2017高考答题技巧之图文转换剖析
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2017图文转换
答案示例二：这是一位勇士！你看它昂首奔腾，疾如风快似
电！它右蹄踏地，左蹄悬空，后蹄蜷缩前倾，鬃毛和尾巴随着 呼啸而过的风高高扬起！
2021/3/11
16
图片类题型解题方法
1.仔细、全面地观察画面内容，看清画面主体和背 景中的人、物，包括人的动作表情、物的造型特征等。
2.留意画面的的场景和细节：画面定格的是人或物
2021/3/11
3
一、图片类
这里的图片主要指摄影作品、绘 画或剪纸作品等艺术性很强的作品。 它是用线条色彩等来描绘形象，从而 表达某种情感、思想和趣味的文本。
高考题一般借助对画面的描绘， 考查阅读画面的能力和联想、想象及 恰当运用语言的能力。
2021/3/11
4
考题再现
（2008山东高考卷）下面这幅摄影作品展现的是刘璇在 自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、 对偶中任选两种修辞手法，对画面进行生动形象的描写， 不超过50字。
在特定场景中的精彩动作、传神表情以及物体的细微 而突出的特征。解题时要抓住这些场景和细节。
3.用心揣摩画面所营造的意蕴及其揭示的内涵，一
幅优秀的摄影作品出现在观众面前，摄影家要传递的
不仅仅是画面信息，更重要的是触动心灵的艺术感染
力。任何图片上的内容总是有限的，因此读图时要发 挥自己的想象.
4.结合试题要求，调用相关的知识储备，找准修辞 充满感情地表达。
象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情， 还能促使人类反思自己的行为；②构图简洁，图片 与文字搭配巧妙，能激发人们的联想——他们的未 来通向何方？
2021/3/11
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（08广东卷）
右边是
一幅剪纸画。
请以其中一个
人物的身份写
高考语文图文转换答题技巧
高考语文图文转换答题技巧图文转换是语言表达运用的综合性题型，要求考生能够将所给的直观图表转换为合理的文字表述，主要考查对所给信息作全面、准确、简明、有条理的转述能力。
图文转换题中图片解读是要求考生对徽标、图片、漫画等非文本信息用文字进行转述的试题。
徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的含意。
因此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
答题技巧：1.认真审题，整体看图。
2.注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也是答题要点所在。
3.描述徽标构成要素，概括画面内容要全面。
4.揭示深层寓意，比如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。
图片，能直观、形象、生动地表情达意。
描述图片内容、揭示画面的内涵，能够体现考生鉴赏、表达能力。
而所选的图片题材，往往是蕴含着时代精神和人生价值观，该类题型在考查考生语言表达能力的同时，也考查着考生对价值观和人生观的认识和判断。
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画艺术，它通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。
命题一般会从如下几个角度入手：概括寓意，拟加标题，介绍或描绘画面内容等。
1.漫画的构成元素注释（可以没有)：是对画面情景的提示与注解。
图画：是主体各“因素”构成的情景。
标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
2.漫画题答题要点a.细察画面，抓住矛盾。
（人、物、景不遗漏；细致分析）b.分析细节，揣摩寓意。
（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图）c.注意提示，抓住关键。
（标题，漫画中的文字，标题中的提示）3.一般命题形式a.画面描述；b.揭示寓意；c.拟写标题；d.编拟公益广告。
4.解题指导（1）描述画面描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。
描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。
图文转换
2017届高三语文图文转换
一、考点解析 二、教学过程 三、实战训练 四、教学反思
2017届高三语文图文转换 一、考点解析：
