上海民办平和学校物理内能的利用检测题(Word版 含答案)
上海民办平和学校物理内能的利用检测题（Word版含答案）
一、初三物理内能的利用易错压轴题（难）
1．某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1min记录了杯中水的温度（见表）。
加热的时间/
0123456（min）
甲杯水温/℃25272932343638
乙杯水温/℃25262728293031
（1）为保证实验的可靠性，实验时应控制两套装置中相同的量有水的质量和_____。（2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是_____。（3）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量并记录的数据，利用公式Q吸＝cm（t﹣t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可靠吗_____？为什么______？。
【答案】水的初温煤油不可靠燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失【解析】
【分析】
（1）探究两种燃料的热值时，需要控制水的质量和水的初温相同，并且酒精灯的加热时间也要相同；
（2）由表格数据可知，在其它条件相同时，甲杯中水的温度升高的较快，即甲煤油灯燃烧产生的热量多，所以其热值大；
（3）燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小。
【详解】
（1）为了保证实验的可靠性，需要控制水的质量和水的初温相同，并且酒精灯的加热时间也要相同；
（2）分析表格数据可知，甲杯中水的温度升高的较快，即甲煤油灯燃烧产生的热量多，所以其热值大；
（3）因为燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小，因此这样的计算结果不可靠；
故答案为：（1）水的初温；（2）煤油；（3）不可靠；燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失。
2．小明学习了燃料的热值后，自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值．他实验的装置如图，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见下表）
加热的时间/min 0 1 3 5 7 … 燃料烧完
甲杯水温/℃25 27 32 36 40 (50)
乙杯水温/℃25 26 29 32 34 (42)
(1)为了便于比较，小明在实验时应控制两套装置中相同的量有__________．
(2)通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是 __________ ．
(3)这个同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及盘中菜籽油的质量．并由记录的数据，利用公式Q 吸=cm（t-t
0 ）计算出了水吸收的热量．他想通过这些数据计算出菜籽油的热值．你认为他的计算结果与真实值相比_______________．(填
“偏大”“偏小”或“相等”)因为___________________________．
【答案】水的质量和燃料的质量煤油偏小菜籽油燃烧放出热量的一部分被水吸收【解析】
（1）要想通过水吸收的热量来体现燃料燃烧放出热量的多少，则必须控制两杯水的质量以及煤油和菜籽油的质量相等；（2）由表中数据可知，在相同时间内甲杯中的水温度升高得快，甲杯水吸收的热量多，煤油的热值较大；（3）由于燃料不一定完全燃烧，且给水加热时有热损失，因此根据Q吸=cm（t-t0）计算出水吸收的热量要比菜籽油完全燃烧放出的热量小，利用这个热量计算出菜籽油的热值，要比真实值偏小．故答案为（1）水的质量和燃料的质量；（2）煤油；（3）偏小；菜籽油不一定完全燃烧，且放出的热量不可能全部被水吸收，有热量损失．
3．如图所示，甲、乙、丙三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同．
（1）比较不同燃料的热值应选择__两个装置，比较不同物质的比热容应选择__两个装置（选填装置序号甲、乙、丙）．
（2）在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察温度计的__比较燃料燃烧放出热量的多少．已知酒精的热值为3.0×107J/kg，10g酒精完全燃烧放出的热量是__J．
（3）水的比热容是4.2×103J/（kg?℃），它的含义是__．
【答案】甲和乙甲和丙示数变化 3.0×105见解析
【解析】
【详解】
(1)[1]为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲和乙两图进行实验；
[2]为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量和温度的变化相同，通过比较加热时间，进而判断两种比热容的大小关系，应选择甲和丙两图进行实验；
(2)[3]燃料燃烧放热，热量被同种液体吸收，放出热量越多，液体升高温度越多，温度计的示数变化越多；
[4]酒精的质量为：
m=10g=10-2kg，
酒精完全燃烧放出的热量：
Q放=mq=10-2kg×3.0×107J/kg=3.0×105J；
(3)[5]水的比热容是4.2×103J/（kg?℃），物理意义是：1kg的水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为4.2×103J。
4．小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热已知．（注：燃料完全燃烧放热用Q放=qm计算，某燃料的热值用q表示；其质量用m表示）．自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果见下表：
燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后水温/℃
煤油2544
菜籽油2534
（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的_____相同、及_______相同．
（2）分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是_______．
（3）小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是：______．利用此实验方法计算出的热值将比真实值_____（偏大/偏小）．说说你的看法________ ．
【答案】质量水的质量煤油天平偏小燃烧放出的热会散失到空气中，又或被烧杯等实验装置吸了热，使Q放大于Q吸
【解析】
【分析】
本题主要考查利用控制变量法和转换法设计实验的能力，由于燃料的热值不能直接测量，所以通过水温升高的度数大小来体现燃料的热值大小，又由于燃料燃烧释放的热量既与燃料的质量多少有关，又与燃料的热值大小有关，所以在设计实验时应控制质量相同．
【详解】
（1）因燃料放出的热量与质量有关，必须控制燃料的质量相等，由于水吸收热量后升高的温度受水的质量的影响，所以在实验中应控制水的质量相等；（2）由图表数据可知在相同时间内甲杯中的水温度升高的快，所以煤油的热值较大；（3）要控制质量相等，需要用天平来测量；由于燃料并不可能完全燃烧，燃料燃烧放出的热会散失到空气中，又或被烧杯等实验装置吸了热，使Q放大于Q吸，依此计算出煤油和菜籽油的热值比实际要偏小些．
5．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。
（1）比较不同燃料的热值，应选择________两图进行实验，实验通过________比较液体吸收热量的多少；
（2）比较不同物质的比热容，选用如图合适装置加热相同时间后，液体a升温多，由此可知，液体a吸收的热量____（选填“大于”、“小于”或“等于”)液体b吸收的热量，液体_____的比热容大；
（3）若甲图烧杯中为50mL的水，10g酒精完全燃烧温度计示数升高了20℃，则水吸收了______J热量，若按酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸收计算，算出的热值比标准值
____选填“偏大”“偏小”或“一样”。
【答案】甲乙温度计示数等于 b 4.2×103偏小
【解析】
【详解】
(1)[1][2]为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过液
体升高的温度即温度计示数来比较吸热多少，进而判断热值大小，故应选择甲和乙两图进行实验；
(2)[3]比较不同物质的比热容，选用甲、丙两实验，加热相同一段时间，燃料放出的热量相，液体a 、b 吸收的热量也相等；
[4]两种液体吸收的热量相等，液体a 升温多，由c =ΔQ m t
吸
可知，液体a 的比热容小，液体b 的比热容大；
(3)[5] 50mL 水的质量为：
m =ρ水V =1×103kg/m 3×50×10?6m 3=0.05kg
水吸收的热量：
Q 吸=cm Δt =4.2×103J/(kg ?℃)×0.05kg×20℃=4.2×103J ；
[6]由于酒精完全放出的热量并没有全部被水吸收，所以算出的热值比标准值偏小。
6．如图1所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内的液体质量和初温也相同。
（1）比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验； （2）比较不同物质吸热升温的特点：
①不同物质吸热的多少是通过______来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）； ②关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是：______ A ．采用相同的加热方法
B ．烧杯中分别装入相同体积的不同物质
C ．使用相同的烧杯
③如果质量和初始温度均相同的A 、B 两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图像如图2所示，由图可以看出，两种液体的比热容大小关系是c A =______c B （填倍数关系）。 【答案】甲、乙 加热时间 B 12
【解析】 【分析】
由题意知，燃料的质量相同，烧杯内的液体质量和初温也相同，
（1）燃料的热值大小不能直接测量，需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少，而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关，因此为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小；
（2）①为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，温度计的示数变化相同时，通过比较加热时间比较吸热多少，进而判断两种比热容的大小关系；
（3）质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的温度升高的慢。 【详解】
(1)[1]比较不同燃料的热值，应选择不同的燃料加热相同的物质，即用甲乙两图进行实验； (2)[2]比较不同物质吸热升温的特点：
①要控制不同液体吸收的热量相同，用相同的加热装置对物质加热，加热时间越长，物质吸收的热量越多，不同物质吸热的多少是通过加热时间来反映的；
[3]②A ．比较不同物质吸热升温的特点，应采用相同的加热方法，故A 选项是正确的；B ．比较不同物质吸热升温的特点，应控制液体的质量相等，烧杯中分别装入相同质量的不同液体而不是相同体积，故B 项错误；
C ．根据控制变量法的要求，应使用相同的烧杯，故C 项正确； 由于本题选不正确的， 故B 项符合题意。
[4]如果质量和初始温度均相同的A.、B 两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图2所示，可以看出，A 温度升高60℃用10分钟，B 温度液体升高60℃用20分钟，升高相同的温度，比较不同物质吸热升温的特点时，吸热的多少是通过加热时间来反映的，因此B 吸收热量是A 的2倍，设A 吸收的热量为Q ，根据Q
c m t
=?，在质量和升高温度相同的情况下，液体A 的比热容与液体B 的比热容之比：
1222A B
Q c Q m t Q c Q m t
?===?
