2019最新七年级数学上册 专题复习 第五章 一元一次方程 (新版)北师大版

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北师大版七年级上册数学第五章一元一次方程复习课课件

北师大版七年级上册数学第五章一元一次方程复习课课件
8x 7 x7
8
14
4(4x 3) 5(3 4x) 7(4x 3) 1
方法二: 44x 3 54x 3 74x 3 1
24x 3 1
8x 6 1
x 7 8
15
16
简单应用
1、当x=2时,代数式 2x2 3x c 的值是10, -2
3
4
(4)
0.3x0.5 2x - 1
(5)
= 0.2
3
解方程:
错从你们中来
括号前是“-”未 变号
移项未变 号
合并未考 虑符号 分子分母 颠倒
10
你能得到正确答案吗?
化分母 是小数 为整数
漏乘
未添括 号
11
解方程的注意事项
步骤
注意事项
分母化为整数
防止漏乘(尤其分子)
去分母 去括号
移项 合并同类项
七年级 上 册
第五章 一元一次方程
二、认识一元一次方程
问题1:
判断下列各式哪些是方程?哪些是一元一次方程?为什么?
(1) x 2 (2)5x 11 5 x (3) x 3 2
(4)
1 20 x
(5)
x2 2x 1 0
(6)
3 2x 1 2 x
4
3
(7) 5x 13 5 y
答:这位同学得了96分.
19
方程,则k=___
2.关于x的方程:a 2x2 5x 2 3 是一元一次
方程,则a= 8 1 x
2
22x 7 x 1
方程的解: 使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解 求方程的解的过程叫解方程.

北师大版七年级上册数学第五章一元一次方程复习课课件(21张PPT)

北师大版七年级上册数学第五章一元一次方程复习课课件(21张PPT)

12/24/2019
解一解:
4x 8(x 2) 1 40 40
解:
去分母,得 4x 8(x 2) 40
去括号,得 4x 8x 16 40
移项,得 4x 8x 40 16
合并同类项,得 系数化为1,得
12x 24 x2
12/24/2019
指出解方程
(1) 2(x-2)-3=9(1-x)
(2) 2x 5 3x 2 1x 5x 2 0.2
12/24/2019
四、方程ax=b的解的情况
练习:
1、关于x的方程mx-1=5x+3n有无数多个解, 那么分别求出m、n的值.
2、已经关于x的一元一次方程kx=4-x的解为 正整数,求k的整数值.
合并同 运用有理数的加法法则,把
类项 方程变为ax=b(a≠0 ) 的 1)把系数相加
最简形式
2)字母和字母的指数不变
系数化 将方程两边都除以未知
为1
数系数a,得解x=b/a
解的分子,分母位置 不要颠倒
1、试一试
大家判断一下,下列方程的变形是否正确?
为什么?
(1) 由3 x 5,得x 5 3 ; (×)
12/24/2019
列方程解应用题常见的类型
1. 和、差、倍、分问题 6. 数字问题
2. 等积变形问题 3. 调配问题 4. 比例分配问题 5.工程问题
7.行程问题 8.销售中的利润问题 9.储蓄问题 10.年龄问题
列方程解应用题时,先弄清题目是属于上面所 述的哪种类型的问题,再设出末知数,根据各种类型 的数量关系列出方程即可解决问题.
练习4: A、B两车分别停靠在相距115 千米的甲、乙两地,A车每小时行50千 米,B车每小时行30千米,A车出发1.5 小时后B车再出发。 (1)若两车相向而行,请问B车行了多 长时间后与A车相遇? (2)若两车相向而行,请问B车行了多 长时间后两车相距10千米?

