【骄子之路】2017届高考语文一轮复习课件：第5章 语言文字运用 第3节 变换句式
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安徽省界首市界首中学度(骄子之路)高考语文一轮复习课件：第5章语言文字运用 第5讲语言表达简明连贯的题
【答案】 ②③⑤⑩⑪⑭
第9章 扩声系统调音
语言简明注意点 1．避免重复 仔细辨析并列短语的各个成分之间是否有关系交叉或重复的，
如有则酌情删除。 2．消除歧义 如果句子中有歧义现象，可以采用变换词语、明确语境、标示
标点、调整语序的方法消除歧义。
第9章 扩声系统调音
3．巧用替代 能用指代性或替代性词语替代的内容，要尽量替代。 4．删繁就简 语句中不要出现表意功能完全相同的成分，尽量删除语句中可
第9章 扩声系统调音
例．下面一段文字，本着语言简明、连贯、准确的原则，有 6 个词语必须删除，请
找出来填在文后的横线上。
近年来移动智能终端快速发展， 在 给 所属的 用户带 来便利的同时， 带来
①
②
③
各种新的安全问题 也 日益凸显，如未 经用户允许收集 的 用户信息，严重损害 了
④
⑤
⑥
用户合法权益。 加之 频频爆发的恶意软件扣费等问题，都 使 加强移动智 能终端管理 的
第9章 扩声系统调音
2017高三一轮总 复习
语
文
第9章 扩声系统调音
第五章 语言文字运用
第五讲 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜 明、生动
第一节 语言表达简明
第9章 扩声系统调音
考点梳理 技法指津
第9章 扩声系统调音
“简明”即语言简要明白，使对方能够明白无误地理解，不会 产生歧义。要用尽量少的语言，传递尽可能多的信息，做到 表达明确清晰，有条理、不啰嗦，取得最佳效果。
必须保留的词语是： _________________________________________________
解析：本题考查语言的简明。句子中⑦与“就”重复，要删 去；⑥⑧多余，要删去；③表已然，可删可不删；④可以承
第9章 扩声系统调音
语言简明注意点 1．避免重复 仔细辨析并列短语的各个成分之间是否有关系交叉或重复的，
如有则酌情删除。 2．消除歧义 如果句子中有歧义现象，可以采用变换词语、明确语境、标示
标点、调整语序的方法消除歧义。
第9章 扩声系统调音
3．巧用替代 能用指代性或替代性词语替代的内容，要尽量替代。 4．删繁就简 语句中不要出现表意功能完全相同的成分，尽量删除语句中可
第9章 扩声系统调音
例．下面一段文字，本着语言简明、连贯、准确的原则，有 6 个词语必须删除，请
找出来填在文后的横线上。
近年来移动智能终端快速发展， 在 给 所属的 用户带 来便利的同时， 带来
①
②
③
各种新的安全问题 也 日益凸显，如未 经用户允许收集 的 用户信息，严重损害 了
④
⑤
⑥
用户合法权益。 加之 频频爆发的恶意软件扣费等问题，都 使 加强移动智 能终端管理 的
第9章 扩声系统调音
2017高三一轮总 复习
语
文
第9章 扩声系统调音
第五章 语言文字运用
第五讲 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜 明、生动
第一节 语言表达简明
第9章 扩声系统调音
考点梳理 技法指津
第9章 扩声系统调音
“简明”即语言简要明白，使对方能够明白无误地理解，不会 产生歧义。要用尽量少的语言，传递尽可能多的信息，做到 表达明确清晰，有条理、不啰嗦，取得最佳效果。
必须保留的词语是： _________________________________________________
解析：本题考查语言的简明。句子中⑦与“就”重复，要删 去；⑥⑧多余，要删去；③表已然，可删可不删；④可以承
【骄子之路】2017届高考语文一轮复习课件：第3章 文学类文本阅读 第2讲 散文类文本阅读 第5节 概括内容主题
