七年级数学配套练习册答案
一、填空（共20分）
1、最小的素数是（），最小的合数是（）。
2、18的因数有（），24的因数有（），它们的公因数有（）。
3、在1～20的自然数中，既不是素数又不是合数的数有（），既是素数又是偶数的有（）。
4、自然数按因数个数的多少可以分成（）、（）和（）。
5、1082至少加上（）是3的倍数，至少减去（）才是5的倍数。
6、一个数的最大因数是13，这个数的最小倍数是（）。
7、两个自然数a、b的最大公因数是1，它们的最小公倍数是（）。
8、如果A＝2×2×3，B＝2×3×3，那么它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
9、一个数是3的倍数，又是5的倍数，还有因数7。
这个数最小是（）。
10、一个数既是30的因数、又是45的因数，最大的是（）。
11、用0、1、2三个数字排成的所有三位数中，同时是2、3、5的倍数的数有
（）。
12、如果两个数的最大公因数是1，它们最小公倍数是91，那么这两个数的和最大是（）。
二、判断题（共5分）
1、两个连续自然数（0除外）它们的最大公因数是1。
（）
2、在24的因数中，是素数的只有2和3。
（）
3、5和7没有公因数，但5和7有公倍数。
（）
4、所有的偶数都是合数。
（）
5、两个数的公倍数一定比这两个数都大。
（）
三、选择题（共5分）
1、任何两个奇数的和是（）。
A奇数B合数C偶数
2、两个素数的积一定是（）。
A素数B合数C奇数
3、任何两个自然数的（）的个数是无限的。
A公倍数 B公因数 C倍数
4、A是B倍数，那么它们的最小公倍数是（）。
A A
B B A
C B
5、两个数的最大公因数是15，最小公倍数是90，这两个数一定不是（）。
A15和90 B45和90 C45和30
四、写出每组数的最大公因数（共12分）
32和1 12和18 72和48
78和117 23和60 12和60
五、写出每组数的最小公倍数（共12分）
4和155和790和30
9和1513和396和13
六、列式计算（共8分）
1、一个自然数被3、5除都余1，这个数最小是多少？
2、五个连续奇数的和是425，最小的一个是多少？
七、解决问题（共38分，第8题3分，其余每题5分）
1、一枝钢笔的价钱是18.6元，比一枝圆珠笔贵10.9元，一枝圆珠笔多少元?
（列方程解答）
2、小明的妈妈比小明大26岁，爸爸今年38岁，比妈妈大4岁，小明今年多大了？（列方程解答）
3、甲、乙两人到图书馆去借书，甲每4天去一次，乙每5天去一次，如果7月1日他们两人在图书馆相遇，那么他们下一次同时到图书馆是几月几日？。
人教版七年级下册数学配套练习册答案课堂作业本答案
ED CBAEDCBA21FED CBA第五章经典例题例1 如图，直线AB,CD,EF 相交于点O ，∠AOE=54°，∠EOD=90°，求∠EOB ，∠COB 的度数。
例2 如图AD 平分∠CAE ，∠B = 350，∠DAE=600，那么∠ACB 等于多少？例3 三角形的一个外角等于与它相邻的内角的4倍，等于与它不 相邻的一个内角的2倍，则这个三角形各角的度数为( )。
A ．450、450、900B ．300、600、900C ．250、250、1300D ．360、720、720例4 已知如图，求∠A ＋∠B ＋∠C ＋∠D ＋∠E ＋∠F 的度数。
例5 如图，AB ∥CD ，EF 分别与AB 、CD 交于G 、H ，MN ⊥AB 于G ，∠CHG=1240，则∠EGM 等于多少度？第六章经典例题例1 一个机器人从O 点出发，向正东方向走3米到达A1点，再向正北方向走NM HGFE DC BA1 ●●● ●●●ABC DEFO x y-1例3再向正东方向走15米到达A5•点，如果A1求坐标为（3，0），求点 A5•的坐标。
例2 如图是在方格纸上画出的小旗图案，若用(0，0)表示A 点，(0，4)表示B 点，那么C 点的位置可表示为( )A 、(0，3)B 、(2，3)C 、(3，2)D 、(3，0)例3 如图2，根据坐标平面内点的位置，写出以下各点的坐标：A( )，B( )，C( )。
例4 如图，面积为12cm2的△ABC 向x轴正方向平移至△DEF 的位置，相应的坐标如图所示（a ，b 为常数）， （1）、求点D 、E 的坐标 （2）、求四边形ACED 的面积。
例5 过两点A （3，4）,B （-2，4）作直线AB ，则直线AB( ) A 、经过原点 B 、平行于y 轴 C 、平行于x 轴 D 、以上说法都不对ABC例2第七章经典例题例1 如图，已知△ABC中，AQ=PQ、PR=PS、PR⊥AB于R，PS⊥AC于S，有以下三个结论：①AS=AR；②QP∥AR；③△BRP≌△CSP，其中( )．(A)全部正确 (B)仅①正确 (C)仅①、②正确 (D)仅①、③正确例2 如图，结合图形作出了如下判断或推理：①如图甲，CD⊥AB，D为垂足，那么点C到AB的距离等于C、D两点间的距离；②如图乙，如果AB∥CD，那么∠B=∠D；③如图丙，如果∠ACD=∠CAB，那么AD∥BC；④如图丁，如果∠1=∠2，∠D=120°，那么∠BCD=60°．其中正确的个数是( )个．(A)1 (B)2 (C)3 (D)4例3在如图所示的方格纸中，画出，△DEF和△DEG(F、G不能重合)，使得△ABC≌△DEF≌DEG．你能说明它们为什么全等吗?例4 测量小玻璃管口径的量具CDE上，CD=l0mm，DE=80mm．如果小管口径AB 正对着量具上的50mm刻度，那么小管口径AB的长是多少?例5 在直角坐标系中，已知A(-4，0)、B(1，0)、C(0，-2)三点．请按以下要求设计两种方案：作一条与轴不重合，与△ABC的两边相交的直线，使截得的三角形与△ABC相似，并且面积是△AOC面积的．分别在下面的两个坐标中系画出设计图形，并写出截得的三角形三个顶点的坐标。
人教版七年级下册数学配套练习册及答案
