演讲基本理论及技巧
辩论演讲技巧及注意事项
辩论演讲技巧及注意事项辩论演讲是否需要技巧?以下是小编整理了关于辩论演讲精选技巧，希望你喜欢。
10个技巧一借力打力武侠小说中有一招数名叫"借力打力"是说内力深厚的人可以借对方攻击之力反击对方。
这种方法也可以运用到论辩中来。
正方之所以能借反方的例证反治其身是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾。
二移花接木剔除对方论据中存在缺陷的部分换上于我方有利的观点或材料往往可以收到"四两拨千斤"的奇效。
我们把这一技法喻名为"移花接木"。
移花接木的技法在论辩理论中属于强攻它要求辩手勇于接招勇于反击因而它也是一种难度较大、对抗性很高。
说服力极强的论辩技巧。
诚然实际临场上雄辩滔滔风云变幻更多的"移花接木"需要辩手对对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎。
三顺水推舟表面上认同对方观点顺应对方的逻辑进行推导并在推导中根据我方需要设置某些符合情理的障碍使对方观点在所增设的条件下不能成立或得出与对方观点截然相反的结论。
四正本清源所谓正本清源本文取其比喻义而言就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰从根本上矫正对方论据的立足点把它拉人我方"势力范围"使其恰好为我方观点服务。
较之正向推理的"顺水推舟"法这种技法恰是反其思路而行之。
五釜底抽薪刁钻的选择性提问是许多辩手惯用的进攻招式之一。
通常这种提问是有预谋的它能置人于"二难"境地无论对方作哪种选择都于己不利。
对付这种提问的一个具体技法是从对方的选择性提问中抽出一个预设选项进行强有力的反诘从根本上挫败对方的锐气这种技法就是釜底抽薪。
当然辩场上的实际情况十分复杂要想在论辩中变被动为主动掌握一些反客为主的技巧还仅仅是一方面的因素另一方面反客为主还需要仰仗于非常到位的即兴发挥而这一点却是无章可循的。
六攻其要害在辩论中常常会出现这样的情况双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休结果看上去辩得很热闹实际上已离题万里。
上台演讲技巧
上台演讲是一种重要的沟通和表达方式，掌握一些演讲技巧可以帮助你更加自信和有效地传达信息。
以下是一些上台演讲的技巧：
- 做好准备：在演讲前，要充分了解演讲内容，准备好演讲稿和相关材料。
- 保持自信：上台演讲时，要保持自信，相信自己的能力，不要紧张和害怕。
- 控制语速：演讲时，要控制好语速，让听众能够听清你的讲话。
- 运用肢体语言：适当运用肢体语言，如手势、眼神等，可以增强演讲的感染力。
- 与听众互动：在演讲过程中，要与听众互动，如提问、回答问题等，以增强演讲的效果。
- 注意发音：演讲时，要注意发音，让听众能够听清你的讲话。
- 控制时间：演讲时要注意控制时间，不要超时。
希望这些技巧可以帮助你更加自信和有效地演讲。
演讲稿的写作技巧与方法
演讲稿的写作技巧与方法（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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演讲的基本技巧
演讲的基本技巧演讲是一门学科，既要有基本理论，还要有基本方法。
演讲，重点在讲，其次在演。
演讲在就是演讲过程在语言修辞、表演动作上经常使用的方法。
一、论辩术论辩术就是把形式逻辑学的基本规律运用到演讲中的方法。
在我们的日常生活中，有些人讲话常常前后矛盾，违反逻辑规律，让别人抓住破绽，不攻自破。
在演讲中运用逻辑推论，既能立住脚跟，又能驳倒对手。
逻辑思维基本规律有四条，即同一律、矛盾律、徘中律和充足理由律。
下面分别介绍它们在演讲中的运用。
1、求同去异法。
求同去异是同一律在演讲中的具体运用。
同一律的内容是，在同一思维过程中，每一思想必须与其自身保持同一。
也就是说，每一人概念、判断都是确定的，是什么就是什么；一个判断是真的就是真的，是假的就是假的。
在演讲中运用同一律有如下几个要求：（1）在同一思维过程中所使的概念有确定的内容，也就是有确定的内涵和外延。
如果概念保持了确定性，那么运用概念进行判断和推理，也就可能保持确定性了。