2016年全国新课标卷《考试说明》规定： 高中语文课程应注重应用，加强与社会发展、 科技进步的联系，加强与其他课程的沟通，更 新内容，以适应现实生活和学生自我发展的需 要。 而图文转换题有创新性、时代性、综合性 等特点，是体现新课程命题要求的较好形式。
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3、根据下边漫画寓意，拟一个合适的标题
天才之死
4、下图反映了我国15年来农村人口城镇化变化情况， 请概括出图中两条主要信息，要求内容完整，表述准确， 语言连贯，每条不超过30字。（5分）
漫画类技巧探寻
1、说明(描述)画面内容
找主体 抓特征 客观描述 注意说明顺序 找准对象 联系现实 揭示本质 紧扣要求 准确鲜明
2、揭示漫画寓意
3、变式考查
流程图
它以图解方式展现一个事件的流程。包 括三部分内容：框框、箭头、文字。 (黄
冈市2016年高三年级9月质量检测)
17、下面是我市一所高中创设的一种课堂教学流程图，请把这个流程图写 一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过130个字。
学生答案展示
（2016辽宁省沈阳二中高三一模）根据下面图表提供的信息，将 九年间中国电影票房收入和增长率的整体形势写成一段话。要求 内容完整，语言连贯，不超过80字。（5分）
【参考答案】九年来中国电影票房收入金额保持着持续增长的 态势。2010年之前呈现出快速增长趋势，2010年至2011年 增长率快速下降，2011年后呈现出平缓稳定的增长趋势。
一、考点解析 二、教学过程 三、实战训练 四、教学反思
2017届高三语文图文转换 一、考点解析：
2016年全国新课标卷《考试说明》规定： 高中语文课程应注重应用，加强与社会发展、 科技进步的联系，加强与其他课程的沟通，更 新内容，以适应现实生活和学生自我发展的需 要。 而图文转换题有创新性、时代性、综合性 等特点，是体现新课程命题要求的较好形式。
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3、根据下边漫画寓意，拟一个合适的标题
天才之死
4、下图反映了我国15年来农村人口城镇化变化情况， 请概括出图中两条主要信息，要求内容完整，表述准确， 语言连贯，每条不超过30字。（5分）
漫画类技巧探寻
1、说明(描述)画面内容
找主体 抓特征 客观描述 注意说明顺序 找准对象 联系现实 揭示本质 紧扣要求 准确鲜明
2、揭示漫画寓意
3、变式考查
流程图
它以图解方式展现一个事件的流程。包 括三部分内容：框框、箭头、文字。 (黄
冈市2016年高三年级9月质量检测)
17、下面是我市一所高中创设的一种课堂教学流程图，请把这个流程图写 一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过130个字。
学生答案展示
（2016辽宁省沈阳二中高三一模）根据下面图表提供的信息，将 九年间中国电影票房收入和增长率的整体形势写成一段话。要求 内容完整，语言连贯，不超过80字。（5分）
【参考答案】九年来中国电影票房收入金额保持着持续增长的 态势。2010年之前呈现出快速增长趋势，2010年至2011年 增长率快速下降，2011年后呈现出平缓稳定的增长趋势。
图文转换之画文转换(含高考题)剖析
2、图表的类型主要有：表格型、柱状图、 饼状图、变化曲线、流程图、方位示意图 等。
题型：
1、直接表述图表信息 2、根据图表信息，得出结论 3、观察图表，并对图表进行评价 4、根据图表，提出今后的建议 5、根据图表信息，拟写宣传标语
解题注意事项：
1、 表述应注意的问题：
直接表述图表信息：一般要有具体的数据比较、分 析，客观地反映图表内容（所有项目包含）；
能否识别食品名牌
完全 基本 不能 可以 可以 识别
52.36 34.62 13.02 ％％％
结论：
1、小学生在购物时对于品牌关注度不高，识
别能×力不强。
未读懂表格中的数字趋势
2、消费时要注意产品质量×与服务。无中生有
3、小学生购物大多数关注名牌，而对名牌
的识别能力×还有待提高。 未考虑对象
正确：在小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。
对象
数据
项目 角度
对小学生的消费倾向提出建议：
1、要关注×品牌，识别品牌，让自己买得放心，用得
安心。
误解用意
2、不要购物时只关注品牌，还要加强对品×牌的识
别能力。
误推
3、不要过分注重品牌效应，要把更多注意×力放在
学习上。
离题
辨
正确：要根据客观需要来决定自己的消费行为 证
，不能盲目攀比，赶时髦。
扣
针对性
主要题型： 表文转换：表格、饼状图、柱状图、曲线图 图文转换：标志图、会徽、流程图 画文转换：揭示寓意、画面描绘、据图想像型
添加对联（广告语） 从表达角度分为两种：
