〖含6套中考试卷〗中考化学专题模拟练习: 基本实验练习卷
(完整版)初三化学中考模拟试题及答案.docx

初中化学中考模拟试题一、选择题(每题 1 分1.图所示的物质中,属于纯净物的是()A.“×× ”牌黄酒B.“狼山”牌矿泉水C.上海老庙 24K 黄金 D.××某公司的铁矿石2.下列对于实验现象描述正确的是()A、将细铁丝放入氧气中,火星四射,生成一种黑色固体B、将红色的铜丝在酒精灯火焰上加热,会变成黑色C、向盛有铝片的试管中加入稀盐酸,溶液由无色变成绿色D、C 在空气中燃烧,放出热量,生成二氧化碳3.下列实验操作,能达到预期目的的是()①用托盘天平称取 5.6gCuO粉末②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液③将50g溶质质量分数为 10%的稀盐酸加热蒸发掉 25g水,得到溶质质量分数为 20%的盐酸④用10mL 的量筒取 8.2mL 水A.①③④B.①④C.①②④D.②③4.有反应: X+H2SO4=BaSO4↓+2Y ,下面分析正确的是()A.Y 中一定含有氢元素B.X 一定是 BaCl2C.Y 可能是 HCl D.X 和 Y 的相对分子质量之差为 1355.有关专家提出了“以废治废”的治理污染新思路,并且起到了一定的成效。
如冶炼钢铁时,为减少煤中硫燃烧生成的二氧化硫所造成的污染,一般是在煤燃烧时添加生石灰或石灰石进行固硫 (主要是利用氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙)。
根据这一原理,有人将造纸厂回收的碱白泥(主要成分:CaCO3和 NaOH)掺进煤中进行固硫。
用碱白泥固硫时,下列所写的化学反应可能发生的是()①S+O2SO2②CaCO3CaO+CO2↑③CaCO3+2NaOH=Na2CO3+Ca(OH)2④ SO2+CaO CaSO3⑤SO2+2NaOH=Na2SO3+H2OA .①②③B.②③④C.③④⑤D.①②④⑤6.为了警示世人因气候变化对人类危害的关注, 2009 年“世界环境日” 的主题是:“团结起来应对气候变化”。
下列做法或认识不符合这—主题的是()...A、提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行B、在生产和生活活动中提倡使用节能技术和节能用具C、植树造林,严禁乱砍滥伐D、广泛使用酒精、沼气,既可解决能源问题,也有利减轻温室效应7.2008年诺贝尔化学奖授予钱永健等发明的绿色荧光蛋白标记技术,这项发明为细胞生物学和神经生物学的发展带来一场革命,对我们理解绿色荧光蛋白如何发光作出了贡献。
新人教版中考化学实验题试卷及答案-百度文库精选模拟

新人教版中考化学实验题试卷及答案-百度文库精选模拟一、中考化学实验题1.实验是学习化学的基础,实验要认真观察实验现象,分析实验原理,得出实验结论。
实验一:某兴趣小组设计如下实验,请回答实验中的有关问题:甲同学设计了验证微粒的性质,在一支试管内加入少许浓氨水,再快速将一团用酚酞溶液浸润过的棉花塞在试管口。
(1)甲同学将观察到的现象______;(2)上述实验说明:______;(3)同学乙仿照甲同学的方法,设计了一组对比实验,如图所示,你认为乙同学设计这组实验的目的可能是______。
2.下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),化学小组同学欲利用其进行下列化学实验。
试根据题目要求,回答下列问题:(1)以石灰石和稀盐酸为原料,制备并收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置,连接仪器,并检验装置的气密性。
(提示:盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)。
①所选仪器的连接顺序为______(从左到右填写仪器序号字母)。
③上述制取二氧化碳的化学方程式为______。
③若将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,反应后溶液的质量与之前相比会______(填“增大”“减小”“不变”之一)。
(2)随着“限塑令”逐步实施,济南市许多超市已采用可降解塑料袋替代传统塑料袋。
化学小组同学以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)制取氧气,并对某种塑料试样的组成元素进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H、O三种元素),所选仪器按“A→B1→E→B2→C→碱石灰干燥管”的顺序连接(B1、B2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性。