反之，如果概念不确定，不能确有所指，既可以指这个，又可以指那个，同一个概念上文是一人意思，下文又指另一个意思，那就会思想混乱，不知所云。
比如，在1988年亚洲大专辩论会决赛中，题目：儒家思想能否抵御西方歪风。
正方（台湾国立大学）和反方（上海复旦大学）对“抵御”一词的理解不同，正方认为是“不让侵入”，反方认为是“消灭”，这样，概念不同，辩论起来就很难真正交锋。
（2）在自己思考问题时，要有确定的思考对象，始终围绕中心，有个确定的范围。
所谓思考对象，可能是任何事物，也可以是事物的性质和关系，还可以是虽未如实反映对某个问题的思考，或在讨论的过程中，不要随意转移中心，离题千里。
这样就转移了听众的注意力，分散了精力，对于演讲主题的理解也就无从谈起了。
这就是演讲中常犯的违反同一律的错误之——转移主题。
假如在植树节，你作一个鼓动性演讲，主题自然是植树对绿化的问题。
你提起火灾也可，但你偏偏想起火灾时候官僚之风的可恶，痛斥歪风邪气，恐怕这就跑题了。
演讲和培训技巧ppt课件
身体语言2：头部
04
微笑而自信
01
03
面部表情轻松自 然，略带宽容
02
头部不应有摆 动，保持稳重
抬头挺胸，头部 微向上扬
身体语言3：手
双手向外适当拉开。
4
手心向下：手心倾斜向观众
而向下，是压制，叫对方停
3
下来的姿势。
可以尝试把手肘曲起，双手 1 放松地放在左右胸骨最低的
位置
手心向上：最好的手势是手 2 心向上。这表示真诚、公开
克服怯场的自我调控技巧
正面词语：要什么，不是“不要什么” 呼吸法 借力法
建立自信心的方法
想尝试的感觉--尝试--- 经验（练 习）-能力--自信 心
1
多做，多因做到而
得到肯定
2
自我肯定：每天做
3
得好或做成功的五
件事，用动作、语
言、文字和奖赏等
肯定自己。
学员的一般管理
01
每名学员尽量都有名字牌或标签， 02
感最为有效
03 不懂的答案的问题：承认自己的不懂
处理学员抗拒的态度
01
现跟后带
02
双安无事
03
擒贼先擒王
04
联手对抗
05
化整为零
环境控制技巧
01 至少开始前一小时应到达和熟悉现场，并 检查现场。
03 避免显出忙碌不堪的现上窗帘。
02 最重要用品（讲义、投影片和道具等）应 亲自携带而不假手于他人。
二．重申你的中心意 思
三．简单地说出不做 的损失和做的益 处
四．号召：“让我 们……”
PA R T. 0 3
第三部分 演讲者形 象
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形象的基本概念
六年级上册语文教案-第二单元《口语交际：演讲》人教(部编版)
1.教学重点
（1）演讲的基本技巧与表达方法：包括演讲的开头、主体、结尾的构架，以及如何运用修辞手法、语言节奏等表达情感，使学生掌握演讲的核心要素。
举例：通过分析教材中的优秀演讲稿，学习如何开头吸引听众、主体部分论述清晰、结尾部分总结观点并留下深刻印象。
（2）演讲稿的撰写与修改：指导学生如何撰写结构清晰、内容丰富、具有说服力的演讲稿，并能进行有效的修改。
举例：分析教材中的演讲稿案例，讲解撰写演讲稿的方法和步骤，以及如何修改和完善演讲稿。
（3）模拟演讲与评价：通过模拟演讲，使学生将所学知识运用到实际中，提高口语表达能力，同时学会如何评价他人的演讲。
举例：组织学生进行模拟演讲活动，引导学生从内容、表达、情感等方面评价自己和同伴的演讲。
2.教学难点
（1）演讲稿的逻辑结构：学生需理解如何将观点论述得清晰、有条理，使演讲内容具有逻辑性。
5.重视学生评价。在学生小组讨论环节，我鼓励学生互相评价，发现他们的优点和不足。但在实际操作中，学生评价往往流于形式。为了提高评价质量，我需要在今后的教学中加强对学生评价的引导和培训。
6.课堂总结与拓展。在总结回顾环节，我简要总结了本节课的知识点，但感觉学生对演讲的认识仍有限。今后，我可以适当拓展课堂内容，引入更多实际案例，帮助学生更好地理解演讲的内涵。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解演讲的基本概念。演讲是一种公众表达形式，通过语言传递信息、观点和情感。它是沟通的重要手段，能帮助我们更好地影响他人。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的演讲案例。这个案例展示了演讲在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调演讲的开头、主体、结尾的构架和修辞手法的运用。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
