15—16学年高二5月月考历史(文)试题(附答案)
福建省宁德市柘荣县第一中学2024-2025学年高二上学期月考(一)历史试题
柘荣一中2024———2025学年第一学期月考一高二历史试题(高考班)(考试时间: 75分钟满分: 100分)友情提示：1. 答题前，考生将自己的学校、班级、姓名、座号、考场号与准考证号填写清楚。
2. 考生作答时，请将答案写在答题卡的规定区域内。
3. 保持卡面清洁，不折叠、不破损。
考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个正确答案)1. 福建县石山文化遗址地处闽江下游地区，该遗址发现大量海岘、牡奶、龟等类型的贝壳，有的地方堆积厚达3米多。
遗址中出土的凹石与北方内陆的砾石相似，但凹石是一种买类食物加工工具。
此外，还出土少量农业工具，如石锛、石刀，由此可知，县石山文化( )A. 属于旧石器时代B. 具有鲜明的海洋文化特征C. 与中原文化迥异D. 在生产领域出现专业分工2. 西周霸姬莲铭文记载，霸氏小宗庶子复立为宗君前需经宗族举荐、婚姻之国同意，再上呈周天子核准，由史官别造异典，亲为传达。
在此之前，仅能由其母霸姬代理宗族事务,这( )A. 维护了统治秩序的稳定B. 加速了礼乐制度的瓦解C. 开创了女性主政的先例D. 完善了确立宗君的程序3. 周初统治阶级鉴于夏商二朝的灭亡，知道“惟命(天命)不于常”(《尚书·康诰》)，要永命必须保民，武王在《泰智》里说“天视自我民视，天听自我民听”。
把民心看作天心所自出，所以民心是政治好坏的镜子，也是天子坠厥(天)命或受厥命的权衡。
这体现了周朝( )A. 敬天保民的统治思想B. 提出了天人合一思想C. 塑造了中国传统文化D. 开创了早期儒家学派4. 春秋中后期由白狄族所建的中山国，其疆域约在今河北西部，统治者在建筑及帐内用器方面保留着游牧民族的特点，但其文字、礼器和墓葬均与中原地区相似。
这反映出A. 统一多民族国家的形成B. 华夏认同观念逐渐产生C. 南北经济发展的差异缩小D. 少数民族政权完成封建化5. 战国时期各国职事官数量普遍增加。
河南省南阳市第一中学校2024-2025学年高二上学期10月月考历史试题
高二历史一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。
每小题只有一个选项是符合题目要求的。
1．公元前841年，为反对周厉王的暴虐统治，生活于都城镐京内的“国人”彼此联合，掀起了一次声势浩大的政治运动，最终把周厉王驱逐到了彘地。
对此合理的解释是（）A．君主专权体制遭到破坏B．农民起义沉重打击专制王权C．原始民主传统约束王权D．士大夫阶层的救亡意识强烈2．下表可以用来说明英国（）A．传统政治文明中的民主基因B．资产阶级实力薄弱C．资产阶级民主政治的渐进性D．工人运动走向自觉3．1883年，美国国会通过《彭德尔顿法》，将行政从政治中分离出来，建立政务官和文官不同的责任体系，把公开考试、择优录用、价值中立确立为美国现代文官制度的基本原则。
这有助于（）A．实现政治和管理的统一B．避免官僚习气的滋生C．维护政府工作的稳定性D．克服两党制度的弊端4．1982年初，《中共中央关于建立老干部退休制度的决定》正式颁布。
到1985年底，全国已有近46万中青年干部走上县级以上领导岗位。
到1986年底，全国共有137万新中国成立前参加工作的老干部离休。
这（）A．确立了国家公务员制度B．适应了时代发展的人才需求C．变革了党管干部的原则D．体现了精英政治的治理模式5．肇始于宋代的乡约是一种在乡村地区开展的道德教化形式，宋明时期是乡约发展的鼎盛时期，乡约的著述也如雨后春笋般涌现，这些乡约的积极组织者和倡导者都是儒者或儒臣。
“宋明乡约”的兴起发展（）A．体现了士大夫的社会教化理想B．保证了基层秩序稳定C．反映了当时社会阶级矛盾尖锐D．阻滞了国家权力渗透6．7—8世纪，拜占庭帝国出现了诸多“非罗马”现象。
同时帝国进行了大量的法律编纂工作。
这一时期的法律注重实用性，用多部短小精悍、简明易行的小型专门律法代替一部大型法典；在立法中强化基督教信仰地位，实现了法律编纂的全面基督教化。
这些做法（）A．实现了向万民法的过渡B．使基督教成为罗马国教C．适应了帝国转型的需要D．使帝国陷入了严重困境7．唐代在边疆地区设立羁縻府州，其首领皆得世袭，贡赋版籍，多不上户部；清代实行“改土归流”“官不得世袭，事不得自专”。
海南省海口市某校2024-2025学年高二上学期10 月月考语文试题(含答案)
