青年教师培训教材ppt课件(82张)
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教师公开课 培训课件PPT
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《中小学教师培训》PPT课件ppt
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PPT课件制作工具
04
的使用
Powe r Point 的 基 本 操 作 界 面 介 绍
菜单栏：包含文件、编辑、视图等菜单选项 工具栏：包含常用工具按钮，如新建、保存、撤销等 幻灯片编辑区：显示当前正在编辑的幻灯片 任务窗格：包含当前任务的相关信息和操作步骤
,a click to unlimited possibilities
中小学教师培训PPT课 件
汇报人：
CONTENTS
目 录
01 PPT课件的背景介绍
02 PPT课件的设计
03 PPT课件的制作流程
04 PPT课件制作工具的使用
05
PPT课件制作实例分享与 技巧总结
06 PPT课件的评估与改进
PPT课件的背景介
段落格式设置：选 中需要修改的段落， 然后在菜单栏中选 择“开始”选项， 在“段落”选项中 可以设置段落的对 齐方式、缩进、行 距等。
自定义快捷方式及快捷键设置
自定义快捷方式： 通过拖拽方式， 将常用功能或软 件添加到PPT界 面中
快捷键设置：通 过菜单栏中的 “选项”进行设 置，可自定义常 用功能的快捷键
快捷键的优点： 提高工作效率， 减少重复操作
自定义快捷方式 及快捷键设置的 注意事项：避免 与系统快捷键冲 突，造成使用上 的不便
制作过程中的常见问题及解决方法
文字过多：字号过小，行距过窄，颜色单调 图片使用不当：图片与内容不符，图片质量差 动画效果过度：动画效果过于复杂，影响演示效果 布局不合理：页面布局过于拥挤，不便于阅读和演示
致青年教师PPT课件
第4页/共12页
《“没有问题”是大问题》： 原文：学生缺乏问题意识，提不出问题，无
法辨析问题的试成绩好，但他们提不出有价值 的问题（同时也满足于“没有问题”），因而 也很难从学习中获得乐趣。我们的学生缺乏自 主意识，离开了教师和家长监护，便不知道自 己该做些什么。学贵有疑，经过思考后提出的 问题才是最珍贵的。只有学生学会了思考、学 会了质疑、提出了有价值的问题、甚至学会了 批判，才是成功的教育。
第9页/共12页
作为一名教师，我们是不是经常憧憬这 样的图景：在早晨的阳光中，孩子们哼着歌 向学校走去，有时能停下来看看太阳；学生 能经常地向教师提出有意思的问题，课堂上 经常能有愉快的笑声；中午，他们能吃上一 份营养餐；学生能保有自己的爱好，下午4 点，他们在球场上奔跑 ，晚上，做完作业后， 捧起一本诗集，轻声地读给妈妈听……
第1页/共12页
作者简介：
吴非：本名王栋生，1950年生于南京。江 苏省特级教师、教授级中学高级教师，任教于南京 师范大学附属中学。
1988年以来写作杂文、随笔，1996年以来三次 获得“林放杂文奖”。著有《不跪着教书》《前方 是什么》《中国人的人生观》《中国人的用人术》 《污浊也爱唱纯洁》等。
第2页/共12页
第7页/共12页
《教师职业的危险性 》：
原文：教师教学水平不高可能会误人子弟， 但在不经意间向学生传达的错误价值观、思 维习惯和不良行为更危险 。
既然教师的一言一行时刻影响着学生，那 么，同时教师的行为就有危险性。我们不能 说学生所有的不良习惯都源自于教师，但应 该尽量让我们的行为不给孩子留下不良的影 响。我们应该深刻地认识到,我们工作中的任 何不慎，都将在未来的某个时刻造成严重的 后果。
任务，有的人能取得成就，有的人一事无成，有 的人则只靠职业背景混日子，形成这样的差异， 完全在于教师的个人素养 。
《“没有问题”是大问题》： 原文：学生缺乏问题意识，提不出问题，无
