徐玉玉案例
最新巨额来电观后感3篇
当你得意洋洋的在家就能看到全世界的时候，全世界也能看到你，当你躺着就能办了外面事儿的时候，外面的端口也直通到你面前。
网络是个自在门，你能随时走出去，别人就能随时走进来。
你只要留下踪迹，别人就会看到你的痕迹。
而网络、电话诈骗者，跟原始社会捕猎，一样一样的，你敢裸奔着出来，他们就敢藏在你附近活捉你的，钱财。
物质越丰富，人们越贪婪。
科技越进步，人类越愚蠢。
社会越发展，罪恶越多变。
时代越集成化，大家越无处可逃!所以，当你的数据被买卖之后，你自己的手机真就成了安装在身上的手雷!只不过，方便引爆的是别人。
网络信息社会，个人隐私会在不经意间泄露出去，可能就会被诈骗团伙利用。
一个陌生来电，就可能让老人失去养老金;一个来电就能让学生失去学费生活费;一个来电就可能让一个成功企业家乖乖转账付款……电信诈骗无孔不入，已经成为当今社会的一股毒瘤，公安人员每天都在跟这些诈骗分子斗智斗勇，不惜冒着生命危险潜入诈骗集团内部。
电信诈骗的恐怖，可以说是无孔不入。
由于骗子掌握了你大量的隐私，所以便能够步步下套，让你深陷其中反应不过来，最终乖乖的就范。
《巨额来电》取材于公安部备案真实电信诈骗案件，片中出现的很多诈骗案都是真实案例，反诈骗中心的场景也是按照1比1真实还原的。
诈骗过程中每一个流程的细节，先是有“卡头”去大量收集银行卡，接着就是“菜商”非法获取公民隐私信息，然后再把这些信息交给行骗话务员，话务员都有严格的脚本，行骗过程中也要经过两个话务员才行，最后骗取的钱流入走账的水房，再由分散在各地的车手去取钱，作案环环相扣，形成了流水线产业链，套路花式升级，令人大开眼界、瞠目结舌。
一个专业的诈骗过程，菜商，卡头，CALL客，水房，车手的各部门团队流水线作业，一点不比牛掰闪闪的工业化4.0差多少。
“当前冒充熟人诈骗、网购及订票诈骗、冒充公检法机关谎称涉及案件等各类诈骗时有发生,请不要只靠打电话或网上联系,就贸然按时对方指令给陌生账号汇款。
高中信息技术_信息及其特征教学设计学情分析教材分析课后反思
第一章信息与信息技术第一节信息及其特征【课标要求】“描述信息的基本特征，列举信息技术的应用实例”。
【课标分析】虽然我们生活在一个信息的时代，但至今尚没有一个权威的、得到大家公认的关于信息的概念。
对于课标中提出的“描述信息的基本特征”我的理解是通过本节课的学习，学生能够对信息重要性与普遍性有一定的认识，能够对有关事例是否属于“信息”进行识别与判断，能够对信息的基本特征有很好地理解并能列举相关的事例做进一步的说明。
【教材分析】本节课是高中信息技术课程的第一课，主要介绍了信息的重要性、信息的普遍性，信息的三个流行的定义以及信息的主要特征，这些都是信息技术课程的基本概念。
这些概念如果处理不当，容易让学生对这门课产生了畏难情绪，那将直接影响学生学习本门课的兴趣。
为此在教学设计上，我没有过深的纠缠“信息”的概念与定义，而是通过丰富的信息实例，来丰富学生对信息的感性认识，然后学生自己通过对相关感性认识进行归纳，并建构起自己对“信息”的认知。
另外本节课还有一个特点就是没有相关的上机操作内容。
【学情分析】1.本节课的教学对象应该是来自不同初中学校的高一新生，他们信息技术的基础知识、基本操作能力的差异是客观存在的。
因此本节课的学习形式主要采用是小组合作学习的形式，小组的分组采用的是异质分组。
2.本节课内容基本是描述性的知识介绍与现实事例的判别，没有相关的操作学生兴趣可能不高。
因此课堂中用到的信息事例，力争做到新颖，贴近学生的生活，进而有效的激发学生的学习兴趣。
3.真对高一新生刚刚来到一个新环境，都有一种渴望被周围的同学和老师认可的心理，我在设计每项探究活动时都给学生留有更多的展示自己的机会，在此过程我会及时给予鼓励性的评价。
【教学目标】1.知识与技能维度（1）认识信息的重要性及信息的普遍存在性。
在了解信息的不同定义的基础上，对是否属于“信息”能正确地进行识别与判断。
（2）能描述信息的特征，并能列举生活中的事例做进一步的说明2.过程与方法维度学生在对大量信息事例占有的基础上，去认识信息的重要性及信息的普遍存在性；去了解信息的不同定义；去描述信息的主要特征，并通过对信息的特征的举例说明，来进一步的加深对信息的特征的认识。
以教学案例和检索实例为载体的文献检索课课程思政探索
