中考物理专题物态变化及光现象的复习
中考物理专题物态变化及光现象的复习
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中考物理专题物态变化及光现象的复习
授课日期及时段
教学目的
1.通过认识水的三态活动，知道水在自然界中有不同的表现形式，欣赏感受大自然的神奇和美
丽。
2.通过认识水的性质活动，知道水的三态变化的一些科学术语（沸点、熔点、熔化、沸腾、凝
固、液化、升华和凝华）及其各自的定义。
3.知道光在均匀介质中沿直线传播。
4.利用光的直线传播解释物理现象。
重点难点
1．正确使用科学术语描述日常现象中水的三态变化。
2．用粒子理论来解释水的三态变化。
教学内容
1.自然界的物质有哪几种状态？
2.物质在这几种状态之间的变化分别叫做什么？
3.物态变化中的特点。
一．说一说自然界中水的不同化身，并根据存在状态分类：
固态：
液态：
气态：
二．辨别并写出以下日常生活现象中属于哪种水的三态变化（用科学术语描述）。
1． 下雨： 2．冬雾： 3．下雪：
4．洗完澡浴室四周的墙壁上的水珠：
5．棒冰周围“冒出的白气”：
我们也例举一个日常现象，比如 ，请问这属于哪种水的三态变化吗？（答案是 ）。
三．完成下面的示意图。
智能梳理
课前回顾
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气态
液态 固态
1、下列物态变化的实例中不是液化的是（ ）
A、秋天，室外花草上的露珠 B、冬天从室外乍进温暖的室内，眼睛片上蒙上一层雾
C、夏天，打开冰箱的门会看到冒“白气” D、到了春天，高山上的积雪开始融化
2、关于水的三态变化的下列说法中，不正确的是（ ）
A、 给0。C的冰加热，冰会融化成水 B、常温下放在容器中的水减少是蒸发现象
C、标准大气压下100。C的水蒸气冷却 后变成水 D、冰直接变成水蒸气是凝华现象
3、北方冬天菜窖里放几桶水，可以使窖内的温度不会过低，菜不致冻坏，这主要是因为（ ）
A、水是热的不良导体，不善于传热 B、水的温度比气温高
C、水结冰时要放热 D、水能供给蔬菜水分
4、在冬天，下列办法中不能使洗过的衣服较快变干的是（ ）
A、将湿衣服放在炉火旁烘干 B、用电吹风炊湿衣服
C、将湿衣服折叠起来晾晒 D、将湿衣服放到暖气片上
5、摄氏温度把 的温度规定为O℃，把1标准大气压下
的温度规定为100℃。如图所示，温度计示数是 。
6、施行人工降雨时，是飞机在云层里撒干冰(固态二氧化碳)，干冰迅速 而吸热，使云层中水蒸气急剧遇
冷而 成小冰晶，小冰晶逐渐变大，在下落过程中又 成小水滴落下来。
光的直线传播
1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
精讲精练
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分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮 本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、应用：
① 激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。
如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到
日偏食，在3的位置看到日环食。
④ 小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成
倒立的实像，其像的形状与孔的形状无 关。
4、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速
的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
光的反射
1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射
角。光的反射过程中光路是可逆的。
3、分类：
⑴ 镜面反射：
定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行
条件：反射面 平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射
⑵ 漫反射：
定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。
条件：反射面凹凸不平。
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
学习光的反射定律时，要注意入射光线和反射光线的因果关系。回答问题时，不要说成“入射角等于反射角”。
因为先有入射角后有反射角，反射角由入射角决定，所以应该说：“反射角等于入射角”。图中i是入射角，r是反射
角，∠r=∠i。还要注意到在反射时光路是可逆的。任何一条光线都遵守反射定律，即使在发生漫反射时，每一条光
线还是遵守反射定律的。
