有趣的实验五年级作文

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做科学实验的五年级作文(精选10篇)

做科学实验的五年级作文(精选10篇)

做科学实验的五年级作文无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的做科学实验的五年级作文(精选10篇),希望能够帮助到大家。

做科学实验的五年级作文1今天作文补习课上,老师说要做一个科学小实验,我们议论纷纷,作文课做实验?要做一个什么实验呢?老师神神秘秘地说:“我们今天的实验跟这个有关。

”说着变魔术一般拿出几张纸条:“我们要做个吹纸条的小实验!”“吹纸条?怎么吹?”我们好奇地抢过纸条,疑惑地问老师。

只见老师用食指把一张纸条按在嘴巴下面,嘟着嘴对着那张纸条使劲吹了起来。

奇怪了,那下垂的纸条居然平平地飘了起来!这是怎么回事呢?老师解释,这是大气压力在作怪呢!当我们使劲一吹,纸条上面的气压就变小了,纸条上面的气压不变,所以纸条就向上平平飘起来了。

哦!原来如此啊!没有想到,从这个小小的吹纸条实验里,我们还能学到科学道理呢!做科学实验的五年级作文2科学实验又好玩又让我们知道了许多知识,今天,我就给你说2个。

今天一回到家,我就拿起笔画水粉画。

一画完,我就把调色盘放在水池里。

我发现水和水粉颜料混合在一起,变成一种颜色,然后我打开塞子,后来水越来越少,颜色也越来越淡,最后,水离池底只剩几毫米时,水变成透明的了。

这是怎么一回事呢?我苦思冥想,终于想出来了,原来颜料水是有浓度的,水减少时浓度也减少了,所以水越来越淡了。

我又做了一个实验,把一个大瓶子里装满了水然后又把一个小瓶子放在那个大瓶子里,然后又把一个小瓶子放在那个大瓶子里。

小瓶子里面进了一点水,我用手盖住瓶子口,小瓶子向下沉了一点,然后,我把手移开,小瓶子也向上浮,这是怎么一回事?原来手盖住瓶口时,瓶子里压力加大,小瓶子里的空气被压缩,钻进来的水变多,小瓶子就向下沉,反之,小瓶子则上浮。

科学实验真好玩。

做科学实验的五年级作文3昨晚从医院回来,带着一大堆的药,在今天早上的时候,我把药给吃了,药是那么的苦啊!我的舌根感受到了我,告诉了我。

五年级实验作文:有趣的科学实验作文550字

五年级实验作文:有趣的科学实验作文550字

五年级实验作文:有趣的科学实验作文550字 有趣的科学实验 科学是一门探索自然规律的学科,而实验是科学研究的重要手段。今天,我要和大家分享几个有趣的科学实验。

实验一:彩色蛋白 材料:一杯脱脂牛奶、几滴五颜六色的食用色素、一勺白醋、几根棉签 操作步骤: 1. 将一杯脱脂牛奶倒入碗中。 2. 在碗中滴几滴食用色素,并将其搅拌均匀。 4. 用棉签蘸取碗中的液体,然后轻轻触碰在脱脂牛奶上。 5. 观察蛋白质的变化,它们会呈现出五彩缤纷的颜色。 实验原理:脱脂牛奶中含有丰富的蛋白质,而醋是一种酸性物质,它可以使蛋白质发生变性和凝聚,形成云状悬浮物。

实验二:贴墙便当 材料:一只充气气球、细长的木棒、面粉、金属勺、一面墙 1. 将面粉倒入金属勺中。 2. 用木棒敲打气球,并使其充气。 3. 将气球缠绕在木棒上,让它保持压缩状态。 4. 把面粉轻轻地撒在气球上,使其表面均匀覆盖。 5. 将气球倒过来,慢慢地放在墙上,然后轻轻拨掉木棒。 6. 观察气球是否能够固定在墙上,并能够悬浮在空中。 实验原理:面粉的吸附作用和气球的表面张力相互作用,可以使气球黏附在墙上,固定在墙上时气球与墙面之间形成了贴合的紧密接触面,形成和维持了平衡。

