《风姑姑的照片》PPT课件 (共12张PPT)

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4风姑姑的照片 课件

4风姑姑的照片 课件

船儿扬帆
照个不停
梦梦来到池塘边,只见清清的池水 荡漾着金色的波纹。“瞧,这是风姑姑 在替小池塘擦脸哩!”梦梦连忙按下了 快门。
梦梦来到池塘边,只 见清清的池水荡漾着金 色的波纹。“瞧,这是 风姑姑在给小池塘擦脸 呢!”梦梦连忙按下了 快门。
给池塘擦脸
梦梦来到花坛边,只见朵 朵花儿在阳光下轻轻地摇着。 “哦,这是风姑姑搂着花儿 跳舞哩!”梦梦的镜头对准 了花儿。
搂着花儿跳舞
梦梦又来到大河边,只 见船儿扬起风帆,快乐的 驶向远方。“对了,这一 定是风姑姑在帮忙。她正 鼓着腮帮,用力地吹呢!” 梦梦胡照相机咔嚓咔嚓响 个不停。
用力帮忙
梦梦把照片送给风姑姑, 风姑姑亲吻着梦梦的脸蛋, 吹拂着梦梦的花裙子,笑着 说:“你真是个聪明的孩 子。”
积累好词:

( 清清 )的池水 金色 )的波纹
( 轻轻 )地摇
( ( 轻轻 )地摆

嫩绿 )的柳条
用力
)地吹
延伸拓展:
如果你是梦梦,你还能为风 姑姑拍下那些照片?
义务教育课程标准实验教科书
湖南教育出版社
二年级 下册
4
风姑姑的照片
初读课文
1、给课文的每个自然段标上序号。
2、是谁给风姑姑拍照片?
3、她给风姑姑拍了几张照片?
细读领悟
早晨,风姑姑摸摸梦梦的脸说: “小朋友,你看不见我,能给我照张相 吗?”
“能!” 梦梦拿起照相机,出了门。
梦梦来到大路旁,只见嫩 绿的柳条轻轻地摆动着。“哦, 这是风姑姑在给小树梳头哩!” 梦梦举起了照相机。
给小树梳头
学法指导:
1、梦梦看到了什么? 2、梦梦想到了什么? 3、她是怎样做的?
第几自 然段

人教版二年级语文下册风姑姑的照片课件湘教

人教版二年级语文下册风姑姑的照片课件湘教
学习目标:
1.理解课文内容,了解梦梦是从哪些方面 “拍”出风来的。
2 .要养成善于思考,勤于动脑的好品质。
2021/8/6 星期五
1
生字卡片
2021/8/6 星期五
2
填一填

)的花

)小船

)孩子
( 2021/8/6 星期五
)脸蛋
3
课文讲述了梦梦应风姑姑 的要求,给风姑姑拍照, 梦梦开动脑筋,分别从 吹动小树、河水、花儿、 帆船等方面拍到了风姑 姑的照片的故事
2021/8/6 星期五
4
梦梦以小树的摇动、 河水的荡漾、花儿的起伏 、帆船的行驶 四个方面给风姑姑拍照。
2021/8/6 星期五
5
一是感受春天, 感受春风的温暖;
2021/8/6 星期五
6
风姑姑的照片
柳条摆动——小树梳头
金色波纹——池塘擦脸
梦梦拍的“风” 花ຫໍສະໝຸດ 轻摇——搂着跳舞真聪明2021/8/6 星期五
7
思路拓展
梦梦以小树的摇动、河水的荡漾、 花儿的起伏、帆船的行驶四个方面给风 姑姑拍照。你还可以从哪些方面来给风 姑姑拍照呢?
2021/8/6 星期五
8
作 业
2021/8/6 星期五
9
谢谢指导!
2021/8/6 星期五
10
再见!
2021/8/6 星期五
11
2021/8/6 星期五
12

