传送带模型练习(带答案)
2021届高考一轮复习基础练习:牛顿运动定律运用之传送带模型 (word版)(有答案)

2021届高考一轮复习基础练习:牛顿运动定律运用之传送带模型一、单选题(下列题目中只有一个选项是满足题意的)1.如图所示,足够长的水平传送带以v0=2 m/s的速率顺时针匀速运行.t=0时,在最左端轻放一个小滑块,t=2 s 时,传送带突然制动停下.已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.2,取g=10 m/s2.下列关于滑块相对地面运动的v-t图象正确的是()A.B.C.D.2.如图所示为粮袋的传送装置,已知AB间长度为L,传送带与水平方向的夹角为θ,工作时其运行速度为v,粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ,正常工作时工人在A点将粮袋放到运行中的传送带上,关于粮袋从A到B的运动,以下说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力) ()1 / 9A.粮袋到达B点的速度与v比较,可能大,也可能相等或小B.粮袋开始运动的加速度为g(sin θ-μcos θ),若L足够大,则以后将一定以速度v做匀速运动C.若μ≥tan θ,则粮袋从A到B一定是一直做加速运动D.不论μ大小如何,粮袋从A到B一直做匀加速运动,且a>g sinθ3.如图所示,传送带保持v0=1 m/s的速度运动,现将一质量m=0.5 kg的物体从传送带左端放上,设物体与传送带间动摩擦因数μ=0.1,传送带两端水平距离x=2.5 m,则运动时间为()A.1sB.2sC.3sD.4s4.如图甲,MN是倾角θ=37°传送带的两个端点,一个质量m=5kg的物块(可看作质点),以4m/s的初速度自M点沿传送带向下运动。
物块运动过程的v-t图像如图乙所示,取g=10m/s2,下列说法正确的是()A.物块最终从N点离开传送带3 / 9B .物块与传送带间的动摩擦因数为0.6C .物块在第6s 时回到M 点D .传送带的速度v =2m/s ,方向沿斜面向下5.如图,MN 是一段倾角为θ=30°的传送带,一个可以看作质点,质量为m =1kg 的物块,以沿传动带向下的速度04v =m/s 从M 点开始沿传送带运动。
专题44传送带模型(原卷版)

第四部分重点模型与核心问题深究专题4.4 传送带模型目录模型一动力学中的传送带模型 (1)类型1水平传送带模型 (1)类型2倾斜传送带模型 (3)模型二与动量、能量有关的传送带模型 (4)专题跟踪检测 (6)模型一动力学中的传送带模型动力学中的传送带模型是力学中的基本模型,主要考查对牛顿第二定律、匀变速直线运动规律的理解,涉及摩擦力、相对运动等的分析,知识综合性较强,试题难度往往较大。
类型1水平传送带模型【例1】如图所示,一水平传送带以4 m/s的速度逆时针传送,水平部分长L=6 m,其左端与一倾角为θ=30°的光滑斜面平滑相连,斜面足够长,一个可视为质点的物块无初速度地放在传送带最右端,已知物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,g取10 m/s2。
求物块从放到传送带上到第一次滑回传送带最远端所用的时间。
【解题指导】【方法规律】物体在传送带上运动时,物体与传送带速度相等的时刻是摩擦力发生突破的时刻,也是物体运动分段的关键点。
【针对训练1】.如图所示,生产车间有两个相互垂直且等高的水平传送带甲和乙,甲的速率为v0,乙的速率为2v0,两者方向互相垂直。
小工件(看作质点)离开传送带甲前与甲的速度相同,并平稳地传到乙上,工件与传送带甲、乙之间的动摩擦因数相同,乙的宽度足够大。
工件与乙有相对运动的过程中,下列说法正确的是()A.摩擦力的大小逐渐减小B.摩擦力的大小逐渐增加C.摩擦力的方向是变化的D.摩擦力的方向始终不变【针对训练2】(2022·广东模拟预测)应用于机场和火车站的安全检查仪,其传送装置可简化为如图所示的模型。
传送带始终保持v=0.8 m/s 的恒定速率运行,行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.4,A、B间的距离为2 m,g取10 m/s2。
旅客把行李(可视为质点)无初速度地放在A处,则下列说法正确的是()A.行李从A到B过程中始终受到向左的摩擦力B.行李经过1 s到达B处C.行李到达B处时速度大小为0.4 m/sD.行李在传送带上留下的摩擦痕迹长度为0.08 m类型2倾斜传送带模型【例2】如图所示,传送带长6 m,与水平方向的夹角为37°,以5 m/s的恒定速度向上运动。
传送带模型--2024年高三物理二轮常见模型含参考答案

2024年高三物理二轮常见模型专题传送带模型特训目标特训内容目标1水平传送带模型(1T -5T )目标2倾斜传送带模型(6T -10T )目标3电磁场中的传送带模型(11T -15T )【特训典例】一、水平传送带模型1如图所示,足够长的水平传送带以v 0=2m/s 的速度沿逆时针方向匀速转动,在传送带的左端连接有一光滑的弧形轨道,轨道的下端水平且与传送带在同一水平面上,滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.4。
现将一质量为m =1kg 的滑块(可视为质点)从弧形轨道上高为h =0.8m 的地方由静止释放,重力加速度大小取g =10m/s 2,则()A.滑块刚滑上传送带左端时的速度大小为4m/sB.滑块在传送带上向右滑行的最远距离为2.5mC.滑块从开始滑上传送带到第一次回到传送带最左端所用的时间为2.5sD.滑块从开始滑上传送带到第一次回到传送带最左端的过程中,传动系统对传送带多做的功为12J 2如图甲所示,一足够长的水平传送带以某一恒定速度顺时针转动,一根轻弹簧一端与竖直墙面连接,另一端与工件不拴接。
工件将弹簧压缩一段距离后置于传送带最左端无初速度释放,工件向右运动受到的摩擦力F f 随位移x 变化的关系如图乙所示,x 0、F f 0为已知量,则下列说法正确的是(工件与传送带间的动摩擦因数处处相等)()A.工件在传送带上先做加速运动,后做减速运动B.工件向右运动2x 0后与弹簧分离C.弹簧的劲度系数为F f 0x 0D.整个运动过程中摩擦力对工件做功为0.75F f 0x 03如图所示,水平传送带AB 长L =10m ,以恒定速率v 1=2m/s 运行。
初速度大小为v 2=4m/s 的小物块(可视为质点)从与传送带等高的光滑水平地面上经A 点滑上传送带。
小物块的质量m =1kg ,物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.4,g取10m/s2,则()A.小物块离开传送带时的速度大小为2m/sB.小物体在传送带上的运动时间为2sC.小物块与传送带间的摩擦生热为16JD.小物块和传送带之间形成的划痕长为4.5m4如图甲所示,水平传送带在电机的作用下,t=0时刻由静止开始向右做匀加速直线运动,物块(视为质点)在t=0时刻以速度v0从左轮中心的正上方水平向右滑上传送带,t0时刻物块与传送带的速度相等均为0.4v0,物块和传送带运动的v-t图像如图乙所示,t0时刻前后物块的加速度大小变化量为53m/s2,物块从右轮中心正上方离开传送带时速度为0.8v0,整个过程中物块相对传送带的位移为1.5m。
高考物理-动力学中的三类模型:连接体模型—叠加体模型—传送带模型-专题练习有答案

的方向均平行于斜面。
当拉力一定时,受到绳的拉力()2m m m g+2m m m g+C .P 受到的摩擦力大小为mgsin θcos θ,方向水平向左D .P 受到的支持力大小为mgsin2θ4.如图所示,两个质量分别为123 kg 2 kg m m =、=的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧测力计连接。
两个大小分别为1230 N 20 N F F =、=的水平拉力分别作用在12m m 、上,则( )A .弹簧测力计的示数是50 NB .弹簧测力计的示数是24 NC .在突然撤去2F 的瞬间,2m 的加速度大小为24 m/sD .在突然撤去2F 的瞬间,1m 的加速度大小为210 m/s5.(多选)如图所示,质量分别为A B m m 、的A 、B 两物块用轻质弹簧连接放在倾角为θ的斜面上,用始终平行于斜面向上的拉力F 拉B 物块,使它们沿斜面匀加速上升,A 、B 与斜面间的动摩擦因数均为μ,为了减小弹簧的形变量,可行的办法是( )A .减小A 物块的质量B .增大B 物块的质量C .增大倾角θD .增大动摩擦因数μ6.如图所示,木板静止于水平地面上,在其最右端放一可视为质点的木块。
