儿童色彩心理学书籍介绍
儿童色彩心理学
儿童色彩心理学：色彩与孩子的心理及情绪，有着相当的关联性，是项灵敏的指示器，色彩偏好与性格有很大关系，孩子对色彩的选择，甚至可以透露出他当时的情绪是快乐还是忧伤。
对颜色的无意识选择有可能说岀了孩子的内心秘密：他的深层个性与旗帜特征：孩子极端地热爱某一种颜色，他的个性往往越突出，这种个性常常是他优点和缺点的爆发点”，这是儿童色彩心理学的发现，学者通过大量总结和研究解读了色彩是如何揭示儿童内心的。
儿童心理学家阿尔修勒博士，曾就一百五十名二至五岁的孩子，进行一年有关儿童色彩的追踪调查研究，结果发现，对孩子来说，色彩与线条各有其固定的意义，例如二种具有不同颜色的线条重叠岀现在同一个画面上，即代表孩子内心有二种不同的愿望、感情相互纠结着。
酷爱黄色的孩子，表示依赖心较强，宁愿一辈子扮演小孩子的角色，爱好蓝色则具有老大或自私欲的意思；喜欢红色意味性格较为刚烈、喜欢惹是生非，且感情丰富；粉红色嘛！除了象征着充满爱心之外也意味这个孩子具有高度的审美观、幽雅、柔顺及体贴。
紫色是爽朗的代名词，个性上较随和，没有什么心机，具有包容、宽恕的胸怀及强烈的好奇心与上进心。
喜欢橙色的孩子，多半较为活泼外向，人缘很好，但有点自我中心，不懂得体谅别人及粗枝大叶的缺点。
值得注意的是，如果你的小孩子酷爱紫色、黑色、橄榄绿、墨蓝等深色系列时，就得探究其心理背景了，因为其中有很多是属于心理疾病患者。
孩子对于色彩的偏好与执着并不是与生俱来的，有时可能是被父母塑形的结果，有的则是因父母的教育方式直接影响孩子的心理所致。
这无疑是项警钟。
警醒我们，应该对于孩子的色彩世界，有更一步的关心，甚至在为孩子选择玩具、家具、图画书时，都应多做考量，如此才能给孩子一个缤纷且健康的色彩世界。
色彩与孩子的心理及情绪，有着相当的关联性，是项灵敏的指示器。
下面看看儿童色彩心理学的研究总结:软件工程师李嘉有一对中加混血的小孩，作为一名细致的妈妈，她发现了这一奇特的现象：每个孩子似乎都有自己无意识的色彩偏好，孩子们玩的 24色橡皮泥、36色绘画水笔，总有一两种颜色早早需要补仓”去童装柜台买衣服，款式再怎么新颖可爱，售货小姐也无法说服孩子接受他意料之外”的颜色，第一是绿色，第二是紫色。
色彩心理教案
《色彩心理》教案顾政1、教材分析:《色彩心理》是选取人民美术出版社出版的《高级中学美术课本》（试用）第三章《美术作品的艺术语言》的部分内容。
这一章包括形体、明暗、色彩、空间和肌理共五部分，我从中选取色彩这一节加以扩展，成为本节课的内容。
本课从首先回顾色彩的基础知识，然后通过游戏，让学生体会色彩心理的作用，并联系生活去感受色彩心理。
采用Authorware制作的多媒体课件辅助教学，既加强了课堂的交互能力，又调动了学生的学习积极性，还可以对他们进行艺术熏陶。
2、教学目标：美术欣赏课教学的目的是通过美术基础知识的传授，使学生学会对美术作品的欣赏方法，进而培养学生欣赏美、发现美、创造美的能力。