《风姑姑的照片》课件1-优质公开课-湘教二下精品

《风姑姑的照片》课件1-优质公开课-湘教二下精品
风姑姑的照片
你会认吗?
早晨
摆动
梳头 照片
嫩绿
照相机
生字学习
照 相
照 耀
大 路
路 旁
嫩 绿
嫩 芽
响 声
响 亮
重点词语
早晨
梳头
池塘
波纹
花坛
风帆
重点句型
梦梦来到大路旁,只见嫩绿的柳 条轻轻地摆动着。“哦,这是风姑姑
在给小树梳头哩!”梦梦举起了照相
机。 拟人手法 的运用
梦梦来到池塘边,只见清清的池 水荡漾着金色的波纹。“瞧,这是风
思路拓展
梦梦以小树的摇动、河水的荡漾、
Байду номын сангаас
花儿的起伏、帆船的行驶四个方面给
风姑姑拍照。你还可以从哪些方面来 给风姑姑拍照呢?
姑姑在替小池塘擦脸哩!”梦梦连忙
按下了快门。
课文中 语气词的运用—— 哩、呢、噢……
课文脉络
第一段:
风姑姑找到梦梦,让她 给自己拍照。
第二段:
梦梦在大路旁给风姑姑
拍照。
第三段:
梦梦在池塘旁给风姑姑 拍照。
第四段:
梦梦在花坛旁给风姑姑拍照。 第五段: 梦梦在大河旁给风姑姑拍照。 第六段: 风姑姑夸奖梦梦拍到的照片。

《风姑姑的照片》PPT课件

《风姑姑的照片》PPT课件

梦梦来了花坛边,只见朵朵花儿 在阳光下轻轻地摇着,“噢(ō),这 是风姑姑搂着花儿跳舞哩!”梦梦的镜 头对准了花儿。
梦梦又来到大河边,只见船儿 扬起风帆,快乐地驶向远方。“对 了,这一定是风姑姑在帮忙。她正 鼓起腮帮,用力地吹呢!”梦梦的 照相机咔嚓咔嚓响个不停。
梦梦把照片送给风姑 姑。风姑姑亲吻着梦梦的 脸蛋,吹拂着梦梦的花裙 子,笑着说:“你真是个 聪明的孩子。”
风姑姑的照片
解 能 过 入
落 开 江 竹

三 风 二 千 万
秋 月 尺 竿
叶, 花。 浪, 斜。
我会读:
照片 大路 花坛 搂着 噢 咔嚓 腮帮 亲吻
旁边 嫩绿 响声 裙子 帆船 驾驶 打鼓
梦梦来到大路旁,只见嫩绿的柳条 轻轻地摆动着。“哦,这是风姑姑在 给小树梳头哩!”梦梦举起了照相机。
梦梦来到池塘边,只见清清的池水荡漾 着金色的波纹。“瞧,这是风姑姑在替小池 塘擦脸哩!”梦梦连忙按下了快门。
柳条摆动——小树梳头 金色波纹——池塘擦脸
花儿轻摇——搂着跳舞 船儿前驶——鼓着腮帮吹 梦梦拍的“风” 她真聪明!
填 一 ( )地摆 填 ( )地摇 ( )地吹 ( )的波纹 ( )的脸蛋 ( )的柳条
梦梦给风姑姑拍了这 么多照片,如果是你给 风姑姑拍的话,你还可 以从哪些方面来给风姑 姑拍照呢?
谢谢指导

20.不迁怒,不贰过。 ——《论语》 译:犯了错误,不要迁怒别人,并且不要再犯第二次。) 21.小不忍,则乱大谋。 ——《论语》 译:不该干的事,即使很想去干,但坚持不干,叫“忍”。对小事不忍,没忍性,就会影响大局,坏了大事。 22.小人之过也必文。 ——《论语》 译:小人对自己的过错必定加以掩饰。 23.过而不改,是谓过矣。 ——《论语》 译:有了过错而不改正,这就是真的过错了。 24.君子务本,本立而道生。 ——《论语》 译:君子致力于根本,确立了根本,“道”也就自然产生。 25.君子耻其言而过其行。 ——《论语》 译:君子认为说得多做得少是可耻的。 26.三思而后行。 ——《论语》 译:每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27.多行不义必自毙。 ——《左传》 译:坏事做得太多,终将自取灭亡。 28.人谁无过,过而能改,善莫大焉。 ——《左传》 译:人都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是最好的人。 29.不以一眚掩大德。 ——《左传》 译:评价一个人时,不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30.人一能之,己百之;人十能之,己千之。 ——《中庸》 译:人家一次就学通的,我如果花上百次的功夫,一定能学通。人家十次能掌握的,我要是学一千次,也肯定会掌握的。 31.知耻近乎勇。 ——《中庸》 译:知道什么是可耻的行为,那就是勇敢的好表现。 32.以五十步笑百步。 ——《孟子》 译:以为自己的错误比别人的小,缺点比别人少而沾沾自喜。 33.君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》 译:君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34.人皆可以为尧舜。 ——《孟子》 译:只要肯努力去做,人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35.千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。 ——《韩非子》 译:千里大堤,因为有蝼蚁在打洞,可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼,可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36.言之者无罪,闻之者足以戒。 ——《诗序》 译:提出批评意见的人,是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己,有错就改正,无错就当作是别人给自己的劝告。 37.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》 译:好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 ——明代谚语 译:一句良善有益的话,能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反,尖酸刻薄的恶毒语言,伤害别人的感情和自尊心,即使在六月大暑天,也会让人觉得寒冷。 39.千经万典,孝悌为先。 ——《增广贤文》 译:千万种经典讲的道理,孝顺父母,友爱兄弟是最应该先做到的。 40.善恶随人作,祸福自己招, ——《增广贤文》 译:好事坏事都是自己做的,灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。