法辨析问题的试成绩好，但他们提不出有价值 的问题（同时也满足于“没有问题”），因而 也很难从学习中获得乐趣。我们的学生缺乏自 主意识，离开了教师和家长监护，便不知道自 己该做些什么。学贵有疑，经过思考后提出的 问题才是最珍贵的。只有学生学会了思考、学 会了质疑、提出了有价值的问题、甚至学会了 批判，才是成功的教育。
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作为一名教师，我们是不是经常憧憬这 样的图景：在早晨的阳光中，孩子们哼着歌 向学校走去，有时能停下来看看太阳；学生 能经常地向教师提出有意思的问题，课堂上 经常能有愉快的笑声；中午，他们能吃上一 份营养餐；学生能保有自己的爱好，下午4 点，他们在球场上奔跑 ，晚上，做完作业后， 捧起一本诗集，轻声地读给妈妈听……
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作者简介：
吴非：本名王栋生，1950年生于南京。江 苏省特级教师、教授级中学高级教师，任教于南京 师范大学附属中学。
1988年以来写作杂文、随笔，1996年以来三次 获得“林放杂文奖”。著有《不跪着教书》《前方 是什么》《中国人的人生观》《中国人的用人术》 《污浊也爱唱纯洁》等。
第2页/共12页
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《教师职业的危险性 》：
原文：教师教学水平不高可能会误人子弟， 但在不经意间向学生传达的错误价值观、思 维习惯和不良行为更危险 。
既然教师的一言一行时刻影响着学生，那 么，同时教师的行为就有危险性。我们不能 说学生所有的不良习惯都源自于教师，但应 该尽量让我们的行为不给孩子留下不良的影 响。我们应该深刻地认识到,我们工作中的任 何不慎，都将在未来的某个时刻造成严重的 后果。
任务，有的人能取得成就，有的人一事无成，有 的人则只靠职业背景混日子，形成这样的差异， 完全在于教师的个人素养 。
教师职业道德做四有好老师培训ppt课件(完整内容)
教师、师德、师风解读
壹
师德是教师最重要的素质
新形势要求我们具备良好的师德
面对全面建设小康社会的新形势，新任务，面对改革开放进一步扩大，社会主义市场经济深入发展的新情况新问题，面对树立全面协调可持续发展的科学发展观，促进人的全面发展的新目标新要求。当前深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高质量，不仅需要教师转变思想和观念，更新知识结构，提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚师德。
教师、师德、师风解读
壹
教师职业道德的内容
贰
爱国守法
什么是爱国？
寻根溯源，把爱国主义情怀传承下去。身为教师，改变祖国的教育现状就是最坚定的爱国
教师如何爱国？
教师职业道德的内容
贰
（1）全面贯彻党和国家教育方针；（2）自觉遵守教育法律法规；（3）依法履行教师职责权利；（4）不得有违背党和国家方针政策的言行。（5）严格自律，绝不做有损国家利益和形象的事 （6）从不体罚学生做起
不尊重学生人格的现象普遍存在。
壹
教师职业道德的内容
贰
有些教师因为学生表现不好，而对学生动辄罚作业、罚劳动、罚站，午餐时不让吃饭，到放学时间不让学生回家，以致一些本来行之有效的教育手段，如劳动、作业等 失去了它本身应有的教育功能，成为惩罚学生的手段，可谓得不偿失。极少数教师素质低下，不注重师德修养，甚至打骂学生。这些行为严重违反了《教师法》和 《未成年人保护法》，给学生的身心留下创伤。
基本要求
教师职业道德的内容
贰
具体方法
教师职业道德的内容
贰
终生学习
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高职业素质和教育教学水平。
壹
师德是教师最重要的素质
新形势要求我们具备良好的师德