根据高中学生心理、智力发展水平以及当前美术教学的实际情况，我确定本节课的教学目标为：（1）知识目标：掌握有关色彩的基础知识（2）能力目标：A.提高学生的色彩感知能力B.培养学生对色彩的实际运用能力（3）发展目标：A.培养学生的创造性思维B.培养学生自主学习的能力C.培养学生适应未来社会竞争和发展的能力（4）情感目标：A.培养学生认真学习的态度和探索新知识的兴趣B.培养学生以审美之心来感受生活，看待社会3、教学重点和难点：教学重点：(1)常见色的心理效应(2)常见色的色彩联想教学难点：常见色的心理效应二、教法学法：本课的教学过程主要强调师生的互动，在整个教学过程中，教师只是作为学生主动建构知识的帮助者、促进者，而不是知识的传授者、灌输者。
在传统的美术欣赏课教学中，教师习惯满堂灌的教学方式，讲典故、说故事、聊趣闻，逗得学生哈哈大笑。
但学生终究处于被动灌输的地位，他们不会主动去体会艺术作品的魅力、不能将课堂中学到的美术知识运用到生活中，一节课下来，除了大笑外，别无收获。
因此本节课的基本设计思路就是教学过程中学生的自主探究知识能力的培养，让学生保持高度的探索欲、尝试欲，并通过与实际生活的联系，更多地体验一种成就感，进一步激发他们强烈的创造欲望。
色彩心理学pdf
色彩心理学pdf色彩心理学：揭示色彩背后的神秘力量在我们的日常生活中，色彩无处不在，它为我们的世界增添了无尽的变化和活力。
然而，色彩并不只是表面的装饰，它还承载着深层的心理影响和象征意义。
这就是所谓的色彩心理学，一门探索色彩如何影响我们情感、认知和行为的学科。
红色，常常与激情、力量和爱情相关联。
它能够激发人们的情感，提高心率，增强肾上腺素的分泌。
在商业环境中，红色常用于吸引顾客的注意力，激发购买欲。
然而，过度接触红色也可能导致压力和焦虑，因此在使用时需要谨慎。
绿色则常与自然、平静和和谐相关。
它可以降低心率，放松神经系统。
在许多文化中，绿色也与财富和繁荣有关。
这也是为什么股市的图表通常以绿色表示增长，而以红色表示下跌。
蓝色则常常与平静、信任和智慧相关联。
它可以降低血压，帮助人们集中注意力。
在商业环境中，蓝色常用于表示专业和可靠。
蓝色也常与忧郁情绪相关联，这可能是为什么当我们感到忧郁时，更倾向于选择蓝色的衣服或物品。
黄色，代表阳光和快乐，可以刺激大脑的活力，提高注意力和警觉性。
然而，过量的黄色也可能导致焦虑和不安。
紫色则常常与奢华、神秘和创造力相关联。
它是一种非常强烈的颜色，因此通常只用于小面积的装饰，以避免过度刺激视觉。
色彩心理学的研究并不止于此。
事实上，色彩的影响远比我们想象的要复杂。
例如，色彩的明度和饱和度也可以影响我们的情绪和感知。
明亮的色彩通常更能吸引我们的注意力，而饱和度高的色彩则更能激发我们的情感反应。
此外，色彩心理学还涉及到色彩的搭配和组合。
不同的色彩搭配可以产生不同的心理效果。
例如，暖色调（如红、黄、橙）可以营造出温馨、热烈的氛围，而冷色调（如蓝、绿、紫）则可以营造出冷静、平和的氛围。
色彩心理学是一门深奥且有趣的学科。
它不仅可以帮助我们更好地理解自己和他人的情感和行为，还可以在商业、设计、艺术等领域发挥重要作用。
通过了解色彩心理学，我们可以更好地运用色彩的力量，创造出更加和谐、有意义的视觉世界。
儿童色彩心理学书籍
儿童色彩心理学书籍色彩在儿童的成长和发展过程中起着重要的作用。
它不仅是视觉感知的一部分，也可以影响儿童的情绪、认知和创造力。
了解儿童色彩心理学对于家长和教育工作者来说是至关重要的，因为它可以帮助他们更好地理解和引导儿童的色彩体验。
以下是一些值得推荐的儿童色彩心理学书籍，它们提供了丰富的知识和实用的指导，帮助我们更好地认识和应用色彩心理学于儿童教育中。
