基于Web2.0高校图书馆企业信息服务平台探讨
Web2.0环境下提高高校图书馆信息服务质量的策略

第34卷第8期河南图书馆学刊2014年8月Web2.0环境下提高高校图书馆信息服务质量的策略王继伟(山东大学图书馆,山东济南 250100)关键词:高校图书馆;Web2.0环境;信息服务质量摘 要:文章从图书馆在信息服务中使用Web2.0的必要性与可行性出发,阐述了Web2.0的基本特征与核心技术,并提出了提高高校图书馆信息服务质量的策略。
中图分类号:G258.6 文献标识码:A 文章编号:1003-1588(2014)08-0044-03收稿日期:2014-07-10作者简介:王继伟(1964-),山东大学图书馆馆员。
1 前言随着计算机网络技术飞跃发展,深入到人们生活、工作之中,自然也深入到高校的图书馆信息服务中。
特别是Web2.0时代的到来,传统信息服务的不足逐渐显现出来,导致图书馆必然要面对网络信息服务收集网路资源困难、竞争以及用户需求变化等各种挑战。
Web2.0给图书馆信息服务造成压力的同时,也带来了前所未有的机遇。
因此,高校的图书馆管理必须要合理使用Web2.0理念以及有关技术提升自己,还要在以用户为中心的基础上进行适当提高,进而对图书馆信息服务带来新的变革。
在这种形势下,研究Web2.0环境下提高高校图书馆信息服务质量的策略具有显著意义。
2 图书馆信息服务使用Web2.0的可行性及必要性2.1 可行性随着藏书及阅读量的迅猛增加,高校图书馆中的信息用户成为了一个庞大数据库,不能够再单向地、被动地去接受需求的信息,这就需要拥有更多自主性、更大交流空间,最大限度和他人共享知识。
因此引入了Web2.0服务,尤其是Blog,WiKi 及RSS 不但可以满足用户新要求,还能够利用网络环境拓展高校图书馆的信息资源,将其信息服务进一步延伸,提升了图书馆的服务理念。
而高校的学科带头人、专家教授以及具有高头脑用户具备较强信息意识与通过网络得到信息的技能,这就为图书馆信息服务提供了新技术。
事实上,现在有很多高校图书馆都在开始探索Web2.0的服务模式,比如同济大学、上海财经大学等8所大学的图书馆采用BSS 实施新书通报、动态新闻、公告、借阅信息等。
Web2.0环境下高职院校图书馆服务模式研究

管理科学 『 l I
王 真
We2 0 b . 环境下高职院校图书馆服务模式研究
( 武汉商业服务学院 , 湖北 武汉 4 05 ) 3 06
摘 要: 简要 阐述 了We20的概念 . We20环境下 高职院校图书馆服务模式创新 以及 we2O技术的应用 实践作 了较深入的探讨 , b. 对 b. b. 最后对
We20应 用 于 高职 院校 图 书馆服 务 的发展 方 向提 出了几 点 思路 。 b. 关 键  ̄ : b .; We 20 高职 院校 ; 图书馆 ; 务 服
Ab t a t s r c :Th s a e x o n s t e o c p s o e 2 0 n d s u s s d e l t i h o a i n ol g lb a y e vc n o a in a d 印 一 i p p r e p u d h c n e t f W b . ,a d ic s e e p y he h g v t a c le e i r r s r i e i n v to n c ol c t n t c n lg u d r h e v r n n o b . F n l we u s o w r s me d a f we 2. a p id i h s v c to a c l g l r r ' a i e h o o y n e t e n io me t f we 2 0 o ial y p t f r a d o i e s o b 0 p le n ih o ai n l o e e i a y s b d v l p n i c in e eo me t d r to . e Ke r s y wo d :W e 2O i h o a in ol g ;fb a y e v c b .;h S v c to a c le e i r r ;s r i e l
Web 2.0在图书馆网站构建中的应用的研究报告

Web 2.0在图书馆网站构建中的应用的研究报告随着Web 2.0时代的到来,图书馆网站的构建也必须与时俱进。
为了更好地利用Web 2.0技术,提高图书馆的服务质量,本研究就Web 2.0在图书馆网站构建中的应用进行了探讨。
一、 Web 2.0在图书馆网站构建中的概念Web 2.0是一种新型的互联网应用模式,与传统的Web技术相比,它更加交互化、社会化、协作化。
