赴晋师附小观摩市直学校课堂教学团体赛听课心得体会
观摩听课心得体会（精选18篇）
观摩听课心得体会观摩听课心得体会（精选18篇）我们得到了一些心得体会以后，好好地写一份心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的观摩听课心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
观摩听课心得体会篇1在领导的关心和组织下，我有幸能够前往淄博市实验幼儿园观摩市优质课，得到一次提自己教学能力与水平的机会。
每一位优秀老师的活动展示的开始就与众不同，一下子抓住你的好奇心和兴趣，让你被课程一步步带入环境之中。
通过观摩，我看到了每位老师朝气蓬勃，充满激情，充满智慧的教学，还有他们教学环节的巧妙设计，丰富多彩的教具制作，都深深的吸引着我。
我怀着谦虚敬佩的心态去聆听、去学习。
学习经得起考验的教师心理素质、学习教学实施过程中的教育智慧应变能力。
结合自己在日常教学中的情况，我进行了以下反思：一、在第一节耿老师的大班《会飞的抱抱中》，我理解了有时候在课程的实施过程中，有些社会性的规则，是可以在教学过程中不自觉的渗透给幼儿。
小刺猬说：你别看我浑身长满刺，可是一个抱抱就能让他变得柔软起来。
让孩子们知道，爱可以让每个人变得温柔。
这虽然是小小的一个亮点，但是可以看出老师在这用了心。
并且达到了良好的效果。
孩子听完都说；啊，抱抱小刺猬小刺猬的刺收起来了。
让我感触颇深。
这样让孩子自己感悟出来的道理，要比老师对孩子的说教更有影响力。
二、第四节高娜老师大班体育课《小小快递员》这节活动课，高老师设计的教学环节，环环相扣，难度一点一点提升，给孩子们极大地挑战性，也引起了孩子们极大地兴趣。
《指南》从身体素质的角度提出了幼儿在肌肉大动作方面具有一定的平衡力，动作协调、灵敏和具有一定的耐力的发展目标。
高老师设计的小板凳从疏到密，从大到宽，然后有设置野兽，设置迷宫不仅要躲避障碍还要躲避人。
到最后大闯关游戏，时刻都将指南的发展目标做依据。
以后我在设计体育课的时候也要以指南为依据，让幼儿达到发展的要求。
这次的现场观摩活动，不仅仅向我们展示了指教老师的教育智慧和教学水平，更是他们教育理念成熟的体现。
观摩学校主题教研研讨课学习心得体会
观摩学校主题教研研讨课学习心得体会近日，我有幸参加了学校举办的一堂主题教研研讨课。
通过观摩和学习，我深刻体会到了这种教学方式的独特魅力和积极意义。
以下是我的学习心得和体会。
首先，这堂主题教研研讨课的课程设置紧密结合了学科的特点和学生的需求。
教师们在提前调研的基础上，对课题进行深入研究和准备，确保了课堂内容的针对性和良好的教学效果。
同时，在教学过程中，教师们注重学生的积极参与和主动学习，通过启发式教学和开放式讨论，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的创新思维和解决问题的能力。
其次，主题教研研讨课注重培养学生的合作意识和团队精神。
在这堂课中，教师们通过小组讨论和合作学习的形式，让学生们互相交流、互相思考，激发了学生的合作意识和团队精神。
这种学习方式不仅能够加强学生之间的互动，还能够培养学生的领导力和组织能力，提高学生的综合素质和能力。
第三，主题教研研讨课注重培养学生的问题意识和解决问题的能力。
在教学过程中，教师们鼓励学生提出问题，并引导学生分析问题、解决问题。
这种教学方式帮助学生培养了批判性思维和创新性思维，提高了学生的问题意识和解决问题的能力。
通过自主学习和自主思考，学生们能够更好地理解和掌握知识，培养了学生的学习兴趣和学习能力。
最后，主题教研研讨课给学生带来了积极的学习体验和心理收获。
通过观摩和参与，学生们能够感受到主题教研研讨课的魅力和乐趣，增强了对学习的积极性和主动性。
同时，学生们也能够在研讨过程中展示自我，增强自信心，培养良好的学习心态和学习态度。
综上所述，观摩学校主题教研研讨课给予了我许多宝贵的启示和收获。
我明白了教学应注重学生的参与性和主动性，注重培养学生的合作意识和团队精神，注重培养学生的问题意识和解决问题的能力。