已知木块的质量1kg m =,木板的质量 4 kg M =,长 2.5 m L =,上表面光滑,下表面与地面之间的动摩擦因数μ0.2=.现用水平恒力20 N F =拉木板,g 取210 m/s(1)求木板加速度的大小;(2)要使木块能滑离木板,求水平恒力F 作用的最短时间;(3)如果其他条件不变,假设木板的上表面也粗糙,其上表面与木块之间的动摩擦因数为1μ0.3=,欲使木板能从木块的下方抽出,对木板施加的拉力应满足什么条件?(4)若木板的长度、木块质量、木板的上表面与木块之间的动摩擦因数、木板与地面间的动摩擦因数都不变,只将水平恒力增加为30 N ,则木块滑离木板需要多长时间?7.如图甲,水平地面上有一静止平板车,车上放一质量为m 的物块,物块与平板车间的动摩擦因数为0.2,t 0=时,车开始沿水平面做直线运动,其v -t 图象如图乙所示。
(完整版)高中物理传送带模型(解析版)

送带模型1.模型特征(1)水平传送带模型项目图示滑块可能的运动情况情景1(1)可能一直加速(2)可能先加速后匀速情景2(1)v0>v时,可能一直减速,也可能先减速再匀速(2)v0<v时,可能一直加速,也可能先加速再匀速情景3(1)传送带较短时,滑块一直减速达到左端(2)传送带较长时,滑块还要被传送带传回右端。
其中v0>v返回时速度为v,当v0<v返回时速度为v0(2)倾斜传送带模型项目图示滑块可能的运动情况情景1(1)可能一直加速(2)可能先加速后匀速情景2(1)可能一直加速(2)可能先加速后匀速(3)可能先以a1加速后以a2加速情景3(1)可能一直加速(2)可能一直匀速(3)可能先加速后匀速(4)可能先减速后匀速(5)可能先以a1加速后以a2加速(6)可能一直减速情景4(1)可能一直加速(2)可能一直匀速(3)可能先减速后反向加速(4)可能一直减速2. 注意事项(1)传送带模型中要注意摩擦力的突变①滑动摩擦力消失②滑动摩擦力突变为静摩擦力③滑动摩擦力改变方向(2)传送带与物体运动的牵制。
牛顿第二定律中a 是物体对地加速度,运动学公式中S 是物体对地的位移,这一点必须明确。
(3) 分析问题的思路:初始条件→相对运动→判断滑动摩擦力的大小和方向→分析出物体受的合外力和加速度大小和方向→由物体速度变化再分析相对运动来判断以后的受力及运动状态的改变。
【典例1】如图所示,传送带的水平部分长为L ,运动速率恒为v ,在其左端无初速放上木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左到右的运动时间可能是( )A.L v +v 2μgB.L vC.2L μgD.2L v【答案】 ACD【典例2】如图所示,倾角为37°,长为l =16 m 的传送带,转动速度为v =10 m/s ,动摩擦因数μ=0.5,在传送带顶端A 处无初速度地释放一个质量为m =0.5 kg 的物体.已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g =10 m/s 2.求:(1)传送带顺时针转动时,物体从顶端A 滑到底端B 的时间; (2)传送带逆时针转动时,物体从顶端A 滑到底端B 的时间. 【答案】 (1)4 s (2)2 s【典例3】如图所示,与水平面成θ=30°的传送带正以v =3 m/s 的速度匀速运行,A 、B 两端相距l =13.5 m 。
高中物理---传送带模型-----典型例题(含答案)【经典】

难点形成的原因:1、对于物体与传送带之间是否存在摩擦力、是滑动摩擦力还是静摩擦力、摩擦力的方向如何,等等,这些关于摩擦力的产生条件、方向的判断等基础知识模糊不清;2、对于物体相对地面、相对传送带分别做什么样的运动,判断错误;3、对于物体在传送带上运动过程中的能量转化情况考虑不全面,出现能量转化不守恒的错误过程。
1、水平传送带被广泛地应用于机场和火车站,如图所示为一水平传送带装置示意图.绷紧的传送带AB 始终保持恒定的速率v =1 m/s 运行,一质量为m =4 kg 的行李无初速度地放在A 处,传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动,随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动.设行李与传送带之间的动摩擦因数μ=,A 、B 间的距离L =2 m ,g 取10 m/s 2. (1)求行李刚开始运动时所受滑动摩擦力的大小与加速度的大小; (2)求行李做匀加速直线运动的时间;(3)如果提高传送带的运行速率,行李就能被较快地传送到B 处,求行李从A 处传送到B 处的最短时间和传送带对应的最小运行速率. |解析 (1)行李刚开始运动时,受力如图所示,滑动摩擦力:F f =μmg =4 N 由牛顿第二定律得:F f =ma 解得:a =1 m/s 2 (2)行李达到与传送带相同速率后不再加速,则:v =at ,解得t =v a=1 s(3)行李始终匀加速运行时间最短,且加速度仍为a =1 m/s 2,当行李到达右端时, 有:v 2min =2aL 解得:v min =2aL =2 m/s故传送带的最小运行速率为2 m/s 行李运行的最短时间:t min =v mina=2 s 2:如图所示,传送带与地面成夹角θ=37°,以10m/s 的速度顺时针转动,在传送带下端轻轻地放一个质量m=㎏的物体,它与传送带间的动摩擦因数μ=,已知传送带从A →B 的长度L=50m ,则物体从A 到B 需要的时间为多少【解析】物体放上传送带以后,开始一段时间,其运动加速度2m/s 2.1sin cos =-=mmg mg a θθμ。
高一物理【传送带模型】专题训练
高一物理【传送带模型】专题训练题组一水平传送带1.如图所示,一火车站的传送带以0.8 m/s的速度顺时针匀速转动,传送带上表面A、B两端间的距离为2 m。
旅客将行李无初速度地放在A 端,行李与传送带间的动摩擦因数为0.4,重力加速度g取10 m/s2,则行李从A端运动到B端的时间为()A.2.4 sB.2.5 sC.2.6 sD.2.8 s2.如图所示,水平方向的传送带顺时针转动,传送带速度大小恒为v=2 m/s,两端A、B间距离为3 m,一物块从B端以初速度v0=4 m/s滑上传送带,物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.4,重力加速度g取10 m/s2。
物块从滑上传送带至离开传送带的过程中,速度随时间变化的图像是图中的()123.如图所示,一水平方向的传送带以恒定的速率v 1沿顺时针方向转动,传送带右侧有一与传送带等高的光滑水平面,一物块以初速度v 2水平向左滑上传送带后,经过一段时间又返回右侧光滑水平面,此时其速率为v 3,则下列说法正确的是( )A.v 3有可能大于v 1也大于v 2B.v 3只可能等于v 1或者等于v 2C.如果传送带转动速率v 1减小,则物块可能从传送带左端滑落D.如果传送带不转动,则物块可能从传送带左端滑落4.如图甲所示,一水平传送带沿顺时针方向转动,在传送带左端A 处轻放一可视为质点的小物块,小物块从A 端到B 端的速度-时间图像如图乙所示,t =6 s 时恰好到B 端,重力加速度g 取10 m/s 2,则 ( )A.物块与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.1B.A 、B 间距离为24 m,小物块在传送带上留下的痕迹长是8 mC.传送带的速度为2 m/s,小物块的质量为3 kgD.若物块速度刚好到4 m/s 时,传送带速度立刻变为零,物块不能到达B 端题组二 倾斜传送带35.如图所示,传送带倾角为α,表面粗糙,以恒定速度v 0逆时针运行。
一小物块从斜面顶端由静止释放,运动到斜面底端过程中,其速度随时间变化的图像可能是 ( )6.如图甲所示,一足够长的传送带倾斜放置,倾角为θ,以恒定速率v =4 m/s 顺时针转动。
高考物理考点《传送带模型和滑块—木板模型中的能量问题》真题练习含答案
高考物理考点《传送带模型和滑块—木板模型中的能量问题》真题练习含答案1.(多选)如图所示,质量为M 的木块放在光滑的水平面上,质量为m 的子弹以速度v 0沿水平方向射中木块,并最终留在木块中与木块一起以速度v 运动.已知当子弹相对木块静止时,木块前进距离为L ,子弹进入木块的深度为s ,若木块对子弹的阻力F 视为恒定,则下列关系中正确的是( )A .FL =12 M v 2B .Fs =12m v 2C .Fs =12 m v 20-12 (M +m )v 2 D .F (L +s )=12 m v 20 -12 m v 2 答案:ACD解析:以木块为研究对象,根据动能定理得,子弹对木块做功等于木块动能的增加,即FL =12M v 2①,以子弹为研究对象,由动能定理得, F (L +s )=12 m v 20-12 m v 2②,联立①②得, Fs =12 m v 20 -12 (M +m )v 2,故A 、C 、D 正确.2.如图所示,一足够长的木板在光滑的水平面上以速度v 向右匀速运动,现将质量为m 的物体轻轻地放置在木板上的右端,已知物体m 和木板之间的动摩擦因数为μ,为保持木板的速度不变,从物体m 放到木板上到它相对木板静止的过程中,须对木板施一水平向右的作用力F ,那么力F 对木板做功的数值为( )A .m v 24B .m v 22C .m v 2D .2m v 2 答案:C解析:由能量转化和守恒定律可知,拉力F 对木板所做的功W 一部分转化为物体m 的动能,一部分转化为系统内能,故W =12 m v 2+μmg ·s 相,s 相=v t -v 2 t ,v =μgt ,解得W =m v 2,C 正确.3.