【中考复习】近三年上海中考英语试题趋向和特点分析
[精]2020近三年中考英语满分作文解析(上海卷)
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2020近三年中考英语满分作文解析(上海卷)2019年真题在线•文段表达Write at least 60 words according to the given information(根据以下材料，写一篇不少于写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。
）以下是几位同学在以貌取人，盲从朋友，看待谎言，抉择人生等方面的感悟。
请从中选择你比较感兴趣的一条，可结合自己的经历，谈谈你的体会。
Don’t judge people by their looks. Someone could be bad-looking and still be nice. —KatieWhen your friend does something stupid, you don't need to follow. —JackieDon’t tell a teacher your dog ate your homework, especially if you don’t have a dog. —AlexLife is like a “choose your own ending”book-you can take whatever adventure you want. —Sally_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _考题解析2019年上海作文题和以往的出题思路大有不同，让同学们在同一份试卷的阅读篇目中，选择一个主题结合自身实例来写一篇文章。
2020年上海中考英语试卷分析及教学建议
观程永孑2020/10A评价研究2020年上海中考英语试卷分析及教学建议文/上海市建平中学南校闫妍【摘要】本文从2020年上海中考英语试卷的难易度、题型设置、语言点考查，以及试卷所体现的人文素养和全人教育理念出发进行分析，探讨2021年中考改革给英语教学带来的机遇与挑战。
【关键词】上海中考英语试卷分析教学建议2020年上海中考英语试卷依据《上海市中小学英语课程标准》《上海市初中英语学科教育基本要求》以及《2020年上海市初中英语课程终结性评价指南》，考查学生在初中阶段对学科大纲要求的知识技能和语言实际运用能力，形成对基础语言知识、阅读能力、社会常识和人文知识、创新能力和个性发展等全方面的综合考量，尤其是听力与写作部分体现了时代性背景与开放性思维相结合的出题理念。
一、试卷评析2020年上海中考英语试卷在考核英语学科初中阶段语言能力的基础上,结合时代背景，关注英语学科教学的育人价值与人文关怀，以及语言能力与思维能力软着陆的核心素养,倡导学生不再为知识的复制而学习。
因此，试卷不仅充分体现了初中阶段英语学科的语言技能要求，在思维品质和文化意识的挖掘上也有其深度、广度和温度，出题角度、选材内容都进行了颇具深意的筛选。
h听力部分听力题目难度适中，话题紧贴生活实际，涉及日常生活对话、学习生活和动物保护。
判断正误题从保护动物的视角出发，引出了每种动物在保持自然平衡性中扮演的重要作用，由此提升至“Every Life Matters n需要每位地球村居民去深思和践行的理念。
最后一题也与时代紧密相连：提及2020年，大家都会想到肆虐全球的新冠肺炎疫情，医护人员在病毒面前的忘我奉献，让我们把眼光不由地投向了疫情时期医护人员的身心健康和防护用品等问题。
最后一题用母亲和儿子对话的温情视角点出当下的实时热点和社会关注的焦点，并在此基础上考查考生的语言能力，也回应了在语言教学过程中关注人文情怀以及语言学习所扮演的社会功能性作用。
2019上海发布中考试卷评析-英语
2019上海发布中考试卷评析:英语
上海市教育考试院今天发布对2019年初中毕业统一学业考试试卷的权威评析。
其中，上海市初中毕业统一学业考试英语卷试题题材时代性强，表达开放，显示初中英语教学中杜绝偏题、怪题和题海战术，强调全面培养学生语言能力的趋向。