即兴演讲的基本技巧
即兴演讲的基本技巧（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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演讲的技巧及窍门4篇
演讲的技巧及窍门4篇演讲的技巧及窍门4篇演讲的技巧及窍门11:采用停顿忘记准备好的台词或经常被打断的演讲是一件非常糟糕的事情。
当这些事情发生时，不要惊慌，停下来，深呼吸。
稍微的停顿一下好过结结巴巴的讲话。
同样，如果因为紧张而说话说得太快时，也可以通过停顿的方式来调整。
2:重述问题当有人问问题时，可以将他的问题用另一种方式表达出来。
有经验的演讲者可能会准备一些通用性的词语来作为回应。
如果你没有准备好回答这个问题，或者这个问题出乎意料，重述这个问题会给听者留下你已经立刻想到了答案的印象，而且也能够为自己争取一些额外的时间来考虑这个问题。
3:写下容易忘的部分如果你的演讲超过十分钟，要记住所有的台词是非常困难的。
那么可以写一个大纲来帮助自己组织语言。
不过你可能会发现，有一些内容还是记不住，这些记不住的内容在演讲中更容易忘记。
为此，可以在演讲前把这些容易忘记的内容抄几遍，反复阅读，就不那么容易忘记了。
4:注意你的道歉当你的演讲受到批评时，不需要道歉，也不要为你的紧张而道歉。
在很多情况下，除非你自己说出来，否则听众不会注意到你的紧张。
这样的道歉只会让你的听众认为你缺乏自信，并把注意力从你的演讲中转移到你的弱点上。
为演讲中的错误道歉是可以接受的，但是通过道歉获得同情对演讲没有任何帮助。
5:别让ppt转移注意Powerpoint演示文稿在演说运用中已经变得非常流行，但是一定要让观众的注意力集中在你的演讲上。
幻灯片应该强调重点，而不是你的一个备用演讲稿。
做好准备一个好的演讲必须有充分的准备。
虽然很多演讲都是即兴的，但要想出类拔萃，就必须做一些必要的准备，比如在日常工作生活中多看、多想、多问、多记，从而积累必要的材料。
演讲词不一定要落笔成文，但是好的演讲稿还是需要一个细致的提纲。
清晰的提纲和清晰的要点是演讲的基本大纲和框架。
因此，一个好的演讲往往是在提纲的'基础上，并根据现场的情况和自己的想法来适当地发挥，从而打动听众。
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1.2技巧训练
?1.受众调查 ?2.话题评定 ?3.媒体寻踪
第二章
演讲的设计
学习目标
1.理解开场白和结束语应该达到的目标 2.掌握几种开头与结尾的常用方式 3.掌握组织演讲的内容的5种基本方法 4.学会选择恰当的演讲方式
2.和受众建立良好的关系
?从差异中找到相似点： ?相似的生活、学习、工作经历；
价值追求；爱好；理想······ ?这是拉近距离的最好方式。
3.给受众一个倾听的理由
4.引出演讲主题
宗旨：为主题服务！
不要因为走的太远而忘了 为什么出发
态势语言
（一）表情
1、表情种类：喜怒哀乐
笑的种类：微笑；大笑；狂笑；冷笑；耻笑
2、表情的训练
（二）眼睛
1、眼睛活动种类 直视，向上，向下 斜视，转圈、对眼
2、眼睛的训练
身姿
? 身体姿态的毛病
弯腰驼背、小腹突出、肩膀内缩、走路外八等
良好的身体姿态
（1）坐姿要端正。
? 上身挺直，背部紧靠着椅背，两脚稍分开，全脚掌接触地 面，两大腿放平，头放正，两肩端平，两眼目视前方，两 臂自然下垂或两手放在大腿上。
四个构成要素
? （1）主体要素(演讲者) ：中心和前提。 ? （2）客体要素(受众)：接受者、对象和演
讲效果的体现者 ? （3）沟通主客体的媒介，即演讲的传达手
段：有声语言、无声语言等 ? （4）环境要素(时间、空间、地点)：客观
条件
我们应该考虑受众哪些要素？
?1、年龄层次
? 市长 ? 大学教授 ? 中学生 ? 幼儿园孩子
人、朋友、陌生人 ······）
4、文化背景
? 民族 ? 国家 ? 南方or 北
方 ? 沿海or 内
地 ? 种族
5、职业
? 科学家 ? 医生 ? 教师 ? 商人 ? 公务员 ? 他们的看待事物的方式有什么不同