我相信，只有通过这种以学生为中心、以问题为导向的教学方式，才能够更好地激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质和能力。
希望将来我能够运用所学的知识和经验，融入自己的教学实践，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
观摩课学习心得体会（2篇）
观摩课学习心得体会在观摩课学习中，我深刻体会到了教学的艺术和科学。
通过观摩优秀教师的课堂教学，我不仅学习到了一些实用的教学技巧和方法，还对教育教学有了更深层次的认识和理解。
下面我将结合我个人的观摩体会，总结出一些学习心得。
首先，观摩课让我感受到了优秀教师的教学魅力。
在观摩过程中，我看到了教师对知识的深入理解和熟练的表达能力。
他们能够清晰地传递知识，引导学生思考，激发他们的学习兴趣和探索欲望。
同时，他们还能够灵活运用各种教学资源，使课堂更加生动有趣。
例如，在数学课上，教师通过引入一些有趣的问题和游戏，让学生在玩中学，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效果。
这让我意识到，作为一名教师，不仅需要掌握扎实的学科知识，还需要具备良好的教学表达能力和引导能力，以及创造力和趣味性。
其次，观摩课程给了我很多启发和借鉴。
在观摩课中，我学到了很多灵活的教学方法和技巧。
例如，在语文课上，教师采用了分析概括法，有效地帮助学生掌握了理解文章的方法和技巧。
在英语课上，教师通过游戏的形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习词汇和语法。
这些教学方法和技巧对我很有启发，让我认识到教学可以是多样化的。
当然，这也需要教师具备丰富的教学经验和教育智慧。
因此，我会在今后的教学实践中，不断摸索和尝试，力求给学生带来更好的教育教学效果。
此外，观摩课还让我对学生的学习和发展有了更深入的认识。
在观摩课程中，我看到了学生们的积极参与和主动学习的状态。
他们乐于表达自己的意见和想法，不怕犯错误，积极向教师和同学请教。
教师也很注重培养学生的自主学习能力和创造力，通过启发式的教学方法，引导学生自主思考和解决问题。
这让我深刻认识到，教育不能简单地灌输知识，更要培养学生的能力和素养。
作为教师，我要努力为学生提供一个积极、关爱、鼓励的学习环境，尊重学生的个性差异，激发他们的潜能和创造力。
最后，观摩课还让我对教育教学的终极目标有了更加明确的认识。
教育的目标不仅是传授知识，更是培养学生的全面发展。
2023年观摩课心得体会范文
2023年观摩课心得体会范文2023年观摩课心得体会范文一4月11日上午，晋城市特级教师讲师团巡回示范讲学语文学科观摩活动在实验小学进行，我有幸观摩了这次活动。
听了特级教师的讲课和报告，我不仅吮吸到了知识的甘霖，更沐浴到了阳光般的温暖。
他们犹如这四月天，春风化雨滋润着我的心田。
从李翠莲老师和张培云老师的课堂教学中，我能感受到他们扎实的基本功、良好的语文素养、巧妙的构思和灵活多变的上课技巧。
从导入新课到最后小结每一句话都十分精炼，每一个问题的设置都恰到好处，在知识深难度上把握处理得很好，这足以看出两位老师做了充分的准备。
听了李老师讲的《广玉兰》，我知道了高年级课堂上书写教学和写作指导同样重要。
语文课堂教学中,老师不但要教会学生知识,而且还要教会学生学习的方法。
张培云老师在《爱如茉莉》一课中,这方面做得也非常好，她能放手让学生运用教师提供的方法“关注细节”来自主学习课文，哪些细节打动了你？并要求学生做上标注，写下自己的感受，做到不动笔墨不读书。
这样的课堂，充分体现了学生的主体地位和教师的主导作用，而老师的“导”就像清晨的阳光，轻轻柔柔地探进学生的心灵，仿佛不愿意打扰他们的感悟和体会，张老师“导”更像茉莉的幽香袅袅娜娜地钻到我们的心中，而且久久不去。
阳城二小校长张真善校长结合自己学校的有效做法，做了题为《开展主题阅读活动，构建高效语文课堂》专题报告。
他的精彩报告让我感受到了作为语文教师要想方设法让学生体验学习的快乐、阅读的快乐。
教给学生学习方法，培养学生读书的兴趣，读书的习惯。
这次的学习，让我对语文教学有了进一步的认识，同时我也看到了自己的不足。
