幼儿园综合活动室管理制度
幼儿园多功能活动室管理制度
幼儿园多功能活动室管理制度
一、多功能活动室钥匙、室内物品、卫生统一由卫生负责人保管。
二、室内定期清扫,保持整洁。
三、活动室使用过程中，教师要严格按仪器设备的操作规范操作；
时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告并详细说明出
现故障的过程；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。
四、活动室内物品放在指定位置,不得乱拿乱放。负责人要时常
清点、登记物品的数量,发现问题及时上报,凡使用不当造成损坏或不
善造成缺损、失窃者,都要追究管理责任,照价赔偿,并视情节轻重作出
严肃处理。
五、活动前后要检查室内环境,确保安全。活动室使用结束，应
检查教室内所有电教设备情况，整理好仪器设备，按照操作程序关闭
投影机电源，二分钟后切断控制柜电源并锁好所有的控制柜门，班级
活动后应随手关好门窗,防止物品流失。负责人下班前认真清查、关
好门窗,确认安全后方可离开。
六、节日、寒暑假期间应切断内部电源,实行封闭式管理。
七、室内靠窗杜绝放置椅子等幼儿容易攀爬的物体。
幼儿园活动室设施设备管理制度(通用篇)
幼儿园活动室设施设备管理制度(通用篇)一、引言幼儿园活动室是孩子们学习和生活的主要场所，设施设备的安全、合理使用对于保障幼儿的健康成长至关重要。
为了加强幼儿园活动室设施设备的管理，确保其安全、有效使用，特制定本制度。
二、设施设备管理原则1. 安全第一：确保活动室设施设备的安全性能，定期进行安全检查，消除安全隐患。
2. 合理使用：根据幼儿年龄特点和教学需求，合理配置和使用设施设备。
3. 维护保养：定期对活动室设施设备进行维护保养，保持其良好的使用状态。
4. 规范操作：制定设施设备操作规程，培训教职工正确使用方法，确保操作安全。
5. 环保节能：选用环保、节能的设施设备，提高资源利用效率。
三、设施设备配置与管理1. 设施设备配置：根据幼儿园规模、教学需求和幼儿年龄特点，合理配置活动室设施设备。
包括桌椅、玩具、教具、音响设备、监控设备等。
2. 设施设备使用：教职工应按照操作规程正确使用活动室设施设备，确保幼儿安全。
3. 设施设备维护：定期对活动室设施设备进行清洁、检查和维护，确保其正常运行。
4. 设施设备更新：根据教学需求和幼儿年龄特点，及时更新设施设备，提高教学质量。
四、安全检查与隐患排查1. 定期安全检查：每月进行一次全面的安全检查，对活动室设施设备进行隐患排查。
2. 专项安全检查：针对季节性、节假日等特点，开展专项安全检查，确保活动室安全。
3. 安全隐患整改：对检查中发现的安全隐患，制定整改措施，及时整改到位。
五、应急预案与演练1. 应急预案：制定活动室突发事件的应急预案，包括火灾、地震、突发疾病等。
2. 应急预案培训：对教职工进行应急预案培训，提高应对突发事件的能力。
3. 应急预案演练：定期开展应急预案演练，提高教职工和幼儿的应急处理能力。
六、宣传教育与培训1. 安全宣传教育：通过家长会、宣传栏等方式，加强幼儿和家长的安全意识。
2. 教职工培训：定期对教职工进行安全知识和操作技能培训，提高其安全素养。
幼儿园活动室安全管理制度
幼儿园活动室安全管理制度
尊敬的家长们：
您好！为了孩子们的安全和健康，幼儿园活动室制定了以下安全管理制度，请您务必遵守：
1.孩子进入活动室前，请在门口等候老师的指引，不要擅自进
入活动室。
2.活动室内禁止奔跑、打闹、推搡等行为，以免造成意外伤害。
3.请注意活动室内的设施和玩具，确保自己和孩子正确使用，
避免伤害。
4.如果发现活动室内有不安全的地方或设施，请及时向老师或
工作人员提出，以便及时处理。
5.禁止带吃的食物和饮料进入活动室，以避免引起卫生问题或
其他意外。
6.在活动室内，不要在设施上攀爬或胡乱摆放物品，保持整洁
和安全。
7.老师将负责在活动室内时刻留意孩子们的安全，如有突发情
况将及时处理并通知家长。
请您和孩子一起共同遵守以上安全管理制度，保障每个孩子在
活动室内的安全与健康。
谢谢您的配合！祝愿孩子们在活动室内度过愉快的时光！。
幼儿园室内活动室公约制度范本
一、总则为了保障幼儿园室内活动室的正常使用，营造一个安全、卫生、有序的学习和活动环境，特制定本公约制度。
二、适用范围本公约制度适用于幼儿园室内活动室，包括但不限于图书角、美工区、音乐角、建构区、科学探索区等。
三、公约内容1. 活动室使用原则（1）活动室是幼儿园为幼儿提供学习、游戏、交流的场所，幼儿在使用活动室时应遵守活动室的规定。
（2）活动室的使用应遵循自愿、平等、互助、友爱的原则。
2. 活动室卫生管理（1）保持活动室整洁，每天进行清扫，确保地面、桌面、墙面无污渍。