实验三:生长荧光水晶 材料:5毫升液态洗涤剂、5毫升硼酸纳、5毫升硫酸铜、5毫升热水、一只易拉罐、一根长针、荧光粉

1. 将液态洗涤剂、硼酸纳、硫酸铜、热水一起倒入易拉罐中,并进行搅拌混合。 2. 在荧光粉中加入少量水,搅拌均匀。 3. 使用针在易拉罐的底部制造一个小孔,然后将荧光粉注入易拉罐中。 4. 在一天的时间内观察荧光水晶的生长情况。 实验原理:荧光粉让水晶呈现出明亮的荧光,硫酸铜可以慢慢地与荧光水合成水晶体。在制造孔的同时,请确保不要破坏荧光水晶的生长情况。

有趣的科学小实验作文

有趣的科学小实验作文

有趣的科学小实验作文有趣的科学小实验作文(精选15篇)无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

还是对作文一筹莫展吗?下面是店铺为大家整理的有趣的科学小实验作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

有趣的科学小实验作文1科学是人类的成长之门,是它让我们了解到许多知识,是它带领我们探索自然的奥秘;是它让我们受到很大启发。

一天,我跟妈妈去逛街,走着走着我看见了一个叔叔在卖指南针,手里还正在制作一个指南针,他旁边的喇叭里在说准备的材料和制作过程。

我想要不我回去也做一个,回到家后我找了一个铁针、一个磁针、一个玩具轮子、一个胶带。

我先拿出一个铁针和一个磁针,然后把铁针放到磁针上反复摩擦直到铁针磁化掉,让我疑惑的是铁和磁铁怎么可以磁化呢?接着拿出一个玩具轮子当指南针的底座,再次把磁化了的铁针放在玩具轮子上,最后用胶带把铁针固定在玩具轮子上,轻轻一推指南针就做好了。

指南针一边指向北,一边指向南,当它转动时四面八方都会转动,让我们辨别方向。

这次实验让我收获了很多,让我明白了指南针只有转动才能指四面八方停下来就指向北和南,如果指北就是北极,指向南就是南极。

有趣的科学小实验作文2今天我要做一个有趣的科学小实验筷子的神力。

做实验当然少不了材料,我迫不及待地准备好实验材料:一个塑料杯子、一杯米、一根竹筷子。

首先我把米倒进塑料杯里,用手按压杯中的米,然后用手按住杯中的米,将竹筷子从手指缝中间插进去,接着用手轻轻一提筷子,但是杯子和米都没有被提起来。

我又试着做了几次,都没有成功。

怎么回事呢?我拿过爸爸的手机看了一下实验原理,然后恍然大悟。

原来筷子能够把杯子和米提起来,是因为用手按米的时候把杯子里面的空气挤出来,杯子外面的压力大于杯子里面的压力,使筷子和米之间紧紧地结合在一起,筷子就能将倒满米的杯子提起来。