人教版七年级下册数学配套练习册及答案一、选择题（每小题4分，共40分）1、下列实数0，4,71,32,2,3.0π，327-，0.1010010001……中，无理数有（ ）A ．2个 B ．3个 C ． 4个 D ．5个2、81 的算术平方根是（ ）A ：9B ：±9C ：±3D ：33、－8的立方根与4的平方根之和是（ ）A ：0B ：4C ：0或4D ：0或－44、下列各组数中互为相反数的是（ ）A ：－2 与2(2)-B ：－2 与38-C ：－2 与12- D ：2与2- 5、已知：a =5，2b =7，，且a b a b +=+，则a b -的值为（ ）A ：2或12B ：2或－12C ：－2或12D ：－2或－126、不等式组2030x x -<⎧⎨-≥⎩的正整数解的个数是（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个7、不等式组⎩⎨⎧+>+<+1,159m x x x 的解集是2>x ，则m 的取值范围是（ ）A ． m ≤2B ． m ≥2C ．m ≤1D ． m >18、如果关于x 、y 的方程组322x y x y a +=⎧⎨-=-⎩的解是负数，则a 的取值范围是( )A.-4<a<5B.a>5C.a<-4D.无解9、xx y 21-=中自变量x 的取值范围是（ ） A 、x ≤21且x ≠0 B 、x 21->且x ≠0 C 、x ≠0 D 、x 21<且x ≠0 10、实数a ，b 在数轴上的位置，如图所示，那么化简2||a a b -+的结果是（ ）．A ．2a b +B ．bC ．b -D ．2a b -+二、填空题（每小题4分，共20分）11、16= ，38的平方根是 ； b a12、=-2)3(π ;32-= .；13、若11y x x =-+-+1，则20082008y x+= ； 14、比较大小3- 2π-，32 2515、若2)21(x -= 2x －1，则x 的取值范围是_______________三、解答题（共90分）16、计算或化简（每题5分，计20分） ⑴2310.584-- ⑵323(81)28---- 解：原式= 解：原式=⑶2+32—52 ⑷6(61-6) 解：原式= 解：原式=17、（8分） 解不等式：2110155364x x x -+-≥-, 并把它的解集在数轴上表示出来. 18、（8分）解不等式组2(1)4143x x x x +-≤⎧⎪+⎨>⎪⎩ ,并把解集在数轴上表示出来.19、（8分）已知a 是27的整数部分，b 是27的小数部分，计算2a b -的值20、（8分）已知22b a ++|b 2－9|=0,求a+b 的值.21、（8分）已知21a +的平方根是±3，522a b +-的算术平方根是4，求34a b -的平方根。
七年级下册数学配套练习册答案（新人教版）
8.1 1.(1)∠A,∠C;(2)∠ABC,∠ABD,∠DBC,∠ADB,∠BDC;(3)3个，∠ABD，∠ABC，∠DBC.2.B. 3.（1）∠AEB，∠DAE，∠BEC，∠ADB；(2)∠C,∠D. 4.3个角;6个角;10个角.5.9时12分或21时12分. 8.2 1.(1)42°;(2)不变.2.C.3.D.5.46°.提示:设∠COE=x°,则x-8=130-2x,x=46.6.(1)45°；（2）不变；提示:90+2x2-x=45;(3)不变.提 示:90-2y2+y=45. 8.3第1课时 1.（1）42°20′24″；（2）56.35.2.（1）61°38′10″；（2）32.6. 3.C.4.C.5.（1）93°12′;（2）47°31′48″;(3)12°9′ 36″;(4)33°7′12″.6.（1）112°27′；（2）51°55′；（3）125°37′30″. 7.0.5°,6°.8.(1)15°;(2)172.5°.9.40分钟. 第2课时 1.153°.2.53°17′45″.3.C.4.C.5.63°. 6.（1）相等；（2）180°.7.60°. 8.4 1.∠3，∠AOD.2.121°.3.C.4.B. 5.∠3=25°30′,∠2=45°.6.∠2=63°30′,∠3=53°. 7.(1)2对；（2）6对；（3）12对. 8.5 1.70°.2.45°.3.D.4.C.5.132°.6.135°. 7.60°,30°.
配套练习册7年级数学答案【四篇】.doc
配套练习册7年级数学答案【四篇】第七章第1课时有序数对答案[知识梳理]1、顺序（a，b）2、不同[课堂作业]1、A2、B3、A4、（5，6）10排12号5、（-5，3）向西走2米，再向南走6米6、图略得到的图形像一面旗[课后作业]7、C8、B9、（2，1）（4，2）体育图书馆10、（-201，1/100）11、共有6种走法，分别是（2，4）→（2，2）→（4，2）；（2，4）→（2，3）→（3，3）→（3，2）→（4，2）;（2，4）→（2，3）→（4，3）→（4，2）;（2，4）→（3，4）→（3，2）→（4，2）；（2，4）→（3，4）→（3，3）→（4，3）→（4，2）；（2，4）→（4，4）→（4，2）12、（1）（+3，+4），（+2，0）（+1，-2）（2）P的位置如图所示（3）根据已知条件可知A→B记为（+1，+4）， B→C记为（+2，0），C→D记为（+1，-2），∴该蚂蚁走过的路线长为1+4+2+1+2-10 （4）∵M→A（3-a，b-4），M→N（5-n，b-2），∴5-a-（3-a）-2，b-2-（b-4）=2.∴点A，向右走2格，向上走2格到点N，所以N→A应记为（-2，-2）第七章第2课时平面直角坐标系答案[知识梳理]1、垂直重合x轴横轴向右y轴纵轴向上原点2、横坐标纵坐标横坐标纵坐标（a，b）3、（1）纵横（0，0）（2）（-，+）（-，-）（+，-）[课堂作业]1、B3、B4、DBE、F5、A（3，2）B（-3，-2）C（0，2）D（-3，0）E（2，-1）F（-2，1）O（0，0）6、描点略（1）A（-3，0）（2）B（0，-2）（3）C（4，-4）（4）D（2，3）或D（2，-3）[课后作业]7、B8、C9、B10、二一11、（1，0）或（5，0）12、（1）A（2，1）、B（-1，-1）、C（5，-1）（2）略（3）雨伞13、图略C（-5，-1）、D（-5，-5）或C（3，-1）、D（3，-5）第七章第3课时习题课答案[课堂作业]2、A3、A4、一5、（2，-2）6、（9，81）7、（1）15（2）12[课后作业]8、D9、C10、B11、（-1，4）12、（1）2（2）413、答案不，如（0，2）14、（1）点P到x轴、y轴的距离分别为1、7（2）（29，9）（3）（-2，7）或（-2，-1）15、过点A作AD上x轴于点D，过点B作BE⊥x轴于点E．由点的坐标的意义，可知AD=2，OD=1，DE=4，EC=1，BE=4. ∴S四边形ABCO=S三角形AOD+S梯形ABED+S三角形BEC=1/2×2+1/2×（2+4）×4+1/2×1×4=1+12+2=15.∴四边形ABCO的面积为1516、（1）A（3，3）、A（4，-3）、A（-504，504）第七章第4课时用坐标表示地理位置答案[知识梳理]1、坐标系原点x轴、y轴2、单位长度3、坐标名称[课堂作业]1、D2、C3、（2，1）4、（0，200）（0，-200）5、答案不，如以学校大门为原点，正东、正北方向分别为x轴、y轴的正方向，则可得学校大门（0，0），办公楼（0，-2），教学楼（0，4），操场（3，3），生物园（-4，4），实验楼（-3，7），宿舍（3，7） [课后作业]6、D7、兽药厂8、（400，400）。
初一数学上册配套练习册答案.doc