（2）活动室内不得乱扔垃圾，用过的物品应归位。
（3）幼儿在活动室内不得随地吐痰、乱涂乱画。
3. 活动室安全规则（1）活动室内严禁携带易燃、易爆、有毒有害物品。
（2）幼儿在活动室内不得奔跑、追逐、打闹，防止发生意外伤害。
（3）活动室内电器设备应妥善使用，不得私自操作。
（4）活动室内不得攀爬、跳跃，防止摔伤。
4. 活动室物品管理（1）活动室内物品由专人负责管理，不得私自取用、挪用、损坏。
（2）幼儿在活动室内使用物品后，应将物品放回原位。
（3）损坏活动室内物品，应照价赔偿。
5. 活动室活动组织（1）活动室内活动由教师负责组织，确保活动安全、有序。
（2）活动室内活动时间应合理安排，避免占用幼儿休息时间。
（3）活动室内活动内容应丰富多彩，有利于幼儿身心健康发展。
四、奖惩措施1. 对遵守公约、表现优秀的幼儿，给予表扬和奖励。
2. 对违反公约、破坏活动室环境的行为，进行批评教育，情节严重者，给予相应处罚。
3. 对爱护活动室、积极参与活动室管理的幼儿，给予表彰。
五、公约解释本公约制度由幼儿园负责解释，自发布之日起实施。
六、附则1. 本公约制度可根据实际情况进行调整。
2. 本公约制度未尽事宜，由幼儿园另行规定。
幼儿园各功能室的管理制度
幼儿园各功能室的管理制度幼儿园是为幼儿提供全面发展和教育的场所，其中各个功能室的管理制度对保证幼儿园正常运营和幼儿的健康成长至关重要。
下面将介绍幼儿园几个常见功能室的管理制度：一、游戏室管理制度1.游戏室设立：幼儿园应设立室内游戏室，环境温馨安全，设施齐全并符合幼儿的生理需求。
2.管理人员：游戏室设有专门管理人员，负责游戏室的日常管理、设施维护和协助幼儿游戏。
3.游戏安全：游戏室设有安全门窗，设施要坚固稳定，避免幼儿出现意外伤害。
定期检查游戏设施是否破损，如发现问题及时修复或更换。
4.游戏秩序：游戏室应有明确的规则，幼儿应遵守游戏室规定的游戏秩序，如排队、互相尊重等。
5.游戏指导：管理人员应有相应的游戏指导知识，帮助幼儿选择适合年龄的游戏，引导幼儿进行有益游戏。
二、阅读室管理制度1.阅览室设立：幼儿园应设立室内阅读室，提供丰富的图书，根据幼儿的年龄和兴趣设置不同书籍。
2.资源管理：阅读室管理员负责阅读室资源的管理，包括图书的管理、维护和安排。
3.阅读指导：管理员应提供阅读指导服务，帮助幼儿选择适合的图书，并对幼儿进行阅读指导，培养他们的阅读兴趣和习惯。
4.阅读环境：阅读室应保持安静、整洁的环境，避免噪音干扰幼儿阅读，设有适合幼儿的座椅和桌子。
5.阅读活动：定期组织阅读活动，包括故事会、诗歌朗诵等，丰富幼儿的阅读体验。
三、美术室管理制度1.美术活动：美术室应设有适当的美术活动，包括绘画、剪纸、贴纸等，鼓励幼儿进行创造性的艺术表达。
2.美术材料管理：美术室管理员负责美术材料的管理，确保材料的质量和安全性，定期检查并补充所需材料。
3.安全防护：美术室要配备适当的防护措施，如洗手池、手套等，以保护幼儿的健康和安全。
4.社会责任：教育幼儿对美术室设施和材料的爱护，培养他们的社会责任感，如保持环境整洁，爱护他人的作品等。
5.展示与评价：美术室应定期组织作品展示，为幼儿提供展示和交流的机会，鼓励幼儿积极参与美术创作。
幼儿园活动室管理制度
幼儿园活动室管理制度一、引言为加强对幼儿园活动室的管理，提高幼儿园活动室的使用效率和环境质量，订立本规章制度。
本制度对幼儿园活动室的使用、管理、维护等方面进行规范，确保活动室的正常运行，为幼儿供应一个优质的活动环境。
二、管理标准1. 活动室使用范围活动室作为幼儿园供应给幼儿进行各类活动的场合，包含但不限于课堂教学、游戏活动、艺术创作等。
2. 活动室使用时间活动室的使用时间由幼儿园布置，确保活动室的充分利用和合理调配。
在活动室正式使用前需提前通知相关人员。
3. 活动室使用流程活动室使用流程如下：•活动室使用申请：使用活动室的老师需提前向职能部门进行活动室使用申请，申请内容包含使用时间、使用人数、活动内容等。
•审批：职能部门对活动室使用申请进行审批，审批结果将及时反馈给申请者。
•活动室准备：活动室的准备工作由申请者负责，包含准备教具、活动料子、音响设备等。
•活动室使用：活动室使用期间，申请者需确保活动室内的物品完好无损，不得私自更改布局或搬动设备。
•活动室清理：活动室使用结束后，申请者需将活动室及时清理整理，保持乾净有序。
4. 活动室秩序管理为维护良好的活动室秩序，以下管理标准需严格遵守：•保持安静：在活动室内应保持安静，不得发出高声喧哗的声音，以免干扰到其他教室的正常教学活动。
•维持乾净：活动室内的物品和设备应保持乾净，使用完毕后应及时归还或妥当摆放，不得随便丢弃。
•禁止吸烟：活动室内严禁吸烟，以确保幼儿的身体健康。