北师大版七年级上册(新版)-第五章《一元一次方程》各知识点复习导学

北师大版七年级上册(新版)-第五章《一元一次方程》各知识点复习导学

第五章《一元一次方程》期末复习基础知识梳理一、主要概念1.方程的概念:含有未知数的等式叫方程.2.一元一次方程的概念:只含有一个未知数,未知数的指数是1,这样的方程叫做一元一次方程.3.方程的解:使方程中等号左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解.4.解方程:求方程的解的过程叫做解方程.5.同类项:如果两项所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,那么这样的两项叫做同类项.二、主要性质1.等式的性质等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等.等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.2.合并同类项法则同类项相加(减),把它们的系数相加(减)作为结果的系数,字母部分不变.3.去括号法则(1)括号外的因数是正数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同.(2)括号外的因数是负数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相反.三、解一元一次方程的注意事项1.分母是小数时,根据分数的基本性质,分子、分母都扩大相同的倍数,把分母转化成整数,此时和不含分母的项无关,不要和去分母相混淆.2.去分母时,方程两边各项都乘各分母的最小公倍数,此时不含分母的项切勿漏乘,分数线相当于括号,去分母后分子各项应加括号.3.去括号时,不要漏乘括号内的项,要依据法则,不要弄错符号.4.移项时切记要变号,不要丢项,另外合并同类项和移项要灵活运用,如:有时去括号后等号的某一边或两边有同类项,可先合并,再移项,以免丢项.5.系数化为1时,不要弄错符号,分子、分母不要颠倒.6.不要生搬硬套解方程的步骤,要根据具体题目灵活运用,以便找到一个最简便的解法.四、列一元一次方程解决实际问题的步骤1.审:审题,多读几次,理清题中各量之间的关系.2.设:把题中某个未知数用字母代替,有时直接设元,有时间接设元.为了比较容易列方程或列出的方程比较简单易解,不直接把题目的问题设成未知数,而间接地把和题目中要求的问题有关的量设成未知数,即间接设元.3.找:把已知数和未知数放在一起找出一个相等的关系,有时可借助图形来找相等关系.4.列:根据等量关系列出方程.5.解:求出方程的解.6.验:检验方程的解是否符合问题的实际意义.7.答:写出答案(包括单位)巩固练习一、选择题:1. 下列各题中正确的是( )A. 由347-=x x 移项得347=-x xB.由231312-+=-x x 去分母得)3(31)12(2-+=-x x C.由1)3(3)12(2=---x x 去括号得19324=---x xD.由7)1(2+=+x x 移项、合并同类项得x =52.方程2-2x 4x 7312--=-去分母得( )。

北师大版七年级上册第五章一元一次方程章末复习课件(31)

北师大版七年级上册第五章一元一次方程章末复习课件(31)

D.1 784.45
5. 如果关于m的方程2m+b=m-1的解是-4,那么b的值为(A )
A.3
B.5
C.-5
D.-13
考点对接
6. 已知方程(m+1)x |m| +3=0是关于x的一元一次方程,则m的值是( B ) A.±1 B.1 C.-1 D.0或1 分析:方程(m+1)x |m| +3=0是关于x的一元一次方程,则m+1≠0,|m|=1, 所以m=1.答案:B 7. 方程 2x 1 x+1 =1 ,去分母,得( B )
4x=8
x=2
当x<0时,原式化为
5x-(-x)=8
6x=8
x=
4 3
(不满足x<0的条件,所以不符合要求,应舍去)
方程的解为x=2
考点对接
13. 已知x 2m-3 +6=m是关于x的一元一次方程,试求代数式(m-3) 2 006 的值.
解:由已知x 2m-3 +6=m是关于x的一元一次方程, 得2m-3=1; 解之,得m=2; 从而(m-3) 2 006
A.13立方米 B.14立方米 C.18立方米 D.26立方米
考点对接
5. 甲、乙两人从同一地点出发前往某地,若乙先走1小时,甲从后面追赶,
当甲追上乙时,不成立的是( C )
A.乙比甲先走1小时
B.甲、乙两人行程之和等于出发地和相遇地两点距离的2倍
C.乙走的路程比甲多
D.甲、乙两人所走的路程相等
6. 教室里有40套课桌椅,共计2 800元,每把椅子20元,问每张桌子多少
等式基本性质2 去括号法则、分配律
等式基本性质1 合并同类项法则
系数化成1 在方程两边都除以未知数的系数a,得x=b/a

