2017高考答题技巧之图文转换剖析

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• 考点定位:此题考点为语言表达简明、连贯、得体 、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
(2015新课标I)下面是中国邮政为保护地球水环境发型的 邮票中的主题图书,请写出构图要素,并说明图形寓意, 要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分)
答案:画面中心是椭圆 形的地球,画面右侧是 一直手正在拒绝和防止 来自外部的污染,保护 着画面左边的三条鱼, 整幅图寓意保护水环境 ,表达了人类保护地球
图文转换、表文转换 专题解题技巧2017
“图文转换”是一种综合性、技巧 性强,具有创新特色的题型。它要求考 生根据图或表中的有关内容,分析有关 材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对 材料进行综合性评价或推断,然后,用 恰当的语言表述出来。
它综合了“句式变换”、“仿写”、 “续写”“压缩语段”等多个考点,综 合考查考生的语言表达运用能力。
水环境的坚定决心。
• 解析:首先要对图片进行客观描述,即按照一定 的方位顺序说说构图要素;然后结合图形说每一 部分的寓意;最后结合题目和图片的主题对整幅 图的寓意进行一个说明解释。
• (2015新课标II)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮 票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求 语意简明,句子通顺,不超过85个字。(6分)
考情回顾 鉴往知来
新课标高考语文全国卷
语言文字运用题型——(16、17题)
仿句
补写句子
仿句
长句变短句
仿句
补写句子
图文转换(徽标)
补写句子
图文转换(活动构思框架)补写句子
图文转换(徽标)
补写句子
图文转换(活动构思框架)补写句子
2017年考点阐释
考纲要求 “图文转换”非单独Байду номын сангаас点,但近几年课标卷年年设题考查。
况。 (内容完整,给1分;归属 得当,给1分;表述准确, 给2分;语言连贯,给2分 。总数超出要去,酌情扣
分)
• 【试题考点】图文转换
• 【试题解析】一要审清试题要求,即根据初 步构思框架构思一段话;二是充分利用试题 材料,将其体现在语段中;三是注意准确、 连贯的要求。图片中的瑶族村三日行考察重 要包括两大方面:一是去前的“准备”—— 查阅资料了解瑶族的情况和准备好考察行装 ;二是到达之后的“实施”过程——四处参 观、进行访谈、举行联谊活动和写好考察日 记。将这些信息有条理地连贯起来即可。
• (2014新课标卷II)17.下面是某班级春游活 动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要 求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75 个字。(6分〉
【答案】这次春游活动,以班级为单位开展游艺活动和美食评比, 人人都要参加,全班级分为五组,每组由组长协调,做好物品准备

• 【解析】题目要求将这些内容组成一段话,而且不 能超过75个字。组织答案时应先指出这是一次春 游活动,然后讲春游所开展的活动及要求,最后讲 各组的具体情形。
• 答案:图像由橄榄枝和多面 旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构 成一只飞翔的鸽子,旗帜代表不 同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔 着橄榄枝,强化了和平寓意,整 个图形表示各国应齐心协力,维 护和平。
• 分析:解答此题,需要看懂 图标,明白图表中各种元素所代 表的的意思。
• 2016年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校“中华 文化体验”计划的初步构思框架,请把这个 构思写成一段话,要求内容完【整“答中案,华】表文示述化例体:准验本确”次计 ,语言连贯,不超过85个字。划(开6设分旗)袍、围棋、
参考答案:中心的山和水 代表人类赖以生存的环境 ,外围十个环环环紧扣, 表示公众齐心协力保护环 境
• (2013年新课标Ⅱ)下面是我国的“国家节水 标志”,请写出该标志的构图要素及其寓意, 要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。( 5分)
(示例)图标由水滴、手掌和 圆形组成。圆形代表地球,象征 节水能保护地球生态;手掌托着 水滴,象征人人动手节约每一滴 水;手掌又像一条河流,象征滴 水成河。(5分。答出三个构图 要素,给I分;每答出一种寓意 给1分;语句通顺,给1分。 意 思答对即可。如有其他答案,只
考点阐释 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达
应用和探究的能力,“图文转换”则是把这六种能力综合起来考查 ,其载体为“表格”“图画”,核心为“转换”。这类题目综合性 、技巧性强,具有创新特色。
考情观察
“图文转换”题型热度很高。虽然近三年课标卷选材年年变,如20 13、2015年考查了徽标、2014/206年考查了构思框架图、但是考 查形式一直保持稳定,仍是考查把漫画、徽标、图表等转化为文字 ,考查方向也一直集中在描述图案内容、揭示图案寓意等方面。
• 近年高考语文科的命题,更加注意情境的设置, 内容更贴近现实生活,体现语文学科的基础性、 工具性特点,在这样的形势下,图表分析题型 理应引起足够重视。
• 图文转换题一般是要求将图表信息转换成陈述 性语言或从原始材料中筛选信息,进行分析、 综合,并运用简明的语言概括出观点。
年份 10年 11年 12年 13年 14年 15年 16年
徽标类、结构类图文转换解题思路: 参考第38-39页
一、真题再现 ——根据示例,了解考点
从示例中找出图文转换的对应考点、考查内容和考查 形式
• (2013年新课标Ⅰ)下面是我国颁布的“中 国环境标志”,请写出该标志中除文字以外 的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子 通顺,不超过70个字。(5分)
要言之成理,可酌情给分。)
• (2014新课标卷Ⅰ)17.下面是某中学暑期瑶 族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成
一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯 ,不超过75个字。(6分)
【试题答案】本次瑶族村 三日行考察要求参加人员 事先查资料,了解瑶族概 况,备好所需行装;考察 期间的主要活动有参观、 访谈以及与村民联谊,每 人需写日记,记录考察情
命题探讨
(一)从所供材料角度分为两种: 1、 表(格)文(字)转换题 2、 图(又分为“徽标类”和
“漫画类”“图片类”)文转换题 (二)从表达角度分为两种:
1、直接表述图表信息 2、对图表信息推断总结
考点解说
• 图表是信息交流和传递的一种重要的形式,它 能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化 规律或作者观点态度。
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