上海市初中毕业统一学业考试英语卷命题兼顾了上海市现有的两套二期课改英语教材，重视考核点的覆盖面，词汇努力体现两套教材合一的要求，同时注意处理好语言知识积累和语言能力发展之间的关系。
整个英语试卷都体现了基础性，同时对考生理解真实语料提出相应要求，考查学生的综合能力。
试题设计以稳为主。
选材新颖富有时代性
试卷的第一、二部分均是在符合英语语言习惯的前提下创作而成，每题题干都有清晰的语境，让学生在理解句意的基础上，结合所掌握的语言知识做出正确判断。
第三部分的语言材料选自英美国家的最新原版材料，语言地道新颖。
试题设计均从学生理解的角度出发，逻辑性强。
其中的图片排序题，考查学生用图片归纳短文主旨的能力，也十分新颖。
阅读试题题材面广、信息量大、可读性强。
语言材料知识性强，生动幽默，具有浓厚的时代气息，贴近学生的生活实际，培养学生跨文化的意识，内容包括环境保护、科学技术、人文趣事、学校生活、娱乐运动、日常生活、疾病健康、创业励志、交通运输等。
试卷既有丰富的文化内涵，又能让学生放松紧张的考试心情，发挥正常水平，体现语言的文化性和语言学习与时俱进的特色。
表达开放注重整体
试卷中设计了开放性试题，有利于学生语言能力的整体发挥。
如E篇阅读文章的题目，有的要求考生灵活运用英语句型做出回答，有的让考生在全面理解短文的基础上对整个故事发表观。
作文题为。
上海近十年英语中考浅析
近十年中考英语题型浅析
一、题型及分值变化
●新增题型：语音题（14年开始）；选词填空（12年开始）
●分值变化句型转换分值↑（12年开始12’→14’）
阅读理解分值↓ (12年开始56’→50’)
作文分值↑（12年开始 18’→20’）
二、题型分析（150=30+20+8+8+14+50+20）
图片题（拿分题→听关键词、与图片最相关的单词）
根据对话和问题选答案（主题围绕课文，结合了生活
体验和活动）
●听力 30’ T\F题（着重文章整体意思的把握和个别细节，如有
没有偷换事件的主语）
填词题（综合性强，要非常熟悉大纲词汇，注意新增
词汇和一词多义）
●单选 20’→ (语法+单词的综合运用，语音题一道，难度不大)●选词填空8’→两个五选四(主要考词性、词义，要结合上下文)●所给词正确形式填空8’→（词形、词类的转换+知识的综合运用；
熟记词性变化规律）
●句型转换 14’按要求改写
同义、近义转换句子的构成、变化与运用）
●阅读理解 50’（题目主题贴近生活，选材接地气）
(题型：主旨题；细节题；猜测题；推理题
①审标题②看全文，尤其首尾
应对技巧③看后面题目，心中有数
④细读文章，画出重点和细节
⑤复读全文，核对答案
●作文 20’审题材
审人称和时态
审要点和要求。
中考英语：解析上海中考英语-中考英语
中考英语：解析上海中考英语-中考英语解析上海中考英语指导思想2002年中考英语命题的指导思想为：突出交际能力，推进素质教育，落实基础知识，强化实践应用；保持难度稳定，有利于中考分流。
考试效果2002年参加英语中考的考生约为11万，试卷平均分97分。
全卷分为三个部分，每部分五个大题：听力30分（25％）；语音、词汇和语法40分（33.3％）；阅读和写话50分（41.7％）。
为体现教改前进的发展趋势，有5个大题采用了新题型，占大题量的1/3。
试卷特点1、突出听说读写能力的多维性和互动性，体现外语习得规律。
外语交际能力是识记、理解、应用、综合和分析等学力层面的多维立体组合，每项能力又是相互作用，相互依赖，相辅相成的，试卷每个大题的设计充分考虑到了这一外语习得规律。
以听力和阅读试题为例：把词汇结构识记、句子结构理解、信息综合和分析等学力层面融为一体，测量考生的听力和阅读水平。
如第一部分第IV大题幽默故事辨是非，关键是听懂幽默之所在；第三部分第I大题（A）为两篇观点相悖的文章编辑了六道要从整体理解的判断题，试题的立意和要求上了一个台阶。
2、注重试题的基础性、广泛性、思想性和时代性。
全卷既考到了初中阶段前三年的内容，又提升了初三内容的比例，使考点分布合理，难易比例恰当。
不论是语篇的选择和改写，还是单个试题（句子）的编写，有以下几个方面：体裁多样，题材新颖，内容健康，贴近生活实际，符合考生特点，反映社会热点，体现时代特色。