我失败的原因是没有将杯子里面的空气全部挤出来。

失败乃成功之母!再试一次!这一次我使劲把米按了按,再用我的拳头压了压,一边按压一边想:这次一定要把被子里的空气挤出去。

五年级有趣的一次实验作文600字5篇

五年级有趣的一次实验作文600字5篇

五年级有趣的一次实验作文600字5篇写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。

组织搜集材料,必须阅读啊,不读是不知道这资料到底合适不合适。

我在这里给大家分享一些五年级有趣的一次实验作文600字,希望对大家能有所帮助。

五年级有趣的一次实验作文600字1今天,为了加强我们对盐的认识,足智多谋的金老师给我们做了一个实验。

金老师拿着一杯水,一包食用盐,一根筷子,一根鸡蛋和一个有刻度的透明杯走进教室。

同学们都觉得很奇怪,丈二尚摸不着头脑,呆呆地望着金老师,眼神中分明透露着疑惑。

可是,当我们望了望那些杯子、鸡蛋之类的东西时,有些许同学已经明白了老师的意图。

这时,金老师总算要揭晓谜底了————我们要做一个把鸡蛋浮起来的实验。

接着,老师让我和刘阳上去试一下。

刘阳加盐,我来搅拌。

老师先把一杯水倒入杯中,又把鸡蛋放了进去。

只见鸡蛋像个小宝宝似得沉睡在杯底。

这是因为水的密度比鸡蛋的密度少,水拖不起鸡蛋。

那怎么才能让水托起鸡蛋,把鸡蛋浮起来呢?那么,就得靠盐了。

刘阳先往杯中倒进一点盐,我竖起筷子在水中轻轻搅拌,可鸡蛋却仍然小宝宝似得沉睡在杯底,毫无动静,我失望极了。

刘阳觉得是盐不够多的问题,又加了盐,可鸡蛋宝宝仍然死死沉睡在杯底。

我们连续加了一次,两次,三次……可是鸡蛋仍然浮不起来。

下面同学早已没了耐心,焦躁不安的,在座位上动来动去,盼望奇迹出现。

我与刘阳也十分焦急,如同热锅上的蚂蚁。

老师却在一旁观察着。

无可奈何之下,刘阳只得继续加盐,我来缓缓搅拌。

同学们紧紧盯着杯中的鸡蛋,可实验还是没有成功,同学们是我地叹了一口气,这已是第11次失败了。

刘阳又加了些盐,我也手酸地搅拌起来,这时,同学们蜂拥而来,拥在一起观察着实验。

这时,奇迹出现了,鸡蛋宝宝往上升了一点,大家欣喜极了,鸡蛋总算升起来一些了!刘阳接着又倒了一些盐,我把筷子放在水中搅拌起来。

只见筷子像个陀螺似的在水中不停转动着,突然,鸡蛋像小鱼儿吐出的泡泡似的在杯中往上徐徐升起,我们欣喜若狂,鸡蛋总算完全升了起来。

《有趣的科学实验》小学英语作文

《有趣的科学实验》小学英语作文

《有趣的科学实验》小学英语作文Title: Fun Science ExperimentsIntroduction:Science experiments can be both educational and entertaining.They allow us to explore the wonders of science in a fun and interactive way.In this essay, I will discuss a few interesting science experiments that I have conducted.Body:1.The Colorful VolcanoOne of my favorite science experiments was creating a colorful volcano.We started by mixing baking soda and vinegar in a plastic bottle.As we added the vinegar, the baking soda reacted and produced carbon dioxide gas, causing the mixture to fizz and foam.To make it more exciting, we added food coloring to the mixture, which resulted in a vibrant and colorful eruption.It was amazing to see the colors swirling together as the volcano erupted.2.The Magical Growing PlantsAnother fascinating experiment was growing plants from seeds.We planted sunflower seeds in small containers and observed the process of germination.Over time, the seeds sprouted and grew into beautiful sunflowers.It was magical to see the plants grow taller each day and eventually bloom into vibrant flowers.This experiment taught us aboutthe importance of water, sunlight, and soil for plant growth.3.The Explosive Balloon ExperimentA thrilling experiment involved filling a balloon with vinegar and baking soda.We attached a string to the balloon and placed it over a container filled with baking soda.As we released the balloon, the vinegar and baking soda mixture reacted, producing carbon dioxide gas.The balloon inflated rapidly and then popped, creating a fun and exciting explosion.This experiment demonstrated the concept of chemical reactions and the release of gas.Conclusion:Science experiments can be incredibly fun and educational for children.They allow us to explore scientific concepts through hands-on activities and create a lasting impression.The colorful volcano, magical growing plants, and explosive balloon experiments were all memorable experiences that sparked our curiosity and love for science.By conducting these experiments, we learned about chemical reactions, plant growth, and the importance of scientific principles in our daily lives.。

