高中化学奥赛有机化学部分教案(4对映异构)

高中化学奥赛有机化学部分教案(4对映异构)
高中化学奥赛有机化学部分教案(4对映异构)

4--对映异构

构造相同,但分子中原子在空间的排列方式不同的化合物称为立体异构体,这种现象称为立体异构。它是立体化学的主要内容之一。那么,什么叫立体化学?立体化学(stereochemistry)是一种以三度空间来研究分子结构和性质的科学。我们知道有机分子是立体的,所以在研究它时必须要有立体化学的观念。目前已发现许多有机化合物的结构和性质一定要从它们的空间排列来解释。

正由于有机分子是立体的,所以会因它们中的各原子在空间排列位置的不同而造成异构现象--立体异构。前面所讲的构象异构和顺、反异构都是立体异构。可是构象异构和顺、反异构不同,构象异构可借分子中单键的旋转而互变。因此很难分离出构象异构体,只能利用光谱分析、热力学计算、偶极矩测量以及X-光或电子衍射证明它们的存在。而顺、反异构体的互变要通过键的断裂,比较困难,因此能得到纯的顺式异构体和反式异构体。

立体异构除了上面两种以外,这里我们介绍第三种,那就是对映异构(enantiomerism)。

例如:当我们进行2-丁烯的水合反应时,分离到两种丁醇,它们的物理性质和化学性质基本上相同,只是在对偏振光的作用上有差异,一个使偏振光向右转(右旋体Dextrorotatory)一个使偏振光向左转(左旋体Levorotatory),转的度数基本上也相同。

H3C C

H C

H

CH3+ H OH

+

H3C CH2C CH3

H

OH

+H3CH2C C

OH

H

CH3

左旋体右旋体

[α]D25= -13.52O[α]D25= +13.52O

它们的结构如按照平面来书写,很难看出有什么两样,都是CH

3CH

2

CH(OH)

CH

3

,可是在空间排列上,它们是不同的,它们互成镜象不重合,所以不是一个化合物,是构型异构体。

由于这两个异构体互相对映,故称为对映体(Enantionmers).又因为它们中的一个要使偏振光向左转,另一个使偏振光向右转,所以也常称为旋光异构体(Optical isomers)。

旋光异构现象是用偏振光来鉴别的,那么什么是偏振光?化合物的旋光性又是怎样测得的?

§1. 旋光性

一、平面偏振光和旋光性

光波是一种电磁波,它的振动方向与其前进方向垂直。

在普通光线里,光波可在垂直于它

前进方向的任何可能的平面上振动。

中心圆点“O”,表示垂直于纸面的光的前进方向,双箭头表示光可能的振动方向。

如果将普通光线通过一个Nicol棱晶,它好象一个栅栏,只允许与棱晶晶轴相互平行的平面上振动的光线透过棱晶。这种通过Nicol棱晶的光线叫做平面偏振光(Plane-polarzed light)简称偏振光。

1.平面偏振光

2.旋光性

若把偏振光透过一些物质(液体或溶液),如乳酸、葡萄糖等,能使偏振光的振动平面旋转一定的角度(α)。

这种能使偏振光振动平面旋转的性质称为物质的旋光性。

具有旋光性的物质称为旋光物质或称为光学活性物质,使偏光振动平面向右旋转称为右旋体,能使偏光向左旋转的称为左旋体。旋光物质使偏光振动平面旋转的角度称为旋光度,通常用α表示。

二、旋光仪和比旋光度

1.旋光仪(polarimeter)

它的主要部分是两个Nicol棱晶,一个盛液管和一个回转刻度盘。

旋光仪里面装有两个Nicol棱晶,起偏棱晶(B)是固定不动的,其作用是把光源(A)投入的光变成偏光,D是检偏棱晶,它与回转刻度盘(E)相连,可以转动,用以测定振动平面的旋转角度。C为待测样品的盛液管,F是观察用的目镜。如果盛液管中不放液体试样,那么经过起偏棱晶后出来的偏光就可直接射在第二个棱晶--检偏棱晶上。显然只有当检偏棱晶的晶轴和起偏棱晶的晶轴相互平行时,偏光才能通过,这时目镜处视野明亮,如若两个棱晶的晶轴相互垂直,则偏光完全不能通过。

实际测定时应先旋转检偏镜,使视野中光亮度相等,得到零点。

然后放入旋光物质,视野中光亮度就不相等,旋转检偏镜,使视野的亮度再变成一样,这时所得到的读数与零点之间的差,α,就是该物质的旋光度。

2.比旋光度

这里应该指出:物质的旋光度,一般是用比旋光度(specific rotation)

表示。t为测定时的温度,一般是室温,λ为测定时光的波长一般采用钠光(波长为589.3nm,用符号D表示)。如:肌肉乳酸的比旋光度为=+0.38°,发酵乳酸的比旋光度为:=-0.38°

一般用(+)表示右旋,(-)表示左旋。

α:旋光度,l:盛液管的长度,单位:分米, c溶液的浓度,单位:克/毫升。

纯液体:

d:液体的密度

旋光度受温度、波长、溶剂、浓度、盛液管长度的影响,因此在不用水为溶剂时,需注明溶剂的名称,有时还注明测定时溶液的浓度。

右旋酒石酸:(乙醇,5%)

物质的旋光性质有时也用摩尔比旋光度,M为该化合物的相对分子质量

三、产生旋光性的原因

我们知道光是一种电磁波,平面偏振光也是电磁波,它可以看作是由两种圆偏振光合并组成的。它们都围绕着光前进方向的轴呈螺旋形向前传播,其中一种圆偏振光呈右螺旋行,称为右旋圆偏光,而另一种呈左螺旋形称为左旋圆偏光。

这两种光互为不能重叠的镜象关系。

当偏光经过一个对称的区域时,这两种圆偏光受到分子的阻碍相等,所以它们以相同的速度经过这个区域,因此,合成光仍保持原来偏光的振动平面,不表现出旋光性。

一般规定若先沿OE方向传播,从E点向O点看过去,螺旋前进是顺时针时,称为右圆偏振光;反之,为左圆偏振光。

倘若偏光遇到的是手性分子[手性分子在左、右圆偏振光中的折射率不同]则左、右圆偏振光通过手性分子的速度不同,因而由它们叠加产生的平面偏振光的振动方向也会改变。

由上述讨论可知,旋光产生的根本原因是因为入射光的左、右圆偏振光在手性介质中的传播速度不同。(化学通报,1984年第6期 p29-30)。

§2. 手性

一、对映异构现象的发现

早在十九世纪就发现许多天然的有机化合物如樟脑、酒石酸等晶体有旋光性,而且即使溶解成溶液仍具有旋光性,这说明它们的旋光性不仅与晶体有关,而且与分子结构有关。

1848年巴斯德[L.Pasteur (1822-1895)]在研究酒石酸钠铵的晶体时,发现无旋光性的酒石酸钠铵是两种互为镜象不同的晶体的混合物。他用一只放大镜和一把镊子,细心地、辛苦地、把混合物分成两小堆:一小堆是右旋的晶体,另一小堆是左旋的晶体,很象是在柜台上分开乱堆在一起的右手套和左手套一样。虽然原先的混合物是没有旋光性的,现在各堆晶体溶于水以后都是有旋光性的!还有,两个溶液的比旋光度完全相等,但旋光方向相反。就是说,一个溶液使平面偏振光向右旋转,而另一个溶液以相同的度数使平面偏振光向左旋转。这两个物质的其他性质都是相同的。

由于旋光度的差异是在溶液中观察到的,Pasteur推断这不是晶体的特性而是分子的特性。(他提出,构成晶体的分子是互为镜象的,正像这两种晶体本身一样。他提议,存在着这样的异构体,即其结构的不同仅仅是在于互为镜象,性质的不同也仅仅是在于旋转偏振光的方向不同)。指出,对映异构现象是由于分子中的原子在空间的不同排列所引起的。Pasteur的这些观点,为对映异构现象的研究奠定了理论基础。

1874年随着碳原子四面体学说的提出,Van't Hoff指出,如果一个碳原子上连有四个不同基团,这四个基团在碳原子周围可以有良种不同的排列形式,即两种不同的四面体空间构型。它们互为镜像,和左右手之间的关系一样,外形相似但不能重合。

不对称碳原子:这种与四个不同的原子或原子团相连的碳原子称为不对称碳原子。通常用“*”号标出。

如:

OH

H3C C*

CO2H乳酸

H

二、手性和对称因素

物质的分子和它的镜象不能重合。这和我们的左、右手一样,虽然很相象,但不能重叠,把物质的这种特征称为手性(或称手征性)(chirality).具有手性的分子称为手性分子(chiral molecules)

物质具有手性就有旋光性和对映异构现象,那么,物质具有怎样的分子结构才与镜象不能重合,具有手性呢?