七年级数学上:第五章一元一次方程复习北师大版

七年级数学上:第五章一元一次方程复习北师大版
(4)、解这个方程,求出未 知数的值。
(5)、作答
.
2
注意:
(1)、设未知数及作答 时若有单位的一定要带单 位。
(2)、方程中数量 单位要统一。
.
3
(1)和差倍分问题 :
要注意弄清题中的数量关系及运算顺序
例1 :一桶煤油连桶重8公斤,用去一半煤油后,连桶重4.5公斤,求桶中
原有煤油多少公斤及桶重。
×100%
售价=进价×(1+利润率) (或 本息和=本金×(1+利率))
例6 :某公司存入银行甲、乙两种不同性质的存款,甲种存款的年利率为1.4%,乙 种存款的年利率为3.7%,一年后该公司共得利息6250元,问两种存款各为多少元?
分析 :相等关系为 甲种存款的利息+乙种存款的利息=总利息
解 :设甲种存款为X万元,则乙种存款为(20-X)万元。 依题意得
分析 :若设原长方形的宽为x 厘米,画图如下
x X+3
X+2 可知相等关系为 :
(X+2)+3
原长方形的面积+45 ㎝ 2 =新长方形的面积
解 :设原长方形的宽为x 厘米,则其长为(x+2)厘米。 依题意得
x (x 2 ) 4 ( 5 x 5 )x( 3 )
解之得 x=5 则原长方形的长为 x+2=7
分析 :相等关系为
用去的煤油的重量+余下的油量及 桶重=原来连桶带油的重量
解 :设原有煤油x公斤
依题意得
12x4.58
解之得 x=7
则桶重为 8-x=1
答 :原有煤油7公斤,桶重为1公斤。
.
4
(2)形积变换问题
注意一般要从变换前后图形的面积或体积关系两个方面 寻找相等关系。

第五章一元一次方程章末复习课件北师大版七年级数学上册

第五章一元一次方程章末复习课件北师大版七年级数学上册

知识技能
1.解方程
5 (1)12
x

x 4
1 3

解:去分母,得 5x – 3x = 4
合并同类项,得
2x = 4
方程两边都除以2,得
x=2
复习题
(2)2 – 8x 3 – 1 x ;
3
2
(3)0.5x – 0.7 = 6.5 – 1.3x;
解:移项,合并同类项,得 1.8x = 7.2
方程两边都除以1.8,得 x=4
答:人数为9人,鸡价为70
今有共买鸡,人出九,盈一十一;人出六,不足十六. 问:人数、鸡价各几何?
方程方法: 设人数为x,由题意,得
9x-11=6x+16
解得
x=9
9x-11=70
答:人数为9人,鸡价为70.
问题解决 5.把100 写成两个数的和,使第一个数加3与第二个数减3
的结果相等. 这两个数分别是多少?
14.某文艺团体为公益募捐组织了一场义演,成人票每张 80元,学生票每张50元,共售出1000张票,所得票款可能是 69300元吗?为什么?可能是69320元吗?如果可能,那么成人 票比学生票多售出多少张?
15.把99写成四个数的和,使第一个数加2,第二个数减2, 第三个数乘2,第四个数除以2,得到的结果都相等. 这四个数分 别是多少?
用字母可以表示 如果a=b,那么 a+c=b+c , a-c=b-c; 如果a=b,那么 ac=bc ,
等式的基本性质 下列等式变形正确的是( B ).
解一元一次方程
步骤
解一元一次方程的步骤 根据
注意事项
去分母
等式的基本性质2
①不漏乘不含分母的项; ②注意给分子添括号、去括号

