大学生就业指标体系构建模型
基于AHP模型的高校毕业生高质量就业的评价体系探究
基于AHP模型的高校毕业生高质量就业的评价体系探究【摘要】本文旨在探究基于AHP模型的高校毕业生高质量就业评价体系，通过引言部分介绍研究的背景、意义和目的，正文部分分别介绍AHP 模型、高校毕业生就业现状、构建评价体系的指标体系、AHP模型在高质量就业评价体系中的应用以及案例分析。
结论部分将总结高校毕业生高质量就业评价体系的建立及未来研究展望。
通过本文研究，可以为高校毕业生的就业提供科学评价体系，帮助他们实现更高质量的就业目标。
【关键词】高校毕业生、高质量就业、评价体系、AHP模型、现状分析、指标体系、应用、案例分析、建立、未来研究、展望1. 引言1.1 研究背景高校毕业生高质量就业一直是社会关注的焦点之一。
随着我国高等教育的不断发展和扩张，高校毕业生数量不断增加，就业压力也随之增大。
与此高校毕业生的就业质量却存在一定的问题。
一方面，一些学生在就业过程中遇到困难，找不到与所学专业相匹配的工作；一些学生虽然找到了工作，但工作条件、薪资待遇却不尽如人意。
建立一个科学的评价体系，对高校毕业生的高质量就业进行评估，对于指导高校毕业生更好地选择就业岗位、提高就业质量具有积极的意义。
目前，关于高校毕业生高质量就业评价体系的研究尚处于初步阶段，现有的评价指标体系往往过于单一或主观，无法全面客观地评价高校毕业生的就业质量。
本研究拟借助AHP模型，对高校毕业生高质量就业进行评价，构建一个全面、科学的评价体系，从而为提高高校毕业生的就业质量提供理论支撑和政策建议。
1.2 研究意义高校毕业生高质量就业一直是社会关注的焦点之一。
在当前经济形势下，高校毕业生的就业形势越发严峻，如何通过科学、有效的评价体系来提高毕业生的就业质量，对于提高国家整体就业水平以及社会稳定发展具有重要意义。
研究高校毕业生高质量就业的评价体系不仅是对毕业生个人发展的促进，也是对整个社会的贡献。
通过建立基于AHP模型的评价体系，可以科学评估高校毕业生的综合能力和素质，更好地适应社会就业需求，提高毕业生的竞争力和就业满意度。
就业评估指标体系
就业评估指标体系是用于评估一个地区、机构或国家就业状况和市场的一组指标。
这些指标旨在全面了解就业市场的健康程度、劳动力的质量和就业机会的可持续性。
以下是一个可能的就业评估指标体系，这些指标可以根据具体的需求和背景进行调整：➢就业率：就业率是指在劳动力中就业的人数占总劳动力的比例。
可以分为总体就业率和特定群体（如青年、女性、老年人）的就业率。
➢失业率：失业率是指在劳动力中寻找工作但没有找到工作的人数占总劳动力的比例。
这是一个衡量就业市场紧张度的重要指标。
➢劳动力参与率：劳动力参与率表示劳动力（就业和失业人口的总和）占总人口的比例。
这有助于了解潜在劳动力中有多少人参与到经济活动中。
➢就业质量：衡量就业质量的指标包括平均工资水平、福利待遇、工作安全性等。
这可以通过薪资水平、雇佣类型（全职、兼职、临时工）等来衡量。
➢技能匹配度：技能匹配度评估劳动力的技能与市场需求之间的匹配程度。
这可以通过教育水平、培训和工作要求的比较来确定。
➢行业分布：就业机会在不同行业的分布，这有助于了解哪些行业对经济的贡献最大，以及哪些行业可能面临就业压力。
➢创业和自雇率：评估劳动力中创业者和自雇者的比例，以了解经济中的创业精神和自主创业机会。
➢长期和短期就业趋势：分析就业市场的长期和短期趋势，以便预测未来的就业变化和劳动力市场的发展。
➢社会不平等：考察不同群体之间的就业机会差距，包括性别、种族、年龄等因素，以确定是否存在不平等现象。
➢劳动力流动性：了解劳动力在不同职业和行业之间的流动性，这有助于评估市场的适应性和灵活性。
这些指标共同构成了一个综合的就业评估指标体系，能够提供对就业市场全面、深入的了解。
在具体应用时，可以根据评估的目的和背景调整权重和具体指标。