使一定质量的塑料试样在氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应)。
①生成氧气时,装置A中发反应的化学方程式为______。
②仪器E的大玻璃管中放入的塑料试样质量为5.4g,充分燃烧后,测得仪器B2的质量增加3.6g,仪器C的质量增加8.8g,则该塑料试样中氧元素的质量为______g(精确至0.1g)。
化学新人教版中考化学实验题模拟试卷及答案-百度文库

化学新人教版中考化学实验题模拟试卷及答案-百度文库一、中考化学实验题1.下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),化学小组同学欲利用其进行下列化学实验。
试根据题目要求,回答下列问题:(1)以石灰石和稀盐酸为原料,制备并收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置,连接仪器,并检验装置的气密性。
(提示:盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)。
①所选仪器的连接顺序为______(从左到右填写仪器序号字母)。
③上述制取二氧化碳的化学方程式为______。
③若将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,反应后溶液的质量与之前相比会______(填“增大”“减小”“不变”之一)。
(2)随着“限塑令”逐步实施,济南市许多超市已采用可降解塑料袋替代传统塑料袋。
化学小组同学以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)制取氧气,并对某种塑料试样的组成元素进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H、O三种元素),所选仪器按“A→B1→E→B2→C→碱石灰干燥管”的顺序连接(B1、B2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性。
使一定质量的塑料试样在氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应)。
①生成氧气时,装置A中发反应的化学方程式为______。
②仪器E的大玻璃管中放入的塑料试样质量为5.4g,充分燃烧后,测得仪器B2的质量增加3.6g,仪器C的质量增加8.8g,则该塑料试样中氧元素的质量为______g(精确至0.1g)。
④若装置中没有连接仪器B1,这样测算出的该塑料试样中氢元素的质量与实际值比较将______(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。
2.实验室制取气体常常用到如图装置,根据给出的装置回答下列问题:(1)写出标号仪器的名称:①___________。
(2)若选择氯酸钾与二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的O2,则应选择的装置组合是___________(填字母),该反应方程式为:___________;充分反应后,欲从剩余残渣中回收氯化钾,现有以下步骤:①蒸发结晶;②过滤;③洗涤、烘干;④溶解,正确的操作顺序是___________(填序号)。
中考化学模拟考试试卷-带有参考答案

中考化学模拟考试试卷-带有参考答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。
下列变化中,主要发生化学变化....的是()A.甲骨刻字B.冰雪融化C.钢铁锈蚀D.瓷碗破碎2.青少年处于身体成长的关键时段,饮食应丰富全面。
下列说法正确的是()A.缺铁会引起贫血B.缺钙会引起发育不良C.缺碘会引起骨质疏松D.缺锌会引起甲状腺肿大3.北京冬奥会火种灯使用化合物X作燃料,其燃烧反应的化学方程式为X+5O2点燃3CO2+4H2O。
推断X的化学式是()A.C3H6B.C3H8C.C2H6O2D.C3H8O34.下列图示实验操作中,错误的是()A.取用固体粉末B.倾倒液体C.滴加液体D.加热液体5.氯化锡可用于制造红色烟火,如图是锶(Sr)的一种粒子结构示意图,下列有关说法正确的是()A.Sr属于非金属元素B.Sr元素位于元素周期表的第五周期C.该粒子可表示为Sr2-D.该粒子未达到相对稳定结构6.水是宝贵的自然资源,下列标志是节水标志的是A.B.C.D.7.下列物质放入水中能形成溶液的是()A.植物油B.酒精C.胡椒粉D.碳酸钙8.某同学演示酸碱中和并利用反应后的溶液制得Na2SO4固体.下列操作错误的是()A.溶解B.稀释C.中和D.蒸发9.用表示氧原子,用表示氢原子,则过氧化氢分子的构成可表示为()A.B.C.D.10.下列关于物质的鉴别方法错误的是()A.用灼烧的方法鉴别羊毛和腈纶B.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体C.用稀盐酸鉴别氧化钙和碳酸钙D.用氢氧化钡鉴别氯化镁和硫酸钠二、填空题(本大题共3小题,每空1分,共21分)11.生活离不开水。