2024年高二年级10月校考语文试卷注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、班级、准考证号填写在答题卡上。
2.将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读Ⅰ（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：在一些地方，野生动物仍然被奉为餐桌美味。
一些食客或是为了尝鲜，或是为了所谓滋补，不惜花大价钱购买野生动物食用。
然而舌尖的一时“任性”，却潜藏巨大风险。
从SARS病毒到鼠疫、H7N9禽流感，再到埃博拉病毒、MERS病毒，都与野生动物有关。
专家学者早已证实，很多要命的急病、怪病都是人在吃野生动物时传染到人身上的，许多疑难杂症的元凶就是寄生在野生动物体内的细菌和病毒。
面对这些血与泪的教训，我们绝不能掉以轻心，绝不能忽视其严重危害。
倡导科学健康的饮食习惯刻不容缓。
饮食习惯以及由此形成的饮食文化，并不简单是私人的事情，而是关系大众健康的公共问题。
一些地方长期以来形成了食用野生动物的饮食文化，有的人认为吃什么是自己的事情，别人管不着。
但必须看到，在现代社会中，一旦有一个人或者一小部分人因为食用不安全、不卫生的食物而致病，就可能迅速在人群中传播，引起更大范围的危害。
这警示我们，必须把区域乃至个人的卫生和健康问题，放在更大的范围内进行审视。
从公共利益角度出发，每个人管住自己的嘴，不仅是对自身健康负责，也是对他人和整个社会负责。
我们尊重、鼓励不同地区形成自己独特的饮食文化、美食文化，但任何一种文化都应建立在对公共卫生和生命健康权利负责任的基础上。
拒绝食用野生动物，在更深层次上体现着敬畏自然、尊重自然规律的价值和态度。
如何才能实现人与自然的和谐相处，是我们一直以来思考和实践的课题。
在证实蝙蝠是SARS病毒的自然宿主时，研究团队也发现蝙蝠身上携带一系列对人类有害的病毒。
但即使如此，在研究者看来，一方面这些病毒传染给人类的可能性微乎其微；另一方面，蝙蝠在生态系统中占据着重要地位，对生态平衡的维护功不可没，绝不能因为携带病毒就消灭它们。
北京市海淀区北京理工大学附属中学2024-2025学年高二上学期12月月考语文试题(含答案)
北京理工大学附属中学高二语文月考练习时间：90分钟分值：100 分2024.12一、默写部分（共24分，每空一分）1.“离骚”者，。
（《屈原列传》）2.邪曲之害公也，。
（《屈原列传》）3. ，皭然泥而不滓者也。
（《屈原列传》）4.其称文小而其指极大，。
（《屈原列传》）5. ，以致天下之士。
（《过秦论》）6. ，而天下诸侯已困矣。
（《过秦论》）7. ，振长策而于宇内。
（《过秦论》）8.吞二周而亡诸侯，。
（《过秦论》）9.胡人不敢南下而牧马，。
（《过秦论》）10. ，威振四海。
（《过秦论》）11. ，而智勇多困于所溺。
（《五代史伶官传序》）12.忧劳可以兴国，。
（《五代史伶官传序》）13.锦瑟无端五十弦，。
（《锦瑟》）14.沧海月明珠有泪，。
（《锦瑟》）15.在《屈原列传》中，运用对偶的修辞，说明《国风》与《小雅》各自特点的句子“，”。
16.《过秦论》一文中“，”形象地描写了秦始皇得到天下后，派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
17.《过秦论》中，贾谊描写起义最终导致秦朝灭亡是句子是“，身死人手”，并指出秦的过失即灭亡的根本原因就在于“”。
18.《五代史伶官传序》第三段中作者回顾庄宗由盛转衰的过程，推究庄宗成败的原因，总结出“，？”的结论，阐述了成败由人的道理。
19.《锦瑟》中的“，”两句，用了庄子和望帝的典故，一方面借美好缥缈的梦境表达亦真亦幻的人生态度，另一方面也表达了对逝去的美好事物的怀念。
二、文言文阅读（共16分）阅读下面文言文，完成20－24题。
刘盆子者，太山式人，城阳景王章之后也。
祖父宪，元帝时封为式侯，父萌嗣。
王莽篡位，国除，因为式人焉。
天凤年，琅邪人樊崇起兵于莒。
时寇贼蜂起，众盗以崇勇猛，皆附之，一岁间至万余人。
崇同郡人逄安、东海人徐宣等各起兵，合数万人，复引从崇。
初，崇等以困穷为寇，无攻城徇地之计。
众既浸盛，乃相与为约：杀人者死，伤人者偿创。
以言辞为约束，无文书、旌旗。
江西省南昌市江西师范大学附属中学2024-2025学年高一上学期11月月考语文试题(含答案)
江西师范大学附属中学2024-2025学年高一上学期11月月考语文一、现代文阅读（18分）阅读下面的文字，完成1～5小题。
