三年级暑假语文读书任务
三年级暑假语文作业安排
三年级暑假语文作业安排尊敬的家长朋友、亲爱的同学们,暑假已经来临,提醒孩子们假期每日早睡早起,合理安排作息,保持每日有一定的身体锻炼活动；避免在家无节制地上网、看电视；按照要求完成好以下作业：一、书面作业1.完成大作业,书写工整美观.2.建议使用四年级上册语文同步字帖,每日练写钢笔字1张,为规范使用钢笔打好基坚实的基础.希望家长每日查阅并给出指导性意见.3.每周练习300字以上的练笔一篇,有条件的孩子打成电子版.4.每日读课外读物40分钟.选读书目附后.自制评价表,做好自我评价和家长评价,开学交评价表.建议假期共读5—8本课读物.以上作业务必认真完成.三年级暑假阅读推荐书目：1、感动小学生的100个故事2、感动小学生的100个人3、感动小学生的100个童话4、感动小学生的100篇散5、感动小学生的100首儿歌6、感动小学生的100个母亲7、告诉世界我能行卢勤 8、做人与做事卢勤9、假如给我三天光明 10、续爱的教育11、中外智慧故事 12、中外名人故事13、绿山墙的安妮 14、昆虫记15、杨红缨系列如淘气包马小跳、男生日记、女生日记等16、郑渊洁系列如皮皮鲁传、舒克与贝塔等5.每天坚持读书一小时以上,并在大作文本上做积累——每天积累3——5个好词,2——3个好句,积累30次以上.格式： 7月2日清澈的湖水小心翼翼地端着忧虑心急火燎1.湿漉漉的马路,像一条闪闪发光的河.2. 一群放学回家的孩子撑着的雨伞,仿佛是浮在水面的点点花瓣,偶尔过往的车辆, 就像水波里穿梭的小船.3. 他解下脖子上的红领巾,大声叫道：“萍萍、滔滔、苏瑞,来,咱们封锁交通”二、实践作业：1.每人交一份作品 .书法、摄影、绘画、剪纸等2.小魔术、小实验,展示给家长看,跟家长学一首.三、能力作业：1.坚持主动给父母或者其他家人盛饭；坚持每天承担一项家务事.2.坚持内务整理,自己的事情自己做,做家庭的“小主人”.暑假生活特别提示：1．漫长的暑假最能考验也最能培养一个人的恒心和毅力,别错过这次的成长,努力做到“日日清”,从容快乐地期待开学的再次相聚2.家长可根据孩子实际情况主动增减或做其他安排,但需要家长用文字说明一下情况3.请妥善保存放有“三年级暑假生活安排”.开学报到那天请根据“三年级暑假生活安排”整理语文、数学、英语作业,并将所有作业装进文件袋.注意每样作业都请一定写上名字.。
三年级语文阅读计划
小学三年级学生语文阅读计划一、计划目的通过系统性的阅读活动，培养小学三年级学生的阅读兴趣，提高阅读理解能力，拓宽知识视野，培养良好的阅读习惯。
二、阅读书目1. 必读书目《格林童话》：经典的童话故事集，富含想象力和哲理。
《伊索寓言》：短小精悍的寓言故事，蕴含深刻的生活智慧。
《三字经》：传统蒙学教材，三字一句，朗朗上口，蕴含丰富的历史文化知识。
2. 选读书目《安徒生童话》：与格林童话风格不同的童话故事，同样经典。
《中国古代神话故事》：了解中国古代的神话传说，培养对传统文化的兴趣。
《小学生必背古诗75首》：通过背诵古诗，感受中华诗词的魅力。
三、阅读安排第1周：星期一：《格林童话》中的“糖果屋”与“小红帽”。
星期二：复习星期一阅读的内容，并做读书笔记。
星期三：《伊索寓言》中的“狼和小羊”与“龟兔赛跑”。
星期四：与家人或同学分享“狼和小羊”与“龟兔赛跑”的故事寓意。
星期五：《三字经》前三节（从“人之初”到“名俱扬”）。
星期六：复习本周阅读内容。
星期日：休息，可选择自由阅读或听家长讲其他故事。
第2周：星期一：《格林童话》中的“青蛙王子”与“大拇指”。
星期二：复习并讨论“青蛙王子”与“大拇指”的故事情节。
星期三：《伊索寓言》中的“农夫与蛇”与“乌鸦喝水”。
星期四：尝试用自己的话复述“农夫与蛇”与“乌鸦喝水”的故事。
星期五：《三字经》中节（从“父子恩”到“夫妇顺”）。
星期六：小组活动，分享本周阅读心得。
星期日：休息，可选择阅读选读书目中的任意内容。
第3周：依照前两周的模式，继续阅读《格林童话》、《伊索寓言》和《三字经》的剩余部分。
第4周：本周为复习和拓展周，每天复习之前阅读的书目，并选择性地阅读选读书目中的内容。
星期三下午可安排一次班级读书交流会，分享各自的阅读体会和学到的知识。
四、阅读要求1. 每天保证至少30分钟的阅读时间。
2. 阅读时保持安静，专注于书本内容。
3. 鼓励做读书笔记，记录好词好句、故事梗概和个人感想。
