异,但人眼得辨认能力依然就是准确得。这就是人们在自然光下长期实践对颜色形成了记忆得结果。

随着照明技术得发展,许多新光源得开发利用,人们经常在不同得环境下辨认颜色。有些灯光得颜色与日光很相似如荧光灯、汞灯等,但其光谱能量分布与日光却有很大得差别。这些光谱中缺少某些波长得单色光成份。人们在这些光源下观察到得颜色与日光下瞧到得颜色就是不同得,这就涉及到光源得显色性问题、什么就是光源得显色性?由于同一个颜色样品在不同得光源下可能使人眼产生不同得色彩感觉,而在日光下物体显现得颜色就是最准确得。因此,可以用日光标准(参照光源),将白炽灯、荧光灯、钠灯等人工光源(待测光源)与其比较,显示同色能力得强弱叫做该人工光源得显色性。我国国家标准“光源显色性评价方法GB5702—85”中规定用普朗克辐射体(色温低于5000K)与组合日光(色温高于5000K)做参照光源。为了

检验物体在待测光源下所显现得颜色与在参照光源下所显现得颜色相符得程度,采用“一般显色性指数”作为定量评价指针。显色性指数最高为100。显色性指数得高低,就表示物体在待测光源下“变色”与“失真”得程度。例如,在日光下观察一副画,然后拿到高压汞灯下观察,就会发现,某些颜色已变了色。如粉色变成了紫色,蓝色变成了蓝紫色。因此,在高压汞灯下,物体失去了“真实”颜色,如果在黄色光得低压钠灯底下来观察,则蓝色会变成黑色,颜色失真更厉害,显色指数更低。光源得显色性就是由光源得光谱能量分布决定得。日光、白炽灯具有连续光谱,连续光谱得光源均有较好得显色性、

通过对新光源得研究发现,除连续光谱得光源具有较好得显色性外,由几个特定波长色光组成得混合光源也有很好得显色效果。如450nm得蓝光,540nm得绿光,610nm得桔红光以适当比例混合所产生得白光,虽然为高度不连续光谱,但却具有良好得显色性。用这样得白光去照明各色物体,都能得到很好得显色效果。

光源得显色性以一般显色性指数Ra值区分:

Ra值为100~75 显色优良

75~50显色一般

50以下显色性差

光源显色性与色温就是光源得两个重要得颜色指针。色温就是衡量光源色得指针,而显色性就是衡量光源视觉质量得指针。假若光源色处于人们所习惯得色温范围内,则显色性应就是光源质量得更为重要得指针。这就是因为显色性直接影响着人们所观察到得物体得颜色。

光源三刺激值

理想得自然白光在理论上由红、绿、蓝三种色光构成,三种色光得比例为1:1:1,人工光源所发出得光,可以通过红、绿、蓝三种单色光按不同比例混合匹配产生。这种用来匹配某一特定光源所需要得红、绿、蓝三原色得量叫做该光源三刺激值。光源得红、绿、蓝三刺激值分别用X0、Y0、Z0来表示。

从表中色光得比例匹配可以比较清楚得瞧出不同光源得显色性质。之所以有些光源偏黄、偏暖,有些光源偏冷、偏青、就就是因为光源得三刺激值分配不均而造成得。

色彩物理理论:色彩得种类与基本特性

色彩得种类

丰富多样得颜色可以分成两个大类无彩色系与有彩色系:

1、无彩色系无彩色系就是指白色、黑色与由白色黑色调合形成得各种深浅不同得灰色。无彩色按照一定得变化规律,可以排成一个系列,由白色渐变到浅灰、中灰、深灰到黑色,色度学上称此为黑白系列。黑白系列中由白到黑得变化,可以用一条垂直轴表示,一端为白,一端为黑,中间有各种过渡得灰色。纯白就是理想得完全反射得物体,纯黑就是理想得完全吸收得物体、可就是在现实生活中并不存在纯白与纯黑得物体,颜料中采用得锌白与铅白只能接近纯白,煤黑只能接近纯黑。无彩色系得颜色只有一种基本性质—-明度。它们不具备色相与纯度得性质,也就就是说它们得色相与纯度在理论上都等于零。色彩得明度可用黑白度来表示,愈接近白色,明度愈高;愈接近黑色,明度愈低。黑与白做为颜料,可以调节物体色得反射率,使物体色提高明度或降低明度。

2。有彩色系(简称彩色系)彩色就是指红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色、不同明度与纯度得红橙黄绿青蓝紫色调都属于有彩色系、有彩色就是由光得波长与振幅决定得,波长决定色相,振幅决定色调。

色彩得基本特性

有彩色系得颜色具有三个基本特性:色相、纯度(也称彩度、饱与度)、明度。在色彩学上也称为色彩得三大要素或色彩得三属性、

1.色相色相就是有彩色得最大特征。所谓色相就是指能够比较确切地表示某种颜色色别得名称、如玫瑰红、桔黄、柠檬黄、钴蓝、群青、翠绿……从光学物理上讲,各种色相就是由射人人眼得光线得光谱成分决定得、对于单色光来说,色相得面貌完全取决于该光线得波长;对于混合色光来说,则取决于各种波长光线得相对量。物体得颜色就是由光源得光谱成分与物体表面反射(或透射)得特性决定得、

2.纯度(彩度、饱与度) 色彩得纯度就是指色彩得纯净程度,它表示颜色中所含有色成分得比例。含有色彩成分得比例愈大,则色彩得纯度愈高,含有色成分得比例愈小,则色彩得纯度也愈低。可见光谱得各种单色光

就是最纯得颜色,为极限纯度。当一种颜色掺人黑、白或其她彩色时,纯度就产生变化。当掺人得色达到很大得比例时,在眼睛瞧来,原来得颜色将失去本来得光彩,而变成掺与得颜色了。当然这并不等于说在这种被掺与得颜色里已经不存在原来得色素,而就是由于大量得掺人其她彩色而使得原来得色素被同化,人得眼睛已经无法感觉出来了。

有色物体色彩得纯度与物体得表面结构有关。如果物体表面粗糙,其漫反射作用将使色彩得纯度降低;如果物体表面光滑,那么,全反射作用将使色彩比较鲜艳。

3、明度明度就是指色彩得明亮程度。各种有色物体由于它们得反射光量得区别而产生颜色得明暗强弱。色彩得明度有两种情况:一就是同一色相不同明度。如同一颜色在强光照射下显得明亮,弱光照射下显得较灰暗模糊;同一颜色加黑或加白掺与以后也能产生各种不同得明暗层次、二就是各种颜色得不同明度。每一种纯色都有与其相应得明度。黄色明度最高,蓝紫色明度最低,红、绿色为中间明度、色彩得明度变化往往会影响到纯度,如红色加入黑色以后明度降低了,同时纯度也降低了;如果红色加白则明度提高了,纯度却降低了。有彩色得色相、纯度与明度三特征就是不可分割得,应用时必须同时考虑这三个因素。

色彩物理理论:光得知识

我们生活在一个多彩得世界里、白天,在阳光得照耀下,各种色彩争奇斗艳,并随着照射光得改变而变化无穷、但就是,每当黄昏,大地上得景物,无论多么鲜艳,都将被夜幕缓缓吞没。在漆黑得夜晚,我们不但瞧不见物体得颜色,甚至连物体得外形也分辨不清。同样,在暗室里,我们什么色彩也感觉不到。这些事实告诉我们:没有光就没有色,光就是人们感知色彩得必要条件,色来源于光。所以说:光就是色得源泉,色就是光得表现。为了了解色彩产生得原因,必须对光作进一步得了解。

人们对光得本质得认识,最早可以追溯到十七世纪。从牛顿得微粒说到惠更斯得弹性波动说,从麦克斯韦得电磁理论,到爱因斯坦得光量子学说,以至现代得波粒二象性理论。

光按其传播方式与具有反射、干涉、衍射与偏振等性质来瞧,有波得特征;但许多现象又表明它就是有能量得光量子组成得,如放射、吸收等。在这两点得基础上,发展了现代得波粒二象性理论。

光得物理性质由它得波长与能量来决定。波长决定了光得颜色,能量决定了光得强度。光映像到我们得眼睛时,波长不同决定了光得色相不同、波长相同能量不同,则决定了色彩明暗得不同。

在电磁波辐射范围内,只有波长380nm到780nm(1nm=10—6mm)得辐射能引起人们得视感觉,这段光波叫做可见光、如图13-1所示。

图13-1 电磁波及可见光波长范围

在这段可见光谱内,不同波长得辐射引起人们得不同色彩感觉、英国科学家牛顿在1666年发现,把太阳光经过三棱镜折射,然后投射到白色屏幕上,会显出一条象彩虹一样美丽得色光带谱,从红开始,依次接临得就是橙、黄、绿、青、蓝、紫七色。