五年级实验作文:有趣的烧纸船实验

五年级实验作文:有趣的烧纸船实验

五年级实验作文:有趣的烧纸船实验在五年级的科学课上,我们进行了一项有趣的实验——烧纸船实验。

这项实验不仅需要我们学生们亲手操作,还要学会如何控制火源和水源,以及观察现象和总结规律。

接下来,我将带您一起走进这个有趣的实验。

首先,老师给我们分发了各种材料:一张精心制作的小纸船、一只小杯子、一些火柴和一碗水。

我们一起来初步了解这些材料:· 小纸船:是我们进行实验的重要载体,必须保持整齐、稳定,以具备能被放到水中烧的条件。

· 小杯子:设计一定要合理,以便塞住纸船的底部,将水充满在纸船内部,以保持纸船的浮力。

· 火柴:点燃纸船,模拟真实船只着火的过程。

· 水:保证了实验的安全性,能够扑灭发生火灾的纸船,也能使纸船沉下去。

紧接着,我们开始操作了。

老师让我们将小杯子放置在纸船底部,将水充满杯子,保持水平。

完成后,纸船上方的空气就被水所代替,产生了浮力,这是纸船能浮在水面的原因。

当我们点燃纸船时,火苗跳跃并逐渐覆盖纸船所有部位,整个纸船变得越来越热,发生了化学反应。

由于我们事先已经将纸船上油污等杂质清理干净,没有影响实验结果。

我们看到,随着纸船上起火点的扩大,火势蔓延得越来越快,最后,整个纸船都被火包围了。

这时,我们面临着一个问题,如何扑灭纸船的火?我们需要用到碗里的水。

于是,我们将水沿边缘倾倒到在水中燃烧的纸船上。

当水淹没纸船时,火焰消失了。

这是因为水的熔点比纸船高得多,水可以吸收纸船产生的热量,使纸船和火焰都失去能量,进入了滌平能量的状态。

同时,水的比热值远远大于纸船的比热值,水可以吸收热量的能力比纸船强。

最终,我们总结出了烧纸船实验中的科学规律和知识点:· 浮力:浮力是物体浮在液体或气体上的原因。

· 燃烧:燃烧是指在适量氧气参与下,物质在释放热能的同时,和氧气发生氧化反应的过程。

· 安全意识:我们在实验过程中要注意安全,不要长期观察火源,防止火灾等危险发生。

五年级实验作文:有趣的科学实验作文600字

五年级实验作文:有趣的科学实验作文600字

五年级实验作文:有趣的科学实验作文600字有趣的科学实验
实验一:火山喷发
材料:小瓶子、苏打粉、食醋、水、红色食用染料、盘子。

步骤:
1.将小瓶子放在盘子里,将一小杯水倒入瓶子中。

2.在瓶子中加入2勺苏打粉和1勺食用染料。

3.再将食醋慢慢倒入瓶子,待食醋与苏打粉反应时,咕咚一声,瓶子口就会喷射出红色泡泡状液体,就像一座小小的火山一样喷发了。

实验二:甜蜜的水晶
材料:透明的塑料容器、1杯热水、1杯硼酸、1杯糖。

1.将容器中加入热水,并在其中慢慢加入硼酸,一直加到硼酸无法再溶解为止,即为饱和度。

2.分别在两个热水杯中放入1/2杯糖,将两个热水杯中的糖慢慢加入到塑料容器中。

3.将容器放在室温下,过几天,就会长出一颗颗形状规则,晶莹剔透的小小水晶,它们闪闪发光,非常美丽。

实验三:风筝飞升
材料:纸、铜线、细柔软线、胶水、弯曲的铁丝。

1.将纸切成风筝的形状,然后在风筝的四个角落处穿好铜线。

2.将细柔软线穿过铜线,并绑在铁丝处,形成风筝杆。

3.用胶水将四根铜线紧紧粘在风筝上面,在风筝上用颜料绘制图案。

4.钓线袋中系上风筝的细柔软线,风筝就会飞起来了。

以上三个实验,不仅能让学生们获得有趣的科学知识,还能增加他们对动手的经验和想象力的启迪,这将使学生们更加爱上科学科目,获得更为系统的素质提升。

有趣的一次科学实验五年级作文