1.直接表述图表信息
2.对图表信息推断总结
表文转换
1、图表的特点：在于将抽象的数据通过 图形和表格转化为直观的信息，进行相关 比较，来展现某种变化，总结发展趋势等。 它主要考查考生对语言的概括提炼能力。
题型：
1、直接表述图表信息 2、根据图表信息，得出结论 3、观察图表，并对图表进行评价 4、根据图表，提出今后的建议 5、根据图表信息，拟写宣传标语
解题注意事项：
1、 表述应注意的问题：
直接表述图表信息：一般要有具体的数据比较、分 析，客观地反映图表内容（所有项目包含）；
能否识别食品名牌
完全 基本 不能 可以 可以 识别
52.36 34.62 13.02 ％％％
结论：
1、小学生在购物时对于品牌关注度不高，识
别能×力不强。
未读懂表格中的数字趋势
2、消费时要注意产品质量×与服务。无中生有
3、小学生购物大多数关注名牌，而对名牌
的识别能力×还有待提高。 未考虑对象
正确：在小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。
对象
数据
项目 角度
对小学生的消费倾向提出建议：
1、要关注×品牌，识别品牌，让自己买得放心，用得
安心。
误解用意
2、不要购物时只关注品牌，还要加强对品×牌的识
别能力。
误推
3、不要过分注重品牌效应，要把更多注意×力放在
学习上。
离题
辨
正确：要根据客观需要来决定自己的消费行为 证
，不能盲目攀比，赶时髦。
扣
针对性
主要题型： 表文转换：表格、饼状图、柱状图、曲线图 图文转换：标志图、会徽、流程图 画文转换：揭示寓意、画面描绘、据图想像型
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1.直接表述图表信息
2.对图表信息推断总结
表文转换
1、图表的特点：在于将抽象的数据通过 图形和表格转化为直观的信息，进行相关 比较，来展现某种变化，总结发展趋势等。 它主要考查考生对语言的概括提炼能力。
高考复习图文转换题解题技巧ppt
（2）有参与经历者对该课程的喜欢比例比无参与经历者更高。
• 3．读下图，根据图中的数据，结合相关知识， 分析图中数据所说明的问题。在提示语句后面的 横线上续写一段文字。
要求：①续写的内容应 为图中数据所说明的问 题；②语句要通顺，句 间关系要合理。 国家统计局的数据表 明
。
参考答案：①1978年以来，国有经济、集体经济和非 公有制经济在国内生产总值中所占的比重发生了变化。 ②其中非公有制经济的比重由较大提高。③但是，公 有制经济仍占主体地位。
• 下面是北京2008年残奥会会徽“天地人” 的图形，试根据这一会徽，完成下列题目：
• （1）请用简洁的语言概括说明画面。 • （2）请描述该会徽所表达的含义。（指
出其中一点即可）
•
• 答案示例： • （1）北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：
一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”字形； 二是“Beijing 2008 Paralympic Games”字样；三是 国际残疾人奥林匹克委员会标志。 • （2）①表现出一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的 体操运动员，又如一个正在鞍马上凌空旋转的运动员， 体现了运动的概念。 • ②会徽图形部分同时也可看作是中文的“之”字。其字 形曲折，寓意历经坎坷最终达到目标获得成功。 • ③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；深蓝色， 寓意着蓝天；绿色，寓意着大地。三种颜色的三个笔画 综合起来成为一个运动的人形，即为“天地人”，体现 了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。 • ④会徽把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中 体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深 厚的中国传统文化底蕴。
• 一、解读图（表）信息——全面把握
• 从命题者的角度来说，图表信息的文字转换题的考查，实际上 是想达到两个目的：一是弥补近年语文高考不再考查小作文的 缺憾，可以考查学生对说明性文体的掌握程度；二是考查学生 对信息的筛选、转换、表述能力。因此，在遇上此类试题时， 首先应对考题进行整体阅读，从题干要求、图表内容到表述要 求等进行全面的阅读，不放过任何细节信息，尤其是图表下面 的“注”，从而对试题形成一个整体印象，并力争从中抽象出 规律来。
2017“图文转换”专题徽标类解析
麦当劳的标志—— 黄金双拱门“M”
你知道这个标志的寓意吗？