(多选)如图所示是某地铁站的安检设施,该设施中的水平传送带以恒定速率v 运动,乘客将质量为m 的物品放在传送带上,物品由静止开始加速至速率为v 后匀速通过安检设施,下列说法正确的是( )A .物品先受滑动摩擦力作用,后受静摩擦力作用B .物品所受摩擦力的方向与其运动方向相同C .物品与传送带间动摩擦因数越大,产生热量越多D.物品与传送带间动摩擦因数越大,物品与传送带相对位移越小 答案:BD解析:物品加速时受滑动摩擦力作用,匀速时不受摩擦力,A 错误;物品所受摩擦力的方向与运动方向相同,B 正确;传送带的位移大小x 1=v t ,物品从加速到与其共速,位移大小x 2=v 2 t ,物品与传送带间产生热量Q =f Δx =f (x 1-x 2)=12 m v 2,与动摩擦因数无关,C 错误;物品与传送带间动摩擦因数越大,滑动摩擦力f 越大,相对位移Δx 越小,D 正确.4.[2024·辽宁省高考模拟](多选)如图所示,在匀速转动的电动机带动下,足够长的水平传送带以恒定速率v 1=2 m/s 匀速向右运动,一质量为m =1 kg 的滑块从传送带右端以水平向左的速率v 2=3 m/s 滑上传送带,最后滑块返回传送带的右端.关于这一过程,下列判断正确的有( )A .滑块返回传送带右端的速率为2 m/sB .此过程中传送带对滑块做功为2.5 JC .此过程中滑块与传送带间摩擦产生的热量为12.5 JD .此过程中电动机对传送带多做功为10 J 答案:ACD解析:由于传送带足够长,滑块匀减速向左滑行,直到速度减为零,然后滑块在滑动摩擦力的作用下向右匀加速,v 1=2 m/s<v 2=3 m/s ,当滑块速度增大到等于传送带速度时,物体还在传送带上,之后不受摩擦力,物体与传送带一起向右匀速运动,所以滑块返回传送带右端时的速率等于2 m/s ,A 正确;此过程中只有传送带对滑块做功,根据动能定理得,传送带对滑块做功为W =12 m v 21 -12 m v 22 =-2.5 J ,B 错误;设滑块向左运动的时间为t 1,位移为x 1,则x 1=v 22 t 1,该过程中传送带的位移为x 2=v 1t 1,t 1=v 2μg ,摩擦生热为Q 1=μmg (x 1+x 2)=10.5 J ,返回过程,当物块与传送带共速时v 1=μgt 2,物块与传送带摩擦生热为Q 2=μmg (v 1t 2-v 12 t 2)=2 J ,则此过程中滑块与传送带间摩擦产生的热量为Q =Q 1+Q 2=12.5 J ,C 正确;此过程中电动机对传送带多做功为ΔW =W +Q =10 J ,D 正确.5.[2024·河北省石家庄市教学质检](多选)如图所示,倾斜传送带以恒定速率v 顺时针转动,现将一小物块由静止放于传送带底端,经过一段时间,小物块运动到传送带的顶端且速率恰好达到v ,在整个过程中小物块与传送带之间的摩擦生热为Q ,小物块获得的动能为E k 、重力势能的增加量为E p ,下列说法正确的是( )A .Q =E kB .Q >E kC .Q =E k +E pD .Q <E k +E p 答案:BC解析:设传送带长度为L ,倾角为θ,质量为m ,运动时间为t ,物块受到的摩擦力为f ,根据题意,有x 物=L =v2 t ,x 传=v t ,则有x 传-x 物=L ,解得x 传=2L ,对物块,根据动能定理fL -mg sin θ·L =E k -0,产生的热量为Q =f ΔL =f (2L -L )=fL ,其中mg sin θ·L =E p ,联立解得Q =E k +E p ,则有Q >E k ,B 、C 正确.6.如图甲,长木板A 质量为2 kg 放在光滑的水平面上,质量为m =2 kg 的另一物体B (可看作质点)以水平速度v 0=2 m/s 滑上原来静止的长木板A 的表面.由于A 、B 间存在摩擦,之后A 、B 速度随时间变化情况如图乙所示,则下列说法正确的是(g 取10 m/s 2)( )A .木板获得的动能为2 JB .系统损失的机械能为4 JC .木板A 的最小长度为2 mD .A 、B 间的动摩擦因数为0.1 答案:D解析:由题中图像可知,A 、B 的加速度大小都为1 m/s 2,根据牛顿第二定律知,木板获得的动能为1 J ,A 错误;系统损失的机械能ΔE =12 m v 20 -12 ·2m ·v 2=2 J ,B 错误;由v t 图像可求出二者相对位移为1 m ,C 错误;以B 为研究对象,根据牛顿第二定律,求出μ=0.1,D 正确.7.(多选)如图所示,光滑水平面上放着足够长的木板B ,木板B 上放着木块A ,A 、B 间的接触面粗糙,现用一水平拉力F 作用在A 上,使其由静止开始在木板B 上运动,则下列说法正确的是( )A .拉力F 做的功等于A 、B 系统动能的增加量 B .拉力F 做的功大于A 、B 系统动能的增加量C .拉力F 和B 对A 做的功之和小于A 的动能的增加量D .A 对B 做的功等于B 的动能的增加量 答案:BD 8.[2024·山东省潍坊市期中考试]如图所示,与水平面夹角为θ=37°的倾斜传送带始终绷紧,传送带下端A 点与上端B 点间的距离L =10 m ,传送带以v =2 m/s 的恒定的速率向上传动,现将一质量m =4 kg 的小物体无初速度地放于A 处,已知物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.8,重力加速度大小取g =10 m/s 2,求物块从A 运动到B 的过程:(1)所用时间t ;(2)摩擦力对物块做的功W . 答案:(1)7.5 s (2)248 J解析:(1)物体刚放上传送带时受到沿斜面向上的滑动摩擦力,由牛顿第二定律得μmg cos θ-mg sin θ=ma 1设物体经时间t 1加速到与传送带同速,则有 v =a 1t 1,x 1=12 a 1t 2解得t 1=5 s ,x 1=5 m设物体经过时间t 2到达B 端,因μmg cos θ>mg sin θ故当物体与传送带同速后,物体将做匀速运动,则有L -x 1=v t 2 解得t 2=2.5 s故物体由A 端运动到B 端的时间t =t 1+t 2=7.5 s (2)相对滑动过程,摩擦力做功W 1=μmg cos θ·x 1匀速运动过程,摩擦力做功W 2=mg sin θ(L -x 1),W =W 1+W 2 解得W =248 J9.如图所示,一倾角θ=30°的光滑斜面(足够长)固定在水平面上,斜面下端有一与斜面垂直的固定挡板,用手将一质量m =1 kg 的木板放置在斜面上,木板的上端有一质量也为m 的小物块(视为质点),物块和木板间的动摩擦因数μ=235 ,初始时木板下端与挡板的距离L =0.9 m .现将手拿开,同时由静止释放物块和木板,物块和木板一起沿斜面下滑.木板与挡板碰撞的时间极短,且碰撞后木板的速度大小不变,方向与碰撞前的速度方向相反,最终物块恰好未滑离木板.取重力加速度大小g =10 m/s 2,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力.求:(1)木板第一次与挡板碰撞前瞬间,物块的速度大小v 0;(2)从拿开手到木板第二次与挡板碰撞前瞬间,物块相对木板的位移大小x ;(3)木板的长度s 以及从拿开手到木板和物块都静止的过程中,物块与木板间因摩擦产生的热量Q .答案:(1)3 m/s (2)1.5 m (3)54 J解析:(1)从拿开手到木板第一次与挡板碰撞前,对物块与木板整体,根据动能定理有2mgL sin θ=12×2m v 2解得v 0=3 m/s.(2)木板第一次与挡板碰撞后,木板的加速度方向沿斜面向下,设加速度大小为a1,根据牛顿第二定律有mg sin θ+μmg cos θ=ma1解得a1=11 m/s2木板第一次与挡板碰撞后,物块的加速度方向沿斜面向上,设加速度大小为a2,根据牛顿第二定律有μmg cos θ-mg sin θ=ma2解得a2=1 m/s2以沿斜面向下为正方向,设从木板第一次与挡板碰撞后,经时间t木板和物块达到共同速度v,对木板和物块,根据匀变速直线运动的规律分别有v=-v0+a1t,v=v0-a2t解得v=2.5 m/s,v为正值,表示v的方向沿斜面向下设从木板第一次与挡板碰撞后到物块与木板达到共同速度v的过程中,木板沿斜面向上运动的位移大小为x1,根据匀变速直线运动的规律有v20-v2=2a1x1解得x1=0.125 m设该过程中物块沿斜面向下运动的位移大小为x2,根据匀变速直线运动的规律有v20-v2=2a2x2解得x2=1.375 m又x=x1+x2解得x=1.5 m.(3)经分析可知,当木板和物块都静止时,木板的下端以及物块均与挡板接触,从拿开手到木板和物块都静止的过程中,根据能量转化与守恒定律有Q=mgL sin θ+mg(L+s)sin θ又Q=μmgs cos θ解得s=9 m Q=54 J。
专题21 传送带模型-2021高考物理一轮复习热点专题特训(解析版)