吗？
7、教育水平
? 教育水平不等智商，更不等于情商 ? 但是知识面很重要！！！ ? 怎么而是用自己的语言 ? 和博士生交流： ? 和小学生交流：
?2.地点和场 合
?3.媒体类型
小贴士
? 1，演讲的时间和排序 ? 2.演讲的时长 ? 3，听众的规模 ? 4，是否使用辅助设施 ? 5.会场的布局 ? 6.受众到此的期待
实用的技巧
? 1提到现场观众的名字 . ? 2.在开头提及地点的历史渊源，和
观众拉近关系 ? 3.用小卡片记录必要信息
1.1.3选一个好话题
? 2.学会分析受众和环境的方法。 ? 3.掌握选择话题的标准。
名人怎么对待演讲的准备
? 当我准备发言时，总会花三分之二的时间 琢磨人们想听什么，而只用三分之一的时 间考虑我想说什么。——亚伯拉罕·林肯
? 演讲包括三个要素：演讲者、演讲主题和 针对的对象，最后一个要素指的是听众， 是演讲的目的所在。——亚里士多德
消除紧张的方法 1、调节形象法：从优势中获得自信 2、临场熟悉法 3、练习放松法 ①深呼吸法 ②扮怪脸法 ③闭目养神法 ④临场活动法 ⑤松肌肉
制服心慌的技巧
? 微笑开路，以“谢”错慌。 ? 喝水压“慌”，迅速联想。 ? 治“慌”良方,只说一句。 ? 袒露自我，以“熟”克“慌”。
注意避免
? 不要懒得张嘴 ? 不要吞咽词句 ? 避免言辞不清楚、不明确 ? 避免托腔—“啊”、“呀” ? 技术术语 ? 乡音 ? 垃圾字句
想一想
? 电视节目中少儿节目和普通节目的 内容和主持人的语气是想怎么样的 呢？
2、性别
? 男性和女性对于演讲内容的趣味性倾 向有什么不一样呢？
? 化妆、美容、购物、韩剧、足球、计 算机、武器、机械制造、烹饪······
3、人际关系
? 单身男女or 已婚人士 ? 单亲家庭or 双亲家庭 ? 和演讲者的关系（老师，同学，亲
（2）站姿要正直
? 头应抬起，颈要直，回收下颌，两肩平齐，胸部挺出，腹 部收回，膝盖伸直，两臂自然下垂，重心落在两脚掌上。
（3）走姿要自然轻快。
? 走路时，两臂要前后自然摆动，膝盖正对前方，脚尖向前， 脚跟先着地，两脚内侧几乎走在一条直线的两侧。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
马斯洛需求层次理论
分析演讲环境
?1.时间 ?记错时间 ?迟到 ?超时
还有其他影响因素吗？
? 学习经历 ? 生活经历 ? 家庭情况 ? 爱好兴趣 ? 情感关系 ? ······
大学生口才现状
一、大学生口才的现实需求
1、学习
2、社交
3、社会实践 4、求职面试
二、大学生口才现状
1、普通话水平参差不齐 2、正式场合讲话能力差 3、主动说话能力差 4、沟通能力差 5、不会运用态势语。 6、不讲究文明用于和礼仪 7、性别差异明显
2.1你会设计演讲稿吗？
真谛：
“出彩在两边，深刻在中间”
（1）开场白 ：导入演讲
开场白有什么功能呢？
1.快速吸引观众注意力
?今天我演讲的题目是~~~
一个演讲者用了一个幽默故事来 感谢大家特邀他来发言：
? 三个共事的行政长官想给“声望”这个词界定一 下。一个说：“应总统之邀去白宫做客，那才叫 有‘声望'。”第二个说：“应总统之邀去白宫 做客，此时电话铃响起，可总统没有接电话，那 才叫‘声望'。”第三个接着说：“你们两个都 搞错了。‘声望'应该是这样的：应总统之邀去 白宫做客，此时电话铃响了，总统马上拿起话筒 ，听了一会儿，然后说：‘噢，是找你的。'” 今天承蒙大家的厚爱，请我来发言，就好象应邀 来到了白宫，而且总统热线电话是找我的。
第二单元 演讲的基本理论及技巧
第一章、演讲的准备 第二章、演讲的设计 第三章、演讲的控制
第一章 演讲的准 备
演讲前都需要哪些准备呢？
? 建立自信心 ? 了解和分析听众 ? 组织思维 ? 注意形象和声音 ? 练习 ? 身心放松 ? 在讲演中寻找乐趣
1.1受众、环境与话题
?学习目标：
? 1.理解受众及环境性质是如何影响一次演讲 的。
心理素质及态势语言
一、心理素质训练
(一)紧张的生理表现
1、心跳加快 2、脸红 3、手心出汗 4、两腿发软
(二)紧张时言语表达障碍
1、声音发颤 2、表情呆滞 3、语言混乱
(三)紧张的原因
1、自卑 2、害羞 3、表现欲 4、听众因素: （1）听众的地位（2）听众人数（3）对听众的熟悉程度
5、准备是否充分