四年级音乐上册第7课草原小姐妹PPT课件湘艺版
湘教版音乐新教材四年级上册第七课听赏《草原小姐妹》教学设计
第七单元草原小姐妹教学内容：湘教版音乐新教材四年级上册第七课听赏《草原小姐妹》教学目标：1．通过演唱、欣赏、律动、演奏等活动，感受不同地区音乐作品的风格差异。
2．背唱《草原赞歌》，表现歌曲中的自豪感。
在听唱活动中，认识波音、下滑音、倚音等记号，并感知这些记号在音乐中所起的作用。
3．结合歌曲分辨“4”和升“4”的区别，唱出音高；了解琵琶音色，和协奏曲的形式。
4．自主参与各项音乐活动，尝试不同方式表现音乐形象，表达内心感受。
教学重难点：通过演唱、欣赏、律动、演奏等音乐活动，让学生感受不同的音乐风格，激发学生的自豪感，培养起热爱祖国的崇高品质及乐观向上的生活态度。
教学过程：组织教学“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”大家知道这首诗描述的是哪里的风景吗？（草原）今天就让我们一起去草原看一看。
欣赏《草原英雄小姐妹》请学生闭上眼睛，然后播放《草原小姐妹》插曲片段。
问：这段音乐熟悉吗？是什么乐器演奏的？介绍主奏乐器：琵琶简要介绍龙梅和玉容小姐妹在狂风暴雪中奋勇保护羊群的英雄事迹。
完整欣赏。
重点欣赏第1段。
问：除了琵琶，还有什么乐器参与演奏？介绍协奏曲。
协奏曲是指某件独奏乐器和管弦乐器或民族乐队协同演奏的乐曲形式。
新授歌曲《草原赞歌》小姐妹为什么能奋不顾身、战胜暴风雪，保护羊群？他们的力量从哪里来？（来自对家乡、对草原的爱和对幸福生活的向往）下面就来学唱他们心中的歌，赞美家乡的《草原赞歌》。
听范唱，从歌曲中，大家感受到了什么？（欢乐的情绪，自豪的感情）视谱。
随琴哼唱两遍歌谱。
问：歌曲中有几个不同的音？最低音是哪个？最高音是哪个？全曲可分为几句？有没有相同的乐句？接龙唱谱。
用“LU”模唱旋律。
熟悉歌词，演唱歌曲。
歌曲处理。
完整演唱。
表演《草原赞歌》学习简单蒙古舞动作。
弹舌、扬鞭、耸肩、骑马师生互动。
课堂小结：高唱赞歌，学习英雄，当无愧于新时代的好儿童。
小学音乐湘文艺版四年级上册第七课《(听赏)草原小姐妹》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教案
小学音乐湘文艺版四年级上册第七课《（听赏）草原小姐妹》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教案
【省级获奖教案】
1教学目标
1、引导学生聆听《草原放牧》,培养学生完整聆听音乐作品中独奏的民族乐器和西洋管弦乐队协同演奏所具有鲜明的民族风格,还有着丰富的表现力引导学生动手主动参加音乐实践活动
2、通过自编动作表演歌曲《草原放牧》,体验天真可爱、通过创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自己的情感,引导学生参加音乐实践活动。
3、通过聆听、体验、感受与鉴赏这首乐曲,激发学生学习音乐的兴趣,联系音乐与生活,
2学情分析
琵琶协奏曲《草原小姐妹》系用独奏的民族乐器和西洋管弦乐队协同演奏,不仅具有鲜明的民族风格,还有着丰富的表现力。
这部作品是根据蒙古族孩子龙梅和玉荣小姐妹为了保护集体的羊群而与暴风雪搏斗的英雄事迹写成,颂扬了祖国新一代热爱社会主义、热爱集体的崇高思想和美好心灵。
全曲共分五段,《草原放牧》为其中的一段。
本曲的第一主题取材于童话片的主题歌音调,旋律灵活跳荡,速度较快,具有舞曲特点,刻画了姐妹俩欢快活泼的放牧情景。
第二主题用了一首内蒙古歌曲的旋律片段,音调宽广起伏,气息悠长,速度缓慢,这是对美丽的家乡和幸福生活发自内新的赞美。
3重点难点
1、引导学生了解草原英雄小姐妹的生动感人的故事,培养学生热爱祖国,热爱集体,勇于战胜困难的思想感情。
2、引导学生聆听《草原放牧》,了解内蒙古民歌的特点,培养学生完整聆听音乐作品中独奏的民族乐器的民族风格,还有着丰富的表现力引导学生动手主动参加音乐实践活动
3、通过自编动作表演歌曲《草原放牧》,体验天真可爱、交流感受,分享表现音乐的快乐成果。
4教学过程
4.1第一学时。
四年级音乐上册第7课神奇的民间锣鼓“修宝塔”PPT课件湘艺版
民间打击乐可分 为有固定音高和 无固定音高的两 种：
无固定音 大、小鼓， 高 大、小锣， 大、小钹， 板、梆、 铃等
有固定音 定音缸鼓、 高 排鼓、云 锣等
下面乐器看你们认 识吗？
• 锣
• 钹
• 云锣 • 出现于元代，流行于 内蒙古、云南、西藏 和汉族广大地区的敲 击体鸣乐器。是锣类 乐器中能奏出曲调的 乐器。常用于民间音 乐、地方戏曲和寺庙 音乐中。传统云锣多 由十面小锣组成。音 色清晰明朗。 •