要判断某一物质分子是否具有手性,必须研究分子的对称性质,下面介绍分子中常见的几种对称因素:对称面(σ)、对称中心(i)、对称轴(Cn)、更替对称轴(Sn)。

凡物质分子在结构上不具有对称面、对称中心或四重更替对称轴,这个物质就具有手性,它和镜象互为对映异构,具有旋光性。

1.对称面(σ):

假如有一个平面可以把分子分割成两部分,而一部分正好是另一部分的镜象,这个平面就是分子的对称面(σ)。

如:

分子中有对称面,它和它的镜象就能够重合,分子就没有手性,是非手性分子(Achiral molecule),因而它没有对映异构体和旋光性。

2.对称中心(i)

若分子中有一点P,通过P点画任何直线,两端有相同的原子,则点P称为分子的对称中心(用i表示)。如:

具有对称中心的化合物和它的镜象是能重合的,因此它不具有手性。

3.对称轴(Cn)

如果穿过分子画一直线,分子以它为轴,旋转一定角度后,可以获得与原来分子相同的形象,此直线即为对称轴(Cn表示)。

当分子沿轴旋转360°/n,得到的构型与原来的分子相重合,这个轴即为该分子的n重对称轴。如:

因此,有无对称轴不能作为判断分子有无手性的标准。

4.更替对称轴(Sn)

如果一个分子沿一根轴旋转了360°/n的角度以后,再用一面垂直于该轴的镜象将分子反射,所得的镜象如能与原物重合,此轴即为该分子的n重更替对称轴(用Sn表示)。如果旋转的角度为90°(360°/4),就称为四重更替对称轴(S4)。如:

具有四重更替对称轴。具有四重更替对称轴的化合物和镜象能够重叠,因此不具旋光性。

在一般情况下,四重更替对称轴往往和对称面或对称中心是同时存在的。上述化合物就同时存在两个对称面,而且在化合物分子中只具有四重更替对称轴的是极少量的。因此要判断一个化合物的分子有没有手性,一般只要考虑它有没有对称面和对称中心就可以了。

§3. 含一个手性碳原子化合物的对映异构

一、对映体(Enantiomers)

含有一个手性碳原子的化合物即Cabcd型的化合物都有两个对映异构体,其中一个是右旋体,一个是左旋体。

在顺、反异构体中,与双键或环结合的两个原子或基团之间距离是不同的,一般在顺式中距离近,在反式中距离远,因而它们的物理性质及化学性质是不相同的。

对映体的性质:

在对映体中,围绕着不对称碳原子的四个基团间的距离是相同的,即在几何尺寸上是完全相等的,因而它们的物理性质和化学性质一般都相同。仅旋光方向相反。

对映体除了对偏振光表现出不同的旋光性能,旋转角度相等,方向相反外,在手性环境的条件下(如手性试剂、手性溶液、手性催化剂)也会表现出某些不同的性质。

例如:生物体中非常重要的催化剂酶具有很高的手性,因此许多可以受酶影响的化合物,其对映体的生理作用表现出很大的差别。(+)葡萄糖在动物代谢中能起独特的作用,具营养价值,但其对映体(-)葡萄糖则不能被动物代谢;氯霉素是左旋的有抗菌作用,其对映体则无疗效。

二、外消旋体

外消旋体是由等量的左旋体和右旋体混合而成的。

如乳酸除了可以从肌肉中和细菌发酵分别得到(+)、(-)体外,还可以从酸败的牛奶中或用合成方法制得。后一方法得到的乳酸其构造式都一样,可是它

们都没有旋光性。这是由于用人工合成方法制得的乳酸是等量的右旋和左旋乳酸的混合物,它们对偏振光的作用相互抵消,所以没有旋光性。我们称这种乳酸为外消旋乳酸,外消旋体一般用(±)表示。

外消旋体和相应的左旋或右旋体除旋光性能不同外,其他物理性质也有差异。

如:(+)乳酸 m.p. 53°C, (±)乳酸 m.p. 18°C 三、构型表示方法

用“Fischer投影式”表示,就是把四面体构型按规定的投影方向投影在纸面上。

1.投影的原则:

把与手性碳原子结合的横向的两个键摆向自己,把竖立的两个键摆向纸后,一般将含碳原子的原子团放在竖立键方向,把命名时编号最小的碳原子放在上端,然后把这样固定下来的分子模型中各个原子或原子团投影到纸面上,这样,在投影式中,两条直线的垂直交点相当于手性碳原子,它位于纸面上。以横键相连的两个原子或原子团相当于原来面对自己的基团,与横键垂直的两个键所连的原子团相当于伸向纸后的基团。

2.使用投影式时,注意事项

①投影式不能离开纸面翻转,因这会改变手性碳原子周围各原子或原子团的前后关系。

②投影式不能在纸面上转动90°,因(Ⅰ)和(Ⅱ)构型不同。

(I) (II)

③可以在纸面上转动180°,因这不会改变原子团前后关系。此外,对映体的构型还可用下列方式表示:(楔形式)

§4. 含两个手性碳原子化合物的对映异构

一、含两个不相同手性碳原子的化合物

在这类化合物中两个手性碳原子所连的四个基团是不完全相同的。

我们知道含有一个手性碳原子的化合物有一对对映异构体,那么含有两个手性碳原子的化合物有几个对映异构体呢?假使以A和B代表两个不同的手性碳原子,由于每一个手性碳可以有两种相反的构型,A+,A-,B+,B-。这样根据排列组合,整个分子的构型可以有下面四种。

这就是说,含有两个手性碳原子的化合物,在理论上,可以有四个对映异构体。其中Ⅰ是Ⅳ的镜象,Ⅱ是Ⅲ的镜象,所以它们是两对对映异构体Ⅰ和Ⅱ,或者Ⅲ和Ⅳ,虽然有一部分是呈镜象关系,但是另一部分是相同的,因此它们不是对映体,而是非对映异构体(Diasteroisomer)。非对映异构体和对映异构体不同,它们之间的性质,不论是物理性质还是化学性质,都不相同。但是由于它们属于同类化合物,所以化学性质有些相似。

如:氯代苹果酸,有两个手性碳原子,它有四个对映异构体,或者两对对映体。一对对映体的外消旋体的熔点为145°C,从它可以拆分出熔点同为

165-166°C比旋光度是+7.1°和-7.5°的两个氯代苹果酸。

另一对对映体的外消旋体熔点为157°C,从它可以拆分出熔点同为165-166°C(碰巧),比旋光度是+9.3°和-8.0°的两个氯代苹果酸。

一般对映体的比旋光度应该是数值相同,方向相反,可是有的会有些差别,但不太大,这里就是这个情况。(徐积功 p98)

那么含两个以上手性碳原子的分子,有多少立体异构体呢?理论推导证明:

当分子中含有几个不相同的手性碳原子时,就可以有2n个对映异构体,它们可以组成2n-1个外消旋体。如果分子中含有相同的手性碳原子,其对映异构体的数目可小于2n。

二、含有两个相同手性碳原子的化合物

在这类化合物中,两个手性碳原子所连的四个基团是完全相同的,如:酒石酸

酒石酸分子中两个手性碳原子都和H,OH,-COOH,四个基团相连接,它也可写出四个构型的Fischer投影式:

Ⅰ和Ⅱ是对映体,它们等量混合可以组成外消旋体。Ⅲ和Ⅳ也呈镜象关系,似乎也是对映体,但如果把Ⅲ在纸面上旋转180°后即得到Ⅳ,因此它们实际上是同一个物质。

从化合物Ⅲ的构型看,如果在下列投影式虚线处放一镜面,那么分子上半部分正好是下半部分的镜象,说明这个分子内有一对称面。

象这种由于分子内含有相同的手性碳原子,分子的两个半部分互为物体与镜象关系,从而使分子内部旋光性相互抵消的非光学活性化合物称为内消旋体,用meso 表示。因此酒石酸仅有三种异构体,即右旋体、左旋体和内消旋体。内消旋体酒石酸和左旋或右旋体之间不呈镜象关系,属非对映体。内消旋体和外消旋体虽然都不具有旋光性,但它们有着本质的不同,内消旋体是一种纯物质,它不能象外消旋体那样可以分离成具有旋光性的两种物质。