•禁止携带宠物：活动室内禁止携带宠物，确保幼儿的安全和卫生。
5. 活动室设备维护职能部门负责对活动室的设备进行定期维护和检查，确保设备的正常运行。
发现设备故障或异常，应及时上报并布置维护和修理。
三、考核标准1. 活动室使用考核职能部门将对活动室的使用情况进行定期考核，重要评估以下指标：•活动室使用率：依据活动室使用申请记录，评估活动室的使用率是否实现预期。
•活动室清洁度：检查活动室的清洁情况，评估活动室清理工作是否及时、到位。
幼儿园活动室规章制度
幼儿园活动室规章制度 篇一：幼稚园功效室规章规章制度多功效活动室管理制度一、保持室内整齐，不乱扔杂物，不在室内追逐嬉闹。
二、珍惜物品，轻拿轻放，使用后将物品放回原处。 三、活动后立即做好收拾、整理工作，并请管理人员检验、签字。 四、损坏物品立即报修。 五、管理人员立即填写活动统计。 六、活动室内物品一律不外借。 七、做好室内卫生清洁工作，地面洁净无尘。 科学发觉室管理制度一、活动前和管理老师联络，明确活动目标，提供对应活动。
二、操作前珍惜试验材料，教育幼儿用完后能将材料放回原处。 三、保持地面清洁卫生，做到无灰尘、无痕迹、无瓜壳、无纸屑。 四、活动后立即做好收拾整理工作，摆放好桌椅、材料，并请管理老师清点、签字。
图书阅览室管理制度一、图书管理人员依据来阅览班级提供对应、适合年纪特点足够数量图书。
二、班级指导老师在图书管理人员帮助下，指导幼儿阅读图书。 三、老师、图书管理人员要教育幼儿平静看书，珍惜图书，并注意看书姿势。 四、图书管理人员要立即清理、整理图书，立即修补破损图书。 五、图书管理人员应为班级配置对应图书，并适时更换、规范进行借换（还）手续。
六、幼稚园每十二个月应依据幼儿需要，逐步添入新书。 七、每学期末进行一次图书清点查对，发觉遗失，追究责任，照价赔偿。 备课制度 一、老师必需认真学习《幼稚园工作规程》和《幼稚园教育指导纲要（试行）》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。
二、认真学习教育理论知识，不停吸收新信息，指导利用于备课。 三、深入钻研教材，结合本班幼儿年纪特点和实际发展水平备好课，突出关键，突破难点。
四、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、专题计划、周计划、游戏计划等。
五、备课时间除做好案头工作外，还必需制作教育活动所需多种教具、学具，准备提供多种玩具、材料。
六、坚持集体备课和个人备课相结合。 七、备课时不得外出或闲谈，不做和备课无关事情。 八、激励改革、创新，每学期进行一次评选，对设计新奇、富有发明性计划、笔记、教案、教育活动设计等给予表彰。 篇二：幼稚园各室管理制度科学发觉室管理制度1、保持室内地面清洁，做到“四无”：无灰尘、无痰迹、无瓜皮果壳、无纸屑，保持门窗、桌橱明亮、清洁。
幼儿园活动室规章制度
篇一：幼儿园功能室规章规章制度多功能活动室管理制度一、保持室内整洁，不乱扔杂物，不在室内追逐嬉闹。
二、爱护物品，轻拿轻放，使用后将物品放回原处。
三、活动后及时做好收拾、整理工作，并请管理人员检查、签字。
四、损坏物品及时报修。
五、管理人员及时填写活动记录。
六、活动室内物品一律不外借。
七、做好室内卫生清洁工作，地面干净无尘。
科学发现室管理制度一、活动前与管理教师联系，明确活动目标，提供相应的活动材料。
二、操作前爱护实验材料，教育幼儿用完后能将材料放回原处。
三、保持地面清洁卫生，做到无灰尘、无痕迹、无瓜壳、无纸屑。
四、活动后及时做好收拾整理工作，摆放好桌椅、材料，并请管理老师清点、签字。
图书阅览室管理制度一、图书管理人员根据来阅览的班级提供相应的、适合年龄特点的足够数量的图书。
二、班级指导老师在图书管理人员的协助下，指导幼儿阅读图书。
三、教师、图书管理人员要教育幼儿安静看书，爱惜图书，并注意看书姿势。
四、图书管理人员要及时清理、整理图书，及时修补破损图书。
五、图书管理人员应为班级配置相应的图书，并适时更换、规范进行借换（还）手续。
六、幼儿园每年应根据幼儿需要，逐步添入新书。
七、每学期末进行一次图书清点核对，发现遗失，追究责任，照价赔偿。
备课制度一、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。
二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。
三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。
四、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、主题计划、周计划、游戏计划等。
