计算机专业论文开题报告格式
计算机专业开题报告范文
计算机专业开题报告范文一、引言计算机科学与技术是一门涵盖了计算机硬件、软件及应用开发等多个方面的学科。
在当前科技快速发展的时代，计算机专业的研究和应用变得越来越重要。
本开题报告旨在介绍计算机专业的研究背景、问题陈述、研究目标以及研究方法，为后续的研究工作提供一个清晰的框架。
二、问题陈述计算机专业领域中存在着许多问题和挑战。
本研究旨在提出一种解决计算机专业中的问题的方法，并通过实证研究来验证该方法的可行性。
具体问题陈述如下：1.如何提高计算机网络的安全性？2.如何提高计算机软件的性能？3.如何优化计算机系统的资源利用率？三、研究目标本研究的目标是提出一种有效的解决计算机专业问题的方法，并在实际应用中验证其可行性。
具体研究目标如下：1.分析计算机网络安全问题，并设计相应的解决方案；2.分析计算机软件性能问题，并提出相应的优化方法；3.分析计算机系统资源利用率问题，并提出相应的优化策略。
四、研究方法为了实现上述研究目标，本研究将采用以下研究方法：1.文献综述：对相关领域的研究文献进行综述，了解当前问题的研究现状和进展；2.理论分析：对计算机专业中存在的问题进行深入分析，找出问题的根本原因和解决思路；3.模型设计：根据理论分析的结果，设计相应的解决方案或优化方法，并进行建模；4.实证研究：通过实际的实验、测试或仿真等手段，验证所提出的解决方案或优化方法的可行性和有效性；5.结果评估：对实证研究的结果进行评估和分析，得出结论并提出进一步改进的建议。
五、研究计划本研究的计划分为以下几个阶段：1.阶段一：文献综述和理论分析（预计耗时两个月）–对计算机网络安全、软件性能和系统资源利用率等方面的文献进行综述，了解当前研究现状；–分析计算机专业中存在的问题，并找出解决问题的思路和方法。
2.阶段二：模型设计和实证研究（预计耗时三个月）–设计计算机网络安全、软件性能和系统资源利用率等方面的解决方案或优化方法；–进行实验、测试或仿真等手段，验证所提出的解决方案或优化方法的可行性和有效性。
计算机专业开题报告模板（完整版）
计算机专业开题报告模板计算机专业开题报告模板开题报告就是给你的论文定一个方向，对论文写作有个整体研究范围。
下面是我搜集整理的计算机专业开题报告模板，和大家一起分享。
1课题介绍随着计算机技术的飞速发展，计算机作为知识经济时代的产物，已被广泛应用于社会各个行业和领域，而素质教育在学校不断的深化，学校对学生的实践能力也越来越重视，所以学校的实验室和实验课课时也越来越多。
如何编排实验室实验教学课表?以往在实验室管理中，都只能通过人工的方式编排。
但是，伴随着各类学科范围的不断扩大，各个院系的实验学科科目逐渐增多，以至于庞大的课时、众多的教师、复杂的实验室信息令实验室的管理人员头晕脑涨，无法合理、迅速、高效地制定出相应的排课计划。
采用手工方式排课，有时需要花费一个月甚至更长时间才能完成一个学期的排课任务。
这就促使我们必须采用一些辅助的手段来帮助。
因此，实验室实验教学排课系统就成了需要。
作为计算机应用的一部分，使用计算机对学校实验室排课进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点。
例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高管理的效率，也是学校的科学化、正规化管理及与世界接轨的重要条件。
2国内外的研究状况、发展趋势这个实验室实验教学排课系统的主要问题还是排课问题。
国外针对排课问题展开的研究较早。
1963年CCGotli eb在他的文章《TheConst rutionof Class-Te aherTime-Tables》中提出了课表编排的数学模型。
这篇文章引起了人们对于排课问题的重视。
1976年SE ven在其论文《TheCompl exitofTi metableA ndMultiC ommoditF loProble m》中，第一次证明了课表问题是N P完全的。
计算机科学技术毕业设计开题报告
计算机科学技术毕业设计开题报告我是XXX，计算机科学与技术专业的本科生，现在提交我的毕业设计开题报告，希望得到您的指导和支持。
一、选题背景随着信息技术的飞速发展，计算机科学与技术已经成为了一个不可或缺的领域。
作为一名计算机科学与技术专业的学生，我深深理解到了这一点。
因此，在毕业设计选题时，我选择了“基于深度学习的图像识别技术”的研究。
二、选题意义图像识别技术已经成为了一项非常重要的技术，它广泛应用于人脸识别、图像搜索、自动驾驶等领域。
而深度学习技术则是目前最为先进的图像识别技术之一。
因此，本次毕业设计的意义在于探究基于深度学习的图像识别技术，并在此基础上研发出一款高效、准确的图像识别系统。
三、研究内容和方法本次毕业设计将采用卷积神经网络(CNN)作为主要的深度学习技术，并以MNIST手写数字数据集为实验样本。