面对全面建设小康社会的新形势，新任务，面对改革开放进一步扩大，社会主义市场经济深入发展的新情况新问题，面对树立全面协调可持续发展的科学发展观，促进人的全面发展的新目标新要求。当前深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高质量，不仅需要教师转变思想和观念，更新知识结构，提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚师德。
教师、师德、师风解读
壹
教师职业道德的内容
贰
爱国守法
什么是爱国？
寻根溯源，把爱国主义情怀传承下去。身为教师，改变祖国的教育现状就是最坚定的爱国
教师如何爱国？
教师职业道德的内容
贰
（1）全面贯彻党和国家教育方针；（2）自觉遵守教育法律法规；（3）依法履行教师职责权利；（4）不得有违背党和国家方针政策的言行。（5）严格自律，绝不做有损国家利益和形象的事 （6）从不体罚学生做起
不尊重学生人格的现象普遍存在。
壹
教师职业道德的内容
贰
有些教师因为学生表现不好，而对学生动辄罚作业、罚劳动、罚站，午餐时不让吃饭，到放学时间不让学生回家，以致一些本来行之有效的教育手段，如劳动、作业等 失去了它本身应有的教育功能，成为惩罚学生的手段，可谓得不偿失。极少数教师素质低下，不注重师德修养，甚至打骂学生。这些行为严重违反了《教师法》和 《未成年人保护法》，给学生的身心留下创伤。
基本要求
教师职业道德的内容
贰
具体方法
教师职业道德的内容
贰
终生学习
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高职业素质和教育教学水平。
青年教师读书分享ppt课件
内向性格并不是一种不好的性格，虽然不可改变，但要学着利用它，客观认识自我，发掘自我的独特魅力，扬长避短，工作、生活就 可以游刃有余。 6、借别人的经验鼓起自己的勇气，增强自信心。
黄美云 顾建平 张秀娟 褚红香 王亚青
本书内容简介
• 第一部分:何为内向性格及内向性格形成 的原因。
• 第二部分:困扰内向者的各种烦恼。 • 第三部分:内向者的优势所在。 • 第四部分:讲内向者在爱情、社交、工作
上遇到问题时解决的方法； • 第五部分:讲内向者如何利用自己的优势，
创造“正好合适”的生活。
在阅读中学习写作：
1.在反思中进步。论文写作对职业发 展的重要性。 2.购买写作指导方面的书。 3.经常读高质量的论文，学习专业化 的语言组织形式和文章的机构布局， 提升自己的专业眼光和思维认识高度。 4.关注相关微信号，阅读相关经验文 章。
下 一 步 阅 读 计 划
不要等待, 立刻去做. 憧憬美好的未来是 没有意义的, 做好当下才是最紧急和重要的。
2.冰箱里有没有问题？ 3.化妆品是不是变得越来越多？ 4.还需要对衣服进检查一下。
房间就像自己，从清除房间开 始，消除内心的负面能量，创造内 心空间。
从清扫一间房屋开始 仔细打量人生的每一个过程 把影响心情的晦气清除干净吧 让温暖的力量在心底升腾 掌握神奇的扫除力魔法 在日常生活中体会幸福的味道
内向人的优势：
1、带给身边人的安全感； 2、做事谨慎有条理； 3、有广阔的心灵空间； 4、隐藏的优势：坚韧性、脚踏实地 5、高密度集中的注意力； 6、深入思考； 7、不惯于用别人的看法评价自己； 8、克制能力强； 9、善于倾听。
内向的人的缺点
一、不自信： 二、不能立刻适应新环境； 三、社交恐惧症； 四、缺乏协调性，逃避集体活动； 五、容易陷入悲观消极的情绪中；
黄美云 顾建平 张秀娟 褚红香 王亚青
本书内容简介
• 第一部分:何为内向性格及内向性格形成 的原因。
• 第二部分:困扰内向者的各种烦恼。 • 第三部分:内向者的优势所在。 • 第四部分:讲内向者在爱情、社交、工作
上遇到问题时解决的方法； • 第五部分:讲内向者如何利用自己的优势，
创造“正好合适”的生活。
在阅读中学习写作：
1.在反思中进步。论文写作对职业发 展的重要性。 2.购买写作指导方面的书。 3.经常读高质量的论文，学习专业化 的语言组织形式和文章的机构布局， 提升自己的专业眼光和思维认识高度。 4.关注相关微信号，阅读相关经验文 章。