• （2）鼓吹乐：又叫“吹打乐” 是一种在中国农村流传最广，以 吹奏乐器和打击乐器为主的民间 器乐合奏。 • 吹歌——是鼓吹乐的一种。以吹 管乐器为主、打击乐器为副。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
聆听《鸭子拌嘴》片段， 由乐曲中打击乐器丰富 的演奏技法导入“钹” 演奏技巧介绍。
欣赏吹打乐《老 虎磨牙》片段。
• （1）锣鼓乐：全部用打击乐器演奏 的民间器乐演奏形式。 • 打溜子——湖南土家族的一种器乐 合奏形式。由马锣领奏，加大锣、 头钹、二钹，共四件乐器演奏。 • 鼓乐——只用鼓演奏。运用不同的 演奏技巧、通过敲击鼓的不同部位 来表现各种意境。
四年级音乐上册第7课神奇的民间锣鼓“修宝塔”课件湘艺版
• （2）鼓吹乐: 又叫“吹打乐”是 一种在中国农村流传最广，以吹 奏乐器和打击乐器为主的民间器 乐合奏。
• 吹歌——是鼓吹乐的一种。以吹 管乐器为主、打击乐器为副。
再见
神奇的民间锣鼓 “修宝塔”
• 一、打击乐器
民间打击乐可分 为有固定音高和 无固定音高的两 种:
无固定音 高
大、小鼓， 大、定音 定音缸鼓、
高
排鼓、云
锣等
下面乐器看你们认 识吗？
•锣
•钹
• 云锣
• 出现于元代, 流行于 内蒙古、云南、西藏 和汉族广大地区的敲 击体鸣乐器。是锣类 乐器中能奏出曲调的 乐器。常用于民间音 乐、地方戏曲和寺庙 音乐中。传统云锣多 由十面小锣组成。音 色清晰明朗。
•
聆听《鸭子拌嘴》片段, 由乐曲中打击乐器丰富 的演奏技法导入“钹” 演奏技巧介绍。
欣赏吹打乐《老 虎磨牙》片段。
• （1）锣鼓乐: 全部用打击乐器演奏 的民间器乐演奏形式。
• 打溜子——湖南土家族的一种器乐 合奏形式。由马锣领奏，加大锣、 头钹、二钹，共四件乐器演奏。
• 鼓乐——只用鼓演奏。运用不同的 演奏技巧、通过敲击鼓的不同部位 来表现各种意境。
人教版四年级音乐上册：《草原放牧》课件.ppt
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
感受音乐
音乐透射出一种怎样的情绪？ 愉悦、欢快。
第一主题
音乐进行时节奏如何？
紧凑、轻快。
这样的音乐塑造出了怎样的草原小姐妹形象？
活泼、乐观、富有朝气。
第一主题是根据电影动画片《草原英 雄小姐妹》的主题歌改写的。它着力 刻画了“小姐妹”天真、活泼、乐观、 富有朝气的少年形象以及他们勤劳放 牧的生活情景。
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
谢谢观看
再见！
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
四年级上音乐课件-草原放牧_人教新课标(秋)
❖ 第一主题是根据电影动画片《草原英雄 小姐妹》的主题歌改写的。它着力刻画 了“小姐妹”天真、活泼、乐观、富有 朝气的少年形象以及他们勤劳放牧的生 活情景。
第二主题
❖ 音乐进行时节奏、力度如何？描绘出了什么 场景？
❖ 节奏宽广，力度稍弱，旋律显得抒情优美， 描绘出大草原美丽的景色。
❖ 第二主题是一段抒情性旋律，与第一主 题形成鲜明的对比，从另一角度表现了 内蒙人民的生活，以及对美丽草原进行 如歌似的赞美，表现了草原人民幸福的 生活和对家乡和祖国的热爱。
感受音乐
❖音乐透射出一种怎样的情绪？
❖愉悦、欢快
引子
❖ 引子的第一句类似号角般的声音是使用什么 乐器来演奏的？
❖圆号
❖ 引子先用圆号奏出号角般的声音后，音乐由 低到高、由弱渐强、生机盎然，富有动力感。
第一主题
❖ 音乐进行时节奏如何？
紧凑、轻快
❖ 这样的音乐塑造出了怎样的草原小姐妹形象？
❖ 活泼 乐观 富有朝气
❖
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021 2:00:19 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/22021/8/22021/8/2Aug-212-Aug-21
当年的小姐妹
作者
❖ 刘德海，琵琶演奏家。
❖
❖ 吴祖强，作曲家。中国音 乐家协会名誉主席。
琵琶：
中国民乐中最重要的弹拨乐器， 它的音色优美，饱满而透亮，表 现力极其丰富。
四年级音乐上册 第7课 小小鼓号手课件 湘艺版
2 × × |× ××|
4 2 4
试一试,听一听,敲一敲,看谁模仿地最正确!