具体研究内容包括：1. CNN的原理及应用2. 图像预处理技术3. CNN的模型结构设计4. CNN的训练与优化技术5. 实现基于CNN的手写数字识别系统四、预期成果本次毕业设计的预期成果包括：1. 一个高效、准确的基于CNN的手写数字识别系统2. 一篇毕业论文，包括图像识别技术的研究、实验设计及结果分析等内容五、可行性分析本次毕业设计的可行性分析如下：1. 数据采集方面，MNIST手写数字数据集已经广泛应用于图像识别领域，因此数据的可获得性和可信度得到了保障。
2. 研究方法方面，CNN在图像识别中具有较高的准确率和鲁棒性，因此选用CNN作为主要研究方法较为可行。
3. 技术实现方面，三年的计算机科学与技术专业学习经历使我具备设计和实现基于CNN的图像识别系统的能力。
六、时间安排本次毕业设计时间安排如下：1. 2022年3月：提交毕业设计开题报告2. 2022年4月-6月：深入研究CNN技术，设计系统框架3. 2022年7月-8月：数据采集和预处理4. 2022年9月-12月：CNN模型的设计、训练和优化5. 2023年1月-2月：系统性能测试和优化6. 2023年3月：撰写毕业论文七、参考文献1. Lecun Y, Bottou L, Bengio Y, et al. Gradient-based learning applied to document recognition［J］. Proceedings of the IEEE, 1998, 86(11): 2278-2324.2. Simard P Y, Steinkraus D, Platt J C. Best Practices for Convolutional Neural Networks Applied to Visual Document Analysis［J］. Proceedings of the Seventh International Conference on Document Analysis and Recognition, 2003.3. Krizhevsky A, Sutskever I, Hinton G E. Imagenet classification with deep convolutional neural networks［J］. Advances in neural information processing systems, 2012, 25(2): 1097-1105.以上是本次毕业设计的开题报告，请评委老师批准。
计算机科学与技术毕业论文(开题报告)
计算机科学与技术毕业论文（开题报告）引言本文是一篇计算机科学与技术毕业论文的开题报告，将介绍论文的主题、背景、研究目的、研究方法和计划等内容。
主题介绍本论文的主题是XXXXXXXXXX（请根据具体论文主题填写）。
随着信息技术的飞速发展和计算机科学与技术的日新月异，XXXXXXXXX（论文主题的背景和意义）。
本论文将重点研究XXXXXXXXX（请说明论文的具体研究内容和目标）。
通过深入研究和实验验证，本论文旨在为XXXXXXXXX（明确论文的应用和意义）。
研究背景随着计算机科学与技术的快速发展，XXXXXXXXX（大背景）。
XXXXXXXXX（小背景）。
在这样的背景下，本论文提出了XXXXXXXXX（论文的研究动机和目标）。
研究目的本论文的主要目的是XXXXXXXXX（明确研究目标）。
通过分析现有的XXXXXXXXX（相关研究领域），并结合XXXXXXXXX（前提条件），本论文将实施XXXXXXXXX（具体研究步骤）。
研究方法为了达到上述研究目的，本论文将采用以下研究方法：1.文献综述：对于XXXXXXXXX（相关领域）的研究现状进行全面的文献综述，总结和归纳前人的研究成果和方法。
2.系统设计：根据XXXXXXXXX（研究目标），设计合理的系统结构和算法模型，确保研究的可行性和有效性。
3.实验验证：基于设计的系统结构，开展大量实验，收集和分析实验数据，验证研究成果的正确性和有效性。
4.理论分析：对实验结果进行深入的理论分析，探讨相关现象的原因和机理，为进一步优化和改进提供理论基础。
计划安排按照时间和任务的关系，本论文的计划安排如下：1.第一阶段（X月-X月）：完成文献综述，包括收集相关论文和文献阅读。
2.第二阶段（X月-X月）：完成系统设计，包括系统结构设计和算法模型设计。
3.第三阶段（X月-X月）：进行实验验证，包括数据收集、分析和实验结果的整理。
4.第四阶段（X月-X月）：进行理论分析，包括分析实验结果和提出改进方案。
计算机毕业设计开题报告模板
计算机毕业设计开题报告模板篇一：20XX计算机应用本科毕业设计范本本科毕业设计（论文）开题报告题目中小企业办公自动化设计与实现系部名称专业班级学生姓名学号指导教师填表时间：20XX3 年 3 月30 日本文档由中南大学计算机系张旭嵊提供，博客地址：填表说明1.开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