《风姑姑的照片》PPT精选教学课件

《风姑姑的照片》PPT精选教学课件
另一个墓碑是我小舅舅,黄埔二十三 期毕业 生,起 义后奔 赴了西 藏,然 后就黄 土卷孤 魂,墓 里就一 张少年 照片, 永远定 格18岁 ,希望 外婆能 天天看 着开心 。 表哥开始了修坟,砍去岁月的荒芜我 和表姐 拜了拜 先人, 愿他们 安康。
拜完,我也想捡去几根杂草,刚摸上 去,立 刻剧痛 钻心, 手被荆 棘刺中 ,鲜红 的血涌 出来, 阳光下如宝石闪耀,痛在心里,钻心 的痛啊!我不敢 哼哼, 怕先人 不高兴 。
1950年外婆含着玉住了进去,听表哥 说,80年代被 盗墓。 收拢的 时候外 婆好像 和活着 一样, 不知道 是否在 等待什 么,或 者是有 不瞑目 的原因 。 另一个石碑给我外公,墓里只有他一 顶将军 帽可能 这也是 外婆一 个念想 。实际 外公跑 到重庆 ,在那 里终老 ,听说 重庆有 个博物 馆有外 公照片 ,还有 他在那 里散开 的枝叶 ,有机 会我想 去看一 看,, 外公是 否和我 想的一 样英俊 ,是否 和培训 中的远 征军一 样英武 威风。
梦梦给风姑姑拍了这 么多照片,如果是你给 风姑姑拍的话,你还可 以从哪些方面来给风姑 姑拍照呢?Fra bibliotek谢谢指导
今天到了长沙跳马瓦窑塘,去舅舅家 边看外 婆,走 过杂树 丛生的 土路就 到了外 婆身边 。 外婆的水泥坟上,青苔和荒草斑驳了 岁月, 几颗小 树也已 成了白 蚁食物 。 外婆坟上五块石碑,里面有外婆和外 公的物 品还有 最小的 舅舅的 照片。
着金色的波纹。“瞧,这是风姑姑在替小池 塘擦脸哩!”梦梦连忙按下了快门。
梦梦来了花坛边,只见朵朵花儿 在阳光下轻轻地摇着,“噢(ō),这 是风姑姑搂着花儿跳舞哩!”梦梦的镜 头对准了花儿。
梦梦又来到大河边,只见船儿 扬起风帆,快乐地驶向远方。“对 了,这一定是风姑姑在帮忙。她正 鼓起腮帮,用力地吹呢!”梦梦的 照相机咔嚓咔嚓响个不停。

《风姑姑的照片》教学课件

《风姑姑的照片》教学课件
62、一切的一切,都是自己咎由自取 。原来 爱的太 深,心 有坠落 的感觉 。 63、命运不是一个机遇的问题,而是 一个选 择问题 ;它不 是我们 要等待 的东西 ,而是 我们要 实现的 东西。
64、每一个发奋努力的背后,必有加 倍的赏 赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。
46、有志者自有千计万计,无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会,而要创造机会。
49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗 ,欣然 归家。 痴幻也 好,感 悟也罢 ,在这 青春的 飞扬的 年华, 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ,而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气 ;吸者 ,争一 口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来 嘲笑。
38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量,只是很 容易: 被习惯 所掩盖 ,被时 间所迷 离,被 惰性所 消磨。
41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。
43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才 是销售 的开始 。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸 甜苦辣 ,相依 相随, 无须过 于在意 ,人生 如梦看 淡一切 ,看淡 曾经的 伤痛, 好好珍 惜自己 、善待 自己。
8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺 皆有规 律,我 们只能 坦然地 接受;有些事 ,只要 你愿意 努力, 矢志不 渝地付 出,就 能慢慢 改变它 的轨迹 。
9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好 自己的 心,做 好自己 的事, 比什么 都强。 人生无 完美, 曲折亦 风景。 别把失 去看得 过重, 放弃是 另一种 拥有;不要经 常艳羡 他人, 人做到 了,心 悟到了 ,相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 弯处。