高校毕业生就业质量指标评价体系构建与分析
高校毕业生就业质量指标评价体系构建与分析摘要：现阶段，社会对高校就业质量的关注度越来越高，而由于就业评价要素的复杂性，现有的相关指标评价体系并不完善，需要结合现状做出改进。
本文在分析就业质量评价内涵的基础上，探讨了当前高校就业质量评价的不足与缺陷，指出了评价的基本原则，并从评价要素与方法两个方面，提出了评价体系构建的基本思路，以期为就业质量评价工作提供参考。
关键词：高校毕业生；就业质量；指标评价体系；构建推动就业质量提升，一直以来都是毕业生就业工作的重点，而且在严峻就业形势下，就业质量已成为高校办学育人实力及信誉度的重要参考。
通过开展就业质量评价，更有助于把握就业动态，也能为高校转变办学思路及人才培养战略定位带来影响。
而由于评价要素的复杂性，再加上就业形势不确定性，使得现有的指标评价体系丧失部分效力，将会对毕业生就业工作带来不便。
为此，本文将结合就业评价的现状，探讨如何构建更为完善的就业指标评价体系，下面将就此展开详述。
一、就业质量评价的内涵为深入了解高校毕业生就业质量，需进行合理化的分析和判断，得出可信、可靠的评价结果。
在进行就业质量评价时，主要是从以下方面进行：首先是学生对于工作的适应性和实际报酬；然后是从就业范围和层次进行考虑，主要是指毕业生和用人单位等的满意程度。
结合上述因此进行量化，就会形成一份比较完整的就业质量评价。
就业质量和评价之间具有密切的联系。
大量高校就业质量报告的内容涉及到就业分析、前景发展和企业状况等方面，一些比较常见的质量评价指标有工作薪资和工作满意度等。
但是大部分报告分析不够透彻，更多的是体现出高校办学特点和成就，就业分析缺乏一定的专业性，因此最后得出的就业评价结果往往不尽人意。
因此，有关部门和高校对于就业质量评价这一方面的工作应当引起重视，尊重客观事实，深入分析就业实际状况，为学生提供重要信息，有利于后续社会就业的顺利进行。
二、当前就业质量评价体系不足之处通过对当前高校就业质量报告内容进行分析，可以看出就业质量指标，具有明显的高校间的差异性。
构建“五高一低”指标体系,健全高校毕业生就业机制
构建“五高一低”指标体系,健全高校毕业生就业机制【摘要】随着社会不断发展，高校毕业生就业成为一个备受关注的问题。
为了解决当前高校毕业生就业面临的挑战，建议构建“五高一低”指标体系，健全高校毕业生就业机制。
在文章中，将讨论构建“五高一低”指标体系的意义，具体内容，以及健全高校毕业生就业机制的重要性。
也会探讨现有就业机制存在的问题，并提出相应的改进建议。
在将总结回顾全文内容，展望未来可能出现的变化和发展方向。
通过本文的研究，可以为高校毕业生就业机制的改进提供有益的参考和建议。
【关键词】高校毕业生，就业机制，五高一低指标体系，构建，健全，重要性，存在问题，改进建议，总结，展望未来。
1. 引言1.1 背景介绍当今社会，高校毕业生就业成为一个备受关注的话题。
随着我国经济不断发展和教育水平不断提高，高校毕业生人数逐年增加，就业压力也日益加大。
目前我国高校毕业生就业机制仍存在许多不足之处，比如信息不对称、就业渠道狭窄、职业规划不清晰等问题，导致一些毕业生面临就业困难。
为了解决这些问题，有必要构建一个科学的评价体系来评估毕业生的就业能力，促进高校毕业生更好地就业。
“五高一低”指标体系是一种全面评估高校毕业生就业能力的指标体系。
通过对学历、专业、综合素质、实践能力、就业率和就业岗位薪酬等方面进行评价，可以更全面地了解毕业生的就业情况。
健全高校毕业生就业机制具有重要的意义，可以帮助毕业生更好地适应就业市场的需求，提高就业竞争力。
在当前就业形势下，构建“五高一低”指标体系，健全高校毕业生就业机制显得尤为重要。
1.2 问题意识当前，随着高校毕业生数量的不断增加，就业形势日益严峻，就业压力不断加大已成为社会关注的焦点。