在图书馆网站构建中,Web 2.0技术主要包括社交化功能、用户生成内容、标签化、专业网站等。
二、 Web 2.0在图书馆网站构建中的应用1. 社交化功能社交化功能是Web 2.0的核心特点之一,也是目前图书馆网站构建中最受欢迎的功能之一。
图书馆的读者具有社交化需求,他们需要在网站上交流意见、分享感想、发表评论等,这些社交化功能可以促进读者之间的交流,提升图书馆服务质量。
2. 用户生成内容用户生成内容是Web 2.0的另一个重要特点,它鼓励用户参与网站内容的创作、编辑和发布。
在图书馆网站中,用户可以上传自己的读书笔记、评论、推荐书籍等内容,这些内容可以丰富图书馆网站的内容,满足读者的需求。
3. 标签化标签化是Web 2.0的又一个核心特点,它让内容组织更加灵活和精准。
在图书馆网站中,标签可以让读者更加方便地查找自己感兴趣的书籍、文章和视频等。
图书馆也可以通过标签了解读者的需求,提供更加精准的服务。
4. 专业网站Web 2.0技术让图书馆网站的组织更加灵活、精准。
现在很多图书馆都在建立自己的专业网站,为读者提供更专业的服务。
这些网站可以包括文献检索、数字化图书馆、电子期刊、学术论文库等内容。
通过这些专业网站,图书馆可以更好地服务学术研究、学习教育等领域。
三、结论本研究发现,Web 2.0技术在图书馆网站构建中发挥着重要作用,它可以提高图书馆的服务质量、满足读者的需求。
在未来的图书馆网站构建中,Web 2.0技术将继续发挥着重要的作用,推动图书馆服务的不断创新和发展。
Web2.0与高校图书馆创新服务的关系

Vol.28No .9S ep.2012赤峰学院学报(自然科学版)J o urnal o f Chifeng University (Natural S cience Editio n )第28卷第9期(上)2012年9月近年来,随着Web2.0技术的兴起和发展,现代图书馆技术也面临着网络化、数字化和读者对文献日益专业化的诸多挑战,高校图书馆作为图书馆技术的带头人和领跑者必须要在服务模式和服务内容上有所创新、有所突破.立足“一切为了读者,一切服务读者”的服务理念寻求一种符合高校教学科研需求的创新服务体系,通过借助Web2.0技术,依托日趋完善的高校校园网,探索建立一种适应和应对当今信息知识爆炸和人员需求多元化等新形势下的高校发展环境,这也是高校图书馆亟待解决的问题.1Web2.0的概念及其特点1.1Web2.0的概念Web2.0是互联网中思想体系和服务体系的升级换代,到目前为止,学术界对Web2.0并没有十分明确的定义.一般认为,Web2.0是以博客(Blog),聚合技术(RSS),维客(Wiki)等应用为核心,强调用户参与协作,能为用户带来真正的个性化和信息自主权的新一代互联网模式.1.2Web2.0的特点一是个性化.传统的网站是根据网站自身特点区分栏目和板块,服务和用户之间是单向传递的,而Web2.0是为个性化服务而量身打造的服务模式,个人可以深度参与到互联网中,而不是作为被动的个体.在Web2.0中个人可以按照自己的喜好来组织感兴趣的内容,服务基本上都在一个有个性化标识的页面,用户既是消息的承载者,也是消息的贡献者,服务对消息的控制将被削弱,消息传播的渠道也发生了改变.二是聚合性.通过聚合思维,互联网的网络状态变得越来越丰富和密集,聚合性是Web2.0的核心特征之一.在Web2.0的视角下,聚合通常表现在个人知识管理和人际关系管理方面.随着RSS 、标签、Mashup 等技术的出现,缩短了以往人们查找信息所花费的时间,同时也为聚合平台的建立提供了技术保障.当用户表现出对某种信息感兴趣的同时,他会发现Web2.0已将这一主题或相互关联的信息资源聚合在一起,把他所关心的信息以科学的方式呈现在用户面前,从而提高信息资源的利用率,使信息资源得以增值.三是互动性.在Web2.0环境下,用户在获取信息资源的同时,也希望能积极地参与到网络中去,表达自己的观点和看法.传统的网络内部机制较为复杂,用户使用的门槛较高,多数用户通常只能浏览网络上的资源,却无法便利地进行交流.而Web2.0技术是积极鼓励用户参与信息资源的创建,用户不仅仅是一名“看客”,同时也成为了论坛、网页的主人,他们不仅可以更多更积极地参与到网站的建设中,而且用户之间的相互沟通和交流也变得更加容易,从而使网站的服务更具有吸引力.2Web2.0与高校图书馆创新服务之间的关系Web2.0技术的迅速发展使图书馆从传统阶段正迈进数字图书馆阶段,在这种形势下高校图书馆服务的内涵也发生了深刻变化.国内外图书馆发展的历史和现状研究表明当代高校图书馆发展取决于服务模式,而服务模式的决定性因素是创新服务.所以强调创新服务己成为图书馆现代发展管理的趋势.