以教学案例和检索实例为载体的文献检索课课程思政探索作者：朱方明，李军，李秀梅来源：《高教学刊》2022年第07期摘要：以教学案例和检索实例为载体，通过分析和挖掘文献检索课程的思政元素，包括信息道德教育、信息法律与法规教育、科学精神和创新精神、爱国精神教育等，着重对文献检索课程的思想政治教育元素融入方法进行探究。
分别从教学大纲修订、课程体系构建、课堂教学设计三个方面，对课程思政元素有机融入文献检索课程进行积极的探索，为文献检索课课程思政的实施提供思路。
关键词：文献检索;课程思政;思想政治教育元素;教学案例;检索实例中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）07-0080-05Abstract： Taking teaching cases and retrieval cases as carriers， this paper analyzes and excavates the ideological and political elements of Literature Retrieval course， including moral education of information， information laws and regulations education， scientific spirit and innovation spirit education， patriotism education， etc.. The paper probes into the methods of integrating the ideological and political education elements into Literature Retrieval course from three aspects of syllabus revision， curriculum system construction and teaching design. The paperexplores the integration of ideological and political elements into Literature Retrieval course， and provides ideas for the implementation of ideological and political elements in Literature Retrieval course.Keywords： Literature Retrieval; ideological and political education in courses; ideological and political education element; teaching case; retrieval case習近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”。
大学生受骗常见的诈骗手段
大学生受骗常见的诈骗手段大学生虽然成年了，但社会阅历还不足，有时还是会上当的受骗的。
下面是店铺精心为你们整理的大学生受骗常见的诈骗手段的相关内容，希望你们会喜欢!大学生受骗常见的诈骗手段1.“申领助学金、奖学金”等诈骗。
2.“代刷信誉赚佣金”诈骗。
3.“网上购物”诈骗。
4.“网络贷款”诈骗。
5.冒充公检法人员诈骗。
6.盗取QQ、冒充熟人诈骗。
电信诈骗最新电信诈骗案：清华大学老师被电信诈骗1760万元2016年8月29日晚上23点25分，中关村派出所110接报：海淀区蓝旗营小区清华大学一老师，被冒充公检法电信诈骗人民币1760万元。
近期大学生学费被骗事件8月19日即将上大学的山东临沂女孩徐玉玉接到了一个171开头的电话，电话另一端自称是教育局的，有一笔助学金可以发给徐玉玉。
而在徐玉玉照着要求将9900元钱汇给对方账户后才发现自己被骗。
当晚，徐玉玉在报案回家途中心脏骤停，经医院抢救无效不幸去世。
8月24日在上海上大二的学生小文(化名)订机票后收到诈骗短信，对方自称航空公司客服，以小文的航班被取消，在ATM机上办改签可获得补偿为由，诱导小文按照提示操作。
结果，小文全年学杂费6100元被转走。
8月28日广东揭阳市一即将上大学的女生离家出走，家人在其QQ说说上看到了她的留言：自己被短信骗走了学费1万多元，无颜面对家人，她选择自杀。
她在QQ中说：“当你看到这条说说的时候，我应该已经自杀了，自杀的原因就是因为自己太蠢了……”8月29日，警方在海边找到了她的尸体。