对这几位讲学的老师，我由衷地感到敬佩。
“不想当将军的士兵不是好士兵”做个有追求的老师，一个会读书、会反思、会研究的新型教师，一定要多读书多学习，才能厚积薄发地展现在一节优质课上。
其次是一定要有激情，才能不断地在工作中迸发出新的火花。
“只要深深地喜欢上所从事的工作，激发自己的敬业精神，专心致志地完成每一项任务，最终都会在所从事的领域内抵达事业的巅峰。
观摩教育观摩心得体会
一、引言教育观摩是教师提升自身教育教学能力的重要途径之一。
近日，我有幸参加了某教育机构的观摩活动，观摩了多位优秀教师的课堂教学。
通过此次观摩，我对教育教学有了更深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
二、观摩活动概述本次观摩活动分为两个阶段：第一阶段是课堂观摩，第二阶段是教学研讨。
在课堂观摩阶段，我认真观看了多位优秀教师的课堂教学，包括语文、数学、英语、物理、化学等学科。
在研讨阶段，我与其他教师就观摩课进行了深入交流，共同探讨教育教学中的问题。
三、观摩心得体会1. 教学理念的更新通过观摩优秀教师的课堂教学，我深刻认识到教学理念的更新对于提高教学质量的重要性。
优秀教师在教学中注重学生的主体地位，关注学生的个体差异，以学生的发展为本。
他们善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 教学设计的巧妙优秀教师在教学设计中注重整体性和层次性，使教学内容环环相扣，层层递进。
他们在教学中善于抓住关键知识点，引导学生主动探究，提高学生的学习效率。
此外，优秀教师还注重教学资源的整合，充分利用多媒体、实物、图片等教学手段，使课堂氛围生动有趣。
3. 教学方法的创新在观摩活动中，我了解到优秀教师在教学方法上的创新。
他们善于运用启发式、探究式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
同时，优秀教师还注重培养学生的合作精神，鼓励学生在小组活动中相互交流、共同进步。
4. 教师素养的提升优秀教师在教育教学过程中，注重自身素养的提升。
他们具备扎实的学科知识、丰富的教学经验、良好的心理素质和沟通能力。
在观摩活动中，我看到了优秀教师如何与学生建立良好的师生关系，如何以平等、尊重的态度对待每一位学生。
5. 教学评价的多元化在观摩活动中，我了解到优秀教师在教学评价上的多元化。
他们不仅关注学生的学业成绩，还关注学生的品德、心理、体质等方面的全面发展。
在评价过程中，优秀教师注重学生的个体差异，给予学生充分的肯定和鼓励，激发学生的学习动力。
教师听课心得体会和感悟(精选20篇)
教师听课心得体会和感悟（精选20篇）1.教师听课心得体会和感悟篇一今日，我有幸观摩了几位资深教师的课堂。
他们的教学方法、课堂氛围和与学生互动的方式，都给了我深刻的启示。
首先，我深刻感受到教师激情的重要性。
每当教师全身心投入，学生也会被感染，更加专注。
其次，课堂互动不是简单的问答，而是要激发学生的思考，让他们主动探索。
再次，每位教师都有自己独特的教学风格，但核心都是以学生为中心，引导他们自主学习。
这次听课，我意识到教学不仅是传授知识，更是引导学生探索、发现和成长的过程。
作为教师，我们要不断反思、学习，努力为学生创造一个既严谨又活泼的学习环境，让他们在知识的海洋中自由翱翔。
2.教师听课心得体会和感悟篇二今日，我有幸参与了一场精彩的教学观摩。
课堂上，老师用深入浅出的方式，将复杂的知识点讲解得清晰易懂。
她的激情与专业，不仅吸引了学生的注意力，也给我留下了深刻的印象。
我观察到老师与学生之间的互动非常自然，她能够迅速回应学生的问题，并用实例加以解释，使学生真正理解和掌握。
此外，老师还注重培养学生的思考能力，引导他们主动探索知识，而不仅仅是被动接受。
这次听课让我深刻体会到，好的教学不仅是传授知识，更重要的是激发学生的学习兴趣和潜能。
作为一名教师，我应不断学习，提高自己的教学水平，为学生创造更好的学习环境。
3.教师听课心得体会和感悟篇三今日，我有幸参加了学校组织的教师听课活动，深感收获颇丰。
