高考《文化常识》复习 教学课件(44张)

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2023年高考语文一轮复习课件:识记古代文化常识(35张PPT)

2023年高考语文一轮复习课件:识记古代文化常识(35张PPT)
第三板块 古诗文阅读
高考一轮总复习 • 语文
当初,华恒任州大中正,同乡人任让轻薄放纵,被华恒罢黜。等到任让 在苏峻军中,依仗权势杀人很多,见到华恒却很恭敬,不敢胡作非为。 钟雅、刘超死后,也将轮到华恒,任让尽心相救,所以华恒得以脱险。 等到成帝行冠礼,又将立皇后。战乱之后,典籍全毁,结婚加冠的礼 仪,无所依据。华恒探寻旧典,撰定礼仪,加上郊庙祭祀、尊儒学行典 礼的朝廷礼制,全部得以实施。升任左光禄大夫,开府、常侍官职不 变,华恒坚决推让没有被任命。适逢去世,终年六十九岁。华恒谨慎俭 朴,虽官居显位,常穿粗布衣服、吃粗陋的食物,年老尤其如此。死时 家无余财,人们因此很尊敬他。
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高考一轮总复习 • 语文
4.能助解文言短文的陌生词语 方法:利用选项,助解短文。 有些文化知识非常陌生,实际上这类词语不是作为考查对象出现 的,而是作为帮助理解文言短文的角色出现的,对这些词语的解释往往 是正确的。借助题目中对这些词语的解释,可以帮助学生快速疏通文 本。如“典例2”题中对“辟雍”的解说。
典例 1 解释下列语句中加点词的含义。 (1)官职、职掌、封号、爵号类 ①太.子.闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。(《荆轲刺秦王》) 太子:__________________________________________ ②沛公左司.马.曹无伤使人言于项羽。(《鸿门宴》) 司马:__________________________________________ ③直说太.守.家,有此令郎君。(《〈孔雀东南飞〉并序》) 太守:__________________________________________
恒议,汉献帝居许昌,宜于此修立。司徒荀组、骠骑将军王导同恒议,
遂定郊祀。太宁初,迁骠骑将军,加散骑常侍,督石头水陆诸军事。王

高考语文古代文化常识大全课件(共137张PPT)

高考语文古代文化常识大全课件(共137张PPT)
(3)掌管官吏任免、考绩、升降和调动的是 吏部 ;掌管土地、户 口、赋税、财政等的是 户部 ;掌管典礼、科举、学校等的是 礼部 ; 掌管全国军政的是 兵部 ;掌管刑法、狱讼的是 刑部 ;掌管工程、 营造、屯田、水利等的是 工部 。
(4)丞相 是封建官僚机构中的最高官职,是秉承君主旨意总理 全国政务的人。封建时代对君主负责的人称为宰相,宰是 主持 的 意思,相是 辅佐 的意思。
(7)“孟襄阳”是用 籍贯 来称呼 孟浩然 的。张九龄是曲 江人,故而人称“ 张曲江 ”。
(8)“王右丞”是用 官职名 来称呼诗人 王维 的。韩愈,晚 年官至吏部侍郎,人称 “ 韩吏部 ”。
(9)韩愈虽是河内河阳(今河南孟州)人,但因昌黎 韩氏为唐代望族,故其常以“昌黎韩愈”自称,世人则 因此称他为“ 韩昌黎 ”。
⑤是夕始觉有迁谪意 ⑥所居之官,辄积年不徙 ⑦再迁为太史令 ⑧滕子京谪守巴陵郡 ⑨屈原既黜 ⑩上书乞骸骨
授予官职 调动官职 提升官职 降低官职 罢免官职 辞去官职
①②
④⑥

