小学三年级作文《白纸显字》450字(共7页PPT)
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小学三年级作文《有趣的一次实验》450字(共7页PPT)
小学三年级作文《有趣的一次实验》
蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首 先得忍受与蛹决裂的痛苦。
再见
小学三年级作文《有趣的一次实验》
随后，老师说了原因：
电流从电池到了开关，把开关
电灯 打开，电流经过开关到了
，
灯泡 所以
才会亮，随后经过灯泡
返回电池。
听完原因后我和同学们恍然
细心 大悟。我想：只要我们
探索，
坚持努力，就一定能成功。
关键词：随后,老师,原因,电流,
电池,开关,开关,打开,电流,经过, 开关,电灯,所以,灯泡,随后,经过, 灯泡,返回,电池,原因,同学,恍然大 悟,只要,我们,细心,探索,坚持,努 力,一定,成功。
小学三年级作文
有趣的一次实验
450字
“科学实验乐悠悠，今天
做个小实验…Βιβλιοθήκη “我唱着自己编的歌， 兴高彩烈地走在路上，今天，科学徐
老师要带领大家做一个小实验， 材料有：电池，连接线，开关 和小灯泡。
关键词：科学实验,乐悠悠,今
天,实验,自己,兴高彩烈,路上,今天, 科学,老师,带领,大家,一个,实验, 材料,电池,连接线,开关,灯泡。
灯泡没有亮，我带着疑问又按了
一下开关，灯泡还是没有亮。“这不
可能！”我大叫一声，教师和同
学们立刻围了过来。老师小
心地检查了好一会儿，哦，原来是
电池没电了，重新换了一节，果
电灯 然如此，
真的亮了，我和同
学们顿时欢呼起来。
关键词：手舞足蹈,按了,一个,
开关,灯泡,没有,疑问,按了,一下, 开关,灯泡,还是,没有,可能,大叫, 一声,教师,同学,立刻,过来,老师, 小心,检查,一会儿,原来,电池,没电, 重新,一节,果然如此,电灯,真的,同 学,顿时,欢呼,起来。
初二状物作文《纸的自述》450字(共8页PPT)
初二状物作文《纸的自述》
我就是这样，可以让你自由选择、 设计，现在你知道了吗？
关键词：知道。
初二状物作文《纸的自述》
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
再见
初二状物作文《纸的自述》
主人 在他……总之，我的
一点也不
爱惜我。
而我最怕小刀把我的身体
弄得七零八落。尽管这样，主人还是
画画 喜欢在我身上
再用小刀剪下
疼痛 来，使我常常感到
无比。
日子 我非常希望在以后的
里，
我的新主人能够懂得爱惜我，不要再 让我饱受疼痛的折磨。
关键词：主人,小刀,身体,画画,
疼痛,日子,爱惜,喜欢,剪下来,感到, 无比,希望,能够,懂得,饱受,折磨。
初二状物作文
纸的自述
450字
我叫白纸。我穿着白色的 衣服，长着方方的身体，我 有许多兄弟姐妹，如“铅笔 哥哥”、“钢笔姐姐”、 “橡皮弟弟”、“卷笔刀 妹妹”……
关键词：白纸,白色,衣服,方方,
身体,兄弟姐妹,铅笔,钢笔,姐姐,橡 皮,弟弟,卷笔刀,妹妹,穿着。
初二状物作文《纸的自述》
我的功能是：写作业时，
可以用笔在我身上写作业；画
画时，可以在我身上设计出一幅美
丽的图画；写作文时，可
以……
我的用途是主人可以用
铅笔在我身上写字，可以在我
画板 身上画画，可以制作一个
报，
内容 也可以在我身上写出一篇