初一数学上册配套练习册答案1.11、2.略3.人行，中行，工行，农行4.圆柱5.相同点：都是由平的面和曲的面围成，平的面都是圆；不同点：圆柱有两个底面，侧面展开图是矩形，没有顶点；圆锥有一个底面，侧面展开图是扇形，有一个顶点.1.2第1课时1~5.略6.D7.如图（第7题图）第2课时1.略2.C3.C4.体积不相等.半径为4 cm的几何体的体积大.5.相对两面上的数字之和为19;6个整数和为576.（第6题图）1.3第1课时1、2.略3.6条；线段AB，AC，AD，BD，BC，DC4.略5.（1）~（3）略;（4）1条直线，3条射线，4条线段6.（3）中有10条；（4）中有15条；线段AB上有n个点时，共有（n+1）（n+2）2条线段第2课时1~2.略3.3;14.B5.略6.（1）8；（2）1，107.四部分；七部分1.4第1课时1、2.略3.D4.B5、6.略7.(1)2个;（2）4个，长方形或正方形;（3）圆第2课时1.略2.C3.D4.(1)(2)略;（3）0.5厘米5.略6.P是AB的中点，因为AP=AC+CP=BD+DP=PB7.建在C.假设建在点D，当D在线段CB上时，CD=x，则所有员工到停车点所行总路程为10(100+x)+8x+13(200-x)=3 600+5x.当x=0时，路程最小.同理，当D在线段AC上时，总路程也不是最小.综合练习1、2.略 3.点动成线，线动成面 4.范 5.146.不正确7.1或58.DE=12AC9.PN=5或1110.8或2检测站1.B2.D3.D4.16厘米或8厘米5.（1）1条直线；9条射线；射线AF，FD，AE，EA，EC，CE；（2）13条线段；线段BA，BE，BF，BC，BD6.MN=50厘米或10厘米7.AE=38AB8.剪去2或1或62.11.C2.B3.略4.（11,-12）5.+1；-1；第10层6.-3；+67.B型；误差小8.略2.2第1课时1~6.略7.C第2课时1~6.略7.-4.5＜-3＜3＜4.58.(1)-3＜-1.5＜2＜3.5；（2）-5＜-3.5＜0＜1.5；（3）顺序没改变；数轴上位置在右边的点表示的数比位置在左边的点表示的数大.2.31~4.略 5.（1）-25,25；（2）1，1；（3）-3；+3；（4）-3，-2，-1，0，1，2，36.与标准质量相差-0.6克的排球最接近标准.这个排球的质量与标准质量只相差0.6克7.A数学趣题：若甲＞0,则甲＞乙，若甲＜0，则甲＜乙综合练习1.逆时针旋转45 °2.4，33.+7或-34.60，-205.-35＜-7＜-4＜0＜52＜3.56.M点，距离为37.a=4,b=2或a=4,b=-28.（1）不对，绝对值相等的一个正数和一个负数互为相反数；（2）不对，任意一个非零数的绝对值都是正数；（3）不对，如|+2|=|-2|,但+2≠-2；（4）不对，数轴上在原点两边且到原点的距离相等的点表示的数互为相反数9.b＜-a＜a＜-b10.37级检测站1.非正数2.-2米3.2,-1,0,1,24.D5.D6.D7.-5,-4,-3,-2,1,2,38.（1）＞;(2)＜;(3)=;（4）＜9.10或610.（1）略；（2）点B表示+5，点C表示-53.1第1课时1~4.略5.红队：（+4）+（-2）=+2；黄队：（+2）+（-4）=-2；蓝队：（-1）+（+1）=06.1〖3〗32〖3〗-2-347.（1）-1；（2）5或-1或1或-58.大刚85分，小莹97分第2课时1~3.略4.(1)-10;(2)0;(3)-3.8;(4)-155.-216.盈3.9万元7.（1）绝对值按正整数由小到大的顺序排列，从1开始，每4个数为一组，前两个数取正，后两个数取负；（2）每组的和为-4，前200个数共50组，其和为-200第3课时1~4.略5.（1）-5；（2）-4.6；（3）10.9；（4）320；（5）16；（6）-6.286.19157.1（千米）或4（千米）8.（1）{1,2}不是;{-2,1,3,5,8}是;（2）{1,5},{1,2,5,4};(3){2,4} 第4课时1.（1）-10；（2）0.22.（1）-4；（2）03.（1）-1；（2）0；（3）23；（4）164.(1)-56;(2)2.15.B6.+7.如：-2-9-4-7-5-3-6-1-8填法不，但要按照以下规则：这9个数的和为-45，所以每行、每列、斜对角3个数的和均为-15.因此，先在中间空格处填上-5，然后再在四个角处尝试从-2，-4，-6，-8中选取适当的数字填上，其他空格中的数就容易确定了.3.2第1课时1、2.略3.-1与-6或-2与-34.+15，-205.略6.（1）1.5；（2）-1；（3）2008；（4）-17.（1）23；（2）12；（3）08.1个或3个第2课时1~5.略6.（1）-10 000；（2）17;(3)257.（1）-9；（2）1548.-1 9992 012 第3课时1、2.略3.-324.125.1或-16.（1）64；（2）-12；（3）-113；（4）4；（5）65；（6）-1147.（1）2；（2）23；（3）221；（4）08.2或0或-23.3第1课时1~4.略 5.（1）-1；（2）1；（3）64；（4）36；（5）-0.25;（6）0.001;(7)1;(8)-16.132平方米7.(1)222;(2)444;(3)999第2课时1.略2.（1）3.8104；（2）2.008107；（3）-7.04105；（4）-3.009 50105；（5）-11043.（1）3 000 000；（2）518 000 000；（3）-4 003；（4）300 0004.149 000 000平方千米 5.1.1210236.（1）2.64106千米；（2）地球公转速度30.6千米/秒＞330米/秒7.（1）略；（2）n-1，2，最后一位是3.2 222 222 2233.41.略2.03.A4.D5.（1）-140；（2）-8；（3）-8；（4）60；（5）38；（6）7526.如：（1）3［4+10+（-6）］；（2）4-10（-6）÷3；（3）10-（-6）3-4；［（-13）（-5）+7］÷37.13.51.略2.（1）4 715；（2）28 352.873.（1）113.0；（2）372，116.8；（3）3.84.（1）略；（2）当n＜3时，nn+1＜（n+1）n，当n≥3时，nn+1＞（n+1）n；（3）＞综合练习1.-94;-14;43;0;-42.0;03.1,0;1,-1,04.＜；=5.19,-306.-67.(1)112;(2)34;(3)49;(4)-64;(5)-360;(6)-178.1. 021014,6.9105;9.-11510.(1)回到A地；（2）14.8升11.开始有兔子1对，一个月后有兔子4对，2个月后有兔子42对.以后每一个月后每一对兔子都变成4对，以此类推，半年后共有兔子46=4 096（对）12.013.