8改变世界面貌的蒸汽革命
第8课--改变世界面貌的蒸汽革命
复习巩固：
一、选择
1.第一台真正意义上的机器是（ B
B、珍妮纺纱机
）
A、飞梭
C、水力织布机 D、蒸汽机
2.下列交通工具中以蒸汽为动力的是（ B ）
A、哥伦布航海时的船只 B、史蒂芬孙的火车
3、.下列不属于工业革命给世界带来的影响的是
A、产生了无产阶级个资产阶级两大阵营 B、手工工场时代过渡到大工厂时代
第6课 小结
1、拿破仑主要历史活动有哪些？（政 变、称帝、法典、战争） 2、为什么说拿破仑最大的功劳是颁布 《拿破仑法典》？（回答法典主要内 容、地位、作用） 3、如何看待拿破仑发动的对外战争？ 4、拿破仑走向惨败的战役？
第8课
改变世界面貌的蒸汽革命
工业革命：是18世纪60年代到19世纪40年代， 什么是工业革命？ 在欧美一些主要资本主义国家，先后发生 的以机器生产代替手工劳动的重大技术变 革和经济、社会变革。
史蒂芬孙的蒸汽机 车在行驶
我国自行研制的“和谐号”动 车组列车 ，最高时速350公里
蒸汽船、火车作用：扩大了人类的活动 范围，缩小了世界各地距离。
1870年，全世界铁路总长度已超过二十万千米。
纺
纱线 人力和畜力
（成本高、效率低）
织
布 飞梭
？ 珍妮机
水力纺纱机
水力和风力
风力纺纱机
工 作 机
动 力 ？
2、蒸汽机的广泛
应用带来什么影响？
瓦特改良的蒸汽机 （1783年）
瓦特将蒸汽机与 工作机链接在一起， 使工作机获得了强大、 持续而稳定的动力－ －用热力代替了人的 体力！
改良蒸汽机
蒸汽机工作原理
英国：约翰回忆录 片段五： 瓦特改进了蒸汽 机，为我们的机器 提供了持续稳定的 动力，解除了我们 的后顾之忧，可是， 新的问题随之出现：
交教研室教案第8课改变世界的蒸汽革命
第8课改变世界的蒸汽革命汾阳市东关中学魏星一课标要求：1、讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。
2、知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。
3、简述发明"旅行者号"机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。
二教学目标：知识与能力：1.记住工业革命首先开始的国家和时间；记住哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，富尔敦建造第一艘汽船，史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实；2.认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。
理解工业革命的概念和英国首先发生了业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。
过程与方法：通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。
情感态度与价值观：1.通过了解工业革命中的一系列发明创造，培养学生的创新精神和科学态度；2.通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互学习，相互促进的史实，让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点；3.通过工业革命对人类社会带来的巨大变化，使学生认识到社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力。
