十一届三中全会后的社会主义发展新时期
社会主义革命建设时期
社会主义革命建设时期
全球化视野下的中国发展
在全球化的背景下，中国的发展越来越受到 国际社会的关注。中国积极参与全球经济合 作与竞争，为世界经济发展作出了重要贡献
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社会主义革命建设时期
社会主义革命建设时期
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中国共产党在社会主义革命和建设时 期的奋斗历程及启示
这段党的历史是指从1949年新中国成 立，到1978年改革开放之前这二十多
年的历史
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一般分为四个阶段
社会主义革命建设时期
第一阶段：从新民 主主义向社会主义 过渡(1949-1956年)
新中国成立后，中国共产党领导 全国各族人民有步骤地实现从新 民主主义到社会主义的转变
社会主义革命建设时期
社会主义现代化建设的新起点
1978年党的十一届三中全会以后，国民经济进入调整时期。1980年9月，中共中央下发《关于 进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》，肯定了包产到户的社会主义性质。到1983 年初，农村家庭联产承包责任制在全国范围内全面推广 随着农村改革的推进，对内改革的重点也开始转向城市。1984年4月，党中央和国务院决定又 进一步开放大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、 广州、湛江、北海这14个港口城市。逐步兴办起经济技术开发区 这一时期，我国还开展了大规模的经济建设。1980年开始建设的上海金山石化总厂等特区开 始发挥效益。1985年，国务院决定将单一的社会主义公有制经济变为以公有制为主体的多种 所有制经济共同发展，以扩大对内对外开放和横向联合。并采取了一系列措施积极引进外资
社会主义建设新时期
农村改革：经济体制改革成就
“凤阳地多不打粮，碾子一住就逃荒，只有凤阳女 出嫁，不见新娘进凤阳。”
－－十一届三中全会前流传于民间的花鼓词
“说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响，三年迈出 三大步，如今飞出金凤凰。”
－－十一届三中全会后流传于民间的花鼓词
农村改革：调整农村产业结构
斗 南 花 市
非 农 产 业 乡 镇 企 业
——邓小平
邓小平理论
中国共产党第十三次会议 邓小平阐明了社会主义初级阶段理论， 提出了党在社会主义初级阶段的基本路线， 即以经济建设为中心，坚持四项基本原则， 坚持改革开放。大会根据他的设想，作出了 社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略 决策。
邓小平理论
改革开放进行中，新的实践产生了 新事物，它激励着开拓者们不断的思 考，寻找中国发展的新方向……
第三单元
社会主义建设新时期
昆二中 苏 容
教材分析
教材中的地位： 本单元是从1976年粉碎“江青反革命集团”， 结束“文化大革命”以后，中国进入社会主义建 设新时期的历史。 在本册教材七个单元中，本单元涉及的内容在 中国现代史中起到举足轻重的作用。特别是中共 十一届三中全会。随着时间的推移，它对中国发 展进程的影响越来越受到人们的关注。
突出重点：中共十届三中全会
当前党和人民主要的任务是，集中力量发展社 会生产力，实现国家现代化，逐步满足人民日 益增长的物质和文化的需要。 ——中共八大 停止使用“以阶级斗争为纲”的口号， 把党和国家的工作重心转移到经济建设上来， 实行改革开放。
突出重点：中共十一届三中全会
思想路线
政治路线
组织路线
农村改革：经济体制
创设情景：一个农民改革前的生活（包括 农民生产、生活的情况，注意强调无生 产自主性，勤奋与懒惰无差别……）
科学社会主义在中国的胜利和发展
1999年10月08日庆祝新中国成立50周年科学社会主义在中国的胜利和发展江流今年是中华人民共和国成立50周年。
50年来，中国共产党领导中国人民沿着社会主义道路阔步前进，把一个半殖民地半封建国家建成了一个繁荣昌盛、独立自主的社会主义国家。
特别是党的十一届三中全会以来，我国社会生产力快速发展，综合国力不断增强，人们生活显著改善，国际地位大大提高，社会各方面都发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的成就。
这是科学社会主义正确性的新证实，是科学社会主义在中国的胜利和发展。