1. 《儿童色彩心理学的基本原理》这本书由知名心理学家撰写，系统地介绍了儿童色彩心理学的基本原理和理论。
书中阐述了色彩对儿童情绪、认知和创造力的影响，以及如何通过不同的色彩应用来促进儿童的成长和发展。
此外，书中还提供了许多案例分析和实用的教育指导，帮助读者更好地理解和运用儿童色彩心理学。
2. 《儿童色彩认知发展》这本书专注于儿童色彩认知的发展过程。
它涵盖了不同年龄阶段的儿童色彩认知特点，从早期感知到更高级的认知能力的发展过程进行了详细的探讨。
书中还介绍了一些实践活动和游戏，帮助家长和教育工作者更好地引导儿童的色彩认知发展。
3. 《儿童色彩情感疗法》这本书专注于通过色彩情感疗法来帮助儿童处理情绪问题。
它介绍了一些基本的色彩情感疗法原理和技巧，指导读者如何通过色彩选择和应用来调节儿童的情绪状态。
书中还包含一些案例分析和实际操作指导，使读者能够在实践中更好地应用色彩情感疗法。
4. 《儿童色彩心理学与创意发展》这本书主要讨论了儿童色彩心理学与创意发展的关系。
它介绍了色彩对儿童创造力的影响，以及如何通过创意活动和项目来培养儿童的创造力。
书中还提供了一些具体的创意活动和案例分享，帮助读者更好地理解和应用儿童色彩心理学于创意教育中。
5. 《儿童色彩心理学指导手册》这本手册是一本实用的工具书，提供了丰富的儿童色彩心理学知识和教育指导。
它包括常见的儿童色彩心理问题与解决方法，以及在不同教育场景中应用色彩心理学的实用技巧。
书中还提供了一些工具和评估表格，帮助读者更好地应用色彩心理学于儿童教育中的实践。
全球最治愈的9本心理涂色书
全球最治愈的9本心理涂色书什么最减压？大吃一顿？掏出信用卡，毫不犹豫拿下最新款Parda包包，送给自己？轰轰烈烈爱一场，还是速速入手一套小鲜肉写真集？统统不是！只要拿起手边的笔，随心涂画，你的世界就会一点一点重新变安静，色彩美到连你自己都想不到。
一分钟了解心理涂色疗法“无意识绘画”心理疗法可追溯到瑞士心理学家荣格，他把遭遇“无意识”的种种经历记录在《红书》中，寻求“自我”与“无意识”的沟通方式。
后人在这个方法的基础上，发明了更具操作性的“涂色疗法”，通过涂色整合大脑“无意识”信息，无限激发创意。
荣格说过一句很有意思的话：“即使我们再努力忘记问题, 但问题却不会忘记我们。
有一样东西叫心灵, 它的运作不由人的意志操控。
”也许随意涂上几笔，你所有的疑惑就会自动消失。
《悦己SELF》榜单——全球最In的9本心理涂色书，玩涂色必备。
No.1 The Creative Coloring Book for Grown-ups出版社：英国Michael O'Mara上榜理由：简约的装订、A4纸大小、纯黑白图样的平装书，在各国涂色书争奇斗艳、花样百出的今天，这本书老套又缺乏新意——但一点也不影响它在涂色书种类中无可撼动的“江湖老大”地位。
早在2012年就在伦敦出版，是全球最早整合荣格“心理涂色疗法”概念、引导世界各国成人涂色的领跑者，它把小孩子的涂鸦书改装成了世界第一本“给成人使用的涂色书”，开启了“成人涂色书”时代。
No.2 The Secret Garden（《秘密花园》）出版社：英国Laurence King上榜理由：2013年，英国Laurence King出版社推出《秘密花园》（Secret Garden），它把心理涂色书的“无意识心理图案”更具象化、女性化。