净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是。
中考化学实验题模拟试卷及答案-百度文库

中考化学实验题模拟试卷及答案-百度文库一、中考化学实验题1.实验是学习化学的基础,实验要认真观察实验现象,分析实验原理,得出实验结论。
实验一:某兴趣小组设计如下实验,请回答实验中的有关问题:甲同学设计了验证微粒的性质,在一支试管内加入少许浓氨水,再快速将一团用酚酞溶液浸润过的棉花塞在试管口。
(1)甲同学将观察到的现象______;(2)上述实验说明:______;(3)同学乙仿照甲同学的方法,设计了一组对比实验,如图所示,你认为乙同学设计这组实验的目的可能是______。
2.化学是一门以实验为基础的科学。
(1)仪器a的名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______;选择的装置组合是______(填序号)。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为______,若要控制反应的发生或停止,应选择的发生装置是______(填序号),利用D装置收集氢气的理由是______。
点燃H2前必须进行的操作是______。
(4)某化学兴趣小组设计如表所示的对比实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果,所用实验装置如图所示。
实验序号过氧化氢溶液催化剂实验15mL 4%粉末状MnO20.2g实验25mL 4%粉末状CuO0.2g①实验1中制取氧气的化学方程式为______。
②为达到实验目的,实验需要测量并记录的数据可以是生成等体积气体所需时间或者______。
③实验时,分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中,测量并记录数据,实验过程中发现U型管内左侧液面下降右侧液面上升,原因是______。
④结论:其他条件相同时,MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好,得出该结论的依据是______。
3.现有以下装置、仪器和药品。
请根据要求回答问题:(1)分别写出仪器的名称:E_______、F_______。
(2)图A中实验室制氧气发生反应的化学方程式是_______,此装置有两处错误,请指出错误_______、_______。
化学中考化学实验题模拟试卷-百度文库

化学中考化学实验题模拟试卷-百度文库一、中考化学实验题1.现有两组实验小组的同学参与“测定空气中氧气的体积分数”实验。
(1)甲组同学采用课本实验装置(图2)。
他们先用图1的组合装置在空气中点燃红磷,实验中红磷需稍过量,目的是___________,该反应的文字表达式:___________。
然后慢慢地将燃烧匙从上到下插入广口瓶中,目的使上、下层空气中的氧气都能得到充分消耗,直到橡皮塞塞紧瓶口,红磷在瓶中维持燃烧直到熄灭,等广口瓶冷却后,打开止水夹。
但这样测出的氧气的体积分数明显大于1/5,请分析原因___________。
(2)图1、图2装置是课本实验装置,本身在设计上还存在一定的缺陷,请从环境保护角度分析这种缺陷是___________。
(3)乙组同学先查阅资料(如下表),然后对课本上的实验装置进行了图3所示的改进,右玻璃管上端开口(其它仪器忽略)。
颜色、状态熔点/℃燃烧所需最低温度/℃密度(g/cm3)红磷暗红色固体590240 2.34白磷白色或黄白色固体44.140 1.82管冷却、管内白色的烟幕消失时,左玻璃管内的液面上升了一段距离,此时他们应该待充分反应后,冷却到原来的状况,调整两边的高度使容器左右中的液面___________才能读取左管液面的刻度。
2.实验室针对制取CO2的药品选择进行了探究实验,记录如下:组别药品现象①碳酸钠粉末和稀盐酸固体很快消失,迅速产生大量气泡②块状石灰石和稀硫酸块状固体表面缓慢冒出少许气泡,一段时间后气泡逐渐变少,直至消失③块状石灰石和稀盐酸块状固体表面持续冒出较多气泡,速率适中①碳酸钠,白色固体,易溶于水;②石灰石的主要成分是碳酸钙,难溶于水,其中杂质既不溶于水也不溶于酸。
(1)根据实验和资料,从制取和收集的角度分析,一般选择第 ______ (填序号)组药品,如果用如图装置制备二氧化碳,让反应发生的方法是 ______ ,该装置用发生装置中发生反应的符号表达式为 ______。