湘教版语文二年级下册《风姑姑的照片》课件


你能快速 读出下列 生字吗? nèn

tán

lǒu

qún

xiǎng





ō 噢 sāi 腮 帮
kā cā 咔嚓 w ēn 亲吻
fān 帆 船 gǔ 打 鼓
shǐ 驾 驶
听课文录音

“风姑姑”指的是 什么?她给梦梦布 置了什么任务?
风姑姑又是 怎样夸奖梦 梦的?
梦梦是怎样寻找 风的?
精读课文,内容概括
)地摇 )的波纹 )的柳条
2、课文主要讲述了一个什么样的故事?
课文讲述了梦梦应风姑姑的要求,给风姑姑 拍照,梦梦开动脑筋,分别从吹动小树、河 水、花儿、帆船等方面拍到了风姑姑的照片 的故事 。
谢 谢 指 导!
湘教版语文二年级下册
4.风姑姑的照片
塘田市镇三角小学 邓波叶
达成目标
1、认识16生字,其中会写“照、路、旁、嫩、 坛、搂、响、裙”8个字。
2、理解课文内容,知道梦梦是从哪些方面“拍” 出风来的,了解梦梦善于观察,富于想象的特点。
3、找到梦梦“拍”出风来的句子,理解课文内 容。
初读课文
Zhǎo lù páng
梦梦又来到大河边,只见船儿 扬起风帆,快乐地驶向远方。“对 了,这一定是风姑姑在帮忙。她正 鼓起腮帮,用力地吹呢!”梦梦的 照相机咔嚓咔嚓响个不停。
梦梦以小树的摇动、河水的荡 漾、花儿的起伏、帆船的行驶四个 方面给风姑姑拍到了照片。假如你 是梦梦,还可以从哪些方面来拍照 呢?
1、在括号内填上合适的词语: ( )地摆 ( ( )地吹 ( ( )的脸 (
思考:梦梦分别从哪些方 面给风姑姑拍到了照片?
梦梦来到大路旁,只见嫩绿的 柳条轻轻地摆动着。“哦,这是风 姑姑在给小树梳头哩!”梦梦举起 了照相机。

《风姑姑的照片》3PPT课件

风姑姑的照片
你会认吗?
早晨
摆动
梳头
照片
Hale Waihona Puke 嫩绿照相机生字学习
照相
照耀
大路 路旁
嫩绿 嫩芽
响声 响亮
重点词语
早晨
梳头
池塘 波纹
花坛 风帆
重点句型
梦梦来到大路旁,只见嫩绿的柳 条轻轻地摆动着。“哦,这是风姑姑 在给小树梳头哩!”梦梦举起了照相 拟机人。手法的运用
梦梦来到池塘边,只见清清的池 水荡漾着金色的波纹。“瞧,这是风 姑姑在替小池塘擦脸哩!”梦梦连忙 课文按中下了快门。 用——哩、呢、噢……
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
课文脉络
一段:
,让她给自己拍照。
二段: 旁给风姑姑拍照。
三段: 旁给风姑姑拍照。
四段: 给风姑姑拍照。
五段: 旁给风姑姑拍照。
第六段: 梦梦拍到的照片。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End

小学语文湘教版二年级下册第一单元《风姑姑的相片》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B003