如何在Web2.0技术条件下构建一个新的学科化信息服务体系,使各种类型的资源和服务能够得以有效整合,为用户提供个性化、快捷简便的获取方式,实现资源和服务的无缝链接,让图书馆与用户之间的互动成为可能,使图书馆的服务模式尽快地转变为“以用户为中心”,增强图书馆的综合服务能力,提高用户服务的满意度,就成为图书馆创新服务而临的新挑战.Web2.0最重要的理念是以用户为中心,是一种基于网络基础的“以人为本”经营理念、服务模式和创新文化,其构建一种开放、主动、互动的创新氛围.Web2.0强调用户参与协作,为用户带来真正的个性化、中心化和信息自主权,非常注重可用性和用户体验.它的出现使每位用户都成为信息提供者,还可以通过动态的方式将信息组织起来,使信息有序化,在图书馆服务与用户需求之间建立良好的互动,能够实现图书馆以“用户为中心”的服务理念.因此,高校图书馆创新服务的重点应把Web2.0作为突破口,将Web2.0的各项核心技术应用于学科建设服务中,搭建良好的、开放的、互动的学术交流平台,以促进高校图书馆创新服务的发展.3基于Web2.0技术的高校图书馆创新服务体系构想基于Blog 、RSS 和Wiki 等技术为代表的Web2.0技术平台,强调的是用户个性化信息集成以及用户个体之间信Web2.0与高校图书馆创新服务的关系高萍(宝鸡文理学院,陕西宝鸡721013)摘要:简述了Web2.0的概念及特点,分析了Web2.0技术与高校图书馆创新服务之间的关系,探讨并提出了基于Web 2.0技术的高校图书馆创新服务体系的构想.关键词:高校图书馆;创新服务;Web2.0中图分类号:G250文献标识码:A文章编号:1673-260X (2012)09-0144-02144--. All Rights Reserved.息的交流与共享,从而诞生更多新信息的服务.由此提出如下图所示的基于Web2.0技术的高校图书馆创新服务体系框架.3.1Blog服务博客(以及由此衍生的微博),作为用户随时随地进行交流沟通的网络日志,在互联网中得到了广泛的应用,据不完全统计,我国注册博客的用户已经超过2亿人次,占网络用户总数的30%.博客已经渗透到网络的每个角落,在现代图书馆技术中也得到了广泛应用,甚至有的图书馆主页就是由几个博客组成,图书馆馆员可以在主页上发布信息实现交流互动,读者也可以针对自己感兴趣的问题进行及时评论与提问,参与者不仅局限于普通的用户,同时涉及到图书馆员、学科专家、学术团体等等.这种用户之间的直接互动方式改变了传统的发布信息的方式,博客的应用为读者与读者之间、读者与馆员之间提供了十分有利的互动平台,可以说通过博客既能及时听到读者之声,了解读者所想,解答读者所惑,真正体现“一切为了读者,一切服务读者”的服务宗旨.3.2RSS技术RSS技术是站点用来和其它站点之间共享内容的一种简易方式,也称为聚合技术.RSS技术是建立在AJAX技术基础上随时保持信息更新、信息整合的运用,一般是和Blog 技术共生的.例如:图书馆网站可以直接把最新的信息送到用户桌面,用户也可以通过RSS阅读器选择订阅自己感兴趣的内容,当网站内容更新时,用户可以及时收到最新的更新内容,RSS阅读器可以自动更新用户定制的博客内容,保持交流的及时性,用户可以加入多个定制的RSS关注要点.从多个信息资源搜集信息整合到单个数据流中,RSS服务大大了提高信息资源的利用率,极大地满足用户的个性化需求,提高用户的满意度.3.3WiKi技术WiKi技术是种基于网络的多人协作式写作的运用技术,运用WiKi技术最大的优势是可以实现资源共享协作,Wiki的写作者自然构成了一个社群,Wiki系统为这个社群提供简单的交流工具.这种多人协作技术最早应用在软件开发中,WiKi技术把这种多人协作技术降低了门槛,让普通用户都能参与进来.在WiKi技术支持的协作式写作中,任何个人都可以发表自己的意见,或对共同的主题进行扩展、探讨,可以帮助我们在特定的用户群内共同完成某项课题和任务,这样的平台可以打破专业与专业、系与系、院与院甚至学校与学校之间的界限,通过互联网的共同协作完成跨学科的学术研究.WiKi技术还可以构建学科专题资源库,允许读者上传资源,将Wiki资源库作为一个交流平台,让读者分享更丰富的学科资源.3.4建立相应的信息咨询和评价服务信息咨询服务是指图书馆可以利用网络平台资源解答远程读者咨询的一种交互式信息服务模式.这种服务模式依托互联网,可以打破传统服务中时间和地域的限制,实现用户在线、实时的咨询服务,读者无论何时何地只要借助互联网,就可以获得即时的服务.通过系统,咨询馆员可在线与读者进行文字交流和音、视频交流,解答读者有关图书馆资源与服务的相关咨询,为他们提供实时的个性化咨询服务.