新中国50年是科学社会主义在中国的胜利新中国的50年，是中国共产党在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导下，领导全国人民进行社会主义革命和社会主义建设并取得伟大胜利的50年。
从1949年中国革命在全国胜利，确立人民民主专政，到社会主义改造基本完成，建立社会主义制度，是我国历史上最深刻最伟大的社会变革，是我国一切进步和发展的基础。
在50年的岁月里，从社会主义新中国的缔造，到社会主义在新的基础上的振兴，现在又把我国的社会主义事业全面推向21世纪，先后在党的三代中央领导集体的领导下，中国共产党一直领导全国各族人民坚定不移地走在社会主义的大道上。
社会主义在中国50年的伟大实践充分说明，只有社会主义能够救中国，只有社会主义能够发展中国；科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。
社会主义在中国50年的胜利是正反两方面的经验凝成的。
半个世纪以来，中国社会主义革命和社会主义建设在实践和探索中前进，既有辉煌的成就和丰富的经验，也有重大的挫折和沉痛的教训。
从1949年10月中华人民共和国成立到1956年，以毛泽东为核心的党中央领导全国人民，有步骤地实现从新民主主义到社会主义的转变，迅速恢复了国民经济并开展了有计划的经济建设，在全国绝大部分地区基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造。
中国共产党根据列宁关于过渡时期的学说，结合中国实际，在对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的过程中，成功地建立了社会主义经济制度，使中国进入了社会主义社会。
历届人民代表大会的主要内容汇总
中共一大:1921年7月23在上海法租界望志路106号举行.其内容:大会通过了中国共产党第一个纲领和第一个决议.规定党的名称为中国共产党;党的纲领是以无产阶级革命军队推翻资产阶级,采用无产阶级专政一达大阶级斗争的目的`````消灭阶级,废除资本私有制,以及联合共产国际等;规定了党员条件和党的纪律等;规定党成立后的中心任务是开展工人运动,以共产主义精神教育工人.中共二大:1922年7月在上海召开.二大宣言规定了中国共产党的最高纲领和最低纲领.中共三大:1923年6月杂广州召开.会议集中讨论了国共合作,建立统一战线的问题.中共四大:1925年1月在上海举行.中心议题是讨论党如何领导即将到来的革命高潮.大会提出了无产阶级在民主革命中的领导权以及工农联盟的问题,制定了开展工农运动的计划,决定在全国建立和加强党的组织,以适应革命形势的发展的要求.中共五大:1927年四五月间在武召开.大会批评了陈独秀的右倾错误,强调了同资产阶级争夺领导权的重要性,但没有提出切实可行的措施,反而对汪精卫主持的武汉政府抱有幻想.中共六大:1928年6月在上海召开.农村包围城市,武装夺取政权道路的开辟.中共七大:1945年6月11日在延安举行.七大将以毛泽东为主要代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合所创造的理论成果,正式命名为毛泽东思想,并将毛泽东思想规定为党的一切工作的指针.中共八大:1956年9月15日至27日,在北京举行.大会正确分析了国内的主要矛盾和主要任务,指出:我们国内的主要矛盾 ,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾.大会对经济建设,政治建设,执政党建设提出了正确的指导方针.中共九大:1969年4月1日至24日,在北京召开.九大在思想上,政治上和组织上的指导方针都是错误的,这次大会使"文化大革命"的错误理论和实践合法化,加强了林彪,江青,康生等人在党中央的地位.中共十大:1973年8月在召开.继续了九大的"左"倾错误方针.中共十二大:1982年9月日到11日,在北京召开.提出了"高度文明"和"高度民主"的奋斗目标,明确中国共产党在新的历史时期的总任务是 :"团结全国各族人民,自力更生,艰苦奋斗,足步实现工业,农业,国防和科学技术现代化,把我国建设成为高度文明,高度民主的社会主义国家. 中共十三大:1987年10月25日至11月1日在北京举行.大会完整的概括了中国共产党在社会主义初级阶段"一个中心,两个基本点'的基本路线,并指出我国正处在社会主义的初级阶段. 中共十四大:1992年10月12日至18日在北京召开.大会确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位,概括了建设有中国特色社会主义理论的主要内容.中共十五大:1997年9月12日至18日,在北京召开.大会主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪.大会把邓小平理论同马克思列宁主义,毛泽东思想一道确立为中国共产党的指导思想.中共十六大:2002年11月8日至14日.在北京召开 .大会高度评价"三个代表'重要思想的历史地位和重要作用,把'三个代表"重要思想同马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论一道确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想,并写入党章,实现了党的指导思想的又一次与时俱进.中共十七大:2007年10月15日至21日在北京举行.大会主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗.八大：主要矛盾为人民内部矛盾；经济建设稳步前进；九大：林彪被选为接班人；十大：王洪文被选为接班人；十一大：不明；十二大：建设有中国特色的社会主义；十三大：初级阶段；十四大：市场经济体制；十五大：邓小平理论写入党章；十六大：把有中国特色的社会主义全面推向二十一世纪；十七大：小康社会。
十一届三中全会划时代意义
十一届三中全会划时代意义一、背景1. “文革”结束后的徘徊局面- “文革”结束后，当时党中央的主要领导人提出“两个凡是”（即“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”）的错误方针，继续坚持“左”倾错误，导致在前进道路上出现徘徊局面。
这使得党和国家的工作在总体上受到严重的阻碍，许多历史遗留问题得不到解决，人们的思想也被禁锢。
2. 真理标准问题大讨论的推动- 1978年5月开始的关于真理标准问题的大讨论，强调实践是检验真理的唯一标准。
这场大讨论冲破了“两个凡是”的严重束缚，推动了全国性的马克思主义思想解放运动，为党的十一届三中全会的召开做了重要的思想准备，为拨乱反正、开启改革开放新时期作了重要的思想先导。
二、十一届三中全会的主要内容1. 思想路线的拨乱反正- 全会彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线。
这一思想路线的转变是根本性的，它打破了长期以来的思想禁锢，使人们能够以客观、理性的态度去看待历史和现实问题，为中国的改革开放奠定了思想基础。
2. 政治路线的拨乱反正- 停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。
这一决策明确了中国发展的新方向，将工作重心从长期的政治运动转向了经济建设这个中心任务，改革开放则成为推动中国发展的强大动力。
3. 组织路线的拨乱反正- 全会实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
健全党的民主集中制，加强集体领导等一系列组织方面的调整，为中国的改革和发展提供了坚强的领导核心和组织保障。
三、十一届三中全会的划时代意义1. 新中国发展进程中的伟大转折- 在新中国的发展历程中，十一届三中全会是一个具有深远意义的转折点。
此前，中国在社会主义建设道路上经历了许多曲折，“文革”更是使国家陷入严重的危机之中。
十一届三中全会扭转了这种局面，开启了中国社会主义现代化建设的新时期。
新版近现代史纲要第十讲 _改革开放与社会建设新时期
• （二）对外开放格局的形成及其作用 • （1）开放的格局 • 改革开放以来，我国先后在东南沿海一带创办了 五个经济特区，开放了十四个港口城市，逐步形 成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开发 区—内地”这样的多层次、有重点、点面结合的 对外开放格局，取得了令世人瞩目的成就。 • （2）开放的特点 • A平等互利 ； • B政治经济分开 ； • C博采众长。 • （3）开放的作用
（二）主要内容 第一，全会实现了思想路线的拨乱反正。 第二，全会实现了政治路线的拨乱反正。 第三，全会实现了组织路线的拨乱反正。 第四，全会开始了系统地清理重大历史是非的拨 乱反正。 第五，全会恢复了党的民主集中制的传统。 第六，全会作出了实行改革开放的新决策，启动 了农村改革的新进程。
（ 三 ） 意 义 标志着中国共产党从根本上冲破了长期 “左”倾错误的严重束缚，在思想上、政 冶上、组织上全面恢复和确立了马克思主 义的正确路线。 • 党的十一届三中全会作出了实行改革开放 的重大决策。 • 党的十一届三中全会揭开了党和国家历史 的新篇章，是建国以来我党历史上具有深 远意义的伟大转折。
举例说明十一届三中全会后我国取得的成就
举例说明十一届三中全会后我国取得的成就出guo中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。