专题21传送带模型一、单选题1.如图甲所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ,在传送带上某位置轻轻放置一小木块,小木块与传送带间动摩擦因数为μ,小木块的速度随时间变化关系如图乙所示,v 0、t 0已知,则( )A.无法判定传送带转动方向B.μ=00tan cos v gt θθ+C.t 0后木块的加速度为2g sinθ-0v tD.传送带的速度大于v 0【答案】C【解析】A.若传送带顺时针转动,当滑块下滑(sin cos mg mg θμθ>),将一直匀加速到底端;当滑块上滑(sin cos mg mg θμθ<),先匀加速运动,在速度相等后将匀速运动,两种均不符合运动图象;故传送带是逆时针转动,故A 错误;B.滑块在0~0t 内,滑动摩擦力向下做匀加速下滑,由牛顿第二定律有1sin cos sin cos mg mg a g g mθμθθμθ+==+由图可知10v a t =则0tan cos v gt μθθ=-故B 错误;C.共速后由牛顿第二定律得2sin cos sin cos mg g a g g mθμθθμθ-==-代入μ得202sin v a g t θ=-故C 正确;D.只有当滑块的速度等于传送带的速度时,滑块所受的摩擦力变成斜向上,故传送带的速度等于0v ,故D 错误。
故选C 。
2.如图所示,光滑固定的四分之一圆弧轨道与水平传送带平滑连接于N 点,圆弧轨道半径为R 。
开始时传送带逆时针匀速转动。
一质量为m 的小滑块自圆弧轨道最高点M 由静止释放,重力加速度为g 。
则下列判断正确的是( )A.当滑块滑到圆弧轨道最低点时,受到的支持力大小为2mgB.若滑块能向左返回,则一定能再次到达M 点C.滑块在传送带上可能先做匀减速运动,再做匀加速运动,之后做匀速运动D.2gR 【答案】C【解析】A.当滑块从最高点M 滑到圆弧轨道最低点时,由动能定理得212mgR mv =在最低点,有2v N mg m R-=解得3N mg =故A 错误;BC.若滑块到达最低点的速度v 小于传送带的运行速度0v ,则滑块在传送带上先做匀减速运动,直至速度减为0,再反向做匀加速运动,之后以0v 的速度匀速运动,返回到N 点的速度为0v ,不能再次到达M 点,故B错误,C正确;D.由A可知,滑块到达N点的速度大小2v gR=传送带改为顺时针转动,若传送带的运行速度02v gR>则滑块到达传送带右端时的速度大于2gR;若传送带的运行速度02v gR≤则滑块到达传送带右端时的速度小于等于2gR。
衡水中学物理最经典-“传送带模型”问题
“传送带模型”问题1.模型特征(1)水平传送带模型(1)(2)(1)(2)(1)(2)中v(1)(2)(1)(2)(3)2.模型动力学分析(1)传送带模型问题的分析流程(2)判断方法①水平传送带情景1若v22μg≤l,物、带能共速;情景2若|v2-v20|2μg≤l,物、带能共速;情景3若v202μg≤l,物块能返回.②倾斜传送带情景1若v22a≤l,物、带能共速;情景2若v22a≤l,物、带能共速;若μ≥tan θ,物、带共速后匀速;若μ<tan θ,物体以a2加速(a2<a).[诊断小练](1)将一物体静止放在倾斜传送带的底端(如图1所示),物体一定沿传送带向上运动.()(2)将一物体静止放在倾斜传送带的底端(如图1所示),物体有可能静止.()图1图2(3)将一物体静止放在倾斜传送带的顶端,(如图2所示),物体一定先加速再与传送带共速到达底端.()(4)将一物体静止放在倾斜传送带的顶端,(如图2所示),物体可能一直加速到底端.()【答案】(1)×(2)√(3)×(4)√命题点1水平传送带模型6.(2018·山东临沂高三上学期期中)如图所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行.初速度大小为v2(v1<v2)的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上滑上传送带,从小物块滑上传送带开始计时,物块在传送带上运动的v-t图象可能是()A BC D【解析】 物块滑上传送带,由于速度大于传送带速度,物块做匀减速直线运动,可能会滑到另一端一直做匀减速直线运动,到达另一端时恰好与传送带速度相等,故C 正确.物块滑上传送带后,物块可能先做匀减速直线运动,当速度达到传送带速度后一起做匀速直线运动,速度的方向保持不变,故B 、D 错误,A 正确.【答案】 AC命题点2 倾斜向下的传送带模型7.如图所示为粮袋的传送装置,已知A 、B 两端间的距离为L ,传送带与水平方向的夹角为θ,工作时运行速度为 v ,粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ,正常工作时工人在A 端将粮袋放到运行中的传送带上.设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度大小为g .关于粮袋从A 到B 的运动,以下说法正确的是( )A .粮袋到达B 端的速度与v 比较,可能大,可能小,也可能相等B .粮袋开始运动的加速度为g (sin θ-μcos θ),若L 足够大,则以后将以速度v 做匀速运动C .若μ≥tan θ,则粮袋从A 端到B 端一定是一直做加速运动D .不论μ大小如何,粮袋从A 到B 端一直做匀加速运动,且加速度a ≥g sin θ 【解析】 若传送带较短,粮袋在传送带上可能一直做匀加速运动,到达B 端时的速度小于v ;μ≥tan θ,则粮袋先做匀加速运动,当速度与传送带的速度相同后,做匀速运动,到达B 端时速度与v 相同;若μ<tan θ,则粮袋先做加速度为g (sin θ+μcos θ)的匀加速运动,当速度与传送带相同后做加速度为g (sin θ-μcos θ)的匀加速运动,到达B 端时的速度大于v ,选项A 正确;粮袋开始时速度小于传送带的速度,相对传送带的运动方向是沿传送带向上,所以受到沿传送带向下的滑动摩擦力,大小为μmg cos θ,根据牛顿第二定律得加速度a =mg sin θ+μmg cos θm =g (sin θ+μcos θ),选项B 错误;若μ≥tan θ,粮袋从A 到B 可能一直是做匀加速运动,也可能先匀加速运动,当速度与传送带的速度相同后,做匀速运动,选项C 、D 均错误.【答案】 A命题点3 倾斜向上的传送带模型8.如图所示为某工厂的货物传送装置,倾斜运输带AB (与水平面成α=37°)与一斜面BC (与水平面成θ=30°)平滑连接,B 点到C 点的距离为L =0.6 m ,运输带运行速度恒为v 0=5 m/s ,A 点到B 点的距离为x =4.5 m ,现将一质量为m =0.4 kg 的小物体轻轻放于A 点,物体恰好能到达最高点C 点,已知物体与斜面间的动摩擦因数μ1=36,求:(g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,空气阻力不计)(1)小物体运动到B 点时的速度v 的大小; (2)小物体与运输带间的动摩擦因数μ; (3)小物体从A 点运动到C 点所经历的时间t . 【思路点拨】【解析】 (1)设小物体在斜面上的加速度为a 1,运动到B 点的速度为v ,由牛顿第二定律得mg sin θ+μmg cos θ=ma 1由运动学公式知v 2=2a 1L ,联立解得v =3 m/s.(2)因为v <v 0,所以小物体在运输带上一直做匀加速运动,设加速度为a 2,则由牛顿第二定律知μmg cos α-mg sin α=ma 2 又因为v 2=2a 2x ,联立解得μ=78.(3)小物体从A 点运动到B 点经历时间t 1=v a 2,从B 运动到C 经历时间t 2=v 1a 1联立并代入数据得小物体从A 点运动到C 点所经历的时间t =t 1+t 2=3.4 s. 【答案】 (1)3 m/s (2)78(3)3.4 s解答传送带问题三步曲(1)水平传送带上物体的运动情况取决于物体的受力情况,即物体所受摩擦力的情况;倾斜传送带上物体的运动情况取决于所受摩擦力与重力沿斜面的分力情况.(2)传送带上物体的运动情况可按下列思路判定:相对运动→摩擦力方向→加速度方向→速度变化情况→共速,并且明确摩擦力发生突变的时刻是v物=v传.(3)倾斜传送带问题,一定要比较斜面倾角与动摩擦因数的大小关系.考点四“滑块—木板模型”问题(高频14)1.模型特点涉及两个物体,并且物体间存在相对滑动.2.两种位移关系滑块由木板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和木板同向运动,位移大小之差等于板长;反向运动时,位移大小之和等于板长.设板长为L,滑块位移大小为x1,木板位移大小为x2,同向运动时:如图1所示,L=x1-x2图1反向运动时:如图2所示,L=x1+x2图23.解题步骤审题建模→弄清题目情景,分析清楚每个物体的受力情况、运动情况,清楚题给条件和所求建立方程→根据牛顿运动定律准确求出各运动过程的加速度(两过程接连处的加速度可能突变)明确关系→错误!命题点1 水平面上的滑块—木板模型9.