三．重点、难点：重点：英国最早进行丁业革命的原因；工业革命中的重要发明创造及工业革命的影响。
讲述为主,辅以讨论法、列表法、图示法、问题探究法。
难点：工业革命的进程和影响。
四．教学准备教师准备1、在学习第8课《改变世界面貌的蒸汽革命》一课之后，就将相关内容布置下去：首先找资料，主要是关于工业革命影响方面的资料，如对我们现在的衣、食、住、行带来的影响等。
其次可以利用相关图片，主要是工业革命时期的珍妮机，改良的蒸汽机车、火车机车等，来介绍正是由于这些机器的发明与应用，给我们带来了一系列的变化。
2、利用各种方式找相关资料，做到心中有数，或提供给找不到资料的同学，准备相关的地图。
3、策划本次活动的主要形式与流程。
第8课改变世界面貌的蒸汽革命
1、（2013年济宁中考）恩格斯说：“当革 命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在 进行一场比较平静的但威力并不因此减弱 的革命。”这一论断是（ ） A．肯定了英国资产阶级革命的作用 B．肯定了英国工业革命的作用 C．肯定了英国宪章运动的作用 D．赞扬了文艺复兴在英国的广泛开展
B
结合所学知识，说一说今天的中国 在发展经济，实现中华民族伟大复兴 的进程中，能从第一次工业革命中获 得什么启示？
交通运输业的革新 人类进入“火车时代”
1814年，英国人史蒂芬孙研制出世界上第一台蒸汽机车。 1825年，英国建成世界上第一条铁路，史蒂芬孙的火车头 拖着一长列客车和货车前进，时速达25公里 。
1、工业革命最重要的发明是什么？这项发 明在当时带动了哪些行业的革新？
蒸汽机的发明和应用。蒸汽机成为机器生产的 动力之源，带动了纺织业、交通运输业等。
》
应用一
采煤业
使用瓦特蒸汽机从矿井中抽水
煤产量发展图
单位： 万吨交通运输业的来自新1807年美国人富尔顿制造了第一艘汽船。以蒸 汽机推动船两侧的明轮，称为“轮船”。并在哈得 孙河试航成功。
交通运输业的革新
1814年 “布拉策号” 1825年 “旅行者号” 1829年 “火箭号” 英国 史蒂芬孙（煤矿工 人） 火车之父
1.工业的发展，造成交通、住房、环境 污染问题。
2对亚非拉国家和地区进行残酷的剥削和 掠夺,造成这些国家和地区的长期落后和贫困。 3.资产阶级通过各种剥削手段,使得无产 阶级日益贫困,造成了贫富的分化。
工业革命的启示：
科学技术是第一生产力;要坚持科技创 新; 要保护环境，要走可持续发展的 道路。
巧记历史知识
政治前提：资产阶级统治在英国确立
第8课 改变世界面貌的蒸汽革命
1、工业革命首先发生在（ A、美国 B、法国
） D、英国
C、德国 B、冶矿业 D、丝织业
2、机器的发明和使用最早出现于（
A、交通运输业 C、棉纺织业 A、“珍妮机”的发明 C、飞梭的发明
）
3、英国工业革命开始的标志是（
）
B、蒸汽机的改进 D、火车的出现
4．因“沸水顶壶盖”的生活现象激发了人的探 索欲望，最终促成的伟大发明是（ ） A．改进蒸汽机 B．发现万有引力定律 C．发明内燃机 D．提出相对论 5．工业革命的最显著特征是（ ） A．女工和童工的大量使用 B．交通运输的革新 C．大机器生产基本取代工场手工业 D．冶金、采矿采用新技术 6．假如你生活在19世纪中期的美国，你可以通 过下列什么方式到达欧洲（ ） A．坐飞机 B．搭汽船 C．开汽车 D．乘马车
1785 蒸汽机 交通 运输 1807 汽船
瓦特 富尔顿
英国 美国
1814 蒸汽机车 史蒂芬孙 英国
以英国为例：
这两张图表分别有什么变化?