图13-2色散现象

这条依次排列得彩色光带称为光谱、这种被分解过得色光,即使再一次通过三棱镜也不会再分解为其它得色光。我们把光谱中不能再分解得色光叫做单色光。由单色光混合而成得光叫做复色光,自然界得太阳光,白炽灯与日光灯发出得光都就是复色光、色散所产生得各种色光得波长如下表所示。

光色波长λ(nm) 代表波长

红(Red) 780~630 700

橙(Orange) 630~600620

黄(Yellow)600~570 580

绿(Green)570~500 550

青(Cyan) 500~470500

蓝(Blue)470~420 470

紫(Violet) 420~380 420

物体呈现色彩分为:一就是本身会发光得色彩,即光源色,如霓虹灯、另一种为物体本身得固有色彩,不透明物体就是表面色,如绿色得柠檬。而透明得物体像彩色玻璃,则就是透过色。

色彩物理理论:结构色彩

无论就是画家,造型师、还就是色彩顾问,在掌握了色彩知识以后,最终要完成得工作,就是进行色彩得创造。从实质上说,一切以色彩作为表现手段得创造,都就是一种色彩得结构,也就就是色彩构成。

调子

调子,就是对一种色彩结构得整体印象。色彩得调子主要由以下几个因素决定:

1、明度基调:

色彩得明暗基调就是指一个色彩结构得明暗及其明度对比关系得特征。整体得色彩就是暗得,还就是亮得;就是明度对比强烈得,还就是对比柔与得,这种明暗关系得特征,将为这个设计得色彩效果得基础。

按照孟谢尔色立得明度色阶表(略),将色彩得明度划成十个等级,即存在10种明暗基调、即:

低长调:暗色调含强明度对比。色彩效果清晰、激烈、不安、有冲击力。

低中调:暗色调含中明度对比。色彩效果沉着、稳重、雄厚、迟钝、深沉。

低短调:暗色调含弱明度对比。色彩效果模糊、沉闷、消极、阴暗、神秘。

中长调:中灰色调含强明度对比。色彩效果力度感强、充实、深刻、敏锐、坚硬。

中间中调:中间灰调含中明度对比。色彩效果饱满、丰富、较含蓄有力。

中短调:中间灰调含弱明度对比、色彩效果有梦一般得朦胧感、模糊、混沌、深奥。

高长调:亮色调含强明度对比、色彩效果亮、清晰、光感强、活泼而具有快速跳动得感觉。

高中调:亮色调含中明度对比、色彩效果柔与、欢快、明朗而又安稳、

高短调:亮色调含弱明度对比。色彩效果极其明亮、辉煌、轻柔而又有不足感。

全长调:暗色与亮色面积相等得强明度对比、色彩效果极其矛盾、生硬、明朗、具有单纯感。

在高调中(亮色调),为了避免色弱感,可以在色彩排列上加强色相得对比节奏,这样可以增强高调色得色彩力度。

低调色(暗色调),有一种重量感与物质感,在处理低色调时,加强冷暖对比可以增强低色调得生动感。

2、颜色基调:

主要体现色彩结构在色相纯度上得整体印象,一个整体色彩。它就是倾向暖色还就是冷色,就是偏橙红还就是偏粉红,就是鲜艳得饱与色还就是含灰得色,这个基本得印象无疑就是对整个色彩所要表现得情绪与美感有极大得影响、

在许多情况下,颜色基调又就是以强调对比关系结构而成得。不同得效果,如强冷暖对比与弱冷暖对比,前者表达得就是强烈得冲动、热情欢快、极其悦目得效果;后者很可能就是情感内向、柔与适目得效果。一般说来,强对比得基调总就是比较激烈得,弱对比总就是含蓄、柔与得。因此,都要根据最终所要达到得目得,首先应对颜色得整体基调予以考虑。

3、色彩得节奏:

节奏所产生得调性同样可以表达各种美感及情感、它可以就是动得,也可以就是静得;可以就是严肃得,也可以就是生动得;它既能倾诉悲伤,也可以歌颂欢乐、

(1)渐变节奏:

渐变得节奏能够产生由弱到强、由强到弱得缓慢、平滑得变化,容易产生统一得动势与起伏柔与得优美姿态,无疑能够在色彩结构中产生调与性特征。

(2)反复节奏:

用色彩结构中同一种要素或同几种要素得变化与对比组成一种变化形式,将这一变化形式在画面上反复出现,就能构成丰富而有秩序得视觉效果,形成此起彼伏得优美节奏。

(3)无调性节奏:

自由变化得节奏往往动感强,富有表情、激动、丰富、有生气,但组织不当容易杂乱无章。

色彩物理理论:光源色温

能自行发光得物体叫做光源。光源得种类繁多,形状千差万别,但大体上可分为自然光源与人造光源。自然光源受自然气候条件得限制,光色瞬息万变,不易稳定,如最大得自然光源太阳。人造光源有各种电光源与热辐

射光源,如电灯光源等。

不同得光源,由于发光物质不同,其光谱能量分布也不相同。一定得光谱能量分布表现为一定得光色,对光源得光色变化,我们用色温来描述。

根据能量守恒定律:物体吸收得能量越多,加热时它辐射得本领愈大、黑色物体对光能具有较大得吸收能力。如果一个物体能够在任何温度下全部吸收任何波长得辐射,那么这个物体称为绝对黑体、绝对黑体得吸收本领就是一切物体中最大得,加热时它辐射本领也最大。天然得、理想得绝对黑体就是不存在得、人造黑体就是用耐火金属制成得具有小孔得空心容器,如图14—1所示,进入小孔得光,将在空腔内发生多次反射,每次反射都被容器得内表面吸收一部分能量,直到全部能量被吸收为止,这种容器得小孔就就是绝对黑体。

图14—1绝对黑体示意图

黑体辐射得发射本领只与温度有关、严格地说,一个黑体若被加热,其表面按单位面积辐射光谱能量得大小及其分布完全决定于它得温度。因此我们把任一光源发出得光得颜色与黑体加热到一定温度下发出得光得颜色相比较,来描述光源得光色。所以色温可以定义为:“当某一种光源得色度与某一温度下得绝对黑体得色度相同时绝对黑体得温度、”因此,色温就是以温度得数值来表示光源颜色得特征、在人工光源中,只有白炽灯灯丝通电加热与黑体加热得情况相似。对白炽灯以外得其它人工光源得光色,其色度不一定准确地与黑体加热时得色度相同。所以只能用光源得色度与最相接近得黑体得色度得色温来确定光源得色温,这样确定得色温叫相对色温。

色温用绝对温度“K”表示,绝对温度等于摄氏温度加273。如正午得日光具有色温为6500K,就就是说黑体加热到6500K时发出得光得颜色与正午得颜色相同。其它如白炽灯色温约为2600K。下表列出了一些常见得光源色温、

色温就是光源得重要指针,一定得色光具有一定得相对能量分布:当黑体连续加热,温度不断升高时,其相对光谱能量分布得峰值部位将向短波方向变化,所发得光带有一定得颜色,其变化顺序就是红-黄-白-蓝、常见光源色温表

光源色温(K)

晴天室外光13000

全阴天室外光6500

白天直射日光5550

45°斜射日光4800

昼光色、荧光灯6500

氙灯5600

炭精灯5500~6500

色彩物理理论:色彩调与

色彩得调与在理论上就是件很困难得工作,因为对色彩审美得要求往往同时表现在视知觉得满足与心理需求两个方面,而色彩心理本身又包含极其复杂得因素,因此很难对色彩调与得原则作出定论。然而在现实中,人们又承认色彩有调与与不调与得感觉,并且经常用“调与”这样得字眼来评价色彩,因此色彩得调与问题又得确就是值得讨论得问题。

通常从色彩得秩序与量这两条思路去寻找色彩调与得规律。所谓调与,就是偏重于满足视觉生理得需求,用通俗得话来说,就就是“瞧了觉得舒服"。

色彩调与得基本原理分为两个方面:类似调与与对比调与。

1、类似调与

强调色彩要素中得一致性关系,追求色彩关系得统一感。类似调与包括同一调与与近似调与两种形式。

(1)同一调与

在色相、明度、纯度中有某种要素完全相同,变化其它得要素,称为同一调与、当三种要素有一种要素相同时,称为单性同一调与,有两种要素相同时称双性同一调与。

单性同一调与包括:

论UI设计中的色彩心理学运用

在当今社会,智能电子设备在人类生活所占比重愈加重要。在这个以数字信息作为主要交换方式的网络化时代,传统的计算机软件系统、智能手机,平板电脑等人机交互式智能设备,以其高效快速的信息传达功能与直观的视觉传达效果 而就当前竞争愈来愈激烈的智能便携设备消费市场而言,软件核心部分的功能固然还在不断的创新和发展当中,但是我们同样需要认识到作为首先视觉感知的软件界面设计,即UI设计(u se r inte rfa c e d e si g n),在越来越强调视觉对系统和软件消费者的心理和使用感受方面的影响,诸多的厂商和开发者也开始关注到这一点。对于以往传统认识中,对于软件开发过程中还存在重技术而不重应用的现象逐渐消失。开发团队在关注于软件核心功能的研发的同时,同样会系统考虑界面设计如何去有效的体现出科学的人机交互性、操作逻辑和用户心理的适应度,从而成为一个更为缜密的系统。 回顾一下智能设备系统和软件界面设计的发展历程,特别是进入21世纪以来,软件界面经历了从拟物化设计(ske uo m o rp hism)到当前扁平化设计(fl a t)的视觉效果演变过程。从APPL E、G OO GLE 等公司在先期的系统界面中以模拟真实物体的材质、质感、细节、光亮等视觉表现效果来体现人机交互的拟物化,模拟现实中的交互方式。到如今更为流行的界面扁平化设计通过简单纯色的组合或单色极简的抽象矩形色块,去掉冗余的拟物化界面元素而体现软件核心功能,以现代主义式的审美去表现视觉传达的高效性。 设计师在进行UI设计中,对于色彩的运用,必然要更多的考虑到色彩心理学在设计中的运用。特别是在当前扁平化设计大行其道,视觉元素主要由纯色组合去传达功能含义的主流趋势之下,如何去科学的将色彩进行运用,是不可忽视的一个命题。从色彩心理学的广义角度而言,色彩心理学包括了美学、光学、心理学和民俗学等多重学科所要研究的范围。在与一切与视觉有关的人类活动之中,色彩是除形体之外,最能直接的客观刺激人类心理的形式;从人类的应激主观反应而言,色彩往往又是能够去促使人类行为的一种显性或潜在诱因。在心理学家的研究结果之中,人类的色彩心理,即对于色彩的生理向心理的反应系统,从视觉开始而向知觉、感情进行延伸,最终形成记忆、思想、主观意志乃至与潜意识中的具象象征,这样一整套演化过程是极其复杂而又缜密的。因此,我们在进行与色彩相关的设计时,需要重视这种因果关系,即如何通过色彩在第一直观视觉角度去赢得受众的心理认同。 在人类日常的观察活动中,人的心理因素往往会受到色彩的很大影响。这种由色彩带来的应激反应,学界将其称之为心理颜色视觉感。人类常常会感受到色彩对于自己心理的影响并且能有效影响到情绪与行为,这种影响有时会是直接刺激,有些则是通过对于色彩潜在意味的联想而产生。比如在通俗的对于色系的区分上,我们时常会将色彩区分为“冷色系”与“暖色系”,这种对于冷暖的物理性反应,正是来源与人类心理中对于色彩的物理光刺激而产生的直接性心理效应,我们看到波长长的红光和橙、黄色光,本身会感觉到温暖感,并由此而对此类光所照射到的物体所具象表现出的色彩产生明显的温暖感觉;我们看到诸如紫色、蓝色、绿色等光源和色彩的时候,则会产生寒冷感。这些由色彩而产生的心理错觉构成了我们最初的对于色彩的生理性反应。同时,冷暖色系的不同还会带来一些诸如质量等物理方面的联想。比如我们看到暖色系的时候,会觉得这个色系的物体相对厚重,而冷色系的则显得轻薄,冷色给我们带来的更强的透明感,而暖色则相反。 诸如此类的视觉物理反应而带来的心理和感情因素,通过人类的进一步联想而产生了更为具体的关乎于主观意志的影响,而由此而通过思维去产生象征意义。比如我们在看到红色时,往往会联想到此色彩所附加的形态之上一般象征着征热情、性感、权威、自信,是个能量充沛的色彩。这样的暖色系色彩往往会带来兴奋感与直接的刺激性作用。往往在促进人类行为方面有着较为直接的效果。因此我们在诸如生活消费类APP,如一些电商软件等UI中,可以看到如红色这样的暖色系运用较为广泛,其目的就在于通过这样一种暖色系的高纯度高明度的色彩去充分的调动起消费者的积极性,促使消费者通过色彩的心理暗示来进行积极行动。反之,我们在看到一些冷色系的色彩时,会必然由此而产生沉静感。比如我们在看到那些明度低纯度也低的冷色系色彩诸如蓝、紫、绿等色彩时,往往会将心理活动降低到一个缓速阶段。比如蓝色所能具体象征出的灵性和知性兼具,以及象征希望、理想、独立、诚实、信赖、权威、坚定、智能;同时蓝色视觉形象也能自己、也让对方完全放松。我们往往可以在一些诸如搜索引擎、辅助应用软件等软件的U I设计中看到大量的运用。 在人类科技发展速度不断增长,智能设备充斥于人类生活每一个方面的这个时代,消费者对于智能系统与软件的要求也呈现出更多更为复杂的需求,人们不再仅仅满足于其功能意义,而会在选择中更多的关注于U I所带来的心理暗示,这样的一些心理暗示往往来源于色彩等直接视觉元素,在此基础之上将会使得UI设计真正成为人机交互的最有效传达方式。 (作者单位:江汉大学设计学院) 论UI设计中的色彩心理学运用 文/雷蕾 现代信息社会,智能设备的市场竞争已进入白热化阶段,功能的同质化使得消费者与潜在的消费人群不再仅仅满足于智能系统和软件的功能。如何通过UI设计去赢得市场,如何通过UI设计中对于消费者视觉心理的把握来进行行为影响,成为开发者和UI设计师们所要着重去关注的问题。色彩心理学在界面设计中的运用,是最有效的通过色彩这样的视觉刺激来进行对人类心理、情感、主观意志乃至象征意识的影响。 理论/91

色彩心理学

第1章前言做个“色”达人 前言做个“色”达人 色彩是我们认识世界的重要途径。色彩与人的听觉、视觉、味觉、触觉等息息相关。蓝色的天空,纯白的云朵,翠绿的树木,火红的花朵……没有色彩,世界不会这么绚丽,生活不会如此多彩。 从我们来到这个世界,第一次睁开双眼,就与色彩结下了不解之缘。在不断的成长中,色彩更是与我们息息相关,吃穿住行,都需要色彩心理学,学习色彩心理学,能了解很多常见现象的原因,会给生活增添不少便利。 例如在餐饮业中,很好地利用色彩,便能使得商家财源滚滚。餐厅选用红色和黄色作为装饰色彩,能引发顾客的食欲,让前来用餐的顾客有个好胃口。厨师做菜时也需要注意颜色的搭配,在绿色的芹菜上搭配雪白的银耳,在红色的红烧鱼上点缀碧绿的香菜。红遍大江南北的水煮鱼,更是用大把火红的辣椒挑起食客的食欲,受到广泛的欢迎。 服装行业也对色彩格外关注。一件服装,不仅要重视质地与剪裁,还要主意颜色的搭配。人们在穿着服装时,对色彩是否能衬托自己的肤色、彰显个人气质也格外重视。近些年来颇为流行的职业“色彩顾问”,就是由经验丰富的色彩专家为顾客选择适合的色彩。一些人为了穿衣

服总是选择万无一失的黑色,沉闷单调,经过色彩专家的指点,选择了适合自己的色彩,整个人立刻有焕然一新的感觉。本书中有章节专门讲述“四季色彩理论”,把亚洲人的基本肤色进行了分类分析,看过后能让你成为自己的“色彩顾问”。 房子如何才能住得舒服,色彩的知识必须了解。不同的色彩带来截然不同的装修效果。朝阳的房间温度高,到了夏天更显闷热,可选择蓝色或绿色涂料粉刷房间,让人满眼清凉,省去不少开空调的费用。朝向阴面的房间气温较低,用暖色涂染墙面,能营造温暖的感觉,使阴冷的冬季不再难熬。 还有生活中其他细节里,色彩也是十分重要。例如在化妆中,色彩的搭配,掌控就十分重要。本书对这方面内容进行了详细介绍。化妆师一双妙手调和各种色彩,能使脸庞焕发出惊人魅力。女孩子经常揽镜自照,对自己的脸感觉并不满意,鼻子不够高挺、脸颊不够红润、眼睛肿胀不够明亮有神、嘴唇颜色暗淡……在化妆师眼中,这些都不是问题。一点儿银白的高光和棕色的鼻影就能打造出挺拔的鼻子,一道纤细的眼线就能使双眼电力十足。 色彩不仅装点了我们的生活,影响人对事物的认识,更对人的心理有多方面的影响。不同的色彩带给人不同的感受,纯正的红色使人充满激情,浅淡的蓝色让人感觉淡