-83 检测站1.略2.+63.-0.25;4;-44.775.23;3;-12;23;-12;236.D7.B8.B9.D10.B11.略12.(1)-625;(2)-5.2;(3)1;(4)3813.314.(1)略；（2）当a=0时，a2=｜a｜;当0＜｜a｜＜1时，a2＜｜a｜;当｜a｜=1时，a2=｜a｜;当｜a｜＞1时，a2＞｜a｜15.（1）第①行的数依次为（-2）的1次方，2次方，3次方，;(2)第②行的数依次比第①行中相对应的数大2；第③行的数依次为第①行中相对应数的12;(3)2 5624.11.普查2.抽样调查3.七年级学生上周参加课外活动的时间;七年级每名学生上周参加课外活动的时间;50名七年级学生上周参加课外活动的时间;504.D5.A6.抽样调查7.（1）抽样调查;(2)样本是抽取的2 000袋某种品牌的奶粉的合格率;样本容量为2 000.8.(1)样本是240名初中七年级学生的视力;样本容量为240;（2）11 2504.21.随机性和代表性2.不合理;国庆假期间的营业额大，不能代表全月的销售情况3.D4.10个5.甲：80人;乙：50人;丙：70人6.城乡学生的入学率不同，样本不具代表性.7.(1)③;（2）略4.31.A.9;B.14;C.12;D.4;E.12.（1）月份123456789101112人数244343575355（2）33.(1)5.8;(2)720人4.(1)30;60;25%;20%;(2)略4.4第1课时1.百分比2.B;120°;C;180°3.A4.各部分百分比的总和不等于1.因为有的同学同时对多门课程感兴趣5.略6.(1)略;(2)1.34万元第2课时1.条形;折线2.折线或条形3.A4.C5.(1)食宿占支出的比例，购物占比例最小;（2）食宿花 3 060元、路费花 2 040元6.(1)100;(2)72°;(3)略综合练习1.随机抽样2.抽样调查3.随机抽样调查4.略5.A6.C7.(1)科技书33.3%;文艺书44.4%;工具书 5.6%;连环画16.7%;(2)略8.2班60人;3班57人;4班44人;5班47人;（图略）9.略10.(1)总体是小区对自来水的月用水量;个体是小区内每一户的月用水量;样本是20户的月用水量;（2）14方;（3）5 600方11.(1)③;（2）16；（3）110万；（4）略12.（1）100株；（2）112株（图略）；（3）1号成活率90%；2号成活率85%；4号成活率93.6%.推广4号果树，成活率高.检测站1.全校七年级男生的身高；50名男生的身高;七年级每名男生的身高2.随机分层抽样3.3 060;432;108.条形统计图;扇形统计图4.20%;259.2°5.C6.D7.D8.D9.(1)90;(2)1 500;(3)略10.372.6万吨11.（1）300;(2)1 060;(3)450;(4)不合理.缺随机性和代表性.5.11.A2.D3.5n，3n+14.（10-r）5.n只青蛙n张嘴，2n只眼睛4n只条腿，n声扑通跳下水6.ab+ab+1.5ac7.（1）略；（2）2n+18.6，8，10，11，13或10，12，14，17，195.2第1课时1.B2.C3.xy24.a22+b22-12ab5.略6.（x+2+x+3)(x+3+x)7.4n+（2n-1）或6n-1第2课时1.100a+b2.a(1+30%）90%-a3.nn2+14.略5.3a+6(20-a)6.10a+8b187.（1）4（x+2）千米；（2）5（x-2）千米8.23数学趣题2 0115.31.D2.C3.5894.25.对任意x的值，都有（x+1）2=x2+2x+16.（1）ama-3；（2）1 1207.-118.（1）方案1：a+（12-4）b；方案2：（a+12b）80%；（2）方案1更省钱5.4第1课时1.y=12（60-x）；12，60；底边长x，一腰长y2.y=1.5x;1.5;x,y3.12，60，2是常量，x，y是变量4.y=0.2+0.1(t-3)5.y=3 000-2.5x，3 000，2.5为常量;x,y是变量6.(1)164次；（2）没有危险.因为45岁的人可承受的每分钟心跳的次数是140次，他的心跳次数每分钟为132次7.l=(12)n；12是常量，l和n是变量第2课时1.38.15 ℃2.时间，沙化土地增加数3.24°4.（1）600米，10分钟；（2）300米；（3）从读报栏回家的一段走得最快；（4）散步时间与离家距离之间的关系5.(1)98 000立方米;（2）20 000立方米;(3)能6.输出数等于输入数的平方与1的和，输入6时，输出数为37，输入10时，输出数为101；（2）y=x2+1，当x=100时，y=10 0015.51.y=3+0.1x2.y=x+1023.D4.y=(10-x)2;常量是10,2;变量是x,y5.（1）y=12.510+12.580%(x-10)；（2）17本6.l=5+3（n-1）；（2）35 综合练习1.（1）（5a)2-b;(2)(x-y)3+3xy;(3)(-x)2-(1y)2;(4)-yx2.(1)a 的2倍与1的和与b的商；（2）a与b的平方的和3.194.D5.C6.C7.4m+3.6nm+n8.略9.a(m-c-1)+b10.h=4.8+3.2(n-1);h,n为变量，4.8,3.2,1为常量11.2n-112.(1)①y=404+5（x-4）;②(404+5x)90%;（2）略13.;5;14.(1)l=12+0.5F;(2)略;(3)15厘米检测站1.a(1-10%)(1-10%)=0.81a;0.19a2.13.5mn4.A5.A6.D7.B8.B9.①③⑥是代数式10.1000-a-(6a+6)11.(1)3(x-4)-4;(2)14012.a(a+b)-14a2π-14b2π13.(1)都等于0；（2）略；(3)对任意有理数a,都有a3+1=(a+1)(a2-a+1)14.(1)142;(2)y=30+28(x-1)或y=28x+2;(3)562 15.6米;7小时你知道的数学公式1.(1)(2)(3)略2.(1)②6,9,5;③8,12,6;④6,9,5;⑤10,15,7;(2)x+z-y=23.(1)折痕条数依次为：1,3,7,15,；（2）若对折次数为n,对折条数为N,则N=2n-1.6.1 1~3.略4.单项式：{ab,-2,2π};多项式：{x2-2};整式：{ab,-2,2π,x-y3,x2-2}5.四项，如a3+a2b+ab2+b36.第七项是x4y6,最后一项是y10,最后一项是第11项7.可按次数、系数的正负、含有的字母（a,b,x,y,xy,）等分类6.2第1课时1~4.略 5.（1）0；（2）x2-x+7;(3)2ab6.将代数式合并同类项后得2x.任给x值，即可口算出2x的值7.(1)10；(2)30a2第2课时1.C2.