例题1 (2006 南通)下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是（ ）
A．立竿见“影” B．毕业合“影”
C．湖光倒“影” D．形“影”不离
例题 2 (2006成都)一束光线射在平面镜上，与镜面的夹角为30°，则反射光线跟入射光线的夹角为
A．60° B．90° C．120° D．150°
例题 3 (2006 广州) （1）根据光的反射规律，画出图12中光线AO经平面镜反射后的
反射光线，并在图中标出反射角大小；
例4 (2006 扬州)如图所示，平面镜前有一发光点S，
从S发出的光线经平面镜反射后经过A点，请作出光
路图。
精讲精练
归纳总结
1
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1．用久了的日光灯管两端的内壁会发黑，这一变化中，钨丝发生的物态变化有 ( ) 和( )。
2．海波的溶点是48℃。则：50℃的海波呈( )态，10℃的海波呈( )态。
3．用质量相等的O℃的水和O℃的冰来冷却物体，( )的冷却效果较好。因为它在( )过程中要( )
热量。
4．用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来．
烧开水时冒的“白气” 汽化
夏天湿衣服晾干 熔化
冬天早晨看到草上的霜 凝固
用久了的灯泡钨丝比新时细 液化
钢水浇铸成火车轮 凝华
吃冰棒解热 升华
5.储存在关好的饭橱里的面包和放在桌子上的面包哪个硬的快些？
答：同样的面包，( )硬的快些，这是因为( )的空气比( )的空气流动 （填快些或慢
些），面包里的水分也就蒸发的( )，所以面包硬的快些。
6.请解释下面的实验：取一张牛皮纸，把它的四个角用细绳吊起来，然后向里面装上适量的水，并在下面烧火，看看
水会不会沸腾，牛皮纸会不会烧着。
答：水( )（填会或不会）沸腾，牛皮纸 ( )（填会或不会）烧着，牛皮纸装水，放在火焰上，火焰放
出的热量通过牛皮纸被水吸收，因为水（在1个标准大气压下）沸腾时，温度会保持在 ( )，牛皮
纸装水，水渗入牛皮纸面把它湿润了，所以牛皮纸的温度跟水的温度 ( ) ，这样的温度低于牛皮
纸的着火点，是不会把牛皮纸点燃的。
7.反射光线与平面镜的夹角为60°，则入射光线与法线的夹角为（ ）
(A)30° (B)60° (C) 90° (D)120°
8.在图1中，已知入射线OA画出经过两个平面镜反射的光线，并在图中标明每次反射的反射角。
9.
在图2中，已知入射光线与其中一块镜面夹角是30°，两块平面镜夹角是60°，画出这条光线在两镜间的反射光
线。
课后作业
30°
60°
图1
图2
2014年中考物理专题复习课件-第一轮 光现象(一)
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光的折射 ．
（2）如图所示，以经过入射点O并垂直于水面的直 线ON作为 27 法线 ，入射光线与法线的夹角i叫做 入射角，折射光线与法线的夹角r叫做 29折射角 28
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中考考点清单
2. 光的折射特点 （1）光从空气斜射入水中或其他 介质中时，折射光线向法线方向 偏折，折射角 30 小于 入射角．当 入射角增大时，折射角 31 也增大 ． 当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方 向 32 不变 ． （2）光的折射定律口诀：光折射时，折射光线、入 射光线与法线在同一平面内；折射光线和入射光线 分别位于法线的两侧，折射角随入射角度的增大而 增大，随入射角的减小而减小． (3) 在折射现象中，光路 33 可逆 ．
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中考考点清单
（2）光的反射定律： 在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在 12 同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线 13 两侧 ;反射角 14 等于 入射角．
（3）光的反射定律口诀：“三线共面、两角相等 、法线居中”. 3. 在反射现象中，光路是 15 可逆 的．
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常考类型剖析
【名师点拨】光现象辨识类试题解题的关键是识 记生活中各种光现象，如下表：
生活现象举例 光的直线 影子的形成；日食；月食；小孔成像；太 传播 阳的光斑；灯射出的光柱等 平面镜成像；照镜子；水中的倒影；镜面 光的反射 反射；漫反射等 公路上的海市蜃楼；水或玻璃中的笔或筷 光的折射 子弯折；投影仪；幻灯机；放大镜；照相 机；彩虹；眼睛及视力矫正等
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常考类型剖析