§5. 构型的R、S命名规则

1970年国际上根据IUPAC的建议采用了R、S构型系统命名法,这种命名法根据化合物的实际构型或投影式就能命名。

1.下面介绍具有手性碳原子化合物的R、S构型命名方法。

对含有一个手性碳原子化合物Cabcd的命名,可以手性碳原子所连的四个原子或原子团(a,b,c,d)根据次序规则先后排列,如a>b>c>d,然后将上述排列次

序最后的原子或原子团(d)放在离观察者对面,离眼睛最远的地方。这时其他三个原子或原子团(a,b,c)就指向观察者,然后再观察这三个原子或原子团这次序规则递减排列的顺序(a→b→c),如果是顺时针方向排列的,这一构型就用R表示。

如果是反时针排列的,就用S表示(S是拉丁文Sinister的字首,是左的意思)如:

或者用大拇指指向最小的基团,然后观察其余三个基团由大到小的排列顺序是和右手握时一样,还是和左手握时一样,和右手握一样者为R,和左手握一样者为S。

2.次序规则(莫里森上册 107页)

次序规则1.如果连在手征性中心的四个原子都是不相同的,先后次序取决于原子序数,原子序数较大的原子优先,如果两个原子是同一元素的同位素,则质量数较高的原子优先。

次序规则2.如果两个基团的相对次序不能由规则1.决定,可用类似的方法比较基团中第二个原子(如有必要,可以从手征性中心再逐步向外推)就是说,如果两个连在手征性中心的原子相同时,我们就比较在这两个原子上的下一个原子。

在-CH3中第二个原子是H,H,H,C

2H

5

中,第二个原子是C,H,H由于碳

原子序数比氢大,因此C

2H

5

较-CH

3

优先。

Cl>-CH

2Cl>-CH(CH

3

)

2

>H 为S构型

-CH

2

Cl的Cl,H,H优先于异丙基的C,C,H。氯原子序数大于碳,一方虽有两个碳原子而另一方只有一个氯原子,但这是不重要的,(一个大的原子序数比

二个或三个小的原子序数更重要),取决于原子序数大的,只要第二原子原子序数大,则次序优先,依次类推。

次序规则3. 如果原子团含有双键或叁键时,则当作两个或叁个单键看待,可以认为连有两个或三个相同原子。

3.根据Fischer投影式,确定R或S构型

如:

(若让判断n个构型式,其手性原子所连四个基团相同时,则先判断其R、S构型,若构型相同为同一化合物。)

§6. 环状化合物的立体异构

环状化合物的立体异构现象比链状化合物复杂,往往顺、反异构和对映异构同时存在。如:1,2-环丙烷二甲

反-1,2-环己二甲酸

两个COOH,可以都在直立键上,也可以都在平伏键上,不论是ee型还是aa 型,由于构象转变时未涉及键的断裂,因此它们都是反式,属同一构型。

两者比较起来ee型因有较小的空间位阻,所以在平衡中,ee构象占优势,ee型的反式化合物,在分子中无对称面,它和镜象不能重合,因此为手性分子,

存在一对对映

体。

实际上反-1,2-环己二甲酸已拆开成对映体,它们的比旋光度分别为+18.2°和-18.2°。

上面讨论的是环己烷衍生物的构象问题,它是分子在不断热运动中出现的情况。由于构象转变如此迅速,且它不是以造成化学键的断裂,并不影响分子的R、S构型。

因此在研究环己烷衍生物的立体异构时,对构象引起的手性现象可以不予考虑,而只要考虑顺、反异构和对映异构,并可以直接用平面六角形来观察,这样仍可得到同样正确的结果。如:顺式和反式1,2-环己二甲酸可用下式表示:

存在一对称面,相当于内消旋体,因此不具旋光性。

不存在对称面,与其镜象不能重叠,有一对映体,为手性分子,有旋光性。

再如:

高中化学奥林匹克竞赛-有机化学的几个基本反应

重排 酮肟在酸性条件下发生重排生成烃基酰胺的反应。1886年由德国化学家.贝克曼首先发现。常用的贝克曼重排试剂有硫酸、五氯化磷、贝克曼试剂(氯化氢在乙酸-乙酐中的溶液)、多聚磷酸和某些酰卤等。反应时酮肟受酸性试剂作用,形成一个缺电子氮原子,同时促使其邻位碳原子上的一个烃基向它作分子内 1,2-迁移,其反应过程如下: 贝克曼重排是立体专一性反应。在酮肟分子中发生迁移的烃基与离去基团(羟基)互为反位。在迁移过程中迁移碳原子的构型保持不变,例如: 贝克曼重排反应可用于确定酮类化合物的结构。工业上利用环己酮肟发生贝克曼重排,大量生-己内酰胺,它是合成耐纶6(见聚己内酰胺)的单体。 亲电取代反应

亲电取代反应一种亲电试剂取代其它官能团的化学反应,这种被取代的基团通常是氢,但其他基团被取代的情形也是存在的。亲电取代是芳香族化合物的特性之一.芳香烃的亲电取代是一种向芳香环系,如苯环上引入官能团的重要方法。其它另一种主要的亲电取代反应是脂肪族的亲电取代。 亲电加成反应 亲电加成反应是烯烃的加成反应,是派电子与实际作用的结果。派键较弱,派电子受核的束缚较小,结合较松散,因此的作为电子的来源,给别的反应物提供电子。反应时,把它作为反应底物,与它反应的试剂应是缺电子的化合物,俗称亲电试剂。这些物质又酸中的质子,极化的带正电的卤素。又叫马氏加成,由马可尼科夫规则而得名:“烯烃与氢卤酸的加成,氢加在氢多的碳上”。广义的亲电加成亲反应是由任何亲电试剂与底物发生的加成反应。 在烯烃的亲电加成反应过程中,氢正离子首先进攻双键(这一步是定速步骤),生成一个碳正离子,然后卤素负离子再进攻碳正

2019年中国化学奥林匹克竞赛浙江省预赛试题

2019年中国化学奥林匹克竞赛浙江省预赛试题 考生须知: 1.全卷分试题卷和答题卷两部分,试题共有8题,满分100分。考试时间120分钟。 2.本卷答案必须做在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效,考后只交答题卷。必须在答题卷上写明县(市)、学校、姓名、准考证号,字迹清楚。 3.只能用黑色水笔成签字笔答卷,铅笔圆珠笔等答卷无效;答卷上用胶带纸,修正液为无效卷;答卷上有与答题无关的图案,文字为无效卷; 4.可以使用非编程计算器。 第1题(10分)根据所给条件按照要求书写化学反应方程式(要求系数为最简整数比) 1-1 铜在潮湿空气中慢慢生成一层绿色铜绣23[Cu(OH)CuCO ] 。 1-2 乙硼烷与一氧化碳在NaBH 4、THF 条件下1:2化合,生成物有一个六元环。 1-3 古代艺术家的油画都是以铅白为底色,这些油画易受H 2S 气体的侵蚀而变黑(PbS ),可以用H 2O 2对这些古油画进行修复,写出H 2O 2修复油画的化学反应方程式。 1-4 光气(COCl 2)和NH 3反应制备常见的氮肥。 1-5 银镜实验时需要用的银氨溶液,必须现配现用:因为久置的银氨溶液常析出黑色的氮化银沉淀。写出相应的化学反应方程式。 第2题(30分) 2-1 画出下列分子的立体结构:PH 3、P 2H 4、H 3PO 2。

2-2 甲基异氰酸酯(MIC)是制造某些杀虫剂的中间体,是一种剧毒的物质,其分子式为C2H3NO,MIC原子连接顺序为H3CNCO,除氢外的四个原子不都在一条直线上。指出N的杂化类型、写出最稳定路易斯结构式。 2-3 在水溶液中,水以多种微粒的形式与其它物种成水合物,画出微粒H5O2+和H9O4+的结构图示。 2-4 根据所给信息画出下列物种的结构。 2-4-1 As3S4+中每个原子都满足8电子结构,有一个S-S键,如果将其中一个S换成As,则变成一个有三重轴的中性分子。 2-4-2 As4蒸气分子具有白磷一样的正四面体结构:As4S4分子可以看做4个硫原子分别插入As4的四条边,As的化学环境相同。画出As4S4的结构。 2-4-3 S4O62-中含有3个S-S键。 2-5 A、B、C、D、E五种元素分居四个不同的周期和四个不同的族,它们的原子序数依次增大。常温常压下,A、B、D的单质为气态,而C、E的单质为固态。五种元素中,只有C、D、E的单质能与氢氧化钠溶液反应;C的剧毒单质与氢氧化钠溶液加热反应,有一种剧毒气体生成;D单质与氢氧化钠溶液加热反应,生成两种盐;E单质与氢氧化钠溶液反应,放出A单质。E的基态原子不含单电子,其L能层和M能层的电子数不相等,N能层只有2个电子。 2-5-1 写出A、B、C、D、E的元素符号。 2-5-2 写出D单质与氢氧化钠溶液加热反应的方程式。 2-5-3 写出E单质与氢氧化钠溶液反应的方程式。 2-6 用次氯酸钠氧化过量的氨可以制备化合物A,A可以用作火箭燃料。最新制备A的工艺是用氨和醛(酮)的混合气体和氯气反应,然后水解。A的水溶液呈碱性,用硫酸酸化一定浓度A溶液,冷却可得到白色沉淀物B。在浓NaOH介质中A溶液可作氧化剂放出气体C。气体C的水溶液可以使Cu2+溶液变成深蓝色溶液D。C的水溶液不能溶解纯净的Zn(OH)2,但若加入适量的NH4Cl固体后,Zn(OH)2溶解变成含E的溶液。A的水溶液有很强的还原能力,它能还原Ag+,本身被氧化成气体单质G。将气体C通过红热CuO粉末,可得到固体单质F和G。给出A~G的化学式。 第3题(15分) 3-1 有一含Co的单核配合物,元素分析表明其含Co 21.4%,H 5.4%,N 25.4%,C l 13.0%(质