孩子性格色彩简易测试

孩子性格色彩简易测试 ?性格是原来的我,个性是现在的我;性格是天生的,个性是后天的;性格无法改变,个性可以修炼; ?测试自己的性格,而不是个性; ?天生的性格在后天的成长过程中会受到:家庭、教育、职业、文化、重大事件等等的影响会有所改变,形成个性。只有找到原来的我,才能更好的认识现在的我,做好未来的我; ?答题时,请选择让你“最自然的”、“最真实的”反应,而不是思考“最好的”、“最适合的”或者“最应该的”。换句话讲,你回答的问题是“我原来是谁”,而不是“我应该是谁” 或“我想是谁”。 测试说明: 根据孩子的特点和行为表现,选择下面四种行为模式中最符合孩子的答案,每组只选择一个答案 1、孩子对周围环境的感受: A、喜欢热闹的环境,活泼好动,人越多越兴奋,善于结交朋友。 B、喜欢安静、独处,不愿意凑热闹。 C、对环境的掌控力比较强,能够迅速适应环境,并主导周围的人。 D、比较安静、随和,不愿意与人发生冲突,人际关系很好,不喜欢显露自己。 2、孩子给人的印象: A、乐观,喜欢开玩笑,善于表达,热情洋溢。 B、说话严谨,做事考虑周到,不会莽撞而为。 C、行动迅速,目标明确,不达目的誓不罢休。 D、做事节奏慢,心态平和,不给自己施加压力。 3、孩子在表现自我的方面:

A、喜欢表现自己,追求别人的赞美与认可,在意别人对自己的评价。 B、默默地做好自己的事,不喜欢张扬。 C、有目的地展现自己,对自己充满自信,轻易不认错,不服输。 D、做事需要较大的推动力或者环境所迫,不会主动表现自己。 4、对于承诺: A、乐于承诺,但是说过就忘。 B、注重承诺,说到做到,反感别人承诺不兑现。 C、对于承诺,有选择地兑现,该记住的记住,不该记得的就忘掉,完全由自己掌控。 D、除非被逼无奈,否则很少承诺,不愿意承担责任和风险。 5、孩子在面对任务的时候: A、经常拖到最后一刻才完成任务。 B、计划性极强,每件事都按照计划一步步完成。 C、一拿到任务,只要认为值得做,第一时间就完成,行动果断迅速。 D、善于从容面对压力,不急不慢,很少出现焦急、烦躁的情绪。 6、孩子在做事的时候: A、喜欢同时做几件事,容易被干扰诱惑,偏离主题。 B、专心致志做一件事,有始有终。 C、抗压能力极强,一旦开始做事,非常专注,讨厌别人打扰。 D、从重心里较强,喜欢大家一起做,不愿意单独承担任务。 7、如果受到老师的批评: A、很容易认错和道歉,但重复错误的概率较高。 B、情绪会受到较大影响,内心容易受到伤害。 C、轻易不会认错,抗争到底。 D、害怕被批评,马上妥协退让。

《设计中的色彩心理学》读书笔记

05.生活中的色彩心理·店铺外观的色彩心理 店铺的外观务必采用与目标消费群相匹配的设计与色彩,只有当目标消费群、配色形象与所销售的商品的属性完全统一时,顾客才会产生共鸣,从儿对商品产生好感。另外,商铺外观也不仅要将重点放在醒目性上,一定要突出商店的个性,展现自己的特点。 ·吸引眼球的招牌色彩心理 ·当配色以强烈的原色为主时,容易使人感到杂乱,因而需恰当的使用黑色与白色,以避免杂乱的感觉。 ·便利店给人以“容易进入”、“生机勃勃”的印象,因此,最好在印象空间中“轻快的”范围内选择与店铺理念相配的色彩组合,使顾客产生亲密感。有得招牌以黄色为基调,同时配以红色与深蓝色以提高明视性,也有得招牌通过红、绿和橙的搭配强调轻快活泼的感觉,而蓝色系与红色系搭配的招牌则可向顾客传递更加清爽、干净和生机勃勃的形象。·餐饮店的色彩心理 ·橙色与红色具有增进食欲的效果。 ·餐饮店的外观、招牌和LOGO等都会使用红色、橙色和黄色,有些菜单中使用了绿色系与橙色或红色的搭配也能起到增进食欲的效果。 ·越来越多的餐饮店的外观与内部装潢中采用深褐色木材与间接照明,以营造放松、舒适的氛围。 ·橱窗的色彩心理 ·橱窗要使用注目性高的红色或黄色以引起路人的注意。·强调统一感的色彩心理 ·外观的装饰应该选择能够彰显商店理念与个性的色彩,而在店铺的内部,除墙壁和地板外,桌子、椅子、使用的道具、绘画和灯光等也最好达到和谐统一的效果。 ·彰显高贵的色彩心理 ·具有高贵性格的颜色:黑色、金色、银色。 ·黑色与暖色系的深色搭配时也可彰显高贵的品质。 ·强调色调的色彩心理 ·相同色调的陈列 ·类似色调的陈列 ·应用渐变的色彩心理 ·单调印象的色彩心理 ·色彩数目比较少时,如果简单的排列,就会突出色彩少得特点,使人感到空虚。应该呈格物状交叉排列,就会产生动感。 ·类似色彩的色彩心理目标消费 群 店铺形象感性居住 风格 外观颜色 20岁年龄 段的女性 浪漫的 可爱的Romantic 粉红色 浅紫红色30岁年龄 段的女性 都市的 洗练的Chic 青灰色 银色系50岁年龄 段的女性 高贵的 厚重的Classic 红色 深色系

色彩心理学与艺术设计_(5)

第二节 色彩体系(color system) 一、色彩的三种知觉属性(the three perceptual attributes of color) “色彩视觉有三种特性,每种特性即可以从客观 刺激方面来定量,也可以从观察者的感觉方面来描述。表示色彩视觉的第一个特性的心理物理学概念是光的波长(wavelength),与之相对应的心理学概念是色调(hue)。表示光强度的心理物理学概念是亮度(luminosity),与亮度相对应的心理学概念是明度(brightness)。色彩视觉的第三个特性心理物理学概念是色彩的纯度(purity),其对应的心理学概念是饱和度(saturation)。” [13]所以,在有色彩体系中,任何色彩都有三种属性,它们分别是明度、色相和纯度。反过来说,一种色彩只要具备上述三种属性,都可以归为有色彩范畴。黑、白、灰,这些无色彩只有明度这一属性,缺少色相和纯度。 (一)色相(hue),又称色调。是色彩的相貌,它是有色彩体系的首要特征。光谱上各种不同波长的可见光波,频率较低波长较长波长的电磁波显示为红色;频率较高波长较短的电磁波显示为蓝色。在视觉上产生的色彩的差别为,即色相(图6)。有时一种色相和另一种色相混合,产生第三种色相。色相的种类很多,普通色彩专业的人士可辨认三百至四百种,假如要细分析,可有一千万种之多。色彩的三种属性是三位一体,互为关系的,改变其中任何一种属性,都将影响原来色彩的外观效果和色彩个性。 图7 明度的差异 段殳绘 图6 波长的差异 段殳绘

(二)明度(value ),又称光度,是指 人眼对物体表面色彩的明暗程度的感觉。 从光与色的性质和关系上看,色彩的强弱 是由色光波的振幅决定的。光波的能量愈 大,振幅就越大,明度往往就越大。最明 亮的是无彩色的白色,最暗的是黑色。越 接近白色,其明度越高;反之,越接近黑 色,其明度越低(图7)。一般将黑、白两色中间的灰色按明度等级间隔序列组合成明度的9个阶段(图8)。各种色彩都有相应的明度位置。如红的位置在N4处,黄色明度位置在N 8处,紫色明度较低。明度对心理有影响,明亮的色彩给人的心理刺激大,使人易兴奋;暗的色彩给人的心理刺激性小,使人安静,有寂寞感。 笔者以明度的变化创作的作品《回声》(图9),力图表现神秘、安静、玄妙的空间。 (三)纯度(saturation),又称色度、彩度及色 彩的饱和度,它是色彩的三种基本属性之一,代表了 颜色的纯净程度。在光学上,纯度决定于色彩波长的 单一程度,即波长越单纯,色光越鲜亮,纯度越高。 研究表明色饱和度与明度有关,当一个颜色掺入的黑、 灰、白越多,即明度越小或越大,其色彩饱和度降低。 中等明度的颜色饱和度最高,如光谱上的各种颜色的 饱和度就是如此。值得注意的是,色相的纯度与明度 不能成正比,纯度高,不等于明度高。 二、色相环(color wheel) 色相环又称色环,可见光谱中,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色彩,是按照波长由长到短的顺序依次排列。自然界里,雨过天晴出现的彩虹,也正是以此种方式展示其美丽的。人们在色彩研究中,出于方便,将直线排列的可见光谱两端的色彩:红与紫,巧妙地 首尾相接,使色相系列呈现出循环的环状形式,我们就称它为色相环。 图9 《连廊的回声》 段殳绘 图8 明度的9个色阶 段殳绘