【方法指导】小明在岸上B点观察池底A点,（1）光 从水中折射入人眼,根据光的折射定律可知折射角大 于入射角;（2）作光线B的延长线作出A'点;（3）看 到的A'点为A的虚像． 作图注意事项光学作图时要注意以下事项： （1）要借助工具作图，作图一定要规范； （2）实际光线画实线，不是实际光线（法线、光线 的反向延长线等）画虚线； （3）光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不 要断开．
八年级上册物理复习提纲：物态变化与光现象和透镜
八年级上册物理复习提纲：物态变化与光现象和透镜物态变化物态变化是物质在不同条件下由一种状态转变为另一种状态的过程。
常见的物态变化有固态、液态和气态。
在物态变化中，我们需要了解以下几个方面的知识：固态、液态和气态的特点•固态：分子间距离小，分子运动范围小，形状固定不变；•液态：分子间距离较大，分子运动范围较大，形状可变；•气态：分子间距离很大，分子运动范围很大，没有固定形状。
相变与相变潜热•相变：物质由一种状态变为另一种状态的过程，常见的相变有熔化、凝固、汽化和凝结；•相变潜热：物质在相变过程中吸收或释放的热量，分别为熔化潜热、凝固潜热、汽化潜热和凝结潜热。
物态变化的条件物态变化受到温度和压力的影响，不同物质的物态变化温度和压力范围不同。
光现象光现象是光与物质相互作用产生的现象，涉及光的传播和光的反射、折射等知识。
光的传播光在真空中传播速度最快，即光速，约为3×10^8 m/s。
光的传播可以是直线传播、反射和折射。
光的反射光以一定的角度入射到光滑平面上时，会发生反射。
反射光的入射角等于反射角，根据反射定律可求解光的传播路径。
光的折射光在从一种介质进入另一种介质时，会改变传播方向，这种现象称为折射。
光的折射满足斯涅尔定律，即入射角的正弦与折射角的正弦成正比。
光的色散光在经过某些透明物质时，会因为不同波长的光受到不同程度的折射，导致颜色的分离，这种现象称为光的色散。
透镜透镜是一种能够使光线发生折射的光学元件，常见的透镜有凸透镜和凹透镜。
凸透镜凸透镜具有使光线向其光轴方向聚集的作用，它有一个主焦点和一个次焦点，与透镜的焦距相关。
凹透镜凹透镜使光线发散，具有分散光线的作用，没有实际焦点。
透镜成像透镜能够对光线进行折射，并在焦平面上得到清晰的像。
根据物体的位置和透镜性质，可以得到不同类型的像，包括实像和虚像。
总结本篇文档对八年级上册物理的物态变化与光现象和透镜进行了概要的介绍。
物态变化涉及固态、液态和气态的特点、相变与相变潜热以及物态变化的条件。
中考物理专题复习：光学专题(含答案)
中考物理专题复习：光学专题(含答案)中考物理专题复：光学专题一、知识梳理光条件：___________________________。
的直现象：________、_________、________、_________。
线光速：_______________________________________。
传光年：________________________________。
播规律：___________________________________________。
分类：__________、__________。
光现象：__________、___________、___________。
的作图根据：____________________________________。
反射成像特点：________________________。
平面镜成像成像原理：________________________。
作图依据：___________、____________。
光现定义：____________________________________________。
象规律：____________________________________________。
光的现象：__________、____________、____________。
折作图依据：_________________、____________________。
射定义：_______________________。
色散物体的颜色透明物体：____________________。
不透明物体：__________________。
看不见的光红外线的使用：________________。
紫外线的使用：________________。
感化：________________。
凸透镜成像规律：_____________________________、透________________________________。
初中物理中考：物态变化专题复习
本部分涉及到的考点有：1．温度和温度计的使用。
2．物质三态间相互转化及吸热、放热的情况。
3．晶体的熔点,并会查熔点表。
4．液体的蒸发和影响蒸发快慢的因素。
5．液体的沸腾和沸点与压强的关系。
6．应用物态变化知识解释简单的热现象。
知识结构一、温度1．温度的意义2．摄氏温度与热力学温度3．温度计：（1）液体温度计的原理；（2）正确使用温度计。