高校毕业生就业问题并非一朝一夕可以解决的，其中存在诸多深层次的问题。
由于高校专业设置与社会用人需求之间存在较大脱节，导致部分毕业生就业困难；当前学生的就业观念普遍单一，过于追求传统稳定的工作，缺乏对多元化就业形式的认知；高校就业政策体系不够完善，缺乏对毕业生就业全程的跟踪和指导，缺乏个性化的指导服务；现行的高校毕业生评价指标不够科学、不够完善，缺乏针对实际情况制订的具体指导方针。
毕业生就业工作考核指标体系
毕业生就业工作考核指标体系毕业生就业工作考核指标体系是一个衡量毕业生就业状况的评估体系，旨在监测毕业生就业质量，促进毕业生就业工作的改善和提升。
这个体系由多个指标组成，涵盖了毕业生的就业率、就业结构、就业满意度等方面。
下面将详细介绍毕业生就业工作考核指标体系。
首先，毕业生的就业率是衡量毕业生就业工作的重要指标。
就业率指的是毕业生中已找到工作的比例。
通过该指标的监测和评估，可以了解到学校的毕业生就业情况，根据数据分析可以发现就业率低的原因，并提供相应的解决措施。
其次，毕业生就业结构是衡量毕业生就业质量的指标之一、就业结构指的是毕业生就业的行业分布和职位分布。
通过分析毕业生就业结构，可以知道毕业生的就业情况是否与社会需求相匹配，从而调整培养目标和发展方向，提高毕业生的就业质量。
第三，毕业生的就业满意度也是一个重要的考核指标。
就业满意度指的是毕业生对自己的就业情况是否满意。
通过调查问卷、面谈等方式，收集毕业生的反馈意见，了解毕业生对就业工作的评价，进而改进毕业生就业服务和就业环境。
此外，还可以考核毕业生的职业素养和职业技能等方面。
职业素养包括自信心、沟通能力、团队合作能力等，这些素养对毕业生的就业起到了重要的作用；职业技能是毕业生在专业领域内所掌握的知识和技能，通过考核职业技能可以了解毕业生的专业能力是否达到了就业需求的要求。
最后，考核指标体系还应包括就业服务的效果和学校的就业工作投入等方面。
就业服务的效果可以通过就业服务的综合评价指标来评估，包括就业信息发布、职业规划指导、创业支持等；就业工作投入可以通过学校的经费投入、人力资源配置等来评估，保证毕业生的就业工作得到足够的支持和保障。
综上所述，毕业生就业工作考核指标体系是一个多方面、多维度的评估体系。
通过对这些指标的监测和评估，可以了解毕业生的就业质量和就业状况，为毕业生提供更好的就业服务和支持，促进毕业生就业工作的改善和提升。
基于ISM模型的大学生就业系统构建与分析
计 民生 以及社会经济 的健康发展 。 研究和探讨大学生 就业影 响因素成为现今社会 的焦点 问题 。 然 而大学生就业是一个复杂 的社会 系统 ， 其影响 因素涉及诸多方 面且难 以量化 。 图以一个全新的视 试 角， 从系统 工程 的角度来探讨 大学生就 业 问题 ， 用 运 解释结构模型来分析影响大学生就业的主客观因素。
从递阶结动毕业生就业市场人才市场以及劳动力市场的相互构模型图可以看出学生性别成为了大学生就业的最贯通和信息共享一定要打破地域限制消除人为的深层影响因素这也就意味着性别和毕业学校的好市场分割同时要遵循男女平等的用人原则积极疏坏将在很大程度上影响大学生的就业
第１ ３卷 第 ４期
２ １ ０ １年 ７ 月
ｈ ｅ ａｃ ｉ ｔａ ｔ ｒ ｄ Ｉ ｉｒ ｒ ｈｃ ｓ¨ ｃｔ ｅ ｍｏ ｅ １
大学生可持续就业能力：结构模型、测评工具及应用