三年级暑假语文学习安排
三年级语文暑假学习生活安排1.计划:与家长协商制订一份科学、切实可行的暑假生活、学习作息计划，并请家长监督执行，记录执行情况。
2.阅读:广泛进行课外阅读，读自己喜欢的、健康有益的书籍不少于8本，坚持每天课外阅读一小时。
制作两张读书小报，内容：摘抄、积累优美词句，写读书心得等，邀请家长参与，精心设计、图文兼美。
3.练字:规范、工整、美观书写钢笔字（在田字格16K书写纸书写）不少于20（40次）篇，每次注明书写日期。
4.习作:写自己生活中和旅游中的见闻感受，内容具体、感情真实（不少于6篇，每篇字数不少于300字）。
5.复习:巩固生字识记，抄写三年级下册语文课本生字2、2、1；抄写词语表2遍。
6.认真完成《暑假作业》。
7.健身作业：坚持每天锻炼一小时，如跳绳、打球、跑步、运动型游戏等。
8.实践作业：经常并乐于帮助家人做力所能及的家务，学习做自己喜爱的美食，尝试做自己不会做的家务活。
假期中由于气温较高，同学们注意防暑、避暑。
暑假期间，请家长督促孩子按时完成各项作业，合理安排孩子假期生活，密切关注孩子假期安全。
希望各位家长增强安全监护意识，防范溺水、交通意外、触电等事故的发生，切实承担起监护与教育的责任，让孩子度过一个安全、健康、快乐、充实的假期。
暑假结束前，请家长逐项检查孩子作业并签字。
最后，祝所有的同学度过一个平安、快乐、美好的假期！推荐读物：《乌丢丢的奇遇》金波著《男生贾里》秦文君著《吹牛大王历险记》 [德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著《揭秘计算机》 (翻翻书） [英]罗斯.狄更斯著《让太阳长上翅膀》 (诗集）金波著《讲给孩子的中国地理》刘兴诗著《丁丁历险记》 [比利时]埃尔热著《丛林之书》 [英]吉卜林著《风到哪里去了》 [美]夏洛特·左罗托夫著《我要做好孩子》黄蓓佳著《狼王梦》沈石溪著《揭秘小数》（翻翻书）《亲爱的汉修先生》 [美]贝芙莉·克莱瑞著《一千零一夜》 (《天方夜谭》) 《歇后语谚语大全》《追踪小绿人》三部曲金波著《淘气包马小跳系列》杨红樱著《装在口袋里的爸爸》杨鹏著《肩上的童年》曹文芳著。
三年级语文暑假作业安排
三年级语文寒假作业安排
一、经典诵读
内容：四上语文书上的古诗、日积月累、书后要求背诵的课文片段。
要求：每天朗读背诵10分钟。
古诗有：《鹿寨》、《暮江吟》、《题西林壁》、《雪梅》、《嫦娥》、《出塞》、《凉州词》、《夏日绝句》、《别董大》
二、练写钢笔字
用钢笔练写四上古诗。
开学每人精选10份练写古诗的书法纸（开学初进行书法展览）。
三、作文
要求：所有同学完成精品习作一篇，或者制作小报，主题：暑假趣事、读后感，写在日记本上，读后感也可以画读书小报，用A3白纸绘制。
四、阅读（从推荐书目选择）
每天保证30分钟阅读时间，并画出好词好句，自愿摘抄，写一篇读后感；四上必读书目（出自语文课本快乐读书吧）：
1.《中国古代神话》(必读)
2.《希腊神话故事与英雄传说》(必读)
3.《山海经》(必读)
4.《世界神话故事与传说》(必读)
选读书目：《狼王梦》、《十万个为什么》、《穿过地平线》、《细菌世界历险记》
五、阅读理解
六、摘抄阅读理解或是课外书中的好词好句，数量不做限制。
小学三年级暑假语文实践作业布置
小学三年级暑假语文实践作业布置
作业一：阅读与写作练
1. 选择一本你喜欢的小说或故事书，在暑假期间独立阅读完毕。
2. 在一张纸上写下你所读书的标题，以及书中的主要情节和你
最喜欢的角色，并用简洁的语言写出你的阅读体验。
3. 尝试模仿书中的写作风格，写一篇自己的小故事或情节。
注
意用正确的标点和语法来书写。
作业二：词语积累
1. 搜集十个你觉得相互独立且有趣的汉字，写在一张纸上，并
标出它们的拼音和意思。
2. 创造一个包含这些汉字的小故事或句子，展示它们在实际使
用中的意义和用法。
3. 尝试写一篇短文，尽量运用这些汉字，以展示你的词语积累
成果。
作业三：口语表达练
1. 选择一个感兴趣的话题，与家人、朋友或老师进行对话练。
话题可以有关于学校生活、家庭、兴趣爱好等。
2. 在对话中，尽量运用课堂上学到的词汇和句型，让对话更加丰富和有意义。
3. 录制下你的对话练，以便在学校开始后与同学们分享。
作业四：阅读理解
1. 阅读一篇小短文，并回答相关的问题。