二、物态变化1．熔化和凝固：（1）晶体和非晶体熔化，凝固条件；（2）晶体和非晶体熔化，凝固特点。
2．汽化和液化：（1）汽化：（a）蒸发：蒸发的特点及条件；影响蒸发快慢的因素。
（2）沸腾：沸腾的特点及条件；沸点与压强的关系。
（2）液化：液化的两种方法。
3．升华和凝华方法提示1．熟记六种物态变化的名称：熔化、汽化、液化、凝固、升华、凝华。
2．日常生活中温度计如何正确使用：（1）“一看二清”。
观察它的量程；认清它的分度值。
（2）“三要”。
（a）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器壁或底；（b）温度计的玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿，待示数稳定后再读数；（c）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与液柱的上表面相平。
3．运用熔化和凝固的条件和特点以及图像判断物态变化和吸放热过程。
4．自然界中，常见自然现象和三态变化关系。
5．汽化两种方式的比较。
6．升华、凝华现象同其它物态变化的比较。
7．巧记物态变化特征，灵活运用和解释有关现象。
蒸发沸腾不同点发生部位剧烈程度温度条件温度变化影响因素相同点中考题展示一填空题1．云、雾、雪、霜、露、雹、冰中由水蒸气液化形成的是，由水蒸气凝华形成的是；由水凝固形成的是。
2．吹气和哈气都是从人口出来的气。
用口“吹气”能使开水变凉，这是因为，使水温降低；冬天对着手“哈气”使手变暖，这是因为水蒸气遇冷，使手表面温度升高。
3.下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选做测温物质。
最新中考物理专项复习物态变化
例►如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置．
(1)实验时，老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板，这样做的目的是_________________ ． 减少热量散失 (2)小明在水温升高到90℃时开始每隔1min记录一次水的温度．记录的数据如下表所示 ，其中在第2min记录数据时，温度计的示数如图乙所示，请将读数填在表内的空格处.
变式训练1►下列关于物态变化的说法中，错误的是( ) A A．雨后柏油路面变干属于液化现象 B．秋冬“霜”的形成属于凝华现象 C．存放在衣服里的樟脑丸变小属于升华现象 D．自然界“雾”的形成属于液化现象 变式训练2►水是人类生存环境的重要组成部分，通过水的三态变化，地球上的水在不 停地循环，关于水的三态变化分析错误的是( C ) A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B．高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨 C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地 D．雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海
水浴法、图象法探固体熔化温度变化规律 水浴法：熔化实验成功的关键是固体均匀受热．因此，本实验中采用了将固体碾成粉 末，将试管放入装水的烧杯中进行间接加热的水浴法． 图象法：在探究固体熔化时温度的变化规律的实验中，处理数据时采用了图象法，这 是必须掌握的基本方法． 例►如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置．
(1)把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热________( 均匀 填 “均匀”或“不均匀”)． (2)将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底 或_________ ℃. 试管壁 ．若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为_______ 46 (3)下表是实验中记录的数据：
中考物理光现象探究总复习精讲课件
第2讲┃ 光现象探究
考点5 影子、实像与虚像的区别
项目 影子 沿直线传播的光被不透明物 体挡住，在其后形成的黑暗区 域 实像 由实际光线会聚而 成 光屏______( 能 选填 “能”或“不能”) 呈现，人眼能看到， 能使底片感光 倒 立 ______ 虚像 由实际光线(反射 光线或折射光线)的 反向延长线相交而成 光屏______( 不能 选填 “能”或“不能”) 呈现，人眼能看到， 不能使底片感光 正 立 ______ 平面镜成像、放大 镜成像
第2讲┃ 光现象探究
③小孔成像：如图2－1所示，沿直线传播的光经小孔后在光 倒 立、大小可变的实像；所 屏上会聚成像。像的特点：______ 成的是物体的像而不是小孔的像，故像的形状与孔的形状 无关 选填“有关”或“无关”)。 ________(