9月1日开学前的夜晚，南京大学生小刘(化名)被骗8000多元学费，因悔恨自己上了骗子的当，他将暂住的某宾馆二楼房间的玻璃砸碎，跨坐在窗户台上企图跳楼。
经过一个多小时的劝说，警方和消防队员终于将其从窗户台上救下。
2016最新网络骗局案例大全_十二种网络诈骗案例千万别上当!买家篇案例一：远程协助——骗!案例介绍：今年6月14日，陈某在一家淘宝网店购买一台42寸标价2003元的电视机，但因操作失误多付了2003元。
伟大的目标形成伟大的人物
伟大的目标形成伟大的人物吴展武拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵！”。
这句话阐述着深刻的道理：一个想当将军的士兵，他必定有着远大的理想——当将军，并且为了能当上将军，他必定严格要求自己，努力拼搏，不管是学习还是训练，凡事都会以高标准要求自己，使自己做得更加出色，出人头地，最终当上将军！（句段点评：近年来高考作文主要有两大类，一类是材料作文，之前我们写过的那篇翟天临弄虚作假的作文就是材料作文，第二类是名言作文，今天我们写的就是这一类作文。
名言作文一般是对名言进行解释，从名言导入，根据自己的理解，抓住关键词引到我们下文要论述的内容，比如“理想”、“当上将军”、“严格要求自己”为下文树立靶子，这个是议论文写作的惯例，一个好的开头就是成功的一半，后面所有的内容都是围绕第一段展开的，因此，第一段的写作要纵观全局。
）套用拿破仑的话来说：不想考清华北大的学生不是好学生；不想当特级教师的老师不是好老师；不想当领导的员工不是好员工……只要当一个人有了理想和奋斗目标，那么这个人就会严格要求自己，努力拼搏，勇于进取，不断地发挥自己的聪明才智，不达目的誓不罢休，结果大都能实现自己伟大的目标，成为伟大的人物！你看，拿破仑军中就出现了许多士兵出身的将军。
有人就会说了：谁不想考清华北大？谁不想当特级教师？谁不想当领导？……关键是想想没用啊，理想很丰满，现实很骨感！还有人说了：我还想像马云一样当个亿万富翁呢，结果一辈子辛辛苦苦，没当富翁当了房奴！是啊，光想要是有用，大家每天都不要做事情，躺在床上想想就好了。
（句段点评：从名言展开，引到“理想”这个关键词，点出中心论点“伟大的目标形成伟大的人物”呼应题目，用排比句式和省略号点出众人皆有理想，然后“严格要求自己”，“成为伟大人物”，再从“有人说”指出，光有“理想”是不够的，重在要为理想要奋斗，自然而然地引出下文。
同时，文中的语言俏皮而富有讽刺意味，为文章增色不少，所以，同学们在写作中要注意斟酌字句，使文章有文采，这也是高考一类卷的要求，是得高分依据。
新部编版小学四年级上册道德与法治《网络新世》说课稿 附反思含板书【共两套说课稿】
新部编版小学四年级上册道德与法治说课稿第三单元信息万花筒第八课《网络新世》说课稿尊敬的各位评委、各位老师，大家好，今天我说课的内容是《网络新世界》。
下面我将从“说教材”、“说学情”、“说教法”、“说程序”、“说板书”五个方面对本课进行具体研说,恳请大家批评指正。
一、说教材本课是部编版《道德与法治》四年级上册第三单元《信息万花筒》的第二课。
本单元旨在引导学生健康安全的生活，同时在如今这样一个信息化时代提升自己的网络素养。
《网络新世界》这一课分为三个板块，分别是“新世界很精彩”，在这个版块引导学生感受互联网在我们的生活中无处不在，它的产生给我们的生活带来了很多便利。
第二板块是“新世界有规则”，这一板块有两个部分，一是了解如何保护自己，学会网络安全防护的小技巧；二是做到不损害别人，了解全国青少年网络文明公约。
第三板块是“网络游戏的是与非”，在交流辨析中明确网络游戏的利与弊，同时在模拟网络游戏设计师的活动中，掌握一些避免网络游戏带来不良影响的小方法。
二、说学情四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学习，对网络等新媒介接受较快、依赖度高，再加上自制力虽形成但不持久，对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力。
三、教学目标：1、认识到网络是一个虚拟、神奇的世界，里面有许多神奇的网络新事物，它有着神奇的作用，给人们的生活带来了很多的便利。
2、知道互联网虽然是一个虚拟的世界，但是和现实世界一样，有自己的规则，我们要学会遵守规则，还要学会保护自己，不伤害他人。