资产阶级在它的不到 一百年的阶级统治中所 创造的生产力，比过去 一切世代创造的全部生 产力还要多，还要大。
——《共产党宣言》
阅读
工业革命的概念包含技术 变革和社会变革两个方面。技 术变革是生产力的发展，社会 变革则是生产关系的改变。
蒸汽机被广泛的应用在纺织业，现代意义的工厂出现。
今天我们仍然用“瓦 特”作为计算功率的一种 单位。
詹姆士· 瓦特James Watt (1736-1819)
这是1876 年美国费城博 览会上展出的 蒸汽机。蒸汽 机的发明，把 人类推进到 “蒸汽时代”， 这是人类工业 发展史上一次 巨大的飞跃。
蒸汽机被广泛的应用在纺织业，现代意义的工厂出现
第8课改变界面貌的蒸汽革命教学设计
《第8课改变世界面貌的蒸汽革命》教学设计一、教学内容分析本课在整个世界近代史教学中起着承先启后的作用。
通过对本课的学习，了解了第一次工业革命的进行和后果——使整个世界发展格局发生庞大转变，为后面第三、四单元的学习奠定基础。
教材大体上从珍妮机的发明、瓦特改良蒸汽机、史蒂芬孙研制成功火车机车、工业革命的后果等方面对这一划时期的生产力领域的剧变作了介绍。
二、学生学习情况分析学生对工业革命的了解仅限于瓦特改良蒸汽机的故事。
在工业革命发生的原因、后果影响等方面缺乏必要的知识储蓄。
结合本校实际，从学生实际情况动身，在课前布置学生搜集相关资料，课堂上注意语言组织和问题设置，通过层层引导方式，带动学生思考问题，分析解决问题。
在形象思维上，可通过视频资料加深学生熟悉。
三、设计思想本课为世界史上具有划时期意义的事件，学生所了解的信息相对匮乏，因此在实际教学中，主要以教师教学为主，学生自学为辅的传统教学方式。
四、渗透科技、校训、德育或环保教育通过本课的学习，知道科学技术是生产力，培育刻苦学习、酷爱科学的精神和创新精神。
五、教学目标一、知识与能力了解哈格里夫斯发明珍妮机,瓦特改良蒸汽机,史帝芬孙发明火车的大体史实;熟悉蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的影响;理解工业革命的后果,培育辨证分析问题的能力.二、进程与方式对课文中的问题进行思考,展开讨论,合作学习,多层面,多角度的去探讨问题,寻求解决问题的方式.课后参观周围的工厂,加深对工业革命历史作用的熟悉和理解.3、情感态度与价值观通过本课的学习,知道科学技术是生产力,培育刻苦学习,酷爱科学的精神和创新的精神.六、教学重点和难点教学重点：珍妮机的发明、瓦特制成改良蒸汽机。
理由：肯定珍妮机的发明为本课的重点，是因为珍妮机的发明和应用，令人类参加劳动的手被解放出来，令人类在物质生产领域开始从手工劳动向机械生产过渡，成为工业革命开始的标志。
肯定瓦特制成改良的蒸汽机为本课的重点是因为瓦特通过对蒸汽机的改良，提高了蒸汽机的热效率，而且瓦特又把蒸汽机和工作机联系到一路，令人类完成了以“热”力代替人的体力的革命性飞跃，把人类带入了蒸汽时期。
历史背默资料(世界近代史第8-11课)1
历史背默资料（世界近代史第8-11课）1 历史背默资料―九年级上册第8课改变世界面貌的蒸汽革命（第一次工业革命）1. 起止时间：18世纪60年代到19世纪上半期2. 兴起条件（1）政治前提：英国较早完成了资产阶级革命，确立了资产阶级统治（2）技术：资本主义手工工场发展的积累（3）劳动力：圈地运动的发生（4）资本：海外贸易、殖民掠夺与扩张、圈地运动的积累（5）原料和市场：拥有广阔的海外殖民地 3.开始标志：（1）时间：1765年（2）发明者：英国纺纱工人哈格里夫斯，命名为“珍妮机”。
（3）意义：珍妮机成为真正近代意义上的机器，使人类直接参加劳动的“手”被解放出来，完成了人类在物质生产领域的一次巨大飞跃。