7．比热容是表示物质吸放热能力的物理量，不同的物质比热容一般不同． （1）下列物理量也表示了物质的某种特性的是__________； A ．热值 B ．热量 C ．质量
（2）水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），表示的物理意义是质量为1kg 的水升温1℃_________的热量是4.2×103J.
（3）张红在家经常学习做饭根据观察，她猜想食用油的比热容可能比水小。下列事实中能支持她的猜想的是哪一个？__________； A ．同样情况下，油升温比水快； B ．油能源在水面上；
C ．油能使食物变得焦黄，而水却不会；
（4）为了验证猜想，张红向两个同样的烧杯里分别倒入________（填“质量”或“体积”）相同的水和油，并测量初始温度相同，如图所示，其温度为________℃。用相同火焰的酒精灯加热相同时间后，水的温度达到25℃，油的温度达到30℃。上述几个步骤中都运用了物理研究方法中的__________法。由己知数据可以得出该食用油的比热容是__________J/
（kg?℃）．
【答案】A 吸收 A 质量 20 控制变量 2.1×103 【解析】 【详解】
(1)[1]A ．1kg 某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值。不同燃料热值不同，所以热值表示了物质的某种特性；故A 项符合题意；
B ．在热传递过程中，物体传递能量的多少叫热量。所以热量并不能表示物质的某种特性；故B 项不符合题意；
C ．物体所含物质的多少叫质量，它是物体本身的一种属性，但并不能表示物质的某种特性；故C 项不符合题意；
(2)[2]水的比热容为4.2×103J/（kg ?℃），表示质量为1kg 的水，温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量为4.2×103J ；
(3)[3]A ．油比水的比热容小，说明质量相同的油和水在温度升高相同度数时，油比水吸热少，或质量相同的油和水吸收相同热时，油比水温度升高的多，所以同样情况下，油升温比水快，能支持他的观点；故A 项符合题意；
B ．油能漂在水面上，说明油的密度小于水的密度，不能支持他的观点；B 项不符合题意；
C ．油能把食物炸黄，而水不会，说明油的沸点比水高，不能支持他的观点；C 项不符合题意；
(4)[4]若要验证猜想，张红应向两个同样的烧杯里分别倒入质量相等的水和油，并测量它们的初始温度；
[5]通过温度计液面的位置可以判断玻璃泡在下方，现在是零上的温度，所以它们的初始温度为20℃；
[6]为了比较水和油的吸热能力，实验中控制了水和油的质量和初始温度相同，然后用相同火焰的酒精灯加热相同时间，所以这几个步骤中都运用了物理研究方法中的控制变法； [7]由题意可知，水和油用相同火焰的酒精灯加热相同时间，所以可以水和油吸收的热量相同，由Q cm Δt =得：
c m t c m t ?=?水水水油油油；
所以该食用油的比热容是：
()
()
()32520 1
2.110J /kg 20 2
c m t c t c c c m t t ???-=
=
=
==????-水水水水水水油水油油
油
℃℃℃30℃℃。
8．如图所示，A 、B 、C 三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g ，烧杯内液体的质量都相同．
（1）比较不同燃料的热值应选择两个装置（选填装置序号A、B、C），当温度计的示数变化相同时，燃料剩下的越多，则该燃料的热值．（选填“越大”或“越小”）
（2）比较不同物质的吸热能力应选择两个装置（选填装置序号A、B、C），当燃料燃烧相同的时间，温度计示数变化越大的那杯液体的比热容．（选填“越大”或“越小”）
【答案】（1）B、C；越大；
（2）A、B；越小．
【解析】
试题分析：（1）根据控制变量法的应用规则，要比较不同燃料的热值，必须取不同种类的燃料；放出相同的热量，消耗的燃料越少，燃料的热值越大；
（2）要比较不同物质的比热，就要取不同种类的液体；质量和初温相同的液体，吸收相同的热量，升高温度越高的液体比热容越小．
解：（1）由图知，要比较不同燃料的热值，需要选择B和C两图，因为只有燃料不同；由热值公式q=可知，当温度计的示数变化相同时，放出的热量相同，燃料消耗的越少，剩下的越多，该燃料的热值越大；
（2）要比较不同物质的吸热能力应选择A和B两图，因为只有液体种类不同；
当燃料燃烧相同的时间，放出相同的热量，液体a和液体b吸收的热量相同，由热量公式Q=cm△t可知，液体a和液体b在质量相同时，温度变化越大，吸热能力越差，即比热容越小．
故答案为：（1）B、C；越大；
（2）A、B；越小．
点评：本题考查了学生对热值概念、比热容概念的了解与掌握，分析时利用好控制变量法是解决本题的关键．
9．学习了燃料的热值后，小王自己设计实验来探究酒精和碎纸片的热值大小．
（1）实验装置如图所示，你认为图中器件的安装顺序是_______（由下而上／由上而下）．
（2）为保证实验结论的可靠，以及方便比较，小王同学在实验中应保持、、以及两个烧杯都应相同．
（3）实验数据记录如下表，根据表中数据，计算出碎纸片的热值是 J/Kｇ．
（4）通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏（大/小），出现这样情况的主要原因是．（写出一点）
【答案】（1）由下而上
（2）酒精和碎纸片的质量两杯水的质量
（3）1.2×106
（4）小存在热损失或者燃料没有完全燃烧
【解析】
试题分析：实验器件的安装顺序一般都遵循先由下而上或者先左后右，该实验通过水温度的变化，比较水吸热的多少，要用到控制变量法，即必须控制酒精和碎纸片的质量相等，烧杯内水的质量相等，两个烧杯相同，观察表格中的实验数据可知，酒精燃烧放出的热量使水温升高了20摄氏度，同样质量的碎纸片燃烧放出的热量使水温升高了10摄氏度，即酒精的热值是碎纸片的2倍，酒精的热值已给出，即可算出碎纸片的热值，由于燃料不可能被完全燃烧，还有烧杯空气也要吸收热量，所以说实验得到的燃料热值就会比实际的值偏小．
考点：控制变量法，燃料热值的计算．
10．小王学习燃料的热值之后，自己设计一个实验来探究酒精和碎纸片的热值大小．(1)实验装置如图甲、乙所示，你认为图中横杆、温度计、铁圈、燃具四个器件的安装顺序是_____（由下而上／由上而下）．
(2)为保证实验结论的可靠，在实验中应控制的因素有：________，_______等．（3）实验数据记录如下表：
根据表中数据，计算出碎纸片的热值是________J/kg．
燃料加热前水温℃燃料燃尽时水温℃燃料的热值 J/kg
酒精1535 2.4×106
碎纸片1525？
（4）通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏_______（选填“大”或“小”），你认为出现这样情况的主要原因是：________________________．
(5)另一组同学用同样的装置进行实验，在实验中两种燃料完全燃烧完之前都使得水沸腾了，你能否比较出两种燃料的热值？_______（能/不能）理由: _________，为避免这种情况的出现，你可以对他们组提什么改进建议？__________________________．
