《老人与海》教师版

《老人与海》检测

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一、判断题（40分）

1.桑地亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：坚强、宽厚、仁慈、充满爱心，即使在人生的角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，仍是精神上的强者，是“硬汉子”。

2.象征主义的手法是《老人与海》的最大特色。桑地亚哥打鱼的生涯实际上就是人生的象征，老人与鲨鱼的搏斗是强者与强者之争，其实就是封建主义世界人与人的关系的写实。（×）（应是资本主义）

3.桑地亚哥说：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是他的生活信念，也是海明威在《老人与海》中要表达的思想——人类面对艰难困苦时必须具有坚不可摧的精神力量。

4.《老人与海》的作者海明威是英国著名作家、诺贝尔文学奖获得者。这虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富，成为经久不衰的畅销书。（×）（海明威是美国作家）

5.《老人与海》中老渔夫圣地亚哥在海上钓鱼以及钓到那条大鱼后返回港口的几天里，带了足够的面包，所缺少的是淡水。（×）（老渔夫没有带面包，他是靠吃生鱼肉活下来的。）

6.海明威的作品里，最富有魅力和打动人心的，是他塑造了众多的在迷惘中顽强拼搏的“硬汉子”形象。老人桑地亚哥，便是硬汉子形象的集中体现，他象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，一种压倒命运的力量。

7. “不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这是《老人与海》中主要人物圣地亚哥的一句内心独白，它歌颂了老渔夫非凡的毅力和坚定的信念。

8.《老人与海》讲述了桑地亚哥在大海上孤身和鲨鱼搏斗的故事，歌颂了桑地亚哥富于冒险的精神。（错，作者并非歌颂老人的冒险精神。）

9.《老人与海》充分体现了海明威的简练特色，结构单纯，情节不枝不蔓，人物只有桑地亚哥一人，性格特征单一鲜明，刻画人物主要运用简洁的对话和生动的动作描写。（错。《老人与海》中的人物不止桑提亚哥一人。）

10.《老人与海》中，老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。但从另外意义上讲，他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度，”是一个失败的英雄！

11.海明威能把一则短小的故事反复推敲，悉心剪裁，以极简洁的语言，铸入一个较小的模式，使其既凝练又精当。这样，人们读后就能获得极鲜明、极深刻的感受，牢牢地把握它要表达的主题。《老人与海》正是体现他这种叙事技巧的典范。

12.海明威《老人与海》中的桑提亚哥是一个精神不倒的“硬汉子”。他那一声“鲨鱼是美丽的，崇高的。”写出了他对厄运不屑一顾，微笑面对人生的态度。

13.小说在艺术上具有很高的概括性、寓言性和象征性，运用反衬、内心独白来刻画人物性格，语言辞藻华丽，形象生动。（错，语言不华丽）

14.《老人与海》里的“硬汉子”桑地亚哥，好不容易捕到了一条马林鱼，在返航途中却被鲨鱼啃光；但他凭着勇气和智慧，在艰苦的环境里实现了生命价值。

15.《老人与海》告诉我们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾和厄运难以预料。（错“天灾和厄运难以预料”不是作品的主题）

16.桑地亚哥对棒球比赛的热衷与关切、他对自己“冠军”过去的回忆，特别是狮子在其梦境中的屡屡出现，表明他在现实世界中屡屡失败，进而产生了恐惧的心理（错误。桑提亚哥没有产生恐惧心理）。

17.《老人与海》非常讲究照应的完美。比如小说开头交代老人独自一人住在海边一座简陋

的茅棚里，第85天的黎明他从这里扛着工具由孩子送他出海；两天后的黎明，他独自驾着船又回到了海边。扛着工具又进了小茅屋，孩子第一个来看他。整个故事在时间、地点、人物及道具方面形成了照应关系，有头有尾，产生一种完美的美感。这样的照应头绪清晰，有助于对作品进行全面集中的把握，整体感很强。

18.老人返航时，第一条鲨鱼来了，老人被打败了。而那些不断前来吞吃、咬噬大鱼的鲨鱼，则可视为抢掠成性，制造灾难、阻止人们达到理想境界的各种破坏性恶势力的象征。（错，老人没有被打败，而是战胜了鲨鱼。）

19.《老人与海》是海明威的一部中篇小说，是作者生前发表的最后一部小说。作者传达了美国青年一代彷徨、迷惘的心态，成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。（错，是《太阳照常升起》）

20.桑地亚哥所处的特定背景和《太阳照常升起》《丧钟为谁而鸣》中的硬汉英雄的背景是一样的，即历史和战争。（错，老人所处的背景是大自然。）

二、选择题（10分）

1．下列有关《老人与海》的说明，不正确的两项是（ BD ）

A.小说的结尾，游客们围着大马林鱼骨架议论纷纷，却分不清这是鲨鱼还是大马林鱼，这一情节影射了当时的人们对同厄运搏斗的老人的不理解。

B.小说用圣地亚哥和小马诺林之间的对话来推动故事的发展。其中他们谈论最多的是足球赛，探讨老人的偶像——狄马吉奥在球场的表现。

C.小说运用多种叙述手段，在直叙圣地亚哥与马林鱼、鲨鱼的搏斗过程中，不断插叙他对往事的回忆和对眼前事物的感慨，使单调的捕鱼过程显得多姿多彩，引人入胜。

D.在《老人与海》中，小男孩曼诺林的性格与老人的性格形成了鲜明的对比，而小男孩回归后，老人正是在他鼓励下坚强不屈地拼搏下去的。

E。老渔夫圣地亚哥这样的“硬汉”是海明威人格理想的体现，又是人类与大自然顽强斗争的象征，代表着一种健康向上的精神，这种“硬汉”的意志力反衬出那些迷惘彷徨的人的人生境界的狭小。