2.此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期完成，经指导教师签署意见、相关系主任审查后生效。
3.学生应按照学校统一设计的电子文档标准格式，用A4纸打印。
4.参考文献不少于8篇，其中应有适当的外文资料（一般不少于2篇）。
5.开题报告作为毕业设计（论文）资料，与毕业设计（论文）一同存档。
第 1 页第 2 页第 3 页第 4 页篇二：计算机相关专业毕业设计开题报告模板毕业设计（论文）开题报告书课题名称：基于随机组卷的在线考试系统学生姓名：专业班级：指导教师：篇三：计算机毕业论文开题报告范文精选范文:计算机毕业论文开题报告范文 1.本课题的研究意义在internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用.因此网站建设在internet应用上的地位显而易见。
它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。
这次我们所设计的课题正是互联网与社会生活之间的紧密关系的体现，现今的社会，人们已经离不开了网络，网络已经成为人与人之间交流的一种形式，他能够把事情的复杂化转为简单化。
老干部局网网站的建设不仅能够使该事业单位的工作方式有所改变，也大大地提高了该单位工作人员的办事效率，也增加了该单位的知明度，更重要的是为我们局的老干部们提供了一个网络生活空间，促进了他们对网络知识的进一步地了解。
通过该网站展示了机构设置、政策法规、办事指南、电子刊物、新闻、学习园地、问题集锦、养生保健、生活小常识、旅游简介等系列内容的介绍。
计算机毕业设计开题报告（9篇）
计算机毕业设计开题报告计算机毕业设计开题报告(9篇)在人们素养不断提高的今天，报告使用的次数愈发增长，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
我们应当如何写报告呢？以下是小编帮大家整理的计算机毕业设计开题报告，欢迎阅读与收藏。
计算机毕业设计开题报告1一、本课题的目的和意义在日常办公中，通常会遇到许多常用的数据，比如邮件地址、日程助手、日常记事等，这些数据通常凌乱不堪，在需要时不知道存放在何处，从而影响工作效率。
因此，我们设计了能满足这种需求的系统——中小企业办公自动化管理系统。
通过中小企业办公自动化管理系统对企业日常办公进行管理，满足了企业日常办公管理各方面的需求，实现了企业的员工之间短消息的发送与接收功能，大大的方便了企业内部人员沟通。
网站提供的前后台的公告与公文信息的管理方便员工及时了解公司动态。
其他功能模块的设置使企业的日常管理步入了科学系统管理的轨道上。
二、本课题的主要研究内容(提纲)完成“中小企业办公自动化管理系统”的设计，中小企业办公自动化管理系统是一个适应于中小型企业的能满足日常办公需求管理系统，本系统初步拟定由以下六个模块组成。
(一)个人通讯录该模块用作每一个登录系统的用户来维护自己的通讯录，通讯录中需要保存信息有姓名、性别、手机、E-mail地址、QQ号码、公司、家庭住址、邮编。
通知本模块个人用户可以自由维护个人基本信息以及自由添加联系人信息;可以方便查询联系从，可以修改或删除某一个联系人。
(二)日程安排模块该模块用作当前的登录用户添加、修改、删除和查看自己日程安排列表。
本模块中应该保存的信息有：用户名、年份、月份、日期、安排内容。
(三)工作日志模块该模块用作当前的登录用户添加、修改、删除和查看自己工作日志列表。
本模块中应该保存的信息有：用户名、年份、月份、日期、日志标题、日志内容、记录时间。
(四)短消息管理模块该模块用作当前的登录用户给系统内的其他用户发送短消息，并可以查看其他用户发来的消息。
计算机毕业设计开题报告样本参考模板
第四周、第五周（3月19日---4月1日）：根据指导老师中期检查批改意见进行毕业设计。
第六周（4月2日---4月6日）：完成设计，指导老师审核通过后，将毕业设计全部资料（源程序、毕业设计电子版和毕业设计纸质版）交指导教师。
在研究工作中面临的技术问题可以查阅相关书籍、网络搜索，还是不能解决的问题会问指导老师，或者问相关的技术老师。
问题可能存在：当留言多了的时候要用滚动条还是上下页方式。这些方式都将如果实现。如何将留言框里面的内容写入数据库，上次我做这个就没有实现。在提交按钮上的代码要如何实现，是用脚本还是用控件。如何实现很多都是未知的困难。
贵州师范大学数计学院
计算机工程系
毕业论文开题报告
课题名称：留言本系统学生姓名：0000000源自学号：999999999999
院系：xxxxxxxxxxxx
专业年级：xxxxxxxxxxxxxxxx
指导教师：xxxxxxx
起止时间：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
开题报告
网络如今是一个开放、共享的平台，拥有着很多的资源；网络是一个敢于创新、大胆尝试、揭露黑幕的平台。
当今社会网络发展是一个必然趋势，互动性强的肯定具有一点的优势，留言是互动的最佳途径之一，所以我选择了留言板系统。