丰
富的作文，可以……
关键词：功能,作业,用笔,画画,
图画,写作文,用途,主人,铅笔,写字, 画板,内容,作文,写出,丰富。
初二状物作文《纸的自述》
我的主人不爱惜我。在他上
美术课的时候，在我身上乱
小学三年级作文《造纸记》350字(共7页PPT)
小学三年级作文《造纸记》
妈 但是，纸还是潮湿的，于是我
妈拿起吹风机，把纸吹干了。
体会 今天，我
到了，做一张
学 纸也是很不容易的事。我今天
会了造纸，真开心！
关键词：但是,还是,潮湿,于是,
妈妈,吹风机,吹干,今天,体会,一张, 容易,今天,学会,造纸,开心。
小学三年级作文《造纸记》
人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
小学三年级作文《造纸记》
”于是我又去拿，这次，我拿了两张
餐巾纸。爸爸又说：“应该
差不多了。”
接下来，我们要把纸片弄成
纸浆，爸爸找了一根木棍，
用力的把它从上往下锤到纸片上，
无法 可是无论怎么锤，都
把它弄
成纸浆。
关键词：于是,这次,两张,餐巾
纸,爸爸,应该,差不多,接下来,我们, 纸片,纸浆,爸爸,一根,木棍,用力, 上往,纸片,可是,无论,怎么,无法妈妈 这时，
说：“要不，我们用
搅拌机来把它弄成纸浆，行
吗？”爸爸觉得这个方法可行，
结果 就试了一下，
，不到两分钟，
就搅拌成纸浆了！
最后，我把纸浆平铺在棉
布上，把毛巾盖在上面，再压上很
报纸 多
，一会儿，水吸干了，一
张白色的纸就做成了。
关键词：这时,妈妈,我们,搅拌
机,纸浆,爸爸,觉得,这个,方法,可 行,一下,结果,不到,两分钟,搅拌, 纸浆,最后,纸浆,平铺,棉布,毛巾, 上面,很多,报纸,一会儿,吸干,一张, 白色,做成。
小学三年级作文
造纸记
350字
纸是我们生活中常见的东西，那 么你会造纸吗？如果不会，那就来看 看我们是怎么把一张造出来的吧。今
爸爸 天，我和
小学三年级作文《有趣的传统艺术剪纸》450字(共7页PPT)
关键词：跟着,视频,剪纸,一张,
看着,视频,一会,一会,三下五除二, 一张,孔雀,展现,眼前,觉得,开始, 自己,起来,对折,一下,然后,一个, 蝴蝶,形状,蝴蝶,一些,精美,图案, 小刀,图案,精细,的刻,最后,剪刀, 剪下,蝴蝶,形状,这样,一幅,漂亮, 蝴蝶,剪纸,完成。
小学三年级作文《有趣的传统艺术 剪纸》
小学三年级作文《有趣的传统艺术 剪纸》
我最喜欢的作品是“孔雀
图”，它让我想起跳孔雀舞的一个
舞蹈家——杨丽萍，孔雀头上的 毛像一把精美的扇子，她的 羽毛像一件华丽的礼服，好似 叶子与花儿，装饰着孔雀的 舞会，蟋蟀为孔雀的舞伴。
关键词：喜欢,作品,孔雀,想起,
孔雀舞,一个,舞蹈家,杨丽萍,孔雀, 头上,毛像,一把,精美,扇子,羽毛, 一件,华丽,礼服,好似,叶子,花儿, 装饰,孔雀,舞会,蟋蟀,孔雀,舞伴。
450字
有趣的传统艺术剪纸
小学三年级作文
剪纸又叫刻纸，它是中国
民间艺术之一。剪纸，顾名思
剪刀 义，就是用
把纸剪成各种各
样的图案。人们把美丽鲜艳的
窗纸 剪纸，贴在雪白的
或透明的
玻璃上、门上、灯笼上，表达
浓郁热烈的喜庆气氛。
剪纸作品丰富多彩，有精
玫瑰 美的燕子和漂亮的
，有欢快
的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有
剪纸值得我们传扬下去，难 怪列入国家非物质文化遗 产呢！