大学生可持续就业能力：结构模型、测评工具及应用目录一、内容概述 (2)二、大学生可持续就业能力的概念与重要性 (3)三、大学生可持续就业能力的结构模型 (4)1. 模型构建背景与思路 (5)2. 可持续就业能力的核心要素 (6)3. 结构模型的具体框架 (7)四、测评工具的开发与应用 (8)1. 测评工具的设计原则 (9)2. 测评工具的开发过程 (11)3. 测评工具的应用实例 (12)五、大学生可持续就业能力的提升策略 (13)1. 高校教育体系的优化 (14)2. 校企合作与实习实训的强化 (15)3. 大学生自我能力提升的途径与方法 (17)六、实证研究及案例分析 (18)1. 测评工具的实际应用效果分析 (19)2. 大学生就业状况跟踪调查与数据分析 (20)3. 典型案例分析与启示 (21)七、结论与展望 (23)1. 研究总结 (24)2. 研究不足与展望 (26)一、内容概述随着社会的快速发展和经济结构的不断变化，大学生的就业问题日益凸显其重要性和紧迫性。
在这样的背景下，探讨大学生的可持续就业能力不仅有助于缓解当前就业压力，还能为教育改革和人才培养提供有力支持。
本文旨在构建一个全面而系统的框架，深入剖析大学生可持续就业能力的核心要素，并在此基础上开发出切实可行的测评工具。
通过这一框架和工具，我们期望能够更准确地评估大学生在职场中的长期发展潜力，从而为他们提供更加精准和有针对性的职业规划和发展建议。
本文将首先从理论上构建大学生可持续就业能力的概念模型，明确其内涵、构成要素及其相互关系。
通过文献综述、问卷调查和深度访谈等方法，收集相关数据和信息，对概念模型进行实证分析和验证。
在此基础上，我们将进一步开发出一套科学有效的测评工具，用于实际测量和评估大学生的可持续就业能力水平。
本文将探讨测评结果的应用价值，包括如何根据评估结果制定个性化的职业发展规划、提升大学生的就业竞争力以及推动高校教育与社会需求的紧密对接等。
高校毕业生就业质量评价模型构建
高校毕业生就业质量评价模型构建一、引言随着社会经济的不断发展，高等教育的普及程度逐渐提高，高校毕业生就业问题也成为社会关注的焦点。
然而，仅仅依靠毕业生的数量来评价高校毕业生就业质量是不全面的。
因此，建立一套科学合理的高校毕业生就业质量评价模型是非常必要的。
二、高校毕业生就业质量的理论基础1. 就业率高校毕业生就业率是衡量毕业生就业情况的一项重要指标。
就业率的高低反映了高校培养出的毕业生是否受到用人单位的认可和好评。
2. 平均月薪平均月薪是评价毕业生就业质量的重要参考指标。
高薪的就业可以说明毕业生具备较高的专业能力和市场竞争力。
3. 就业岗位类型毕业生就业岗位的类型也是评价就业质量的重要因素。
高校毕业生能否从事自己所学专业相关的工作，直接关系到他们的专业能力能否得到有效发挥。
三、高校毕业生就业质量评价模型的构建为了构建一套可行的高校毕业生就业质量评价模型，可以采用以下步骤：1. 数据收集收集高校毕业生的就业相关数据，包括就业率、平均月薪、就业岗位类型等信息。
数据的准确性和全面性是构建评价模型的基础。
2. 权重确定根据高校毕业生就业质量的重要性程度，为每个就业指标确定相应的权重。
可以通过专家意见调查、层次分析法等方法进行权重的确定。
3. 数据标准化将收集到的原始数据进行标准化处理。
标准化可以将不同量纲的数据统一到一个标准的区间范围内，便于后续的计算和比较。
4. 指标加权求和根据确定的权重，将标准化后的数据进行加权求和。
即将每个指标的标准化值与相应的权重相乘，得到最终的综合评价值。
5. 数据分析和模型验证对得到的综合评价值进行数据分析，比较不同高校毕业生之间的就业质量差异。
可以采用统计分析方法，如回归分析、聚类分析等，对模型进行验证和优化。
四、高校毕业生就业质量评价模型的应用1. 评价高校毕业生就业质量通过应用构建的高校毕业生就业质量评价模型，对不同高校毕业生的就业质量进行评价。
可以根据模型的结果，及时调整和改进高校的教育教学模式，提升毕业生的就业竞争力。
就业评估指标体系
就业评估指标体系【最新版】目录一、引言二、就业评估指标体系的构成1.就业率2.就业质量3.就业满意度三、就业评估指标体系的作用1.为高校提供参考2.为政府部门提供依据3.为学生提供指导四、就业评估指标体系的优化建议1.引入更多就业相关指标2.注重就业率与就业质量的平衡3.提高数据透明度和准确性五、结论正文【引言】在当今社会，高校毕业生的就业问题备受关注。