中考化学模拟考试卷(附含答案)
中考化学模拟考试卷(附含答案)(试卷满分:100分;考试时间:60分钟)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项:本试题共8页,满分为100分,考试时间为60分钟。
答题前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置。
答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净,再选涂其他答案标号;答非选择题时,用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。
直接在试题上作答无效。
考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
相对原子质量:HI C12 B11 N14 O16 Na23 Mg24 Al27 Si24 S32 Cl35.5K39 Ca40 Mn55 Fe56 Cu64 Zn65 Ag108 Ba137第1卷(选择题共40分)一.单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分,每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题目的要求)1.下列具有"老济南记忆"的民间技艺中,主要涉及化学变化的是()A.皮影戏B.揑糖人C.蛋壳雕D.烧黑陶2.我们应树立环保意识,践行环境友好生活方式,下列做法中,有利于环质保护的是()A.工业污水直接排入小清河B.积极植树造林,促进达成"碳中和"C.随意丢弃快递包装等垃圾D.滥用农药化肥,提高粮食产量3.化学与人类健康密切相关,从健康角度考虑,下列有关说法中,不合理的是( )A.使用回收的食用油重复炸制食品B.特氮气光入食品包装袋中防腐C.食用加碘食盐预防甲状腺肿大D.食用水果,蔬菜补充维生素4.具备基本的化学实验技能是进行探究活动的基础和保证,下列实验操作中。
不合理的是()A.少量酒精在实验台上燃烧时,立即用湿抹布盖灭B.稀释浓硫酸时,把水沿器壁慢慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌C.实验室制取气体时,先检验装置气密性,再加药品D.实验室用CO还原Fe2O3时,应先通入CO气体,然后用酒精灯加热5.如图是铝原子结构示意图及其在元素周期表中的部分信息,下列说法中,不正确的是()A.铝原子核内有13个质子B.铝的相对原子质量为26.98C.铝元素在元素周期表中位于第三周期D.铝原子和铝离子电子层数相同6.下列对宏观事实的微观解释中,不合理的是( )A.冰和干冰的化学性质不同——构成它们的分子种类不同B.荷香清露坠,柳动好风生——荷香四溢说明分子在不断运动C.夏天自行车轮胎受热爆胎——温度升高,分子体积变大D.蜡烛在氧气中燃烧比在空气中更旺——单位体积内氧分子的数目不同7.纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧。
新人教版中考化学实验题试卷及答案-百度文库精选模拟
新人教版中考化学实验题试卷及答案-百度文库精选模拟一、中考化学实验题1.现有两组实验小组的同学参与“测定空气中氧气的体积分数”实验。
(1)甲组同学采用课本实验装置(图2)。
他们先用图1的组合装置在空气中点燃红磷,实验中红磷需稍过量,目的是___________,该反应的文字表达式:___________。
然后慢慢地将燃烧匙从上到下插入广口瓶中,目的使上、下层空气中的氧气都能得到充分消耗,直到橡皮塞塞紧瓶口,红磷在瓶中维持燃烧直到熄灭,等广口瓶冷却后,打开止水夹。
但这样测出的氧气的体积分数明显大于1/5,请分析原因___________。
(2)图1、图2装置是课本实验装置,本身在设计上还存在一定的缺陷,请从环境保护角度分析这种缺陷是___________。
(3)乙组同学先查阅资料(如下表),然后对课本上的实验装置进行了图3所示的改进,右玻璃管上端开口(其它仪器忽略)。
颜色、状态熔点/℃燃烧所需最低温度/℃密度(g/cm3)红磷暗红色固体590240 2.34白磷白色或黄白色固体44.140 1.82管冷却、管内白色的烟幕消失时,左玻璃管内的液面上升了一段距离,此时他们应该待充分反应后,冷却到原来的状况,调整两边的高度使容器左右中的液面___________才能读取左管液面的刻度。
2.根据图所示实验回答问题。
(1)甲是粗盐提纯实验的操作,仪器a的名称是______;该操作可除去粗盐中的______杂质。
(2)乙是验证质量守恒定律的实验。