试卷选编的8个语篇，就体裁而言有两种：记叙文6篇，（叙事4篇，记人2篇），小论文2篇；就内容而言，有7种（暑期补习计划，儿童生活趣事，动物园的利弊，慈善捐助，热带雨林的保护和破坏，节食减肥，二战美军战俘轶事等）。
为提升语篇固有的教育意义，其中三篇文章的结尾添加了“画龙点睛”般的妙语。
这次编写的单项选择试题（主要分布在第二部分），还反映了具有时代气息的七项内容：上海新景观（历史博物馆和淮海路新景），A PEC 会议在沪成功举办，中国武术享誉世界，遵守交通规则，中国将发射载人宇宙飞船，股票与生意，降低噪音等。
上海中考英语考纲详解：词汇及考题分析
上海中考英语考纲详解：词汇及考题分析今天继续跟⼤家分享中考英语对词汇的考查。
⼀、考查内容根据《基本要求》，初中阶段词汇的主要学习内容纲要如下：对于这四⽅⾯内容的具体考查要求如下：（⼀）核⼼词汇在初中阶段，对核⼼词汇的数量要求是不少于1000词，累计不少于1600词（含⼩学阶段的要求）。
对于这些核⼼词汇，要求掌握它们的⾳、形、义、类和语法性质。
⾳，是指单词的发⾳，要会识别该单词的⾳标，并准确读出。
形，是指单词的拼写，需要掌握基本的字母组合规律，以及常见的构词法。
义，是指该单词的含义，只需要掌握常⽤意思即可。
类，是指该单词的词性，掌握其常⽤词性及其含义。
语法性质，是指该单词在实际运⽤过程中需要注意的各种语法形式变化。
⽐如，对于动词，要注意其三单、过去式、现在分词、过去分词等变化。
对于⼤纲要求的这些核⼼词汇，⼤家可以参考《基本要求》的第118-177页的列表。
（⼆）词形变化词形变化是指在使⽤各种词类词汇时，要注意其形式上的各种变化。
其中，主要是名词、形容词和副词、动词等的变化。
对于名词，要掌握可数名词的复数变化规则。
对于形容词和副词，要掌握其⽐较级和最⾼级的形式变化。
对于动词，要注意其在时态和语态中的各种形式变化。
（三）单词释义单词释义，是指要通过对单词的词义的理解，掌握其在实际句⼦中的各种⽤法。
常见的词义的要求和考查⽅式有：读懂核⼼词汇的英⽂解释。
根据单词释义判断或选择对应的单词。
根据单词释义理解单词在语境中的含义。
（四）构词法要掌握常见的构词⽅法：合成法、派⽣法、转化法、⾸字母缩略法。
合成法，是指由两个单词复合⽽成新的单词。
常见的有复合名词，如：homework、dining room。
也有复合形容词，如：everyday、hardworking。
派⽣法，也叫词缀法，是指在单词的前⾯加上词缀，构成前缀，或在单词的后⾯加上词缀，构成后缀，由此构成新的单词。
常见的前缀有：un-、im-、dis-、re-等。
从上海中考英语作文题看出题趋势
从上海中考英语作文题看出题趋势作者：李世荣来源：《初中生·考试》2010年第06期从历年的考题来看,中考英语写作涉及的内容和主题一般都贴近中学生的生活。
这是广大考生现有的语言水平和生活经历所能掌控的。
我们回顾一下上海市往年的题目,不难发现其中的规律。
上海2004年的中考英语作文题为“Leaving School”,让考生以“离校”为题写一篇文章。
这篇文章应该从考生自己的角度出发,写出离校时对原来学校、老师和同学的留恋以及对未来的打算。
2005年的“Growing Pains and Gains”同样也是应该结合自身,阐述pains和gains两方面的内容。
2006年的“I Have a Dream”,2007年的“Things I Hate to Do”,2008年的“Love around me”和2009年的“I want do sth for my school”,无一例外都需要考生从自身出发,结合学校、家庭和社会进行写作。
2009年上海市中考英语试卷做了较大调整,原有的“完成对话”题型被取消了,其6分分值被分配到了阅读和写作中。
写作由原来的16分提高到了18分,评分标准也作了相应的改动:内容分为8分,语言分为7分,组织结构分为3分。
分值的提高预示着今年作文难度的提高。
但是无论难度怎么提高,其命题思路是不会改变的。
因此,广大考生不必惊慌,应从容地抓住命题趋势,沉着应对。
知己知彼,百战不殆。
考生应首先明确自己写作中的问题,对症下药,方可药到病除。