寓意：
麦当劳（ McDonald’s ）取“ M” 作为其 标志，颜色采用金黄色，它象两扇打开的 黄金双拱门，象征着欢乐与美味，象征着 麦当劳的“Q、S、C 、V”(品质、服务、清 洁和价值)象磁石一般不断把顾客吸进这座 欢乐之门。
戴姆勒· 奔驰轿车的商标
●
高考回眸
●
近年图文转换题分布统计：
2005年天津卷、浙江卷、湖北卷 ; 2006年全国Ⅱ卷、广东卷、山东卷、重庆卷、 辽宁卷 ； 2007年广东卷、山东卷、湖北卷、全国Ⅱ卷、 天津卷、 辽宁卷、四川卷; 2008年高考北京卷、重庆卷、福建卷、广东卷、 山东卷 2009年安徽卷、全国卷Ⅰ、山东卷、 广东卷等。
●
解读热点，分析考情： 换”题有逐步加重的趋势；
1．从以上分析可以看出，“图文
转
2.考查方式更灵活多样；
3.考查材料更贴近社会生活；
4.考查难度有所加大。
• 图文转换命题探讨
• 1.徽标类信息解读 • 2.漫画类信息解读 • 3.表（格）文（字）转换题
• 徽标类信息解读
•
徽标，即徽记、标志，是一种标识，是一种 象征，它体现一份认同，一个群体的凝聚。它不 是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼， 蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透 过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。
参考答案：一双脚踏在月亮 上，象征着月球探测的终极 梦想；起笔处的龙头，象征 中国航天如巨龙腾空而起； 落笔处的和平鸽，表达了中 国和平利用空间的美好愿望。 (3分) 中国书法和古文月字， 充分显示了该标志的中国特 色，象征了中国人的探月梦 想，表现了中国人的探索精 神和科学精神。(2分)(意思 对即可，共5分 ）
你知道这个标志的寓意吗？
寓意：
麦当劳（ McDonald’s ）取“ M” 作为其 标志，颜色采用金黄色，它象两扇打开的 黄金双拱门，象征着欢乐与美味，象征着 麦当劳的“Q、S、C 、V”(品质、服务、清 洁和价值)象磁石一般不断把顾客吸进这座 欢乐之门。
戴姆勒· 奔驰轿车的商标
●
高考回眸
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近年图文转换题分布统计：
2005年天津卷、浙江卷、湖北卷 ; 2006年全国Ⅱ卷、广东卷、山东卷、重庆卷、 辽宁卷 ； 2007年广东卷、山东卷、湖北卷、全国Ⅱ卷、 天津卷、 辽宁卷、四川卷; 2008年高考北京卷、重庆卷、福建卷、广东卷、 山东卷 2009年安徽卷、全国卷Ⅰ、山东卷、 广东卷等。
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解读热点，分析考情： 换”题有逐步加重的趋势；
1．从以上分析可以看出，“图文
转
2.考查方式更灵活多样；
3.考查材料更贴近社会生活；
4.考查难度有所加大。
• 图文转换命题探讨
• 1.徽标类信息解读 • 2.漫画类信息解读 • 3.表（格）文（字）转换题
• 徽标类信息解读
•
徽标，即徽记、标志，是一种标识，是一种 象征，它体现一份认同，一个群体的凝聚。它不 是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼， 蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透 过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。
参考答案：一双脚踏在月亮 上，象征着月球探测的终极 梦想；起笔处的龙头，象征 中国航天如巨龙腾空而起； 落笔处的和平鸽，表达了中 国和平利用空间的美好愿望。 (3分) 中国书法和古文月字， 充分显示了该标志的中国特 色，象征了中国人的探月梦 想，表现了中国人的探索精 神和科学精神。(2分)(意思 对即可，共5分 ）
【高考语文】高考复习图文转换题的解题技巧ppt1
→归纳概括，文字表达。
读下面材料，在横线处填写句子，要求句子表达合理、简明。 某中学学生会向一个年级的学生进行调查，调查结果如下表：
内容 武侠言情
认同率 35.1％பைடு நூலகம்
娱乐休闲 文学历史 时事政治
32.5％ 15.O％ 17.4％
【注】每类内容的认同率均指认同人数占被调查人数的百 分比。 (1)调查结果是这样的。(请概括说明) (2)形成这样的认同意味着
发明、发现 发明年份 项目 电话 1820 无线电 1867 电视 1922 核反应 1932 原子弹 1939 激光器 1960 出产品年份 发现到投产 间隔年数 1876 56 1902 35 1934 12 1942 10 1945 6 1960 1