试剂M应具备的条件为______。
(3)丙是测定空气中氧气含量的装置。
向烧杯中滴入水后,试管内白磷燃烧:白磷燃烧结束,待试管冷却至室温后打开止水夹,量筒内液面下降。
试剂N可选用的一种物质是______;量筒内液面最终降至约______mL刻度线处,测得氧气约占空气体积的五分之一。
3.某兴趣小组制取氧气,可能用到的部分装置如图。
(1)上图中仪器a的名称是_________。
中考化学模拟考试试卷-附带答案
中考化学模拟考试试卷-附带答案(考试时间:90分钟满分:100分)注意:本试卷分为试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效.........;考试结束后,将本试题卷和答题卡........一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Na-23Mg-24Cl-35.5Fe-56第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。
每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑)1. 下列物质大量排放到空气中不会造成污染的是A. 二氧化氮B. 氮气C. 二氧化硫D. 可吸入颗粒物2. 春耕时节,农民向农作物施用尿素[CO(NH2)2],CO(NH2)2属于A. 氮肥B. 钾肥C. 磷肥D. 复合肥3. 下列物质加入水中,不能形成溶液的是A. 白醋B. 食盐C. 小苏打D. 花生油4. 过氧乙酸可有效灭活新冠病毒。
下列过氧乙酸的性质中属于化学性质的是A. 无色液体B. 有刺激性气味C. 沸点为105 ℃D. 具有强氧化性5. 下列物质属于纯净物的是A. 奶茶B. 冰水混合物C. 生理盐水D. 纯净的空气6. 下列基本实验操作正确的是7. 2019年诺贝尔化学奖用于奖励锂离子电池的发展,新型锂离子动力电池应用于人造卫星、航天航空等,LiCoO2是常用的正极材料之一。
已知LiCoO2中Li元素为+1价,则LiCoO2中Co元素的化合价为A. +1B. +2C. +3D. +48. 2020年3月24日,工信部发布了《关于推动5G加快发展的通知》,2019年国产5G 通信芯片已经用氮化镓材料试制成功。
如图是氮元素在元素周期表的信息及镓原子的结构示意图,下列说法错误的是A. 氮原子的核外电子数为7B. 镓属于金属元素C. 氮原子的相对原子质量为14.01 gD. 镓原子在化学反应中易失去3个电子形成镓离子9. 下列有关碳和碳的化合物的说法错误的是A. 常温下碳的化学性质稳定B. 金刚石是天然存在最硬的物质C. 通常情况下,CO 2能溶于水,CO 难溶于水D. CO 2能使紫色石蕊溶液变红,说明CO 2显酸性10. 下列涉及化学学科观点的说法,错误的是A. 微粒观:氧气是由氧原子直接构成的B. 结构观:锂原子和钠原子最外层电子数相同,化学性质相似C. 转化观:氢氧化钙和水可以相互转化D. 守恒观:化学反应前后各原子数目保持不变11. 如图是同学们在讨论某一化学方程式,他们所描述的化学方程式是A. 3Fe +2O 2=====点燃 Fe 3O 4B. 2C +O 2=====点燃2COC. 2H 2+O 2=====点燃 2H 2OD. CH 4+2O 2=====点燃 2H 2O +CO 212. 如图是电解水的实验装置,下列相关说法错误的是A. 电极N 与电源负极相连B. 正极生成的气体燃烧时产生淡蓝色火焰C. 实验前加入少量硫酸钠,增强导电性D. 根据实验可得出水由氢元素和氧元素组成13. 将X 、Y 、Z 三种金属片分别放入稀盐酸中,Y 、Z 表面有气泡产生,X 没有明显现象;将Z 放入Y 的盐溶液中,没有明显现象。
中考化学模拟测试卷(附有答案)
—燃着的木条中考化学模拟测试卷(附有答案)可能用到相对原子质量:C 12 N 14 H 1 O 16 S 32 Na 23第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题包括12个小题,1-8每小题3分,9-12每小题4分,每小题只有一个选项符合题意) 1、北京冬奥会的理念是“绿色、低碳、可持续发展”,下列做法不符合低碳理念的是( ) A. 提倡绿色出行 B. 大力发展火力发电C. 推广使用清洁能源,有效减少碳排放,尽量实现“碳中和”D. 减少使用一次性餐具2、实验是学习化学的主要手段,正确的实验操作对实验结果、人身安全十分重要,其中下列图示实验操作中,不正确...的是( )A. 检查装置的气密性B. 稀释浓硫酸C. 二氧化碳的验满D. 倾倒液体药品3、化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关,下列有关“化学与生活”的说法中,正确的是( ) A. 