数学北师大版七年级上册第五章一元一次方程 综合复习 课件

—— 第五章 一元一次方程 ——
综合复习
本章知识结构
通过完成导学任务,请同学展示本章的知识结构图.
规则: 1. 先分享自己的知识结构图再小组讨论优化完成本组结构图 +2分 2.以小组形式展示解说知识结构图 +3分 3.认真倾听 +1分 4.补充质疑 +2分
本章知识结构
一元一次方程的概念
只含有一个未知数,且未知数的 指数都是1的整式方程
解决实际问题
✮ 等积变形/等长变形:体积、面积不变/周长不变.
✮ 盈不足:物品总数相等或物品总价相等.
✮ 行程问题:路程=速度×时间.
✮ 和差倍分问题:增长量=原有量×增长率.
✮ 利润问题:商品利润=商品售价-商品进价.
✮ 工程问题:工作量=工作效率×工作时间,各部分劳动量之和=总量.
✮ 银行存贷款问题:本息和=本金+利息,利息=本金×利率×期数.
综合能力提升
甲、乙两列火车的长分别为144 m和180 m,甲车比乙车每秒多 行4m,两列车相向而行,从相遇到完全错开需9 s. (1)甲、乙两列车的速度分别是多少? (2)若同向而行,从甲车的车头刚追上乙车的车尾到甲车完全超 过乙车,需要多少秒?
规则: 1.先独立思考再作答,再小组讨论交流 +2分 2.以小组形式讲题 +3分 3.补充质疑 +2分
解:(2)需要y s. 依题意,得20y-16y=180+144, 解得y=81. 答:需要81s.
综合能力提升
方法总结
火车行驶的行程问题:
火车行驶时,由于其长度较长,不能忽略不计.
火车过隧道问题 : 行驶速度 × 过隧道时间=隧道长+车长 , 行驶速度

七年级数学上册 第五章 一元一次方程复习教案 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中七年级上册数学教