关键词：剪纸,值得,我们,传扬,
下去,难怪,列入,国家,物质,文化遗 产。
小学三年级作文《有趣的传统艺术 剪纸》
千万人的失败，都有是失败在做事不彻底， 往往做到离成功只差一步就终止不做了。
再见
小学三年级作文《有趣的传统艺术 剪纸》
小学五年级作文《一张白纸》800字(共10页PPT)
小学五年级作文《一张白纸》
再摸一摸：这时我已经把手放到
纸上，我感觉到指间变得冰凉
冰块 冰凉的，好像手放在了
堆上。
我又把纸放在脸上，我发现它变得柔
妈妈 软而又光滑，仿佛
的手在抚
摸着自己的孩子。
最后当然就是尝：我将纸片
放入了我的嘴里，顿时我发现我的
嘴巴一下变得干干的，仿佛一嘴
的棉花，原来口水被纸吸走了。
小学五年级作文《一张白纸》
成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦 逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日 子里，拼命去成为自己想成为的人。
再见
关键词：这时,已经,把手,放到,
感觉,指间,变得,冰凉,冰凉,好像, 放在,冰块,放在,脸上,发现,变得, 柔软,光滑,仿佛,妈妈,抚摸,自己, 孩子,最后,当然,就是,纸片,放入, 嘴里,顿时,发现,嘴巴,一下,变得, 干干的,仿佛,棉花,原来,口水,吸走。
小学五年级作文《一张白纸》
看着这张纸，我忽然想到了东汉蔡伦
白色,变成,淡紫,三种,颜色,交织, 一起,呈现出,一条条,纹理,仿佛,雨 天,黑压压,云朵,悠闲自得,游玩,样 子,仿佛,色彩,成群结队,搬家,老师, 完成,既然,看好,开始,听听。
小学五年级作文《一张白纸》
将纸放在耳边轻轻抖一抖，弹 一弹，看看能听到什么呢？”老 师话间刚落，我急忙把纸放在耳
边，轻轻的抖一抖，哇，一阵“沙沙
小学五年级作文《一张白纸》
接着就是闻：听老师说，纸
木材 是由
做成，让我闻闻看，我
鼻子 用
使劲一吸，“咳咳咳”，
味道 这
也太刺鼻了吧？我都不想
错 闻了，后来老师指出了我们的
误，“这要先轻轻的闻，才可以
用”，老师说道按照老师说的做法， 我又开始深深地吸了一口气，这时，
再摸一摸：这时我已经把手放到
纸上，我感觉到指间变得冰凉
冰块 冰凉的，好像手放在了
堆上。
我又把纸放在脸上，我发现它变得柔
妈妈 软而又光滑，仿佛
的手在抚
摸着自己的孩子。
最后当然就是尝：我将纸片
放入了我的嘴里，顿时我发现我的
嘴巴一下变得干干的，仿佛一嘴
的棉花，原来口水被纸吸走了。
小学五年级作文《一张白纸》
成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦 逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日 子里，拼命去成为自己想成为的人。
再见
关键词：这时,已经,把手,放到,
感觉,指间,变得,冰凉,冰凉,好像, 放在,冰块,放在,脸上,发现,变得, 柔软,光滑,仿佛,妈妈,抚摸,自己, 孩子,最后,当然,就是,纸片,放入, 嘴里,顿时,发现,嘴巴,一下,变得, 干干的,仿佛,棉花,原来,口水,吸走。
小学五年级作文《一张白纸》
看着这张纸，我忽然想到了东汉蔡伦
白色,变成,淡紫,三种,颜色,交织, 一起,呈现出,一条条,纹理,仿佛,雨 天,黑压压,云朵,悠闲自得,游玩,样 子,仿佛,色彩,成群结队,搬家,老师, 完成,既然,看好,开始,听听。