加法交换律，加法结合律，乘法对加法的分配律3.（1）6y；（2）3b24.（1）p2-q-7,5；(2)x2-6xy,135.（1）5（x-y)2-8(x-y)；（2）8(x+y)2-8(x+y)3;456.(1)12a2π+4a2;(2)aπ+15a6.31.（1）8x+3x+5;(2)-4y+3+5y+2;（3）3x+1-8+2x；（4）m+n-m2.（1）-3n；（2）13p3.(1)2n-m,2 013;(2)-a2b+8;04.A-B+C=35.(1)能被11整除;(2)(10a+b)+（10b+a）=11(a+b)6.(1)①b-c;②-b+c;③b-c;④-b+c;括号前面是“+”号，括到括号里的各项都不改变符号；括号前面是“-”号，括到括号里的各项都变号.（2）①x2+xy-y2;②x2-y26.41.3a2-ab-5b2;-a2-3ab+b22.-9a2b-2ab2+4ab3.(1)-1;(2)-11x2+54.(h+30)-(h-50)=80(米)5.a4-126.(1)(x3-x)-(y3-y)或(y-y3)-(x-x3);(2)(x3-y3)-(x-y)或(y-x)-(y3-x3)7.原式=x2+y2-4xy;48.(1)A=-3x2+5x+6A+B=x2;(2)9综合练习1.-13π,3;-23;52.23.-2x3y,-2x2y2,-2xy34.3x3-5x2+6x-95.C6.A7.(1)7a-25a2-10a3;(2)-2x2-2y2-3xy8.原式=abc;19.-410.(14x+8)厘米11.赔了；赔2a-(a1.25+a0.75)=-2a15(元) 检测站1.12;32.168x133.D4.D5.(1)2x2;(2)8a2b3-8a3b26.(1)3x+8;(2)7a2 b+ab27.原式=48.(1)减少a;(2)减少b9.原式=-51b;177.11~4.略5.（1）（2）能，等式基本性质1;（3）（4）能，性质2;（5）不能；（6）能，性质16.略7.y=7-x28.等式基本性质1;性质2;性质2，性质17.21.m=1且m≠-342.①2y;②2y;③13y,2y3.D4.略5.略6.（1）1+3y2-2y=-1;(2)设某数为x,3x-8=13x+47.设需剪x次.5+4(x-1)=49 7.3第1课时1、2.略3.B4.D5.(1)x=-3;(2)x=4;(3)x=1546.a=927.m=-4,y=58.(1)由2+3+x3=1,得x=-2.由2+3+(-2)+y4=-1,得y=-7;(2)如3+y4=-1,y=-7第2课时1.72.D3.D4.(1)y=-4;(2)x=-25.略6.(1)x=-9;(2)x=07.x=4,m=-68.设答对x题,则4x-(24-x)=86;x=227.4第1课时1.x-7,x+7;(x-7)+x+(x+7)=302.133.设女生为x人,x2+20=56-x,x=24.4.设胜x场，2x+(15-x-x2)=19,x=8.平3场5.设甲有x本,则乙有［2(x-1)-1］本.2(x-1)-1-1=x+1.x=5.则甲有5本书，乙有7本书.6.设这批零件共x个.x-x2-13(x-x2)=18.x=54.第一天加工27个,第二天加工9个.7.设更换x盏，70(x-1)=36（106-1）,x=55第2课时1.50-x,2x+4(50-x)=1802.5x+5(x-1)=55.x=6,x-1=53.（1）略；（2）20x+15(200-x)=18200.x=1204.设严重缺水城市x 座.(4x-50)+2x+x=664,x=1025.设30天共生产丙种零件x件,乙种零件2x件,甲种零件3x件.3x120+2x100+x200=30,x=600.甲15天,乙12天,丙3天第3课时1.(1)7x=6.5(x+1);(2)7x=6.5x+52.设需x天,120x+90x=1 260,x=63.设经过x分,(100-80)x=520-120，x=204.设乙的速度为x千米/时.2(3x+5)+3x=72.52,x=155.设火车速度为x千米/时，153 600（x+3.6）=173 600（x-3.6）,x=57.6千米/时.车长=153 600(x+3.6)=0.255(千米),即225米数字趣题:1 000米第4课时1.(1)x12+x8=1;(2)x12+x-18=1.2.设用x 天,212+16(x-2)=1.x=73.设又经过x分才将水池注满，4（116+110）+（110-120）x=1,x=7.4.设甲做x天,x10+(112+115)(x+5)=1.x=15.设安排x人.4x40+8(x+2)40=1.x=2第5课时1.B2.D3.设成本价为x元,x(1+50%)75%=63.x=56,63-56=7,每双仍可赚7元.4.设原单价为x元.x(1+30%) 2 000（1-15%）=2 652.x=1.2（元），2 652-1.22 000=252(元)5.设打x折，1 200x=800(1+5%),x=0.7（七折）6.(1)设今年种植x亩.160（x+44）40%（1+20%）=(160+20)x50%.x=256;(2)去年纯收入52 200元;今年纯收入84 480元第6课时1.(8002)2πx=50032.设倒入B的水高x厘米,容器B的底面积为S.Sx=2S10，x=20＜22.水不会溢出3.设购甲种x 万.1003605.5%x+1003604.5%(20-x)=0.291 7.x=15（万）4.设金属圆柱高x厘米,32π10+22πx=32πx,x=18.32π20+22πx=32πx,x=36厘米＞30厘米.这时容器内的水溢出，不可能淹没金属圆柱5.设A种原料需x 千克.50x+40(1 100-x)=50(1+10%)x+40(1-15%)(1 100-x).x=600（千克）综合练习1.②③2.略3.-14.35.66.B7.C8.C9.（1）x=117;(2)x=-8;(3)x=-143;(4)12910.略11.33元12.设后五位数为x，则10x+1=3(100 000+x).x=42 857.原六位数为142 85713.2 000元14.设两地相距x千米，则x12-2060=x15+460.x=24（千米）15.（1）105,108,111,114,117(2)拿不到.因为由(x-6)+(x-3)+x+(x+3)+(x+6)=99，x=99516.设抽调x人，则2m5+x=2(3m5-x).x=4m1517.设原有x个.12［12(x2-1)-1］-3=0.x=3018.(1)80;40;47%;(2)设有x人.［(20035%-x)20%+40+(20025%+x)80%］÷200=47%+15%.x=50检测站1.142.0.45米,0.15米3.8厘米，5厘米4.10x+(10-x);10(10-x)+x;10(10-x)+x=10x+(10-x)+365.B6.C7.D8. x=6199.