评价一所高校的人才培养质量，就业情况无疑是一个重要指标。
构建一套合理的就业评估指标体系，对于促进高校毕业生就业具有重要意义。
本文将从就业评估指标体系的构成、作用以及优化建议等方面展开论述。
【就业评估指标体系的构成】就业评估指标体系主要包括以下三个方面：1.就业率：就业率是衡量高校毕业生就业情况的基础指标，反映了毕业生在离校后一段时间内的就业情况。
就业率越高，说明毕业生就业情况越好。
2.就业质量：就业质量是评价毕业生就业情况的重要指标，包括薪资待遇、福利待遇、发展前景等方面。
高质量的就业不仅意味着毕业生能够顺利找到工作，还意味着他们能够在职场中获得更好的发展。
3.就业满意度：就业满意度是衡量毕业生对就业情况的主观评价，反映了毕业生对所从事工作的满意程度。
较高的就业满意度意味着毕业生在就业过程中能够获得更好的心理体验。
【就业评估指标体系的作用】就业评估指标体系对于高校、政府部门和学生都具有重要作用：1.对于高校来说，就业评估指标体系可以作为衡量人才培养质量的重要依据，为高校提供改进教育教学的参考。
2.对于政府部门来说，就业评估指标体系可以作为评价高校毕业生就业情况的依据，为政府部门制定相关政策提供支持。
3.对于学生来说，就业评估指标体系可以帮助他们了解不同专业、不同学校的就业情况，为他们选择专业和学校提供指导。
【就业评估指标体系的优化建议】为了更好地发挥就业评估指标体系的作用，可以从以下几个方面对其进行优化：1.引入更多就业相关指标：除了就业率、就业质量和就业满意度之外，还可以引入其他与就业相关的指标，如行业分布、地域分布等，以更全面地反映毕业生的就业情况。
五力模型分析应届生就业（精简篇）
五力模型分析应届生就业五力模型分析应届生就业一、大学生就业能力基础能力:适应能力、自学能力、分析与解决问题能力、表达能力、自我表现及自信等。
核心能力：特殊素质和能力：1. 开拓创新能力;2.个性能力，如组织管理能力、领导能力;3.专业知识应用能力，如应用专业知识解决实际问题能力。
二、大学生就业能力背景及现状今年随着大学大量扩招，大学生供过于求，于是出现了大学生就业难问题。
但深入分析后不难发现，导致大学生就业难的直接原因其实是大学生就业能力并不随着和市场一起成长的企业需求同步增长。
高等教育平均质量下降导致专业能力不强，部分高校教育模式落后使得大学生实践能力欠缺，就业培训不充分更是造成大学生求职技巧缺失以及就业市场信息不充分等等一系列影响学生求职的阻碍因素。
三、五力模型简介当今世界上竞争战略和竞争力方面公认的第一权威、哈佛大学工商学院著名教授迈克尔波特于20世纪80年代初提出了“五种竞争力量”分析产业环境的结构化方法。
五种力量模型将大量不同的因素汇集在一个简便的模型中，以此分析一个行业的基本竞争态势。
五种力量模型确定了竞争的五种主要来源，即供应商和购买者的讨价还价能力，潜在进入者的威胁，替代品的威胁，以及来自目前在同一行业的公司间的竞争。
一种可行战略的提出首先应该包括确认并评价这五种力量，不同力量的特性和重要性因行业和公司的不同而变化，四、五力模型理论对大学生就业能力的分析产品市场定义为就业市场，将各大高校作为商品供应商，应聘单位作为购买方，该专业往届求职失败的待业人士作为替代品，应届硕士、博士，高职类院校的毕业生作为新进入者，应届毕业生之间的竞争作为同行业之间的竞争。
则当前竞争主要来源为：应届生求职要求，招聘单位的要求以及应届生之间的竞争。
我们先以五分制指标来进行分析概要。
购买者还价能力：5 总的来说还价能力非常强，个体产品对于用人单位而言，处在非常不利的位置。
任何一个单位，从PG、IBM这样的外企大鳄，到国家公务员这样的用人大户，再到几十上百人的民营企业，都有充分的压价和挑选能力，这直接导致了人才高消费和低工资的盛行。