铝合金比铁制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不如铁活泼 B. 用焚烧的方法处理废弃塑料制品造成的“白色污染” C.浓硫酸可做干燥剂是因为它具有脱水性 D. 用燃烧的方法来区分羊毛纤维和棉花纤维4、分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列分析推理说法正确的是( ) A.化学变化常伴随能量变化,但是有能量变化的不一定是化学变化B 复分解反应有沉淀、气体或水生成则有沉淀、气体或水生成的反应一定是复分解反应 C.活泼金属和酸反应会生成气体,则和酸反应生成气体的物质一定是活泼金属 D.碱溶液的pH>7,则pH>7的溶液都是碱的水溶液 5、下列涉及化学学科观点的有关说法正确的是( ) A. 微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的B. 结构观:氦原子和氖原子的最外层电子数不相同,化学性质也不相同C. 守恒观:100mL 的酒精与100mL 的水混合总体积等于200mLD. 转化观:水和氧气在一定条件下可相互转化 6、列实验操作能达到实验目的的是( )选项实验目的 实验操作 A 除去N 2中的O 2通过炽热的碳粉B 比较锌、铁与稀盐酸反应速率快慢 把等量的锌块和铁粉放入等量等浓度的稀盐酸中C 除去CaCO 3中混有的CaO 高温加热至固体质量不再减小 D鉴别NaNO 3和(NH 4)2SO 4 取样,加熟石灰研磨,闻气味A. AB. BC. CD. D7、下图是一些微粒的结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息,下列说法不正确的是( )A.①和③是同种元素的不同微粒B. ①和②形成的化合物的化学式MgCl 2C. ①所表示的微粒符号为 Mg+2D. 硫元素的原子质子数为16,相对原子质量是 32.06,硫为非金属元素。
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基本实验1.如下图所示的4个实验,不能达到实验目的的是 ( )A.验证质量守恒定律 B.验证二氧化碳不支持燃烧,密度比空气大C.比较吸入空气与呼出气体中氧气的含量 D.比较MnO2和Fe2O3的催化效果【答案】D2.下列说法正确的是( )A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.红磷在空气中不能燃烧、C.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体【答案】D3.下列数据合理的是()A.用托盘天平称取10.15gNaCL B.试管夹应夹在试管上部的三分之一处C.用10ml量筒最8.95ml的水D.加热试管里的液体时,液体不超过试管容积的三分之二【答案】B4.某学生用量筒量取液体时,将量筒平放,且面对刻度平视测量.初次视线与量筒内液面的最低处保持水平,读数为20mL.倒出部分液体后,俯视凹液面最低处,读数为5mL,则该学生实际倒出液体的体积( ) A.等于15mL B.小于15mL C.大于15mL D.无法确定【答案】C5.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,不正确的是A.制取气体时,先检查装置的气密性,后装药品B.加热高锰酸钾并用排水法收集O2实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管C.用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,后称量D.加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热【答案】B6.下列实验基本操作正确的是 ( )【答案】B7.如图,玻璃仪器中,可以直接加热的是( )A. B. C. D.【答案】A8.取用药品进行实验时,正确的做法是A.若取用的药品实验后有剩余,应倒回原试剂瓶B.取用无腐蚀性的固体药品,可用手直接拿取C.倾倒液体时,可以快速往试管里倒D.每取一种药品后,都应立即盖好试剂瓶塞,标签朝外,放回原处【答案】D9.下列安全图标中,表示“禁止燃放鞭炮”的是【答案】B10.下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是A.火焰分为三层 B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C.生成了气体二氧化碳 D.蜡烛逐渐变短【答案】C二、分析题11.化学实验基本操作。