信息评价服务是指高校图书馆依托Web2.0技术,通过建立的参考咨询博客,或是信息定制的RSS技术,提供用户交流的平台,能及时了解读者以及学科专家反馈的各种问题,这不仅仅反映读者的满意度,更是为今后如何进一步开展创新服务工作的提供重要依据.4结束语总之,Web2.0时代己经到来,Web2.0作为一种先进的服务理念和网络应用技术,高校图书馆要抓住这个前所未有的发展机遇,要充分认识到新的社会环境对图书馆提出的新要求,坚持以用户为中心,不断地完善自我、与时俱进、改革创新.这样才能使图书馆的价值得到社会更充分的承认,才能够出色地完成社会赋予的使命.———————————————————参考文献:〔1〕张晓林.基于Web的个性化信息服务机制[J].现代图书情报技术,2001(1):33—34.〔2〕李业文.高校图书馆改革的反思与不断进取[J].图书馆杂志,2000(8):32-33.〔3〕马一萍.浅谈社区图书馆的服务与管理[J].图书馆研究与工作,2005(3):64—65.〔4〕刘杜林.新形势下图书馆改革发展的若干思考[J].图书情报工作,2003(10):42-43.〔5〕高海峰,任树怀.Web2.0技术在高校图书馆学科建设中的应用[J].图书情报工作,2007(4):91—93.基于Web 2.0技术的高校图书馆创新服务体系框架145. All Rights Reserved.。
基于Web2.0的数字图书馆个性化服务探讨

内 蒙 古 科 技 与 经 济
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务 的 源 泉 。1 9 9 5年 3 月 , 内 基 梅 隆 大 学 Ro mr 卡 t t Ar to g 等 人 在 美 国 人 工 智 能 协 会 上 提 出 了 个 性 msr n 化 导 航 系 统 W e ac e , 年 8月 , 省 理 工 学 院 bW th r 同 麻 的 He r e e ma n yLib t n在 国 际 人 工 智 能 联 合 大 会 上 提 出 了 个 性 化 导 航 智 能 体 系 Leii 。 1 9 tza 9 8年 , 奈 尔 康 大 学 图 书 馆 在 大 量 调 查 和 研 究 的 基 础 上 , 功 开 发 成 了 My irr L b a y系 统 , 于 1 9 并 9 9年 投 入 使 用 『 。 国 在 3我 ] 数 字 图书馆方 面的研 究起 步 比较 晚 , 从 19 是 9 5年 开 始 数 字 图 书 馆 及 其 相 关 技 术 的 研 究 工 作 的 。 数 字 图 书馆 个 性化 服 务 问题 早 在 1 9 9 9年 底 国 家 科 技 部 支 持 的 “ 国 数 字 图 书 馆 师 范 系 统 ” 目 中 就 已 经 提 中 项 到 。 0 0年 初 , 会 科 学 基 金 资 助 的 “ 于 w e 的 数 20 社 基 b 字 图 书 馆 定 制 服 务 系 统 ” 目 , 始 研 究 开 发 实 用 的 项 开 图 书 馆 个 性 化 定 制 系 统 [。 与 一 些 发 达 国家 尤 其 是 4 ] 美 国 相 比 , 国 数 字 图 书 馆 的个 性 化 服 务 还 处 于 探 我 索 阶 段 , 用 水 平 服 务 形 式 单 一 , 质 上 并 不 能 真 正 应 实 满 足 用 户 的 需 求 。我 国 图 书 馆 的个 性 化 服 务 功 能 相 对较 少 , 需要进 一步 挖掘 与开发深 层 次的服 务 。 还 2 W e 2 0的 核 心 理 念 b . W e 2 0的 概 念 是 美 国 著 名 的 O ’ iy 公 司 的 b. Rel l Da e Do g e t l u h r y与 M e i l e公 司 的 C ag Cl e在 dai v r i i n 20 0 4年 3月 一 次 “ 脑 风 暴 ” 议 上 提 出 的 。 在 此 头 会 后 的 半 年 里 , W e 2 0 一 词 已 经 开 始 深 入 人 心 。 国 “ b.” 内外 学 者 纷 纷 将 这 种 新 技 术 或 理 念 应 用 于 日益 数 字 化 的 图 书馆 业 务 工 作 中 , 对 此 给予 了新 的界 定 。 并 W e 2 0应 用 的 基 本 特 征 就 是 参 与 、 动 和 分 享 。以 b. 互 w e 2 0技 术 为 支 撑 数 字 图 书 馆 向 用 户 提 供 了 一 个 b. 方 便 、 操 作 的 信 息 交 流 平 台 , 本 着 用 户 为 中 心 的 易 它
浅析Web2.0环境下的图书馆信息服务