考生的问题一般存在于以下几个方面:1. 文章主题不突出很多同学读题不超过一分钟就开始写作,忽视了最重要的步骤——审题,导致写出来的文章要么跑题,要么偏题。
一般常见的低分和零分文章就出于此。
有的同学作文分数时高时低也是因为这个原因。
建议考生最好能花3~5分钟时间审题并列出提纲。
审题应该从以下几个方面入手:首先,明确文章的主题是什么,也就是核心话题。
做近三年初中英语中考题小结
做近三年初中英语中考题反思通过重新做近三年的初中英语中考题，我对近年来中考的命题方向、特点都有了更深入的理解，对平时的教学工作有了更多的启发，现小结如下：一．近年中考命题特征：近年的英语中考命题，主要按照课程标准，内容贯彻新课程理念，增强与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中使用所学知识分析和解决问题的水平，没有偏题、怪题，较少仅仅考查学生的机械记忆和简单模仿水平的题目。
二．各大题试题特点：（一）听力测试以理解型为主。
从题的形式上看主要以理解类为主，主要是从对话理解和短文理解这两个方面来命题（因没有听力带，从题目表面看与之前差不多，没能总结出近年的命题变化）。
（二）语言知识及使用题越来越重视对水平的考查我们不难发现本大题内容涉及语法、词法、惯用法、句型、口语交际等诸多方面的内容，题的形式多样、反映的社会生活面广，没有单纯地考查语法知识。
它的考查范围与命题方法与前几年相比有明显变化，更重视语境的设置，几乎每一小题均以对话形式出现。
（三）语篇理解分值大，且选文贴近学生生活1、完形填空。
完形填空题逐渐改变了以往主要考查词汇、语法、句型，忽视语篇背景的做法，转向了对语篇的整体理解的考查。
比如多数试题所设的选项如果单独从语法的角度来判定是都是准确的，但一旦与整篇文章联系起来理解，答案就是唯一的。
从选用的材料来看，短文更加注重与学生的成长经历相关的材料，使考生能结合自己的生活实际，更好地理解整篇材料的内容，有利于做出准确的判断。
由此可见，为了更好地训练此类题目，在备考教学上我们要注意教会学生：①快速通读全文，掌握短文主旨大意。
认真阅读开头物第一、二句，有利于考生准确地预测和推断短文的主旨大意。
②在答题时，不要急于看选项找答案，应通过浏览文章，掌握文中时间、地点、人物及事件。
③要特别注意词组、习语和句型的积累，同义词辨析以及生活常识的使用。
④做题时不必死死的按题目顺序做，可先把那些属于固定搭配的选项找出来。
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解析上海中考英语
解析上海中考英语
指导思想
201X年中考英语命题的指导思想为：突出交际能力，推进素质教育，落实基础知识，强化实践应用；保持难度稳定，有利于中考分流。
考试效果
201X年参加英语中考的考生约为11万，试卷平均分97分。
全卷分为三个部分，每部分五个大题：听力30分（25％）；语音、词汇和语法40分（33.3％）；阅读和写话50分（41.7％）。
为体现教改前进的发展趋势，有5个大题采用了新题型，占大题量的1/3。
试卷特点
1、突出听说读写能力的多维性和互动性，体现外语习得规律。
外语交际能力是识记、理解、应用、综合和分析等学力层面的多维立体组合，每项能力又是相互作用，相互依赖，相辅相成的，试卷每个大题的设计充分考虑到了这一外语习得规律。
以听力和阅读试题为例：把词汇结构识记、句子结构理解、信息综合和分析等学力层面融为一体，测量考生的听力和阅读水平。
如第一部分第 IV 大题幽默故事辨是非，关键是听懂幽默之所在；第三部分第 I 大题（ A ）为两篇观点相悖的文章编辑了六道要从整体理解的判断题，试题的立意和要求上了一个台阶。
2023年上海中考英语试题及答案
2023年上海中考英语试题及答案本文档包含了2023年上海中考英语试题及答案，以下是试题内容：一、听力理解（共30分）1. 听下面五段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话读两遍。