【答案】由下而上两种燃料的质量相等水的质量相等 1.2×106小有热量损失能（也可填不能）比较水的减少量（理由是不能比较两种燃料放出热量的多少）见解析【解析】
(1)为确保用酒精灯的外焰加热，图中器件的安装顺序是由下而上；(2)为了比较相同质量的酒精和碎纸片燃烧放出热量的多少，必须控制二者的质量相等、烧杯内水的质量相等、两个烧杯相同；(3)相同质量的酒精和碎纸片燃烧放热,酒精燃烧放出的热量可以将水的温度升高20℃,碎纸片燃烧放出的热量可以将水的温度升高10℃,可见酒精的热值是碎纸片的2倍,所以碎纸片的热值为1.2×106J/kg；(4)因为加热过程中有热量损失，所以测得的热值会偏小．（5）实验中两种燃料完全燃烧完之前都使得水沸腾了，通过比较水的减少量，也能比较出两种燃料的热值，水的减少的越多，说明燃料燃烧放出的热量越多，热值越大，但是不能精确测量热值，为避免这种情况的出现，应增加水的质量，或者减少燃料的质量．
上海民办尚德实验学校数学几何模型压轴题检测题(Word版 含答案)
上海民办尚德实验学校数学几何模型压轴题检测题（Word 版 含答 案） 一、初三数学 旋转易错题压轴题（难） 1．如图1，在Rt △ABC 中，∠A ＝90°，AB ＝AC ，点D ，E 分别在边AB ，AC 上，AD ＝AE ，连接DC ，点M ，P ，N 分别为DE ，DC ，BC 的中点． （1）观察猜想：图1中，线段PM 与PN 的数量关系是 ，位置关系是 ； （2）探究证明：把△ADE 绕点A 逆时针方向旋转到图2的位置，连接MN ，BD ，CE ，判断△PMN 的形状，并说明理由； （3）拓展延伸：把△ADE 绕点A 在平面内自由旋转，若AD ＝4，AB ＝10，请直接写出△PMN 面积的最大值． 【答案】（1）PM ＝PN ，PM ⊥PN ；（2）△PMN 是等腰直角三角形．理由见解析；（3）S △PMN 最大＝492 ． 【解析】 【分析】 （1）由已知易得BD CE =，利用三角形的中位线得出12PM CE = ，1 2 PN BD =，即可得出数量关系，再利用三角形的中位线得出//PM CE 得出DPM DCA ∠=∠，最后用互余即可得出位置关系； （2）先判断出ABD ACE ???，得出BD CE =，同（1）的方法得出1 2 PM BD = ，1 2 PN BD = ，即可得出PM PN =，同（1）的方法由MPN DCE DCB DBC ACB ABC ∠=∠+∠+∠=∠+∠，即可得出结论； （3）方法1：先判断出MN 最大时，PMN ?的面积最大，进而求出AN ，AM ，即可得出MN 最大AM AN =+，最后用面积公式即可得出结论．方法2：先判断出BD 最大时，PMN ?的面积最大，而BD 最大是14AB AD +=，即可得出结论． 【详解】 解：（1） 点P ，N 是BC ，CD 的中点， //PN BD ∴，1 2 PN BD = ， 点P ，M 是CD ，DE 的中点，
民办职业培训学校申办报告
民办职业培训学校筹设申请报告福鼎人力资源和社会保障局： 根据有关要求，福鼎昊天教育有限公司拟申请设立以职业技能培训为主的民办职业培训学校，现将有关情况报告如下： 一、办学宗旨：为了实施科教兴国战略，发展邢台地区民办教育事业，提高劳动者的职业技能，为了加快地区经济贡献一份力量，我们经过深入调查，反复论证的基础上，进行了充分准备，特申请开办邢台市职业培训学校。 二、培养目标：为待就业人员提供岗前培训，提升在职人员技能水平，让更多人拥有实用性技能，对外输出人才，对内培养行业从业人员为主。 三、办学规模：学校总建筑面积600平方米，教室3个，教室平均面积100平方米。教室办公室2间总面积200平，其他活动室100平。 四、举办者概况： 1、拟办学校名称：××职业培训学校 2、拟定办学地址、邮编、 联系电话 3、拟定法定代表人：、身份证号码： 4、拟聘任校长：、身份证号码： 5、举办者：×××人或××××单位名称 6、主管部门：（无上级主管部门的不填）
五、办学形式：全日制、半日制、业余 六、拟办职业（工种）及培训层次：职业（工种）按照国家职业标准名称填写，层次按照国家职业资格五、四、三、二、一级填写 七、招生对象：下岗人员、待业青年、农村剩余劳动力、在职人员、在校大中专院校学生 八、现有办学条件：针对拟开设的职业（工种）、培训层次、办学规模等情况，就已具备的办学软、硬件条件进行总体描述 九、内部管理体制：主要指学校成立董事会、理事会或者其他形式决策机构的组织构架，职权分配 十、办学经费筹措与管理使用：主要指办学资金筹措，并突出学校实行独立财务会计制度，开设银行帐户并实行独立核算 申请单位（人）： 年月日
上海民办平和学校八年级数学下册第一单元《二次根式》测试卷(有答案解析)
一、选择题 1．下列二次根式中是最简二次根式的是（ ） A B C D 2． ） A ． 8 B ．4 C ．4 D 3．下列计算正确的是（ ） A 2=- B ．257a a a += C ．()5210a a = D ．=4．下列计算正确的是（ ） A 2= B 1= C ．22= D = 5x 的取值范围是（ ） A ．1≥x B ．1x > C ．1x ≤ D ．1x = 6．下列计算正确的是（ ） A = B = C ．216= D 1 = 7．下列各式正确的是（ ）． A ．2=10 B C ． D 2 8．估计-? ） A ．0到1之间 B ．1到2之间 C ．2到3之间 D ．3到4之间 9．下列运算正确的是（ ） A = B ．= C 3= D =10．已知 a = ，b =，则a 与b 的大小关系是（ ）． A ．a b > B ．a b < C ．a b = D ．无法确定 11． ）． A ．1x ≤ B ．1x < C ．1≥x D ．1x ≠
12．下列运算正确的是（ ） A B ．6 C 12 D 6 二、填空题 13 =______． 14．当2＜a ＜3 时，化简：2a -______． 15．比较大小：① 32 ； ② ． 16． 2=_____ +=______． 17． ，那么这个长方形的周长是 _________． 18． 已知4y x =+，当x 分别取1，2，3，?，99时，所对应的y 值的总和是___． 19． 已知3y =，则()x x y +的值为_________． 20． ( 1015293-??++= ???__________． 三、解答题 21．计算： （1 ) 023+ +； （2 ． （3）解方程组244523x y x y -=-??-=-? ． （4）解方程组4342312 x y x y ?+=???-=?． 22． |1． 23．计算： （1 （2 3-
2020-2021上海民办明珠中学小学数学小升初第一次模拟试卷附答案
2020-2021上海民办明珠中学小学数学小升初第一次模拟试卷附答案 一、选择题 1．商店有30箱苹果，已卖出了18箱，还有百分之几没有卖出？列式（）。 A. 30÷18 B. （30-18）÷ 30 C. （30-18）÷ 18 2．一件衣服原价100元，先提价10%，后又降价 10%，现价与原价比较，是（）. A. 提高了 B. 降低了 C. 不变 3．在一个有48名学生的班级里选举班长，选举投票结果如下表。下面图（）表示了这一结果。 A. B. C. D. 4．下面关于圆的说法，错误的是（） A. 圆是轴对称图形，它有无数条对称轴 B. 圆的周长是它的直径的π倍 C. 同一圆内，直径长度是半径的 D. 圆的半径扩大到原来的2倍，面积就扩大到原来的4倍 5．一个三角形任意一条边上的高都是它的对称轴，这个三角形是（）三角形 A. 等边 B. 等腰 C. 直角 D. 钝角6．等底等高的一个圆柱和一个圆锥体积相差12.56cm3，它们体积的和是（）cm3。 A. 18.84 B. 25.12 C. 31.4 D. 37.68 7．如图所示，小强在小林的（）方向上．