(2017·课标卷Ⅲ,25)如图,两个滑块A 和B 的质量分别为m A =1 kg 和m B =5 kg ,放在静止于水平地面上的木板的两端,两者与木板间的动摩擦因数均为μ1=0.5;木板的质量为m =4 kg ,与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1.某时刻A 、B 两滑块开始相向滑动,初速度大小均为v 0=3 m/s.A 、B 相遇时,A 与木板恰好相对静止.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小g =10 m/s 2.求:(1)B 与木板相对静止时,木板的速度; (2)A 、B 开始运动时,两者之间的距离.【解析】 (1)滑块A 和B 在木板上滑动时,木板也在地面上滑动.设A 、B 和木板所受的摩擦力大小分别为f 1、f 2和f 3,A 和B 相对于地面的加速度大小分别为a A 和a B ,木板相对于地面的加速度大小为a 1,在物块B 与木板达到共同速度前有f 1=μ1m Ag ① f 2=μ1m B g ②f 3=μ2(m +m A +m B )g ③ 由牛顿第二定律得 f 1=m A a A ④ f 2=m B a B ⑤ f 2-f 1-f 3=ma 1⑥设在t 1时刻,B 与木板达到共同速度,其大小为v 1,由运动学公式有 v 1=v 0-a B t 1⑦ v 1=a 1t 1⑧联立①②③④⑤⑥⑦⑧式,代入已知数据得 v 1=1 m/s ⑨(2)在t 1时间间隔内,B 相对于地面移动的距离为 s B =v 0t 1-12a B t 21⑩设在B 与木板达到共同速度v 1后,木板的加速度大小为a 2, 对于B 与木板组成的体系,由牛顿第二定律有 f 1+f 3=(m B +m )a 2⑪由①②④⑤式知,a A =a B ;再由⑦⑧式知,B 与木板达到共同速度时,A 的速度大小也为v 1,但运动方向与木板相反.由题意知,A 和B 相遇时,A 与木板的速度相同,设其大小为v 2,设A 的速度大小从v 1变到v 2所用的时间为t 2,则由运动学公式,对木板有v 2=v 1-a 2t 2⑫ 对A 有v 2=-v 1+a A t 2⑬在t 2时间间隔内,B (以及木板)相对地面移动的距离为 s 1=v 1t 2-12a 2t 22⑭在(t 1+t 2)时间间隔内,A 相对地面移动的距离为 s A =v 0(t 1+t 2)-12a A (t 1+t 2)2⑮A 和B 相遇时,A 与木板的速度也恰好相同,因此A 和B 开始运动时,两者之间的距离为s 0=s A +s 1+s B ⑯联立以上各式,并代入数据得 s 0=1.9 m(也可用如图所示的速度—时间图线求解)【答案】 (1)1 m/s (2)1.9 m10.(2015·课标卷Ⅰ,25)一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块;在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁的距离为4.5 m ,如图(a)所示.t =0时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向右运动,直至t =1 s 时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短).碰撞前后木板速度大小不变,方向相反;运动过程中小物块始终未离开木板.已知碰撞后1 s 时间内小物块的v t 图线如图(b)所示.木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速度大小g 取10 m/s 2.求:(1)木板与地面间的动摩擦因数μ1及小物块与木板间的动摩擦因数μ2; (2)木板的最小长度;(3)木板右端离墙壁的最终距离.【解析】 (1)根据图(b)可以判定碰撞前小物块与木板共同速度为v =4 m/s 碰撞后木板速度水平向左,大小也是v =4 m/s小物块受到滑动摩擦力而向右做匀减速直线运动,加速度大小a 2=4-01m/s 2=4 m/s 2. 根据牛顿第二定律有μ2mg =ma 2,解得μ2=0.4木板与墙壁碰撞前,匀减速运动时间t =1 s ,位移x =4.5 m ,末速度v =4 m/s 其逆运动则为匀加速直线运动可得x =v t +12a 1t 2解得a 1=1 m/s 2对小物块和木板整体受力分析,滑动摩擦力提供合外力,由牛顿第二定律得: μ1(m +15m )g =(m +15m )a 1,即 μ1g =a 1 解得μ1=0.1.(2)碰撞后,木板向左做匀减速运动,依据牛顿第二定律有μ1(15m +m )g +μ2mg =15ma 3 可得a 3=43m/s 2对小物块,加速度大小为a 2=4 m/s 2由于a 2>a 3,所以小物块速度先减小到0,所用时间为t 1=1 s过程中,木板向左运动的位移为x 1=v t 1-12a 3t 21=103 m, 末速度v 1=83 m/s 小物块向右运动的位移x 2=v +02t 1=2 m 此后,小物块开始向左加速,加速度大小仍为a 2=4 m/s 2 木板继续减速,加速度大小仍为a 3=43 m/s 2假设又经历t 2二者速度相等,则有a 2t 2=v 1-a 3t 2 解得t 2=0.5 s此过程中,木板向左运动的位移x 3=v 1t 2-12a 3t 22=76 m ,末速度v 3=v 1-a 3t 2=2 m/s小物块向左运动的位移x 4=12a 2t 22=0.5 m此后小物块和木板一起匀减速运动,二者的相对位移最大, Δx =x 1+x 2+x 3-x 4=6.0 m小物块始终没有离开木板,所以木板最小的长度为6.0 m.(3)最后阶段滑块和木板一起匀减速直到停止,整体加速度大小为a 1=1 m/s 2向左运动的位移为x 5=v 232a 1=2 m所以木板右端离墙壁最远的距离为x =x 1+x 3+x 5=6.5 m. 【答案】 (1)0.1 0.4 (2)6.0 m (3)6.5 m 命题点2 斜面上的滑块—木板模型11.(2015·课标卷Ⅱ,25)下暴雨时,有时会发生山体滑坡或泥石流等地质灾害.某地有一倾角为θ=37°(sin 37°=35)的山坡C ,上面有一质量为m 的石板B ,其上下表面与斜坡平行;B 上有一碎石堆A (含有大量泥土),A 和B 均处于静止状态,如图所示.假设某次暴雨中,A 浸透雨水后总质量也为m (可视为质量不变的滑块),在极短时间内,A 、B 间的动摩擦因数μ1减小为38,B 、C 间的动摩擦因数μ2减小为0.5,A 、B 开始运动,此时刻为计时起点;在第2 s 末,B 的上表面突然变为光滑,μ2保持不变.已知A 开始运动时,A 离B 下边缘的距离l =27 m ,C 足够长,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.取重力加速度大小g =10 m/s 2.求:(1)在0~2 s 时间内A 和B 加速度的大小; (2)A 在B 上总的运动时间.【解析】 (1)在0~2 s 时间内,A 和B 的受力如图所示,其中F f 1、F N1是A 与B 之间的摩擦力和正压力的大小,F f 2、F N2是B 与C 之间的摩擦力和正压力的大小,方向如图所示.由滑动摩擦力公式和力的平衡条件得F f 1=μ1F N1① F N1=mg cos θ② F f 2=μ2F N2③ F N2=F N1+mg cos θ④规定沿斜面向下为正.设A 和B 的加速度分别为a 1和a 2,由牛顿第二定律得 mg sin θ-F f 1=ma 1⑤mg sin θ-F f 2+F f 1=ma 2⑥联立①②③④⑤⑥式,并代入题给条件得 a 1=3 m/s 2⑦ a 2=1 m/s 2⑧(2)在t 1=2 s 时,设A 和B 的速度分别为v 1和v 2,则 v 1=a 1t 1=6 m/s ⑨ v 2=a 2t 1=2 m/s ⑩2 s 后,设A 和B 的加速度分别为a 1′和a 2′.此时A 与B 之间摩擦力为零,同理可得 a 1′=6 m/s 2⑪ a 2′=-2 m/s 2⑫由于a 2′<0,可知B 做减速运动.设经过时间t 2,B 的速度减为零,则有 v 2+a 2′t 2=0⑬ 联立⑩⑫⑬式得t 2=1 s在t 1+t 2时间内,A 相对于B 运动的距离为 x =⎝⎛⎭⎫12a 1t 21+v 1t 2+12a 1′t 22 -⎝⎛⎭⎫12a 2t 21+v 2t 2+12a 2′t 22=12 m <27 m 此后B 静止不动,A 继续在B 上滑动.设再经过时间t 3后A 离开B ,则有 l -x =(v 1+a 1′t 2)t 3+12a 1′t 23 可得t 3=1 s(另一解不合题意,舍去) 设A 在B 上总的运动时间t 总,有 t 总=t 1+t 2+t 3=4 s【答案】 (1)3 m/s 2 1 m/s 2 (2)4 s12.(2018·重庆八中一模)如图所示,质量M =1 kg 的木板静置于倾角为37°的足够长的固定斜面上的某个位置,质量m =1 kg 、可视为质点的小物块以初速度v 0=5 m/s 从木板的下端冲上木板,同时在木板上端施加一个沿斜面向上的外力F =14 N ,使木板从静止开始运动,当小物块与木板共速时,撤去该外力,最终小物块从木板的下端滑出.