有趣的一次科学实验五年级作文

有趣的一次科学实验五年级作文有趣的一次科学实验五年级作文篇1我准备了好些东西,有铁杯,水,冰等东西。

当然,还需要我们灵巧的手指和善于发现的眼睛。

我先把盐和水一起倒进杯中,并摇了摇杯子,好让水溶解盐。

然后,我又小心翼翼地把装着冰块的盘子从冰箱里拿了出来。

接着,我用力掰了掰装冰块的盘子,因为冰块冻得很硬,不使劲掰盒子,冰块无法从盒子中分离开来。

“咔嚓”一声,冰块和盒子分离开,于是我拿了一块冰下来。

冰的中心有一点气泡。

而表面结了一层霜,一放入水中,就发出“嘶嘶”的声音。

我又放入更多的冰块,“嘶嘶”的声音更响了,像是一团正在燃烧的火苗。

我等了一会儿,观察了杯里杯外,都没有变化。

我又摸了摸杯里的盐水,盐水一点儿都不冷!看来是水放得太多了。

于是,我倒掉了一点儿盐水,加了一些冰块。

没过多久,杯子的表面结了一层白白的东西,摸一摸,感觉一点儿也不湿。

这说明杯面上结冰了。

最终,我发现了水蒸气能直接结冰。

有趣的一次科学实验五年级作文篇2有一天,科学课上,老师讲了加热会加快水蒸发的知识。

下课了,老师说我们可以回家做做一个实验--用蜡烛加热装水的勺子,看水的蒸发。

回家后,我就和妈妈做了做这个实验。

到家后,我找出火柴和蜡烛,小心翼翼地将火柴快速擦过火柴盒粗糙的那一面,“嚓”的一声,火柴点着了。

我又把点着的火柴靠近蜡烛的灯芯,只听“嘶嘶”的声音,蜡烛就点燃了。

我将火柴灭掉,实验就开始了。

妈妈帮我拿了一只勺子,并给勺子加水,我把勺柄缠了一圈湿抹布,以此保护我的双手。

然后,我拿着勺子,把有水的那端放到火上,漫长的等待就开始了。

等了好一会儿,勺子上的水还是没有变化,加上我的手举得非常的酸,所以我开始有点不耐烦了。

不过,我还是耐着性子等着。

又过了好久,我发现,水里有许多气泡,而且水面明显下降,又过了一会儿,勺子里的水快没了,我怕烧干,就吹灭了蜡烛。

最终,我验证了加热会使水加快蒸发的说法。

有趣的一次科学实验五年级作文篇3我在电视里看到瓶子把鸡蛋给吃了,所以我也来做一次,看看到底是真是假。

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有趣的实验五年级作文 有趣的实验五年级作文1 今天早上,我们和老师在神笔作文课上做了一个很有趣的实验。 早晨,我刚来上作文的教时,发现讲桌上有一个大玻璃杯,盖着盖子,里面有少许水,旁边有一小瓶碘酒,还有一盒火柴,我疑惑的想:是不是有人受伤了?可看每个同学都好好的呀,我不知道要干什么,只好回到了自己的座椅上。这时老师来了,对我们说:“今天我们做实验――变色的碘!”我们高兴得嘴角上泛起一阵涟漪,眼睛笑成了一条缝。

这时,实验正式开始,我们的眼睛直盯着那个大玻璃杯,只见老师把碘滴在了大玻璃杯里,一开始棕红色的颜料向四面八方乱窜,仿佛水里的小鱼一般,但老师晃了晃,水成了棕黄色,这时,老师微笑着说:“见证奇迹的时候到了,”这时教堂鸦雀无声,老师让一名同学帮她盖盖子,一切准备完毕,只见老师手里拿了三四根火柴,“哗”的一下划着,扔在杯子里,盖上盖子摇了几下可是没有变化。老师却说:“这应该是杯子里水太多了。”就让同学把水倒了重新接一杯。

这次老师倒碘时是从瓶口侧滴入一两滴,盖盖子的那位同学也把盖子放在侧面防着,老师刚把火柴点着扔里面时,盖子立刻就拧上了。就在这时,同学们大声叫着说:“变透明变透明了”老师把瓶子摇了摇真的变透明了,同学们看得目瞪口呆,都惊讶着张大嘴巴。