A. 西偏南40° B. 东偏北50 C. 北偏东50° D. 南偏西40° 8．一种商品的价格先提价30%后，再打7折出售，现在售价是原价的（） A. 70% B. 100% C. 109% D. 91% 9．下面三幅图中，图（）表示6× 的意思。 A. B. C. 10．有一张方格纸，每个小方格的边长是1厘米，上面堆叠有棱长1厘米的小正方体（如左下图），小正方体A的位置用（1，1，1）表示，小正方体B的位置用（2，6，5）表示，那么小正方体 C的位置可以表示成（）。 A. （6，2，3） B. （2，2，3） C. （2，6，3） 11．如图，以长方形的边a作底面周长，边b作高，分别可以围成一个长方体、正方体和圆形纸筒，再分别给它们别故一个底面。这三个图形相比，容积最大的是（）。
上海民办初中排名
上海民办初中排名 虹口：上海外国语大学附属学校*、华师大一附中附属初级中学*、迅行、新北郊、复兴 浦东：上海市实验学校*、浦东上外、致远中学、竹园中学、浦东模范、建平实验、（张江集团、实验东校刚开办还没有毕业生，根据生源情况几年后可成为名校） 杨浦：兰生复旦中学，双语、存志*、杨浦实验 民办交大-飞达学校【教学特色】从预备年级开始，在教师耐心的引导下，学生逐步养成自己管理自己、自己锻炼自己的习惯，在集体生活的环境中健康成长。教学设施齐全，拥有各种实验室及阅览室、大操场等，并有学生宿舍大楼一幢。 电话：65910968地址：青石路6号 控江初中【教学特色】与重点高中———控江中学合作办学，实现与名校共同发展的办学特色。学校的信息技术与课程整合的教学工作别具特色。近三年来已有146人次的学生获奖，其中荣获国家级奖项的18人次、市级奖项的39人次、区级奖项的79人次。 电话：55236818校址：永吉路118号 复旦二附中【教学特色】学校采取“先放开后收拢”的策略，对初中四年作一总体规划：预备年级第一学期认真地抓严谨学风的培养；第二学期开始放手发展兴趣；到初三后阶段迎接升学考。其次，在数学英语两门课对初二以上学生实施分层教学。中考区重点高中以上的录取率始终保持在80%左右，其中市重点高中的录取率在50%以上。 电话：65643392校址：政修路215号 民办存志中学【教学特色】民办存志中学系市示范校、市重点高中控江中学主办的全日制初级中学。学校创办历史不长，已取得市行为规范示范校、区文明单位等多项荣誉称号。学校贯彻市二期课改的精神，规定学科课时数的下线，分年级开设系列选修课程达20多门，每周还腾出两节课让所有学生参加各种社团活动。 电话：65036236地址：许昌路1474号 民办兰生复旦中学【教学特色】是一所跨区、县招生的完全中学。到目前为止，初中毕业生和首届高中毕业生在中考和高考中都取得了很好的成绩。学校开办以来，鼓励学生积极参加国际、国内的各类竞赛，获得区级以上等第奖的人数超过400人次。
自己整理的上海各区小学排名
自己整理的上海各区小学排名 作为一个身历幼升小的家长，我对上海各区县的小学做了一些资料收集与整理，供所有同路的朋友参考，希望自己这点微小的工作能够带给大家一点微薄的帮助。对于榜单以及展开分析中的成绩等数据，我只是对个人能够从各处，比如家长口袋、家长帮、幼教网等收集到的有限信息进行展现及分析，虽然这个过程中我尽量不掺杂个人的主观判断，但是难免会有谬误之处，如有争议，欢迎讨论。 下面就开始按照区县来（排名有先后）列举榜单，后续我将尽力补充每个区和每个学校的信息，并保持持续更新与调整。 （一）徐汇区 第一梯队：世界外国语小学、爱菊小学、逸夫小学、盛大花园小学、高安路一小、向阳小学、汇师小学、建襄小学（前四位是著名的4大民办，后四位是4大公办） 第二梯队：交大附小、求知小学、上海小学、园南小学、田林三小、徐汇一中心、田林四小、东二小学、上师大一附小、师三（师三实验学校小学部）等 （二）浦东新区 第一梯队：明珠小学(分A、B、C校)，福外(分总校（福山+瑞华）、花园、证大校区)，六师附小，上海实验学校小学部，福山正达（民办） 第二梯队：浦东二中心(巨野、张江)，浦明师范(东城、潍坊、潍坊西)，海桐，竹园，上实东，昌邑，浦东南路小学，建平、进才、新世界实验小学、浦外附小（民办）、平和（民办）、尚德（民办） 第三梯队：浦东金茂小学、沪新小学、莱阳小学、北蔡、白玉兰小学等 （三）闵行区 公立第一梯队：明强小学、闵行区实验小学、莘庄镇小、平南小学 私立第一梯队：七宝外国语小学、协和双语小学 公立第二梯队：田园外语实验小学、莘城学校、江川路小学、上海交通大学附属实验小学、莘松小学、日新实验小学 公立其他（第三梯队）：七宝实验小学、明星学校、鹤北小学、文来实验、华漕学校、虹桥小学、闵行区龙柏第一小学、航华一小、蔷薇小学、华东师范大学附属紫竹小学、莘光学校等
2020-2021上海控江中学附属民办学校小学六年级数学下期末模拟试题(及答案)
2020-2021上海控江中学附属民办学校小学六年级数学下期末模拟试题(及答案) 一、选择题 1．下列选项中，不能与0.6：0.36组成比例的是（） A. ： B. 3：5 C. 1.25：0.75 2．如图，把一个直径为4cm，高为8cm的圆柱，沿底面直径切开，表面积增加了多少平 方厘米？答案正确的是（） A. 100.48 cm2 B. 64cm2 C. 32 cm2 3．将一张长18.84cm，宽12.56cm的长方形纸板卷成一个圆柱，这个圆柱的底面半径不可 能是（）cm。（接口处忽略不计） A. 4 B. 3 C. 2 4．压路机滚筒滚动一周能压多少路面是求滚筒的（） A. 表面积 B. 侧面积 C. 体积 5．下面每组中的四个数，不能组成比例的是（）。 A. 2，0.25，3，0.375 B. 18，8，5.4，245452 C. ，，， D. 30，25，6，125 6．李明准备将2000元压岁钱按年利率2.75%存入银行，存期为3年，到期他可以从银行 取回多少钱，列式正确的是（）。 A. 2000×2.75%×3 B. 2000×2.75%×3+2000 C. 2000×2.75%+2000 7．六（3）班有四成的学生是女生，那么男生占全班的（） A. B. 40% C. D. 五成 8．爸爸在银行存入50000元，定期两年，年利率为2.25％。到期时，爸爸应根据（）算 出他应得的利息。 A. 利息=本金×利率 B. 利息=本金+利率 C. 利息=本金×利率×存期 D. 利息=本金+本金×利率×存期 9．如果-个人先向东走6m记作+6m，后来这个人又走-7m，结果是（）。 A. 相当于从起点向东走了13m B. 相当于从起点向东走了1m C. 相当于从起点向西走了13m D. 相当于从起点向西走了1m 10．（）不是-4与-2之间的数。 A. -3 B. -2.5 C. -1 D. -3.5 11．在直线上，-2在-1的（）边。 A. 左 B. 右 C. 可左也可右 D. 无法确定12．下面（）组中的两个比能组成比例。
上海市民办小学名单