色彩心理学毕业论文

色彩心理学毕业论文 导语:日常生活中观察的颜色在很大程度上受心理因素的影响,即形成心理颜色视觉感。以下是我整理色彩心理学毕业论文的资料,欢迎阅读参考。 在色度学中,颜色的命名是三刺激值(X,Y,Z);(R,G,B);色相,明度,纯度,主波长等。然而在生产中则习惯用桃红、金黄、翠绿、天蓝、亮不亮、浓淡、鲜不鲜等来表示颜色,这些通俗的表达方法,不如色度学的命名准确,名称也不统一。根据这些名称的共同特征,大致可分为三组。将色相、色光、色彩表示的归纳为一组;明度、亮度、深浅度、明暗度、层次表示的归纳为一组;饱和度、鲜度、纯度、彩度、色正不正等表示的归纳为一组。这样的分组只是一种感觉,没有严格的定义,彼此的含义不完全相同。 例如,色相不等于色光,明度也不等于亮度,饱和度也不等到于纯度、鲜度、深浅度。但是在判断颜色时,它们也是三个变数,大致能和色度学中三个变数相对应。主波长对应于色相。人们常说的红色就有一定的波长范围,红色在色度图上也只是一个区域,人们绝不会把500nm的单色光称为红色。色度学中的亮度对应于明度、亮度、主观亮度、明亮度、明暗度和层次等,在相同的背景上,亮度小的颜色一般总是比亮度大的颜色显得暗些。色度学中的纯度对应于饱和度、鲜度、彩度、纯度等。 心理颜色视觉的名称,虽然和色度学中的几个物理量相对应,但这种对应关系,不是简单的正比关系,也不是一对一的关系,它们之间有许多不同的特征,例如,色度学中的纯度分为刺激纯和色度纯两种。认为白光的纯度为零,一切单色光的纯度(不分刺激纯或色度纯)均为1。色度纯的定义为,色光中所含单色

光的比例,表示某颜色与某中性色或白光的接近程度,但是,心理颜色视觉在分辨色光与中性色的区别时,却认为各个单色光的纯度并不是一样的。同样的单色光,黄、绿和白光的差别不大,红、蓝和白光的差别显著。所以在心理上认为,黄色光尽管也是单色光,但纯度却比蓝色光低些。这些心理上的颜色与白光的差别,通常称为饱和度,以区别于色度学上的纯度。心理上的亮度又可分为两种,一种是联系到物体,另一种是不联系物体的亮度。例如通过一个小孔观察物体的表面,这时观察者看不见物体,无法联系物体来判断亮度,但它也与色度学中的亮度有差别,为了把物体表面的光亮和色度学中的亮度分开,称它为明度。 在混合色方面,心理颜色和色度学的颜色也不相同,当看到橙色时,会感到它是红与黄的混合,看到紫红色时,会感到是蓝与红的混合等。但看到黄光时,却不会感到黄光可以由红光和绿光混合而成。在心理颜色视觉上一切色彩“好像”不能由其他颜色混合出来。一般觉得,颜色有红中带黄的橙,绿中带蓝的青绿,绿中带黄的草绿,但是,却没有黄中带蓝或红中带绿的颜色。 因此在心理上把色彩分为红、黄、绿、蓝四种,并称为四原色。通常红—绿、黄—蓝称为心理补色。任何人都不会想象白色从这四个原色中混合出来,黑也不能从其它颜色混合出来。所以,红、黄、绿、蓝加上白和黑,成为心理颜色视觉上的六种基本感觉。尽管在物理上黑是人眼不受光的情形,但在心理上许多人却认为不受光只是没有感觉,而黑确实是一种感觉。 黑色 象征权威、高雅、低调、创意;也意味着执着、冷漠、防御,端视服饰的款式与风格而定。黑色为大多数主管或白领专业人士所喜爱,当你需要极度权威、表现专业、展现品味、不想引人注目或想专心处理事情时,例如高级主管的日常

性格色彩简易测试

性格色彩简易测试 性格是原来的我,个性是现在的我;性格是天生的,个性是后天的;性格无法改变,个性可以修炼; 测试自己的性格,而不是个性; 天生的性格在后天的成长过程中会受到:家庭、教育、职业、文化、重大事件等等的影响会有所改变,形成个性。只有找到原来的我,才能更好的认识现在的我,做好未来的我;答题时,请选择让你“最自然的”、“最真实的”反应,而不是思考“最好的”、“最适合的”或者“最应该的”。换句话讲,你回答的问题是“我原来是谁”,而不是“我应该是谁”或“我想是谁”。 测试说明: 在最符合你的句子前打钩。每组只选一个答案,请拿出纸和笔写下题目序号和对应的答案,做完全部三十道题目后,按提示计算测试结果。 1、关于人生观,我的内心其实是: A 希望能够有尽量多的人生体验,所以会有非常多样化的想法 B 在小心合理的基础上,谨慎地确定自己的目标,一旦确定会坚定不移地去做 C 更加注重的是取得一切有可能的成就 D 宁愿剔除风险而享受平静或现状D 2、如果爬山旅游,在下山回来的路线选择上,我更在乎: A 好玩有趣,所以宁愿新路线回巢 B 安全稳妥,所以宁愿原路线返回 C 挑战困难,所以宁愿新路线回巢 D 方便省心,所以宁愿原路线返回D 3、通常在表达一件事情上,我更看重: A 说话给对方感受到的强烈印象 B 说话表述的准确程度 C 说话所能达到的最终目标C D 说话后周围的人际感受是否舒服 4、在生命的大多数时候,我的内心其实更加欣喜于和希望多些: A 刺激 B 安全 C 挑战 D 稳定 5、我认为自己在情感上的基本特点是: A 情绪多变,经常情绪波动 B 外表上自我抑制能力强,但内心感情起伏极大,一旦挫伤难以平复 C 感情不拖泥带水,较为直接,只是一旦不稳定,容易激动和发怒 D 天性情绪四平八稳 6、我认为自己在整个人生中,除了工作以外,在控制欲上面,我: A 没有控制欲,只有感染带动他人的欲望,但自控能力不算强 B用规则来保持我对自己的控制和对他人的要求 C 内心是有控制欲和希望别人服从我的 D 不会有任何兴趣去影响别人,也不愿意别人来管控我 7、当与情人交往时,我倾向于着重: A 兴趣上的相容性,一起做喜欢的事情,对他的爱意溢于言表 B 思想上的相容性,体贴入微,对他的需求很敏感 C 智慧上的相容性,沟通重要的想法,客观地讨论辩论事情 D 和谐上的相容性,包容理解另一半的不同观点

色彩心理学-测试题

色彩心理学 导读:这不是一个娱乐测试,而是一个严肃的心理学测试,这个测试的初级目的是以数据方式真正认识自己的性格特点分布,高级目的是准确识别他人性格,与不同性格交往的秘笈,和如何将自己的性格优势修炼到极致。 这些题目是在研讨会上使用的一套极为专业的版本。(请注意:所有问题没有好坏或对错之分,因此请一定要选择你“最自然的”反应,而不是你认为“最好的”或“最适合的”。最后说一句,题目略长,共30题,请分前后15题来做,耐心完成! 1、关于人生观,我的内心其实是: A、希望能有各种各样的人生体验,所以想法极其多样化。 B、在合理的基础上,谨慎确定目标,一旦确定会坚定不移地去做。 C、更加在乎取得一切有可能的成就。 D、毫不喜欢风险,喜欢享受稳定或现状。 2、如果爬山旅游,大多数状况下,在下山回来的路线我最可能: A、好玩有趣,所以宁愿新路线回巢。 B、安全稳妥,所以宁愿原路线返回。 C、挑战困难,所以宁愿新路线回巢。 D、方便省心,所以宁愿原路线返回。 3、说话时,我更看重: A、感觉效果。有时可能会略显得夸张。 B、描述精确。有时可能略过冗长。 C、达成结果。有时可能过于直接让别人不高兴。 D、人际感受。有时可能会不愿讲真话。 4、在大多数时候,我的内心更想要: A、刺激。经常冒出新点子,想做就做,喜欢与众不同。