设x台机械挖土.30x=20(15-x).x=610.设贷款x 元.(1+5.85%412)x=33 510.x=30 00011.设x秒.15x=600+150.x=50（秒）12.设成本为x元.x(1+40%)80%-x=15.x=125（元）13.（1）395；（2）2 009不是这列数中的数，如果4n-5=2 009,则n=503.5;2 011是这列数中的第504个数，由4n-5=2 011，得n=504总复习题1.122.-b＜4＜-a3.124.(a2-1)米5.±56.C7.B8.C9.D10.A11.(1)-34;(2)-6x-11y;(3)-872012.（1）x=-152;(2)1971113.(1)1.37109,2.2108,9.4108,1.8108;(2)略14.设旅游车的车速为x，则(80-x)4560=(90-x)3060.x=60千米/时15.（1）随x值的逐渐变大，两代数式的值也逐渐变大，对相同的x的值，2(x+5)的值总比2x+5的值大5；（2）2 012+5=2 01716.设增长率为x，五月份进口石油m桶，每桶单价S元，则(1+x)S(1-5%)m=Sm(1+14%).x=0.20=20%17.(1)点B和点C分别表示-53及-83;(2)点A表示53,53-(-83)=133.18.(1)y=(2+0.3)x;(2)常量是2,0.3;变量是x,y 数字趣题：外衣110元，帽子20元，鞋子10元总检测站1.抽样调查;一批牛奶的质量;10袋牛奶的质量2.-2n3.-194.(120+80)t=450-45或(120+80)t=450+455.17+11(n-1)6.B7.D8.A9.A10.(1)-11;(2)8x2-26x-111.(1)6;(2)6;(3)1212.A:3 312元,B:3 060元;（2）A:5.4x,B:4.5x;(3)A:9 720元,B:8 100元,B家更优惠.13.设原利润率为x,原进货价为a 元.a(1+x)=a(1-6.4%)(1+x+8%).x=0.17=17%14.(1)直快需运行42小时，特快需运行28小时，缩短14小时；（2）设直快的平均速度为x 千米/时，则42x=20028.x=133（千米/时）15.2+22+23++218=524 286（元）。
人教版七年级上册数学配套练习册答案
人教版七年级上册数学配套练习册答案LtD人教版七年级上册数学配套练习册答案【篇一：人教七年级数学上册同步练习题及答案】1正数和负数(第一课时)〔根底训练〕1．任意写出5个正数：________________；任意写出5个负数：_______________．2．在银行存入款存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作_______,-4万元表示________________．3．以下各数：?13，?2，3.14，+305，0，-23．54那么正数有___________ _；负数有____________．4．向东行进-50m表示的意义是〔〕a．向东行进50m c．向北行进50m b．向南行进50m d．向西行进50m5．以下结论中正确的选项是〔〕a．0既是正数，又是负数b．o是最小的正数c．0是最大的负数d．0既不是正数，也不是负数6．给出以下各数：-3，0，+5，?311，+3.1，?，222004，+2021．其中是负数的有〔〕a．2个b．3个c．4个d．5个7．以下各数中，哪些是正数？哪些是负数?+8，-25，68，o，22，-3.14，0.001，-889．7〔综合训练〕1．写出比o小4的数，比4小2的数，比-4小2的数．2．如果海平面的高度为0米，一潜水艇在海水下40米处航行，一条鲨鱼在潜水艇上方10米处游动，试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度．1．1正数和负数(第二课时)〔课前小测〕1．如果向南走5米，记作+5米，那么向北走8米应记作___________．2．零下15℃，表示为_____，比o℃低4℃的温度是_____．3．地图上标有甲地海拔高度30米，乙地海拔高度为20米，丙地海拔高度为-5米，其中最高处为_______地，最低处为_______地．4．“甲比乙大-3岁〞表示的意义是________________．5．在-7，0，-3，4，+9100，-0.27中，负数有〔〕3d．3个a．0个b．1个c．2个〔根底训练〕1．如果全班某次数学测试的平均成绩为83分，某同学考了85分，记作+2分，得分90分和80分应分别记作__________．2．如果把+210元表示收入210元，那么-60元表示______________．3．粮食产量增产11％，记作+11％，那么减产6％应记作______________．4．如果把公元2021年记作+2021年，那么-205年表示______________．5．如果向西走12米记作+12米，那么向东走-120米表示的意义是__________________．6．甲、乙两人同时从a地出发，如果甲向南走50m记为+50m，那么乙向北走30m记为；这时甲、乙两人相距米。
七年级数学上配套练习册答案
七年级数学上配套练习册答案同学们要认真完成七年级数学作业。
配套练习册的作业最好当天完成。
小编整理了关于七年级数学上配套练习册的答案，希望对大家有帮助!七年级数学上配套练习册答案(一)有理数的乘法基础知识1~2：D;B;B4、-12;-105、1/86、07、(1)35(2)-360(3)-4.32(4)21.6(5)1/6(6)2/3(7)60(8)-2能力提升8、43℃9、4探索和研究10、1/100七年级数学上配套练习册答案(二)科学记数法基础知识12345CBCBB6、(1)3.59×10⁴;-9.909×10ⁿ7、68、6×10⁵9、3.75×10³10、6.37×10⁶11、4270012、1.29×10⁴m13、(1)2×10⁵(2)-6.9×10⁷14、(1)-30000000(2)87400(3)-98000能力提升15、(1)1.08×10¹²(2)6.1×10⁶(3)1.6×10¹¹16、(1)70×60×24×365=3.6792×10⁷(次)(2)若人正常寿命60~80岁，则3.679×10⁷×60>1亿，所以一个正常人一生的心跳次数能达到1亿次17、-2.7×10¹¹18、9.87×10¹²<1.02×10¹¹19、3.1586×10⁷s探索研究20、4.32×10⁴个，4.32×10ⁿ个七年级数学上配套练习册答案(三)相反数基础知识1~4：B;A;C;A5、14/9;16;36、1.1;27、3.68、-2.59、110、图略;-5<-3<-2<-1/3<0<1/3<2<3<5 11、(1)54(2)-3.6(3)-5/3(4)2/512、(1)-0.5(2)1/5(3)-2mn(4)a能力提升13、214、∵a-2=7，∴a=915、0探究研究16、3;互为相反数。