有机化学对映异构练习培训讲学

一、单项选择题 1.对映异构是()。 A.碳链异构B.顺反异构C.互变异构D.构型异构 2.偏振光指的是在()个方向上振动的光。 A.0B.1C.2D.4 3.让普通光通过()后,就可以产生偏振光。 A.凸镜B.凹镜C.棱镜D.平面镜 4.旋光性物质使平面偏振光的振动方向旋转的角度称为()。 A.旋光度B.比旋光度C.折光度D.衍射度 5.旋光度可以用()表示。 A.αB.βC.[α] D.[β] 6.手性碳指的是与C原子直接相连的()个原子或原子团完全不同。 A.1 B.2 C.3 D.4 7.下列物质中,哪个是不对称分子()。 A.甲醇B.乙醇C.甘油D.正丙醇 8.2-丁醇分子中有()个手性碳。 A.1 B.2 C.3 D.4 9.酒石酸分子中有()个手性碳。 A.1 B.2 C.3 D.4 10.在实验室合成乳酸时,得到的是()的左旋体和右旋体混合物。 A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.1:3 11.外消旋体指的是()比例的对映体混合物。 A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.1:3 12.含1个手性碳的化合物有()个光学异构体。 A.1 B.2 C.3 D.4 13.含2个手性碳的化合物有()个光学异构体。 A.1 B.2 C.3 D.4 14.含2个相同手性碳的化合物有()个光学异构体。 A.1 B.2 C.3 D.4 15.不是Fischer投影试特点的是()。 A.横前竖后B.实前虚后C.十字叉代表手性碳D.主链C在竖线上16.D/L命名法中的D是拉丁文()的意思。 A.上B.下C.左D.右 17.D/L命名法中的L是拉丁文()的意思。

A.上B.下C.左D.右 18.手性分子必然()。 A.有手性碳 B.有对称轴 C.有对称面 D.与镜像不能完全重叠19.只有1个手性碳的分子,不一定()。 A.有1对对映体 B.观察到旋光性 C.存在外消旋体 D.与镜像不完全重叠20.乳酸有()个光学异构体。 A.1 B.2 C.3 D.4 21.柠檬酸有()对对映体。 A.1 B.2 C.3 D.4 22.生物体内的氨基酸一定是()。 A.D- 型 B.L-型C.R- 型 D.S-型 23.天然的糖一般是()。 A.D- 型 B.L-型C.R- 型 D.S-型 24.费歇尔投影式中手性碳的最小基团在横线上时,如果按照基团大小的判断原则判断出的abc的划圆方向为顺时针,标记为()型。 A.D -型 B.L-型C.R- 型 D.S-型 25.费歇尔投影式中手性碳的最小基团在横线上时,如果按照基团大小的判断原则判断出的abc的划圆方向为逆时针,标记为()型。 A.D- 型 B.L-型C.R- 型 D.S-型 26.费歇尔投影式中手性碳的最小基团在竖线上时,如果按照基团大小的判断原则判断出的abc的划圆方向为顺时针,标记为()型。 A.D- 型 B.L-型C.R- 型 D.S-型 27.费歇尔投影式中手性碳的最小基团在竖线上时,如果按照基团大小的判断原则判断出的abc的划圆方向为逆时针,标记为()型。 A.D-型 B.L-型C.R- 型 D.S-型 28.2S,3R-2,3-二羟基丁二酸无旋光性的原因是分子中有()。 A.手性碳 B.对称面C.对称轴 D.对称中心 29.神经鞘氨醇CH3(CH2)13CH=CHCH(OH)CH(NH2)CH2OH分子中手性碳原子的数目为()。 A.13 B.2C.19 D.1

历年高中化学竞赛有机题

历年有机试题 一. 有机结构 (1999)第六题(10分)曾有人用金属钠处理化合物A (分子式C 5H 6Br 2,含五元环),欲得产物B ,而事实上却得到芳香化合物C (分子式C 15H 18)。 6-1请画出A 、B 、C 的结构简式。 6-2为什么该反应得不到B 却得到C ? 6-3预期用过量酸性高锰酸钾溶液处理C ,得到的产物是D ,写出D 的结构式。 [解题思路] 1.对比产物C 的分子式(C 15H 18)和起始物A 的分子式(C 5H 6Br 2)可见一个C 分子是3个A 分子脱去溴原子连接而成的,而且A 转化为C 的反应是用金属钠消除A 分子中的溴。可见此题并没有要求应试者必须学过武兹反应,此思路的知识基础没有超过中学化学。 2.试题用A 是溴代环戊烯和C 是芳香化合物2个信息同时限定了A 和C 的结构。溴代环戊烯因溴原子连在不同碳原子上而有多种位置异构体,它们与金属钠反应失去溴连接的方式更多,但是,为满足C 是分子式为C 15H 18的芳香化合物(至少要有一个含共轭双键的苯环)的条件,A 必须是1,2-二溴环戊烯,C 必定有答案给出的结构式。应试者得出这个结论的过程和花费的时间自然很不相同,有的学生可能在草稿纸画满各种各样的二溴环戊烯,并令其脱溴相连,甚至得出很大的环状化合物,有的学生则只需在脑子里想清楚,其差别不是知识水平高低而是智力水平高低。在思考过程中,下述联想是有助于应试者得出结论: 3.为什么A 与金属钠反应会得到C 呢?如果应试者联想起中学化学里学过乙炔合成苯的反应,就会想到,A 脱去溴首先得到的应是含C C 键的环戊炔(B ),既然乙炔经催化可三聚成苯,对比乙炔和环戊炔的结构,理应联想到中学化学学到:乙炔的碳氢处在一条直线上(《化学读本》的sp 杂化当然有帮助,属竞赛大纲要求,但并非必需),环戊炔的炔碳在五元环上,其不稳定性就不至犹豫,不需催化剂也会聚合就在意料之中。 4.命题人考虑到环戊烯不稳定,有的学生可能将B 写成它的双聚物,以求得到较稳定的化合物,因而答双聚体也算对,而且对两种B 的不稳定给了注释性说明(注:不要求学生达到这种注释水平)。 5.C 的氧化可看成是苯环的侧链碳原子的氧化。中学化学里讲过甲苯氧化得苯(甲)酸,去年初赛题分析里讨论过芳香烃侧链氧化的规律,应试者一般研究过去年初赛题,所以由C 得出D 应不是困难的事。但是,这里仍有很强的智力因素,应试者若被C 的复杂结构迷惑住,不注意分子的核心部位是一个苯环,对题目给出的C 是芳香化合物的信息视而不见,D 是什么就很难答上来,到事后才恍然大悟。 [答案] 6-1 各2分 若答B 的结构式为: 亦给2分 6-2 要点:B 不稳定 (2分) 注:前者的炔碳原子通常为sp 杂化轨道,线性,环炔的张力太大;后者为反芳香性。 6-3 A B C

。高中化学竞赛知识点:有机化学

高中化学竞赛知识点:有机化学 有机化学知识点 1.分子式为C5H12O2的二元醇,主链碳原子有3个的结构有2种 正确 2.最简式为CH2O的有机物:甲酸甲酯、麦芽糖、纤维素 错误,麦芽糖和纤维素都不符合 3.羟基官能团可能发生反应类型:取代、消去、酯化、氧化、缩聚、中和反应 正确,取代(醇、酚、羧酸);消去(醇);酯化(醇、羧酸);氧化(醇、酚);缩聚(醇、酚、羧酸);中和反应(羧酸、酚) 4.常温下,pH=11的溶液中水电离产生的c(H+)是纯水电离产生的c(H+)的10^4倍 错误,应该是10^(-4) 5.甲烷与氯气在紫外线照射下的反应产物有4种 错误,加上HCl一共5种 6.醇类在一定条件下均能氧化生成醛,醛类在一定条件下均能氧化生成羧酸 错误,醇类在一定条件下不一定能氧化生成醛,但醛类在 一定条件下均能氧化生成羧酸 7.CH4O与C3H8O在浓硫酸作用下脱水,最多可得到7种有机产物