重大发现、发明与应用之间的时间间隔越来 答： 越短。
(1)武侠言情和娱乐休闲超过三分之二， 文学历史和时事政治不足三分之一。 (2)相当多的学生喜欢轻松，不注 重学识修养，缺乏时代责任感。
阅览室 80％的 图书损坏的情 图书遭到不同 阅读下面的图表，完成后面的题目。(2004年广 况比较严重 程度的损坏。 东省高考题 )
某校图书馆学生阅览室共有1O万册图书，在最 近的一次图书状况调查中，调查人员发现
图书 状况 完好 无损 损坏 较轻 损坏 损坏 必须在学生中 学生不爱惜图 加强爱护图书 较重 严重 书，社会公德 或公物 )的教 40(意识浅薄。 000 15 000 育。
图书 20 000 数目(册)
(1)
25 000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论 （ 2）
例2.阅读下表，我们会得出什么样的结论。请 用一句话加以概括：
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
2017高考图文转述徽标类
(2015新课标I)下面是中国邮政为保护地球水 环境发行的邮票中的主题图标，请写出构图 要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句 子通顺，不超过80个字。(6分)
体悟考题
(2015新课标II) 下面是联合国发行的“联 合我们的力量”邮票中 的主体图形，请写出构 图要素，并说明图形寓 意，要求语意简明，句 子通顺，不超过85个字。 (6分)
着开启民智的重任（1分）。
•
人大校徽呈圆形，以三个并列的篆书“人”字图形为基础， 结合学校中英文校名全称及建校时间，经专业设计而成。其中三 个“人”字分别寓意“人民”、“人本”、“人文”，即“人民 的大学”、“以人为本的精神”和“以人文社会科学为主的特 色”，揭示了学校的特色、优势和传统；三个“人”字排列，还 隐含“三人行，必有我师焉”、“三人成众”、“携手劳作”、 “同向并行”、“目标一致”、“辛勤耕耘”、“团结协作”等 意，象征学校师生实事求是、注重实践、团结拼搏、艰苦奋斗的 优良传统和兼容并蓄、开放进取、与时俱进的精神风貌。校徽设 计者以专门配制的、体现理性、大气和包容性的“人大红”作为 校徽标准色；以取自吴玉章老校长行书手迹的“中国人民大学” 作为校徽专用标准字体。
从哪些角度理解徽标含义？
----紧扣主旨
题目 首字母暗示 汉字、数字及变形 色彩暗示
多角度联想
形象代表性 行业特征 发展愿景 地域特点
把每一个构图要素与主题联系起来，合理 联想，把握形象的象征义。
• 下面是鲁迅为北大设计的校徽。请用简洁的语言说明校 徽的设计内容和特点。要求：①准确说明校徽的结构特 点。②解释校徽的寓意。(6分)
●
●规范答题：构图元素(外形)→象征 义(寓意)
结语： 徽标在我们的生活中无处不在，需要 你用一双慧眼去观察，更需要你的心 灵插上放飞的翅膀去联想。生活处处 皆语文，语文时时现生活，让生活走 进语文，让语文更贴近生活，希望大 家能用饱满的热情去拥抱语文。
图文转换之流程图(2017用)
2、下面是某中学国庆七日游的初步构思框架，请 把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准 确，语言连贯，不超过75个字。（6分）
活动目的 并列关系 陈述对象
要求
并列关系
活动 内容 并列 关系
参考答案：为了丰富课余生 活、增长见识，学校将组织
国庆杭州七日游活动，要求
参加者做好前期准备；到杭
州的主要活动有参观游览高 校、博物馆和风景区。
【答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人 员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需 行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以 及与村民联谊，每人需写日记，记录考察情 况。
练习2： 下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初 步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得 当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。 （2016年全国甲卷）
第二步：用文字简明表达
明确陈述对象 注意顺序 ：按事情发展的顺序，展现事件的流程
桑蚕立体养殖的过 程：农民在池塘边种桑 树，用桑叶养蚕，再把 蚕的分泌物蚕沙投入鱼 塘喂鱼，最后从池塘里 挖塘泥为桑树提供肥料， 这样形成一个良性的基 塘生态农业循环。
方法指导：流程图做题时应注意