每位老师的授课方式都独具特色，或激情四溢，或深入浅出，但都充满了对知识的热爱和对学生的关心。
我在听课过程中，不仅学到了许多教学方法和技巧，更被老师们那种敬业精神所打动。
我认识到，教学不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生发现问题、解决问题的能力。
而要做到这一点，教师首先要不断学习，更新自己的知识库，才能为学生提供源源不断的活水。
此外，我也深刻体会到团队合作的重要性。
每位老师都有自己的长处和短处，只有相互学习、相互支持，才能共同提高，为学生提供更好的教育。
教师观摩课心得体会范文5篇
老师观摩课心得体会范文5篇听课是一种对课堂进行认真观看的活动，它对于了解和生疏课堂有着极其重要的作用。
课堂上许很多多司空见惯的问题经由听课者自觉的观看，就可洞见到很多值得探究、深思的地方。
下面是由我带来的有关听课心得体会5篇，以便利大家借鉴学习。
听课心得体会1通过这次的听课活动，让我接触了学校英语界几位名师的教学风采。
让我受益匪浅。
听完这几节课，心中除了赞美和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。
下面是自己的一点收获，或者说是感想，写出来大家一起共享。
一、学校英语老师的基本功各位名师的基本功扎实，语音的标准及语言的流利、亲切，规范的板书。
口语的流畅，使整堂课都特殊的流畅，规范的板书除了能利于同学抓住本课的重点内容，利于课文的理解外，也利于同学养成良好的书写习惯。
特殊是卢英苗老师的板书，使一篇很长的阅读理解，重难点表现的那么一目了然。
同学抓住了本篇阅读课文的重点。
二、情境的设置英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。
这就是说我们在教给同学一句话、一个词时还要给同学创设肯定的情境，让同学学会在肯定的情境中学会用句子、词语。
给我印象最深刻的是这样一个情境：李广艳老师的这节课，通过自身的Video更近一步的使同学熟知重点句型，通过视觉、听觉的刺激，让同学深刻的感受到自己的假期的丰富多彩。
三、恰当的导入，自然的过渡这几节课，我是以一种观赏和享受的心情听完的。
导入的自然，过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象。
这点陆晓雪老师运用的特殊好，通过“How areyou?”自热导入，生问师答“Just fine”。
从而导入新课的学习中。
四、留意基础，适当拓展延长这次的优质课观摩没有想象中那么花哨，更多的是留意课文，留意基础学问。
在精讲精练课文基础学问的前提下，进行相应的拓展延长。
提高了整节课的课堂效率。
通过这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。
同时我对自己也提出了很多问题去思考，怎样让自己的语言更美丽?怎样让孩子更宠爱上英语课?怎样培育孩子的力量?信任通过不断努力，肯定能拉近距离，不断进步。
2024年小学语文观摩课心得体会样本(2篇)
2024年小学语文观摩课心得体会样本前两周，我参加了教研室组织的小学语文教学公开课活动，聆听____老师和____老师的《钓鱼的启示》一课收获颇多。
下面就谈谈我个人的一些心得体会吧！一、感受到了语言艺术的魅力听着____老师的课，我想教师的语言竟有如此之魅力，从没与她配合过的学生，她竟能深入到它们的心灵深处，声情并茂的语言勾起了学生思绪，她与学生的沟通交流艺术真的令人佩服。
教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。
老师扣人心弦的过渡语言，既烘托了课堂的气氛，同时也激发了学习兴趣，为学生理解课文内容奠定了基础。
课堂语言简洁，准确，能使学生的心灵受到震撼，唤醒学生沉睡的思维。
二、重视读的训练，引导学生在读中感悟新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。