3、认识到网络游戏的利与弊，是与非，明白沉迷于网络游戏，会给我们的身心健康带来很大的伤害。
四、教学重难点：【教学重点】：能够更加理性地看待网络游戏，并学会一些预防网络游戏沉迷的方法，了解网络的利与弊，要避免沉溺于网络游戏。
【教学难点】：注意网络安全，遵守网络规则，学生掌握避免沉溺于网络游戏的方法。
五、说教法和学法依据教材特点以及学生年龄特征，本课我主要采用情境教学法和直观演示法指导学生使用合作探究法、讨论法、练习法、体验法等学习方法，使学生在学中玩，玩中学，于轻松愉悦的课堂氛围中，主动探究，完成学习任务。
警惕侵犯公民个人信息案件持续高发
15关注·本刊策划不具备个人征信资质，“不过从2016年11月开始，为了满足一些小贷公司客户对个人借贷抵押用的房产信息真实性进行核实的额外需求，潘某指使其公司员工蔡某、凌某等人，根据企业客户提供的房屋地址，向他人购买个人房屋产权信息，也就是俗称的‘产调信息’，然后将这类信息出售给上述小贷公司等客户”。
据了解，在此过程中，潘某伙同公司员工蔡某和凌某以每条人民币35元的价格向他人购买能够识别公民身份及房屋地址、财产状况等内容的房屋产权信息，并将上述信息嵌入公司开发的软件内，再以每条人民币45元的价格出售给企业客户。
“公安机关在前期工作中发现了该征信公司存在买卖公民产调信息的情况，并依法立案侦查。
”经核实，上述产调信息均能明确识别房屋产权人、产权情况等财产状况内容，共计1814条，该类信息的泄露可能对产权人等造成安全隐患。
根据查明的事实和证据，虹口区检察院认为，该征信公司及其负责人潘某、员工蔡某以及凌某分别作为公司管理的主要负责人、直接负责人，违反国家有关规定，购买公民的敏感信息并予以出售，属于共同犯罪，情节特别严重，应当依照《中华人民共和国刑法》的规定，以侵犯公民个人信息罪追究刑事责任。
盛琳检察官表示，尽管潘某等人到案后辩称他们只是在履行自己的职务，并没有触犯相关法律，但是客观上，其行为已经构成了侵犯公民个人信息犯罪，根据我国刑法第253条之一款规定，“违反国家有关规定，向他人出售或者提供公民个人信息的，情节严重的处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或单处罚金；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
”所谓公民个人信息，根据最高人民法院、最高人民检察院《关于办理侵犯公民个人信息刑事案件适用法律若干问题的解释》（以下简称“解释”）中的第一条规定，指的是以电子或者其他方式记录的能够单独或者与其他信息结合识别特定自然人身份或者反映特定自然人活动情况的各种信息，包括姓名、身份证件号码、通信通讯联系方式、住址、账号密码、财产状况、行踪轨迹等。
初中安全教育《防和应对网络、信息安全事故侵害》优质课教案_11
网络信息的特点是什么？
教师总结网络信息的特点：
（1）实效性强
（2）网络信息增长迅速
（3）准确性高
（4）便于存储
【畅所欲言】
网络信息是一把双刃剑，他们的优点和缺点是什么？请分成红队和蓝队讨论5分钟，红队讨论优点，蓝队讨论缺点。
讨论5分钟后分别请红队和蓝队各两名代表上台阐述观点。
阐述观点后请台下学生进行补充，最后问学生认为网络信息是利大于弊还是弊大于利。
学生思考后回答：
1速度传递快
2便于存储
3获取方式简单
4......
学生分成两大组进行讨论，并派出代表上台进行辩论，红队和蓝队各两名代表。
学生代表上台阐述观点。
学生补充回答问题。
学生观看视频。
学生进行讨论并回答。
学生进行抢答。
学生分组合作抽取红包素材做手抄报。（6人一组）
学生进行欣赏与点评。
学生齐声朗读。
教师对学生红蓝队观点进行点评总结。
（1））有利的一面；
（2）不利的一面；
【看一看】
警察怎么说，观看微课《如何预防和应对网络安全侵害》。
【畅所欲言】
对于网络信息这把双刃剑，作为中学生的我们应该如何预防与应对网络信息安全？
【总结】
教师如何预防与应对网络信息安全措施。
【课堂练习】
做关于如何预防和应对网络安全相关的题目
【我会做，我会读】
全体学生朗读《全国青少年网络文明公约》，并寄语学生做一名文明守纪,健康上网的中学生，网络犹如一把双刃剑,我们要清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习，预防和理性应对网络信息安全。
学生思考并回答：
学生看案例并回答：