正确,6种醚一种烯 8.分子式为C8H14O2,且结构中含有六元碳环的酯类物质共有7种 正确 9.棉花和人造丝的主要成分都是纤维素 正确,棉花、人造丝、人造棉、玻璃纸都是纤维素 10.等质量甲烷、乙烯、乙炔充分燃烧时,所耗用的氧气的量由多到少 正确,同质量的烃类,H的比例越大燃烧耗氧越多 11.分子组成为C5H10的烯烃,其可能结构有5种 正确 12.聚四氟乙烯的化学稳定性较好,其单体是不饱和烃,性质比较活泼 错误,单体是四氟乙烯,不饱和 13.酯的水解产物只可能是酸和醇;四苯甲烷的一硝基取代物有3种 错误,酯的水解产物也可能是酸和酚 14.甲酸脱水可得CO,CO在一定条件下与NaOH反应得HCOONa,故CO是甲酸的酸酐 错误,甲酸的酸酐为:(HCO)2O 15.应用取代、加成、还原、氧化等反应类型均可能在有机物分子中引入羟基

全国高中学生化学竞赛有机化学专项练习答案

有机化学阶梯练习有机化学阶梯练习参考答案参考答案 河北省石家庄市第二中学 刘浩源 葛洪鑫 屈沛 吉林省东北师范大学附属中学 于涵 第一题 1-1-1 (3分) 1-1-2 (3分) 1-1-3 (共5分,计算过程2分,结果1分,结构式2分)其钠盐的分子量为190.13,其中钠的质量百分数为22.99/190.13×100%=12.09%,比题中所给数据大,钠的个数必为整数个,所以该钠盐中必含有结晶水。设含n 个结晶水,22.99/(190.13+18.02n)×100%=11.05%,解得n=1,化学式为C 8H 7O 4Na ·H 2O 阴离子结构式如下: 1-2-1 (2分) 1-2-2 (4分,用结构式写出答案) 用ZE 简单表示可写为2Z4Z ,2Z4E ,2E4Z ,2E4E 。 1-2-3 (2分) 因为山梨酸的溶解度比其钾盐的溶解度小,用钾盐可达所需量且不影响食品的口味。 1-3-1 (1分) 3个。 1-3-2 (2分) 1-3-3 (2分) 天冬氨酸和苯丙氨酸。 1-4-1 (2分) 3-叔丁基-4甲氧基苯酚 O O O O O O O O O O O O H H 3C C H CH CH CH COOH H 3N CH C CH 2O C OH O H N CH C CH 2O O

1-4-2 (6分,其它合理路线亦可) 1-4-3 (2分)络合可以催化氧化反应的金属离子,使之催化性能失效,减缓氧化。 第二题 2-1 (10分 ) 2-2 (6分 ) 茉莉酮: ONa OH 2 2 OCH 33 OCH 3 NHCOCH 3C(CH 3)3 OCH 32C(CH 3)3OCH 3C(CH 3)3 NaOH ,熔融稀3(CH 3CO )2O HCl ,水解22

高中化学竞赛用书推荐

高中化学竞赛用书推荐 常规/高考类: 化学岛 用户名: 密码:woaihuaxuedao 以下是另一个公邮 icholand. 密码:huaxuedaogongyou 提供公共邮箱的目的还是方便大家交流,如果遇到超出流量限制的问题,可以直接把邮件转发出去。 尽管以前有XX的Gbaopan。。但是貌似很多人并不清楚密码。。 附上: 部分优秀资料帖索引 《高中化学重难点手册》(华中师范大学出版社,王后雄老师主编);历年高考试题汇编(任何一种,最好有详细解析的,比如三年高考两年模拟);《高中化学读本》(很老的人民教育出版社甲种本化学教材,最近有更新版本);《高中化学研究性学习》(龙门书局,施华、盛焕华主编)南师大化科院创办的《化学教与学》每年的十套高考模拟题题型新颖质量比较高,可作为江苏预赛的模拟卷,不少5月份预赛原题就出自本套模拟题。 初赛类: 比较经典的有《化学高考到竞赛》(陕西师范大学出版社,李安主编,比较老);《高中化学奥林匹克初级本》(江苏教育出版社,段康宁主编);《高中化学竞赛初赛辅导》(陕西师范大学出版社,李安、苏建祥主编);《高中化学竞赛热点专题》(湖南师范大学出版社,肖鹏飞、苏建祥、周泽宇主编,版本比较老,但编排体系不错);最新奥林匹克竞赛试题评析·高中化学》(南京师范大学出版社,马宏佳主编,以历年真题详细解析为主,可作为课外指导);《最新竞赛试题选编及解析高中化学卷》(首都师范大学出版社);《化学竞赛教程》(华东师范大学出版社,三本,王祖浩、邓立新、施华等人编写,适合同步复习),还有一套西南师范大学出版社的《奥林匹克竞赛同步教材·高中化学》(分高一、高二和综合卷,综合卷由严先生、吴先生、曹先生等参加编写,绝对经典),还有浙江大学出版社《高中化学培优教程》AB教程、《金牌教程·高一/二化学》(邓立新主编,南京大学出版社)。江苏省化学夏令营使用的讲义是马宏佳主编的《全国高中化学竞赛标准教程》(东南大学出版社),简明扼要,但由于不同教授编写不同章节,参差不齐;春雨出版的《冲刺金牌·高中化学奥赛辅导》(任学宝主编,吉林教育出版社)、《冲刺金牌·高中化学奥赛解题指导》(孙夕礼主编,吉林教育出版社)。《赛前集训·高中化学竞赛专题辅导》(施华编著,体现他的竞赛培训思维,华东师范大学出版社) 比较新颖的包括浙江大学出版社的林肃浩主编的竞赛系列《高中化学竞赛实战演练》(高一、高二)、《高中化学竞赛解题方法》、《冲刺高中化学竞赛(省级预赛)》、《冲刺高中化学竞赛(省级赛区)》、《高中化学竞赛解题方法》、《决战四月:浙江省高中化学竞赛教程(通向金牌之路)》《金版奥赛化学教程》(高一、高二、·综合)都是近年来体系、选题新颖的竞赛资料,足见浙江省对化学竞赛的重视,端木非常推荐。南京教研室刘江田老师2010年5月份主编的《高中化学竞赛全解题库》(南京大学出版社)选择了近年来省级赛区真题和各地新颖的预赛题,解析详细,适合缺少老师指导的同学参考。 决赛类: 比较经典的有《高中化学奥林匹克高级本》(江苏教育出版社,段康宁主编,完全按照大学的思路);《金牌之路高中化学竞赛辅导》以及配套解题指导书(陕西师范大学出版社,李安主编);《高中化学竞赛决赛辅导》(陕西师范大学出版社,李安、苏建祥主编);《历届国际化学奥林匹克竞赛试题分析》(学苑出版社);《最新国际国内化学奥林匹克竞赛优化解题题典》(吉林教育出版社),还有浙江大学出版社的浙江大学出版社《高中化学培优教程》“专题讲座”,《高中化学奥赛一

高中化学 第17讲 有机化合物的合成奥赛辅导讲义

的合成奥赛辅导讲义 【竞赛要求】 有机合成的一般原则。引进各种官能团(包括复合官能团)的方法。有机合成中的基团保护。导向基。碳链增长与缩短的基本反应。有机合成中的选择性。 【知识梳理】 一、有机合成的一般原则 有机合成是有机化学的重要组成部分,是建立有机化学工业的基础,有机合成一般都应遵循下列原则: 1、反应步骤较少,总产率高。一个每步产率为80%的十步合成的全过程产率仅为10.7%,而每步产率为40%的二步合成的全过程产率可达16%。因此要尽可能压缩反应步骤,以免合成周期过长和产率过低。 2、每步的主要产物易于分离提纯。要力求采用只生成一种或主要生成一种的可靠反应,避免生成各种产物的混合物。 3、原料易得价格便宜。通常选择含四个或少于四个碳原子的单官能团化合物以及单取代苯等作为原料。 在实际合成中,若欲合成芳香族化合物时,一般不需要合成芳香环,尽量采用芳香族化合物作为起始物,再引入官能团;若欲合成脂肪族化合物时,关键的步骤是合成碳骨架并同时考虑官能团的引入,引入的官能团可能并非为所需产物中的官能团,但可以通过官能团的转变,形成所需产物中的官能团。 二、有机物的合成方法(包括碳架的建立、各种官能团引进等) (一)芳香族化合物的合成 1、合成苯环上仅连有一个基团的化合物 一般以苯为原料,通过芳香烃的亲电取代反应引入基团,如表17-1;通过芳香重氮盐的亲核取代反应引入基团,如表17-2;也可以通过活化的芳香卤烃的亲核取代引入基团,如表17-3。 2、合成苯环上仅连有两个基团的化合物 如果所需合成的化合物两个基团相互处于邻位或对位,则其中至少有一个基团属于邻、对位定位基;如果所需合成的化合物两个基团相互处于间位,则其中至少有一个基团属于间位定位基。例如: (1)对于亲电取代反应,在合成顺序中,若会形成邻、对位定位基中间体,则进行亲电取代反应,例如由苯合成对硝基苯甲酮。

