附录3：参训学员情况分析表
培训单位情况表-客户
填表人：年月日
服务企业
情况介绍
企业倡导的文化精神：
企业工作性质：
培
地点
训练预期达成的具体目标
1、
2、
3、
1、参训群体基本情况分析：
年龄(男性)
18—25周岁
25—32周岁
32—40周岁
40周岁以上
备注
人数
年龄(女性)
18—25周岁
25—32周岁
32—40周岁
40周岁以上
备注
人数
2、参训群体学历分析：
学历
中专/高中
大专学历
大本学历
本科以上
备注
人数
3、参训群体职位分析：
类别
普通职员
储备干部
组长主管
部门经理
备注
人数
4、参训群体资历分析：(在公司的工作时间)
类别
半年内
一年内
两年内
两年以上
备 注
人数
5、参训人群曾经参加过的培训情况：
6、企业特别说明：
培训需求分析报告加附表
关于新生入学认知教育培训分析报告班级：小组成员：指导老师：目录一、培训需求分析实施的背景 (3)二、培训需求分析的目的 (3)三、培训需求分析行动安排 (3)四、培训需求调查概况 (4)五、培训需求分析统计结果和分析 (4)1、调查问卷结果分析 (4)2、访谈结果分析 (4)六、培训需求调查总结 (6)七、附表 (7)1、调查问卷 (7)2、访谈提纲 (8)一、培训需求分析实施背景每一个大学新生都揣着一颗懵懂的心进入校园，接触不同的专业。
为了让更多的学生深入了解他们该专业素涉及的知识，为了让更多的学生更好的适应大学生活，为了给大学新生进行入学教育，小组对部分学生进行了培训需求调查。
二、培训需求分析的目的针对新生，我们小组围绕入学教育的安全教育、专业了解程度、生活习惯管理等内容设计、发放、分析问卷，对新生进行培训需求分析，从而更深入地了解新生需求，进而明确培训目标、确定培训对象、设计培训计划、有效地实施培训。
三、培训需求分析行动安排四、培训需求调查方法1、调查问卷法（1）对象：部分人资专业学生（2）问卷的发放和回收：共发出调查问卷30份，回收有效问卷30份，有效率100%2、访谈法（1）对象：部分人资专业学生（2）访谈情况：随机抽取样本2人，由本小组成员跟这2个学生进行面谈，记录有关数据。
五、培训需求分析统计结果和分析（一）调查问卷结果分析1、你对自己的学校感到满意吗？根据调查分析有23%同学满意自己选的学校，还有23%同学比较满意自己的学校，但过半数的学生，有54%同学不满意自己的学校，可以在培训中加入爱校教育。
2、进入大学后，在学习与发展自己的个人兴趣方面，你准备如何分配自己的时间？根据调查分析，有30%同学愿意将时间用于学习。
有50%同学更愿意将时间用于自己的兴趣爱好，所以在培训中可以适当加入自主学习练习。
3、英语四级和六级对于大学生非常重要，你是否已想好:在什么时候去参加相应的考试，并拿到证书？根据调查分析，有47%的同学清楚的知道证书的获取，但仍然有53%同学不清楚证书的重要性，应当在培训中讲解证书的重要性。
参训人员汇总表【模板】
参训人员汇总表
市教育局、职业院校填表人：联系电话：QQ：
姓名*
身份证号*
所在地区（省）*
所在地区（市）*
所在地区（县）*
单位*
学校所在区域*
学校类别*
民族*
职称*
职务
电话
手机*
电子邮箱主要任教学段*来自主要任教学科*最高学历*
毕业院校*
所学专业*
参训专业*
说明：带*号项为必填项，必须按照标准数据对照表填写相关信息，模板在广西科技大学全国重点建设职业教育师资培养培训基地网站（网址：******:8100/）或广西中小学教师培训服务公共平台（http://116.213.132.94/eductea/portal/index.do）下载。
培训情况汇报材料（4篇）
培训情况汇报材料一、培训目标和计划1.1 培训目标本次培训的总体目标是提高员工的专业能力和综合素质，帮助他们更好地适应工作环境和工作中的挑战。
具体目标如下：（1）提升员工的专业知识水平，增强其工作的技术能力。
（2）培养员工的沟通能力和团队合作精神，加强他们与同事之间的协作。
（3）提高员工的问题解决能力和创新意识，激发他们对工作的热情和积极性。
（4）帮助员工树立正确的职业道德观念，培养他们具备良好的职业素养。
1.2 培训计划为达到上述目标，我们制定了以下培训计划：（1）专业知识培训：安排专业领域的讲师，通过讲座、案例分析等形式，向员工传授最新的专业知识和技能。
（2）沟通与协作培训：邀请专业的培训师进行沟通与协作技巧的培训，通过角色扮演等互动方式，提高员工的沟通能力和团队合作精神。
（3）问题解决与创新培训：邀请行业内资深专家，通过案例分析和团队讨论等方式，培养员工的问题解决思维和创新意识。
（4）职业素养培训：组织职业道德和职业素养讲座，引导员工树立正确的职业道德观念，提高其职业素养。
二、培训实施情况2.1 培训时间和地点本次培训计划总时长为5天，分为两个阶段进行。
第一阶段为3天，时间为8月1日至8月3日；第二阶段为2天，时间为8月10日至8月11日。
培训地点为公司内部的培训中心。
2.2 培训内容和形式根据培训目标和计划，我们安排了以下内容和形式的培训：（1）专业知识培训：邀请多位行业内的专家进行讲座，重点关注最新的技术和趋势。
同时安排了案例分析和小组讨论，帮助员工更好地理解和应用所学知识。
（2）沟通与协作培训：由专业的培训师主持，采用互动式的教学方法，包括角色扮演、团队合作游戏等形式，帮助员工提高沟通能力和团队合作精神。
（3）问题解决与创新培训：邀请行业内的资深专家，通过分析真实的案例和开展团队讨论，培养员工的问题解决思维和创新能力。