给我一枝枪茹志鹃我赤手空拳，紧贴在绝壁上，面前是万丈深渊，战斗机笔直地俯冲下来，在我头上掠过，接着，咯咯地射来一串机枪子弹，第二架又怪声啸叫着，从我头上擦过去，接着第三架，羞辱我，威吓我，而我只有怒目相对。
我要是有一枝枪，哪怕是一枝短枪，我也不会遭到这样肆无忌惮的欺凌，我愤怒地大喝一声：“强盗！”我从床上直坐了起来，犹觉得心在乱跳。
好熟悉的梦啊！它又不是梦，是我在熟睡中重新记起的十几年前的一次经历。
那年，我从文工团下到营部，是营里唯一没有枪的兵。
在一次回营部的路上，我碰到了三架战斗机的围攻。
最后，是沂蒙山的臂膀掩护了我。
我回去，跑到营长面前：“发我一枝枪！”营长朝我看看，没有说话。
我们是没有枪的，我们的枪都是从敌人手里缴获的。
于是，我仍是全营中唯一没有武器的人，穿着军装，但没有枪。
“我一定要一枝枪。
”这一要求在我心中越来越强烈起来。
钟敲了十二下，已经是半夜了。
我重又躺下，感到一种夜的馨香，纯洁恬静，自由舒畅。
我越发想起了枪。
“我要一枝枪！”这声音好像就在我的跟前，不是十多年前的。
是小鲁，我明白了，是他引来这难以平伏的思潮。
小鲁是战友的儿子。
昨天傍晚，小义惊喜地跳进来报告，“妈妈，小鲁大哥哥来了！”小鲁站在房门口，穿着簇新的军装，帽沿压到眉上，拘束地在我身边坐下。
孩子扒在他膝上，尊敬而又羡慕地端详他。
“叔叔！”突然，孩子改变了对他的称呼，问道：“你怎么没有枪？”我看见小鲁的脸慢慢地红了，停了半晌，才说：“我说我要一枝枪，他们说还要慢一慢。
”当然，现在给新战士发一枝枪，已经不是问题了，从第一批工农拿起系着红缨的梭镖起我们就知道，没有枪，要付出什么代价！我伸手开了灯，床前的玫瑰花儿立即跳回窗帘上去了。
小鲁明天就要出发，昨晚硬给小义留了下来，说是要和解放军叔叔睡一夜。
我走到外间，电灯还亮着，柔和地照着两个人。
四川省广安中学2024-2025学年高二上学期第一次月考历史试题
历史一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。
1．中国古代与家谱相关的制度是（）A．宗法制B．分封制C．内外服D．井田制2．商周时期，国家遇到重大问题时，君主要征求自由民“国人”的意见，国人也可以通过舆论来干预朝政。
西周王室重臣召公曾以“防民之口，甚于防川”的比喻，劝谏周厉王不要限制民众的舆论。
这说明商周时期（）A．原始民主遗存制约君主权力B．政体中具有一定的民主色彩C．社会舆论决定着君主的决策D-．人民群众是国家权力的主体3．周朝历代君主都很重视乐舞修养，并制定了礼乐制度。
周玉室及贵族子弟从13岁开始，要逐渐学习掌握各种礼仪乐舞，20岁左右要全面掌握《六代舞》和《六小舞》。
材料表明周朝（）A．提升贵族阶层的整体形象B．强化社会内在的道德修养C．形成严格的社会等级差别D．重视维护和规范统治秩序4．商鞅将周代五等爵制转变为二十等爵制（最低为公士，最高为彻侯）同时扩大受爵范围，平民也可以受爵，按照军功依次晋升，依爵位高低占有不同数量的田宅、奴婢。
这一改革措施（）A．推动了井田制的崩溃B．有利于秦国中央集权形成C．促进了社会阶层的流动D．消除了阶级矛盾5．张居正曾说：“盖天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听盲，而难于言之必效。
若询事而不考其终，兴事而不加屡省，上无综核之明，人怀苟且之念，虽使尧舜为君，禹皋为佐，恐亦难以底绩而有成也。
”针对此现象，明代（）A．对地方官每年进行巡行考察B．对官员按照上计考核结果赏罚C．对任职期满的官员进行考满D．对外省文官按照考课制度大计6．严复曾在《原富》按语中写道：“千古相臣，知财计为国之大命，而有意于理财养民者，荆公一人而已。
其法虽病，然事难助寡使然。
而其用意，因为千古之大虑，不容后人轻易排击也。
”严复评价的是（）A．商鞅变法B．孝文帝改革C．王安石变法D．张居正改革7．在实行察举的两汉之际，还有考试这样一个辅助性的环节。
黑龙江省绥化市2024-2025学年六年级上学期12月第三次月考历史试题(五四学制)(含答案)
六年级历史第三次月考测试卷一．选择题。
（本题共30个小题，每题2分，共60分）1.它结束了春秋战国长期分裂割据的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