B、安全。头脑冷静,不易冲动。 C、挑战。生命中竞赛随处可见,有强烈的“赢”的欲望。 D、稳定。满足自己所拥有的,很少羡慕别人。 5、我认为自己在情感上的基本特点是: A、情绪多变,经常波动。 B、外表自我抑制强,但内心感情起伏大,一旦挫伤难以平复。 C、感情不拖泥带水,只是一旦不稳定,容易发怒。 D、天性情绪四平八稳。 6、我认为自己除了工作外,在控制欲上面,我: A、没有控制欲,只有感染带动他人的欲望,但自控能力不算强。 B、用规则来保持我对自己的控制和对他人的要求。 C、内心是有控制欲和希望别人服从我的。 D、没兴趣影响别人,也不愿别人来控制我。 7、当与情人交往时,我最希望对方: A、经常赞美我,让我享受开心、被关怀且又有一定自由。 B、可随时默契到我内心所想,对我的需求极其敏感。 C、得到对方的认可,我是正确的并且我对其是有价值的。 D、尊重并且相处静谧的。 8、在人际交往时,我: A、本质上还是认为与人交往比长时间独处是有乐趣的。 B、非常审慎缓慢地进入,常会被人认为容易有距离感。 C、希望在人际关系中占据主导地位。 D、顺其自然,不温不火,相对被动。 9. 我做事情,经常: A、缺少长性,不喜欢长期做相同无变化的事情。

性格色彩测试30题及答案

说明:每组只选一个答案 1、我的人生观是 A人生的体验越多越好,所以想法很多,有可能就应该多尝试。 B深度比宽度更重要,目标要谨慎,一旦确定就坚持到底。 C人生必须有所成。 D没必要太辛苦,好好活着就行。 2、如果野外旅行,在下山返回的路线上,我更在乎: A要好玩有趣,不愿重复,所以宁愿走新路线。 B要安全稳妥,担心危险,所以宁愿走原路线。 C要挑战自我,喜欢冒险,所以宁愿走新路线。 D要方便省心,害怕麻烦,所以宁愿走原路线。 3、在表达一件事情上,别人认为我: A总是给人感受到强烈印象。 B总是表述极其准确。 C总能围绕最终目的。 D总能让大家很舒服。 4、在生命多数时候,我其实更希望: A刺激。 B安全。 C挑战。 D稳定。 5、我认为自己在情感上的基本特点是: A情绪多变,情绪波动大。 B外表抑制强,但内心起伏大,一旦挫伤难以平复。 C感情不拖泥带水,较直接。 D天性四平八稳。 6、我认为自己除了工作以外,在人生的控制欲上,我: A谈不上控制欲,却有强烈地感染带动他人的欲望,但自控能力不强。B用规则来保持我的自控和对他人的要求。 C内心有控制欲,希望别人服从我。 D从不愿去管别人,也不愿别人来管我。 7、当与情人交往时,我倾向于: A在一起时就要尽情地欢乐,爱意常会溢于言表。 B体贴入微关怀细腻,于对方的需求和变化极其敏感。 C帮助对方成长是我最大的责任。 D迁就顺从的陪伴者和绝佳的聆听着。

8、在人际交往时,我: A心态开放,可快速建立起人际关系。 B非常审慎缓慢地深入,一旦认为是朋友便会长久。 C希望在人际关系中占据主导地位。 D顺其自然,不温不火,相对被动。 9、我认为自己的为人: A可爱而生机。 B深沉而内敛。 C果断而自信。 D平静而和气。 10、我完成任务的方式是: A常赶在最后期限前的一刻完成。 B自己精确地做,不麻烦别人。 C最快速做完,再找下一个任务。 D该怎么做就怎么做,需要时从他人处得到帮忙。 11、如果有人深深惹恼我,我: A内心手上,当时认为不可能原谅,但最终常会原谅对方。 B如此之深的愤怒无法忘记,同时未来避开那个家伙。 C每个人都要为他的错误付出相应的代价,内心期望有机会要狠狠的回应。D尽量不摊牌,因为还不到那个地步。 12、在人际关系中,我最在意的是: A欢迎。 B理解。 C尊敬。 D接纳。 13、在工作上,我表现出更多的是: A热忱,有很多想法且很多灵性。 B完美精准且承诺可靠。 C坚强而有推动力。 D有耐心且适应性强。 14、我过往的老师最有可能对我的评价是: A善于表达和抒发情感。 B严格保护自己的私密,有时会显得孤独或不合群。 C动作敏捷独立,且喜欢自己做事情。 D反应度偏低,比较温和。 15、朋友对我的评价最有可能的是: A喜欢对朋友倾诉事情,是开心果。

色彩心理学是十分重要的

色彩心理学是十分重要的学科,在自然欣赏、社会活动方面,色彩在客观上是对人们的一种刺激和象征;在主观上又是一种反应与行为。色彩心理透过视觉开始,从知觉、感情而到记忆、思想、意志、象征等,其反应与变化是极为复杂的。色彩的应用,很重视这种因果关系,即由对色彩的经验积累而变成对色彩的心理规范,当受到什么刺激后能产生什么反应,都是色彩心理所要探讨的内容。 色彩心理是客观世界的主观反映。不同波长的光作用于人的视觉器官而产生色感时,必然导致人产生某种带有情感的心理活动。事实上,色彩生理和色彩心理过程是同时交叉进行的,它们之间既相互联系,又相互制约。在有一定的生理变化时,就会产生一定的心理活动;在有一定的心理活动时,也会产生一定的生理变化。比如,红色能使人生理上脉搏加快,血压升高,心理上具有温暖的感觉。长时间红光的刺激,会使人心理上产生烦躁不安,在生理上欲求相应的绿色来补充平衡。因此色彩的美感与生理上的满足和心理上的快感有关。 1.色彩心理与年龄有关根据实验心理学的研究,人随着年龄上的变化,生理结构也发生变化,色彩所产生的心理影响随之有别。有人作过统计:儿童大多喜爱极鲜艳的颜色。婴儿喜爱红色和黄色,4~9岁儿童最喜爱红色,9岁的儿童又喜爱绿色,7~15岁的小学生中男生的色彩爱好次序是绿、红、青、黄、白、黑;女生的爱好次序是绿、红、白、青、黄、黑。随着年龄的增长,人们的色彩喜好逐渐向复色过渡,向黑色靠近。也就是说,年龄愈近成熟,所喜爱色彩愈倾向成熟。这是因为儿童刚走入这个大千世界,脑子思维一片空白,什么都是新鲜的,需要简单的、新鲜的、强烈刺激的色彩,他们神经细胞产生得快,补充得快,对一切都有新鲜感。随着年龄的增长,阅历也增长,脑神经记忆库已经被其他刺激占去了许多,色彩感觉相应就成熟和柔和些。 2.色彩心理与职业有关体力劳动者喜爱鲜艳色彩,脑力劳动者喜爱调和色彩;农牧区喜爱极鲜艳的,成补色关系的色彩;高级知识分子则喜爱复色、淡雅色、黑色等较成熟的色彩。 3.色彩心理与社会心理有关由于不同时代在社会制度、意识形态、生活方式等方面的不同,人们的审美意识和审美感受也不同。古典时代认为不和谐的配色在现代却被认为是新颖的美的配色。所谓反传统的配色在装饰色彩史上的例子是举不胜举的。一个时期的色彩的审美心理受社会心理的影响很大,所谓“流行色”就是社会心理的一种产物,时代的潮流,现代科技的新成果,新的艺术流派的产生,甚至自然界某种异常现象所引起的社会心理都可能对色彩心理发生作用。当一些色彩被赋予时代精神的象征意义,符合了人们的认识、理想、兴趣、爱好、欲望时,那么这些具有特殊感染力的色彩会流行开来。比如,60年代初,宇宙飞船的上天,给人类开拓了进入新的宇宙空间的新纪元,这个标志着新的科学时代的重大事件曾轰动过世界,各国人民都期待着宇航员从太空中带回新的趣闻。色彩研究家抓住了人们的心理,发布了所谓“流行宇宙色”,结果在一个时期内流行于全世界。这种宇宙色的特点是浅淡明快的高短调,抽象,无复色。不到一年,又开始流行低长调、成熟色,暗中透亮,几何形的格子花布。但一年后,又开始流行低短调,复色抽象,形象模糊,似是而非的时代色。这就是动态平衡的审美欣赏的循环。现代世界上,由于工业的高速发展,产生了空气环境的污染等问题,生态平衡遭到破坏。科学研究上的生态学理论兴起。以此为背景,许多国家利用人们要保持生态平衡的心理,提出将流行自然色调的理论。后来由于霸权主义的威胁,经济萧条,政治局势不定,社会上又产生恐惧战争心理,国际流行色协会又发布了卡其色(即