2008年纳入民办管理的以招收农民工同住子女为主的小学名单 序号区县名称地址校长举办者 1 闵行区 教育局上海闵行区 民办银星学校上海沪闵 路2352号杨奎明上海颛桥资产投资经营有限公司 2 上海闵行区 民办弘梅小学梅陇镇莘 朱路1915号陆正兴上海梅陇资产投资经营有限公司 3 上海闵行区 浦江文馨学校浦江镇 召楼路51号顾文兰上海闵行区浦江镇资产经营有限公司 4 上海闵行区民办华博利星行小学华漕镇 纪前路1号张仁兴 上海农博实业有限公司 5 闵行区民办华星小学闵行区颛建路550号茹祖望上海颛桥资产投资经营有限公司 6 闵行区民办塘湾小学闵行区塘湾北吴路430号顾应梦上海吴泾资产管理有限公司 7 宝山区 教育局上海宝山区民办惠民小学月浦镇马泾桥二村一号朱永亮上海宝月实业公司 8 上海宝山区民办罗希小学罗店镇拾年村张家桥宗伟荣上海金罗投资管理有限公司 9 上海宝山区大场镇民办申华小学祁连山路1929号邓军上海振西建筑装潢公司
10 上海宝山区民办沈巷小学月浦镇沈巷村月巷路668号周志龙上海宝月实业公司 11 上海宝山区民办肖泾小学沪太路9103号李波上海宝山叶茂综合经营部 12 上海宝山区民办杨东小学宝杨路2043号邵文冲上海杨泰商贸服务有限公司 13 浦东新区 社发局上海浦东新区民办皖蓼小学浦东新区川沙镇华夏东路1093号赵以林赵以林14 上海浦东新区民办知见小学浦东新区川沙镇道新村九队凌根法上海知见国际物流有限公司 15 上海浦东新区民办新苗小学浦东新区合庆镇友谊村四队孟三浩张道宏 16 上海浦东新区民办寿春小学浦东新区三林镇天花庵村乐耕8号龙良元上海寿春精密机械有限公司 17 上海浦东新区民办竹林小学浦东新区高桥镇新益村一队张正玲张正玲 18 上海浦东新区民办福德小学浦东新区合庆镇直属四队龚桂初田德森 19 上海浦东新区民办新农小学浦东新区高桥镇北凌家宅23号纪诗武张兴浪 20 上海浦东新区民办阳光小学浦东新区三林镇林浦路王家宅142号俞玉英 上海益春汽车运输有限公司、孙良春 21 阳光海川学校川沙新镇鲁新路1184号钱海昌浦东剑鑫实业公司、上海温馨教育服务有限公司 22 上海浦东新区民办大别山小学林浦路600号叶丙辉叶丙辉 23 上海浦东新区民办英才小学川沙镇陈行村虹桥4队文世好上海知见国际物流有限公司 24 上海浦东新区民办昌林小学三林镇临江村王观轩王国邦
上海民办平和学校初三化学初三化学上册期末试题及答案
上海民办平和学校初三化学上册期末试题及答案 一、九年级化学上册选择题 1．A、B、C三种物质各15g，在一定条件下充分反应后生成新物质D30g；若增加10gA，反应停止后，只有物质C剩余。根据上述条件推断下列说法中正确的是 A．第一次反应停止后，B 剩余9g B．反应中所消耗的A 和B的质量比是3：2 C．第二次反应停止后，D 的质量为50g D．反应中所消耗的A 和C的质量比是5：3 2．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是 A．该反应是化合反应，d可能是催化剂 B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同 C．b物质可能是单质 D．反应后a物质的质量为3g 3．下列实验操作中，能达到实验目的的是 A．A B．B C．C D．D 4．除去下列物质中的少量杂质，实验方案不能达到除杂目的的是
B氧化铜(木炭粉)在空气中充分灼烧 C碳酸钙粉末(氯化钙)加入足量的水，过滤，洗涤，干燥 D硫酸铁溶液(硫酸)加入足量铁粉，过滤 A．A B．B C．C D．D 5．一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量关系如下表： 根据上表信息判断，下列说法中不正确的是( ) A．a=15.3 B．X、Z 是反应物，Y、W 是生成物 C．Z 为化合物D．反应中 Y、W 两种物质变化的质量比为22：9 6．往12g铝和铁的混合物中加入足量的稀硫酸，充分反应后，产生1g氢气，则混合物中铝的质量分数为 A．62.3% B．63.2% C．36.8% D．37.7% 7．以下归纳和总结完全正确的一组是 A、对现象的认识 B、对安全的认识 ①气体压缩，气体分子之间的间隔变小 ②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性 ③电解水时正极与负极产生的气体质量比为1:2 ①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③家中天然气泄漏赶紧打开排风扇 C、对鉴别除杂方法的认识 D、对人物贡献的认识 ①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌 ②除去CO2中少量CO，通入足量灼热的氧化铜 ③除去CaO中CaCO3，高温充分煅烧 ①拉瓦锡--测定空气组成 ②门捷列夫--元素周期表 ③张青莲--测定水的组成 A．A B．B C．C D．D 8．下列一些事实用微观粒子的知识解释错误的是（） 选项事实解释 A墙内开花墙外可闻到花香分子在不断运动
2020-2021上海民办沪东外国语学校小学数学小升初模拟试题(含答案)
2020-2021上海民办沪东外国语学校小学数学小升初模拟试题(含答案) 一、选择题 1．分别用5个大小相同的小正方体搭成下面的三个立体模型，从（）看这三个立体模型的形状是完全一样的。 A. 前面 B. 上面 C. 左面 2．下面（）组中的三根小棒可以围成一个三角形。 A. 1cm 、1cm 、3cm B. 2cm 、2cm、3cm C. 2cm、3cm、6cm 3．下面的问题，还需要确定一个信息才能解决，是（）。 某花店新进了玫瑰、百合、菊花三种花，已知玫瑰有200朵，是三种花中数量最多的。这个花店一共新进了多少朵花？ A. 玫瑰比菊花多20朵 B. 三种花的总数是百合的6倍 C. 玫瑰的数量占三种花总数的 D. 玫瑰、百合的数量比是5∶3 4．一个底面积是20cm2的圆柱，斜着截去了一段后，剩下的图形如下图。截后剩下的图形的体积是（）cm3。 A. 140 B. 180 C. 220 D. 360 5．等底等高的一个圆柱和一个圆锥体积相差12.56cm3，它们体积的和是（）cm3。A. 18.84 B. 25.12 C. 31.4 D. 37.68 6．一个零件长4毫米，画在图上长12厘米。这幅图的比例尺是（）。 A. 1：30 B. 1：3 C. 30：1 D. 3：1 7．将5：8的前项加上20，要使比值不变，后项应加上（） A. 15 B. 20 C. 32 D. 40 8．是以12为分母的最简真分数，则自然数a的取值有（）个． A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 9．下面三幅图中，图（）表示6× 的意思。
A. B. C. 10．添上一根长度是整厘米数的吸管，与右图中两根吸管首尾相连，围成一个三角形。添上的这根吸管可能是（）。 A. 13厘米 B. 10厘米 C. 2厘米 11．用四根木条制作一个长方形框架，双手将它的两个对角慢慢向两边拉动，在这个变化过程中，平行四边形的面积和高（） A. 不成比例 B. 成反比例关系 C. 成正比例关系 12．有一张方格纸，每个小方格的边长是1厘米，上面堆叠有棱长1厘米的小正方体（如左下图），小正方体A的位置用（1，1，1）表示，小正方体B的位置用（2，6，5）表示，那么小正方体 C的位置可以表示成（）。 A. （6，2，3） B. （2，2，3） C. （2，6，3） 二、填空题 13．一个数的亿位上是7，千万位上是8，十万位上是5，千位上是4，其余各位上都是0。这个数写作________，读作________，把它改写成用“万”作单位的数是________. 14．一个直角三角形两个锐角度数的比是1：4，则这两个锐角分别是________度和________度。