高中化学奥林匹克竞赛实验试题集锦

高中化学奥林匹克竞赛实验试题集锦(浙江省) 1. 下列实验现象描述和解释都合理的是 ( ) 2. 如右图所示装置,a 、c 为弹簧夹,b 为分液漏斗旋塞,欲检验该装置的气密性,下列操作属必需的是 ( ) A .关闭a ,打开 b 、 c ,液体不能顺利流下 B .关闭a 、c ,打开b ,液体不能顺利流下 C .关闭c ,打开a 、b ,液体不能顺利流下 D .关闭a 、c ,拔掉分液漏斗上口的橡胶塞,打开b ,液体不能顺利流下。 3. 下列实验操作或实验原理的说法中正确的是( ) A .用如图装置进行蒸馏实验 B .用如图装置分离氯化钠、碘固体混合物 C .用裂化汽油提取溴水中溴 D .用如图装置灼烧碳酸钙制取少量氧化钙 4. 下列选择或操作均正确的是 ( )

A..装置Ⅰ适合用于吸收氨气。 B..装置Ⅱ适合用于分离乙酸乙酯和碳酸钠饱和溶液。 C..装置Ⅲ适合用于高温煅烧石灰石。 D..装置Ⅳ适合用于分馏乙醇和乙酸。 5.(10分)实验室用如图装置制备1-溴丁烷。已知有关物质的性质如下表: 实验操作流程如下所示: 回答下列问题: ⑴回流装置C中漏斗一半扣在水面下、一半露在水面上的原因是_____________________; ⑵回流过程中生成1-溴丁烷的化学方程式_________________________________________; ⑶实验中往烧瓶中加1∶1的硫酸溶液,目的是________;

A.加水作反应的催化剂 B.降低硫酸浓度,以减少溴元素被氧化为Br2 C.降低硫酸浓度,以防止较多正丁醇转化成烯烃、醚等副反应发生 ⑷制得的1-溴丁烷粗产物经常显红色,上述操作流程中为了除去红色杂质要加入试剂X溶液再洗涤,下列试剂中最合适作为试剂X的是; A.水B.饱和NaHCO3C.KI溶液D.饱和NaHSO3E.NaOH溶液 ⑸下图为常压蒸馏和减压蒸馏的装置图,减压蒸馏中毛细管的作用是。蒸馏操作时,蒸馏的速率不宜过快,原因是________________________________________。 6.(8分)乙酰苯胺是一种常用的解热镇痛药的主要成分。已知:纯乙酰苯胺是无色片状晶体,熔点114℃,不溶于冷水,可溶于热水;乙酸酐遇水反应生成乙酸。 实验室可用苯胺跟乙酸酐反应、或苯胺跟冰醋酸加热来制取乙酰苯胺,且苯胺与乙酸酐的反应速率远大于与冰醋酸反应的速率。反应式为: 用苯胺与乙酸酐为原料制取和提纯乙酰苯胺的实验步骤如下: ①在装有磁力搅拌子的100mL圆底烧瓶中,依次加入5.0 mL苯胺(密度1.04 g/mL)、 20 mL水,在搅拌下分批次加入6.0 mL乙酸酐(密度1.08 g/mL),搅拌2小时至反应完全。 ②反应完全后,及时把反应混合物转移到烧杯中,冷却、抽滤、洗涤,得粗产品; ③将粗产品转移至烧杯中,加入适量水配制成80℃的饱和溶液,再加入过量20%的水。稍冷后,加半匙活性炭,搅拌下将溶液煮沸3~5 min,过滤I,用少量沸水淋洗烧杯和漏斗中的固体,合并滤液,冷却结晶,过滤Ⅱ、洗涤、晾干得乙酰苯胺纯品。 (1)若不搅拌会有结块现象,结块将导致的后果是;

高中化学奥林匹克竞赛(有机化学)高二检测题(附答案)

高中化学奥林匹克竞赛(有机化学)检测(高二) (考试时间2019年1月2日,时间120分钟,题目编写 ddsh ,满分100分) 姓名 分数 1.(5分)下列反应在100o C 时能顺利进行 I II (1)给出两种产物的系统命名。(4分) (2)这两种产物互为下列哪一种异构体?(1分) A 旋光异构体 B 立体异构体 C 非对映异构体 D 几何异构体 2.(6分)给出下列四种化合物的化学名称(每个1分,共4分)。常用这些溶剂将芳香烃和丁二烯等化工原料从石油馏分中抽提出来,请简要说明它们的作用原理。(2分) A. B. C. D. 3.画出下列化合物的优势构象(每个2分,共8分) + H C O N(CH 3)2 CH 3 OCH 2CH 2OCH 3 N O H H 3C S O CH 3

4.判断下列分子是否具有光学活性(共10分) 5.下列各组化合物都能够发生分子内的SN2反应。对各组反应的难易程度进行排序(6分)

6.(每式1分,每个命名1分,共9分)2004年是俄国化学家马科尼可夫(V . V . Markovnikov ,1838-1904)逝世100周年。马科尼可夫因提出C =C 双键的加成规则(Markovnikov Rule )而著称于世。本题就涉及该规则。给出下列有机反应序列中的A 、B 、C 、D 、E 、F 和G 的结构式,并给出D 和G 的系统命名。 7.(13分)写出下列反应的每步反应的主产物(A 、B 、C )的结构式;若涉及立体化学,请用Z 、E 、R 、S 等符号具体标明。 (B 是两种几何异构体的混合物) 8.(13分)以氯苯为起始原料,用最佳方法合成1-溴-3-氯苯(限用具有高产率的各反应,标明合成的各个步骤)。 CH 2COOH CH 2COOH A CH CHO (等摩尔)B HBr C

2019—2020学年第一学期高中化学竞赛知识点化学竞赛大纲 初赛基本要求

高中化学竞赛知识点 有机是大头,命名结构性质都可以出题,还可以和配合物晶体结合,《有机化学》(北大出的)要求的都要掌握,再做做关于合成、性质的题,推荐丁漪出的《化学竞赛教程》(最好用解答的那本),好好研究一下。 结构式重点和难点。有多做一些分子结构配合物结构的题,基本的知识掌握了,这两块应该没太大问题。晶体很难,即使做很多题也不一定可以掌握,但基本的份不可以丢。原子结构已经很多年没有考了,如果再考肯定考分析信息的能力,应该不会很难。滴定每年会有一道大题。而且越来越重视,如果运气好只是一道高中就会的计算,但运气不好的化就会遇到《分析化学》里的内容。化学平衡考的比较简单,但要有备无患。电化学可能会出难题,多看一下《无机化学》,会有启发。有效数字不可以不注意,大学和高中的要求不同,改卷老师都遵循大学的标准,只有规范才能不丢无谓的分。物理化学和溶液已经多年未考,但热力学的内容是决赛里的难点,看自己有没有必要学这个了。作为一个过来人,还有几个建议:如果你是分析型的。就多做一些题,做题可以让水平提高很多,如果是记忆型的,就多看看书,尤其是有机无机,虽然每年都出一些新信息,但它的模型在书上都能找到。最后祝你取得好成绩。 附化学竞赛大纲(一般不会改动) 说明: 1. 本基本要求旨在明确全国高中学生化学竞赛初赛及决赛试题的知识水平,作为试题命题的依据。本基本要求不包括国家代表队选手选拔赛的要求。 2. 现行中学化学教学大纲、普通高中化学课程标准及高考说明规定的内容均属初赛要求。高中数学、物理、生物、地理与环境科学等学科的基本内容(包括与化学相关的我国基本国情、宇宙、地球的基本知识等)也是本化学竞赛的内容。初赛基本要求对某些化学原理的定量关系、物质结构、立体化学和有机化学作适当补充,一般说来,补充的内容是中学化学内容的自然生长点。 3. 决赛基本要求在初赛基本要求的基础上作适当补充和提高。 4. 全国高中学生化学竞赛是学生在教师指导下的研究性学习,是一种课外活动。针对竞赛的课外活动的总时数是制定竞赛基本要求的重要制约因素。本基本要求估计初赛基本要求需40单元(每单元3小时)的课外活动(注:40单元是按高一、高二两年约40周,每周一单元计算的);决赛基本要求需追加30单元课外活动(其中实验至少10单元)(注:30单元是按10、11和12月共三个月约14周,每周2~3个单元计算的)。 5. 最近三年同一级别竞赛试题所涉及的符合本基本要求的知识自动成为下届竞赛的要求。 6. 本基本要求若有必要做出调整,在竞赛前4个月发出通知。新基本要求启用后,原基本要求自动失效。 初赛基本要求 1. 有效数字在化学计算和化学实验中正确使用有效数字。定量仪器(天平、量筒、移液管、滴定管、容量瓶等等)测量数据的有效数字。数字运算的约化规则和运算结果的有效数字。实验方法对有效数字的制约。 2. 气体理想气体标准状况(态)。理想气体状态方程。气体常量R。体系标准压力。分压定律。气体相对分子质量测定原理。气体溶解度(亨利定律)。 3. 溶液溶液浓度。溶解度。浓度和溶解度的单位与换算。溶液配制(仪器的选择)。重结晶方法以及溶质/溶剂相对量的估算。过滤与洗涤(洗涤液选择、洗涤方式选择)。重结晶和洗涤