已知小物块与木板之间的动摩擦因数为0.25,木板与斜面之间的动摩擦因数为0.5,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:(1)物块和木板共速前,物块和木板的加速度;(2)木板的最小长度;(3)物块在木板上运动的总时间.【解析】 (1)物块与木板共速前,对物块分析有mg sin θ+μ1mg cos θ=ma 1,得a 1=8 m/s 2,方向沿斜面向下,物块减速上滑;对木板分析有F +μ1mg cos θ-Mg sin θ-μ2(m +M )g cos θ=Ma 2, 得a 2=2 m/s 2,方向沿斜面向上,木板加速上滑. (2)物块与木板共速时有v 共=v 0-a 1t 1,v 共=a 2t 1, 代入数据解得t 1=0.5 s ,v 共=1 m/s ,共速时物块与木板的相对位移Δx 1=v 0t 1-12a 1t 21-12a 2t 21=1.25 m ,撤掉F 后,物块相对于木板上滑,加速度大小仍为a 1=8 m/s 2,物块减速上滑, 对木板有Mg sin θ+μ2(M +m )g cos θ-μ1mg cos θ=Ma 2′, 则a 2′=12 m/s 2,方向沿斜面向下,木板减速上滑. 由于Mg sin θ+μ1mg cos θ=μ2(M +m )g cos θ,则木板速度减为零后,物块在木板上滑动时,木板保持静止,经过t 2=112 s ,木板停止,经过t 2′=18s ,物块速度减为零,此过程,物块和木板的相对位移Δx 2=v 共2t 2′-v 共2t 2=148 m ,故木板的最小长度L min =Δx 1+Δx 2=6148 m.(3)物块在木板上下滑时,木板静止不动, 物块的加速度a 1′=g sin θ-μ1g cos θ=4 m/s 2, L min =12a 1′t 23,得t 3=6196s , 物块在木板上运动的总时间t =t 1+t 2′+t 3=⎝⎛⎭⎫58+6196s. 【答案】 (1)8 m/s 2,方向沿斜面向下 2 m/s 2,方向沿斜面向上 (2)6148m (3)⎝⎛⎭⎫58+6196 s分析滑块—滑板模型时要抓住一个转折和两个关联思想方法系列(四)动力学中的图象问题分析思路与方法1.常见的动力学图象v-t图象、a-t图象、F-t图象、F-a图象等.2.图象问题的类型(1)已知物体受的力随时间变化的图线,要求分析物体的运动情况.(2)已知物体的速度、加速度随时间变化的图线,要求分析物体的受力情况.(3)由已知条件确定某物理量的变化图象.3.解题策略(1)分清图象的类别:即分清横、纵坐标所代表的物理量,明确其物理意义,掌握物理图象所反映的物理过程,会分析临界点.(2)注意图线中的一些特殊点所表示的物理意义:图线与横、纵坐标的交点,图线的转折点,两图线的交点等.(3)明确能从图象中获得哪些信息:把图象与具体的题意、情境结合起来,应用物理规律列出与图象对应的函数方程式,进而明确“图象与公式”“图象与物体”间的关系,以便对有关物理问题作出准确判断.类型一与牛顿运动定律相关的v-t图象问题例1(2018·山东烟台高三上学期期中)如图甲所示,质量M=5 kg的木板A在水平向右F=30 N的拉力作用下在粗糙水平地面上向右运动,t=0时刻在其右端无初速度地放上一质量为m=1 kg的小物块B,放上物块后A、B的v-t图象如图乙所示.已知物块可看作质点,木板足够长,取g=10 m/s2.求:(1)物块与木板之间动摩擦因数μ1和木板与地面间的动摩擦因数μ2;(2)物块与木板之间摩擦产生的热量;(3)放上物块后,木板运动的总位移.【解析】(1)放上物块后,当A、B有相对运动时,分别对A、B受力分析,可知:μ1mg=ma Bμ1mg+μ2(M+m)g-F=Ma A结合图象可知:μ1=a Bg=Δv BgΔt=0.4a A=Δv AΔt=2 m/s2μ2=Ma A+F-μ1mg(M+m)g=0.6.(2)物块与木板相对运动过程中,相对位移为Δs相对=12×18×3 m=27 m物块与木板之间的摩擦热:Q=μ1mgΔs相对=108 J.(3)A、B共同运动时,μ2(M+m)g-F=(M+m)a a=1 m/s2A、B共同运动时间t=Δva=12 s放上物块后木板运动的总位移s木板=12×(12+18)×3 m+12×12×12 m=117 m.【答案】(1)0.40.6(2)108 J(3)117 m类型二与牛顿运动定律相关的F-t图象问题例2(2018·山东菏泽市高三上学期期中)一个物块放置在粗糙的水平面上,受到的水平拉力F随时间t变化的关系如图所示,速度v随时间t变化的关系如图所示(g=10 m/s2),下列说法正确的是()A.5 s末物块所受摩擦力的大小为15 NB.物块在前6 s内的位移大小为12 mC.物块与水平地面间的动摩擦因数为0.75D.物块的质量为5 kg【解析】 5 s末处于静止状态,根据平衡知,F f=F=10 N,故A错误;物块在前6 s 内的位移大小等于前4 s内的位移大小,根据图线的面积得:S=12×(2+4)×4 m=12 m,故B正确;在0~2内物块做匀速直线运动,滑动摩擦力f=15 N,物块匀减速运动的加速度大小为:a=42m/s2=2 m/s2,根据牛顿第二定律得:f-F=ma,解得m=15-52kg=5 kg,则动摩擦因数为:μ=fmg=1550=0.3,故C错误,D正确.【答案】BD根据F-t图象可得F合与时间t的关系,F合-t图象与a-t图象具有对应关系,根据对应关系列出关系式即可解决相关问题.类型三与牛顿运动定律相关的F-x图象问题例3如图甲所示,水平面上质量相等的两木块A、B用一轻弹簧相连,这个系统处于平衡状态,现用一竖直向上的力F拉动木块A,使木块A向上做匀加速直线运动(如图乙),研究从力F刚作用在木块A瞬间到木块B刚离开地面瞬间的这一过程,并选定该过程中木块A的起点位置为坐标原点,则下面图中能正确表示力F和木块A的位移x之间关系的是()【解析】初始状态弹簧被压缩,弹簧对A的弹力与A所受的重力平衡,设弹簧压缩长度为x0,末状态弹簧被拉长,由于B刚离开地面,弹簧对B的弹力与B所受的重力平衡,由于A、B所受重力相等,故弹簧伸长量也为x0.初始状态A处于平衡状态,则kx0=mg,当木块A的位移为x时,弹簧向上的弹力的减少量为kx,外力F减去弹力的减少量为系统的合外力,故F-kx=ma,则得到F=kx+ma,可见F与x是线性关系,当x=0时,ma >0.【答案】 A根据胡克定律F=kx得k=Fx=ΔFΔx,即弹簧弹力的变化量和形变量的变化量成正比.弹簧弹力随位移的变化而做线性变化,A做匀加速直线运动,因此作用力F也随位移的变化而做线性变化.[高考真题]1.(2016·上海卷,7)在今年上海的某活动中引入了全国首个户外风洞飞行体验装置,体验者在风力作用下漂浮在半空.若减小风力,体验者在加速下落过程中() A.失重且机械能增加B.失重且机械能减少C.超重且机械能增加D.超重且机械能减少【解析】据题意,体验者漂浮时受到的重力和风力平衡;在加速下降过程中,风力小于重力,即重力对体验者做正功,风力做负功,体验者的机械能减小;加速下降过程中,加速度方向向下,体验者处于失重状态,故选项B正确.【答案】 B2.(2016·海南卷,5)沿固定斜面下滑的物体受到与斜面平行向上的拉力F的作用,其下滑的速度—时间图线如图所示.已知物体与斜面之间的动摩擦因数为常数,在0~5 s,5~10 s,10~15 s内F的大小分别为F1、F2和F3,则()A.F1<F2B.F2>F3C.F1>F3D.F1=F3【解析】根据v-t图象可知,在0~5 s内加速度大小为a1=0.2 m/s2,方向沿斜面向下;在5~10 s内,加速度大小为a2=0;在10~15 s内加速度大小为a3=0.2 m/s2,方向沿斜面向上;受力分析如图:在0~5 s内,根据牛顿第二定律:mg sin θ-f-F1=ma1,则:F1=mg sin θ-f-0.2m;在5~10 s内,根据牛顿第二定律:mg sin θ-f-F2=ma2,则:F2=mg sin θ-f;在10~15 s内,根据牛顿第二定律:f+F3-mg sin θ=ma3,则:F3=mg sin θ-f+0.2m;故可以得到:F3>F2>F1,故选项A正确.【答案】 A3.(2013·课标卷Ⅱ,25)一长木板在水平地面上运动,在t=0时刻将一相对于地面静止的物块轻放到木板上,以后木板运动的速度—时间图象如图所示.已知物块与木板的质量相等,物块与木板间及木板与地面间均有摩擦,物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且物块始终在木板上.取重力加速度的大小g=10 m/s2,求:(1)物块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数;(2)从t=0时刻到物块与木板均停止运动时,物块相对于木板的位移的大小.【解析】(1)从t=0时开始,木板与物块之间的摩擦力使物块加速,使木板减速,此过程一直持续到物块和木板具有共同速度为止.由图可知,在t1=0.5 s时,物块和木板的速度相同.