1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么
从这个答案中你发现了什么?(做这类题最关键的地方是?) 用一些词把几个环节连缀起来（注意关系）
[参考答案2] 人类科学知识增长是从观察个别经验 事实出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事 实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过 演绎，去解释新的事实、预见新的问题的方式来实 现的。
例2：下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架， 请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确， 语言连贯，不超过75个字。（6分） （2015新课标卷Ⅰ）
高中语文复习《图文转换题的解题技巧》ppt课件
此类题通常是提供一幅方位示意图，要求考生给游客描绘去某地的路径或是某地在某个区域的具体方位。做好这种考题的关键是要求考生能准确识别并清楚地交待好方位。
三、以方位图为命题材料
(2006年全国Ⅱ卷)2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。（5分）
答：⑴虽然门票逐年上涨，游客量却不断增加，旅游收入不断提高。 答：⑵游客量可能因门票上涨幅度大而减少，但旅游收入却大幅上升。
[答案]①由35.8万人增加到64.8万人（或：由358000人增加到648000人）。
②前七年女职工的增长率分别为115%和125.7%，后七年则为114.7%和144%(或前七年男女职工分别增长了15%和25.7%,后七年增长了14.7%和44%)。
[解析]
本题将图文转换与语句的扩展、语言表达的简明连贯的能力结合考查。（形式为续写；“要求”中含有“续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连贯”的内容，并严格限定字数）
图书状况
完好无损
损坏较轻
损坏较重
损坏严重
图书数目（册）
20000
25000
40000
15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论：
[答案] ①阅览室的图书80%受到不同程度的损坏。
②学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。
[解析]
本题考察分析综合和语言表达的能力。图表本身或图表中提供的文字数据都有规律可循，首先要认真观察，找出其中规律。然后看字数要求、句式要求、内容要求进行转换。转换后的句子语意要连贯，表达要正确。
要求：①续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连贯；②数字的表述与书写要正确、规范；③第一处不得超过14字，第二处不得超过36字。
三、以方位图为命题材料
(2006年全国Ⅱ卷)2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。（5分）
答：⑴虽然门票逐年上涨，游客量却不断增加，旅游收入不断提高。 答：⑵游客量可能因门票上涨幅度大而减少，但旅游收入却大幅上升。
[答案]①由35.8万人增加到64.8万人（或：由358000人增加到648000人）。
②前七年女职工的增长率分别为115%和125.7%，后七年则为114.7%和144%(或前七年男女职工分别增长了15%和25.7%,后七年增长了14.7%和44%)。
[解析]
本题将图文转换与语句的扩展、语言表达的简明连贯的能力结合考查。（形式为续写；“要求”中含有“续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连贯”的内容，并严格限定字数）
图书状况
完好无损
损坏较轻
损坏较重
损坏严重
图书数目（册）
20000
25000
40000
15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论：
[答案] ①阅览室的图书80%受到不同程度的损坏。
②学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。
[解析]
本题考察分析综合和语言表达的能力。图表本身或图表中提供的文字数据都有规律可循，首先要认真观察，找出其中规律。然后看字数要求、句式要求、内容要求进行转换。转换后的句子语意要连贯，表达要正确。
要求：①续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连贯；②数字的表述与书写要正确、规范；③第一处不得超过14字，第二处不得超过36字。