这一国家是（）A．夏朝B．西周C．秦朝D．汉朝2.公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都（）A．长安B．咸阳C．临洮D．镐京3.秦统一后建立的中央集权制中，协助皇帝处理全国政务的是（）A．丞相B．太尉C．郡守D．刺史4.秦朝为适应国家统一的需要，秦始皇统一货币在全国流通的是（）A．圆形方孔半两钱 B．铲形币 C．蚁鼻钱 D．刀形币5.秦统一后推行的书写标准字体是（）A．甲骨文B．金文C．小篆D．大篆6.秦长城西起东到（）A．临洮东海 B．陇西东海 C．陇西辽东 D．临洮辽东7.以下哪些举措与秦朝速亡有关联（）①焚书坑儒②统一文字③强征赋税④严刑苛法A.①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④8.“（秦二世）更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度……是以陈涉（胜）……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。
”贾谊《过秦论》中的这段话讲的是秦末农民大起义的（）A.原因B．经过C．影响D．意义9.他们高呼“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”他们砍削树木，做成兵器，举起反抗的旗帜，讲述了我国历史上第一次农民大起义。
（）A．陈胜、吴广起义 B．黄巾起义 C．黄巢起义 D．金田起义10.“公元前207年，秦朝统治者在起义军的包围下被迫出城投降。
威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。
”当时，秦朝统治者投降的对象是（）A.周天子 B．刘邦C．项羽D．陈胜11.西楚霸王项羽、汉王刘邦两大集团为争夺帝位，展开争战，最后项羽败亡，刘邦取得最终的胜利。
这场争战史称（）A．晋楚争霸B．楚汉之争C．吴越争霸D．长平之战12.《三字经》中写道：“高祖兴，汉业建。
至孝平，王莽篡。
”材料中的“高祖”是（）A．张良B．王莽C．刘邦D．刘彻13.《汉书》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。
河南省郑州市中牟县第一高级中学2024-2025学年高二上学期11月第三次月考化学试题(含答案)
2024——2025学年高二上学期第三次月考化学试题一、单项选择题（15小题，每题3分，共45分）1.下列事实不能用平衡移动原理解释的是A．Fe(SCN)3溶液中加入固体KSCN后颜色变深B．实验室用排饱和食盐水的方法收集氯气C．工业合成氨：N2(g)+3H2(g)⇌2NH3(g) ΔH<0，采用400℃~500℃的高温条件D．用碳酸钠溶液处理锅炉水垢：CaSO4(s)+CO2−3(aq)⇌CaCO3(s)+SO2−4(aq)2.化学中常用图象直观地描述化学反应的进程或结果。
下列图象描述正确的是A．图①表示压强对可逆反应2A(g)+2B(g)⇌3C(g)+D(s) 的影响B．图②可表示乙酸溶液中通入氨气至过量过程中溶液导电性的变化C．图③是在0.1mol⋅L﹣1的Na2CO3溶液中加水稀释，随着加入水的体积的增大，溶液中c(HCO-3)的变化曲线，Na2CO3的水解程度：A点小于B点D．图④是铁条与盐酸反应的反应速率随反应时间变化的曲线，t1时刻溶液的温度最高3.下列方程式书写正确的是A．Na2C2O4溶液显碱性的原因：C2O2−4+2H2O⇌H2C2O4+2OH-B．Fe(OH)3胶体的制备：Fe3++3NH3⋅H2O=Fe(OH)3(胶体)+3NH+4C．体现H2S的燃烧热：H2S(g)+2O2(g)=SO3(g)+H2O(l) ΔH=-562.2kJ/molD．电解Al2O3(熔融)制备Al的阳极反应：2O2--4e-=O2↑4.宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一、下列关于离子共存或离子反应的说法正确的是、Na+、Fe3+A．pH=7的溶液中能大量存在：Cl−、SO2−4B．0.1mol/LAlCl3溶液中能大量存在：Na+、NO−3、NH+4、HCO−3C．氧化亚铁溶于稀硝酸：FeO+2H+=Fe2++H2OD．向Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液至溶液显中性：Ba2++2OH−+2H++SO2−4=BaSO4↓+2H2O5.设N A为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A．电解精炼铜时，若阳极质量减少6.4g，转移电子数目为0.2N AB．