北师大版本初中七年级上册的数学配套学习练习带答案
北师大版七年级上册数学配套练习(带答案)第 1.1.1 课时家庭作业生活中的立体图形1）学习目标：1．经历从现实世界中抽象出几何图表的过程，感觉图形世界的丰富多彩。
2．在详细情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、棱台、球，并能用自已的语言描绘它们的某些特征。
一．填空题：1．立体图形的各个面都是__________ 的面，这样的立体图形称为多面体. ；2．图形是由 ________， _________， ________构成的；3．物体的形状似于圆柱的有________________ ，近似于圆锥的有_____________________ ，近似于球的有__________________；（各举一例）4．围成几何体的侧面中，起码有一个是曲面的是______________；（举一例）5．正方体有 _____个极点，经过每个极点有 _________条棱，这些棱都 ____________；6．圆柱、圆锥、球的共同点是_____________________________ ；7．若是我们把笔尖看作一个点, 当笔尖在纸上挪动时，就能画出线, 说了然 ______________, 时钟秒针旋转时，形成一个圆面，这说了然_______________ ，三角板绕它的一条直角边旋转一周，形成一个圆锥体，这说了然 ___________________ ；8．圆能够切割成_____个扇形，每个扇形都是由 ___________________ ；9．从一个七边形的某个极点出发，分别连结这个点与其余各极点，能够把七边形切割成__________个三角形；10．在乒乓球、橄榄球、足球、羽毛球、冰球中，是球体的有；11．将以下几何体分类，柱体有：，锥体有（填序号）；12．长方体由 _______________个面 _______________条棱 _______________ 个极点；13．半圆面绕直径旋转一周形成__________ ；二．选择题14．察看以下图，请把左侧的图形绕着给定的直线旋转一周后可能形成的几何体选出来（）A B C D15．从一个十边形的某个点出发，分别连结这个极点与其余各极点，能够把这个多边形切割成三角形（）（A）10个（B）9个（C）8个（D）7个16．如图的几何体是下边（）平面图形绕轴旋转一周获得的（）（ A）（B）（C）（D）18．下边图形不可以围成关闭几何体的是（）（A）（B）（C）（D）三．解答题：19．指出以下平面图形是什么几何体的睁开图：A BC20.⑴ .下边这些基本图形和你很熟习，试一试在括号里写出它们的名称.()()()() ()⑵.将这些几何体分类，并写出分类的原因.第课时家庭作业参照答案一、1．平；2．点、线、面；3．略；4．略；5．8，3，相等；6．都有一个面是曲面；7．点动成线，线动成面，面动成体；8．无数，一条弧和两条半径构成的；9． 5；10．乒乓球、足球；11．（ 1）（2）（ 3），（ 5）（ 6）；12． 6，12， 8； 13．球体；二、14． D； 15．C； 16．B； 17 ．A；三、18．长方体（四棱柱），圆锥，圆柱；19．（ 1）（从左至右）球、圆柱、圆锥、长方体、三棱柱；（2）按面分：曲面：球、圆柱、圆锥；平面：长方体、三棱柱；按柱体分：圆柱、长方体、三棱柱；球；圆锥；北师大七年级上第一章丰富的图形世界新知识点要当心呦！第课时家庭作业（平面内的立体图形2）姓名学习目标：1．经过丰富的实例，进一步认识点、线、面、初步感觉点、线、面之间的关系.2．进一步经历从现实世界中抽象出图形的过程，从构成图形的基本元素的角度认识常有图形；二．填空题：1．围成球的面有个；2．圆柱有 ___ __个面构成，这些面订交共得____ 条线，圆锥的侧面睁开图是 __ __；3．圆锥是由 _ __个面围成，此中 __ _个平面， ____ 个曲面，圆锥的侧面与底面订交成条线，是线；4．圆柱的表面睁开图是 ________________________(用语言描绘 ) ；5．图形所表示的各个部分不在同一个平面内，这样的图形称为图形；6．图形所表示的各个部分都在同一个平面内，称为图形；二．选择题：7．圆锥的侧面睁开图是（）（A）长方形（ B）正方形（C）圆（ D）扇形8．将半圆绕它的直径旋转一周形成的几何体是（）（A）圆柱（ B）圆锥（C）球（ D）正方体9．以下图的图形绕虚线旋转一周，所形成的几何体是（）（）10．以下立体图形中是棱柱的有（）11．以下说法中，正确的选项是（）（A）正方体不是棱柱（B）圆锥是由 3 个面围成（C）正方体的各条棱都相等（D）棱柱的各条棱都相等12．将一个直角三角形绕它的最长边旋转一周，获得的几何体是（）（ A）（B）（C）（D）13．按构成面的平或曲区分，与圆锥为同一类几何体的是（）（A）正方体（B）长方体（C）球（D）棱柱14．如图，沿着虚线旋转一周获得的图形为（）（A）（B）（C）（D）15．一个正方体锯掉一个角后，极点的个数是（）（A）7个（B）8个（C）9个（D）7个或8个或9个或10个三、解答题16．请写出以下几何体的名称()()()()()()()()17．如图，第二行的图形绕点划线旋转一周，便形成第一行的某个图形( 几何体 ) ，将对应的两个图形用线联结起来．第课时家庭作业参照答案一、1．一个； 2．三，二，扇形；3．二，一，一，一，曲；4．由一个长方形和两个相等的圆形构成；5．平面； 6 ．立体； [ 二、7． D； 8． C； 9． B；10 ． A； 11．C； 12． D； 13． C； 14． C；15． D；三、16．略；17．略；截一个几何体练习卷(1)一、填空题1．用一个平面去截一个球体所得的截面图形是__________．2．如图 1，长方体中截面BB1D1D是长方体的对角面，它是__________ ．3．在正方体中经过从一个极点出发的三条棱的中点的截面是_________．4．一座大楼，小明只看到了楼顶，则小明的看到的图叫__________．5．现有一张长52cm，宽 28cm 的矩形纸片，要从中剪出长15cm，宽 12cm的矩形小纸片（不可以粘贴），则最多能剪出 __________张．6．一个正方体的主视图、左视图及俯视图都是__________．二、选择题7．用一个平面去截一个正方体，截面图形不行能是（）A．长方形 ;B．梯形 ;C．三角形;D．圆8．用一个平面去截一个几何体，假如截面的形状是圆，则这个几何体不行能是（）A．圆柱 ;B．圆锥 ;C．正方体;D．球9．