第五章 一元一次方程小结与复习一、等式的概念和性质1.等式的概念,用等号“=”来表示相等关系的式子,叫做等式.在等式中,等号左、右两边的式子,分别叫做这个等式的左边、右边.等式可以是数字算式,可以是公式、方程,也可以是用式子表示的运算律、运算法则. 2.等式的类型(1)恒等式:无论用什么数值代替等式中的字母,等式总能成立.如:数字算式123+=. (2)条件等式:只能用某些数值代替等式中的字母,等式才能成立.方程56x +=需要1x =才成立.(3)矛盾等式:无论用什么数值代替等式中的字母,等式都不能成立.如125+=,11x x +=-.注意:等式由代数式构成,但不是代数式.代数式没有等号.3.等式的性质等式的性质1:等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式.若a b =,则a m b m ±=±;等式的性质2:等式两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能是0)或同一个整式,所得结果仍是等式.若a b =,则am bm =,a b mm=(0)m ≠.注意:(1)在对等式变形过程中,等式两边必须同时进行.即:同时加或同时减,同时乘以或同时除以,不能漏掉某一边. (2)等式变形过程中,两边同加或同减,同乘或同除以的数或整式必须相同.(3)在等式变形中,以下两个性质也经常用到:①等式具有对称性,即:如果a b =,那么b a =.②等式具有传递性,即:如果a b =,b c =,那么a c =. 二、方程的相关概念1.方程,含有未知数的等式叫作方程.注意:定义中含有两层含义,即:方程必定是等式,即是用等号连接而成的式子;方程中必定有一个待确定的数即未知的字母.二者缺一不可. 2.方程的次和元方程中未知数的最高次数称为方程的次,方程中不同未知数的个数称为元. 3.方程的已知数和未知数已知数:一般是具体的数值,如50x +=中(x 的系数是1,是已知数.但可以不说).5和0是已知数,如果方程中的已知数需要用字母表示的话,习惯上有a 、b 、c 、m 、n 等表示.未知数:是指要求的数,未知数通常用x 、y 、z 等字母表示.如:关于x 、y 的方程2ax by c -=中,a 、2b -、c 是已知数,x 、y 是未知数.4.方程的解使方程左、右两边相等的未知数的值,叫做方程的解. 5.解方程求得方程的解的过程.注意:解方程与方程的解是两个不同的概念,后者是求得的结果,前者是求出这个结果的过程.6.方程解的检验要验证某个数是不是一个方程的解,只需将这个数分别代入方程的左边和右边,如果左、右两边数值相等,那么这个数就是方程的解,否则就不是. 三、一元一次方程的定义1.一元一次方程的概念只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,系数不等于0的方程叫做一元一次方程,这里的“元”是指未知数,“次”是指含未知数的项的最高次数. 2.一元一次方程的形式标准形式:0ax b +=(其中0a ≠,a ,b 是已知数)的形式叫一元一次方程的标准形式.最简形式:方程ax b =(0a ≠,a ,b 为已知数)叫一元一次方程的最简形式.注意:(1)任何一元一次方程都可以转化为最简形式或标准形式,所以判断一个方程是不是一元一次方程,可以通过变形为最简形式或标准形式来验证.如方程22216x x x ++=-是一元一次方程.如果不变形,直接判断就出会现错误.(2)方程ax b =与方程(0)ax b a =≠是不同的,方程ax b =的解需要分类讨论完成. 四、一元一次方程的解法 1.解一元一次方程的一般步骤(1)去分母:在方程的两边都乘以各分母的最小公倍数.注意:不要漏乘不含分母的项,分子是个整体,含有多项式时应加上括号.(2)去括号:一般地,先去小括号,再去中括号,最后去大括号.注意:不要漏乘括号里的项,不要弄错符号.(3)移项:把含有未知数的项都移到方程的一边,不含未知数的项移到方程的另一边.注意:①移项要变号;②不要丢项.(4)合并同类项:把方程化成ax b =的形式.注意:字母和其指数不变.(5)系数化为1:在方程的两边都除以未知数的系数a (0a ≠),得到方程的解b x a=.注意:不要把分子、分母搞颠倒.2.解一元一次方程常用的方法技巧解一元一次方程常用的方法技巧有:整体思想、换元法、裂项、拆添项以及运用分式的恒等变形等. 3.关于x 的方程 ax b 解的情况⑴当a 0时,x ⑵当a,b 0时,方程有无数多个解⑶当a 0,b 0时,方程无解练习1、等式的概念和性质 列说法不正确的是( )A .等式两边都加上一个数或一个等式,所得结果仍是等式.B .等式两边都乘以一个数,所得结果仍是等式.C .等式两边都除以一个数,所得结果仍是等式.D .一个等式的左、右两边与另一个等式的左、右两边分别相加,所得结果仍是等式. 2.根据等式的性质填空. (1)4a b =-,则a b =+; (2)359x -=,则39x =+;(3)683x y =+,则x =; (4)122x y =+,则x =.练习2、方程的相关概念1.列各式中,哪些是等式?哪些是代数式,哪些是方程?①34a +;②28x y +=;③532-=;④1x y ->;⑤61x x --;⑥; ⑦230y y +=;⑧2223a a -;⑨32a a <-. 2.判断题.(1)所有的方程一定是等式. ( ) (2)所有的等式一定是方程. ( ) (3)241x x -+是方程. ( ) (4)51x -不是方程.( ) (5)78x x =不是等式,因为7x 与8x 不是相等关系. ( ) (6)55=是等式,也是方程.( )(7)“某数的3倍与6的差”的含义是36x -,它是一个代数式,而不是方程. ( ) 练习3、一元一次方程的定义1.在下列方程中哪些是一元一次方程?哪些不是?说明理由:(1)3x+5=12; (2)31+x +2x =5; (3)2x+y=3;(4)y 2+5y -6=0;(5)x 3-x =2.2.已知2(1)(1)30k x k x -+-+=是关于x 的一元一次方程,求k 的值.()7421=+--m x m 是关于x 的一元一次方程,则m=_________4.已知方程1(2)40a a x --+=是一元一次方程,则a =;x =.练习4、一元一次方程的解与解法1)一元一次方程的解 一)、根据方程解的具体数值来确定x 的方程a xx -=+332的解是2x =-,则代数式21aa -的值是_________。