五、备课时间除做好案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。
六、坚持集体备课与个人备课相结合。
七、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。
八、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以表扬。
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幼儿园综合活动室管理制度一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责。
二、活动前十分钟打开门窗，使室内空气流通，让幼儿及时做好活动前的准备。
三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐。
四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。
五、爱护室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。
损坏公物照价赔偿。
六、遵守活动纪律，认真听讲，积极练习，不影响别人活动，努力提高活动质量。
七、活动结束后及时做好室内环境整理，每周定期打扫一次。
八、及时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿。
九、各活动室具体管理规定如下。
1、美工室有专人负责。
2、教师提前进入室内做好活动前的准备工作。
3、教师严格执行活动计划，做好活动记录。
4、在教师的组织指导下，进行环境创设。
5、教育幼儿爱护室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。
6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，经常保持室内整洁。
7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。
1、专人负责，定期管理。
2、按照专室活动安排表入室活动，并做好活动记录。
3、活动时注意安全，教会幼儿正确的游戏、操作方法，以免发生意外。
4、活动后及时做好整理工作，摆放好物品、积木等。
5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。
6、保持地面清洁卫生，做好“四无”，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。
7、保持门窗、窗橱的明亮清洁，及时关好门、窗、灯。
1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。
2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所，成人一般不外借。
3、班级幼儿根据安排进入图书室进行阅读，老师必须进行指导。
4、教育幼儿人人爱护图书，学会阅读图书的良好习惯。
发展孩子的能力。
5、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
6、由于班级教学的需要，需借阅时，必须经得管理人员同意，办理借阅手续，才能带出幼儿图书室。
同时，在规定的时间内归还。
如果有遗失或损坏，借阅者负责赔偿。
7、各班每次进图书室，进行登记（人数，时间）。
1、科学发现室有专人负责，每周一小扫，每月一大扫。
2、各班按活动室安排组织幼儿活动。
3、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品，教育幼儿要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。
4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。
5、科学发现室物品外借使用必须有登记。
6、幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。
（五）多功能室（音乐厅）管理制度1、活动室应遵循儿童发展特点安排活动。
2、活动室内物品需详细登记，不随意挪用物品。
3、专人负责损耗材料的添置。
4、各班按时进入多功能室活动，不无故缺席，如有特殊情况应及时向负责人说明。
5、幼儿活动后，教师应带领孩子及时收拾、整理，保持活动室整洁。
6、每周五下午由负责人进行全面收拾整理，清点物品。
7、教师应做好每个班活动时的效果分析，对活动中出现的问题做好记录，便于以后修改。