• 例如：1.(2015·天津卷)结合全文内容，简述云和梯田的“魅 力”体现在哪些方面。 • 2．(2015·四川卷)文章第②段写了东山一带哪些“胜概”？表 达了作者怎样的思想感情？请简要概括。 • 3．(2015·广东卷)对人们采摘紫苏，老人的表现前后有什么不 同？原因各是什么？请结合文本分析。
• ④假使从苏州直接到西山，出蠡口，就展开了图画，山更多， 湖更大，变幻就更多。王鏊“山与人相见，天将水共浮”， 冯善“震泽春浮涨碧漪，净涵天影漾玻璃”，能把湖山之胜， 描绘得恰到好处。道书上所说的第九洞天——林屋，就在西山。 到了里面，石壁嶙峋如雕塑，是洞庭一奇。这里有许多神话， 和山农们闲谈，妄言妄听，也增添了些兴趣。而西边的消夏 湾，更附会着西施的种种传说。山湾柔顺的湖水，浅而澄清， 可以游泳。有着荷花、菱叶，清风徐来，颇有凉意，确是夏 天避暑的好去处。到了包山寺，才窥见缥缈峰突起在丛林杂 树之上。近观不如远眺之美，大凡山水之胜，都有这个境界。 有了山，有了水，才见得山的灵秀，水的空明。太湖就以此 特饶奇胜。
• ⑤太湖还有四个画面，和洞庭东山、西山合起来，差不多得 见其全貌。一是从湖州到无锡的一段水程，在群山断续中经 过，前后左右可以看到云峦起伏，似乎它们都有动态，与人 游戏。一是从无锡到宜兴，数十分钟的汽车行程，在湖边掠 过，太湖平铺在车外，远山几抹，可望而不可即。一是无锡 的鼋头渚，割取了太湖的一角，经过人力的整理，有着怪石 突兀、惊涛汹涌的奇趣。不仅有色，而且有声。夕阳将下， 余晖照映湖面，金光璀璨，不可名状。一是苏州光福的石壁， 也是太湖的一角，更见得静止处，已不是空阔浩渺的光景。 而即小见大，可以使人有更多的推想。
5．分点答。分点对所圈定的符合要求的关键词语或句子进行整合，组织出规范
的答案。
安徽省界首市界首中学度(骄子之路)高考语文一轮复习课件：第5章语言文字运用 第2讲辨析并修改语病 第2节
第9章 扩声系统调音
(3)文中画波浪线的句子表意有缺陷，应为： ___________________________。
解析：本题考查辨析并修改病句的能力和语言连贯的能力。细 读可以发现“那些年纪大的老人”属语意重复，而(a)(b)(c)三 个句子则逻辑混乱，应先说“争不过”，再说“只能站”， 而后说“会不会跌倒”。画波浪线的句子，没有交代清做什 么“不过是举手之劳”，将其补足即可。
(1)有语病的一处的序号： _________________________________________(1分)
(2)修改： ____________________________________________________
第9章 扩声系统调音
解析：修改病句应在通读语段的基础上，根据语病的类型判断 出存在语病的句子，再根据语境进行合理修改。本题第④句 中“善待”与“尊严”搭配不当，可将“善待”改为“维 护”，或将“的尊严”删去。
第9章 扩声系统调音
5.按要求修改下面一段话。 让座是中华民族的传统美德。乘车时希望能有个座位，这本无可厚非，坐着毕 竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，(a)只能站在车厢内随着 车辆的颠簸而摇摇晃晃，(b)由于体质弱“竞争”不过年轻人，(c)他们会不会因体力 不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老”，尊重老人， 古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。 (1) 文 中 有 一 个 句 子 由 于 用 词 不 当 造 成 表 意 重 复 ， 应 该 删 去 ， 它 是 ： _______________________________。 (2)文中画横线的句子(a)(b)(c)顺序不恰当，应调整为：____________________。
安徽省界首市界首中学度(骄子之路)高考语文一轮复习课件：第5章语言文字运用 第5讲语言表达简明连贯的题
第9章 扩声系统调音