③⑤⑧


地理常识
1.地区名 (1)文言文中有很多表示地理方位的名词。《鸿门宴》“沛公居山 东时,贪于财货”和《过秦论》“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”中的“ 山东”顾名思义,指山的东面,这里“山东”之“山”指 崤山 。
(12)古代对百姓的称谓,常见的有 布衣 、 庶民 、 黎庶、黎首、黎元、黔首、白丁 等。
(13)不同类型的朋友,称谓也有所不同。贫困而地 位低下时结交的朋友称为 贫贱之交 ,同生死、共患 难的朋友称为 刎颈之交 ,以平民身份交往的朋友称 为 布衣之交 ,辈分不同、年龄相差较大的朋友称为 忘年之交 。
(5)古代为了取得正式科举考试的资格,必须要通过 童试 ,又 叫入学考试,应试者不分年龄大小都称 童生 。

高考语文复习:古代文化常识课件

高考语文复习:古代文化常识课件

紧扣教材,抓住重点
比如利用《张衡传》整理以下几方面的古代文化知识
1.古代官职的任命、调动、贬谪等 ●转:调动官职。例:再转复为太史令。 ●徙:调动官职。例:所居之官辄积年不徙。 ●出:离京去外地为官。例:出为河间相。 ●下车:指官吏初到任。例:衡下车。 ●视事:指官员到职工作。例:视事三年。 ●乞骸骨:请求辞职,告老还乡。例:上书乞骸骨。
古代文化常识博大精深,覆盖社会生活的方方面面,这就给我们复习备考带来了不 小的阻碍。所以,我们整理笔记必须掌握一定的方法。比如,我们可以采用分门别 类的方法,按照古代官职、人物称谓、科举制度、天文历法、礼仪知识等标准进行 分类,将相关知识进行总结归纳;或者,我们可以采用表格的形式,把常识性知识 列成一览表,条理清晰,一目了然,便于记忆:或者,我们还可以进行对比记忆, 比如把表示官职提升与表示官职贬降的词语进行对比,表官职提升的词语有 “升”“迁”“晋”“进”等,表官职贬降的词语有“谪放”“贬谪”“左 迁”“迁谪”等,分组对比,巧妙记忆,印象会更加深刻。
紧扣教材,抓住重点
比如利用《张衡传》整理以下几方面的古代文化知识。
3.古代纪年法 年号纪年法:汉武帝起开始有年号。此后每个皇帝即位都要改元,并以年号纪年。例: 永元中、顺帝初、阳嘉元年、永和初。 4.古代地理 ●三辅:汉朝以京兆尹、左冯翊、右扶风为三辅。在今陕西西安附近。例:游于三辅。 ●京师:指洛阳。例:因入京师。 ●两都、二京:指西汉的都城长安和东汉的都城洛阳。例:衡乃拟班固《两都》作《二 京赋》。
紧扣教材,抓住重点
所谓“万变不离其宗”,语文教材始终是我们展开复习的根本。立足教 材、紧扣教材是我们高考取胜的不二法门。我们不妨高度关注教材中如 下几个方面的内容:①初高中教材中所选课文的作家及作品介绍;②课 文注释中的重要文化常识;③课文中涉及的重要文化常识。总之,立足 教材,抓住重点,随文复习,随文整理。

高考语文复习古代文化常识PPT课件

高考语文复习古代文化常识PPT课件
应该是“名”与“字”有关系,陶渊明,字元亮;苏轼,字子

④“天圣”是宋仁宗赵祯的年号,年号是中国历代帝王用于纪 年的名号,一个皇帝有且只有一个年号。( × )
满清之前,很多皇帝有多个年号
⑤庙号是指皇帝在位时起的名号,如高祖、太宗等,死后在太 庙立室供奉时也用这个庙号。 ( × )
庙号是封建皇帝死后,在太庙立室奉祀时的名号。 ⑥上辈称呼下辈或者平辈之间称呼时一般直接使用第二人称 代词,无尊卑之说,如“尔安敢轻吾射”中的“尔”。 ( √ )
⑧中宫是皇后所居之宫,后来又可以借指皇后,这与东宫又可 借指太子是同样道理。( √ )
⑨科举制度称乡试、会试、殿试的第一名为解元、会元、状元, 合称“三元”。接连在乡试、会试、殿试中考中第一名,称“连中 三元”。( √ )
⑩进士是科举考试的最高功名,及第指科举考试应试中选。科 举殿试时录取分为三甲,一甲三名,第一名称“状元”,第二名称 “探花”,第三名称“榜眼”。( × )
①晋侯.秦伯.围郑(
)
②楚左.尹.项伯者,项羽季父也(
)
③项王使都.尉.陈平召沛公(
)
④遣丞.为媒人,主簿通言语(
)
⑤拜为上.卿.(
)