8、注意活动安全和效果。
活动结束时，负责人应协助本班教师组织幼儿回班。
9、注意妥善保管好室内财物。
1、课件制作室是幼儿园开展教学信息化课件制作的场地，不得用于其它活动。
2、课件制作室使用者应掌握各种设备使用方法，使用前应认真检查设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员。
3、使用时，严格按设备的操作程序规范操作，时刻注意设备运转情况，一旦有故障应立即停止使用，并及时向管理人员反映电脑使用过程中出现的不正常现象。
4、未经管理人员同意，不得擅自安装软件。
自带磁盘或光盘，使用前请先查看是否带病毒。
使用者有义务禁止一切带有病毒的软件在课件制作室使用。
5、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好设备，并把设备和附件放回原处，做好使用登记。
使用者有责任关闭总电源，锁好门窗。
6、未经管理人员同意，不准擅自拆卸任何设备，改变各种连线，不准擅自把设备拿出制作室外使用。
7、在登录校园网或连接互连网，必须严格执行《网络安全管理办法》的有关条款。
8、凡使用课件制作室者有责任有义务精心爱护设备，使用完毕必须填写《课件制作室使用情况登记表》。
9、每次使用完课件制作室的老师搞好室内清洁卫生。
10、幼儿园要做好定期防火及电源设备的检查和维护工作。
（七）电化教育室（电教设备、资料）管理制度1、按要求建立电教硬件保管室、软件资料室等配套设施。
电教教材有专室、专柜存放保管。
2、保管和存放要规范化。
要有相应规格的柜架存放各种电教设备和教材，做到防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗。
3、学校按要求建立电教设备和电教教材的经费帐和固定资产帐，保管室应建立电教专帐（包括经费流水帐和实物明细帐），做到帐帐相符，帐卡物相符。
幼儿园每年要组织进行一次清产核资。
4、各种电教设备和教材的使用要严格履行领取、借用、收回手续。
根据教学需要，配给办公室、教室、教师个人使用的设备、教材必须责任到人，定期检查。
各处电教设备在较长假期中要收回集中保管。
5、幼儿园摄像机、电脑、录像机、彩电、收录机、照相机等只能用于教学，严格控制非教学使用。
任何个人不能外借。
外单位借用必须经总务批准。
6、幼儿园电教人员负责设备的维修保养工作。
要定期对电教设备进行保养，使其经常处于良好的工作状态，自己不能排除的故障，应及时送专门维修部门维修。
7、任何人因违章或玩忽职守造成电教设备损坏或丢失，应按其损失金额的80%赔偿；对于高档设备（如摄像机、电脑、彩电、收录机、照相机等）应照价赔偿。
8、电教设备由于老化、淘汰和正常损坏的，要及时办理报损手续。
价值在20元以下的报损报废，由任课教师和电教人员联合签字生效；20，200元以内的，由分管领导审批；200—500元以内的，由园长审批，500元以上的由教育局后勤科及相关职能部门鉴定审批。
所有报损报废设备要继续保存一年，以备上级有关部门检查核实。
1.使用多媒体设备前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制操作说明，提前熟悉多媒体设备的使用；在每次使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员处理。
2.严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告管理人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。
3.不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
4.使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，严禁直接关闭多媒体系统的总电源。
5.其它人员未经许可，不得使用教室里的多媒体设备。
6.保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物。
7.多媒体教室管理员负责多媒体教室设备的日常维护与管理工作，保证各项活动的正常进行；并负责日常多媒设备的安全监督工作。
9.使用完后，锁好设备机柜，请做好使用情况登记。
（一）环境卫生1、建立室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫（星期三），分片包干，定人定点，定期检查。
2、经常保持室内开窗通风，厕所清洗消毒、玩具保持清洁，定期消毒、清洗以及绿化美、环境美。
（二）个人卫生1、幼儿每人一巾一杯，饮水杯毛巾个人专用，每天清洗并消毒一次。