小学五年级作文《一张白纸》
将纸放在耳边轻轻抖一抖，弹 一弹，看看能听到什么呢？”老 师话间刚落，我急忙把纸放在耳
边，轻轻的抖一抖，哇，一阵“沙沙
小学五年级作文《一张白纸》
接着就是闻：听老师说，纸
木材 是由
做成，让我闻闻看，我
鼻子 用
使劲一吸，“咳咳咳”，
味道 这
也太刺鼻了吧？我都不想
错 闻了，后来老师指出了我们的
误，“这要先轻轻的闻，才可以
用”，老师说道按照老师说的做法， 我又开始深深地吸了一口气，这时，
小学三年级作文《我学会了造纸》450字(共8页PPT)
再把它倒在那个装着水的大盆子里， 用筛子把它捞出来，再用吹风机把它 吹干。
关键词：有福气,是不是,上次,
恭王府,福气,自言自语,正在,暗自, 偷着乐,这时,老师,首先,准备,一个, 瓶子,废弃,纸片,盆子,筛子,吹风机, 然后,拿出,瓶子,纸片,放进去,瓶子, 不停,直到,瓶子,纸片,变成,纸浆, 那个,盆子,筛子,出来,吹风机,吹干。
小学三年级作文《我学会了造 纸》
老师 这样，一张纸就做好了。”
的话还没说完，我就迫不及待地按照
方法 老师的
认真做起来了，没想
到，我竟然成功了。我高兴地跑到
妈妈身边，骄傲地对她说：“妈
学会 妈，你看，我成功了，我
了
造纸！
关键词：这样,一张,做好,老师,
的话,说完,迫不及待,按照,老师,方 法,认真,起来,没想到,竟然,成功, 高兴,妈妈,身边,骄傲地,妈妈,成功, 学会,造纸。
小学三年级作文《我学会了造 纸》
快来试试吧！
关键词：试试。
小学三年级作文《我学会了造 纸》
梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让 人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能 够再往上登。
再见
小学三年级作文
我学会了造纸
450字
今天，妈妈说要带我去
宁波帮博物馆去学习造纸技
术，我听了后，立刻欢呼雀跃，想
学会 要早点
造纸技术，好展示给
同学们看。
下了车，我赶快跑向博物馆，想 先去签到，没想到，我是第五个，因 为每组只有五个人，哈哈！
关键词：今天,妈妈,带我去,宁
波,博物馆,学习,造纸,技术,立刻, 欢呼雀跃,想要,早点,学会,造纸,技 术,展示,同学,赶快,博物馆,签到, 没想到,第五个,因为,每组,只有,五 个,哈哈。
小学三年级作文《爱折纸的我》450字(共8页PPT)
面画上喜欢的图案。
关键词：记得,一次,正在,语文
课,因为,学会,了折,手环,心里,痒 痒,痒痒,于是,老师,注意,两手,放 在,抽屉,摸出,一张,偷偷地,纸压, 语文,下面,准备,大干,好不容易,等 到,老师,板书,顾不得,笔记,赶紧, 动工,对折,对折,翻过来,对折,折成, 一条,长条,用笔,上面,喜欢,图案。
小学三年级作文
爱折纸的我
450字
我叫叶译凯，今年10岁了，在
星河学校三年级1班就读。我长 着一头乌黑光亮的头发，一双单 眼皮的眼睛，一笑就眯成了一
条缝，别人都叫我“一线天”。在我
身边的同学都喜欢唱歌、画 画什么的，而我却对折纸情有独
衷。
关键词：叶译凯,今年,10,星河,
学校,三年级,就读,一头,乌黑,光亮, 头发,一双,单眼皮,眼睛,眯成,一条, 别人,一线天,身边,同学,喜欢,唱歌, 画画,什么,折纸,情有独衷。