小明看到了“实验楼”三个字，并且能看到该楼全部的门窗，则小明看到的图是（）A．俯视图 ; B．左视图 ;C．主视图;D．都有可能10．截去四边形的一个角，节余图形不行能是（）A．三角形 ;B．四边形 ; C．五边形;D．圆三、解答题11．如图2，将等腰三角形对折沿着中间的折痕剪开，获得两个形状和大小都相同的直角三角形，将这两个直角三角形拼在一同，使得它有一条相等的边是公有的，你能拼出多少种不一样的几何图形？并请你分别说出所拼的图形的名称．12．用火柴棒拼搭等边三角形（1）用火柴棒拼搭出两个边长等于棒长的等边三角形，你有几种拼法，最少需要几根火柴棒？（2）拼 6 个边长等于棒长的等边三角形，看谁用的棒最少？（3）用 6 根火柴棒拼搭等边三角形，若同意搭成的等边三角形不在同一平面内，那么能够搭多少个？13．选择你所熟习的实物模型作出它的俯视图、主视图及左视图．14．用一个平面去截圆锥，能够获得几种不一样的图形？着手试一试．参照答案一、 1．圆2．矩形3．三角形4．俯视图5．76．正方形二、 7． D 8． C 9．C 10．D三、 11．共能够拼出以下六种图形（（1）～（6））（1）、（3）是等腰三角形；（2）、（4）是平行四边形；（5）是长方形；（6）能够称它为筝形．12．（1）2、 5（2）12（3）4（1）有两种状况，起码要用 5 根火柴棒，如图（ 2）；而图（ 1）则用 6 根火柴棒．（2）最少要 12 根火柴棒，如图（ 4）；图（ 3）用了 13 根．13．略14．略截一个几何体练习卷(2)一、判断题1．用一个平面去截一个正方体，截出的面必定是正方形或长方形.（）2．用一个平面去截一个圆柱，截出的面必定是圆.（）3．用一个平面去截圆锥，截出的面必定是三角形.（）4．用一个平面去截一个球，不论怎样截，截面都是一个圆.（）二、选择题1．用一个平面去截圆锥，获得的平面不行能是（）2．用一个平面去截一个圆柱，获得的图形不行能是（）三、用平面去截一个正方体，截面的形状可能是平行四边形吗？截一截，想想.四、指出以下几何体的截面形状.______________________*自得其乐编写一道自己感兴趣并与本节内容有关的题，解答出来.参照答案一、 1．×2．× 3．× 4．√二、 1．C2． D三、可能四、五边形圆形截一个几何体一、选择题1、有以下几何体：（ 1）圆柱；（ 2）正方体；（3）棱柱；（4）球；（ 5）圆锥；（ 6）长方体。
七年级数学配套练习册答案
七年级数学配套练习册答案【七年级数学配套练习册答案】【第一章：有理数】1. 判断题：- 有理数包括正数、负数和0。
（√）- 任何有理数的绝对值都是非负数。
（√）2. 选择题：- 下列各数中，不是有理数的是（C）。
A. πB. -2.5C. √2D. 03. 填空题：- 若|a|=5，那么a可以是（±5）。
4. 计算题：- 计算下列各题：（1）(-3) + 5 = 2（2）-4 - 7 = -11【第二章：代数式】1. 判断题：- 代数式是含有字母的式子。
（√）2. 选择题：- 下列代数式中，是单项式的是（B）。
A. 3x + 2yB. 5x²C. x/yD. x² - y²3. 填空题：- 如果3a + 2b = 10，那么2b = 10 - 3a。
4. 计算题：- 计算下列代数式的值：（1）当x=1，y=2时，3x - 2y = 3*1 - 2*2 = -1（2）当a=3，b=4时，ab - a² = 3*4 - 3² = 12 - 9 = 3【第三章：方程与不等式】1. 判断题：- 方程是含有未知数的等式。
（√）2. 选择题：- 下列方程中，是一元一次方程的是（A）。
A. 3x + 5 = 0B. x² + 2 = 0C. 2x + 3y = 7D. x³ - 6 = 03. 填空题：- 解方程2x - 3 = 7，得x = 5。
4. 计算题：- 解下列方程：（1）3x - 4 = 11，解得x = 5（2）5x + 6 = 2x - 3，解得x = -4.5【结束语】以上是七年级数学配套练习册的部分答案，希望对同学们的学习和复习有所帮助。
数学学习需要不断练习和思考，通过解决各种问题来加深对知识点的理解和应用。
祝同学们学习进步，成绩优异！【结束】。
最新[指南]人教版七年级下册数学配套练习册及答案名师优秀教案
[指南]人教版七年级下册数学配套练习册及答案人教版七年级下册数学配套练习册及答案一、选择题(每小题4分，共40分)21,31、下列实数0，，，0.1010010001……中，无理数有( ),270.3,,,,4237 A(2个 B(3个 C( 4个 D(5个812、的算术平方根是( ) A:9 B:?9 C:?3 D:33、,8的立方根与4的平方根之和是( ) A:0 B:4 C:0或4 D:0或,44、下列各组数中互为相反数的是( )132,8,,2 A:,2 与 B:,2 与 C:,2 与 D:2与(2),22ababab，,，5、已知:=5，=7，，且，则的值为( )ab,A:2或12 B:2或,12 C:,2或12 D:,2或,12,,20x,6、不等式组的正整数解的个数是( ),30,,x,A(1个 B(2个 C(3个 D(4个x，9,5x，1,,x,27、不等式组的解集是，则m的取值范围是( ),x,m，1,A(?2 B(?2 C(?1 D(>1 m mm mxy，,3,8、如果关于x、y的方程组的解是负数，则a的取值范围是( ),xya,,,22,A.-4<a<5B.a>5C.a<-4D.无解1,2x9、中自变量x的取值范围是( )y,x111,,,A、x?且x?0 B、x且x?0 C、x?0 D、x且x?02222b10、实数，在数轴上的位置，如图所示，那么化简的结果是( )(aaab,，||a b0b,b2ab，,，2abA( B( C( D(二、填空题(每小题4分，共20分)381611、= ，的平方根是 ;2(3,,),2,312、 ;= .;2008yx，2008yxx,,，,1113、若+1，则= ;,,,3253214、比较大小， 2215、若(1,2x)= 2x,1，则x 的取值范围是_______________三、解答题(共90分)16、计算或化简(每题5分，计20分)123233,,,,(81)28?,,0.58 ? 4解:原式= 解:原式=166222?+3—5 ?(-)6解:原式= 解:原式=211015xx,，,,,x517、(8分) 解不等式:, 并把它的解集在数轴上表示出来.364xx，,,2(1)4,,18、(8分)解不等式组 ,并把解集在数轴上表示出来.14，x,,x,3,bab,219、(8分)已知是的整数部分，是的小数部分，计算的值2727a 22+|b,9|=0,求a+b的值.20、(8分)已知2a，b21a，522ab，,34ab,21、(8分)已知的平方根是?3，的算术平方根是4，求的平方根。