中国民办教育的发展与现状
中国是历史悠久的文明古国，私立教育源远流长。 改革开放以来，民办教育也进入了新的发展时期。 下文是对。 我国人口众多，教育需求巨大，公共教育资源早已无法满足居民对于教育的需求，民办教育在我国教育发展历程中承担着越来越多的教育任务。 改革开放以来，民办教育已从我国教育体系的补充部分发展成为不可或缺的重要组成部分。 但是，在此过程中，关于民办教育的理论准备和政策贮备都相对滞后，一些“瓶颈问题始终难以从根本上得到解决。 比如，学校法人属性问题，举办者合理回报问题，公共财政资助问题，学校产权归属问题，税收减免问题，教师身份界定及权益保障问题等。 目前，我国民办教育的办学主体十分复杂，有公民个人办学、社会团体办学、国有企事业单位办学、私营企业办学、中外合作办学、政府与民办企业或个人联合办学、企业与个人联合办学、股份制办学等多种形式，举办者的办学诉求、价值选择多样，各地民办学校发展差异较大。 据教育部发展规划司透露，到2017年年底，我国民办教育资产总量扩大到5000多亿元，节约财政公共事业投入经费1000多亿元，提供了300万个就业岗位。 我国民办教育发展过程中也存在一些问题，据中国报告大厅发布
的民办教育行业市场调查分析显示，进入21世纪后，民办教育发展较早较快的沿海地区，率先遇到了不少体制性障碍，导致发展停滞，甚至倒退。 上海、浙江等民办教育标志性省份，民办学校总量在不断萎缩。 据上海《解放日报》，2017年至2017年间，上海民办学校三年萎缩三成，由202所萎缩到134所，个别民办学校的骨干教师流失率近50%。 尽管民办教育的统计显示，近年来全国民办学校数量在增加，但实际上新增的多为相对规模投入较少的民办幼儿园，而非中高等教育机构。 民办教育行业改进之途民办教育遭遇到的发展瓶颈，已经引起国家有关部门的高度关注。 目前，《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》在去年底已完成起草工作报送国务院审定，《民办教育促进条例》的修订稿也已通过国务院的会议讨论。 其中明确提出了全方位鼓励社会力量兴办教育的原则，要求进一步完善教育、金融、财政、土地、税收等方面的配套政策，实行非营利性和营利性分类管理，制定差别化扶持制度和政策，重点解决民办学校在法人属性、财政扶持、教师社保等方面与公办学校不平等的问题。 我们认为，教育体制改革的核心是充分发挥市场在教育资源配置中的作用，发挥好市场这只无形的手和政府这只有形的手的作用，构
上海民办平和学校初三化学中考试题及答案
上海民办平和学校初三化学中考试题及答案 一、选择题（培优题较难） 1．下列说法正确的是（） A．根据质量守恒定律，2gH2跟8gO2完全反应，可得到10gH2O B．用含Fe2O385%的赤铁矿160t，理论上可生产100t含杂质4. 8%的生铁 C．各取10g镁粉和锌粉，分别与足量的盐酸完全反应，镁粉产生的H2多，说明镁的金属活动性比锌强 D．将l0gCuSO4·5H2O与90gH2O混合，固体完全溶解，可得100g溶质的质量分数为10%的CuSO4溶液 【答案】B 【解析】 【详解】 A、氢气和氧气反应的化学方程式为：，在此反应中氢气、氧气和水的质量关系4：32：36=1：8：9，则1gH2能与8gO2完全反应生成9g水，反应后氢气有剩余，错误； B、160t赤铁矿中含氧化铁的质量为：160t×85％=136t。 设136t氧化铁理论上可以炼出铁的质量为x。 x=95.2t 可炼得含杂质4. 8%生铁的质量为：95.2t÷（1-4.8％）=100，正确； C、金属与酸反应，产生气体的多少与金属的活动性没有关系，错误； D、l0gCuSO4·5H2O中CuSO4的质量为：10g××100％=6.4g。与90gH2O混合，固体完全溶解，可得100g溶质的质量分数为：×100％=6.4％，错误。 故选B。 2．现有一包由5.6g铁、7.2g镁、1.0g碳混合而成的粉末，把它加入一定量的CuCl2溶液中。实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质。则剩余固体的质量不可能是 A．26. 2g B．26.6g C．26. 0g D．25. 8g 【答案】B 【解析】 【分析】
镁的金属活动性强于铁，铁强于铜，镁先和氯化铜反应生成氯化镁和铜，镁完全反应后，铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，碳和氯化铜不反应。 【详解】 设7.2g镁和氯化铜完全反应产生铜的质量为x Mg+CuCl=MgCl+Cu 22 2464 7.2g x 2464 = 7.2g x x=19.2g 若铁没有反应，剩余固体的质量为19.2g+1.0g+5.6g=25.8g 设5.6g铁和硝酸铜完全反应产生铜的质量为y Fe+CuCl=FeCl+Cu 22 5664 5.6g y 5664 = 5.6g y y=6.4g 若铁完全反应，剩余固体的质量为19.2g+1.0g+6.4g=26.6g 铁没有反应或部分反应，因此剩余固体的质量大于或等于25.8g，小于26.6g。 故选B。 【点睛】 实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质，为碳、铜和铁，镁完全反应，铁没有反应或部分反应。 3．一包不纯的氯化钾粉末，所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分，某兴趣小组的同学们进行如下实验： （1）取少量该粉末于烧杯中，加蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液。（2）取上述无色溶液少许于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成。（3）另称取 14.9 g 该粉末于烧杯中，加入蒸馏水溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后生成 28.7 g 白色沉淀。根据上述实验判断，下列说法正确的是 A．杂质中可能含有硝酸钾、氯化钠 B．杂质中肯定不含硝酸钙、氯化铜、碳酸钠 C．杂质中肯定含有碳酸钠，可能含有氯化钠 D．杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠，可能含有硝酸钾 【答案】D 【解析】 A、氯化钾、氯化钠和硝酸银反应的化学方程式及其质量关系为：
浅析上海市民办中小学的现状与发展对策
浅析上海市民办中小学的现状与发 展对策 浅析上海市民办中小学的现状与发展对策张军内容摘要：上海市民办中小学发展至今已有16年的历史，纵观近年来的情况，上海的民办中小学呈平稳、持续发展的趋势。然而上海民办教育在率先基本实现教育现代化的背景下，在内涵建设、学校治理结构、法规配套建设等方面还存在着一些瓶颈问题。特别是于政府加大投入，公办学校办学条件得到改善，民办学校面临更强的竞争对手。中心城区的教育资源相对饱和，公办教育资源相对过剩，这个现象表明，上海市民办中小学教育发展第一阶段的基本动因——政府财力与教育资源不能满足社会教育需求——正在逐渐消失，民办教育应该及时调整，步入新的阶段。面临民办学校生存环境的挑战，笔者认