称 ,是一种创 建交互 式 网页应 用的 网页开发技术 ,异步交 互 ( snhoos 、基 于 JvS r t 本 和 X A yc rnu ) aaci 脚 p ML封 装数 据是 A A JX 的三大特征 , 它使得用户无刷新界 面即可任意修 改网页数据 , 这 样不仅很好地优 化用户体验 ,而且还大大缓解 了服务器的数据 处 理负担 。A A J X是 目前最热门的 We20技术之一 。 b. Tg a a T g即标 签 ,是 指用 户可 以为 自己 发 布 的 内容 创 建 一 个或多个关键字 , 以供其他用户查找 。 用户可 以通过标签查找到 所需 的信息 , 通过 书签的共享 , 可以查 看相 同标签的 内容 , 并由 此 和其他用户产生更 多的联系和沟通。 标签是一种灵活 、 模糊化 的分类方式 , 通过标签的添加所形成 的标签表 , 以看作一种新 可 的组织 和管理网络信息方法 。 这种众多用户参与 的分类规 则 , 通
随着 网络 的大 面积普及 ,网络技术的飞速发展 , b . We2 0技 术的大量运用 , b . We2 0技术 与服务在 图书馆 中的大量运用 , 形 成 Lb . i 0并对 图书馆的信息服务产生 了重大影响 ,丰富信 息服 2 务手段与 内容 , 提高 了服务质量与效率。 31 . 构建信息发布与交流平 台, 为高效信息服务提供基础。 通过运用博客 ( l ) Bo 技术 , g 构建高效信息发布与交流平 台。 把 Bo 技术运用到图书馆 的网站或数字 图书馆建设 中, l g 建立起 图书馆专业人员间 、 OH 务人员与信息用户 问互动交流平 台。 信 ,E 通过在网页 中添加 “ l ” Bo 模块 , g 由专职人员或学科馆员建立各种 各 种 各 样 的 Bo , 本 馆 新 闻 、 书 通 报 、 者 培训 、 者 服务 、 lg如 新 读 读 书评 等 Bo。 过 新 闻 Bo l 通 g l g提供 本 馆 的 最新 情 况 ; 过 新 书 通报 通 Bo l g开展 书 目导读 服 务 , 新 上 架 的 书 目清 单 在 Bo 上 发 布 , 将 l g 并 不断更新 。提供专门的书目 Bo 链接, lg 设立书评 Bo , l 读者读过 g 此书后可以在此发表评论和看法, 还可 以通过读者服务 Bo 进 l g 行 超期 图书 的催 还 。通 过 培训 服务 Bo, 户 可 以详 尽 了解本 馆 l 用 g 规章制度, 教授信息检索与获取利用技巧 , 加强图书馆 与读者 的 沟通。Bo 提供的多媒体链接可以使 图书馆对用户培训的手段 l g 更加丰富。 足用户的个性化信息需求。同时及时通讯软件的运 满 用也将大大提高信息服务的效率。 3 . 2主题资源导航 , 提供深层次信息服务 , 构建特色馆藏; 。 通过运用 Wi 技术 , k i 进行 主题资源导航 , 为科学研究 提供 深层次信息服务。当前 , 基于 We 1 h. 0基础上 的信息资源导航还 存 在 以下 一 些 不 足 , : 乏 统 一 的组 织 标 准 、 发 深 度 有 限 、 如缺 开 更 新慢 、 未建立对信息资源有效评价体 系 、 检索途径有限 、 者参 读 与度低等。Wi 技术将大大缓解并解决这些问题 。We 2 k i b. 0环境 下, 图书馆通过运用 Wii k 技术 , 构建多个相关 学科 主题资源库 , 选定 主题 , 整理相关学科信息资源, 学科 馆员和广大读 者的 通过 共 同努力完成并优化相关 主题 的建设,从而形成多个主题资源 库, 最终 构建 成 学 科 导 航 体 系 。在 Wii 具 支 持 的 协 作 式 写 作 k工 中, 个 人 都 可 以发 表 自 己 的意 见 与 看 法 , 同 一 主题 进 行 研 究 每 对 与探讨 。 图书馆可以邀请相关学科 的专家 、 教授等共同参与导航 系统 的建 设 与 更 新 , 他 们 在 共 享 资 源 的 同 时 , 据 自 己所 掌 握 使 根 的知识 , 为导航系统增加新 的资源, 而构建 一个开放成长的重 从 点学科导航系统。 建立起这样的平台, 不仅打破专业之 间的界限, 还可 以通过互联 网共 同协作完成科研项 目,进行跨学科的学术
基于Web2.0技术构建高校图书馆学科服务体系
基于Web2.0技术构建高校图书馆学科服务体系
卓宝光
【期刊名称】《科技信息》
【年(卷),期】2009(000)015
【摘要】Web2.0是近年来兴起于Web服务领域的一系列软件、标准和模式的总称,并逐渐在图书馆领域内得到应用.本文首先介绍了Web2.0技术的特征,然后分析了高校图书馆学科服务的现状及不足,肯定了利用Web2.0技术来进行学科服务建设的可行性,对基于Web2.0技术来构建有序、高效、完善的学科服务体系进行了分析和研究,对学科服务进行了展望.