下 一 步 阅 读 计 划
不要等待, 立刻去做. 憧憬美好的未来是 没有意义的, 做好当下才是最紧急和重要的。
2.冰箱里有没有问题？ 3.化妆品是不是变得越来越多？ 4.还需要对衣服进检查一下。
房间就像自己，从清除房间开 始，消除内心的负面能量，创造内 心空间。
从清扫一间房屋开始 仔细打量人生的每一个过程 把影响心情的晦气清除干净吧 让温暖的力量在心底升腾 掌握神奇的扫除力魔法 在日常生活中体会幸福的味道
内向人的优势：
1、带给身边人的安全感； 2、做事谨慎有条理； 3、有广阔的心灵空间； 4、隐藏的优势：坚韧性、脚踏实地 5、高密度集中的注意力； 6、深入思考； 7、不惯于用别人的看法评价自己； 8、克制能力强； 9、善于倾听。
内向的人的缺点
一、不自信： 二、不能立刻适应新环境； 三、社交恐惧症； 四、缺乏协调性，逃避集体活动； 五、容易陷入悲观消极的情绪中；
中国青年教师素养大赛一等奖课件《关雎》《蒹葭》ppt
jū jiū
美情 子 ，质 的 韵朴 一 它 律纯 首 是 和真 古 描 谐， 老 写 ，语 的 男 意言 情 子 境朴 歌 追 优素 ， 求 美优 感 女 。
点此播放教学视频
突破字词难点：
注意下列句中不同颜色词：
关关雎鸠 鸟鸣声 君子好逑 配偶（与“逑”字面完全不同） 寤寐求之 时时刻刻都在追求 寤寐思服 思念（今指衣服或“吃”） 琴瑟友之 弹琴鼓瑟，亲近（名词作动词用）
葭 露 谓 水 洄 阻 游 在
萋 未 伊 之 从 且 从 水
萋 晞 人 湄 之 跻 之 中
， 。 ， 。 ， 。 ， 坻 。
•萋萋：茂盛的样子
•晞：干
•湄：岸边，水草交 接的地方 •跻：高
•坻：水中高地
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绿草苍苍 白雾茫茫 有位佳人 在水一方 绿草萋萋 白雾迷离 有位佳人 靠水而居 我愿逆流而上 依偎在她身旁 无奈前有险滩 远又长 我愿顺流而下 找寻她的方向 却见依稀彷佛 的中央 绿草苍苍 白雾茫茫 有位佳人 在水一方 我愿逆流而上 与她轻言细语 无奈前有险滩 折无已 我愿顺流而下 找寻她的踪迹 却见彷佛依稀 中伫立 绿草苍苍 白雾茫茫 有位佳人 在水一方
左右流之 寻求（与下文“采”“芼”有动作上的先后）
左右芼之 拔取
钟鼓乐之 敲钟击鼓，使…快乐（使动用法）
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美 丽 善 良 的 姑 娘 啊 ， 我 敲 着 钟 鼓 使 你 快 乐 。
水 中 荇 菜 长 短 不 齐 ， 采 荇 人 左 右 拔 取 。
美 丽 善 良 的 姑 娘 啊 ， 我 弹 着 琴 瑟 来 亲 近 你 。
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蒹葭苍苍， 白露为霜。 所谓伊人， 在水一方。 溯洄从之， 道阻 且 长 。 溯游从之， 宛在水中央。
青年教师座谈会PPT课件
教育行业趋势
探讨当前教育行业的趋势和发展方向，了解未来教育变革对教师职业发展的影 响和机遇。
04
座谈会总结与展望
总结座谈会成果
青年教师们积极参与，发表了许多有 见地的观点和建议。
形成了一些具体可行的措施和方案， 为今后的工作提供了指导和借鉴。
座谈会就如何提高教育教学质量、加 强师德师风建设等议题进行了深入探 讨。
青年教师座谈会ppt课件
• 会议背景 • 青年教师现状分析 • 座谈会内容 • 座谈会总结与展望
01
会议背景
青年教师的重要性
青年教师是教育事业发展的生力军，具有创新思维和活力，能够为学校带来新的教 育理念和方法。
青年教师与学生年龄相近，更容易与学生沟通交流，对学生成长产生积极影响。
青年教师是学校未来发展的希望，培养青年教师有助于提升学校整体教育水平。