答案:①侯、伯:春秋时期的爵位,有公、侯、伯、子、男五
等。②左尹:为楚国之卿,类似丞相之职。③都尉:武官名。④丞:
封建时代多为辅佐主要官员做事的官吏。⑤上卿:古代官名,一般
)
答案:⑤足下:旧时交际用语,下称上或同辈相称的敬词。 ⑥
执事:办事的官吏,也用于对对方的敬称。 ⑦小子:表示轻蔑的
称呼。 ⑧仆:谦辞,旧时男子称自己。 ⑨公:敬辞,尊称男子。
⑩贱妾:古代妇女谦称自己。
2.【练在课外】判断下列各句关于文化常识解说的正误。 ①“嫡母”是封建家庭中妾所生的子女称父亲正妻为嫡母,在 古代嫡妻所生子女称作嫡出,而姬妾所生的子女称作庶出。 (√) ②朕,本为古人自称之词,意谓“我”“我的”,后为自称专 用。从秦始皇时专为皇帝自称,他人不得擅用。( √ ) ③古人有取字、号的习惯。“号”和“名”词义相近或相反, 如陶渊明,号五柳先生;苏轼,号东坡居士。( × )

2019高考复习之文化常识.ppt

2019高考复习之文化常识.ppt

四、风俗礼仪
2、古代礼仪 (1)政治 ①祭天:始于周代的祭天也叫郊祭,冬 至之日在国都南郊圜丘举行。 ②祭地:夏至是祭地之日,礼仪与祭天 大致相同。汉代称地神为地母,说她是 赐福人类的女神,也叫社神。祭地礼仪 还有祭山川、祭土神、谷神、社稷等。
四、风俗礼仪
2、古代礼仪 (1)政治
③宗庙之祭 帝王的宗庙制是天子七庙,诸侯五庙,大夫三 庙,士一庙。庶人不准设庙。祭祀时行九拜礼。 宗庙祭祀还有对先代帝王的祭祀。 ④对先师先圣的祭祀 汉魏以后,以周公为先圣,孔子为先师。唐代 尊孔子为先圣,颜回为先师。明代称孔子为 “至圣先师”。清代,立文庙,称孔子 “大 成至圣文宣先师”。
(今河南商丘)、岳麓书院(今湖南长 沙)、嵩阳书院(今河南郑州)、白鹿 洞书院(今江西九江)。
二、官职制度
1、中央官制 ①三公九卿制:三公是中国古代最尊显 的三个官职的合称,周代已有此词。三 公说法有司马、司徒、司空;太傅、太 师、太保;丞相、御史大夫和太尉。 ②三省六部制:它初创于隋朝,完善于 唐朝,此后一直到清末,六部制基本沿 袭未改。
三、姓名称谓
1、基本称谓 【称爵名】如南北朝诗人谢灵运袭其祖 谢玄的爵号康乐公,故世称谢康乐;北 宋王安石封爵荆国公,世称王荆公。 【称官地】指用任官之地的地名来称呼。 如贾谊曾贬为长沙王太傅,世称贾长沙; 陶渊明曾任彭泽县令,世称陶彭泽。
三、姓名称谓
1、基本称谓 【称谥号】谥号是对死去的帝后、等级 较高的嫔妃、诸侯、大臣以及其它地位 很高的人,按其生平事迹进行评定后, 给予或褒或贬或同情的称号,始于西周。 如欧阳修为欧阳文忠公,范仲淹为范文 正公。皇帝的谥号常为“××帝”。
传记类文言文常涉及的为官常识
4、为官成绩突出 ⑴升、迁、擢、陟、晋、进:提升、 迁任、提拔、晋升、进用 ⑵加、封、赏:加封、封赏

2019年高考文化常识复习课件(86张PPT)

2019年高考文化常识复习课件(86张PPT)