大学间的竞争，应该在于教育质量和教育服务，而不是用各种 手段去抢生源、拼分数。一所大学在诋毁另一所大学时，也 在贬低自己，更是整体伤害了教育形象。和有的二三本院校 拼命抢生源目的不一样，二三本院校抢生源是为生存，而名 校抢高分生源，是捍卫“江湖地位”，都有很强的功利性。
我们最希望看到的，是学生在对自己、大学、专业充分了解的 基础上，做出最自然最心仪的选择，而不是两所学校互相厮 杀、互相诋毁、抢占生源。
第9章 扩声系统调音
触摸高考 体验真题
第9章 扩声系统调音
1．(2015年新课标全国卷Ⅰ)填入下面一段文字横线处的语句， 最恰当的一句是( )
随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的 关注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自 机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油， ________。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家 专项行动。
【答案】 A
第9章 扩声系统调音
2．(2015年江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰 当的一项是( )
自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插 上柳条。________，________。________，________， ________，________。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的 ②于是在郊游踏青时 ③它便成了人类文化中生命力的象征 ④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 ⑤不会忘记顺便折一些柳条回来 ⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力
第9章 扩声系统调音
【解析】 本题考查语言表达连贯的能力。根据文意可知，⑥ ③说明柳树由于具有旺盛的生殖力而成为人类文化中生命力 的象征，两者存在因果关系。④①②⑤讲人们希望将生命力 转移到自家门庭和家庭成员身上，达到一定的目的，于是郊 游踏青时就会折些柳条回来。据此可作出判断。
骄子之路2018届高考语文一轮复习课件 第5章语言文字运用 第3讲扩展语句与压缩语段 第2节压缩语
【解析】 本则新闻的主要信息集中在了导语部分，主要是说全球城市“生活 质量排行榜”公布，我国的香港、台北、上海进入前100名。这样概括出主要信息， 再根据字数要求认真定度即可。
【答案】 全球城市生活质量排名出炉 中国3城市进入前100名
三、拟写导语 导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中心，要将新闻的时间、地点、人 物、事件等概述出来。“麻雀虽小，五脏俱全”，导语虽短，新闻的要素齐全，因 而读者可从导语中得到整个新闻的总印象。试题如要求根据新闻的主体写导语，考 生应仔细阅读主体部分，从中提炼出各个要素，然后加以连缀。
为进一步加强公园建设管理，住房城乡建设部日前发出通知，严禁“以园养 园”，确保公园姓“公”。
通知表示，公园是公共资源，严禁任何与公园公益性及服务游人宗旨相违背的 经营行为。一是严禁在公园内设立为少数人服务的会所、高档餐馆、茶楼等，严禁 利用“园中园”等变相经营。二是禁止将政府投资建设的公园资产转由企业经营、 将公园作为旅游景点进行经营开发。三是严禁违规增添游乐康体设施设备以及将公 园内亭、台、楼、阁等园林建筑以租赁、承包、买断等形式转交营利性组织或个人 经营。
【解析】 本题考查压缩语段的能力。作答时，首先要确定材料中需保留的要 素，即主要报道对象、事件，再根据字数要求进行概括，力求信息全面，语言流 畅。
【答案】 市工商联建议：鼓励“短停快走”，缓解停车难。