房子、稻草人、玫瑰花……它巧妙迎合了全球“灰姑娘”的梦想——谁不想拥有一座《灰姑娘》童话中的Secret Garden呢？韩国、日本继承了《秘密花园》具象图案的风格，翻版出一系列《XXX花园》。
小学一年级美术色彩心理学教案
小学一年级美术色彩心理学教案课题名称：色彩心理学在绘画中的应用教学目标：1. 知识与技能：认识不同的基本颜色（红、黄、蓝）和它们的基本特性。
理解色彩对情绪的影响。
学会使用颜色来表达不同的情感。
2. 过程与方法：通过观察和讨论，了解色彩的基本原理。
通过实践，提高色彩搭配和绘画技巧。
3. 情感态度与价值观：培养学生对色彩的兴趣和审美能力。
增强学生的创造力和想象力。
教学重点与难点：1. 教学重点：掌握基本颜色的名称和特性。
学会运用颜色表达情感。
2. 教学难点：理解色彩心理学的基本概念。
将色彩心理学应用于绘画创作中。
解决策略：利用图片和实物展示，帮助学生直观理解色彩。
通过小组讨论和合作，激发学生的思考和创造力。
分步骤指导学生进行绘画实践，逐步掌握技巧。
教学准备：1. 教学资源：色彩心理学教材、图片、视频。
2. 教具和设备：彩色画纸、画笔、颜料、彩色卡片。
3. 技术整合：多媒体设备、网络资源。
教学过程：1. 导入（5分钟）：展示色彩丰富的图片，引发学生对色彩的兴趣。
2. 新授（15分钟）：讲解基本颜色及其特性。
通过视频或故事介绍色彩心理学的基本概念。
分组讨论，让学生分享自己对色彩的理解。
3. 实践（20分钟）：指导学生进行颜色搭配练习。
学生根据所学知识，绘制表达特定情感的画作。
4. 展示与评价（10分钟）：学生展示自己的作品，分享创作思路。
教师和学生共同评价作品，总结学习成果。
5. 总结与延伸（5分钟）：回顾本节课所学内容，提出拓展问题。
差异化教学策略：1. 针对视觉学习风格的学生，提供丰富的视觉材料。
2. 针对听觉学习风格的学生，播放相关视频或音乐。
3. 针对动手操作学习风格的学生，增加实践环节。
板书设计：标题：色彩心理学在绘画中的应用关键内容：基本颜色、色彩特性、色彩心理学、情感表达逻辑结构：导入新授实践展示与评价总结与延伸学习评估方法：1. 形成性评估：观察学生在课堂上的参与度和实践操作能力。
2. 总结性评估：学生提交的绘画作品和课堂表现。
色彩搭配学的书
色彩搭配学的书色彩搭配学是一门研究颜色如何相互搭配以创造美感和视觉效果的学科。
对于对色彩搭配感兴趣的人来说，书籍是学习和深入了解这门学科的好方法。
在这篇文章中，我将推荐几本关于色彩搭配学的书，帮助读者更好地理解和应用色彩搭配的原理。
1. 《色彩基础》- 斯蒂芬·契姆斯这本书是一本非常经典的关于色彩的指南。
斯蒂芬·契姆斯是一位著名的色彩理论家和设计师，他的书籍对于学习色彩搭配学至关重要。
《色彩基础》通过深入解析色彩的基本原理，包括色相、明度和饱和度等，帮助读者理解色彩的构成和表现方式。
此外，该书还介绍了一些常见的色彩搭配规则和技巧，如互补色、类似色和三角形色彩搭配等，为读者提供实用的指南。
2. 《色彩心理学与色彩疗法》- 凯瑟琳·洛特·范·尼斯这本书从心理学的角度来探讨色彩对人们情绪和心理状态的影响。