小学三年级作文《爱折纸的我》
我下定决心要把学习摆在首位。
这就是爱折纸的我，你们喜 欢和我做朋友吗？
关键词：下定决心,学习,摆在
首位,就是,折纸,你们,喜欢,朋友。
小学三年级作文《爱折纸的我》
应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可 在事情无望之后再说闲话。伊索
再见
小学三年级作文《爱折纸的我》
感觉 正当我画得起劲时，
面前突
语 然昏暗了一样，一抬头，呀！
文老师已经站在前面了，她神
情严肃，眼睛瞪得大大的。当然，
作品 即将完工的
也被老师没收了，
时候 课后也少不了批评，但从那
起，我再也不敢在课堂上玩折
纸了。
关键词：正当,起劲,感觉,面前,
突然,昏暗,一样,抬头,语文,老师, 已经,前面,神情,严肃,眼睛,大大的, 当然,即将,完工,作品,老师,没收, 课后,少不了,批评,时候,再也,不敢, 课堂,折纸。
小学三年级作文《纸飞机比赛》450字(共8页PPT)
今天的比赛我赢了，好开心啊！
这是我的第一个冠军！这架纸
飞机我会好好珍藏，相信它会
梦想 载着我的
和对胜利的渴望，
再次出现在我的梦中！
关键词：今天,比赛,好开心,第
一个,冠军,纸飞机,我会,好好,珍藏, 相信,梦想,胜利,渴望,再次出现。
小学三年级作文《纸飞机比赛》
只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。
再见
飞得远一点！”这时我仿佛看到了
老师给获胜的我发积分卡的情
景，耳边接着就响起了老师宣布徐
海仁比赛获胜得声音。
关键词：左脚,右脚,飞机,向着,
飞机,头哈了,口气,接着,使劲,向前, 心想,加油,一点,这时,仿佛,看到, 老师,获胜,积分,情景,耳边,接着, 响起,老师,宣布,徐海,比赛,获胜, 声音。
小学三年级作文《纸飞机比赛》
小学三年级作文
纸飞机比赛
450字
在今天的课外兴趣小组
课上，老师带来了许多白纸。
这是要干什么呢，原来是让我们用自
己折出的纸飞机比赛谁飞得远！
赛前，老师让我们折自己喜欢的
同学 纸飞机。
们开始行动起来了，
不一会儿千姿百态、各不相同的纸飞 机就出现在了眼前。
关键词：今天,课外,兴趣小组,
老师,带来,许多,白纸,干什么,原来, 我们,自己,折出,纸飞机,比赛,赛前, 老师,我们,自己,喜欢,纸飞机,同学, 开始,行动,起来,不一会儿,千姿百 态,各不相同,纸飞机,出现,眼前。
小学三年级作文《纸飞机比赛》
比赛分初赛和决赛。初赛
同学 开始了，我和旁边一名
首先
比试，她的飞机飞到教室的一
半就坠落了，而我的飞机飞得比这名
窗户 同学远些，但还是撞到了
小学三年级作文《有趣的静电》400字(共7页PPT)
小学三年级作文《有趣的静电》
调皮的纸片逃不了吧。
老师又上我们做一做这个实
验，老师叫来了几个小朋友帮老
工具 师发
。我们八仙过海，各显
头 神通的做了起来。有的在自己的
发上摩擦，有的在自己的头发上摩
教室 擦，有的借来老师的毛领，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
里炸开了锅。
关键词：调皮,纸片,逃不了,老
师,我们,这个,实验,老师,叫来,几 个,小朋友,老师,工具,我们,八仙过 海,各显神通,起来,有的,自己,头发, 摩擦,有的,自己,头发,摩擦,借来, 老师,毛领,教室,炸开。