二、拟写新闻标题 标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。好的标题，不仅能够反映出新 闻的内容，还能把其中的神采传达出来。因此，新闻标题具有简单明了、吸引读者 的特点。“拟标题”较之于“拟一句话新闻”要求更高，它不仅要高度概括出内 容，还要讲求句子形式的优美、有文采。标题往往不需要时间，只要求两个必备要 素：人物，事件。标题往往是用主谓句或对偶形式的语句来表达，句中通常不停 顿，句末不加标点。
【骄子之路】2017届高考语文一轮复习课件：第3章 文学类文本阅读 第1讲 小说类文本阅读 第5节 文本探究
• 第二步，具体分析。结合文本或写作背景，分条陈述理由， 并进行具体分析。
• 第三步，联系实际。要联系所学知识和生活实际，进行合理 解释。 • 第四步，得出结论。总结自己的观点。
• • • • • •
2．评价式答题步骤 第一步，紧扣评价要求，准确解读作者观点。 第二步，围绕原文，综合分析。 第三步，选取关键点并言之成理。 3．主题式、关系式答题步骤 第一步，理清作者思路，把握全文主旨。
2017高三一轮总复习
语 文
第三章
文学类文本阅读
第一讲 小说类文本阅读
第五节
文本探究
Байду номын сангаас
• 探究题作为体现新课标、新高考特色的一种新题型，是文学 类文本阅读命题的亮点。无论是在小说探究题还是散文探究 题的命制上都比较成熟，探究意味强，而且特色鲜明。 • 关于探究的考点说明有三：①从不同的角度和层面发掘作品 的意蕴、民族心理和人文精神；②探讨作者的创作背景和创 作意图；③对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 • 下面是需要掌握的常见探究题的探究角度(层面)。
• 1．观点式
• 文章最后描写了××，作者在结局上的这种处理是否合理？ 请结合文章具体内容，谈谈你的看法和理由。 • 2．启发式 • 文中“××”这句话给你什么样的启示？请结合全文，谈谈 你感受最深的一点。 • 3．标题式
• 有人建议把标题“××”改成“××”，你认为哪一个合适？ 请谈谈你的看法。
• 解析：本题考查对作者创作背景和创作意图的探究能力。小 说中的老头是一个又老又丑，邋遢且遭人鄙夷的老人，然而 他却能在别人说自己坏话时捍卫自己的尊严，虽然整个过程 显得有些滑稽可笑，但这种行为是令人尊敬的。文章最后写 老人攒了不少钱，这件事说明老人对自己的生活还是有想法 的，其内心世界是很复杂和丰富的。同时，文章最后的文句 也告诫我们，要对下层人士多一些关怀、尊重和理解。
• 第三步，联系实际。要联系所学知识和生活实际，进行合理 解释。 • 第四步，得出结论。总结自己的观点。
• • • • • •
2．评价式答题步骤 第一步，紧扣评价要求，准确解读作者观点。 第二步，围绕原文，综合分析。 第三步，选取关键点并言之成理。 3．主题式、关系式答题步骤 第一步，理清作者思路，把握全文主旨。
2017高三一轮总复习
语 文
第三章
文学类文本阅读
第一讲 小说类文本阅读
第五节
文本探究
Байду номын сангаас
• 探究题作为体现新课标、新高考特色的一种新题型，是文学 类文本阅读命题的亮点。无论是在小说探究题还是散文探究 题的命制上都比较成熟，探究意味强，而且特色鲜明。 • 关于探究的考点说明有三：①从不同的角度和层面发掘作品 的意蕴、民族心理和人文精神；②探讨作者的创作背景和创 作意图；③对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 • 下面是需要掌握的常见探究题的探究角度(层面)。
• 1．观点式
• 文章最后描写了××，作者在结局上的这种处理是否合理？ 请结合文章具体内容，谈谈你的看法和理由。 • 2．启发式 • 文中“××”这句话给你什么样的启示？请结合全文，谈谈 你感受最深的一点。 • 3．标题式
• 有人建议把标题“××”改成“××”，你认为哪一个合适？ 请谈谈你的看法。