为广大民办中小学必须要客观地面对发展过程中出现的问题，不能停留在等待和埋怨状态，而要切实地从关注学校自身内涵发展出发，用“以人为本，改革创新”的理念强化学校的内涵发展，凸现学校的办学特色，提升学校的整体质量。只有这样，上海的民办中小学才能作为公办教育的促进者、竞争者、教育改革的试验田、素质教育的排头兵而继续存在。 1 目录一、上海市民办中小学的发展现状及面临的挑战二、追求内涵发展是民办中小学迎接生存挑战的必之路什么是学校的内涵发展学校内涵发展的价值特征1、强调提升学校的办学质量2、注重学校的精细管理3、强化学校特色发展4、实现学校创新发展5、创建学校精神文化6、重视人在发展中的积极因素民办中小学内涵发展的基点----“以人为本、改革创新”1、人的发展是内涵发展的最终目的2、改革创新是内涵发展的必之路办学观念
更新是民办学校发展的立足点教育教学创新是民办学校发展的关键点管理创新是民办学校发展的保证点三、结束语 2 正文一、上海市民办中小学的发展现状及面临的挑战民办学校是指除国家机构以外的社会组织或个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办的学校。它亦属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分，与公办学校具有同等的法律地位。民办学校作为社会主义教育的新生力量，从诞生到发展虽然只有短短十几年时间，但从总体上看民办教育获得了长足的发展。上海的民办基础教育从１９９２年首批５所民办中小学在教育改革的浪潮下应运而生以来，在规模数量、组成结构、制度管理等方面都得到较为稳定的发展。截止到2005年底，上海市民办中等学校138所，占同级学校数的%，在校生万人，占全市中学生数的%；民办小学共有19所，占同级学校数的%，在校生万人，占全市小学生
上海民办平和学校八年级上册地理期末试卷及答案-百度文库
上海民办平和学校八年级上册地理期末试卷及答案-百度文库 一、选择题 1．在现代运输工具中，速度最快的是（） A．飞机B．火车C．船舶D．汽车 2．下列自然灾害与印度的西南季风有关的是（） A．洪涝与干旱B．台风和寒潮C．冰雹和大风D．沙尘暴和寒潮3．鲁菜、川菜、湘菜是我国著名的菜系,其正宗来源地应分别是（） A．山东省、广东省、湖南省B．山东省、四川省、湖北省 C．山东省、河北省、湖北省D．山东省、四川省、湖南省 4．有一位外商想在我国投资发展毛纺织工业,仅从接近原料产地方面考虑,下列地点最适宜建厂的是（） A．杭州B．郑州C．乌鲁木齐D．沈阳 5．属于可再生资源的是（） A．石油B．煤炭C．天然气D．水能 6．创建美丽中国，必须着力推行低碳发展。下列做法与创建美丽中国观念不符的是A．家庭垃圾实行分类处理 B．全面禁用煤炭，确保蓝天白云 C．出行尽量乘坐公共交通工具 D．关闭电源后，不忘拔掉用电器插头 7．调节河水水量季节变化的有效措施是（） A．防止水污染 B．兴修水库 C．跨流域调水 D．节约用水 8．图中，下列铁路线组合正确的是（） A．甲﹣﹣陇海线B．乙﹣﹣京九线 C．丙﹣﹣京广线D．丁﹣﹣京沪线 9．下列重要经线、纬线中，穿过我国的是( ) A．赤道B．本初子午线 C．北回归线D．北极圈
10．对我国影响最大的自然灾害是（） A．干旱和泥石流B．台风与干旱 C．洪涝与干旱D．台风与寒潮 11．有关我国自然资源的叙述,正确的是( ) A．水资源南方少,北方多 B．林地集中分布在东部湿润半湿润区 C．水资源冬春多,夏秋少 D．耕地多,草地少,后备耕地充足 12．读水稻、冬小麦、棉花和油菜分布图，对应正确的是（） A．①棉花②油菜③水稻④冬小麦B．①水稻②冬小麦③棉花④油菜C．①油菜②冬小麦③水稻④棉花D．①棉花②冬小麦③水稻④油菜13．划分长江上、中、下游的分界点分别是（） A．宜昌、湖口B．河口、旧孟津C．宜昌、河口D．旧孟津、湖口14．下列资源中，属于可再生资源的是（） A．土地资源B．煤炭资源C．石油D．钢铁 15．下列地势变化示意图中，最符合我国实际的是 A．B． C．D． 16． 我国是一个水资源与人口、耕地匹配欠佳的国家。读图，完成下面小题。 1、我国水资源与人口、耕地匹配较差的地区是 A．青藏地区B．西北地区C．南方地区D．北方地区 2、缓解水资源地区分布不均的有效途径是
私立学校小升初招生考试数学试题一
私立学校小升初招生考试数学试题 （考试时间100分钟，试题150分） 数学部分（130分） 一、填空（20分，每空1分） 1.有一个四位数，最高位上是最小的奇数，百位上是最小的质数，十位上是最小的自然数，个位上是所有自然数的因数，这个数是（ ）。 2.在一个周长为25.12厘米的圆内，画一个最大的正方形，正方形的面积是（ ）平方厘米。 3.一个最简分数，分子与分母的和是62，若分子减去1，分母减去7，得到的新分数约简后为7 2，原分数是（ ）。 4.一个长方体，它的“前面”和“上面”的面积之和是209cm 2，长、宽、高都是质数，这个长方体的体积是（ ）cm 3。 5.暑假期间，明明与红红去敬老院照顾老人，7月7日他们都去了敬老院，并约定明明每隔2天去一次，红红每隔3天去一次，从7月7日到8月31日，他们一起去敬老院的情况有（ ）次。 6.一个三角形的三个内角都不小于60○，这个三角形一定是（ ）三角形。 7.小新在计算1.49加一个一位小数时，由于错误的只把数的末尾对齐，结果得1.95，正确的得数应该是（ ）。 8.一个长方体表面积为50cm 2，上下两个面为正方形，如果正好可以截成两个体积相等的正方形，则表面积增加（ ）cm 2。 9.某班今天没到校的人数是到校人数的9 1，这个班今天的出勤率是（ ）。 10.某种农药的浓度是25%，现要将600克的这种农药加水稀释成3%的药水，应该加水（ ）克。 11.一个等腰三角形的周长是30cm ，其中一条边是8cm ，和它不相等的另一条边是（ ）cm ，也可能是（ ）cm 。 12.一道计算题的最后一步应是除以10，餐小明错误地算成乘以10，他得出的答案是500，原题正确的答案应该是（ ）。 13，某班有49名同学，其中，男同学的52和女同学的8 3参加了数学竞赛，那么，这个班中没有参加数学竞赛的同学有（ ）名。 14.商场购回A 、B 两种型号的电视，它们的台数比是5:6，价格比是9:10。它们的总价比是（ ）。 15.一个三角形的底增加51，高减少5 1，则减少的面积是原来面积的（ ）。 16,.在一个比例中，两个比的比值都是5，这个比例的内项本别是4和12，这个比例应该是（ ）。 17.甲乙两车的速度比是5:8，两车同时从A 、B 两地相对出发，在距中点24千米处相遇，两地相距（ ）千米。 18.用绳子测井深，把绳子三折来量，井外余16分米，把绳子四折来量，井外余4分米，绳长( )分米。 19.在一个减法算式中，被减数、减数、差三个数的和是168，减数与差的比是3:4，减数是（ ）。
2020年民办学校初一招生小升初数学考试真题(含答案)