(1)用胶头滴管取用少量液体时,应该先________________,再_________________;滴加时,要保持胶头滴管竖直在容器口上方,不可把胶头滴管伸入试管内,不可将胶头滴管__________。
(2)酒精灯的使用:①向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的__________,②熄灭酒精灯要用________盖灭,要用酒精灯的__________加热。
【答案】在瓶外将胶头滴管内空气挤出吸取液体平放或倒放 2/3 灯帽外焰12.根据下列实验装置图回答问题:(1)写出a的仪器名称__;(2)在加入药品之前应对实验装置进行_ _ ;(3)实验室用高锰酸钾制取O2的装置组合是__(填字母序号);用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫红色的原因是________。
(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式:_______________;写出使用该反应制取氧气的优点:____________(写一条即可)(5)氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体,其密度比空气小,在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取。
实验室制取氢气的发生装置是__,收集装置是__(填字母序号)【答案】试管检查装置的气密性 AC或AE 试管口没有放一团棉花 2H2O22H2O+O2↑节能安全操作简单 B D或E2020年中考化学模拟试卷一、选择题1.12 月 31 日,山西长治市潞安市山西天脊煤化工集团股份有限公司发生一起苯胺(化学式为 C6H5NH2)泄漏事故,事故造成河北省邯郸市区从 1 月 5 日下午起突发大面积停水。
下列对苯胺的说法不正确的是A.苯胺是有机物B.苯胺由碳、氢、氮三种元素组成C.苯胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为 6﹕7﹕1D.每个苯胺分子中含有 14 个原子2.下列实验方案不能达到相应实验目的是A.A B.B C.C D.D3.下列实验不能达到实验目的是()A.除去实验室制得二氧化碳气体中的氯化氢和水蒸气,得到纯净、干燥的二氧化碳B .验证水是由氢元素和氧元素组成的C .探究蜡烛中含有碳元素D .证明锌的金属活动性比铁活泼4.下列关于氧气的叙述正确的是()A.空气中氧气的质量分数约为21%B.氧气的含量越高,物质的燃烧越剧烈C.红磷在氧气中燃烧,有大量白色烟雾生成D.不加二氧化锰,加热氯酸钾固体不会产生氧气5.下列实验操作对应的现象与结论均正确的是()A.A B.B C.C D.D6.焦亚硫酸钠在食品加工中常用作防腐剂、漂白剂和疏松剂。
焦亚硫酸钠(Na2S2O6)中硫元素的化合价为A.-2 B.+3 C.+4 D.+57.自来水消毒过程涉及到下列甲和乙两个化学反应,其反应的微观过程如下所示:下列说法正确的是( )A.两个反应的反应前后的物质都是混合物B.物质D属于氧化物C.实验室可用水和二氧化锰的混合物制取E D.乙是分解反应8.科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,下面是该反应的微观示意图,下列说法错误的是( )A.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变B.该反应不属于置换反应C.参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:4D.W物质中碳元素的质量分数为75%9.下列实验中,能达到相应实验目的的是A.A B.B C.C D.D10.取等质量的甲、乙、丙三种金属,分别投入相同浓度的盐酸中,只有甲有气泡产生;再取一小块乙投入丙的硝酸盐溶液中,乙的表面没有丙析出。
则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是()A.甲>乙>丙 B.甲>丙>乙 C.丙>乙>甲 D.乙>丙>甲11.下列说法正确的是( )A.浓盐酸长时间敞口放置溶质质量分数会变大B.浓硫酸敞口放置后溶剂会逐渐减少C.氢氧化钠固体长时间敞口放置质量增加,其过程中包含化学变化D.氢氧化钠去除油污和洗涤剂去除油污的原理相同12.用分子的观点解释下列现象,不合理的是 ( )A.酒精挥发—分子消失了B.气体膨胀—分子间隔变大C.桂花飘香—分子在不断地运动D.食物变质—分子本身发生变化13.纯净的氯化钠是不潮解的,但粗盐很容易潮解,这主要是因为其中含有杂质MgCl2的缘故。
为得到纯净的氯化钠,有人设计了一个实验:把买来的粗盐放入纯氯化钠饱和溶液一段时间,过滤,洗涤,可得纯净的氯化钠晶体。