4.主要成果：（1）动力机器的发明：①改进者：英国瓦特②动力机：改良蒸汽机③意义：它的发明普遍应用彻底改变了人类生产和生活的面貌，开创了一个崭新的时代――“蒸汽时代” （2）新交通工具的发明①水路：1807年，美国人富尔顿把蒸汽机作为船的动力，发明了汽船。
②陆路：1814年，英国人史蒂芬孙研制的第一辆蒸汽机车试运行成功。
③意义：蒸汽机在交通运输业中的应用，使人类迈入了“火车时代”，迅速的扩大了人类的活动范围。
5.实质：一场生产技术的变革（以大机器生产代替手工劳动的生产方式的变革） 6.最重要特征（标志）：蒸汽机的发明与改进 7.特点：（1）首发英国，其他国家进程缓慢（2）以轻工业为主（3）许多技术发明源于工匠的实践经验，科学与技术尚未真正结合 8.影响（1）经济：①机器取代手工，蒸汽动力取代人力，社会生产力获得突飞猛进的发展②现代大工厂制度建立起来，人类迅速完成从手工工场向大工厂过渡。
（2）政治：①社会阶级结构发生变化，产生现代工业资产阶级和工业无产阶级；②推动资本主义各国政治制度不断完善（3）对世界格局：①西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，形成西方先进，东方落后，东方开始从属于西方。
②推动世界市场初步形成③英国成为世界“世界工厂”和“世界霸主” （4）对社会：①开始工业化进程，加快了城市化进程，逐渐形成了近代意识②加速了环境污染③人类进入“火车时代”，迅速扩大人类的活动范围1第9课古老印度的抗争（英国殖民扩张和印度民族解放运动）1.贪婪的殖民者（1）侵略据点：东印度公司（1600年）代表人物：克莱武。
改变世界面貌的蒸汽革命
重点：工业革命过程中的主要发明。 难点：工业革命的影响。
自学指导(先自读课文41—44页内容， 后小组内交流）
第一次工业革命概况简表
开始时间
十八世纪六十年代（1765年）
开始国家
英国
开始部门
棉纺织业
开始标志
珍妮机的发明
珍妮机 主要发明 瓦特改进蒸汽机
是什么？
英国率先进行并完成工业革命，成为世界经 济强国。
（2）在首届世博会上，英国最有可能展示哪些发 明？
珍妮机、蒸汽机、火车等
（3）在当时，要把世博会展品运往展览地可使用
哪些最为先进的火交车通、工具汽？船
（4）在首届世博会举办的1851年，英国的政治体 制是怎样的？该体制最早在英国确立的标志的什么？
君主立宪制 《权利法案》的颁布
【思维拓展】(提示：政治、经济、思想 等)
英国发生工业革命时中国处于 什么时期？这次工业革命对中 国产生了怎样的影响？
工业革命发生时，中国处 在封建社会的末期，腐朽 的封建制度严重阻碍了科 学技术的发展。（清政府 推行闭关锁国政策
工业革命对中国的影响：
1.政治上：英国为首的资本主义国家为扩大 海外市场，发动鸦片战争，使中国开始沦为 半殖民地半封建社会。 2.经济上：中国自然经济逐步解体；中国近 代企业产生（洋务企业的出现）
(1)“不到一百年”内生产力迅速发展是因为发
生了什么事件？工业革命
链
接
（2）这一事件首先发生在哪一领域？那个国 家？
中
棉纺织业 英国
考
（3）这一事件中，在交通运输工具方面的主 要发明有哪些？
汽船、火车
第8课改变世界面貌的蒸汽革命
发生于17世纪的英国资产阶级革命率先冲破封建社会的束缚； 发生于18世纪的工业革命，用新的发明创造改变了人类社会。这两 次重大历史事件都发端于英国。据此，阅读材料，回答问题。
材料一：“以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为
非法权力。” 材料二：第一次工业革命的发明图1源自图2图3图4
（1）1689年《权利法案》。目的：限制王权。意义：资产阶级君 （主1立）宪材制料政一权摘在自英英国国建于立何起时来发。表的哪一重要文件？指出该文件颁 布（（（的232）））主依机图图要据器13目：：材的的珍蒸料发？妮汽二明有纺轮的和何纱船图使重机；片用大；富，带意哈尔写动义格顿出了？里；四交夫图项通斯4发运：；明输火图的的车2名革：机称新改车及，良；最它蒸史早对汽蒂的我机芬研们；孙制的瓦者生特。活； 有（什3么）意方义便？了我们出行，扩大了我们的活动范围。