（4）职业素养培训：组织职业道德和职业素养讲座，加强员工的职业道德观念和职业素养，培养他们的职业操守和职业道义。
参训人员情况汇报
参训人员情况汇报
根据公司安排，我对参训人员情况进行了汇报。
经过调查和了解，我得出以下
结论：
首先，参训人员的整体情况良好。
他们对培训课程表现出了浓厚的兴趣和积极
的学习态度，表现出了良好的学习意愿和学习动力。
在培训课程中，他们认真听讲，积极参与讨论，展现出了较高的学习能力和学习潜力。
其次，参训人员的学习效果较为明显。
在培训过程中，他们对所学知识和技能
能够迅速掌握，并且能够灵活运用到实际工作中。
通过培训课程的学习，参训人员的专业水平和工作能力得到了进一步提升，为公司的发展和业务的推进提供了有力支持。
另外，参训人员的学习态度值得肯定。
他们在培训期间能够严格遵守培训纪律，按时参加培训课程，认真完成培训任务。
在学习过程中，他们能够虚心学习，勇于探索，不断提出问题并寻求解决方案，展现出了积极向上的学习态度和团队合作精神。
最后，参训人员的反馈意见较为积极。
在培训结束后，我对参训人员进行了满
意度调查，结果显示参训人员对培训课程和培训组织方面普遍表示满意，并提出了一些宝贵的意见和建议，这些意见和建议对于今后的培训工作具有一定的借鉴意义。
综上所述，参训人员的情况总体上是令人满意的。
他们的学习态度积极，学习
效果明显，对培训课程和培训组织方面的满意度较高。
相信在公司的大力支持下，参训人员一定能够不断提升自己的专业能力，为公司的发展和进步贡献自己的力量。
参训人员登记表(范本模板)
参训人员登记表(范本模板)参训人员登记表 (范本模板)
一、基本信息
培训标题： [填写培训标题] [填写培训标题]
培训时间： [填写培训时间] [填写培训时间]
培训地点： [填写培训地点] [填写培训地点]
二、参训人员信息
三、注意事项
1. 参训人员请务必核对个人信息是否正确填写，如有误，请及时通知培训组织者进行修改。
2. 参训人员需按时参加培训，如因特殊原因无法参加，请提前通知组织者。
3. 培训结束后，请在空白处签字确认参训完成，并将登记表交回给培训组织者。
四、签字确认
参训人员签字：_________________________
日期：_________________________。
创业培训(实训)学员基本情况一览表(第___期___班)
2.其中红色标注的项目不需要填写，为了存档需要，所以保留。
创业培训（实训）学员基本情况一览表（第___期___班）
培训（实训）类别：1.创业意识培训□2.创办企业培训□3.创业模拟实训□4.改善企业培训□5.创业基地实训□
序
号
姓名
性别
年龄
文化
程度
身份证号码家庭地址（Βιβλιοθήκη 县区）工作（学习）单位
就失业证编号
学生证
编号
拟办企业
名称□
已办企业
名称□
开办企业时间
联系电话
学员信息分析表
赠送：一份《国际商业合同》国际商业合同方：________ ________ ________ ________ ___ 地址：邮编：________ ____ 电话：________ ____ 法定代表人：________ ____ 职务：________ ____ 国籍：________ ____ 卖方：________ ________ ________ ________ ____ 地址：邮编：________ ____ 电话：________ ____代表人：________ ____ 职务：________ ____ 国籍：________ ____ 买卖双方在平等、互利的原则上，经协商达成本协议条款，以共同遵守，全面履行： 第一条 品名、规格、价格、数量： 单位：________ ________ ________ ____ 数量：________ ________ ________ ____ 单价：________ ________ ________ ____价：________ ________ ________ ____ 总金额：________ ________ ________ ____ 第二条 原产国别和生产厂： 第三条 包装： 1.须用坚固的木箱或纸箱包装。
以宜于长途海运/邮寄/空运及适应气候的变化。
并具备良好的防潮抗震能力。
2.由于包装不良而引起的货物损伤或由于防护措施不善而引起货物锈蚀，卖方应赔偿由此而造成的全部损失费用。
装箱内应附有完整的维修保养、操作使用说明书。
第四条 装运标记： 卖方应在每个货箱上用不褪色油漆标明箱号、毛重、净重、长、宽、高并书以“防潮”、“小心轻放”、“此面向上”等字样和装运：________ ________ . 第五条 装运日期：________ ________ ____ 第六条 装运港口：________ ________ ____ 第七条 卸货港口：________ ________ ____条 保险：________ ________ ____ 装运后由买方投保。
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中旭英才学校
学校使命：成为中国企业人才孵化平台的卓越领导者
参训学员情况分析表
尊敬的____总：
为了能让我们对学员有更准确详细的了解，您的配合对于学员在整个教学过程中每个细
节的影响都至关重要，请您认真详细填写。（如有需要深入沟通的学员，请详细注明。）
姓名 性别 职务 优势 劣势 希望在哪个层面得到成长
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