设t=0到t=t1时间间隔内,物块和木板的加速度大小分别为a1和a2,则a1=v1 t1①a2=v0-v1t1②式中v0=5 m/s、v1=1 m/s分别为木板在t=0、t=t1时速度的大小.设物块和木板的质量均为m,物块和木板间、木板与地面间的动摩擦因数分别为μ1、μ2,由牛顿第二定律得μ1mg=ma1③(μ1+2μ2)mg=ma2④联立①②③④式得μ1=0.20⑤μ2=0.30.⑥(2)在t1时刻后,地面对木板的摩擦力阻碍木板运动,物块与木板之间的摩擦力改变方向.设物块与木板之间的摩擦力大小为f,物块和木板的加速度大小分别为a′1和a′2,则由牛顿第二定律得f=ma′1⑦2μ2mg-f=ma′2⑧假设f<μ1mg,则a′1=a′2;由⑤⑥⑦⑧式得f=μ2mg>μ1mg,与假设矛盾.故f=μ1mg ⑨由⑦⑨式知,物块加速度的大小a ′1等于a 1;物块的v -t 图象如图中点划线所示. 由运动学公式可推知,物块和木板相对于地面的运动距离分别为s 1=2×v 212a 1⑩s 2=v 0+v 12t 1+v 212a ′2⑪物块相对于木板的位移的大小为 s =s 2-s 1⑫联立①⑤⑥⑧⑨⑩⑪⑫式得 s =1.125 m.【答案】 (1)0.20 0.30 (2)1.125 m[名校模拟]4.(2018·山东师大附中模拟)图甲是某人站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图,中间的·表示人的重心.图乙是根据传感器采集到的数据画出的力—时间图象.两图中a ~g 各点均对应,其中有几个点在图甲中没有画出.取重力加速度g =10 m/s 2.根据图象分析可知( )A .人的重力为1 500 NB .c 点位置人处于超重状态C .e 点位置人处于失重状态D .d 点的加速度小于f 点的加速度【解析】 由题图甲、乙可知,人的重力等于500 N ,质量m =50 kg ,b 点位置人处于失重状态,c 、d 、e 点位置人处于超重状态,选项A 、C 错误,B 正确;d 点位置传感器对人的支持力F 最大,为1 500 N ,由F -mg =ma 可知,d 点的加速度a d =20 m/s 2,f 点位置传感器对人的支持力为0 N ,由F -mg =ma 可知,f 点的加速度a f =-10 m/s 2,故d 点的加速度大于f 点的加速度,选项D 错误.【答案】 B5.(2018·潍坊中学高三上学期开学考试)如图甲所示,足够长的木板B 静置于光滑水平面上,其上放置小滑块A ,木板B 受到随时间t 变化的水平拉力F 作用,木板加速度a 随力F 变化的a -F 图象如图乙所示,g 取10 m/s 2,则( )A .滑块A 的质量为4 kgB .木板B 的质量为1 kgC .当F =10 N 时木板B 加速度为4 m/s 2D .当F =10 N 时滑块A 的加速度为2 m/s 2【解析】 当F 等于8 N 时,加速度为:a =2 m/s 2,对整体分析,由牛顿第二定律有:F =(M +m )a ,代入数据解得:M +m =4 kg ,当F 大于8 N 时,对B ,由牛顿第二定律得:a =F -μmg M =1M F -μmg M ,由图示图象可知,图线的斜率:k =1M =Δa ΔF =28-6=1,解得,木板B 的质量:M =1 kg ,滑块A 的质量为:m =3 kg ,故A 错误,B 正确;根据F 大于8 N 的图线知,F =6 N 时,a =0,由a =1M F -μmg M ,可知:0=11×6-μ×3×101,解得:μ=0.2,由图示图象可知,当F =10 N 时,滑块与木板相对滑动,B 的加速度为:a B =a =1M F -μmg M =11×10-0.2×3×101 m/s 2=4 m/s 2,故C 正确;当F =10 N 时,A 、B 相对滑动,木块A 的加速度:a A =μMgM =μg =2 m/s 2,故D 正确,故选BCD.【答案】 BCD6.(2018·江苏无锡高三质检)如图所示,在光滑的水平面上有一个质量为M 的木板B 处于静止状态,现有一个质量为m 的木块A 从B 的左端以初速度v 0=3 m/s 开始水平向右滑动,已知M >m .用①和②分别表示木块A 和木板B 的图象,在木块A 从B 的左端滑到右端的过程中,下面关于二者速度v 随时间t 的变化图象,其中可能正确的是( )【解析】木块滑上木板,A做匀减速直线运动,B做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律得加速度大小a A=μmgm=μg,a B=μmgM,已知M>m,则a A>a B.图线①斜率的绝对值应大于图线②斜率的绝对值,故A、B错误;若A不能够滑下,则两者最终拥有共同的速度,若能够滑下,则A的速度较大,故C正确,D错误.【答案】 C课时作业(九)[基础小题练]1.电梯早已进入人们的日常生活,设某人乘坐电梯时的v-t图象如图所示,取向上为正方向,下列说法正确的是()A.0至t1时间内人处于失重状态B.t2至t4时间内人处于失重状态C.t2至t3时间内与t3至t4时间内电梯的加速度方向相反D.0至t1时间内和t3至t4时间内电梯的加速度方向相同【解析】由v-t图象可知,0至t1时间内向上匀加速运动,人处于超重状态,选项A 错误;t2至t4时间内,加速度向下,人处于失重状态,选项B正确;t2至t3时间内与t3至t4时间内电梯的加速度方向相同,0至t1时间内和t3至t4时间内电梯的加速度方向相反,选项C、D错误.【答案】 B2.为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示,当此车减速上坡时(仅考虑乘客与水平面之间的作用),则关于乘客下列说法正确的是()A.不受摩擦力的作用B.受到水平向左的摩擦力作用C.处于超重状态D.所受合力竖直向上【解析】对乘客进行受力分析,乘客受重力,支持力,由于乘客加速度沿斜面向下,而静摩擦力必沿水平方向,又因为乘客有水平向左的分加速度,所以受到水平向左的摩擦力作用,故A错误,B正确.当此车减速上坡时,整体的加速度沿斜面向下,乘客具有向下的分加速度,所以根据牛顿运动定律可知乘客处于失重状态,故C错误.由于乘客加速度沿斜面向下,根据牛顿第二定律得所受合力沿斜面向下,故D错误.【答案】 B3.如图所示,是某同学站在压力传感器上,做下蹲—起立的动作时记录的力随时间变化的图线.由图线可知,该同学体重约为650 N,除此以外,还可得到的信息是()A.该同学做了两次下蹲—起立的动作B.该同学做了一次下蹲—起立的动作,且下蹲后约2 s起立C.下蹲过程中人一直处于失重状态D.下蹲过程中人先处于超重状态后处于失重状态【解析】人下蹲动作分别有失重和超重两个过程,先是加速下降处于失重状态,达到一个最大速度后再减速下降处于超重状态,同理起立对应先超重再失重,对应图象可知,该同学做了一次下蹲—起立的动作,A错误;由图象看出两次超重的时间间隔就是人蹲在地上持续的时间,约2 s,B正确;下蹲过程既有失重又有超重,且先失重后超重,C、D 均错误.【答案】 B4.(2018·河南南阳一中月考)如图甲所示,粗糙斜面与水平面的夹角为30°,质量为0.3 kg的小物块静止在A点,现有一沿斜面向上的恒定推力F作用在小物块上,作用一段时间后撤去推力F,小物块能达到的最高位置为C点,小物块从A到C的v-t图象如图乙所示,g取10 m/s2,则下列说法正确的是()A.小物块到C点后将沿斜面下滑B.小物块从A点沿斜面向上滑行的最大距离为1.8 mC.小物块与斜面间的动摩擦因数为3 3D.推力F的大小为4 N【解析】当撤去推力F后,物块在滑动摩擦力作用下做匀减速直线运动,由v-t图象。
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传送带专题 1 1: 如图所示,绷紧的传送带,始终以2 m/s的速度匀速斜向上运行,传送带与水平方向间的夹角θ=30°。现把质量为10 kg的工件轻轻地放在传送带底端P处,由传送带传送至顶端Q处。
已知P、Q之间的距离为4 m,工件与传送带间的动摩擦因数μ=32,取g=10 m/s2。 (1)通过计算说明工件在传送带上做什么运动; (2)求工件从P点运动到Q点所用的时间。[答案] (1)先匀加速运动0.8 m,然后匀速运动3.2 m (2)2.4 s
解析 (1)工件受重力、摩擦力、支持力共同作用,摩擦力为动力由牛顿第二定律得:μmgcos θ-mgsin θ=ma 代入数值得:a=2.5 m/s2
则其速度达到传送带速度时发生的位移为 x1=v22a=222×2.5 m=0.8 m<4 m可见工件先匀加速运动0.8 m,然后匀速运动3.2 m
(2)匀加速时,由x1=v2t1得t1=0.8 s 匀速上升时t2=x2v=3.22 s=1.6 s所以工件从P点运动到Q点所用的时间为 t=t1+t2=2.4 s