从时间轨迹上看、文字是信息、知识、流言传播的最成功的介质。我们不追求文字有多大的魅力，但文字能简单的告诉我们存在的东西是实际的，所以我选择了留言板系统。
在留言板方面，国内、国外都只是把其当作网页里面的一小个局部，就比如一个论坛上的一个小板块，里面的留言板而已。不过在任何网站如果没有留言板，就没有互动，没有互动就没有交流，那样的网站只能在一个信息公布网站上使用。否则其它的网站都不可能放弃这个平台——留言板。
计算机专业论文开题报告格式范文
计算机专业论文开题报告格式范文毕业论文课题选定后，在研究工作开始之前，要准备向导师作开题报告，开题报告应独立完成。
下面是小编为大家整理的关于计算机专业论文开题报告格式范文，欢迎阅读参考。
1、课题研究背景(1)国内外的研究现状1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性通过对国内外有关的学术刊物(如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational Technology》等)、教育网站和国际国内有关学术会议(GCCCE、ICCE、CBE等)的论文集进行分析，网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。
可以说，网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段，还有很多问题需要去研究和探索。
例如，在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。
2、网络教学的评价研究才刚刚起步随着Internet应用的普及，网络教学已成为1种重要的教学手段和教学场所。
然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。
如何保证网络教学的质量，建立1个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学研究的1个重要课题。
时至2000年，教育部批准全国31所高校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。
美国国家教育政策研究所(The Institute For Higher Education Policy)于2000年4月也发表了1份名为"在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准"的报告，然而，这些文章(报告)也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。
目前，网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。
(2)课题研究的意义1、促进网络教学的发展，提高网络教学的质量由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。
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计算机专业论文开题报告格式随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是Internet与校园网的接轨，为中小学教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。
陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：“全国实施中小学’校校通’工程，努力实现基础教育的跨越式发展。
”“‘校校通’工程的目标是用5年到10年时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上资源，提高中小学的教育教学质量。
”“校校通”工程的启动和发展，给中小学教学带来革新的机会，为学科教学信息化奠定了物质基础。
如何有效地利用网上的资源，建构基于网络的现代教学模式是1个迫切研究的问题，而开展网络教学模式研究的重要理论基础之1就是网络教学的设计与评价。
因此，开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。
1、课题研究背景(1)国内外的研究现状1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性通过对国内外有关的学术刊物(如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational Technology》等)、教育网站和国际国内有关学术会议(GCCCE、ICCE、CBE等)的论文集进行分析，网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。