色彩心理学与艺术设计_(9)

女性53009人,男色盲3,844人,女346,则男性色 盲检出率为4.71%;女性色盲检出串为0.67%。中 国人男女色盲选出串为3.14%。”[26]色盲无法通过训 练矫正,也不能医治,色盲患者在色彩感知上的缺 陷往往会影响其性格与情感的发展。他们只有靠色 彩明度的变化,来学习认识事物,因为各颜色的明 度是不同的。由于色盲中80%的患者都红绿色盲,在 进行指示灯设计时,红灯中最好加上些橙色,绿灯 中加上些蓝色,这样即使是有些红绿色盲的人,也 能看清橙色与蓝色,对指示灯加以辨别(图27)。或 者在指示灯上附加图形来指示行或停。一般情况下水 平排列的交通灯号靠右的是绿灯,垂直排列的交通灯 号靠下的是绿灯;再有,路牌,标线等交通标志一般由红黄蓝黑组成,这些强对比度下的颜色就算是色盲也不可能辨错。现实中,为什么只有红绿色盲,间或也有黄蓝色盲,而没有黄红、红篮、绿黄、绿蓝等色盲呢?如从生理解剖的角度分析,这是由于视网膜上红色觉细胞与绿色觉细胞是成对存在的,如果其中的一种色觉细胞出现问题,另一种色觉细胞也会受影响;蓝和黄的色觉细胞也是成对存在,蓝色盲者往往也是黄色盲。 第二节 色觉生理机制理论(color theory) 生理学家们在1672年牛顿提出颜色视觉的色环以后,又有人提出了多种色觉生理机制的理论,其中主要有:杨格(Young)的三色说、赫尔姆霍兹的三色说、赖德-弗兰克林(Ladd-Franklin)的三色说、克尼希的优势调制说、黑林的四色说、马勒等人的阶段说。但杨格-赫尔姆霍兹的三色说与黑林的四色说比较有影响。一个世纪以来,两种色觉说一直处于对立地位,近30年,不少研究证明,两者并不是不可调和的。晚些的实验材料是不少科学家倾向于将两个古老的颜色学说统一起来,即认为:在视网膜感受器阶段,光被三种锥体细胞所接受,是一种三色机制,这种已经被编码的视觉信息在向大脑皮层视觉区的传导通路中变成亮度信号、红-绿信号及黄-蓝信号,这是一种四色机制,这种统一的看法也就是颜色的阶段说。 图 27 色缺陷者可辨信号灯 段殳绘

儿童色彩心理学书籍介绍

儿童色彩心理学书籍介绍 导读:本文是关于儿童色彩心理学书籍介绍,希望能帮助到您! 儿童色彩心理学:色彩与孩子的心理及情绪,有着相当的关联性,是项灵敏的指示器,色彩偏好与性格有很大关系,孩子对色彩的选择,甚至可以透露出他当时的情绪是快乐还是忧伤。 对颜色的无意识选择有可能说出了孩子的内心秘密:他的深层个性与旗帜特征;孩子极端地热爱某一种颜色,他的个性往往越突出,这种个性常常是他优点和缺点的“爆发点”,这是儿童色彩心理学的发现,学者通过大量总结和研究解读了色彩是如何揭示儿童内心的. 儿童心理学家阿尔修勒博士,曾就一百五十名二至五岁的孩子,进行一年有关儿童色彩的追踪调查研究,结果发现,对孩子来说,色彩与线条各有其固定的意义,例如二种具有不同颜色的线条重叠出现在同一个画面上,即代表孩子内心有二种不同的愿望、感情相互纠结着。 酷爱黄色的孩子,表示依赖心较强,宁愿一辈子扮演小孩子的角色, 爱好蓝色则具有老大或自私欲的意思; 喜欢红色意味性格较为刚烈、喜欢惹是生非,且感情丰富; 粉红色嘛!除了象征着充满爱心之外也意味这个孩子具有高度的审美观、幽雅、柔顺及体贴。

儿童色彩心理学 紫色是爽朗的代名词,个性上较随和,没有什么心机,具有包容、宽恕的胸怀及强烈的好奇心与上进心。 喜欢橙色的孩子,多半较为活泼外向,人缘很好,但有点自我中心,不懂得体谅别人及粗枝大叶的缺点。 值得注意的是,如果你的小孩子酷爱紫色、黑色、橄榄绿、墨蓝等深色系列时,就得探究其心理背景了,因为其中有很多是属于心理疾病患者。 孩子对于色彩的偏好与执着并不是与生俱来的,有时可能是被父母塑形的结果,有的则是因父母的教育方式直接影响孩子的心理所致。这无疑是项警钟。警醒我们,应该对于孩子的色彩世界,有更一步的关心,甚至在为孩子选择玩具、家具、图画书时,都应多做考量,如此才能给孩子一个缤纷且健康的色彩世界。 色彩与孩子的心理及情绪,有着相当的关联性,是项灵敏的指示器。下面看看儿童色彩心理学的研究总结:软件工程师李嘉有一对中加混血的小孩,作为一名细致的妈妈,她发现了这一奇特的现象:每个孩子似乎都有自己无意识的色彩偏好,孩子们玩的24色橡皮泥、36色绘画水笔,总有一两种色彩早早需要“补仓”;去童装柜台买衣服,款式再怎么新颖可爱,售货小姐也无法说服孩子接受他“意料之外”的颜色。比如李嘉的女儿,特别归避红橙色,连橙色的袜子也不肯穿,她喜欢的颜色,第一是绿色,第二是紫色。李嘉的朋友提醒李嘉说,孩子将来可能成为一名与世无争的环保主义者,或者非实用类的艺术家。

色彩心理学与艺术设计_(4)

第一章 色彩的心理物理性(color psychophysics) 色彩是人对眼睛视网膜接收到的光所做出的反应在大脑中产生的某种感觉。心理物理学是研究心理现象与物理之间的关系,研究感觉与刺激量之间的关系。 “描述客观刺激的概念叫心理物理学概念;描述观察者感觉的概念叫心理学概念。”[7] 色彩心理物理性是色彩的物理性质,只有掌握它的规律才能更加透彻地研究色彩心理。 第一节 光与色(light and color) 一、自然中的色彩 在没有光线的黑暗中,人眼什么色彩都看不见;有 了光,人们才能看到五彩斑斓的绚丽世界,所以我们一 定会想到,光与色之间存在着某种密不可分的关系。现 代科学研究证实,光与色之间有着十分密切的关系。太 阳光是以电磁波(electromagnetic wave)形式存在的辐 射能,具有波动性和粒子性。电磁波作为波就会有波长 (wavelength),即波峰与波峰之间的距离。我们生活在 波长不同的电磁波辐射之中(图1),波长不同电磁波的 性质就不同。根据波长的差异,我们把电磁波分为的“伽 玛射线、X 射线、紫外线辐射、可见光、红外线辐射、无线电波等种类” [8]它们的传播速 度为每秒三十万公里。“其中,波长约 在380纳米( nanometers,十亿分之 一米)至780纳米内的小部分能引起视 觉反应,我们称之为可见光(visible light)。(图2)”[9] “可见光谱处在太阳能量曲线的 最高峰部分(图3)。我们的视觉器官 为什么只对巨大领域中的特殊部分图 1 身体周围的电磁波 段殳绘 图 2 可见光波 段殳绘

才具有反应能力,这是因为这种能力不 是偶然形成的。太阳是我们的重要光源。 自从地球上有了生物以来,从太阳辐射 到地球表面的光,就一直与有机体的生 命活动紧密相联。各种有机体都能以某 种形式感受太阳辐射的光能。要产生感 觉首先必须要有视色素的光感受细胞来 接受光。在漫长的进化过程中,动物发 展了各种类型的光感受细胞,最后形成眼睛,产生视觉。” [10] 因为人眼无法感觉到可见光的颜色,所以也称可见光为白光。“1666年英国的物理学 家牛顿曾进行过划时代的实验:他将太阳光从细缝引入暗室,让他遇到其通路上放置的棱镜(prism),光就产生了折射, 不同波长的光折射率不同,并分 别投射到白色屏幕上,结果呈现 出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 光谱色带” [11]。这种现象被称作 光的散射(dispersion),这条由 红到紫的光带被称为光谱 (spectrum)(图4)。如将各种光 通过三棱镜聚合,则重新出现白光。光带中各种颜色所占的面积大小不一,其中青色所占的面积最大,而黄色所占的面积最小。不过光谱中各色彩的分界线是不大分明的,简单的其中色彩显然不能涵盖所有色彩,如要加以详细分析,可能有千万种色相。不同色彩的光 波有不同的波长。红色的波长最长,而紫色的光波最短。 二、光源色、固有色和环境色 我们所以能感受到缤纷的色彩,正是光之所为。光是色彩存在的原因,色彩是光波被 人眼感知的结果,任何物体颜色都是在不同光线下才能被感知到的。 “光合色彩有密切的关系,不同的光源就会导致物体产生不同的色彩。烛光下的白衣少女,她的面部和衣着 都笼罩在暖而统一的桔黄色调中,而烛光熄灭后室内日光灯开启,少女身上便略带青灰色图3 可见光谱处在曲线高峰部分 段殳绘 图4 光的散射示意图 段殳绘