色彩心理学是色彩搭配学的重要分支，通过研究颜色与情绪、健康和人格特征之间的关系，可以帮助人们更好地运用色彩来传递信息和表达自己。
《色彩心理学与色彩疗法》详细介绍了不同颜色对情绪和心理状况的影响，以及如何运用色彩疗法来调节情绪和提升心理健康。
3. 《色彩设计原理》- 朱利安·尼尔森这本书适合那些想要从事色彩设计工作的人。
朱利安·尼尔森是一名资深色彩设计师，他的书籍全面介绍了色彩设计的原则和技巧。
《色彩设计原理》讨论了色彩搭配的不同方法，如使用色彩对比、色彩平衡和色彩运动等，帮助读者理解如何在设计中运用色彩来创造美感和表达意图。
此外，该书还包括了许多实际的案例和示范，鼓励读者通过实践来加深对色彩设计的理解。
4. 《色彩搭配艺术》- 瓦伦丁·瓦龙这本书着重于探讨色彩在艺术中的应用。
瓦伦丁·瓦龙是一位著名的艺术家兼色彩理论家，他的书籍详细介绍了不同艺术风格和时期中的色彩搭配技巧和原则。
从古代绘画到现代艺术，该书通过分析各种艺术作品中的色彩运用，帮助读者了解不同艺术家如何运用色彩来传达情感和创造效果。
色彩心理学完整版本ppt课件
卧室
厨房与餐厅
书房
03
休息室
采用柔和、温暖的色彩，如米黄、浅绿等，帮助员工放松身心，缓解工作压力。
01
办公室
选择中性或冷色调，如灰色、浅蓝等，营造专业、高效的氛围。
02
会议室
运用明亮、饱满的色彩，如橙色、红色等，激发团队活力与创造力。
工作场所中的色彩调节技巧
服装搭配
根据个人肤色、气质及场合需求，选择合适的色彩搭配，展现个人魅力。
发展历程
定义与发展历程
主要研究色彩对人的感知、情感、认知、行为等方面的影响。
涉及艺术、设计、建筑、广告、教育等多个领域。
研究对象及范围
研究范围
研究对象
艺术与设计
建筑与室内设计
广告与营销
教育与培训
色彩心理学在现实生活中的应用
艺术家和设计师利用色彩心理学原理，创造出具有吸引力和影响力的作品。
广告商和营销人员利用色彩心理学原理，吸引消费者的注意力，提高产品的销售量。
认知方式
东方文化更偏好暖色调，如红、黄等，而西方文化更偏好冷色调，如蓝、绿等。
色彩偏好
东方文化在艺术创作中更注重色彩的和谐与统一，而西方文化更强调色彩的对比与冲突。
色彩运用
东西方文化对色彩认知的差异
挑战
全球化使得不同文化背景下的色彩象征意义更加复杂多样，对色彩心理学的跨文化研究提出了更高的要求。
机遇
全球化也促进了不同文化之间的交流与融合，为色彩心理学的跨文化研究提供了更广阔的视野和更多的可能性。
未来趋势
随着科技的进步和跨文化交流的深入，色彩心理学将在更多领域得到应用，如产品设计、广告营销、城市规划等。同时，跨文化视角下的色彩心理学研究也将更加深入和系统化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
儿童色彩心理学书籍介绍
导读：本文是关于儿童色彩心理学书籍介绍，希望能帮助到您！
儿童色彩心理学：色彩与孩子的心理及情绪，有着相当的关联性，是项灵敏的指示器，色彩偏好与性格有很大关系，孩子对色彩的选择，甚至可以透露出他当时的情绪是快乐还是忧伤。
对颜色的无意识选择有可能说出了孩子的内心秘密：他的深层个性与旗帜特征;孩子极端地热爱某一种颜色，他的个性往往越突出，这种个性常常是他优点和缺点的“爆发点”，这是儿童色彩心理学的发现，学者通过大量总结和研究解读了色彩是如何揭示儿童内心的.