【总页数】2页(P342,363)
【作者】卓宝光
【作者单位】电子科技大学中山学院,广东,中山,528402
【正文语种】中文
【中图分类】G64
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1.基于Web
2.0技术构建高校图书馆学科服务体系 [J], 卓宝光
2.基于Web2.0的高校图书馆学科服务平台建设 [J], 廖志江;李志刚
3.基于Web2.0技术的高校图书馆学科化信息资源体系建设研究 [J], 王燕娇;麦淑平
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基于Web2
基于Web2.0的网络信息服务研究摘要:web2.0新信息环境带来了信息服务在用户、模式、要素等诸方面的变革,开展基于web2.0的网络信息服务成为大势所趋。
分析了几种典型的基于web2.0的信息服务模式,构建了技术层、个人门户层、应用层“三位一体”的信息服务平台,以期指导图书馆等公共服务机构更好地开展基于web2.0的网络信息服务。
一、web2.0下的信息服务变革作为传统web的扬弃,web2.0强调信息的个性化和交互,成为新的信息服务环境。
web2.0的出现,为信息服务开展带来了新的理念和模式,也引起了信息服务的变革。
(一)用户的中心地位更加突显通过博客、微博等web2.0的载体,每个人都能把自己的信息和知识进行发布,从而成为信息主体。
在web2.0时代,用户成为关注的焦点与组织的中心,信息服务中用户的中心地位更加突显。
(二)信息和用户呈现自组织式趋势web2.0尊重个体,但更强调群体力量。
在web2.0环境中,人与人之间自发构筑社群、空间等用户组织,发布的信息也围绕舆情热点和焦点自动汇聚,参与、互动和共享等自组织方式构建和信息服务用户、内容与应用的新领域。
(三)参与、互动和分享成为信息服务的新要素web2.0应用的基本特征就是参与、互动和分享。
在web2.0环境下,公共信息服务机构和民间网络组织以虚拟社区、社群的形式让用户参与到信息和信息服务提供中来,交流、评论等成为知识共享的新形式,博客、维客、微博、sns等成为信息服务互动的新载体,信息服务的内容和模式不断得以深化和延伸。
(四)个性化成为信息服务最主要的特征web2.0下的个性化信息服务主要体现在三个方面:第一,信息提供主体的个性化。
信息提供者不再仅是传统作家和精英,平民和草根也参与到信息创造;第二,信息服务提供方式的个性化,通过web挖掘、智能检索等技术和rss信息聚合、社群推荐等方式,网络用户可以轻易获取满足其兴趣、爱好及个性发展的信息;第三,信息服务提供内容的个性化。
WEB2.0在图书馆中的应用分析的研究报告
WEB2.0在图书馆中的应用分析的研究报告随着数字技术的快速发展,WEB 2.0技术也日益普及,同时各种掌上设备的普及也为图书馆的数字化服务带来了机会。
本文将展示WEB 2.0技术在图书馆中的应用,分析其优势和劣势。
一、 WEB 2.0技术在图书馆中的应用1. 集体智慧。
随着WEB2.0的兴起,图书馆的数字化服务也向着充分利用用户的意见和建议方向发展。
图书馆的网站可以通过“标签”等机制,允许读者对图书评论、评分等,建立起了信息贡献的机制。
读者可以在这里分享各种类型的阅读体验,对其他读者提供有价值的建议。
2. Wiki。
图书馆的网站还可以通过维基技术,建立一个基于广大读者的共同编辑平台。
读者可以不断更新文献库,增加并丰富主题咨询服务。
另外,维基页面包含的讨论与协作功能,也为读者提供了更容易管理的研究材料。
3. RSS。
技术。
通过订阅RSS技术,读者可以实时了解图书馆内新闻和信息的最新动态。
这项技术可以让读者快速了解信息荐购、分门别类的书目推荐和新书推荐等,并且可以方便地知道图书馆的最新动态,做出适当的调整。
4. 社交媒体。
图书馆也可以通过各种社交媒体,如WeChat、微博、Facebook等,来与读者进行沟通交流。
这样做可以增加读者与图书馆之间的用户参与度,推进图书馆的数字化服务进程,吸引更多年轻人利用图书馆资源。
二、 WEB 2.0技术在图书馆中的优缺点优点:1. 资源共享:WEB2.0技术让读者可以通过评论和标签等方式分享导读自己喜欢的图书,这些评论和标签可以以大数据的形式成为图书馆的书目与阅览室的资源索引,帮助读者找到自己喜欢和匹配的书目。
2. 在线服务:新技术可以让馆藏、阅览室预约、查询、续借等服务在线化,极大地方便读者对图书馆服务的利用。
同时,也极大地减小了图书馆与读者之间的沟通成本,增加了时间的自由性和信息的利用效率。