北师大版七年级数学上册 第五章一元一次方程 复习课件


4.解一元一次方程的主要步骤是什么?
主要步骤: A.去分母; B.去括号; C.移项; D.合并同类项, E.把未知数的系数化为1,“转化”成x=a 的形式。
5.用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么?
不 合 合理
解释 理 解的合理性 验证
方程 的解
求出
列 出 方程
(1)仔细审题,注意题目中的关键词,关键字,关键量。 (2)设未知数x并用x表示其它相关的量,根据等量关系 列出方程。 (3)解方程并验证结果的合理性。
的学费5000元,她的父母现在就参加
了教育储蓄.下面有两种储蓄方式:
2.25
(1)直接存一个6年期;
2.70
(2)先存一个3年期的,3年后将本
2.88
息和自动转存 一个3年期.
你认为哪种储蓄方式开始存入的本金比较 少?
1.某工厂要锻造长为40mm,宽为30mm ,高为 15mm的长方体毛坯,需要截取直径为40mm的圆钢多 长?
01 知识构架 02 复习回顾 03 典型例题 04 随堂练习
一元一次方程及方程 的解的概念
等式的基本性质
一 元 一 次 方 程
1. 什么叫做一元一次方程?什么叫做方 程的解?
1)在一个方程中,只含有一个未知数,而且 方程中的代数式都是整式,未知数的指数都是1,这 样的方程叫做一元一次方程。
2)使方程左、右两边的值相等的未知数的值, 叫做方程的解。
A.水箱变高了(知识要点)
1、等体积问题等量关系: 变化前体积(面积)= 变化后体积(面积)
2、周长一定的长方形与正方形中,正方形的面积最 大,同等周长的圆的面积最大
提醒: 1、首先弄清各种图形的体积、面积、周长公式 2、再弄清变化后两种图形的哪个量是相等的 3、正确的设未知数列方程

2019年秋七年级数学上册北师大版课件:第5章 《一元一次方程》单元复习(共20张PPT)