儿童心理学家阿尔修勒博士，曾就一百五十名二至五岁的孩子，进行一年有关儿童色彩的追踪调查研究，结果发现，对孩子来说，色彩与线条各有其固定的意义，例如二种具有不同颜色的线条重叠出现在同一个画面上，即代表孩子内心有二种不同的愿望、感情相互纠结着。
酷爱黄色的孩子，表示依赖心较强，宁愿一辈子扮演小孩子的角色，
爱好蓝色则具有老大或自私欲的意思;
喜欢红色意味性格较为刚烈、喜欢惹是生非，且感情丰富; 粉红色嘛!除了象征着充满爱心之外也意味这个孩子具有高度的审美观、幽雅、柔顺及体贴。
儿童色彩心理学
紫色是爽朗的代名词，个性上较随和，没有什么心机，具有包容、宽恕的胸怀及强烈的好奇心与上进心。
喜欢橙色的孩子，多半较为活泼外向，人缘很好，但有点自我中心，不懂得体谅别人及粗枝大叶的缺点。
值得注意的是，如果你的小孩子酷爱紫色、黑色、橄榄绿、墨蓝等深色系列时，就得探究其心理背景了，因为其中有很多是属于心理疾病患者。
孩子对于色彩的偏好与执着并不是与生俱来的，有时可能是被父母塑形的结果，有的则是因父母的教育方式直接影响孩子的心理所致。
这无疑是项警钟。
警醒我们，应该对于孩子的色彩世界，有更一步的关心，甚至在为孩子选择玩具、家具、图画书时，都应多做考量，如此才能给孩子一个缤纷且健康的色彩世界。
色彩与孩子的心理及情绪，有着相当的关联性，是项灵敏的指示器。
下面看看儿童色彩心理学的研究总结：软件工程师李嘉有一对中加混血的小孩，作为一名细致的妈妈，她发现了这一奇特的现象：每个孩子似乎都有自己无意识的色彩偏好，孩子们玩的24色橡皮泥、36色绘画水笔，总有一两种色彩早早需要“补仓”;去童装柜台买衣服，款式再怎么新颖可爱，售货小姐也无法说服孩子接受他“意料之外”的颜色。
比如李嘉的女儿，特别归避红橙色，连橙色的袜子也不肯穿，她喜欢的颜色，第一是绿色，第二是紫色。
李嘉的朋友提醒李嘉说，孩子将来可能成为一名与世无争的环保主义者，或者非实用类的艺术家。
对颜色的无意识选择有可能说出了孩子的内心秘密：他的深层个性与旗帜特征;孩子极端地热爱某一种颜色，他的个性往往越突出，这种个性常常是他优点和缺点的“爆发点”。
找准了这个“爆发点”，父母对孩子的引导可以更加有的放矢。
既然颜色说出了孩子的秘密，我们可以运用简洁有效的“颜色疗法”，来对孩子的某些“极端个性”加以矫正。
发现之一：依附性特别强
有超过30%的小女孩特别偏爱粉红色，父母或许认为这是“女孩子的天性”，但事实上在4-6岁的女孩中，也有特别讨厌粉红色的人。
粉红是这样一种颜色，讨厌它的人特别讨厌，而追捧它的人，连枕头和漱口杯都要买“粉红色，上面有五瓣小花”的。
大量的证据表明，热爱粉红的女孩与父母的亲子关系特别黏乎，在心理上特别依赖父母，大小事希望大人替她拿主意，站在前面替她做“挡箭牌。
”如果父母拒绝当这个“挡箭牌”，让她自己去解决这个问题，她的眼泪马上像开了闸的水龙头，关也关不住。
蓉蓉就是一个例子，她的一切用品都是粉红色，人又胖，外号“粉红小猪”，但就是这么个高胖女孩，连同伴错拿了她的皮球回家，她都不肯去“交涉”，非要拖着妈妈去跟对方小朋友说。
妈妈常常叹气：这一朵温室小花，将来还能够移栽到野地里去吗?.
发现之二：讨厌竞争
热爱绿色和蓝色的小朋友都有回避竞争的倾向，绿色尤甚。
连小三轮自行车也要选择“青草绿”的卓珊，宁可在幼儿园植物
角看一下午“蚂蚁大行”，也不愿与一群小朋友玩“抢椅子游戏”。
“她明明眼急手快，能抢得赢，不知怎么一玩这个游戏就要上厕所。
”除了讨厌这个“8人抢6椅”的游戏，卓珊还聪明地避开与同伴的“残酷竞争”，比如要排演《白雪公主》没人想演“凶恶的王后”，卓珊就举手说愿演王后，因为白雪公主有12位小朋友想演，11个人注定要体会失败的滋味，卓珊说：我不想跟别人去争。
又说，要是有一个童话，能让每个小朋友都分上一个角色皆大欢喜，就好了。
妈妈有这种忧虑：卓珊热爱的绿色，是否平息了她心中的骚动和表现欲，令她向往一个没有竞争关系的、和睦且各司其职的世界?孩子将来必须直面残酷的竞争时，会不会喉头发紧、两手冒汗，兴起“逃之夭夭”的念头?