（共5小题）1) What does the woman's father do?A. A doctor.B. A teacher.C. A policeman.2) What does the woman want to do?A. Take a plane.B. Take a train.C. Take a taxi.3) Where is the man?A. At the library.B. At the bookstore.C. At the post office.4) What does the woman mean?A. She doesn't like science.B. She enjoys studying science.C. She thinks science is difficult.5) What did the woman do?A. She went to the park.B. She went to the cinema.C.She stayed at home.2. 听下面五段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
（共10小题）6. 听一段对话，回答第6至第8三个小题。
6) What does the girl want to buy?A. A T-shirt.B. A skirt.C. A hat.7) What color does the girl want?A. Red.B. Black.C. Blue.8) What size does the girl need?A. Size S.B. Size M.C. Size L.......以下是试题答案：一、听力理解（共30分）1. 答案：A B B C C2. 答案：A C A B B3. ...请注意，以上只是试题的一部分，完整的试题及答案请参考原题目“2023年上海中考英语试题及答案”。
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【中考复习】近三年上海中考英语试题趋向和特点分析
离6月份的中考只有短短4个月的时间了。在此笔者给2021届初三生提出建议。在
确定具体的应试策略前，先全面了解相关的考试信息，再结合自身的具体情况和薄弱环节
来制定有针对性的复习计划，是相当有必要的。因为这样能够使自己：明确考点，正视弱
项，分析调整，突破瓶颈，全面提高。尽管2021年中考英语卷部分题型与分值作了较大
调整，但其难易度仍为8：1;1。所以，详细分析近三年中考英语卷的情况，对备战2021
年中考有所借鉴。
近三年上海市英语
中考
试题趋向和特点
1.试题切合学生的日常自学和生活，彰显了时代性、生活性、社会性,具备较强的时
代感;2.试题信息量小;彰显了：“以科学知识为基础，以能力为重点，以发展为目标”的
特点――即为：基础知识部分主要考查语法的最为基本运用，难度并不大;然而，总体试
题特别强调了语言科学知识在特定的语境中的灵活运用，同时实现了由科学知识立意向能
力立意的转型;3.语言综合运用题，即为写作认知、Hazaribag填空题和文学创作部分的分
值比例在逐年加强，试题更著重检测学生运用英语科学知识去分析问题，解决问题的能力。
以上的信息，无不充分反映出来试卷“高度关注生活，侧重于基础，特别强调活用，考查
能力”的二期课改理念和指导思想。
另外，同学们应当关注到上学期区期末各区
初三
考试英语卷的结构和分值均与2021年的上海市中考英语卷的结构和分值相同：即第
一部分听力(30分);第二部分词汇、语法(50分);第三部分阅读、完型填空、写作(70分)。
从上学期初三期末考试英语卷面利害分率充分反映，大家普遍存在着如下问题：
往往对于基础题的答题正确率相对较高;而对试卷第二部分新增题型(短文填空);第三
部分四选一完型填空、首字母完型填空的答题正确率相对较低;学生在听力及阅读等部分，
对于简单信息的获取能力尚可;但通过分析已知信息来推导未知信息的综合处理的能力较
弱;对于文章内容的整体把握能力较弱，尤其表现在归纳性试题和开放性试题上;学生的知
识面还很狭窄，缺乏应当具备的常识知识、英美文化背景知识和科普知识，造成不必要的
失分;在能力题上的失分率偏高，缺少训练强度，缺乏解题技巧。