富尔顿
汽船
第8课改变世界面貌的蒸汽革命
1814年
现 代 磁 悬 浮 火 车
蒸汽机 的改进
1783年
瓦特
开创了“蒸汽时代”
1807年富尔顿发明蒸汽轮船
1814年史蒂芬孙研制出第一辆蒸汽机车
1825年，“旅行者号”试车成功 使人类迈入了“火车时代”，扩大 了人类的活动范围
1.社会生产力获得突出猛进的发展 2.产生了现代工业资产阶级与工业无产阶级的对 立。3.建立现代工厂制度。
第8课改变世界面貌的蒸汽革命
第 一 次 工 业 革 命
工业革命，是18世纪中期到19 世纪，在欧美一些主要资本主义 国家，先后发生的以机器生产代 替手工劳动的重大变革。
英国
前提：英国首先建立了资本主义制度； 条件：圈地运动和海外殖民为其提供条件
棉纺织业
第8课__改变世界面貌的蒸汽革命123课件
特动 点力 ：： 粗水 而力 结 实
水力织布机
•80年代中期 • 水力 • 卡特莱特 • 提高织布效 率40倍
大规模的织布厂出现
以水为动力有怎样的弊端？ 有没有不受功
詹姆斯﹒瓦特
人类社会进入了“蒸汽时代”
瓦特：出生于英国一个普通工人家庭，从小身体 虚弱，但酷爱学习，数学成绩特别优秀，因病退 学后，坚持自学，钻研天文、化学、物理、解剖 学，还学会多种外语。后来，因父亲经商失败， 他被迫去一家钟表店当学徒。1764年大学委托他 修理一台蒸汽机的教学模型。瓦特仔细研究蒸汽 机的结构和性能。经过多次实验，终于完成了对 蒸汽机的改进。1789年瓦特被选为伦敦皇家学会 会员。威斯敏斯特教堂为他立了塑像。直到今天， 人们仍以“瓦特”作为计算功率的一种单位。瓦 特改良的蒸汽机极大地推动了社会生产力的发展， 把人类带入了“蒸汽时代”，具有划时代的意义。
铁路交通的面貌也大大改观
1814年英国人史蒂芬孙发明火车
1870年，全世界铁路总长度已超过20万千米。
这场革命开始于18世纪60年代的 英国，它是从棉纺织业发明和使用机 器开始，推动了蒸汽机的发明和改进， 新动力又推动了冶金、采矿等重工业 部门采用新技术，工业发展又推动了 交通运输革新。
进程及重大发明
纺纱
织布
飞梭（1733年取得专利）：大大提高织布的速度
发明者： 约翰凯伊 （机械师）
“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱 荒”
18世纪60年代从棉纺织工业开始
哈格里夫斯 （纺织工人）
1765年哈格里夫斯制造出珍妮机。 珍妮机：揭开了工业革命的序幕
特动 点力 ：： 细人 而力 易 断
阿克莱特 （钟表匠）
4． 下列交通运输工具中，在第一次工 业革命时期发明创造的有（ D ）。 ①火车 ②汽车 ③汽船 ④飞机 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 5．成为近代意义上真正机器的珍妮机的 发明人是（A ） A 哈格里夫斯 B 凯伊 C 瓦特 D 史蒂芬孙
第8课_改变世界面貌的蒸汽革命[]
科技创新 制度创新 政治：君主立宪制 经济：现代化大工厂制度
第 2)首先发生的行业 一 3.开始 3)标志 1)时间 次 2)人物 4.蒸汽机的改良人物 3)意义 工 时间 1. 社会生产力 5. 汽船的发明 业 国家 人物 2. 时间 社会结构 革 国家 6.火车的发明 3. 生产方式 命 意义 4.资本主义
工场
ห้องสมุดไป่ตู้
工厂
18世纪英国已成为最大殖民国家，手工生产 不能满足市场的需求,迫切要求生产技术的改进。
原料
生产方式？
市场
旧式纺车