小学三年级作文《有趣的静电》
我拿尺子在自己的头发上摩着，
放在纸上，可小纸片很调皮，
半天吸不上来，突然，我把尺子在我
衣服 的
上摩，哇，果然吸了上来。
我在心里想：“为什么纸片可以吸在
静 尺子上呢，原来，这是一种叫
电的现象，和头发的长度没什么
关系，主要是两个干燥的物体
产生 之间相互摩擦
的静电现象。
关键词：尺子,自己,头发,上摩,
一种,静电,现象。
小学三年级作文《有趣的静电》
命运是不存在的，它不过是失败者拿来逃避 现实的借口。
再见
放在,纸片,调皮,半天,吸不,上来, 突然,尺子,衣服,上摩,果然,上来, 心里,为什么,纸片,可以,吸在,尺子, 原来,一种,静电,现象,头发,长度, 没什么,关系,主要,两个,干燥,物体, 之间,相互,摩擦,产生,静电,现象。
小学三年级作文《有趣的静电》
静 经过这次实验，知道了一种 电现象。
关键词：经过,这次,实验,知道,
关键词：今天,老师,我们,一个,
实验,只见,老师,拿出,一把,尺子, 接着,拿出,一张白纸,粉碎,老师,到 底,我们,什么,实验,包里,拿出,一 条,毛领,尺子,毛领,磨擦,老师,尺 子,放在,纸片,真的,上来,调皮,纸 片,下去,老师,放弃,尺子,毛领,摩 擦,接着,放在,纸片,这次,可吸,上 来,哈哈。
小学三年级作文《我收获了自信》450字(共7页PPT)
上次,那么,紧张,变得,大胆,自信, 起来,大大方方,完成,竞选,发言,通 过,两次,经历,找到,一些,灵感,比 如,不要,分心,重要,还是,刻苦,练 习,想起,一句,名言,天才,需要,百 分之一,灵感,加上,百分之九十九, 汗水。
小学三年级作文《我收获了自信》
”
最近又迎来了自主管理学院
和四年级的班干部竞选。我的演
得,二年级,第一次,班干部,竞选,超 越,自我,展示,自己,竞选,万分,紧 张,想着,时候,怎么办,是否,需要, 抬头,一大堆,问号,出现,脑海,第二 天,一个个,同学,读完,竞选,不由, 紧张,发抖,心想,一个,不要。
小学三年级作文《我收获了自信》
突然，我听到老师叫到我的名
字。在众目睽睽之下，我硬着头皮
小学三年级作文《我收获了自信》
感觉 竞选当天，我突然
不像上次
大胆 那么紧张了，变得
、自信起
来，大大方方完成了竞选发言。通过
经历 这两次的
，我找到了一些灵
感，比如不要分心，但最重要的还是
名言 要刻苦练习，我想起了一句
：
天才 “
需要百分之一的灵感，加
上百分之九十九的汗水！
关键词：竞选,当天,突然,感觉,
走上了演讲台、读演讲稿，
流利 虽然读的不怎么
，但还是磕
磕巴巴地读下来了。 没过几天，我又很荣幸能被选入
“龙娃科学院院士”，那也
是对我最大的挑战，因为我要在校
领导面前作我的竞选发言，所以
我吸取上次的经验教训，抓紧
练习语调、练习表情，做了充
分的准备。
关键词：突然,听到,老师,名字,
众目睽睽,之下,硬着头皮,走上,演 讲台,演讲稿,虽然,不怎么,流利,还 是,磕磕巴巴,下来,没过几天,荣幸, 选入,龙娃,科学院,院士,最大,挑战, 因为,在校,领导,面前,竞选,发言, 所以,吸取,上次,经验教训,抓紧,练 习,语调,练习,表情,充分,准备。
小学三年级作文《我收获了自信》
”
最近又迎来了自主管理学院
和四年级的班干部竞选。我的演