（B不是足球赛，而是棒球赛。D两人的性格没有形成对比。小男孩曼诺林的性格特征从宁一个侧面反映了老人的性格，他虽然很小，但自尊自强，懂得生活的艰辛和男人的责任。）2.下列有关《老人与海》的说明，不正确的两项是（ BE ）

A．对比是《老人与海》的艺术特色之一：大马林鱼、凶鲨它们强壮有力，是海中的无敌将领，毫无畏惧，为所欲为；而老人年老体弱，孤单一人。面临这样强大的敌手，展开交锋和冲突是非常激烈的，老人能在最后打退一切进攻者，这种威力不能不让人赞叹。而强弱对比，能够强化矛盾冲突，更鲜明地突出老人性格的坚强。

B．《老人与海》中老人与马林鱼作斗争同鲨鱼搏斗的过程，从根本上是为了人的尊严而战，但最终却一无所有，被自然戏弄了。

C．象征主义的手法是《老人与海》最大的特色。老人与鲨鱼的搏斗是强者与强者之争，其实就是资本主义世界人与人的关系的写实。

D．21、《老人与海》在塑造桑地亚哥这一形象时，笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。

E.孩子告诉老人，老人把鲨鱼打败了。其实最后老人被鲨鱼打败了，但老人没有告诉孩子，因为他怕孩子笑话他，还怕损害他的虚荣心。

（B错误。老人最终获得了金钱买不到的人的尊严。E.错，老人不认为是失败，因此没有告诉孩子。）

三、填空题（15分）

1.《老人与海》在1954年获诺贝尔文学奖。在《老人与海》中，老人每取得一点胜利都付

出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。但从另外意义上讲，他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以达到什么程度”，是一个失败的英雄。

2.老人曾经一连87天都没捕到鱼，后来连续三个星期每天都捕到大鱼。这次老人连续84天没有捕到鱼，他曾对自己产生怀疑：“我不再有好运了”，旋即又否定了：“可是谁知道呢，每天都是新的一天啊”第85天，老人又满怀希望的扬帆出海了。终于在中午时分钓到一条硕大无比的马林鱼。

3.老人除了捕鱼，还喜欢看棒球赛。老人最喜欢的棒球队是扬基队，最喜欢的球员是狄马吉奥。

4.《老人与海》中老人对海抱着无限的好感和深情，把海想作一个女人，一往情深地把海称作“她”，老人对海中的生物也抱着感情，他喜爱飞鱼、海豚、海龟，柔弱的黑色小燕鸥，憎恨闪着彩虹般颜色的僧帽水母。

四、简答题（35分）

1．简析《老人与海》中桑地亚哥的“硬汉”形象。（6分）

答：《老人与海》中主人公桑地亚哥是海明威塑造出的一条“硬汉”。他孤独、背运、贫穷、年老体衰，但是他乐观、自信、勇敢、坚韧，他的“那双眼啊，跟海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的”。他连续84天在海上打鱼一无所获，但他既不唉声叹气，也不怨天尤人。在与马林鱼、鲨鱼搏斗中，他忍着饥饿、伤痛，竭尽全力，充分体现了他永不气馁的精神。

2.圣地亚哥的形象和男孩曼诺林的形象之间有怎样的关系？（3分）

答：两者可以说是不可不分割的，男孩是老人青春的影子和振奋的动力，也是老人精神的传人。

3．《老人与海》中有不少独白，这在小说中起到了什么作用?(6分)

答：人物的内心独白，忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，真实地再现了老人的思想与感受，不但深刻揭示了主人公内心的自豪、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。

4．《老人与海》故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子，对此你如何理解? （6分）

答：①狮子为百兽之王，孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总力图在狮子身上汲取力量，不断进取。②首尾呼应，深化主题。

5．请简要说明《老人与海》蕴含的深层内涵。（6分）

答：海明威在《老人与海》中通过展现老人的精神与命运，赞美和讴歌了不服输的硬汉子精神。作者让我们体会人与自然的观念，并启示我们：自然法则是人类力量不可抗拒的，人类可以利用自然、改造自然，但人类不能征服自然。人类尽管最终会失败，但他毫不退缩，敢于斗争，可以充分享受胜利者的欢乐，体现出人的尊严。

6．人们称海明威的作品具有“电报式”风格。在《老人与海》中，这种特点有哪些体现? （8分）

答：①结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。②避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直载了当的叙述和生动鲜明的对话，句子简短。语汇准确生动。③鲜明生动的动作描写和简洁的对话。

④着力追求一种含蓄、凝练的意境。