常温下，pH=10的纯碱溶液中，由水电离产生的OH-数目为10-4 N AC．1L0.1mol⋅L-1NaClO溶液中阴离子数目小于0.1N AD．3molNaHSO4在熔融状态下电离出的阴、阳离子总数目为6N A6.下列热化学方程式中，正确的是A．甲烷燃烧热为890.3kJ⋅mol−1，则表示甲烷燃烧的热化学方程式为：CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)ΔH=+890.3kJ⋅mol−1B．稀硫酸和澄清石灰水混合，其热化学方程式为：H+(aq)+OH−(aq)=H2O(l)ΔH=−57.3kJ⋅mol−1C．H2燃烧热为285.8kJ⋅mol−1，则液态水分解的热化学方程式为：2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)ΔH=+571.6kJ⋅mol−1D．500℃、30MPa下，将0.5mol N2和1.5mol H2置于密闭的容器中充分反应生成NH3(g)，放热19.3kJ2NH3(g)ΔH=−38.6kJ⋅mol−1，其热化学方程式为：N2(g)+3H2(g)⇌催化剂500℃ 30MPa7.下列关于有效碰撞理论与影响化学反应速率的条件说法不正确的是A．体系的熵增越大，化学反应速率不一定越快B．能发生有效碰撞的分子不一定是活化分子C．活化分子之间发生的碰撞不一定是有效碰撞D．增大压强不一定就能加快化学反应速率8.用下列实验装置进行相应实验，其中装置正确且能达到实验目的的是A．制取NaHCO3B．为装有KMnO4溶液的滴定管排气泡C．收集NO2D．制取无水MgCl2A．A B．B C．C D．D9.已知在25℃、1.01×105Pa下， 1mol NH3生成H2(g)和N2(g)的能量变化如下图所示：下列说法正确的是A ．甲为气态氨，乙为液态氨B ．甲、 乙、丙、丁中物质所具有的总能量大小关系：丙>丁>乙>甲C ．由图中数据可得出： N 2(g)+3H 2(g)=2NH 3(l)△H =−90kJ ⋅mol −1D ．形成1mol NH 3(g)中的化学键需吸收 1172kJ 的能量10.乙醇-水催化重整发生如下反应：Ⅰ. C 2H 5OH(g)+3H 2O(g )⇌2CO 2(g)+6H 2(g) ΔH 1=+174kJ ⋅mol −1Ⅱ. CO 2(g)+H 2(g )⇌CO(g)+H 2O(g) ΔH 2=+41kJ ⋅mol −1恒压条件下，当投料比 n 始(C 2H 5OH ):n 始(H 2O )=1:3时，体系达到平衡时 CO 2和 CO 的选择性随温度的变化如下图所示。
福建省宁德市古田县第一中学2024—2025学年高二上学期第一次月考语文试卷(含答案)
古田一中2024-2025学年第一学期高二月考语文试题（满分150分，150分钟完卷）一、基础知识（每题2分，共16分）1．下列各项中加点字注音都正确的一项是（）A．掊（pǒu）譬如（bì）户牖（yǒu）五石之瓠（hù）B．八佾（yì）文质彬彬（bīn）复辟（bì）埏埴（shān zhí）C．淬炼（cuì）怵惕（shù）车毂（gǔ）呺然（xiāo）D．其脆易泮（bàn）恻隐（cè）寒噤（jìn）跋涉（shè）2．对下列句中加点词的解释，全都不正确的一项是（）①我世世为洋滁觥（从事）《诗》可以兴，可以观（激发人的感情）②今一朝而鬻技百金（买）自矜者不长（怜惜）③贼其君者也（伤害）文胜质则史（虚饰，浮夸）④非所以要誉于乡党朋友也（要求）安而后能虑（忧虑）⑤必知乱之所自起，焉能治之（怎么）君子喻于义，小人喻于利（知晓，明白）⑥天下归仁焉（回归）恶得不禁恶而劝爱（劝说）⑦若此则天下治（治理）复众人之所过（弥补、补救）A．①③⑥ B．②④⑥ C．②③⑦ D．②④⑤3．下列句子中，不全含有通假字的一项是（）A．苟不充之，不足以事父母九层之台，起于累土B．非所以内交于孺子之父母也当察乱何自起C．宋人有善为不龟手之药者若火之始然D．其脆易泮故盗贼有亡4．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．其“恕”乎犹其有四体也 B．人而不仁，如礼何死而不亡者寿C．夫子固拙于用大矣治之于未乱 D．不失其所者久复众人之所过5．下列句子中加点的词语活用情况一致的一项是（）A．不贵难得之货大学之道，在明明德 B．其坚不能自举故亏父而自利C．克己复礼为仁朝闻道，夕死可矣 D．不足以事父母我树之而实五石6．下列文言句式，完全不相同的一组是（）A．非所以要誉于乡党朋友也请买其方百金B．是非之心，智之端也则夫子犹有蓬之心也夫C．当察乱何自起是以圣人无为D．有一言而可以终身行之者乎宋人有善为不龟手之药者7．下列关于古代文化常识的解说，不正确的一项是（）A．《论语》是孔子及其弟子的语录结集，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想和教育原则等，与《大学》《诗经》《孟子》合称“四书”。