座谈会的意义和目的
促进青年教师之间的交流与合 作，共同探讨教育教学中的问 题与挑战。
为青年教师提供一个展示自己 才华和成果的平台，提升教师 的职业认同感和自信心。
通过座谈会，让学校领导了解 青年教师的需求和建议，为学 校未来发展提供参考依据。
02
青年教师现状分析
青年教师的特点
01
02
03
04
学历层次高
青年教师普遍具有较高的学历 ，如硕士、博士等，具备扎实
的知识基础和学术素养。
创新能力强
青年教师思想活跃，接受新事 物、新思想的能力强，能够推 动教学方法和内容的创新。
热情与活力
青年教师充满热情和活力，对 教育事业充满热爱，愿意为学
生的成长付出努力。
社交媒体影响力
青年教师熟悉社交媒体，能够 利用新媒体工具与学生互动，
探讨当前教育行业的趋势和发展方向，了解未来教育变革对教师职业发展的影 响和机遇。
04
座谈会总结与展望
总结座谈会成果
青年教师们积极参与，发表了许多有 见地的观点和建议。
形成了一些具体可行的措施和方案， 为今后的工作提供了指导和借鉴。
座谈会就如何提高教育教学质量、加 强师德师风建设等议题进行了深入探 讨。
青年教师座谈会ppt课件
• 会议背景 • 青年教师现状分析 • 座谈会内容 • 座谈会总结与展望
01
会议背景
青年教师的重要性
青年教师是教育事业发展的生力军，具有创新思维和活力，能够为学校带来新的教 育理念和方法。
青年教师与学生年龄相近，更容易与学生沟通交流，对学生成长产生积极影响。
青年教师是学校未来发展的希望，培养青年教师有助于提升学校整体教育水平。
座谈会的意义和目的
促进青年教师之间的交流与合 作，共同探讨教育教学中的问 题与挑战。
为青年教师提供一个展示自己 才华和成果的平台，提升教师 的职业认同感和自信心。
通过座谈会，让学校领导了解 青年教师的需求和建议，为学 校未来发展提供参考依据。
02
青年教师现状分析
青年教师的特点
01
02
03
04
学历层次高
青年教师普遍具有较高的学历 ，如硕士、博士等，具备扎实
的知识基础和学术素养。
创新能力强
青年教师思想活跃，接受新事 物、新思想的能力强，能够推 动教学方法和内容的创新。
热情与活力
青年教师充满热情和活力，对 教育事业充满热爱，愿意为学
生的成长付出努力。
社交媒体影响力
青年教师熟悉社交媒体，能够 利用新媒体工具与学生互动，
小学青年教师培训总结(精选)ppt
06
结语
总结本次培训的收获和意义
提升教育教学能力和综合素质
增强班级管理和团队合作能力
加深对教育改革和发展的认识 和理解
激发对教育事业和教师职业的 热爱和追求
对未来教师培训的建议和期望
完善培训机制，提高培训效果 增加实践机会，增强实践能力 加强师德教育，培养良好师德 重视心理健康，提高心理素质
感谢观看
培养优秀骨干教师
提高教师的教育 教学能力和水平
推广先进的经验 和成果
促进学校和个人 的发展
为未来的教育事 业储备人才
02
培训内容
教育教学能力培训
掌握教学基本技能 学会应用现代教育技术 了解学科前沿动态和学科发展趋势 提升教育教学理论和实践水平
师德师风建设培训
培训内容：学习师德师风相 关文件、加强教育法律法规 的学习
培训目标：提高教师的师德 师风水平
培训方式：采用讲座、研讨 会、观摩教学等多种形式
培训效果：通过考核、评估、 反馈等方式检验培训效果，
确保培训质量
优秀骨干教师培养培训
培训目标：培养一批高素质、 有影响的骨干教师
培训内容：教学理念、教学方 法、教学技能等方面的培训
培训方式：采用导师制，进行 一对一辅导
小学青年教师培训的背景 培训过程和内容 培训效果的具体表现 未来小学青年教师培训的展望
优秀骨干教师培养成果丰硕
培养目标：培养 具有高素质、有 创新精神的小学 青年教师
培训内容：涵盖 教育教学理论、 教学方法、教育 技术等多个方面
培训方式：采用 多种形式，如讲 座、研讨、观摩 等
培养成果：多名 教师获得省级以 上教学比赛奖项 和荣誉称号
针对不同学科和不同年龄段 学员的需求，制定更加贴合