原来,火柴头点着扔溶液里会产生烟雾,正是这种烟才能让溶液中的碘变成碘离子。

有趣的实验五年级作文2 我很喜欢科学,从小学一年级开始就一直订购《未来科学家》和《快乐科学》。我经常看这些书,也做过许许多多书中的小实验,比如:起伏的鸡蛋、异型怪、有剧毒的植物沙拉、无害的荨麻、陈旧的果子

一天,我在吃早餐,拿了一个鸡蛋,剥开壳,一不小心蛋滑了下去,弹了一下,然后破了。我想起了《未来科学家》上的实验“跳跳蛋”。于是,我向奶奶要了一个大鸡蛋,从醋瓶中倒出150毫升醋在碗中,拿一个玻璃杯,到我的写字台上开始了实验。我先把鸡蛋小心地放入玻璃杯里,希望别弄破了。然后把醋倒入玻璃杯里,没过整个鸡蛋。不久后,鸡蛋上就冒泡,再过了一会儿,表面上的一层皮消失了,把鸡蛋放在这杯醋中两天。翻动几次,并保证鸡蛋要向下沉底,如果气泡让鸡蛋上升,用勺子把它压住。两天后,我成功了,鸡蛋壳没了,在四五厘米的地方弹起来,我开心极了!

我从这次实验中受到启发:不管做什么事,都要多实践,细心细心再细心,不能总是依赖父母,依赖他人,只有靠自己努力奋斗,才能掌握生存的本领,不会被社会淘汰。我要用自己的知识为社会服务,为祖国服务。

有趣的实验五年级作文3 今天我们学校五、六年纪的科技游园活动开始了,我们看的眼睛都花了,就东跑西跑去玩了!

我看到了一个让人很新奇的游戏――硬币自动倒下,就排队去玩了。这个游戏是这样玩的:用一块磁铁将硬币往右或往左靠,硬币就会倒下。我听游戏介绍的人说:“这都是因为这叠硬币在磁场上的作用发生了变化,才导致硬币倒下。”听完,我就知道这个道理是什么,也就知道这个实验怎么做了。

我走着走着,又看到了一个令人奇怪的实验,这个实验的名字就是――压不下的袋子,一看才发觉这个实验很简单:就先按一下没气的袋子,可以按到底,可另外一个装满水的袋子,却怎么也按不下去。那么,这到底又是为什么呢?这是因为空气的质量比水轻,所以,当塑料袋里没有装水时,塑料袋就会浮在水面上。神奇吧?

我又继续寻找令人惊奇的小实验,终于我找到――洗洁精。先选自己最喜欢的颜色,有红色、蓝色和橙色,然后点一滴进去,再点一滴洗洁精,颜色就会扩散开来。这个实验的原理是:牛奶溶液中有许多脂肪粒,而洗洁精中的活性因子,能跟脂肪粒发生反应,从而产生流动,就让 漂浮的颜色,扩散形成花纹。你也来试一试吧!

当然,好玩又有趣的实验不止这些,还有硬币浮在纸面上、纸杯不着火 有趣的实验五年级作文4 今天,表姐来到了我家里。表姐很文静,而我却是十分淘气的。这不,今天,我和表姐打了一个赌。我说的是用纸杯可以烧水,而表姐却说纸杯是不可以烧水的。她觉得因为纸杯一烧水,纸杯就会被烧掉。

只动嘴不行。于是,我和表姐拿来了一个纸杯,一杯水,一支蜡烛。于是,我们便做了起来。我们先拿了一个火机来,先把蜡烛点燃之后,我们把水倒进了杯子里,就赶紧把盛水的纸杯放在了蜡烛上面。我坚持了20分钟后,我和表姐把手伸进了盛水的纸杯当中。尽然没想到,水竟然变热了。表姐大吃一惊,她竟然又不太相信。但是在结论面前,表姐也不得不承认这个结论。 我实在是太高兴了,但是,表姐似乎不太高兴,我劝表姐不要在伤心了。实验不会总是猜错的。表姐又和我们一起去玩了。