定州中学高二上学期第一次月考历史试题
河北定州中学2017-2018学年第一学期高二第1次月考历史试卷一、选择题1．蒋传光在《略论中国古代社会的“礼治"秩序》中指出：宋明理学又进一步把社会秩序的礼等同于“天理”。
……具有浓厚宗教性的“礼"与统治者所宣扬的“天命信仰"“王权神授"相结合，同时也就上升为论证君主专制的合理性，从精神上对人们进行思想控制的官方意识形态。
由此可见宋明理学①以“礼”为核心，构建新儒学体系②是对传统儒学的继承发展③通过强化伦理道德来巩固统治④使儒学上升为正统思想A。
①②③ B。
②③④C。
②③D。
①②③④2．下列各项中属于达尔文进化论内容的是①一切生命都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程②生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律③穷人是命运悲惨的弱者，富人是上帝选择的强者④生物不是不变的,而是会发生变异的A。
①③④B。
②③④C. ①②④D. ①②③④3．17世纪牛顿力学体系产生的根本原因是A. 资本主义生产的迅速发展对科学提出了迫切要求B。
伽利略、开普勒等人的研究已有相当坚实的基础C。
牛顿个人具有的伟大天才和所作出的巨大努力D。
同时代的众多科学家的协同一致、通力合作4．中国古典文学领域群星灿烂,成就辉煌，不同时期的文学形式都具有鲜明的时代特征。
其中①《离骚》奠定了中国文学现实主义传统的基础②汉赋反映了大一统时代恢弘的文化气度③唐代是中国古典诗歌发展的黄金时期④明清小说反映了广大农民的文化心理需求A. ①③B。
①④C。
②③D. ①②③④5．我国古代在天文学领域取得了巨大成就。
下列表述不正确的是A。
中国古代天象观测记录，是世界公认最悠久最系统的B. 《石氏星表》是世界上现存最古老的星表C。
石申用赤道坐标记录了八百多颗恒星的位置D。
郭守敬创制了先进的天文观测仪----浑仪6．关于中国古代数学成就的描述，正确的是A. 《九章算术》大约成书于西汉B. 中国是世界上最早使用十进位值制记数法的国家C。
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太原五中2015-2016学年度第二学期阶段性检测高二历史（文）一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共25题，计50分）1.西周时期，‘宗’原先握有的那些权渐渐于无形中转移给了‘君’,而成为‘君有合族之道，“‘君权既吞并了宗权，于是形成君不见宗的’有君无宗状态”。
对此理解正确的是：A.君权与宗权合并，形成了中央集权体制 B 扩充以君权为中心的宗法封建制C.周天子的权威得以强化,宗法制消亡D.分封制度随着君权的加强而消弭2.苏东坡在《论养士》中对中国古代选官制度进行了总结：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举。
”对此分析正确的是：A.反映了统治者逐渐重视廉政建设B.古代重视对基层官吏的提拔任用C.反映了我国古代高层对教育的重视程度加深D.选官制度的变化体现了加强中央集权的趋势3．有学者认为，从三公九卿制到三省六部制的演变，是政治文明的一大进步。
从制度变革层面看这里的“进步”是指：A．中央机构行政效率提高B．决策程序趋于规范化C．社会阶层的流动性增强D．分权制衡限制了皇权4．元大德九年，中书省下达公文，谴责各行省应决不决，“泛滥咨禀”的做法。
然而，对“重事并创支钱粮”，仍重申“必合咨禀”的旧制。
中书省此举的真实意图是：A．增强行省政务禀报的意识B．创造条件扩大地方自主权C．摆脱地方繁重政务的干扰D．中央集权与高效行政兼顾5．学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。
“统合功能”在政治上的主要作用是：A．维护儒家思想的统治地位B．加强了中央集权C．把读书、考试与做官联系起来D．提高了官员素质6．“品”是我国古代官吏的级别，分一到九品。