得,二年级,第一次,班干部,竞选,超 越,自我,展示,自己,竞选,万分,紧 张,想着,时候,怎么办,是否,需要, 抬头,一大堆,问号,出现,脑海,第二 天,一个个,同学,读完,竞选,不由, 紧张,发抖,心想,一个,不要。
小学三年级作文《我收获了自信》
突然，我听到老师叫到我的名
字。在众目睽睽之下，我硬着头皮
小学三年级作文《我收获了自信》
感觉 竞选当天，我突然
不像上次
大胆 那么紧张了，变得
、自信起
来，大大方方完成了竞选发言。通过
经历 这两次的
，我找到了一些灵
感，比如不要分心，但最重要的还是
名言 要刻苦练习，我想起了一句
：
天才 “
需要百分之一的灵感，加
上百分之九十九的汗水！
关键词：竞选,当天,突然,感觉,
走上了演讲台、读演讲稿，
流利 虽然读的不怎么
，但还是磕
磕巴巴地读下来了。 没过几天，我又很荣幸能被选入
“龙娃科学院院士”，那也
是对我最大的挑战，因为我要在校
领导面前作我的竞选发言，所以
我吸取上次的经验教训，抓紧
练习语调、练习表情，做了充
分的准备。
关键词：突然,听到,老师,名字,
众目睽睽,之下,硬着头皮,走上,演 讲台,演讲稿,虽然,不怎么,流利,还 是,磕磕巴巴,下来,没过几天,荣幸, 选入,龙娃,科学院,院士,最大,挑战, 因为,在校,领导,面前,竞选,发言, 所以,吸取,上次,经验教训,抓紧,练 习,语调,练习,表情,充分,准备。
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小学三年级作文《白纸显字》
接下来，张俊同学自告奋勇
小心 上来做实验，可不
把纸给烧
火苗 着了，
一下子就窜出来了，
老师 把我们吓得心惊肉跳，
赶忙
用力 夺下纸甩在地上
踩了几下，
真是有惊无险啊！ 通过这次实验，让我知道了原来
牛奶里的蛋白质碰上火就会
变色啊，只要你不断去探索，不
奇迹 断学习，就能创造更多的
！
过程 老师希望我们今后学习
中做
勤学 到三勤：
、勤问、勤思考。
关键词：老师,拿出,一张白纸,
一支,点燃,蜡烛,白纸,下面,不停, 转圈圈,大家,蠢蠢欲动,几个,好奇, 男生,一拥而上,围着,老师,还有,几 个,顽皮,男生,三番五次,吹灭,点燃, 蜡烛,你们,有个,同学,大声,说道, 真的,出现,一个,一会,一半,显现出 来,接着,一个,勤劳,完整,出现,我 们,眼前,老师,希望,我们,今后,学 习,过程。
再见
小学三年级作文《白纸显字》
咦，老师的葫芦里到底装的是
什么药呢？周一鸣说：“会不会是做
红烧牛奶呢？”“酱油在哪 呢？”老师笑咪咪地说道，把我
们逗得捧腹大笑。“实验开始了，
大家静一静。
关键词：老师,葫芦,到底,什么,
周一,不会,红烧,牛奶,酱油,老师, 笑咪咪,说道,我们,逗得,捧腹大笑, 实验,开始,大家,静一静。
小学三年级作文
白纸显字
450字
今天，我们上了一堂既有趣又惊
险的实验课，那就是“白纸 显字”，想知道就跟我来吧！
一上课，老师就拎着一个 “百宝袋”神神秘秘地进入了 教室。只见她从“百宝袋”里拿 出了：白纸、毛笔、打火机、蜡 烛、牛奶。
关键词：今天,我们,一堂,有趣,
惊险,实验课,就是,白纸,显字,知道, 跟我来,上课,老师,一个,百宝,神神 秘秘,进入,教室,只见,百宝,拿出, 白纸,毛笔,打火机,蜡烛,牛奶。
关键词：接下来,张俊,同学,自