• 解析：本题考查对作者创作背景和创作意图的探究能力。小 说中的老头是一个又老又丑，邋遢且遭人鄙夷的老人，然而 他却能在别人说自己坏话时捍卫自己的尊严，虽然整个过程 显得有些滑稽可笑，但这种行为是令人尊敬的。文章最后写 老人攒了不少钱，这件事说明老人对自己的生活还是有想法 的，其内心世界是很复杂和丰富的。同时，文章最后的文句 也告诫我们，要对下层人士多一些关怀、尊重和理解。
安徽省界首市界首中学度(骄子之路)高考语文一轮复习课件：第5章语言文字运用 第5讲语言表达简明连贯的题
第9章 扩声系统调音
语句排序七注意 1．注意陈述对象的一致性。 2．注意前后的连接性。 3．注意内部的层次性。 4．注意事理的逻辑性。 5．注意连词的提示性。 6．注意代词的指代性。 7．注意音节的和谐性。
第9章 扩声系统调音
1．(2015年广东卷)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的 一项是(3分)( )
人们常说，爱美之心，人皆有之。__①__。早在人类的童年， 自然条件十分恶劣，人们连维持生存的最必不可少的食物尚 不能保证，可是在原始人类那里就已萌发了对美的追求。山 顶洞人用贝壳等材料制作项链挂在脖子上作为装饰，仰韶人 则用多彩的颜料和生动的动植物形象使陶器显得美 观，……__②__，现代的文明人更把热爱美、追求美、创造 美作为一个高尚的目标孜孜以求。随着社会的进步和人的自 身的各种能力的不断提高，人类对美的事物的认识也越来越 深刻，越来越敏锐，人类创造的美的事物也越来越丰富，越
第9章 扩声系统调音
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士
②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人
③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞
④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女
⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士
A．⑤③④②①
B．①②④⑤③
C．③⑤①④② D．④③②①⑤
第9章 扩声系统调音
三、补写题 要求在语段开头或者中间或者结尾的空缺处填上合适的词语或
句子，使语意连贯。 例3.(2015年新课标全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的
语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每 处不超过15个字 电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网 上支付，节省消费者与商家的时间和空间，____①____。对 于工作忙碌的上班族而言，____②____，还易于达到货比三 家、快乐购物的目的，在信息多元化的21世纪，____③ ____，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。
2024届高考专题复习：语言文字运用之仿用和变换句式+课件51张
一、长句与短句
• （一）长句变短句 • （二）短句变长句
如何解答高考语文“长短句变换”题
• （一）看清题目要求 • 题型会限制句数，语言要求“连贯”，可调整语序增删词语，不可改变原
意。 • （二）抓住复杂枝叶 • （三）抓住并列成分 • 如果一个长句的某一成分是由并列词语或短语构成的，可将并列的词语或
5．情调一致
仿写的内容要做到感情一致，风格一致，色彩一 致。为此，我们一定要把握住语言的感情基调，或昂 扬，或低沉，或乐观，或消极，或明快，或暗淡。
三、常考题型
1．材料组合式仿写 材料组合式仿写题给出部分材料,要求仿照示
例进行组合式续写。 这类题的解题思路为： ①分析例句的内容和句式特点； ②找出给定材料的逻辑关系； ③组合成句。
变换句式
【学习目标】
1、学会根据要求变换各类句式 ，掌握变 换的方法和技巧。