第五届Chemy化学奥林匹克竞赛联赛试题

第五届Chemy化学奥林匹克竞赛联赛试题 ·竞赛时间3小时。迟到超过半小时者不能进考场。开始考试后1小时内不得离场。时间到,把试卷(背面朝上)放在桌面上,立即起立撤离考场。 ·试卷装订成册,不得拆散。所有解答必须写在指定的方框内,不得用铅笔填写。草稿纸在最后一页。不得持有任何其他纸张。 ·姓名、报名号和所属学校必须写在首页左侧指定位置,写在其他地方者按废卷论处。 第1题(13分) 1-1氢化锂铝是有机反应常用的还原剂,过量的氢化锂铝常使用叔丁醇淬灭,写出淬灭过程的反应方程式。 1-2工业上常以黄铜矿为原料制备胆矾。方法为将黄铜矿在一定条件下氧化焙烧,后用水浸取即可得到胆矾。写出该法制备胆矾的反应方程式。 1-3锂金属的液氨溶液与乙炔反应无气体生成,产物均为二元化合物,写出反应的化学方程式。 1-4在农场中,常在潮湿的仓库中放置几片磷化铝片剂用于杀灭害虫。该过程应用了什么化学原理?试用化学术语表达之。 1-5实验室常用氯酸钾在二氧化锰催化的条件下分解制备少量氧气。然而在没有催化剂时,氯酸钾加热至熔化也不会放出气体。试写出没有催化剂的条件下氯酸钾加热分解的化学方程式。 1-6核化学是军工业的重要组成部分。研究发现锕-227是一种不稳定的同位素,其会自发衰变生成钫-223,写出衰变反应方程式。 第2题(11分) 配合物可看作正负电荷相互作用而形成的一种酸碱加合物。配合物中的配体按配位原子的个

数可分为单齿配体与多齿配体两类。 2-1试画出下列按端基配位形成配合物的结构: Fe(SCN)63-Ni(CN)42-Mn2(CO)10 2-2多齿配体有的可以作为螯合配体,有的可作为桥联配体。试画出下列各化合物的结构: Al(EDTA)-H3F4-Fe2(CO)9 2-3一些特殊的配体与一些特殊的金属可形成一些超分子化合物。现有一种由Pt(II)、邻二氮菲以及配体X所组成的超分子化合物,已知该配合物中C与Pt的质量分数分别为49.40%、33.43%,且在该配合物中,所有组成部分均为其常见配位形式。已知分子中存在S4轴(分子沿轴旋转90°做镜面操作与原分子重合),试画出该超分子化合物的骨架。 第3题(13分) 根据中学所学的知识,铁制品在空气(p(O2) = 20 kPa)中放置得到铁锈,而铁丝在装满氧气(p(O2) = 100 kPa)的广口瓶中燃烧,火星四溅并得到黑色固体。已知铁、四氧化三铁和三氧化二铁的熔点分别为1538 ℃、1597 ℃和1565 ℃。假设上述物质的焓和熵不随温度变化,此题仅从热力学角度考虑。 3-1请通过计算确定铁锈的主要成分。 3-2-1铁丝在纯氧中燃烧时的反应温度至少为______℃。 3-2-2在该温度下通过计算确定黑色固体的主要成分。 3-3计算测定三氧化二铁的熔点时需要的氧气分压(kPa)。 有关物质的热力学数据: 第4题(10分) 已知X是一种一元强酸,常温下为无色透明的液体。工业上可通过如下过程制备X:电解一定浓度的NaClO3溶液,得到一种单质气体和一种盐Y,然后Y经酸化可得X。实验测定结果表明,X中键角∠O-Cl-O有两种大小,分别为105.8°和112.8°,而X的酸根离子中,键角∠O-Cl-O只有一种。X与过量P4O10反应,得到两种产物,其中一种含两个六元环。 4-1写出X的化学式。 4-2在X的两种∠O-Cl-O键角中,哪一种键角为112.8°?简述原因。 4-3 分别写出电解NaClO3溶液时,阴阳两极的电极反应方程式。 4-4分别画出两分子X与一分子P4O10反应得到的两种产物的结构。

高中化学奥林匹克竞赛-有机化学的几个基本反应

Beckmann重排 酮肟在酸性条件下发生重排生成N-烃基酰胺的反应。1886年由德国化学家E.O.贝克曼首先发现。常用的贝克曼重排试剂有硫酸、五氯化磷、贝克曼试剂(氯化氢在乙酸-乙酐中的溶液)、多聚磷酸和某些酰卤等。反应时酮肟受酸性试剂作用,形成一个缺电子氮原子,同时促使其邻位碳原子上的一个烃基向它作分子内 1,2-迁移,其反应过程如下:贝克曼重排是立体专一性反应。在酮肟分子中发生迁移的烃基与离去基团(羟基)互为反位。在迁移过程中迁移碳原子的构型保持不变,例如: 贝克曼重排反应可用于确定酮类化合物的结构。工业上利用环己酮肟发生贝克曼重排,大量生-己内酰胺,它是合成耐纶6(见聚己内酰胺)的单体。 亲电取代反应 亲电取代反应一种亲电试剂取代其它官能团的化学反应,这种被取代的基团通常是氢,但其他基团被取代的情形也是存在的。亲电取代是芳香族化合物的特性之一.芳香烃的亲电取代是一种向芳香环系,如苯环上引入官能团的重要方法。其它另一种主要的亲电取代反应是脂肪族的亲电取代。 亲电加成反应 亲电加成反应是烯烃的加成反应,是派电子与实际作用的结果。派键较弱,派电子受核的束缚较小,结合较松散,因此的作为电子的来源,给别的反应物提供电子。反应时,把它作为反应底物,与它反应的试剂应是缺电子的化合物,俗称亲电试剂。这些物质又酸中的质子,极化的带正电的卤素。又叫马氏加成,由马可尼科夫规则而得名:“烯烃与氢卤酸的加成,氢加在氢多的碳上”。广义的亲电加成亲反应是由任何亲电试剂与底物发生的加成反应。

在烯烃的亲电加成反应过程中,氢正离子首先进攻双键(这一步是定速步骤),生成一个碳正离子,然后卤素负离子再进攻碳正离子生成产物。立体化学研究发现,后续的卤素负离子的进攻是从与氢离子相反的方向发生的,也就是反式加成。 如丙烯与HBr的加成: CH-CH=CH+HBr → CH-CHBr-CH2第一步,HBr电离生成H和Br离子,氢离子作为亲电试剂首先进攻C=C双键,形成这样的结构: 第二步,由于氢已经占据了一侧的位置,溴只能从另外一边进攻。根据马氏规则,溴与2-碳成键,然后氢打向1-碳的一边,反应完成。 马氏规则的原因是,取代基越多的碳正离子越稳定也越容易形成。这样占主导的取代基多的碳就优先被负离子进攻。 水、硫酸、次卤酸等都可以进行亲电加成。 霍夫曼降解反应 概念及特点 霍夫曼降解反应Hofmann rearrangement 霍夫曼降解反应指的是酰胺与次氯酸钠或次溴酸钠的碱溶液作用时,脱去羰基生成少一个碳的伯胺反应:R-CONH? + NaOX + 2NaOH——→R-NH?+Na2CO?+ NaX + H2O 由于在反应及过程中由于发生了亲核重排,所以又称为霍夫曼重排反应,具有光学活性的基团在重排后构型不变。[1] 柯提斯重排反应 柯提斯重排反应 Curtius rearrangement 柯提斯重排反应是一类亲核重排反应,反应中,羧酸与叠氮化物作用生成酰基叠氮化物再重排为异氰酸酯,异氰酸酯水解得到少一碳的伯胺,该反应可用于几乎所有羧酸,是制备伯胺的方法之一。 施密特重排反应 施密特重排反应 Schmidt rearangement 施密特重排反应指的是叠氮酸和羧酸在路易斯酸或硫酸的催化下重排生成异氰酸酯并水解生成少一碳伯胺的反应。 在实际操作中,叠氮酸有毒且极易爆炸,因此往往使用叠氮化钠、硫酸和反应物在氯仿中进行反应,该反应的产率随碳链的增长而增大,简单的芳香族羧酸不太适用。 沃尔夫重排反应 沃尔夫重排反应 Wolffrearrangement