3. 用户参与:通过WEB 2.0新技术,图书馆可以极大地激发读者的用户参与度,并且可以极大地提高图书馆的曝光量。
Web2.0环境下高校图书馆创新服务的实践与探索
[ 中图分类号 ]G 2 5 1
【 文献标识码】 B【 文章编号】 2 0 9 5 — 5 1 9 7 ( 2 0 1 3 ) 0 3 — 0 0 7 3 — 0 3
T h e Pr a c t i c e a n d Ex p l o r a t i o n o f I n n o v a t i o n S e r v i c e i n Un i v e r s i t y Li b r a r i e s u n d e r
・
信 息 服 务 ・
图 书 馆 研 究 ( L i b r a r y R e s e a r c h )
2 0 1 3 f  ̄ 3 ¥ 1 困
L U b 己 | 口环境下高校 图书馆创新月 畏 务 的实践 与挥 索
邵 国 莉
( 东 北财 经大 学 图书馆 , 辽宁 大连 1 1 6 0 2 5 )
[ 摘 要 】 随 着 时 代 的 进 步 和 科 学技 术 的 发展 ,高 校 图书 馆 的 传 统 服 务 模 式 越来 越 不 能 适 应 当今信 息 时代 的要 求 。
如何创新服务模式 , 与时代发展同步 , 是高校 图书馆软硬件基础建设、 管理 与服 务理 念提 升的新课 。基
于 We b 2 . 0环境 , 从 多 个 角度 提 出 了有 效 提 升 高 校 图 书 馆 服 务 质量 的工 作 措 施 和 管 理建 议 。 【 关键词 ] 高 校 图书 馆 ; We b 2 . 0环 境 ; 创新 服务
有这 样一 种说 法 :在 图 书馆 服务 所发 挥 的作
t h e W e b 2. 0 Env i r o nm e nt
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信 息科 学
基于 W e b 2 . 0高校 图 书馆 企业信 息服 务平 台探讨
寇志 敏
( 湖北工业大学图书馆 , 湖北 武汉 4 3 0 0 6 8 )
摘 要: 分析了高校 图书馆企业信息服务的必要 } 生 和可能性, 提 出基于 we b 2 . 0企业与图书馆 信息共享 平台的建设 方案 , 并从 多角度
剖 析 平 台 建设 的 重要 性 及 可 行 性 。 关键词 : 高校 图书馆 ; 企业 ; we b 2 . 0
信息网格技术 、 数据挖掘技术与 自动分类/ 聚类技术 , 对海量科 近些年 , 企业 在经营 管理 、 市场开拓 、 技 术开发 、 产 品信息 等 术 、 技信息进行挖掘和分析 , 为企业用 户利用 w e b 2 . 0技 术进行信息资 方面需求呈多层次 、 多元化上升趋势 。国家在 “ 十一 五” 规划 中明 如图 1 所示 。它 是通过企 确提出了着力提高我 国企业 的自主创新能力。企业在 自主创新过 源 的协 同评 价和管理提供 良好 的平 台 , 通 过博 客 、 评论 、 维基等方 式参与 图书馆信息资源建 程中, 对知识信息具有强烈 的需求 。高校图书馆拥有 庞大信息 资 业用户参与 , 实现资源 的共享共建 。 源和专业人才 , 长期开展信息服务工作经验。为拓展工作范围 , 将 设 , . 1 . 1 从企业需求 的角度 信息 服务工作 社会化 , 面 向企业开展信 息服务 , 其 意义主 要体现 2 图书馆面 向企业开展信 息服务 , 首先要满 足企 业用户 的信息 在: 有助 于企业利用有 用的信息资源 , 提高 企业的 自主创 新能力 ; 对 企业 有助 于提高图书馆信息资源 的利用率 , 拓展 图书馆信息服务 的新 需求 。一方 面必 须在了解企业信息需求 和期望 的基 础上 , 需求进行细分, 制定相应 的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ务策略 。 针对不同的企业用户采用不 途径【 ” 。 同的服务策略和服务方式 , 提供不 同的信息内容, 从而最 大限度地 1 高校图书馆为企业提供信 息服务 的必要・ 眭和可能性 满 足每个企业的信息需求 , 实现对企业群体需求的整体保 障, 推动 1 . 1 高校企业 信息 服务 的必要性 它还是企业 与馆 员间 、 馆员与 大多数企 业特别是 中小企业 由于缺 乏情报 意识 和人力财 力 企业 的 自主知识创新与发展。另外 , 企业用户间的互 动沟通 、 相互塑造与提升的平 台。能融人 等资源 , 没有建立健全 的竞争情报工作 系统 。