FPA性格色彩测试

你要回答的是“我是谁”,而不是“我想成为谁”。 1. 关于人生观,我的内心其实是: A 希望能够有尽量多的人生体验,所以会有非常多样化的想法。 B在小心合理的基础上,谨慎地确定自己的目标,一旦确定会坚定不移地去做。 C更加注重的是取得一切有可能的成就。 D宁愿剔除风险而享受平静或现状。 2. 如果爬山旅游,在下山回来的路线选择上,我更在乎: A好玩有趣,所以宁愿新路线回巢。 B安全稳妥,所以宁愿原路线返回。 C挑战困难,所以宁愿新路线回巢。 D方便省心,所以宁愿原路线返回。 3. 通常在表达一件事情上,我更看重: A说话给对方感受到的强烈印象。 B说话表述的准确程度。 C说话所能达到的最终目标。D说话后周围的人际感受是否舒服。 4. 在生命的大多数时候,我的内心其实更加欣喜于和希望多些:A刺激。B安全。C挑战。D稳定。 5. 我认为自己在情感上的基本特点是: A情绪多变,经常情绪波动。B外表上自我抑制能力强,但内心感情起伏极大,一旦挫伤难以平复。C感情不拖泥带水,较为直接,只是一旦不稳定,容易激动和发怒。D天性情绪四平八稳。 6. 我认为自己在整个人生中,除了工作以外,在控制欲上面,我:A没有控制欲,只有感染带动他人的欲望,但自控能力不算强。B用规则来保持我对自己的控制和对他人的要求。C内心是有控制欲和希望别人服从我的。D不会有任何兴趣去影响别人,也不愿意别人来管控我。 7. 当与情人交往时,我倾向于着重:A兴趣上的相容性,一起做喜欢的事情,对他的爱意溢于言表。B思想上的相容性,体贴入微,对他的需求很敏感。C智慧上的相容性,沟通重要的想法,客观地讨论辩论事情。D和谐上的相容性,包容理解另一半的不同观点。 8. 在人际交往时,我:A心态开放,可以快速建立起友谊和人际关系。B非常审慎缓慢地进入,一旦认为是朋友,便长久地维持。C希望在人际关系中占据主导地位。D顺其自然,不温不火,相对被动。 9. 我认为自己大多数时候更是:A感情丰富的人。B思路清晰的人。C办事麻利的人。D 心态平静的人。 10. 通常我完成任务的方式是:A经常会赶在最后期限前完成。B自己做,精确地做,不要麻烦别人。C先做,快速做。D使用传统的方法,需要时从他人处得到帮忙。11. 如果有人深深惹恼我时,我:A内心感到受伤,认为没有原谅的可能,可最终很多时候还是会原谅对方。B深深感到愤怒,如此之深怎可忘记?我会牢记,同时未来完全避开那个家伙。C会火冒三丈,并且内心期望有机会狠狠地回应打击。D我会避免摊牌,因为那还不到那个地步,那个人多行不义必自毙,或者自己再去找新朋友。12. 在人际关系中,我最在意的是:A 得到他人的赞美和欢迎。B得到他人的理解和欣赏。C得到他人的感激和尊敬。D得到他人的尊重和接纳。 13. 在工作上,我表现出来更多的是:A 充满热忱,有很多想法且很有灵性。B 心思细腻,完美精确,而且为人可靠。C 坚强而直截了当,而且有推动力。D 有耐心,适应性强而且

色彩心理学测试

色彩心理学测试 《49个瓶子,49种性格》 想看看自己是什么性格吗? 49个瓶子,代表了49种性格,选择你喜欢的瓶子(可以多选)。然后与后面的性格分析对照。就能发现潜在的自己哦!准不准呢?谁测谁知道! 【0号瓶】灵性解救瓶 你是一个神秘的人,与上天有所连结。你可能有很强的第六感或者灵通的能力。代表这个瓶子的塔罗牌是“傻瓜”,代表你有一种天真与信任的质量,可以处于浑沌与混乱的情况中。 你的困难与挑战:目前处于恼怒,混乱的状况。你想要为你的生命找一个出口,但是却无能为力。现在的你,就像处于最深的黑夜。危机就是转机,转个身,最大的平静就隐藏在你背后。 你的未来潜能:是一个情绪平衡的人,探寻灵性方面的真理。 【1号瓶】身体解救瓶 你是一个多才多艺,有很丰富创造力的人。但是你习惯将你自己内在的彩虹隐藏起来。代表这个瓶子的塔罗牌是“魔术师”,代表你是一个善于沟通,有创造力的人。

你的困难与挑战:你习惯将你自己的光隐藏起来,虽然你有丰富的内涵,但你无法跟人分享。长久的隐藏,造成你有习惯性的忧郁。 你的未来潜能:知道他或她的理想,而且能够去实现它们。 【2号瓶】和平瓶 你是一个爱好和平的人,同时拥有很强的直觉力。你的出现,可以抚慰周遭人的心灵。这一瓶像是海洋,所以也暗示了你喜欢接近海洋,海洋总可以带给你平静与放松。代表这一瓶的塔罗牌是“女祭司”,代表你的感受很敏锐,可以体察到很细微的事物,可以连结上天。 你的困难与挑战:你有口难言吗?你有太多的话藏在你的心中吗?因为有太多话没有被说出来,所以你无法得到内心的平静。 你的未来潜能:喜爱和平,跟自己很和谐地相处,承诺要追求和平。善用与喉咙有关的创造力(譬如跟演说有关),支持别人。 【3号瓶】心轮瓶 称为心轮瓶,也是双鱼座的瓶子,所以你是以你的心与感觉来过生活。你的心很柔软,很有爱心,很能站在对方的立场想。代表这一瓶的塔罗牌是“女皇”,代表你习惯照顾他人,具有母爱的特质。你的困难与挑战:你觉得无法呼吸吗?觉得胸部没有多余的空间让新鲜的空气进入。你最近觉得心受伤吗?或者,你长久以来都觉得自己的心一直都没有被照顾到,没有被疼惜到呢?第二瓶选到这一瓶的你,真的该好好连结你的心,让心中的悲伤释放出来。 你的未来潜能:具有直觉力。能够帮助别人找到他们的方向。具有成为艺术家、老师、和治疗师的能力。 【4号瓶】太阳瓶 4号称为太阳瓶,绰号叫做智能瓶。所以你是一个很阳光的,很有智能的人。你很有创造力,喜欢自己动手作一些东西。对你来说,身体最重要的部位是你的胃,胃掌管你的自信,力量与欲望。代表这个瓶子的塔罗牌是“皇帝”,代表你是一个有领导力。 你的困难与挑战:你是一个过度理性的人,你的理性扼杀了你的感情。你重视目标,忽略了过程,这使得你的人生看似充满希望,但欲望的追求让你的生命像是阳光过剩的沙漠,生活紧凑的步调让你的胃肠常常对你发出警讯。 你的未来潜能:在管理和组织方面具有权威和很好的才能,将这些才能跟智能结合。能够知道来自前世的知识,并且能够利用这些知识。 【5号瓶】日出…日落 5号是狮子座的瓶子,代表你是一个具有领导能力以及王者之风的人。你知道如何善用你所具有的能量,你常带给周遭的人阳光与热情,也知道如何要到你要的东西。代表这个瓶子的塔罗牌是“教皇”,代表你很有智能,透过经验而学习,不是透过书本等死的知识来学习。 你的困难与挑战:你害怕生存不下去吗?你缺乏自信吗?或者你为了掩饰自己生存的恐惧以及自卑,所以你试着掌控你的生活,你的朋友,你的情人,你的下属。为了生存,你常紧张得胃痛。你的未来潜能:具有很多能量,而且能够将这些能量都表达出来。有活力,而且具有个人特质。【6号瓶】能量瓶 6号称为能量瓶,也是金牛座的瓶子,所以你很实际,很务实,重视物质生活,也具有很多的能量。代表这个瓶子的塔罗牌是“爱人”,这代表“爱”是你生命重要的课题,你可以了解到真正的爱不只是性,还包括你的心与灵性的爱。

相关文档
最新文档