第2讲┃ 光现象探究
不同 的， (4)补充说明：光在不同介质中传播的速度是________ 真空 中的速度最大，c＝________m/s 3×108 光在________ 。
第2讲┃ 光现象探究
(4)补充说明：镜面反射与漫反射 项目 镜面反射 反射面是光滑的， 平行光束反射后仍为 平行光束 ____________ 漫反射 反射面粗糙不平，平 行光束反射后射向 各个方向 ____________
不同点
相同点
光的反射 定律； 每条光线反射时，都遵循____________ 可逆 的 光路都是________
(3)解释现象：①影子的形成：光在传播过程中，遇到 __________ 不透明 的物体，在物体的后面形成的____________ 黑暗区域 。 平时所说的“立竿见影”“皮影戏”都是指影子。 ②日食和月食的形成：日食和月食都是由于 光的直线传播 形成的。发生日食时，月球位于地球和 ________________ 太阳之间；发生月食时，地球位于月球和太阳之间。
中考物理二轮专题复习教学设计之物态变化人教版
作业布置与反馈
1.作业布置：
（1）复习课本中关于物态变化的概念和原理，总结出每个物态变化过程的特点和条件。
（2）选取一个生活中的物态变化现象，描述其发生的过程并解释原因。
（3）计算一个物体在特定温度和压力下的物态变化情况，并解释计算过程。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料，如关于物态变化在科学研究、工业应用等方面的文章。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究，如通过网络资源、图书馆书籍等途径，深入了解物态变化的相关知识。
3.开展课后小组项目，要求学生选择一个与物态变化相关的主题，进行深入研究和实践。例如，探究不同物质的熔点、沸点等特性，或者观察并记录自然界中的物态变化现象。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
四、学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“物态变化在生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
（3）物态变化与温度、压力的关系：学生难以理解在不同温度、压力条件下，物态变化的特点和规律。
（4）生活中的物态变化实例：学生难以将理论知识与生活实际相结合，理解生活中的物态变化现象。
（5）物态变化的实验操作：学生难以掌握实验操作技巧，如温度计的使用、物质的称量等。
针对以上重点和难点，教师在教学过程中应注重概念的讲解、实例的分析，并通过实验演示、互动讨论等方式，帮助学生理解和掌握物态变化的相关知识。同时，布置相应的课后练习，巩固所学内容，提高学生的应用能力。
中考物理专题冲刺复习——物态变化
第十二讲物态变化一、基础知识1.温度：表示物体程度的物理量。
2.摄氏温度规定：把在一个标准大气压下冰水混合物的温度定为℃，沸水的温度定为℃，0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表℃。
3.温度计：利用液体的性质制成的。
4.体温计：读数时可从腋下或口腔中拿出来，因为体温计离开人体时，温度很低，水银从缩口处断开，水银不会自动流回玻璃泡内，因此使用前需用力向下甩，使液柱回到玻璃泡内。
5.六种物态变化：6.汽化的两种方式：（1）沸腾：达到一定温度，在液体和同时进行的剧烈的汽化现象。
①沸腾的特点：液体持续吸热，温度保持不变。
②沸腾的条件：达到沸点（液体沸腾时的温度），持续吸热。
③沸点的影响因素：液体的质量，气压。
（2）蒸发：任何温度下，只发生在液体缓慢的汽化现象。
①蒸发快慢的影响因素：液体表面积，液体温度，空气流速。
7.液化的两种方法：（1）降低温度。
如空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴。
（2）压缩体积。
如煤气罐中的液化气。
二、真题训练1.（2021·四川成都市）用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（）A．温度计的感温泡可以碰到容器壁 B．将感温泡浸入热水马上读出温度C．读数时温度计可以离开被测热水 D．读数时如图所示，测量数据偏大2.（2022·天津）人们在高温的天气里会大汗淋漓，使体温不致升得太高。
这是由于汗液（）A．熔化吸热B．蒸发吸热C．液化放热D．凝固放热3.（2021·江苏泰州市）下列对应的物态变化中，属于熔化的是（）A．冬天河水结冰 B．铁丝网上的霜C．冰袋给病人降温 D．冒出的“白气”4.（2022·海南）在冰壶比赛中（如图），运动员用冰壶刷摩擦冰面，使冰面形成一层水膜，以减小冰壶与冰面间的摩擦。
这个过程中发生的物态变化是（）A．熔化B．凝固C．升华D．凝华5.（2022·山西）夏天，刚从冰箱中拿出的雪糕周围会冒“白气”。