市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也 不能再满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工 业中的革命。这表明：( )是导致工业革命发生的直接原因。 ——《共产党宣言》
一 第一次工业革命
思考: 工厂利用河流里的水力作为 动力，珍尼纺纱机等机器还有哪些不足 的地方？
容易受地理条件的限制，不仅交通 不便，而且远离原料产地和销售市场， 限制了工厂的发展
二、工业革命的核心标志
——蒸汽机的改良和运用（瓦特、1783）
1)人物
2)时间
3)成就及贡献
1783年，瓦特改良蒸汽机成功
蒸汽机是第一个真正国际性的发明……——恩格斯
材料: 当革命的风暴横扫整个法国的时候， 英国正在进行一场比较平静、但是并 不因此威力减弱的革命。蒸汽和新的 工具机把工场手工业变成了现代的大 工业，从而把资产阶级社会的整个基 础革命化了。 ——恩格斯
资产阶级在它的不到 一百年的阶级统治中所 创造的生产力，比过去 一切世代创造的全部生 产力还要多，还要大。
——一位英国下院议员在议会上的讲话（1816年）
阅读下列材料：
18世纪英国已成为最大殖民国家
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1825
在
英
国 试 行 成 功 。
年 ， “ 旅 行 者
号
”
火车
意义：使人类迈入
了 火车时代，迅速地
扩大了人类的活动范 围
四、出乎人们预料的后果
学习要点：
1、工厂的出现 2、社会阶级结构的变化
1、工厂的出现
第一次工业革命使现代工厂迅速建立起 来，人们采用雇佣关系从事工业生产， 人类 迅速地完成了从手工工场向大工厂时代的过 渡。
D.内燃机
2.工业革命后，社会生产力有了极 大提高，这从根本上充分说明：
A.机器比人工的效率要高得多 B.工人的积极性得到了提高 C.科技是第一生产力 D.机器应完全代替人力
3.“当革命风暴横扫整个法国的时 候，英国正在进行一场比较平 整的但威力并不因此减弱的变 革”对恩格斯的话正确正确的理 解包括：(多项选)
年 ， 这 艘 汽
船 就 被 称 为
两 侧 的 明 轮
航 行 时 蒸
的开船轮，汽
新了在船所机
篇水内。以推
1807年克莱蒙特号蒸汽船
2、史蒂芬孙发明火车
◆1814年史蒂芬孙试验“布拉策号”初步 成功，但问题很多。
◆ 1825年经过改进“旅行者号”机车获得 成功。
◆ 1829年，史蒂芬孙试验成功更先进的 “火箭号”。
第二单元 近代社会的确立与动荡
第二单元从第八课到十三课，讲述 18世纪中期到19世纪中期，是资本主义 逐步发展、完善和走向成熟的时期，近 代社会逐渐确立。
第8课 改变世界面貌的蒸汽革命
目录：
一、“解放”手的发明 二、蒸汽的推动力 三、呼啸而来的火车时代 四、出乎人们预料的后果
第一次工业革命 ——是18 世纪中期到19世纪前期，在欧 美一些主要资本主义国家，先 后发生的以机器生产代替手工 劳动的重大变革。
2、社会阶级结构的变化
工业革命使资本主义社会日益分裂为两 的大直接对立的阶级资产阶级和无产阶级。
英 纺织 国
工
业
革 命
采矿 冶金
世
改良
纪
蒸汽机 上
半
期
基
运输业 本 完
成
测一测，你掌握了多少？
1.下列发明创造中，不属于工业 革命时期的是：
A.蒸汽机 B.珍妮纺纱机
C.火车
一、“解放”手的发明
学习思考要点：
1 、机器的发明（背景） ：为什么在英国？
2、珍妮机是如何发明的？ 3、机器发明的意义？
1 、机器的发明（背景）原因 ：？
“为什么机器的发明首先在英国发生？”
◆ 英国工业革命的前提和条件
1.前提（政治） 英国资产阶级统治的确立
2.条件（经济）
雄厚的资本 充足的劳动力