发现之三：过度情绪化
偏爱橙色和紫色的孩子都有情绪波动剧烈的倾向，只不过偏爱橙色的孩子更乐观，情绪颠簸时会往好处想，比较善于自我开解。
“橙色系”的孩子惟一的缺陷是，被坏情绪掌握时可能有攻击性。
热爱紫色的小孩则完全相反，他的情绪失控不会向外，只会向内——别人一个眼神、一句话的语气，他都能在心里放大很多遍，非常敏感，你对他的态度有些许变化，都能左右他一两天的心情。
父母和老师不得不经常尴尬地抚慰他：“我不是这个意思，我是那个意思……”值得注意的是，喜欢紫色的男孩比女孩还多，这或许可以解释两个事实：第一，为什么神经质有成就的艺术家从来是男多于女;第二，为什么“生闷气”的怪男孩屡见不鲜。
敏
感的女孩会用眼泪来释压，男孩从小被教育“不许哭!要坚强!”男孩就只剩下“闹别扭”一种表达方法了。
假若发现热爱紫色的小男孩在“闹别扭”，千万别呵斥他，想一想如何有效安抚他那颗“容易受伤的心”吧。
发现之四：活力与自大
同样，喜欢将场景的所有组成部分——太阳、跳舞小人、带烟囱的房子和房子前面的玫瑰花，都涂成橙色的孩子，一般都是群体中的“明星”，无论和家人在一起还是和伙伴在一起，他都希望成为一切计划中的主宰，希望由他说了算。
当然，他是乐观主义者，开朗热心，唯一的缺点是不懂妥协，永远不肯立于从属地位。
幼儿园排演童话，除非他是第一主角，否则他就不肯演出，不肯演出还罢了，坐在台下他还是一个不知疲倦的“挑剔者”，“刘畅的王子演得一点儿不潇洒，要是换了我，应该披一件红斗篷，从马上飞下来的动作像蝙蝠侠。
刘畅知道蝙蝠侠是什么样的吗?”
偏爱橙色的孩子似乎总是处在交友困扰中：因为他的火力和热情，到一个新环境中很容易交上朋友，而他的自大及过度以自我为中心，新交的朋友也很容易与之吵翻。
发现之五：像老人一样思虑过度
我们发现一个有趣的现象：从小由干练的父母带大的孩子极少有偏爱咖啡色的，但那些由于父母工作压力大，出生几个月就由祖父母来养育的孩子，4岁之后约有四分之一偏爱咖啡色。
这是一种老成持重的颜色，咖啡色的毛衣、裙子和圆头皮鞋，还有咖啡色的小书包，看上去像四五岁的绅士淑女。
千万别被这文静的
表象迷惑了，不自觉地选择咖啡色的孩子，内心往往缺乏真正的安全感，遇事瞻前顾后、优柔寡断，很少流露出无忧无虑的神情。
他们大半在性格保守的祖父母身边长大，从小被教导不准插嘴，要服从大人，要擅长压抑自己的“无理要求“。
这种教育模式很容易培养出循规蹈矩的孩子，却在无形中压抑了小孩的乐观天性和创造力。
更多
1.儿童发展
2.儿童心理健康测试
3.儿童心理书籍推荐
4.儿童选择性缄默治疗方法
5.儿童心理学方面的书籍名录推荐
6.儿童发展心理学书籍
7.儿童心理发展与心理健康(2)
8.家长怎样用心理学解决生活中自闭症儿童问题
9.必看的心理学书籍
10.对幼儿童话欣赏心理特点初探。