在隋唐时期六部最高长官是正三品，到了明代提升为正二品。
这直接原因是因为明代：A．官员晋升相对容易B．中枢机构设置调整C．科举选拔趋向严格D．中央集权不断强化7. 据《新唐书》、《资治通鉴》记载，永徽五年(654年)，武则天产下长女安定思公主，王皇后来看望。
她走后，武则天掐死公主，嫁祸于王皇后。
为上位掐死亲闺女，这个桥段在历史上颇有争议，比如成书于五代的《旧唐书》只记载有小公主的暴卒。
结合材料，下列表述恰当的是：A．“为上位掐死亲闺女”体现了宗法观念的逐步淡化B．“桥段在历史上颇有争议”体现对待历史人物的两面性C．武则天后宫的争宠上位侧面反映了皇权的强化D．历史记载缺乏有力证据，不宜过度依赖8．我国古代政治制度不断调整与变革，下列措施反映强化中央集权的是：A．“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。
”B．“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。
有百世不迁之宗。
”C．“以天下之广、四海之众……皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。
”D．“都省握天下之机，十省分天下之治”9．管仲认为:“有道之君……下有五横以揆(纠察之意)其官,则有司不敢离法而使矣。
”宋代学者王应麟指出:“至秦,人主自亲事从操制臣下”,“御史大夫遂与丞相分权矣”。
材料说明：A.建立监察制度成为历史必然 B.建立监察制度是为了社会稳定C.监察制的建立有助于维护君主统治D.在春秋时监察制度已经推行10．清朝雍正时期获得密奏权的官员达l200人，密奏内容涉及范围很宽泛，军务、政务、官吏、民情、水旱、传闻等等。
雍正时期摊丁入亩、改土归流等重要政策，都是臣下密奏先提出，雍正帝又与臣下反复讨论后做出决策。
据此可知密折制：A.体现古代官僚体制的完善B.是民意上达中央的途径C.逐渐取代了军机处的职能D.是君主专制制度的发展11．雅典“法律的格式均以‘会议与民众决定’的字样开头”。
每位公民被授予公民权或公职者就职的时候，都要宣誓“保护法律，忠于法律”。
…若新法有害于民主，任何公民可依“不法申述权”对新法提案人进行控告。
若控告成立，提案人要受到罚金处分，甚至有生命之虞。
由此可见，在古代雅典：A．法律成为维护统治的有力工具 B.法律在公民心中威严庄重且具有神圣地位C．法律存在朝令夕改的随意性 D.国家权力的运行中存在着君主权力的制约12．亚里士多德说：“我们确认自然生成的城邦先于个人，就因为（个人只是城邦的组成部分）每个隔离的人都不足以自给其生活，必须共同集合于城邦这个整体（才能大家满足其需要）。
凡隔离而自外于城邦之人……他如果不是一只野兽，那就是一位神祗。
”基于这种认识，雅典人认为：A．居民应自觉将自身与城邦融为一体B．普通公民对城邦具有高度的责任感C．内争是导致国力削弱的最主要因素D．希腊奴隶制民主政治终究会被淘汰13. 法国历史学家德尔玛指出：现代欧洲文明源于古希腊和罗马的文明，因为欧洲人从希腊那里“继承了关于任何社会的某种概念的动力线。
而从罗马那里“继承了一种政治的和法律的思想，一种范畴”。
”下列选项对“动力线”和“一种范畴”的概括最全面准确对应的是：A．个人主义理想和民主社会观念，国家的权利和利益B．公民大会机制和陪审法庭监督，个人和团体的权利C．人民主权原则和轮番而治方式，个人尊重国家利益D．人文主义思想和民主政治形式，国家尊重个人权利14. 历史学家蒂图·李维说:“除了那些因犯罪而受罚的人外，任何仍在接受惩罚的人均不应受到捆缚或监禁；所欠的钱款应当用债务人的财产而不是躯体来偿”，对于债务的刑罚，当时的古罗马法律：A.以调节公民间财产纠纷为首要目的B.以成文法的形式规定债务的刑罚准则C.趋于主张财产执行取代人身执行D.规定未获赔偿的债权人在期限外不可追债15.意大利历史学家格罗索曾指出“《十二铜表法》的形成……恰恰应当归功于一定的历史要求，这种要求从外部对法的发展起着推动作用”，他所说的外部推动指的是：A．公民与自由民之间的斗争B．奴隶主与奴隶之间的斗争C．贵族与平民之间的斗争D．罗马居民与外邦人之间的斗争16．斯塔夫理阿诺斯《全球通史》“这并不意味着，统治中国的是世袭贵族阶层，相反，是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。
另一方面，也正是这一制度，扼制了创造力，培育了顺从性。
只要中国仍相对地孤立在东亚，它就会继续提供稳定性和连续性。