1.在一个方程中,只含有一个未知数,而且方程中 的代数式都是__整 __式 ____,未知数的指数都是__1____,这 样的方程叫做一元一次方程.
2.解方程的基本过程: (1)__去__分__母__; (2)__去__括__号__;(3)__移__项____; (4)_合__并__同__类__项_;(5)_未__知__数__的__系__数__化__为__1_.
1.已知下列各式:
①2x-5=1;②8-7=1;③x+y;④12x-y=x2;⑤
3x+y=6;⑥5x+3y+4z=0;⑦m1 -n1=8;
⑧x=0.其中方程的个数是( B )
A.5
B.6
C.7
D.8
解析:方程是含有未知数的等式,根据定义逐个进 行判断,显然②③不合题意.是方程的是①④⑤⑥⑦⑧, 共六个,故选 B.
2.解方程:x-3 5-2=x-4 3.
解:去分母得 4(x-5)-2×12=3(x-3), 去括号得 4x-20-24=3x-9, 移项、合并同类项得 x=35.
3.甲、乙两人从 A、B 两地同时出发,甲骑自行车, 乙骑摩托车,沿同一条路线相向匀速行驶.出发后经 3 小时两人相遇.已知在相遇时乙比甲多行了 90 千米,相 遇后经 1 小时乙到达 A 地.问甲、乙行驶的速度分别是 多少?
第十二单元 化学与生活 复习课
一、人类重要的营养物质
1.人类的六大基本营养素包括 蛋白质 、 糖类 、 油脂 、 维生素 、 无机盐 和 水 ,其中 蛋白质 、 糖类 、 油脂 可以为人体提供能量。
2.蛋白质是由多种 氨基酸 构成的复杂化合物,也是构成 细胞 的基本物质,每 克蛋白质完全氧化放出约 18 kJ 的能量。 甲醛水溶液(福尔马林) 能使蛋白
A.合金外壳 C.真皮座套
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一元一次方程一、选择题1.下列方程中,解是x =2的方程是( B )A .4x +8=0B .-13x +23=0 C.23x =2 D .1-3x =5 2.下列方程中,是一元一次方程的是( B )A .3x +2y =0 B.x 4=1 C.2x -1=1 D .3x -5=3x +2 3.已知关于x 的方程(m -2)·x|m -1|-3=0是一元一次方程,则m 的值是( B )A .2B .0C .1D .0 或2 4.若a =b ,则在a -13=b -13,2a =a +b ,-34a =-34b ,3a -1=3b -1中,正确的有( D ) A .1个 B .2个C .3个D .4个5. 已知关于x 的方程x -4-ax 6=x +43-1的解是正整数,则符合条件的所有整数a 的积是( D )A .12B .36C .-4D .-126. 甲、乙两人练习赛跑,甲每秒跑7 m ,乙每秒跑6.5 m ,甲让乙先跑5 m ,设x 秒后甲可追上乙,则下列四个方程中不正确的是( B )A .7x =6.5x +5B .7x +5=6.5xC .(7-6.5)x =5D .6.5x =7x -57.如图,在周长为10 m 的长方形窗户上钉一块宽为1 m 的长方形遮阳布,使透光部分正好是一正方形,则钉好后透光面积为( A )A .4 m 2B .9 m 2C .16 m 2D .25 m 2二、填空题8.在下列方程中:①x +2y =3,②1x -3x =9,③y -23=y +13,④12x =0,是一元一次方程的有__③④__(填序号).9.若(a -1)x |a |=3是关于x 的一元一次方程,则a =__-1__.10.对于有理数a ,b ,规定一种新运算*:a *b =ab +b .例如:2*3=2×3+3=9.有下列结论:①(-3)*4=-8;②a *b =b *a ;③方程(x -4)*3=6的解为x =5; ④(4*3)*2=32.其中,正确的是__①③④__.(填序号)11.如果x =1是关于x 的方程ax +2bx -c =3的解,那么式子2a +4b -2c 的值为__6__.12.把一些图书分给某班学生阅读,若每人分3本,则剩余20本;若每人分4本,则还缺25本.这个班有多少学生?设这个班有x 名学生,则由题意可列方程__3x +20=4x -25__.13.如果方程3x -2n =12和方程3x -4=2的解相同,则n =__-3__.14.[2017·九江期末]某项工程,甲队单独完成要30天,乙队单独完成要20天.若甲队先做若干天后,由乙队接替完成剩余的任务,两队共用25天,求甲队单独工作的天数.设甲队单独工作的天数为x ,则可列方程为__x 30+25-x 20=1__. 15. “五一”节期间,某电器按进价提高40%后标价,然后打八折卖出,如果仍能获利12元.设这种电器的进价为x 元,则可列出方程为__x (1+40%)×80%-x =12__.三、解答题16.解下列方程:(1) 5x +1=3(x -1)+4;(2) x -23=3-2x4.解:(1)去括号,得5x +1=3x -3+4.移项、合并同类项,得2x =0.系数化为1,得x =0.(2)去分母,得4(x -2)=3(3-2x ).去括号,得4x -8=9-6x .移项、合并同类项,得10x =17.系数化为1,得x =1.7.17.解方程:(1)2(x +1)=x -(2x -5);(2)x +4x -122=3.解:(1)去括号,得2x +2=x -2x +5,移项、合并同类项得3x =3,系数化为1,得x =1.(2)去分母,得2x +4x -12=6,移项、合并同类项,得6x =18,系数化为1,得x =3.18.解方程:(1)4(x -1)+5=3(x +2);(2)2x -30.5=2x 3-1.解:(1)去括号,得4x -4+5=3x +6,移项、合并同类项得x =5.(2)2x -30.5=2x 3-1,去分母,得6(2x -3)=2x -3,去括号,得12x -18=2x -3,移项,合并同类项,得10x =15,解得x =32.19.解方程:(1)6x -7=4(x -1)-5;(2)3y -14-1=5y -76+2.