2020年全国高中化学竞赛预赛试题(山东省)

2020年全国高中化学奥林匹克竞赛 山东省预赛试题 (满分100分时间120分钟) 可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 K-39 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 Ba-137 一、选择题(本题包括18小题,每题2分,共36分,每题有.1.~.2.个.选项符合题意。多选错选不得分,有两个答案的只选一个且答对者得1分) 1.两位美国科学家彼得·阿格雷和罗德里克·麦金农,因为发现细胞膜水通道,以及对离子通道结构和机理研究作出的开创性贡献而获得2020年诺贝尔化学奖。他们之所以获得诺贝尔化学奖而不是生理学或医学奖是因为( )。 A.他们的研究和化学物质水有关 B.他们的研究有利于研制针对一些神经系统疾病和心血管疾病的药物 C.他们的研究深入到分子、原子的层次 D.他们的研究深入到细胞的层次 2.为了探索月球上是否有生命存在的痕迹,就要分析月球岩石中是否包藏有碳氢化合物(当然这仅仅是探索的第一步)。科学家用氘盐酸(DCl)和重水(D2O)溶液处理月球岩石样品,对收集的气体加以分析,结果只发现有一些气体状态的碳氘化合物。这个实验不能用普通盐酸,其理由是( )。 A.普通盐酸的酸性太强 B.普通盐酸具有挥发性 C.普通盐酸和月球岩石中的碳化物无法反应 D.无法区别岩石中原来含有的是碳化物,还是碳氢化合物 3.下列与“神舟五号”载人飞船有关的说法不正确 ...的是( )。 A.飞船的表面覆盖的一层石墨瓦之所以能起到保护作用是因为石墨能够耐高温 B.宇航员的食物做成大小可口的“一口酥”,目的是防止飞船内产生飘尘 C.飞船在宇宙中运行时,船舱内温度低、氧气少,无法划着火柴 D.在飞船上使用LiOH吸收多余的CO2而不使用NaOH 4.下列解释不科学 ...的是( )。 A.“水滴石穿”主要是溶解了CO2的雨水与CaCO3长期作用生成了可溶性Ca(HCO3)2的缘故B.长期盛放NaOH溶液的试剂瓶不易打开,是因为NaOH与瓶中的CO2反应导致瓶内气体减少形成“负压”的缘故 C.严格地讲,实验室使用“通风橱” 防污染是不负责任的,因为实验产生的有害气体没有得到转化或吸收 D.“雨后彩虹”与“海市蜃楼”都是自然界的光学现象,也与胶体的知识有关 5.2020年12月31日,世界上第一条商业磁悬浮铁路在上海投入运营。磁悬浮的核心

高中化学奥赛培训教程全集 之有机化学

黄冈中学化学奥赛培训教程系列(精美word 版) 有机化学 第一节 有机化学基本概念和烃 1、下列构造式中: ①指出一级、二级、三级碳原子各一个。 ②圈出一级烷基、二级烷基、三级烷基各一个。 解析: ↓ 1℃ 2℃3℃↑↑↑三级烷基 三级烷基 一级烷基 CH 3CH 3 CHCH 3CH 3CH 3 CH 3 CH 2C CH 3C CH CH 2CH 3 2、已知下列化合物的结构简式为: (1)CH 3CHClCHClCH 3 (2)CH 3CHBrCHClF (3) CH 3CHClCHCH 2CH 3 CH 3 分别用透视式、纽曼式写出其优势构象。 解析:用透视式和纽曼式表示构象,应选择C 2—C 3间化学键为键轴,其余原子、原子团相当于取代基。这四个化合物透视式的优势构象为(见图) 其纽曼式的优势构象见图 3、(2000年广东省模拟题)用烃A 分子式为C 10H 16,将其进行臭氧化后,水解得到 HCHO 和A 催化加氢后得烃B ,B 化学式为C 10H 20,分子中有 一个六元环,用键线式写出A ,B 的结构。 解析:从A 催化加氢生成的B 的化学式可推知,原A 分子中有两个C=C 键和一个

六元环。从水解产物 可知,C 1与C 6就是原碳环连接之处HCHO 的羰基,只能由 C 3支链上双键臭氧化水解生成。所以A 的结构为,B 的结构为。 4、下列化合物若有顺反异构,写出异构体并用顺、反及E 、Z 名称命名。 5、(河南省98年竞赛题)写出符合C 6H 10的所有共轭二烯烃的异构体,并用E —Z 命名法命名。 解析: 6、用化学方法鉴别下列化合物:CH 3CH 2CH 2CH 3,CH 3CH 2CH=CH 2,CH 3CH 2C ≡CH 。 解析:(1)用Br 2,CH 3CH 2CH=CH 2与CH 3CH 2C ≡CH 可褪色,CH 3CH 2CH 2CH 3不反应。 (2)用[Ag(NH 3)2]+溶液,CH 3CH 2C ≡CH 可生成白色沉淀,CH 3CH 2CH=CH 2不反应。 7、以乙炔或丙炔为原料合成:(1)正丙醇。 (2) 解析:(1)通常制醇可考虑烯的水化,烯烃水化时只能得仲醇,要得伯醇只有用硼氢化反应才行。所以应用两炔为原料,先催化成烯,再与乙硼烷反应。 CH 3C ≡CH 2 3 H Pd/CaCO ,PbAc ???????→CH 3CH=CH 226-2 2 ①B H ②Pd/H O ,OH ???????→CH 3CH 2CH 2OH (2)产物为4个碳原子,所以先考虑乙炔的二聚,生成乙烯基乙炔,而炔烃水化可生成羰基。 HC ≡CH +HC ≡CH 422 2NH Cl Cu Cl H O ????→HC ≡C -CH=CH 2 8、命名下例脂环烃。

高中化学奥赛培训教程全集---之有机化学

黄冈中学化学奥赛培训教程系列(精美wor d版) 有机化学 第一节 有机化学基本概念和烃 1、下列构造式中: ①指出一级、二级、三级碳原子各一个。 ②圈出一级烷基、二级烷基、三级烷基各一个。 CH 3CCH 2CH 3CH 3 C CHCH 3 CH 3CH 3CHCH 2CH 3 CH 3 解析: ↓ 1℃ 2℃3℃↑↑↑三级烷基 三级烷基 一级烷基 CH 3CH 3 CHCH 3CH 3CH 3 CH 3 CH 2C CH 3C CH CH 2CH 3 2、已知下列化合物的结构简式为: (1)CH 3CHClCHClCH 3 (2)C H3CHBrCHClF (3)CH 3CHClCHCH 2CH 3CH 3 分别用透视式、纽曼式写出其优势构象。 解析:用透视式和纽曼式表示构象,应选择C 2—C 3间化学键为键轴,其余原子、原子团相当于取代基。这四个化合物透视式的优势构象为(见图) 其纽曼式的优势构象见图

3、(2000年广东省模拟题)用烃A分子式为C10H16,将其进行臭氧化后,水解得到HCHO 和A催化加氢后得烃B,B化学式为C10H20,分子中有一个六 元环,用键线式写出A,B的结构。 解析:从A催化加氢生成的B的化学式可推知,原A分子中有两个C=C键和一个六元环。从水解产物 可知,C1与C6就是原碳环连接之处HCHO的羰基,只能由 C3支链上双键臭氧化水解生成。所以A的结构为,B的结构为。 4、下列化合物若有顺反异构,写出异构体并用顺、反及E、Z名称命名。

5、(河南省98年竞赛题)写出符合C6H10的所有共轭二烯烃的异构体,并用E—Z命名法命名。 解析:

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