2、力求在习作中巧妙运用各种句式 3、培养学生正确使用句式、表达语言的 能力。
考试题型
• 从近几年的高考试题看，关于句式变换的考查，题目一般以主观 题形式出现，主要有以下几种类型：
• （1）长句短句互换：短句结构简单，词语较少，简洁明快。长 句结构复杂，词语较多，细致严密。
词组，组成符合语境的句子 [答案]
与屈子上下求索；与杜牧晚坐枫林
2.仿照下面文字中的画线句子，在横线上续写两句话。
当人[即 要解仿 弄前的析写 清，宣]本两 楚“言题个要。中是句仿国“一子写梦中道的;然”国嵌画后因梦入线，式句”为要仿子也习分写的成总析题句为书画。式线一记做结句种的这构子语倡类为所言导题“隐首中时已含先国尚经的要梦。成信审是其为息清…。实全题…首，体目”先在中要，，中国求其， 华次还民要族明悠白久句的子历所史运长用的河“中引，用一”代修代辞优格秀，并儿能女在都所有引着用自的己诗的句 中中揭国示梦出。能中体国现梦出是国什家情么怀呢中?中国梦国)梦的是个杜性品甫质“，安即得一广定厦是千“万一 间种精，神大分庇力天量下＂寒。士另俱外请欢大颜家”一的定情要怀注;意中空国格梦后是的陆总结游““人王民师幸 北福、定民中族原统日一，、家国祭家无富强忘、告挽乃救翁民”族的危夙亡愿”四；个短语分；别对应。画 中线部国分梦的作四为个一事种例精。神也就、是一说份我力们量要，给激出励的第着三世个世例代子代要中体国现人＇ 为国家人富民强幸”福，、第民四族个统例子一要、体国现家“富挽强救进民行族危艰亡苦＂卓绝的努力与 抗[负答；争案中。]国中梦国是梦秋是瑾岳“飞拼“将何十日万请头缨颅提血锐，旅须，把一乾鞭坤直力渡挽清回河”洛的”壮的志抱。
【骄子之路】2017届高考语文一轮复习课件：第5章 语言文字运用 第2节 正确使用实词
• 三、届清范围
• 近义虚词在适用范围上存在着一定的差别。比如，“对”与 “对于”，前者的适用范围比后者的广，一般来说，用“对 于”的地方都能用“对”，但有些用“对”的地方，不能用 “对于”。 • 四、把握语气 • 表示语气的副词和助词在语气上存在差异。比如，“难道” 与“莫非”，前者用来加强反问语气；后者多用于揣测语气， 有时也用来加强反问语气，但语气不如前者强烈。
• 辨析虚词的角度 • 一、从词性角度 • 现代汉语中，有许多虚词可以从词性角度区别，但要注意， 同一个词语兼具不同的词性。
• 如：固然、诚然。“固然”只能作转折连词。“诚然”既作 转折连词，又可以作副词。如：①他诚然是一名优秀的教师。 (副词)②诚然，你的看法是有道理的。(连词)
• • • •
• 五、认准关系 • 有怎样的句间关系，就需用怎样的关联词语，因此，弄清分 句间关系就可以确定应选用的词语。比如，“进而”与“从 而”，前者一般表示递进关系，用于递进关系的分句之间； 而后者一般表示承接或因果关系，用于因果关系的分句之间。 • 六、用排除法 • 做题时可先辨析自己较熟悉的词语，判断其正误，再排除掉 错误选项，依次缩小选择范围，从而选出正确答案。
• 4．请在下列关联词语中，选择最恰当的3个，分别填入句子
的横线处。
• 因为 然而 即使 既然 尤其 甚至
• 达尼埃尔·谢赫特曼的经历告诉我们，容忍异类其实也是社会
进步的阶梯，__①__参差多态才是幸福的本源。从这个意义
上看，一个社会__②__容忍一些所谓“荒谬”言论和行为，
__③__是在学术领域，天也塌不下来。
• 1．依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是( ) • ①矛盾双方________两天两夜的协商，最终也没有达成一致 意见，双方决定________法律程序来解决。 • ②________日前出现在报端的那些言论，我虽然又好气又好 笑，但也颇有些高兴，因为毕竟有人回应了。 • ③检方________秦火火以及“拆四立二”编造网络谣言，欺 骗群众，蛊惑人心的大量犯罪事实，决定对其提起公诉。 • A．经过 通过 对于 根据 B．通过 经过 关于 根据 • C．经过 通过 关于 按照 D．通过 经过 对于 按照