很多企业获 取情报 馆员 间 、 嵌 入企 业科 研服务平 台 , 并且能方便 、 快 捷地发现 主要通过 客户 、 行业 协会 和行 业会议 , 少数 企业利用 信息 咨询机 企 业应用环境 , 构获取情 报。在实际的情报服务 中, 缺乏专 门为企业量身定制的 、 和获取 图书馆 的文献信息 资源和服务功能 。 . 1 . 2 从数字化信息资源整合 的角度 深入到行业 的 、 能满足用户高层次信息 需求的竞争情 报产品和服 2 信息 服务平 台不仅是企 业用户 与高校 图书馆 之间 的信息资 务 。大量理论 和实践表明 , 企业 与信息咨询机构协 同性差是导致 源 的共建共享平 台, 还是企业信息化 与电子商务 活动的平 台。信 企业信息服务 建设 落后的原 因, 协 同性 差具体表 现在服务 与需 求 为企业 与图书馆提供 不 匹配 、 服务质量和效率低下 、 情报产 品周 期长 、 情 报连续性 和时 息服务平 台必须建立数 字化信息导航系统 , 实现信息 的 自动标引 、 分类 和检索要求 。 效性 差等[ 2 1 。在 We b 2 . 0环境下 图书馆 对企 业开展信息 服务 , 通 过 搜索引擎服务 , 信息 服务平 台 能深度 挖掘 现有 书 目数 据 中 的可利 用信 息 , 与企业 间的信息交流与信息共建共享 , 了解 企业信息需求 的多层 基 于分类 主题 的 、 逐层 的资源推荐 和显示 ; 它能 自 动容错 、 自 次和多元 化 , 来 弥补企业 信息情 报整体协 同性差 的问题 , 构 建一 如 : 动扩展 检索 , 如检索词 的容错 、 词根或单 复数检索 、 扩展式 主题关 种极具潜 力的企业情报服务模式 。 键 词检 索等 ; 它能充分利用 外部 网络资源, 如 图书封 面图片 、 目次 、 1 . 2 高校企业信息服务的可能性 期 刊最新 封面图片 、 目次 、 投稿指南 。 首先 , 现代 网络技术的飞速发展让 企业与高校 图书馆间 的交 书评, . 1 . 3 从服务和应用 的角度 流与合作打破 了时间和空间上的限制 , 让跨地域协作 变得灵活和 2 信息服务 平 台的资源是从 多层次 、 多途 径 、 多 角度整合 和揭 方便 , 为企业参 与图书馆信息资源建设提供 了技术支撑。其次 , 随 示资源 , 是基 于 we b 2 . 0技术的学术信息 、 学科服务 和协同创作平 着校企合作 的不断深入 ,企业对高校 图书馆 有 了全面 的了解 , 企 业领导层 提高了对信息资源重要性 的认识 , 这些 都为企业 主动参 台, 应用系统界面须简洁、 易操作、 个性化, 包容各类网 络应用工 能够有嵌入式 的学科化 服务功能 , 如科 研信息分析 、 研究态 势 与到 图书馆信息资源建设提供 了重要保 障 。再者 , 数字 化信息资 具 , 学科专 业资源信 息推送 和导航 , 个性 化研究 咨 源建设的标准化解决 了双方协作 的问题 ,通过建立共 同标 准 , 包 分析 与动态追 踪 ,
括数据格式标 准化 、 数据 库建 设标准化 以及 数据传输与检索标 准 询 等 。 2 . 1 . 4 最 终 实 现 的 目标 化, 保 证了企业与图书馆间信 息资源的相互兼容和共享[ 3 1 。 ’ 信息服务平台 以信息资源 的利 用为 出发点 , 以信 息资源 的发 2 基 于 b 2 . 0的 高校 企 业 信 息 服 务 平 台的 建 设 现为主 旨, 实现信 息资源云搜索 。它可 以实现一站式 信息资源发 2 . 1 信息服务平 台定 位 we b 2 . 0的信息资源 共享平 台主要 集成 了信 息资源协 同获取 现和获取 , 整合各种学术资源 ; 发掘用户 的潜在 信息需求 , 针对企 能全 面揭示信息 资源 , 如 图书馆 馆 和整理 、 信息资源协 同评价 、 信息资源协 同挖 掘和分析 、 信息 资源 业需 求进行资 源推荐 。其 次 , 协 同建设和 系统管理 等功能。利用信息处理 技术 、 元数据仓储技 藏 、 网络 资源 、 企业共 建资源 。第三 , 提供 新型服务 功能 , 如通 过 R S S 、 E — ma i l 、 收 藏推荐等将 资源 推送至用 户 的网络 环境 中 ; 提 供 个人 信息空间 , 实现个性 化一 站式服务空 间 ; 提供评论 、 评价等 交 流平 台 , 实现企业 用户间 的知识交流 与反馈 ; 实 现移动 阅读设 备 的使用 , 从而拓展服务空 间, 深入读者其他 阅读领域 , 最终 实现智 图 资 能信息服务 , 使人 工智 能技术推动信息资源服务 。