• 7. .想一想，下列机械和交通工 具，哪些是18、19世纪出现的？
• ①火车 ②汽船 ③水力纺纱机④ 骡机 ⑤飞机 ⑥珍妮机 ⑦航天飞 机 ⑧水翼艇
• A．①②⑥⑦⑧ B．③④⑤⑥⑦
• C．①②③④⑥ D．②④⑤⑦⑧
• 8、下列事件中，改变了世界面 貌，并使一些欧美资本主义国家 成为强大工业国的是：
C.汽船
D.火车
6.英国工业革命的进程你认为正确的顺序 是：
（1）棉纺织业机器的出现及水力的利用 (2)蒸汽机的发明和应用 (3)冶金、采矿、交通运输工具的革新 (4)机器制造业的机械化 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(4)(3) C、(1)(3)(2)(4) D、(1)(4)(2)(3)
2、珍妮机的发明
为了适应社会的发展，1751年英国皇家学会悬赏 征求“发明一架出色的、能同时纺6根棉纱或麻线而只 需一人照管的机器”。在这一号召下，许多人开始了 精心研制……
发明者：哈格里夫斯
时间： 1765年 人力 可同时纺出十几根 纱，但纺出的纱较 细。
在珍妮机之后，有更多的工作机被发 明出来并得以应用，这就把人类直接参加 劳动的“手”解放出来，从而完成了人类 在物质生产领域中的一次巨大飞跃，即用 机器生产代替手工劳动。
革命性飞跃，人类进入蒸汽时代。
阅读
这是英国棉花 加工量增长表示意 图。
棉纺织业中机器的 发明和使用，大大加速 了棉花加工量的增长， 从这幅图中我们可以看 到 从 1764 年 到 1789 年 25 年间，棉花加工量增长 了8倍多。
这是英国生铁 产量增长表。
由于冶金、采矿行 业中采用机器生产，大 大提高了生铁产量。从 表中可以看出，英国的 生铁产量在60年间增长 了15倍。
剥削本国人民、殖 民掠夺、贩卖黑奴
圈地运动
丰富的资源和原料 市场扩大
本土资源丰富； 殖民地多，原料 丰富
殖民地多， 市场扩大
18世纪英国已成为最大殖民国家， 手工生产无法满足市场需求。
市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手 工业也不能再满足这种需求了。于是，蒸汽和机 器就引起了工业中的革命。
——《共产党宣言》
三、呼啸而来的火车时代
学习要点：
1、汽船的发明 2、史蒂芬孙发明火车
1、汽船的发明
蒸汽机发明后，首先被运用在纺织业， 随后人们尝试把蒸汽机运用到交通运输以及 其它行业。1807年，美国人富尔顿把蒸汽机 作为船的动力机，从而发明了轮船。
富尔顿
1807
章上河 这动
。交试 种船
通 运 输 工 具
航 成 功 ， 揭
珍妮机的发明和应用标志着工业革命 的开始。 或者：机器的发明和使用标志着工业 革命的开始
3、意义：
使人类直接参加劳动的“手”被解放 出来，完成了人类在物质生产领域中的一 次巨大飞跃。
二、蒸汽的推动力
学习要点：
1、机器动力发明背景：？
纺织机的运用要求有新的更大的推动它的动力
2、蒸汽机的改良 1783年 瓦特
3、意义：
1、机器动力发明背景： 早期纺织机的局限
此时的动力主要是人力，水 力，风力，畜力。但是这些动力 受到自然条件的很大限制，不够 强大，稳定。要发展工业，就必 须有新的动力。
2、改进创新：
改良蒸汽机 1783年 瓦特
瓦特
•
蒸汽机
蒸汽是具有弹性的物质
3、意义：
使工作机获得了强大、持续而稳定 的动力，并使人类第一次完成了在生产 劳动中普遍以“热” 力代替人的体力的
A.肯定英国资产阶级革命的地位 B. 法国资产阶级革命时英国正进行工
业革命 C.肯定英国工业革命的历史地位 D. 法国资产阶级革命的作用不大
4.英国工业革命中机器的发明和使用
首先产生于：
A.冶炼业
B.纺织业
C.机器制造业 D.交通业
5.工业革命中具有划时代意义的发明 是：
A.蒸汽机 B.珍妮纺纱机