可以说，网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段，还有很多问题需要去研究和探索。
例如，在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。
2、网络教学的评价研究才刚刚起步随着Internet应用的普及，网络教学已成为1种重要的教学手段和教学场所。
然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。
如何保证网络教学的质量，建立1个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学研究的1个重要课题。
时至20xx年，教育部批准全国31所高校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。
美国国家教育政策研究所(The Institute For Higher Education Policy)于20xx年4月也发表了1份名为"在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准"的报告，然而，这些文章(报告)也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。
目前，网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。
(2)课题研究的意义1、促进网络教学的发展，提高网络教学的质量由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。
通过本项目的研究与实践，使网络教学更能为学习者提供1个建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识，而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，从而提供网络教学的质量。
2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案3、完善和发展教学设计理论网络环境下的教学与传统教学，不仅是教学环境的不同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。
通过本项目的研究，能够解决网络环境下，教学如何进行教学设计，如何调控教学过程，如何有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善和发展。
2、课题研究内容(1)研究的主要内容1、网络教学设计理论体系的研究包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、教师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。
2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究(1)网络教学策略的研究，如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等(2)网络教学模式的研究，如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学习模式等3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的研究4、网络教学设计系统软件的开发与应用5、网络教学评价系统软件的开发与应用根据上述研究内容，总课题下设如下子课题：1、网络教学设计与教学评价的理论研究(谢幼如、李克东)2、网络教学资源的开发(邓文新)3、网络教学设计与教学评价系统的开发(柯清超)4、Web课程的教学过程设计及支持系统的研究(陈品德)5、网络教学设计与教学评价理论的应用研究(余红)(2)课题的研究目标本项目的研究目标是：运用现代教学理论与建构主义学习理论，通过教学改革与实验，探索网络教学的设计与评价的理论和方法，开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件，探索普通中小学利用网络资源进行网络教学的途径与方法。
(3)预期成果形式1、论文与专著发表有关网络教学的设计与评价的1系列学术论文，出版专著《网络教学的设计与评价》。
2、电脑软件开发《网络教学设计系统软件》和《网络教学评价系统软件》，制作《网络教学设计》专题教学(学习)网站，建立《教学设计》多媒体资源库。
3、研究方法与技术路线(1)研究方法与步骤本项目的研究主要采用行动研究、实验研究、评价研究等方法。
对于较大规模的教学设计与教学模式的试验研究，将采用行动研究方法。
对于个别带有创新性的，能提出重要见解的小范围的教学研究，则通过建立科学的假设，采用实验研究的方法。