则下列说法中,正确的是( )A.粗盐的晶粒大一些有利于提纯B.设计实验的根据是MgCl2比NaCl易溶于水C.设计实验的根据是NaCl的溶解与结晶平衡D.在整个过程中NaCl饱和溶液浓度会变大(温度不变)14.滴有酚酞的氢氧化钡溶液与下列各物质恰好完全反应后,溶液仍显红色的是( )A.CO2B.MgCl2C.H2SO4 D.Na2SO415.化学与生活密切相关,下列说法中,错误的是()A.食用水果、蔬菜可以补充大量维生素B.开发使用新能源汽车可节能减排C.通过燃烧实验可以区分羊毛和合成纤维D.2019年3月21日,江苏盐城一家化工厂发生爆炸,消防员用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点二、填空题16.请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):A 小苏打B 武德合金C 硝酸钾D 熟石灰E 石灰石F 肥皂水G 生石灰H 干冰(1)可用作食品干燥剂_____;(2)可作复合肥料_____;(3)可用于治疗胃酸过多_____;(4)制作保险丝_____;(5)可用作人工降雨_____;(6)用于制造水泥、玻璃的矿石是_____。
17.空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源.(1)空气中稀有气体的体积分数大约为______________ .(2)因为氮气具有_____________的性质,所以充入食品包装袋内用于防腐.(3)二氧化碳能用于灭火的原因是______________________.(4)用微粒的观点解释:①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是__________________;②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是_________________.18.智能手机已成为人们生活中不可或缺的一部分。
手机的锂离子电池内含有一种物质叫六氟磷酸锂(化学式为LiPF6),已知在LiPF6中Li元素的化合价是+1价,F元素的化合价为-1价,则P元素的化合价是_____价。
三、简答题19.除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作有:①加入过量的NaOH溶液,②加入过量的BaCl2溶液,③过滤,④加适量的盐酸;⑤加过量的Na2CO3溶液.(1)以上操作合理的而先后顺序为_____(数字序号不能重复使用).(2)请写出BaCl2溶液与Na2CO3溶液反应的化学方程式._____(3)上述试剂中的Na2CO3不能用K2CO3代替,请说明原因._____20.右图是康康同学用蒸馏水、10%氢氧化钠溶液、二氧化碳以及软塑料瓶设计的对比实验,用于证明二氧化碳和氢氧化钠发生反应,实验现象是乙瓶变得更瘪。
请回答:(1)该实验设计不符合对比实验的基本原则,为什么?(2)设计实验探究反应后乙瓶溶液中溶质的成分。
四、实验题21.下图是实验室制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图,试根据要求回答下列问题:(1)装置C中观察到的现象是_______________,反应表达式是___________________。
(2)装置D中观察到蜡烛___________,说明_______________、_________________,由此可知,二氧化碳的用途之一可用于__________。
(3)用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从______(填“c端”或“d端”,下同)通入。
若E装置事先装满水,用来收集氧气时,气体应从__________通入。
五、流程题22.侯德榜是我国著名的化学家,发明了侯氏制碱法,为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献。
工业上以半水煤气(主要成分是N2、H2、CO、CO2和H2O)、食盐等为原料制取纯碱的流程如下:(1)流程中循环利用的物质有H2O和_____。
(2)步骤Ⅰ中,在使用铜催化剂和加热条件下,半水煤气主要成分间发生反应实现了CO转化,化学方程式是_____。
(3)实验室从混合气体H2、N2、CO2中分离出CO2的实验装置如图所示。
广口瓶和分液瀾斗中盛放的药品分别是_____、_____。
(4)除去纯碱中少量碳酸氢钠杂质的方法是_____。
(5)纯碱用途广泛。
工业上可用废碱渣(主要成分Na2CO3)吸收硫酸厂尾气中的SO2制备无水Na2SO3,达到减少污染、节约资源的目的。