告奋勇,上来,实验,可不,小心,烧着, 火苗,一下子,出来,我们,心惊肉跳, 老师,赶忙,夺下,地上,用力,几下, 真是,有惊无险,通过,这次,实验,知 道,原来,牛奶,蛋白质,碰上,变色, 只要,不断,探索,不断,学习,创造, 更多,奇迹。ຫໍສະໝຸດ 小学三年级作文《白纸显字》
生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便 只是一堆空架子。
小学三年级作文《白纸显字》
”老师拿出一张白纸和一支
蜡烛 点燃的
，在白纸下面不停地
转圈圈，大家都蠢蠢欲动，
男生 几个好奇的
一拥而上围着老
师，还有几个顽皮的男生三番五次地 吹灭点燃的蜡烛。“你们看！”有个
同学大声说道，纸上真的出现了
一个“廿”字，没过一会，“勤”字 的一半也显现出来了，接着一个勤劳 的“勤”字完整地出现在我们眼前，
接下来，张俊同学自告奋勇
小心 上来做实验，可不
把纸给烧
火苗 着了，
一下子就窜出来了，
老师 把我们吓得心惊肉跳，
赶忙
用力 夺下纸甩在地上
踩了几下，
真是有惊无险啊！ 通过这次实验，让我知道了原来
牛奶里的蛋白质碰上火就会
变色啊，只要你不断去探索，不
奇迹 断学习，就能创造更多的
！
过程 老师希望我们今后学习
中做
勤学 到三勤：
、勤问、勤思考。
关键词：老师,拿出,一张白纸,
一支,点燃,蜡烛,白纸,下面,不停, 转圈圈,大家,蠢蠢欲动,几个,好奇, 男生,一拥而上,围着,老师,还有,几 个,顽皮,男生,三番五次,吹灭,点燃, 蜡烛,你们,有个,同学,大声,说道, 真的,出现,一个,一会,一半,显现出 来,接着,一个,勤劳,完整,出现,我 们,眼前,老师,希望,我们,今后,学 习,过程。
再见
小学三年级作文《白纸显字》
咦，老师的葫芦里到底装的是
什么药呢？周一鸣说：“会不会是做
红烧牛奶呢？”“酱油在哪 呢？”老师笑咪咪地说道，把我
们逗得捧腹大笑。“实验开始了，
大家静一静。
关键词：老师,葫芦,到底,什么,
周一,不会,红烧,牛奶,酱油,老师, 笑咪咪,说道,我们,逗得,捧腹大笑, 实验,开始,大家,静一静。
小学三年级作文
白纸显字
450字
今天，我们上了一堂既有趣又惊
险的实验课，那就是“白纸 显字”，想知道就跟我来吧！
一上课，老师就拎着一个 “百宝袋”神神秘秘地进入了 教室。只见她从“百宝袋”里拿 出了：白纸、毛笔、打火机、蜡 烛、牛奶。
关键词：今天,我们,一堂,有趣,
惊险,实验课,就是,白纸,显字,知道, 跟我来,上课,老师,一个,百宝,神神 秘秘,进入,教室,只见,百宝,拿出, 白纸,毛笔,打火机,蜡烛,牛奶。
关键词：接下来,张俊,同学,自
告奋勇,上来,实验,可不,小心,烧着, 火苗,一下子,出来,我们,心惊肉跳, 老师,赶忙,夺下,地上,用力,几下, 真是,有惊无险,通过,这次,实验,知 道,原来,牛奶,蛋白质,碰上,变色, 只要,不断,探索,不断,学习,创造, 更多,奇迹。ຫໍສະໝຸດ 小学三年级作文《白纸显字》
生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便 只是一堆空架子。
小学三年级作文《白纸显字》
”老师拿出一张白纸和一支
蜡烛 点燃的
，在白纸下面不停地
转圈圈，大家都蠢蠢欲动，
男生 几个好奇的
一拥而上围着老
师，还有几个顽皮的男生三番五次地 吹灭点燃的蜡烛。“你们看！”有个
同学大声说道，纸上真的出现了
一个“廿”字，没过一会，“勤”字 的一半也显现出来了，接着一个勤劳 的“勤”字完整地出现在我们眼前，