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大学生就业指标体系构建模型
作者：储昌木陈丽
来源：《科技视界》2014年第18期
【摘要】本文通过分析贵阳市白云区和遵义地区历年事业单位招聘信息，建立大学生就业指标体系，并构建大学生选择岗位的层次分析模型，并针对数学类毕业生提出提高就业竞争力的建议。
【关键词】事业单位招聘；就业指标体系；层次分析模型
0 引言
随着就业压力的日益增加，大学毕业生就业难问题受到社会各界的广泛关注。
从2003年到2014年，全国高校毕业生人数持续增加，在2003年全国高校毕业生人数为212万，到2014年增加到727万。
在毕业生人数总量逐年增大的同时，用人需求结构性矛盾突出。
事实上，当今大部分大学生的价值取向和就业观念与社会的多元化发展不相适应，在学习和就业过程中缺乏对自己的清晰定位，加上自身综合素质不高，适应社会的能力差，很难以符合用人单位的要求。
下面将通过分析贵州省部分地区事业单位近几年的人才需求情况，构建大学生就业指标体系，建立数学模型分析社会对高校毕业生的综合素质要求，并为数学及其相关专业毕业生提高就业竞争力提出相关建议。
1 指标体系的构建
通过分析历年贵州省大学生事业单位人才招聘条件不难发现，每个地区的事业单位招聘都有最基本的要求，这些最基本的要求大致可分为专业方面的要求、学历方面的要求和其它方面的要求。
从方便分析数学专业学生就业角度出发，我们将专业方面的需求分为数学专业、数学相关专业和其它专业三个指标，而在学历方面主要考虑大专学历和本科以上学历两个指标。
针对其它方面的要求，我们从英语四六级资格证书、普通话等级证书、会计资格证书、机动车驾驶资格证书、计算机等级资格证书、有无工作经验和其它资格证书等几个方面进行讨论，构建大学生就业指标体系图（见图1）。
2 层次分析模型
2.1 数据收集与处理
通过收集遵义地区和贵阳市白云区近几年招聘人员岗位设置情况表，根据图1中指标体系要求，整理出如下数据（见表1）。
2.2 层次分析模型的建立与求解
下面根据表1统计的事业单位招聘中各指标人数统计情况，利用层次分析法来分析它们对就业岗位选择的权重比例，为大学生提高自身就业能力提供参考。
在层次分析法中，比较某一层n个因素C1，C2，…，Cn，对上层一个因素O的影响时，Saaty等人提出了1-9尺度的矩阵判断标度（见表2）[1-3].在此，我们根据表1中数据的接近程度，利用表2的判断标度建立大学生就业指标体系中各级判断矩阵。
由表3知，数学和数学相关专业在事业单位招聘中竞争力很弱。
因此，这些专业的学生要拓宽自身的就业渠道，只有通过其它条件来提高自己的综合素质。
例如，2012年白云区白沙关社区服务中心招聘负责社区会计核算工作人员时，在专业方面不限，仅要求全日制普通高校专科以上，但提出要有会计从业资格证，据此不难看出其它条件的重要性。
3 小结
由于事业招聘的都是有条件限制的，在专业方面、学历方面和其它条件也提出更多限制。
由表3不难看出，打破专业限制，提高自身学历，学习会计、计算机、积累工作经验等都有助于提高数学专业毕业生的竞争力。
因此，数学及其相关专业的毕业生除可以通过选修双学位和进一步深造来提升自己外，还可通过参加社会实践活动丰富和积累自己的工作经验，并利用课外时间学习其它知识，获取相关资格证，全面提高自己的综合素质。
【参考文献】
[1]左军.层次分析法中判断矩阵的间接给出发[J].系统工程，1988（6）：56-63.
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[4]程理民，吴江，等.运筹学模型与方法教程[M].北京：清华大学出版社，2000.
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[责任编辑：曹明明]。