这个实验告诉我们:不要懒得动认死理,要多试验,多实践,多动脑筋思考问题和认真观察事物,要从事物的不同角度来看来思考,还要认真地对待每一件事。我相信,今天过后,我会越来越喜欢做实验的。

有趣的实验五年级作文5 昨天下午,老师走进来对我们说:“同学们,今天回家你们去做个实验,把酱油和水放进冰箱里,并且观察一下它们是怎样变化的。”老师话音刚落,全班同学都纷纷议论起来。大多数同学认为酱油和冰都会冻住;而小部分同学认为酱油不会结冰。

我一时也能不清楚谁是对的,我想:耳听为虚,眼见为实。我就带着好奇心回家做实验了。

回到家里,我把沉重的书包甩到一边,就到厨房里去了。我先拿出两个塑料杯作为放液体的杯子,再把酱油和水分别倒进两个杯子里,然后把这两个杯子放入冰箱的冷冻室里,最后把酱油归回原处。过了好几个小时,我就上床睡觉了。在睡觉前,我一直在琢磨这几个问题:酱油到底会不会结冰呢?如果结冰了会变成什么颜色呢?

到了第二天,一醒来,我迫不及待地爬下床,想看看放在冰箱里的酱油和水到底变成什么样子了。到了厨房,我打开冰箱,哈,水已经变成了晶莹剔透的冰块了,真像一块可口的布丁;而酱油却只在表面结了一层霜花,就好像穿了一件“大棉袄”。这是怎么回事,酱油竟会结冰,于是我查了一下百度,我才知道:原来,谁是纯净液体,只要温度达到0摄氏度就会结冰;酱油是混合液体,只有在零下30度才会结冰。

通过这次实验,我明白了:生活处处有学问,只要做个有心人,就能发现更多知识。

有趣的实验五年级作文6 星期天下午,我在新湖南路小学北校区参加了德州晚报小记者有趣的科学实验活动。

科学是奇妙的,有时候让人捉摸不透。你看,我们小记者们正拿着尺子在头上磨来磨去,这是在干什么?我自己在心里嘀咕。老师让我们把纸屑放在桌子上,奇迹出现了,纸屑竟然被尺子吸了起来,太不可思议了,老师告诉我们尺子和头皮摩擦的过程中产生了静电,才能把纸屑吸起来。 第二个实验是分不开的两本书。把两本书的纸张几页几页地重叠,然后往两边拽,你猜会怎么样?结果是你怎么拉也分不开,好像被粘在了一起。老师告诉我们这是因为两本书的重叠处都有摩擦力,所以你怎么也分不开。

第三个实验是大力士纸片。一张小小的纸片会有多大的力呢?我们拿了一个盛满水的杯子,把纸片放在上面,使劲压住,然后把水杯倒立,水竟然没有流出来,纸片还稳稳地被粘在了上面,我都有点不相信自己的眼睛。老师又给我们解释了这个实验:是因为水杯被纸片紧紧地压住,外面的空气进不去,所以把水杯倒立水自然也不会流出来。我们还做了小小潜水员的实验。

我要更加努力学习,去探索科学的奥秘。 有趣的实验五年级作文7 牙签可以当做潜水艇吗?一般人想想这是两个档次,绝无可能。今天,我要做这样一个神奇的实验。

先把一块方糖放入清水中,我拿起一根牙签,小心翼翼地放入水中。我看了书上的解释,要把牙签放到离方糖较远的地方。我用一根牙签,去挑另一根牙签。谁知,已经下水的那根牙签已经开始缓缓驶向方糖了。真是一个奇迹!牙签越来越靠近放糖了,眼看就要快碰到了。就在这千钧一发之际,牙签翻了个身,又开始围着放糖转了。

我换了一盆水,又冲上了一盆清水。水浪激起水花,撒在了香气迷人的肥皂上。我按照书上的说法,把肥皂放入了清水中,再把牙签放了进去。真神了!牙签像个小孩怎么都不肯靠近肥皂,又好像他们中间有一股隔绝的`力量,怎么也靠不拢。