(2)对皇太子、亲王的敬称------殿下。 (3)对将军的敬称--------------麾下。 (4)对有一定地位的使节--------节下; (5)称谓前面加“先”,表示已死 (6)对尊长者\朋辈之间的敬称----君、子、公、足下、夫子、先生、大人 等。
古人称谓之特殊称谓
(1)百姓的称谓。
常见:布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、苍生、黎元、 氓、氓隶、生灵、白士、丁口等。 (2)职业的称谓。 《庖丁解牛》中的“庖丁”,“丁”是名,“庖”是厨师,表明 职业。 《师说》中的“师襄” “师”,意为乐师,表明职业。 《柳敬亭传》中的“优孟”,以优伶为业,名孟,故得名。“优 ”,亦称优伶、伶人,后亦称戏曲演员。
C项,“是知府的简称”说法错误。“尹”是首都长 官的专称,地方知府不能称“尹”。选项解说不正确。
(一)人物称谓和作品命名
取字方便平辈称,厌恶他人直呼名。 显示志趣号敬意,郡望籍贯不忘本。
斋名官爵可兼称,建功立业荫后人。
人的称谓
1.直称姓名大致有三种情况: (1)自称姓名或名。如“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣”, “庐陵文天祥自序其诗”。(2)用于介绍或作传。如“遂与鲁肃 俱诣孙权”,“柳敬亭者,扬之泰州人”。(3)称所厌恶、所轻 视的人。如“不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后”。
2.称字 古人幼时命名,成年(男20岁、女15岁)取字,字和名有意义上的 联系。字是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。 如称屈平为屈原,司马迁为司马子长,陶渊明为陶元亮,李白为李 太白,杜甫为杜子美,韩愈为韩退之。
3.称号 号又叫别号、表号。名、字与号的根本区别是:前者由父亲或尊长取定, 后者由自己取定。号,一般只用于自称,以显示某种志趣或抒发某种情感; 对人称号也是一种敬称。如:陶潜号五柳先生,李白号青莲居士,杜 甫号少陵野老,白居易号香山居士,王安石晚年号半山,苏轼号

高三古代文化常识复习课件 PPT


解题方法:
1、根据已知推断 (1)联系生活积累。 (2)根据课本内容推断。 2、根据词语本身的意思推断。 3、根据语境推断。 4、排除法。(先易后难,逐一排除)
当堂训练:
完成2017年全国卷1文言文 文化常识部分。
课堂小结:
1、有心积累,多多识记。 2、分门别类,效果加倍。 3、多种方法灵活并用,有效答题。
高学 考习 有有 惊激 喜情 !!
祝 同 学 们 :
谢谢听课指导!!!
宗法礼仪
坐次安排:项王项伯东向坐,亚父 南向坐,沛公北向坐,张良西向侍。 (《鸿门宴》)
祭祀路神
坐西向东为尊 坐北朝南其次 坐南朝北再次 坐东朝西最末
至易水上,既祖,取道。(《荆轲刺 秦王》)
考情分析:
1、从题目设置看, 采用选择题形式,问的是“不正确的 一项”。 2、从考查内容看, 宗法礼仪、官职沿革和称谓姓名是 考查重点。 3、要注意分类积累、辨析近似的文化 常识的细微差别。如“庙号”与“谥 号”,六部的职责。
纪时纪年
永和九年,岁在癸丑。 ——(《兰亭集序》) 壬戌之秋,七月既望。 ——(《赤壁赋》) 时维九月,序属三秋。 ——(《滕王阁序》)
姓名字号
四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余 弟安国平父、安上纯父。 —— (《游褒禅山记》) 古代人名,一般由姓、名、字、号(帝王将相还 有谥号)组成。名是出生几个月后一般由父亲命名, 字是20岁举行加冠仪式以后才起的,号可以自取,谥 号是根据其生前的品德行为来定的。 有些帝王还有庙号(庙号用字少,多为褒义,出 现比谥号早,汉朝始,皇帝称谥号,没有称庙号。如 汉景帝就没有庙号,魏晋南北朝后有庙号也有谥号, 被废皇帝除外。)
品传统经典,识文化常识
——高三古代文化常识复习
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