着眼于学生自主发展的阅读教学，既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法，同时，她对学生激励的效果也是不言而喻的，在课堂上她总会用欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，这也是值得我们学习的地方。
三、学生的自主合作得到实现在课堂教学中，把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。
在这一过程中，学生的自学探究是基础，合作学习是重要的方式，教师的指导是实现有效学习的重要条件。
教学是在教师的指导下，师与生、生与生交流对话，教学相长的过程，也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通，能用适合自己的方法学习的过程。
四、应变能力较强发现课堂上有了矛盾的学生，处理方法较为恰当，五、板书的设计精妙之极在听了陈老师的示范课后，我深深体会到了板书的重要性，要精心研究板书的设计，不能只是走过程。
六、课教育学生做真人老师能够结合课文，教育学生为自己制定人生的目标，“千教万教。
教人求真；千学万学，学做真人”为素质教育之首。
这些课能关注学生的生活，教育学生做真人。
一句教育名言说得好：“什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。
观摩教师心得体会
作为一名教育工作者，我有幸参加了本次教师观摩活动，通过观摩优秀教师的课堂展示，我深刻地感受到了教育工作的魅力和挑战。
以下是我对本次观摩活动的几点心得体会。
首先，优秀教师的课堂氛围令人印象深刻。
在观摩过程中，我发现优秀教师的课堂氛围轻松、活跃，学生们在课堂上积极参与、乐于思考。
这得益于教师对课堂的精心设计，使学生在愉悦的氛围中学习，从而提高了学习效率。
在今后的教学中，我将努力营造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，让他们在快乐中成长。
其次，优秀教师的课堂组织能力值得学习。
在观摩活动中，我注意到优秀教师在课堂上的组织能力非常出色，他们能够巧妙地引导学生，使课堂秩序井然。
这离不开教师对教学内容的熟练掌握和教学方法的灵活运用。
在今后的教学中，我将不断加强自身教学能力，提高课堂组织能力，确保教学效果。
再次，优秀教师的课堂评价方式给我留下了深刻印象。
在观摩活动中，我发现优秀教师在评价学生时，既注重学生的优点，又关注学生的不足，给予学生充分的鼓励和指导。
这种评价方式不仅让学生感受到了教师的关爱，还激发了学生的学习动力。
在今后的教学中，我将借鉴优秀教师的评价方式，关注学生的全面发展，帮助他们树立自信心。
此外，优秀教师的课堂互动让我受益匪浅。
在观摩活动中，我看到了教师与学生之间的互动，这种互动不仅体现在课堂提问上，还体现在课堂活动、小组讨论等方面。
这种互动使学生在课堂上得到了充分的锻炼，提高了他们的综合能力。
在今后的教学中，我将加强课堂互动，让学生在互动中学习、成长。
最后，优秀教师的情感投入给我留下了深刻印象。
在观摩活动中，我看到了教师对学生的关爱、对教学的热爱。
这种情感投入使教师能够更好地关注学生，为学生提供个性化的教育。
在今后的教学中，我将努力提高自己的情感投入，用心去关爱每一个学生，为他们的成长助力。
总之，本次观摩活动让我受益匪浅。
在今后的教学工作中，我将努力向优秀教师学习，不断提升自己的教育教学水平。
具体来说，我将从以下几个方面着手：1. 不断提高自己的专业素养，熟练掌握教学内容。
听观摩课心得体会（2篇）
听观摩课心得体会我观摩了一节精彩的课程，受益匪浅。
以下是我的心得体会。
首先，在整个观摩过程中，我深深感受到了教师的激情和专业素养。
教师充分展现出自己对所教学科的深厚知识储备和丰富的教学经验。
他们在课堂上条理清晰、语言准确，并且注重与学生的互动和沟通。
他们灵活运用各种教学方法和手段，使得学生们更好地理解和掌握知识。
同时，教师们对教育事业的热爱和责任感也深深地感染着我，激发了我对教师职业的热情。
其次，观摩课中的教师们注重培养学生的思维能力和创新意识。
他们通过启发式教学、案例分析、问题导向等教学方法，引导学生进行思考和独立思考，培养他们的批判性思维和逻辑思维能力。