时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战xx中考的新初三学员能加倍努力，在xx年中考中也能取得优异的成绩。
从新中国成立到党的十一届三中全会以前，是党领导的从新民主主义转变为社会主义和建设社会主义的阶段。
党的十一届三中全会以来，是党领导的改革开放和社会主义现代化建设的新时期。
——中共中央党史研究室《中国共产党简史》回答：(10分)(1)新中国成立初期，我国进行了战争、和平解放等，巩固了人民民主专政的国家政权，迅速恢复了国民经济。
(2分)(2)从1953年开始，我国开始进行建设和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，逐步由过渡。
1954年9月，大会通过了我国第一部社会主义类型的宪法。
到年我国基本建立了社会主义制度，进入社会主义初级阶段。
(4分)(3)在社会主义道路探索中，出现全局性、长达十年、给党和人民造成严重灾难的是。
(1分)(4)联系所学知识，举事例说明十一届三中全会后我国在经济建设、民主法制、对外交往方面取得的显著成就。
(3分)(各列举一事例)[参考答案] [12年宁夏中考]第8题8、(1)抗美援朝;(1分)西藏。
(1分)(2)社会主义工业化(或第一个五年计划)。
(1分)新民主主义向社会主义;(1分)第一届全国人民代表;(1分)1956。
(1分)(3)“文化大革命”。
(1分)(4)评分标准：(3分)①举例的三个事实具体、真实，符合试题时间、内容范围要求。
②举例可以是具体的实事，也可以是某个方面发展的具体情况，每例可得一分。
③列举自己身边的实事，只要符合试题要求，亦可得分。
④表达正确无误，情感真挚。
⑤如果考生回答了试题要求范围外的内容，只要回答内容符合题意，总合一起可以得1分。
⑥仅仅表达了“工业、农业建设取得了显著成就”等这样概念性的内容不得分。
社会主义建设的新时期
五、说教学过程
二、改革开放三十年历程 第一阶段：从党的十一届三中全会到党的十四大
（一）农村改革的全面展开 1、首创“大包干”——揭开安徽农村改革的序幕 （1）“大包干”制的产生
[教师独白 走进历史] [展示材料 体会困难] [学生表演 再现历史] [合作探究 感受成果] [大面积推广]
（2）“大包干”制的推广
2、过程与方法：
（1）通过学生表演，再现“小岗生产队18 户主秘密鉴定协议”的历史，了解“大包干” 的内容，体会“首创”的艰辛； （2）通过对“人民公社”与“大包干”的比 较、讨论，学会比较分析的方法，增强 合作交流的能力； （3）通过对“全面推进安徽农村改革”这 一目内容的独立阅读、思考，培养自主 学习的能力。
[展示材料 体会困难]
背景材料： 1978年以前的小岗村，只有20户人 家100多人，是全县有名的穷困村，“吃粮靠返 销，用钱靠救济，生产靠贷款”，每年秋后，家 家户户都要外出讨饭。全村没有一间砖瓦房，许 多农户的茅草屋破烂不堪，家徒四壁，有的穷得 全家只剩一床棉被。
设计目的：学生通过阅读材料，感受到小岗生产 队当时所处的情况和面临的困难，进而思考：他 们是如何解决困难的？
渗透情感、态度、价值观教育: 热爱家乡、建设家乡 以“大包干”为主要形式的家庭联产 承包责任制是安徽农民的伟大创举，它揭 开了中国农村改革的历史。历史告诉我们： 安徽人民是勤劳的、智慧的、勇于探索和 追求的，作为一名安徽人，我们要向小岗 人民学习，为家乡的建设奉献自己的热情 和力量！
五、说教学过程
城市改革 对外开放
城市改革
对外开放
（3）风雨同舟，共抗洪涝灾害，结束全课。
二、说学生
首先，本课的教学对象是八年级第二学期的学生，他们对 本课的有些内容可能已经从爷爷、奶奶或父母那里有所了解 — — 独立阅读、自主学习；再现历史，体验历史； 其次，学生正处在积极思维的年龄；理性思维弱、感性思 维强 —— 展示图片，提出问题，引起兴趣、主动学习；
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1.社会主义建设新时期，中国共产党落实统一战线和民族政策，为国家的发展带来了新的活
力，其之所以能够提出“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针从根本上是因
为（B）
A.正确的指导思想
B.工人阶级先锋队的性质
C.执政党的地位
2.十一届三中全会后，农村和城市经济体制改革的共同点不包括（A）
A.从根本上改变所有制形式
B.分配上克服平均主义
C.有利于解放社会生产力
3.1985年邓小平说“经济体制改革是中国的第二次革命”，下列选项中未能正确表述经济体
制改革前我国生产关系中不适应生产力发展的因素的是（C）
A.政企不分，企业缺乏自主权
B.分配中平均主义倾向严重
C.农村公有制不利于调动生产积极性