可从教材中选择，或者在网上找一篇适合自己阅读水平的文章。
2. 独立回答问题，注意用完整的句子回答，并用正确的拼音和标点书写。
3. 将你阅读的文章和问题回答，整理成一份小文章，展示给老师或同学。
以上就是小学三年级暑假语文实践作业的布置内容。
希望你能够认真完成，享受学习语文的过程。
如有任何问题，随时向老师请教。
祝暑假愉快！。
三年级暑假任务单
三年级暑假任务单
1、学习暑假安全教育，注意假期安全。
2、勤练字：《北师大版四年级上册同步字帖》每天坚持练一页好看、整洁的字（注意笔顺、间架结构）并听写该页词语。
3、多读书：用卡纸制作一份精美的读书卡。
坚持读完现在你手中有的书，遇到好玩、有趣、美的地方，多读几次背下来，并抄录在自己的积累本上，学有余力时，可以多借阅、购买一些课外书。
4、办小报：使用报纸大小的素描纸，根据所学、所知及查阅的内容动手制作国庆节、教师节、中秋节、安全小报（任选两份）。
5、背诵：《国学经典》+自己积累的好词佳句。
6、作文：写两篇以上的写人、记事、写景的作文，字数300字左右，用上好词佳句，可仿写。
7、完成《假期学苑》。
合理安排时间，坚持体育锻炼，多学多思，会整理能自立，做一些力所能及的家务，度过一个有意义的暑假。
推荐书目：
故事类：
《爱的教育》亚米契斯（意大利）
《小王子》安东·德·圣艾修伯里
《骑鹅旅行记》塞尔玛·拉格洛芙
《狐狸的窗户》安房直子
《长腿叔叔》琴·韦伯斯特
《昆虫记》法布尔
《中国五十年儿童文学名家作品》
《杨柳风》肯尼斯·格雷厄姆
《秘密花园》弗朗西斯·霍奇森·伯内特《小公主》弗朗西斯·霍奇森·伯内特《小学生必读山海经》
诵读类：
《小学生必背古诗70首》
《人生格言》
《歇后妙语》
《小学生必读百家姓》
《小学生必读千家诗》
《小学生必读百家文》。
三年级暑假读书计划
三年级暑假读书计划暑假对于爱读书的我来说，这是一段充实自己的绝佳时光。
为了让这个暑假过得丰富而有意义，我制定了一份详细的暑假读书计划。
一、阅读目标在这个暑假里，我要读完至少五本经典书籍，积累丰富的词汇和优美的语句，提高阅读理解能力，并培养自己独立思考的习惯。
二、阅读书单1.《小王子》，这是一本充满诗意和哲理的童话，我相信它能让我感受到爱与责任的力量。
2.《夏洛的网》，关于友情的动人故事，一定能让我懂得珍惜身边的朋友。
3.《绿野仙踪》，跟随多萝西的冒险之旅，感受勇气和智慧的重要性。
4.《中国古代神话故事》，了解古老的神话传说，领略中华文化的博大精深。
5.《昆虫记》，探索奇妙的昆虫世界，发现大自然的奥秘。
三、阅读时间安排每天早上起床后，我会拿出半个小时的时间，坐在窗前，静静地阅读。
清新的空气和初升的阳光，会让我的阅读更加惬意。
下午是一天中比较长的空闲时间，我会安排一个小时进行深入阅读。
在这段时间里，我会准备好笔记本，随时记录下书中的好词好句和自己的感悟。
每天晚上睡觉前，我会再读半个小时的书。
伴着书中的故事进入梦乡，一定是一件非常美妙的事情。
四、阅读方法对于一些经典的章节和段落，我会进行精读，仔细品味每一个词句，理解作者的意图。
对于一些简单的情节和描述，我会采用泛读的方式，快速浏览，掌握故事的大致内容。
在阅读的过程中，我会不断地问自己问题，比如“主人公为什么会这样做？”“这个故事想要告诉我们什么？”通过思考，加深对书籍的理解。
读完一本书后，我会和爸爸妈妈分享自己的读书心得，听听他们的看法，这会让我有新的收获。
暑假是一段充满自由和快乐的时光，我要让书籍成为我最好的伙伴，陪伴我度过一个充实而有意义的假期。
小学三年级语文实践作业(寒暑假课外作业)
4.在亲朋好友团聚时，选择一个你最喜欢的人，给他讲述一个关于春节的故事，并请他对你作出评价。
我给（）讲了故事
我讲的故事是：
评价
三年级语文寒假特色作业
1.阅读1-2本最喜欢的课外读物，每天做好阅读记录。
可以制作个性化阅读记录卡哟！
2.与家人一起制作一份年货采购清单，并参与采购，在采购过程中，检验自己的分类是否准确。最后用几句话记录自己的发现或感受。
采购清单
我ห้องสมุดไป่ตู้发现与感受
3.收集5-10副春联，了解对联的意思，进行拍照和抄写。
小学三年级语文暑假个性化作业布置
小学三年级语文暑假个性化作业布置
1. 阅读绘本：每周从图书馆借阅一本绘本，阅读后写下你的感受，并画一幅与故事相
关的插画。
2. 周记写作：每周写一篇约100字的周记，记录自己的生活琐事、学习进步或者感悟。