关于教学模式的评价和有关教学效果的分析，则采用评价研究方法。
研究步骤如下：20xx年5月-20xx年8月，收集资料，建立模型20xx年9月-20xx年1月，开发软件20xx年2月-20xx年8月，教学试验，评价修改20xx年9月-20xx年12月，扩大试验，归纳总结(2)关键技术1、基于网络的协作化设计思维工具的通讯模型的构建;2、教学设计系统中师生教学活动的可视化表示与分析;3、网络教学的教学评价模型的构建;4、网络教学过程中学习反应信息的自动采集与处理。
4、课题研究价值(1)创新点1、建立网络教学设计的理论体系与方法。
2、建立基于网络环境的各类教学评价指标体系。
3、开发出操作性强、具有实际应用价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。
(2)理论意义传统的教学设计是应用系统方法分析和研究教学的问题和需求，确立解决他们的方法与步骤，并对教学结果作出评价的1种计划过程与操作程序。
现代教学设计理论已经不拘泥于系统论的理论基础，不强调对教学活动的绝对控制，逐渐放弃呆板的设计模式，开始强调教学设计的关系性、灵活性和实时性，从而更加有利于学生的创新精神和实践能力。
本课题的理论成果将完善和发展传统的教学设计理论与方法。
(3)应用价值1、通过课题的研究与实践，总结并形成基于网络环境下学科教学设计的理论与方法，优化中小学课堂教学结构。
2、通过课题的研究与实践，探索并总结信息化时代如何改革传统的思想和模式，使学生学会利用网络资源进行学习的方法和经验。
3、通过课题的研究与实践，探索普通中小学利用网络资源的途径与方法，形成1批优秀的网络教学课例。
4、通过课题的研究与实践，开发出具有应用推广价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。
5、研究基础(1)已有相关成果1、曾于93年、97年两度获得优秀教学成果奖，其中《多媒体组合教学设计的理论与实践》项目的成果在全国的大中小学广泛应用，《多媒体组合教学设计》(李克东、谢幼如编著，科学出版社)多次再版发行。
2、出版的《多媒体教学软件设计》(含教材与光碟)(谢幼如等编著，电子工业出版社，1999年)、《多媒体教学软件设计与制作》(含教材与光碟)(李克东、谢幼如、柯清超编著，中央广播电视大学出版社，20xx年)和《信息技术与学科教学整合》(李克东、谢幼如、柯清超等，万方数据电子出版社，20xx年)在全国广泛应用。
3、97年《多媒体技术在基础教育改革中的应用实验研究》和《小学语文"4结合"教学改革试验研究》获国家教委全国师范院校面向基础教育改革科学研究优秀成果2等奖。
4、承担国家"95"重点科技攻关项目《计算机辅助教学软件研制开发与应用》(简称96-750)《小学语文科学小品文》、《小学语文古诗欣赏》、《小学语文扩展阅读》、《初中语文新诗赏析》4个子课题的研制与开发，4个项目6张光盘全部通过教育部组织的专家组鉴定，被评为优秀软件，并由北京师范大学出版社和电子工业出版社出版，在国内及东南亚地区发行。
5、20xx年所完成的《学习反应信息分析系统》获广东省高等学校优秀多媒体教学软件1等奖，并出版专著《学习反应信息的处理方法与应用》(谢幼如、李克东著，暨南大学出版社，1999年)。
(2)研究条件华南师范大学教育技术学科是重点学科，华南师范大学教育信息技术学院是"211工程"重点建设学科单位，我国的教育技术学博士点之1。
华南师范大学教育技术研究所拥有从事计算机教育应用研究的人员近30名，其中包括教授2名、副教授5名、讲师8名、博士研究生4名和硕士研究生近15名。
他们在长期的研究工作中，对各种多媒体教学软件、网络教学应用软件、学科教学工具、资源库管理应用系统进行了深入的研究与探索，并已取得了实质性的进展和成果。
本研究所拥有先进的计算机软件开发实验室两个、的多媒体教学软件制作基地1个，在国内教育技术领域方面处于地位。
(3)参考文献1、《多媒体组合教学设计》，李克东、谢幼如编著，科学出版社，1992年第1版、1994年第2版2、《多媒体教学软件设计》谢幼如等编著，电子工业出版社，1999年3、《信息技术与学科教学整合》，李克东、谢幼如主编，万方数据电子出版社，20xx年4、《学习反应信息的处理方法与应用》，谢幼如、李克东著，暨南大学出版社，1999年5、《Global Education On the Net》，高等教育出版社、Springer 出版社，1999年6、《教学设计原理》，R。
M。
加涅、L。
J。
布里格斯、W。
W。
韦杰著，华东师范大学出版社，1999年7、《新型教学模式的探索》，谢幼如编著，北京师范大学出版社，1998年8、全球华人计算机教育应用大会(GCCCE)第1届至第5届论文集，1997年(广州)、1998年(香港)、1999年(澳门)、20xx年(新加坡)、20xx年(台北)9、《改善学习--20xx中小学信息技术教育国际研讨会论文选编》，吉林教育出版社，20xx年10、《认知过程的评估》，J。
P。
戴斯、J。