在他们的引导下，学生们能够积极参与讨论，提出自己的观点，并通过多角度的思考来解决问题。
这种教学方式不仅使学生们对知识更加深入的理解，还培养了他们的创新精神和解决问题的能力，这对他们未来的发展将起到重要的指导作用。
另外，观摩课中的教师们非常注重培养学生的团队合作能力。
他们将学生分成小组，在小组内进行合作学习，并且鼓励学生相互间的交流和合作。
通过这种方式，学生们能够学会倾听他人的意见，尊重不同的观点，相互合作完成任务。
这种团队合作的学习方式不仅培养了学生们的沟通能力和协调能力，还增强了他们之间的友谊和凝聚力。
另外，观摩课中的教师们在教学中积极运用了现代化教育技术。
他们利用多媒体设备展示教学内容，通过图像、音频和视频等多种形式直观地呈现知识，提高学生的学习兴趣，增强他们的记忆力。
同时，教师们还通过教学软件和网络资源让学生们进行网络学习，培养他们获取信息和分析问题的能力。
这种现代化教育技术的运用不仅提高了教学的效果，还激发了学生们对学习的积极性和主动性。
观摩课程还让我深刻领悟到了学生的主体地位。
在观摩课堂中，教师们充分尊重学生的个性差异和兴趣爱好，鼓励学生发挥自己的特长，给予他们更多的参与和表达的机会。
教师们还注重培养学生的自主学习能力，通过布置小组项目和作业，鼓励学生们独立思考和自主学习，培养他们的学习动力和学习能力。
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探索进取争取进步
——观摩市直学校课堂教学团体赛心得体会
张旭光
2016年10月27，我有幸到晋师附小观摩“市直学校课堂教学团体赛”。
这次参加教研活动，听了四位美术教师教师的公开课，四位美术教师的说课，四位美术教师的评课，最后由聆听了北京东城张跃东教研员、北京市骨干教师唐颖、人美版教材主编欧京海三位专家的讲座，使我感受颇深，受益匪浅。
针对这观摩学习，我谈谈自己的感受：
一、关注问题情境的创设
教学的艺术，不是传授而是激发和唤醒，所以老师要利用学生非常熟悉的生活材料，引发学生的艺术思考。
在晋城市实验小学《日常生活用品的联想》一课中，教师从学生身边日常生活用品入手，激发学生的学习兴趣和求知欲，让学生切实的感受到了美术创意来源于生活，生活中美术创造问题处处存在。
这样既调动了学生的学习兴趣，又为接下来的美术教学进行了情感铺垫。
二、注重学生的自主探索
新课标强调：教师要让学生“学会”变为“会学”，变“要我学”为“我要学”。
教师在教学过程中成为了学生学习的帮助者、合作者、引导者。
每一个教学环节，教师只作恰如其分的点拨，不能一问一答的大包大揽。
创设自由、和谐的学习氛围，把学习的主动权真正交给学生，指导学生学会学习，让学生积极思考，大胆尝试，在主动探索中提高学生的学习能力，掌握学习的方法，获取成功并体验成功的喜悦。
三、教师的激励到位
四位老师对学生的赞扬和鼓励不断。
如“你说的真好”“你真棒”“你真了不起”等等。
这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜。
对于整个教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。
四、合作交流与动手实践相结合
四位老师在不同程度上都能够让学生在动手操作中进行独立思考，与同伴交流，并给足学生动手、观察、交流、合作的时间和空间，让学生在具体操作活动中获得知识，体验知识的形成过程。
如晋城市爱物学校王芳菲老师执教的《日常生活用品的联想》一课中，生生合作、师生合作在“看我变变变”和“创意我在行”两个环节中，认识日常生活用品魔术变形的规律，创作出了一件件创意十足的优秀作品。
六．练习设计有层次性
练习设计重视促进学生数学思维的不断发展。
如中原街小学郑晶兵来时的《日常生活用品的联想》一课中，教师在艺术实践一环节中，充分尊重学生的生活实践，注意聆听学生的创作体会，善于发现和肯定每一个学生的亮点和成功的闪光点，使每一个学生都能体会到成功的体验和进步的快乐。
总之，本次校级教研活动，让我收获很多，感触很深，觉得自己要学习的东西很多很多。
在今后的工作中，我还要加强学习，在实践中加强探索总结，争取进步。