综合表 现:
1.分角色： 第一组—小号手；第二组——大鼓手；第三组——小鼓手。 2.大鼓手(第一组)随乐用大鼓的固定节奏以拍手肘的方式为歌 曲伴奏 。 第一、三组随音乐伴奏演唱歌曲，模仿鼓号声的两个乐队由小 号手和小鼓手分别边做动作边演唱。
选择你喜欢的节奏来为歌曲伴奏吧：
｛ × × |× 0 |
× ××|× 0 |
× × |× Biblioteka × |这节课你们小组配合得怎么样?你有 什么收获?
你对鼓号队了解多少？
* 鼓号队由哪些人员组成？
鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手 和小鼓手组成。
* 鼓号队一般使用哪些乐器?
队号，主要是青年号。 队鼓，有大鼓，小鼓之分。 队镲，有大镲和小镲之分。
试试大鼓节奏吧:
2× × | × 0|
4
2 × ×× | × 0 |
4
挑战小鼓节奏:
小学四年级音乐上册 第7课 神奇的民间锣鼓“修宝塔”名师公开课省级获奖课件 湘艺版
聆听《鸭子拌嘴》片段， 由乐曲中打击乐器丰富 的演奏技法导入“钹” 演奏技巧介绍。
欣赏吹打乐《老 虎磨牙》片段。
• （1）锣鼓乐：全部用打击乐器演奏 的民间器乐演奏形式。 • 打溜子——湖南土家族的一种器乐 合奏形式。由马锣领奏，加大锣、 头钹、二钹，共四件乐器演奏。 • 鼓乐——只用鼓演奏。运用不同的 演奏技巧、通过敲击鼓的不同部位 来表现各种意境。
神奇的民间锣鼓 “修宝塔”
• 一、打击乐器
民间打击乐可分 为有固定音高和 无固定音高的两 种：
无固定音 大、小鼓， 高 大、小锣， 大、小钹， 板、梆、 铃等
有固定音 定音缸鼓、 高 排鼓、云 锣等
下面乐器看你们认 识吗？
• 锣
• 钹
• 云锣 • 出现于元代，流行于 内蒙古、云南、西藏 和汉族广大地区的敲 击体鸣乐器。是锣类 乐器中能奏出曲调的 乐器。常用于民间音 乐、地方戏曲和寺庙 音乐中。传统云锣多 由十面小锣组成。音 色清晰明朗。 •
这段音乐熟悉吗？是什 么乐器演奏的？
简要介绍龙梅和玉容小姐 妹在狂风暴雪中奋勇保护ห้องสมุดไป่ตู้羊群的英雄事迹。
• （2）鼓吹乐：又叫“吹打乐” 是一种在中国农村流传最广，以 吹奏乐器和打击乐器为主的民间 器乐合奏。 • 吹歌——是鼓吹乐的一种。以吹 管乐器为主、打击乐器为副。
琵琶协奏曲《草原小姐妹》
“天苍苍，野茫茫，风吹 草低见牛羊。”大家知道 这首诗描述的是哪里的风 景吗？
中国音乐家协会名誉主席。 代表作品有琵琶协奏曲《草 原小姐妹》（合作），交响 音画《在祖国大地上》，舞 剧《鱼美人》、《红色娘子 军》（合作）等。
作曲家：吴祖强
作曲家：刘德海
琵琶演奏家。他演奏的代表曲目有 《十面埋伏》《瀛洲古调》《阳春 白雪》《浏阳河》等；创作有琵琶 曲《天鹅》、《老童》琵琶协奏曲 《草原小姐妹》（合作）等。
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乐曲背景
琵琶协奏曲《草原小姐妹》创 作于1972年，首演于1977年。乐 曲表现的是蒙古族少年——龙梅和 玉容——抗严寒、斗风雪、保护集 体财产的内容。全曲共分五部分。 《草原放牧》是其中一部分。
这段音乐熟悉吗？是什 么乐器演奏的？
简要介绍龙梅和玉容小姐 妹在狂风暴雪中奋勇保值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
琵琶协奏曲《草原小姐妹》
“天苍苍，野茫茫，风吹 草低见牛羊。”大家知道 这首诗描述的是哪里的风 景吗？
中国音乐家协会名誉主席。 代表作品有琵琶协奏曲《草 原小姐妹》（合作），交响 音画《在祖国大地上》，舞 剧《鱼美人》、《红色娘子 军》（合作）等。
作曲家：吴祖强
作曲家：刘德海
琵琶演奏家。他演奏的代表曲目有 《十面埋伏》《瀛洲古调》《阳春 白雪》《浏阳河》等；创作有琵琶 曲《天鹅》、《老童》琵琶协奏曲 《草原小姐妹》（合作）等。