2:如图,倾角为37°,长为l=16 m的传送带,转动速度为v=10 m/s,动摩擦因数μ=0.5,在传送带顶端A处无初速度地释放一个质量为m=0.5 kg的物体.已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10 m/s2.求: (1)传送带顺时针转动时,物体从顶端A滑到底端B的时间; (2)传送带逆时针转动时,物体从顶端A滑到底端B的时间. 答案 (1)4 s (2)2 s 解析 (1)传送带顺时针转动时,物体相对传送带向下运动,则物体所受滑动摩擦力沿斜面向上,相对传送带向
下匀加速运动,根据牛顿第二定律有mg(sin 37°-μcos 37°)=ma则a=gsin 37°-μgcos 37°=2 m/s2,根据l=12at2得t=4 s. (2)传送带逆时针转动,当物体下滑速度小于传送带转动速度时,物体相对传送带向上运动,则物体所受滑动摩擦力沿传送带向下,设物体的加速度大小为a1,由牛顿第二得,mgsin 37°+μmgcos 37°=ma1则有a1=mgsin 37°+μmgcos 37°m=10 m/s2
设当物体运动速度等于传送带转动速度时经历的时间为t1,位移为x1,则有t1=va1=1010 s=1 s,x1=12a1t21=5 m当物体运动速度等于传送带速度瞬间,有mgsin 37°>μmgcos 37°,则下一时刻物体相对传送带向下运动,受到传送带向上的滑动摩擦力——摩擦力发生突变.设当物体下滑速度大于传送带转动速度时物体的加速度为a2,则a2=mgsin 37°-μmgcos 37°m=2 m/s2 x2=l-x1=11 m
又因为x2=vt2+12a2t22,则有10t2+t22=11,解得:t2=1 s(t2=-11 s舍去)所以t总=t1+t2=2 s. 3.如图所示,足够长的传送带与水平面倾角θ=37°,以12m/s的速率逆时针转动。在传送带底部有一质量m = 1.0kg的物体,物体与斜面间动摩擦因数μ= 0.25,现用轻细绳将物体由静止沿传送带向上拉动,拉力F = 10.0N,方向平行传送带向上。经时间t = 4.0s绳子突然断了,求: (1)绳断时物体的速度大小; (2)绳断后物体还能上行多远 (3)从绳断开始到物体再返回到传送带底端时的运动时间 ( g = 10m/s2,sin37°= 0.6,cos37°= 0.8)答案:1 、8.0m/s 2、 4.0m 3、3.3s 【解析】(1)物体开始向上运动过程中,受重力mg,摩擦力Ff,拉力F,设加速度为a1,则有F – mgsinθ- Ff = ma1 又 Ff = μFN FN = mgcosθ 得a1 = 2.0m / s2 所以 ,t = 4.0s时物体速度v1 =a1t = 8.0m/s (2)绳断后, 物体距传送带底端s1 =a1t 2 /2= 16m.设绳断后物体的加速度为a2, 由牛顿第二定律得 -mgsinθ - μmgcosθ= ma2 a2 = -8.0m / s2 物体做减速运动时间t2 = -v1/a2= 1.0s 减速运动位移s2=v1t2+ a2t2 2 /2 = 4.0m (3)此后物体沿传送带匀加速下滑, 设加速度为a3, 由牛顿第二定律得mgsinθ + μmgcosθ= ma2 a3 = 8.0m / s2当物体与传送带共速时向下运动距离s3=v2/(2a3)=9m 用时t3 = v / a3=1.5s共速后摩擦力反向,由于mgsinθ 大于 μmgcosθ,物体继续沿传送带匀加速下滑,设此时加速度为a4, 由牛顿第二定律得Mgsinθ-μmgcosθ=ma4
下滑到传送带低部的距离为s4= s1+s2-s3=11m 设下滑的时间为t4,由得t4=0.8s 最后得t=t2+t3+t4=3.3s 传送带专题 2 4:如图所示,足够长的水平传送带以速度顺时针匀速转动,一质量为的小煤块由静止轻放到传送带上,若小煤块与传送带之间的动摩擦因数为μ,求:小煤块在传送带上留下的痕迹长度是多少?
【解析】在煤块从开始加速至与传送带达到共同速度的过程中 由公式 可得: 从煤块静止至煤块与传送带达到相对静止的过程中煤块加速运动的时间 传送带运动的位移 木块相对传送带滑动的位移 5:一水平的浅色长传送带上放置一煤块(可视为质点),煤块与传送带之间的动摩擦因数为。初始时,传送带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度a0开始运动,当其速度达到v0后,便以此速度做匀速运动。经过一段时间,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不再滑动。求此黑色痕迹的长度。 方法一:根据“传送带上有黑色痕迹”可知,煤块与传送带之间发生了相对滑动,煤块的加速度a小于传送带的加速度a0。根据牛顿运动定律,可
得ga设经历时间t,传送带由静止开始加速到速度等于v0,煤块则由静止加速到v,有tav00 tav 由于a速度相同,相对于传送带不再滑动,不再产生新的痕迹。设在煤块的速度从0增加到v0的整个过程中,传送带和煤块移动的距离分别为s0和s,有
´210200tvtas 202vsa 传送带上留下的黑色痕迹的长度 ssl0 由以上各式得2000()2vaglag
6、如图所示。水平传送装置由轮半径均为米1R的主动轮O1和从动轮O2及传送带等构成。两轮轴心相
距L=8.0米,轮与传送带不打滑。现用此装置运送一袋面粉,已知面粉袋与传送带间的动摩擦因数为μ=0.4,这袋面粉中间的面粉可不断地从袋中渗出。 (1)当传送带以v0==4.0m/s的速度匀速运动时,将这袋面粉由左端O2正上方的A点轻放在传送带上后,这袋面粉由A端运送到O1正上方的B端所用时间为多少? (2)要想尽快将这带面粉由A端送到B端(设初速度仍为零),传送带的速度至少应为多大? (3)由于面粉的渗漏,在运送这袋面粉的过程中会在深色传送带上留下白色的面粉的痕迹。这袋面粉在传送带上留下的痕迹最长能有多长(设袋的初速度仍为零)?此时传送带的速度至少应为多大? 【解析】设面粉袋的质量为m,其在与传送带产生相当滑动的过程中所受的摩擦力f=μmg。故而其加速度为:2/0.4smgmfa
(1)若传送速带的速度v带=4.0m/s,则面粉袋加速运动的时间savt0.11带,在t1时间内的位移为mats0.221211,其后以v=4.0m/s的速度做匀速运动s2=lAB-s1=vt2,解得t2=1.5s,运动的总时间为t=t1+t2=2.5s (2)要想时间最短,m应一直向B端做加速运动,由221talAB可得st0.2 此时传送带的运转速度为smtav/0.8
(3)传送带的速度越大,“痕迹”越长。当面粉的痕迹布满整条传送带时,痕迹达到最长。即痕迹长为△s=2l+2πR=18.0m 在面粉袋由A端运动到B端的时间内,传送带运转的距离 mlssAB0.26带
又由(2)中已知t/=2.0s 此时传送带的运转速度为V//=13m/s (3分)
vmFFmgN摩aFmmgmg合
vax22gvavx22
22
tvavg
xvtvg'
2
xxxvg'2
2传送带专题
3 7:如图所示,倾角为37º的传送带以4m/s的速度沿图示方向匀速运动。已知传送带的上、下两端间的距离为L=7m。现将一质量m=0.4kg的小木块放到传送带的顶端,使它从静止开始沿传送带下滑,已知木块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.25,取g=10m/s2。求木块滑到底的过程中,摩擦力对木块做的功以及产生的热各是多少? 【解析】刚开始时,合力的大小为 F 1=mgsin37º+μmgcos37º, 由牛顿第二定律,加速度大小a1=𝐹1m=8m/s2,该过程所用时间t1=𝑣0𝑎1=0.5s,位移大小 s1=𝑣022𝑎1=1m。 二者速度大小相同后,合力的大小为F 2=mgsin37º-μmgcos37º,加速度大小a2=𝐹2m=4m/s2,
位移大小 s2= L-s1= 6m,所用时间 s2= v0t2+22221ta得: t2=1s。(另一个解t2=-3s舍去) 摩擦力所做的功 W=μmgcos37º·(s1-s2) =-4.0J,全过程中生的热 Q=f·s相对 =μmgcos37º·【(v0t1-s1)+(s2-v0t2)】 =0.8N×3m=2.4J。
8.如图甲所示,倾斜的传送带以恒定的速率逆时针运行.在t=0时刻,将质量为1.0 kg的物块(可视为质
点)无初速度地放在传送带的最上端A点,经过1.0 s,物块从最下端的B点离开传送带.取沿传送带向下为速度的正方向,则物块的对地速度随时间变化的图象如图乙所示(g=10 m/s2),求:
(1)物块与传送带间的动摩擦因数; (2)从A到B的过程中,传送带对物块做的功.4.(1)
3
5 (2)-3.75 J
解析 (1)由题图乙可知,物块在前0.5 s的加速度为:a1=v1t1=8 m/s2,后0.5 s的加速度为:a2=v2-v1t2=2 m/s2物块在前0.5 s受到的滑动摩擦力沿传送带向下,由牛顿第二定律得:mgsin θ+μmgcos θ=ma1物块在后0.5 s受到的滑动摩擦力沿传送带向上,由牛顿第二定律得: mgsin θ-μmgcos θ=ma2联立解得:μ=√35
(2)由v-t图线与t轴所围面积意义可知,在前0.5 s,物块对地位移为:x1=v12t1则摩擦力对物块做功:W1=μmgcos θ·x1