”关于材料作者对中国科举制度的评价理解最全面的是：A.科举制度导致贵族阶层统治中国B.科举制度深受欧洲人的欢迎C.孤立情况下科举制度的弊端可以被克服D.科举制度必然导致中国的衰落17. 17世纪40年代，伴随着明王朝的灭亡，清王朝建立起在全国的统治。
而同一时期的英国，也经历了一场不同含义的“革命”，这一“革命”最终结束了旧王朝的统治，建立了一个新的“王朝”。
正是从这个时候开始，世界的天平开始失衡，东方的没落和西方的崛起都明显加快。
从历史发展的趋势看，东西方“天平”失衡主要是指：A.东西方文明的衰亡以及兴起B.东西方经济实力的对比和变化C.东西方社会发展方向的变化D.东西方军事力量的对比和变化18．主持制定美国1787年宪法的麦迪逊谈到民主政治时认为，“美国革命最重要特征，不仅是顺应人性，还在于对人性黑暗的承认”。
“自由之于党争，如同空气之于火……因为自由孕育党争，所以它是政治生活的必需品，如果企图因消除党争可消除自由，那就象灭绝空气一样荒唐”。
这说明：A．民主政治的建立应基于对个人自由的尊重B．美国的民主政治应该保护党争和自由C．西方式民主政治必然导致党争的出现D．政党政治的形成深刻影响了美国社会19．学者刘瑜在《民主的细节》中说道：“如果我是美国人，很可能不会去给大大小小的选举投票。
这倒不是说我这人政治冷漠，没有公民责任心，而是我觉得……其实选谁都差不多。
”他之所以得出这样的结论，主要是基于美国：A．两党的政见趋于一致B．选举的程序具有欺骗性C．国民民主自由意识强D．分权与制衡的运行机制20．肖德甫《大国法则》中认为：“光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件。
它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和与妥协的方式巩固下来，并且以此为出发点，奠定了现代英国的基础，开启了现代英国之路。
”该材料反映了光荣革命：A．使英国议会制度从此开始真正确立B．为英国现代化进程提供了适宜的环境C．和平渐进的变革道路被各国借鉴D．使英国确立了责任内阁制政体21．1789年，华盛顿在首任总统就职演说中说：“任何地方偏见或地方感情，任何意见分歧或党派敌视，都不能使我们偏离全局观点和公平观点，即必须维护这个由不同地区和不同利益所组建成的大联合政权。
”这句话的精神实质是：A．三权分立、制约与平衡B．维护联邦的统一与稳定C．保护国家的利益与主权D．中央政府与州政府分权22．美国宪法制定者之一汉密尔顿认为：“民众是反覆无常的，他们甚少会冷静地判断是非善恶。
因此，我们必须在政府中为出身富裕的阶层永久地保留一定的地位，他们可以对民众复杂多变的情绪要求作出理性的判断，……也就可以保持政府的正常和良好运作。
”汉密尔顿的核心主张是：A．以财产区分民众等级B．实行代议制民主C．保留美国的奴隶制D．保持贵族特权地位23．以博弈的后果为标准进行区分，可分为正和博弈、负和博弈和零和博弈。
正和博弈的结果可以用“互惠互利”、“皆大欢喜”来形容。
零和博弈的结果是有非均衡性和非稳定性，往往导致“以牙还牙”、循环往复。
有人说美国的1787年宪法是正和博弈，这是指美国：A．实施宪政，保证中央集权B．三权分立，实现制约与平衡C．权力制衡，行政效率低下D．宪政自由，实现真正民主24．下列关于近代英美法德国家元首的表述不正确的是：A．英国的国家元首是首相，通过选举产生，是国家的权力中心B．美国的国家元首是总统，由选民间接选出，拥有行政权C．法国的国家元首是总统，由参众两院联席会议选出，拥有行政权和军权D．德国的国家元首是皇帝，是国家的权力中心，宰相对皇帝负责25.根据德国1871年宪法，皇帝权力几乎不受人任何限制；法国1875年宪法规定，总统权力不仅受到议会的制约，还受到内阁部长们的制约。
下列有关两者差别的原因，分析最为合理的是：A．维护统一成果是德国当时的重大历史任务，防止君主势力的复辟是法国当时的重大历史任务B．维护封建主义统治秩序是德国迫切的政治目标，防止资产阶级内部争权夺利是法国当时的政治目标C．维护德国军国主义传统是德国统治者的主要动机，平息共和派的不满情绪是法国君主派的主要动机D．实施君主专制符合德国各阶级的政治利益，实现普选权是当时法国各阶级的共同目标二、非选择题（26题15分,27题17分,28题18分，共50分）26．阅读下列材料，回答问题。
（15分）材料一唐朝中央机构示意图材料二美国联邦政府机构示意图材料三19世纪七十年代欧美资产阶级代议制结构示意图请回答：（1）据材料一，指出唐朝中央机构的特点，并分析其作用。