我再次小心翼翼地把方糖放入水中,和肥皂靠在一起,看“小船”会选择哪一边。牙签慢悠悠地转了个身,终于缓缓地驶向它们之间。我心想:呵呵,如果牙签靠近肥皂的话,那么这本书上的结果就是错的。看看到底怎样吧!突然,不知哪来了一股力量,一边把牙签推向方糖那边,一边把方糖推向牙签那边。在用一股神奇的力量推过之后,牙签好像还没“定下结论”,到底是选择方糖呢?还是选择肥皂。牙签又驶向了肥皂。只不过,肥皂却抛弃了它,用一股力量再次把牙签推了出去。最后,牙签还是驶向了方糖。

这次试验既有趣,有奇妙,这个实验真让人百思不得其解啊! 有趣的实验五年级作文8 在这美丽的地球上,隐藏了许许多多的小秘密,一代一代的人们在探索各种各样的秘密,并通过各种各样的实验一步步的找寻答案。 我们在科学课中老师带领我们做了很多小实验,并通过小实验学习到了许多小知识。我也很想自己单独做个实验,看看是否能够成功。

今天我准备做的小实验,名字叫做“火山爆发”。首先我要准备材料:小苏打一份;玻璃杯一个;洗涤剂一份;醋一杯。我先把小苏打和洗涤剂放入玻璃杯内,充分的、均匀地搅拌后,把醋放在玻璃杯内。哇!奇迹就出现了,加入了醋后的液体就慢慢膨胀起来,从侧面看起来就好像“火山爆发”。怎么个爆发法呢?我好好给你们讲讲:它先慢慢地鼓起一个小包,然后慢慢地,小包越鼓越大,越鼓越大,突然小包“嘭”的一下,炸了开来,里面又冒出了许多小泡泡,小泡泡越聚越多,就像火山爆发时岩浆喷发的情景。

我兴奋极了,第一个自己单独完成的实验成功了!哈哈,好开心哪!可是,为什么会产生这样的反应呢?我一直想不通这样的原理。我问妈妈,妈妈说:“你自己去找找答案吧!”于是,我就到网上去寻找答案。

原来小苏打和醋倒在一起,会产生中和反应,形成大量的二氧化碳,当瓶子里放入洗涤剂时,小苏打和醋产生的二氧化碳将瓶子里洗涤剂吹出大量的泡沫,于是火山就爆发了。

后来,我又动手做了好几个实验,从实验中得到了很多知识,这些实验可太有趣了,你们也可以来试试做做喔!

有趣的实验五年级作文9 有趣的一次实验 时间像流水般流过,不知不觉中,一个学期快过去了。这学期,科学老师在课堂上做了不少实验,每当我回想那一次实验,我就会情不自禁地大笑起来。

这天下午,科学老师并没有像往常一样给我们发下科学书,而是抱着两瓶未装满的水,里面还有一些我们不知道的东西浮在水面,神神秘秘地走进来了。我们班最调皮的陈彦儒大声地说:“老师,你要请我们喝水呀!可水不够分。”全班听了,顿时大笑起来。老师幽默地说:“这是生水,不能请你们喝,下次吧!”“好了,我来给你们表演一个魔术吧!”老师笑着说。我们开心地说:“好!”说完,同学们立即安静下来。“这水里的东西不是浮上来的吗?我有办法让它沉下去,你们相信吗?”“不相信!”我们全都用怀疑的眼光望这老师。老师给我们证实了一下,就给我们表演魔术了:老师用手轻轻地捏着瓶子,那东西竟沉下去了。然后老师一放手,它又浮上来了。“怎么会这样?”我们惊讶地说。老师跟我们说:“这东西叫浮尘子,它是靠空气的挤压才沉下去的,只要你一放手它就会浮上来了。”“哦!原来是这样啊。”同学们像拨开云雾见青天似的。这是,陈彦儒搞笑地说:“老师,下次记得要我们喝水呀!”“哈,哈”全班再一次大笑起来。

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