2020年民办学校初一招生数学考试真题 一、 计算题（共4小题，每题5分） （1） 21-61-121-201-301-421-561 （2）【1.25+（141÷32-2.5÷331）】÷25% （3）23-65+127-209+3011-4213 （4）8171×87+7161×76+6151×65+5141×54+4131×41+3121×3 2 二、 应用题（共8小题，每题10分） 1.一件工作，甲单独做要6小时完成，甲乙合做要4小时完成，甲做完2小时后，两人合做，还要几个小时才能完成？ 2.一条宽阔的大河有A.B 两个码头，一般轮船从A 去B 要用4.5小时，回来用 3.5小时，如果水流的速度是每小时2千米，那么轮船的速度是多少？
3.如图，ABCD是长为8，宽为6的长方形E.F分别是AD.BC的中点，P为长方形内任一点，求阴影部分的面积？ E A C P B D 4.某校1.2两班图书馆分别有图书361本和320本，如果要使1班的图书是2班的两倍还多15本，那么需从2班调多少本到1班？ 5.一些完全的相同的正方体摞在一起，从前面看如图（1）所示，从左侧看如图（2）所示，那么这些正方体的个数是几个？摞法有几种？访画出从正面看到的平面示意图。 6.14名乒乓球运动员进行男子单打比赛，先是进行淘汰赛，获胜利的运动员进行循环赛，每两人都要赛一声，决出冠.亚军，整个比赛（包括淘汰赛和循环赛）共要进行多少场？
7.甲.乙.丙三人制作工艺品，花束和花甁（一支花束和一个花瓶配成一套）若甲每小时能制作10支花束或11个花瓶；乙每小时能制作11支花束或12个花瓶；丙每小时制作12支花束或13个花瓶，若他们共同工作23小时，则最多可以制作出多少套？请说出你的方案及理由。 8.为庆祝儿童节，电影院放映《喜洋洋与灰太狼》，今天票价打6折，昨天不打折，统计收入后，发现今天卖票的收入后，发现今天卖票的收入与昨天卖票的收入相同，那么今天的观众比昨天的观众啬了的百分数是多少？（所填答案保留两个小数）。 郑州枫杨外国语2010年小升初数学考试真题参考答案 一、计算题 1. 原式＝1 2 －（ 1 2 — 1 3 ）—（ 1 3 － 1 4 ）—（ 1 4 — 1 5 ）—（ 1 5 — 1 6 ）－（ 1 6 － 1 7 ）－（ 1 7 － 1 8 ） ＝1 2 － 1 2 ＋ 1 3 — 1 3 ＋ 1 4 — 1 4 ＋ 1 5 — 1 5 ＋ 1 6 － 1 6 ＋ 1 7 － 1 7 ＋ 1 8 ＝ 1 8 2. 11 2 3. 6 7 4. 原式＝808 7 × 7 8 ＋70 7 6 × 6 7 ＋60 6 5 × 5 6 ＋50 5 4 × 4 5 ＋40 4 3 × 3 4 ＋30 3 2 × 2 3 ＝80＋1＋70＋1＋60＋1＋50＋1＋40＋1＋30＋1 ＝326 二、应用题 1．（1－1 6 ×2）÷ 1 4 ＝ 8 3
上海市民办学校办学许可证申领登记表
上海市民办学校办学许可证 申领登记表 （普陀区） 学校全称（章）：______________________ 举办者（章）：________________________ 申领日期：年月日 许可证登记号：
填表说明 封面： 许可证登记号填写方法： 许可证登记号共为15位，第1位填写“1”，第2-3位填写“31”，第4-7位为所在区（县）代码： 黄浦区：0101 卢湾区：0103 徐汇区：0104 长宁区：0105 静安区：0106 普陀区：0107 闸北区：0108 虹口区：0109 杨浦区：0110 宝山区：0113 闵行区：0112 浦东新区：0115 嘉定区：0114 南汇区：0119 奉贤区：0120 松江区：0117 金山区：0116 青浦区：0118 崇明县：0230 第8位为学校类型代码：“2”为其他高等教育机构；“3”为普通高中或中等职业学校；“4”为普通初中或职业初中；“5”为小学；“6”为幼儿园；“7”为培训机构；“8”为其他。 第9-14位为学校排序。第15位为学校性质代码，“0”为举办者不要求取得合理回报，“1”为举办者要求取得合理回报。 例：黄浦区某不要求取得合理回报的民办普通高中办学许可证编号为：131-0101-3-0000010 表一： 1．“原办学许可证编号”指“教民**号”。 2．多个举办者时，按出资额自多至少，逐一填写，可附页；出资方式填写现金、实物、无形资产等，捐资办学者注明“捐赠”。
表四： 1.该表中填写的“教学点”指经区县以上教育行政部门批准设立的教学点。 2.教学点多于1个的学校，可将此页复印填写。 3.民办中小学、幼儿园不得设教学点。 表五： “变更记载”指学校自建立以来所发生的各项变更。可变更的项目有：分立、合并、名称、层次、类别、董事、校院长、办学地址、法定代表人、章程、注册资金、是否要求合理回报等。
民办学校的开办运作模式
民办学校的开办运作模式 教育培训行业正愈来愈成为市场上的投资热点，而进入这一行业的投资者有相当一部分却没有相关的经验，从目前运作中小学英语培训学校的构成来看，其初衷无外乎这样的心态：教育行业的投资回报率较高，而投入资金并不大，所谓门槛不高而预期收益较好；依仗自己是老师或者与教育行业有关系，依靠这些资本预计将来招生没啥问题；自己本来就办有培训班，考虑到市场竞争，需要一个品牌来扩大自己的规模和知名度……诸如此类，那么带着这种心态真正进入这一领域之后才发现原来事情远非自己想象的如此简单，大家普遍遇到的问题是：在市场竞争方面，由于进入市场的英语培训品牌多如牛毛，家长面对林林总总的培训机构无所适从，而让家长接受一个新的品牌需要一定的时间和过程，这一过程少则半年，多则一年甚至两年，那么对于一些急功近利的投资者来讲，由于缺乏耐心要么垂头丧气，要么半途而废；在管理方面，那些没有教育行业经验的培训辅导学校，一开始不注意去打造一支强有力的师资团队，教学同质化，没有自己鲜明的特点和优势，难以形成市场口碑，学员人数就不会有大的突破，而部分培训辅导学校由于老师流动性大，对其负面影响就更为严重；在招生方面，有些培训辅导学校满以为通过大量的广告及彩页发放等宣传攻势，可以达到理想的招生目的，实践证明，这仅仅是一厢情愿，假如在师资，学校硬件，管理等方面没有达到相应的水准，这种广告的作用微乎其微；在经营方面，做教育从来不是一蹴而就的，有的培训辅导学校一开始就准备10万元投资，钱用完后，发现还要继续投入才能维持下去，而这时自己在犹豫是否再投或者有没有资金再投，但有些培训辅导学校资金相
对雄厚一些，几乎把所有的钱都投到刚开始的硬件上，等在运作过程中最需要钱的时候，却发现账户的钱所剩无几，从而怀疑自己投资这一行业是否正确；在与总部沟通方面，运作伊始，大多培训辅导学校事无巨细，要求总部提供全方位的服务，而事实是总部只能在师资培训，教材物资，VI 设计等方面提供指导，而在教师招聘，招生模式及渠道，学校管理等等方面还主要依靠自身结合本地实际去解决，结合中小学英语培训实际运作过程中所经历的点点滴滴的失误及成功之处浅谈一个中小学英语学校当前运作实务的模式。 各培训辅导学校可做简单分类：新培训辅导学校，运作半年至一年的培训辅导学校，运作一年以上的培训辅导学校。 一、新培训辅导学校，其需求应在以下几个方面： 1.场地选择，招牌制作，教室布置，学校用品购置； 2.教师招聘，师资培训，班型设置，教材及物资选购； 3.招生宣传，彩页制作，招生模式指导，公开课设计； 4.学校部门设置，人员分工，初期学校管理制度的制定。 首先把涉及上述事项做系统的资料汇编。 资料一，学校场地选择及布置：内容含场地选择指导意见，招牌设计图样，写真牌设计参考（项目介绍，教材展示，学员活动集锦，简介，荣誉榜，招生简章等），教室布置参考图（墙壁颜色搭配，课桌椅的选购及摆放，墙壁粘贴图及手绘图，黑板上方标语及后墙学习园地设计图，墙壁挂图或高级写真板），办公室布置（前台设计图样，制作荣誉牌及摆放位置，规章制度粘贴位置等）。