3. 创作小品：编写一段小品，可以是日常生活中发生的有趣的事情，或者你的小小心愿，发挥你的想象力。
4. 诗歌创作：写一首7句以上的诗歌，可以描述你喜欢的季节，你爱的人或者你想对
家人表达的感谢之情。
5. 探索科普：选择一个你感兴趣的科学主题，自己调查、研究，并用文字记述下来，
分享给同学们。
6. 书法练习：每天练习一行书法，可以选择写自己的名字、成语等，提高自己的字写
和书法技巧。
7. 亲子乐园：和家人一起去亲子乐园玩乐，回来后写一篇游玩心得，并画出乐园的平
面图。
8. 人物传记：选择一个你喜欢的名人，写一个10句以上的人物传记，介绍他们的成就和影响。
9. 口述故事：找一位长辈或亲友，采访他们的童年故事，将其口述的故事写成文章。
10. 语文小游戏：下载一个语文小游戏App，每天玩上15分钟，提高自己的语文能力。
以上是一些个性化的暑假语文作业布置，希望能够帮助你提高语文能力的同时，也让你体验到学习的乐趣。
祝你度过一个充实愉快的暑假！。
2021年部编版三年级语文暑假作业单
暑假作业单
亲爱的____________家长：
您好！为了让孩子假期保持良好的学习习惯，并度过一个快乐充实而有意义的暑假，特准备如下暑假小安排，希望孩子和家长积极配合完成，并及时反馈至下表：
9月份开学之际能将任务完成，并且主动上交给李老师，即可获得!
李老师
2021年6月14日 附录：
暮江吟唐·白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
题西林壁宋·苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
雪梅宋·卢钺（yuè）
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
出塞唐·王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
凉州词唐·王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
夏日绝句宋·李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
浪淘沙唐·王翰
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾（yú）却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
鹿柴（zhài）唐·王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
嫦娥唐·李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
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三年级暑假语文读书任务
亲爱的同学们：
法国哲学家巴罗说：“一个爱读书的人，他必定不会缺少一个忠实的朋友，一个良好的导师，一个可爱的伴侣，一个幽婉的安慰者”，这道出了读书的真谛。
读书决定了一个人的视野，才能和气质。
暑期将至，让我们一起做个爱读、乐读、会读的人吧！
【读书安排】
【书目介绍】
【任务说明】
1、必读书目《草房子》一定要读哦！选读书目可以自由选择来读。
2、每本书后都附有相应的读书任务单，如果你读了该书，就把对应的读书任
务单完成，以检查自己是否读有所获。
三年级暑假《草房子》读书任务单
班级姓名学号秃鹤的头像我心中的草房子
1、桑桑是个调皮的孩子，试用简练的语言概括表现桑桑调皮的三个典型事例。
2、书中一定有很多优美的句子，将它们摘抄下来吧。
3、读完全书，说一说你最喜欢哪个人物？为什么？
4、读完全书，说一说作者为什么以《草房子》命名？
三年级暑假《中国传统节日故事》读书任务单
班级姓名学号上网搜集本书以外的中国传统节日故事，打印下来，剪辑并粘贴成拼贴画的形式吧。
请按时间顺序做一个中国传统节日的流程图吧。
三年级暑假《奇妙的世界科学图画书》读书任务单
班级姓名学号在《动物的颜色真鲜艳》一书中，动物身上那绚丽的色彩的作用是什么？试用词语概括出来。
在《千万别冲着猴子笑》一书中，突然遭遇野生动物的时候，哪些事情不能做？完成下列表格。