梦梦给风姑姑拍了这 么多照片,如果是你给 风姑姑拍的话,你还可 以从哪些方面来给风姑 姑拍照呢?
风车
帆船
魔法少女
滑翔机
风力发电
世界上不缺乏美, 而只缺乏一颗爱动脑筋的小脑袋, 还有一双发现美的眼睛!
梦梦又来到大河边,只见船儿 扬起风帆,快乐地驶向远方。“对 了,这一定是风姑姑在帮忙。她正 鼓起腮帮,用力地吹呢!”梦梦的 照相机咔嚓咔嚓响个不停。
柳条摆动——小树梳头 金色波纹——池塘擦脸 花儿轻摇——搂着跳舞
船儿扬帆——用力帮忙
梦梦拍的“风”
她真聪明!
梦梦把照片送给风姑 姑。风姑姑亲吻着梦梦的 脸蛋,吹拂着梦梦的花裙 子,笑着说:“你真是个 聪明的孩子。”
梦梦来到大路旁,只见嫩绿的 柳条轻轻地摆动着。“哦,这是风 姑姑在给小树梳头哩!”梦梦举起 了照相机。
梦梦来到池塘边,只见清清的池水荡漾
着金色的波纹。“瞧,这是风姑姑在替小池 塘擦脸哩!”梦梦连忙按下了快门。
梦梦来了花坛边,只见朵朵花儿
在阳光下轻轻地摇着,“噢,这是风姑 姑搂着花儿跳舞哩!”梦梦的镜头对准 了花儿。
小学语文湘教版二年级下册第一单元 《风姑姑的相片》优质课公开课课件
获奖课件比赛观摩课课件
类型:省级获奖课件
Байду номын сангаас
花儿见它点点头,禾苗见它 招招手,小树见它弯弯腰。
4.风姑姑的照片
梳头 荡漾 嫩绿 池塘 摆动 风帆 驾驶 腮帮 亲吻 吹拂
想一想:
• 梦梦来到了哪里给风姑姑拍照? • 拍了几张照片?
1 梦梦看到了什么? 2 她是怎样想的? 3 她是怎样做的?

湘教版语文二下《风姑姑的照片》ppt课件

• 10、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
风姑姑的照片
学习目标:
1.理解课文内容,了解梦梦是从哪 些方面“拍”出风来的。
2 .要养成善于思考,勤于动脑的好 品质。
默读课文
思考下列问题:
1、哪些段落写了梦梦为风姑姑 拍照?
2、为了拍好照片,梦梦来到了 哪里?
柳 条 摆 动
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• 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德
• 6、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚
• 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔·卡耐基
• 8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
• 9、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰 色而பைடு நூலகம்。——里希特
小结:
1、你认为梦梦是个怎样的孩子?
梦梦是个 聪明 、善于观 察、勤于思考的好孩子。
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生
• 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯·史考伯
• 3、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根
• 4、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲 特
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柳条摆动——小树梳头 金色波纹——池塘擦脸
花儿轻摇——搂着跳舞 船儿前驶——鼓着腮帮吹 梦梦拍的“风” 她真聪明!
填 一 ( )地摆 填 ( )地摇 ( )地吹 ( )的波纹 ( )的脸蛋 ( )的柳条
梦梦给风姑姑拍了这 么多照片,如果是你给 风姑姑拍的话,你还可 以从哪些方面来给风姑 姑拍照呢?
解 能 过 入
落 开 江 竹
三 二 千 万
ห้องสมุดไป่ตู้
秋 月 尺 竿
叶, 花。 浪, 斜。
照片 大路 花坛 搂着 噢 咔嚓 腮帮 亲吻
旁边 嫩绿 响声 裙子 帆船 驾驶 打鼓
梦梦来到大路旁,只见嫩绿的柳条 轻轻地摆动着。“哦,这是风姑姑在 给小树梳头哩!”梦梦举起了照相机。
梦梦来到池塘边,只见清清的池水荡漾 着金色的波纹。“瞧,这是风姑姑在替小池 塘擦脸哩!”梦梦连忙按下了快门。
谢谢指导

1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定 ,站不稳的样子。
梦梦来了花坛边,只见朵朵花儿 在阳光下轻轻地摇着,“噢(ō),这 是风姑姑搂着花儿跳舞哩!”梦梦的镜 头对准了花儿。
梦梦又来到大河边,只见船儿 扬起风帆,快乐地驶向远方。“对 了,这一定是风姑姑在帮忙。她正 鼓起腮帮,用力地吹呢!”梦梦的 照相机咔嚓咔嚓响个不停。
梦梦把照片送给风姑 姑。风姑姑亲吻着梦梦的 脸蛋,吹拂着梦梦的花裙 子,笑着说:“你真是个 聪明的孩子。”
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