解:(1)去括号,得6x -7=4x -4-5.移项,得6x -4x =7-4-5,合并同类项,得2x =-2,解得x =-1.(2)去分母,得3(3y -1)-12=2(5y -7)+24,去括号,得9y -3-12=10y -14+24,移项,得9y -10y =15+10,解得y =-25.20.已知方程1-2x -312=x +104与关于x 的方程2-ax =x 3的解相同,求a 的值. 解:解方程1-2x -312=x +104,得x =-3, 将x =-3代入方程2-ax =x 3,得 2+3a =-1,解得a =-1.21.方程x -7=0与方程5x -2(x +k )=2x -1的解相同,求代数式k 2-5k -3的值. 解:∵x -7=0,∴x =7.又∵5x -2(x +k )=2x -1,∴5×7-2(7+k )=2×7-1,∴35-14-2k =13,∴-2k =-8,∴k =4,∴k 2-5k -3=42-5×4-3=16-20-3=-7. 22.阅读材料:规定一种新的运算:=ad -bc .例如:=1×4-2×3=-2. (1)按照这个规定,请你计算的值;(2)按照这个规定,当=5时,求x 的值.解:(1) =20-12=8 .(2)由=5,得12(2x-4)+2(x+2)=5,解得x=1.23.在一次有12个队参加的足球循环赛中(每两队之间比赛一场),规定胜一场记3分,平一场记1分,负一场记0分.某队在这次循环赛中所胜场数比所负场数多2场,结果共积19分.问:该队在这次循环赛中战平了几场?解:设该队负了x场,则胜(x+2)场,平局的场数为[11-x-(x+2)]场.根据题意,得3(x+2)+1×[11-x-(x+2)]=19,解得x=4,∴11-x-(x+2)=1.答:该队在这次循环赛中战平了1场.24.一个两位数,个位上的数是a,十位上的数比个位上的数多4,把它的个位和十位上的数交换位置,得到的新的两位数与原来的两位数的和是88,求这个两位数.解:根据题意,得10(a+4)+a+10a+(a+4)=88,解得a=2,∴a+4=6,则这个两位数为62.25.把正整数1,2,3,4,…,2 009排列成如图所示的一个表.(1)用一正方形在表中随意框住4个数,把其中最小的数记为x,另三个数用含x的式子表示出来,从小到大依次是__x+1__,__ x+7__,__x+8__;(2)在(1)前提下,当被框住的4个数之和等于416时,x的值是多少?(3)在(1)前提下,被框住的4个数之和能否等于622?如果能,请求出此时x的值;如果不能,请说明理由.解:(2)x+(x+1)+(x+7)+(x+8)=416,4x+16=416,解得x=100.(3)被框住的4个数之和不可能等于622.理由:∵x +(x +1)+(x +7)+(x +8)=622,∴4x +16=622,x =151.5,∵x 是正整数,不可能是151.5,∴被框住的4个数之和不可能等于622.26.小明用的练习本可以到甲商店购买,也可以到乙商店购买,已知两商店的标价都是每本1元,甲商店的优惠条件是:购买10本以上,从第11本开始按标价的70%卖;乙商店的优惠条件是:购买10本以上,每本按标价的80%卖.(1)小明要买20本时,到哪个商店较省钱?(2)买多少本时到两个商店付的钱一样?(3)小明现有32元钱,最多可买多少本?解:(1)在甲店买需付款10+10×0.7=17(元),在乙店买需付款20×0.8=16(元).∵17>16,∴到乙商店省钱.(2)设买x 本时到两个商店付的钱一样.根据题意,得10+(x -10)×0.7=0.8x ,解得x =30,则买30本时到两个商店付的钱一样.(3)设在甲店可买y 本.根据题意,得10+(y -10)×0.7=32,解得y =2907. ∵y 为整数,∴y 最大是41,即在甲店最多可买41本.设在乙店可买z 本.根据题意,得0.8z =32,解得z =40,即在乙店最多可买40本.∵41>40,∴最多可买41本,则小明最多可买41本.27.如图,已知数轴上点A 表示的数为8,B 是数轴上一点,且AB =14.动点P 从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t (t >0)秒.(1)数轴上点B 表示的数为__-6__,点P 表示的数为__8-5t __(用含t 的代数式表示);(2)动点Q 从点B 出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动.若点P ,Q 同时出发,问:点P 运动多少秒时追上点Q ?(3)若M 为AP 的中点,N 为PB 的中点.点P 在运动的过程中,线段MN 的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段MN 的长.【解析】(1)∵点A 表示的数为8,B 在A 点左边,AB =14,∴点B 表示的数是8-14=-6.∵动点P 从点A 出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,运动时间为t (t >0)秒,∴点P 表示的数是8-5t .解:(2)设点P 运动x 秒时,在点C 处追上点Q (如答图1),答图1则AC =5x ,BC =3x .∵AC -BC =AB ,∴5x -3x =14,解得x =7,∴点P 运动7秒时追上点Q .(3)线段MN 的长度不发生变化,MN =7.理由如下:①当点P 在点A ,B 两点之间运动时(如答图2):答图2MN =MP +NP =12AP +12BP =12(AP +BP )=12AB =12×14=7;②当点P 运动到点B 的左侧时(如答图3):答图3MN =MP -NP =12AP -12BP =12(AP -BP )=12AB =7, 综上可知,线段MN 的长度不发生变化,其值为7.。

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