2、幼儿饭前便后要洗手。
3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。
5、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。
6、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。
7、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
8、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带条干净的小手绢。
9、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单一月洗一次。
10、保护视力，室内要注重采光，损坏灯具及时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度要适中。
11、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。
12、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。
1、室内外卫生分片包干，每天一小扫，每周一大扫，进行抽查检查。
2、幼儿玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活动室寝室每日消毒，每月翻晒被褥一次，每月清洗床褥一次。
3、要求幼儿饭前便后要洗手，饭后漱口，每周剪指甲。
4、保持室内空气流通，午睡后开窗通风，保持室内空气新鲜。
5、幼儿及工作人员患传染病要立即隔离。
所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可来园。
3、对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
4、对患传染病的幼儿所在班和传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新幼儿，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。
5、离开幼儿园满一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史。
并要经过医务人员重新检查，未接触传染病的观察两周，有传染病接触史，应待检疫期满后方可回班。
一、实践室要专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、实践室要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。
实践仪器、模型、标本等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，账卡相符。
室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、学生进入实践室要遵守纪律，不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
四、每次实践活动后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记录。
每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。
五、借用实践活动仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
六、实践前，学生应明确实践内容、实践目的和实践步骤；实践中提醒学生爱护仪器，注意操作安全，做好实践记录；实践后，督促学生整理好实践仪器。
七、师生须自觉爱护实践室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
一、学校必须制订年度现代远程教育培训计划，严格按计划对全校教师进行现代远程教育培训，不断提高教师运用现代教育技术手段的能力。
二、远程教育管理员要做好对各学科教师的培训和技术辅导，通过技术培训，做到让每一位教师都会使用现代远程教育设备和资源，以便更充分地发挥工程实施的效益。
三、参训教师必须严格按照课程安排进行学习和实习活动，不得无故迟到、早退或缺课，若有特殊情况需要请假，必须得到学校分管领导的同意。
四、参训教师必须严格遵守学习纪律和机房管理制度。
在学习过程中，不准抽烟，不得随意进出教室，不能从事与课程无关的活动；要爱护远程教育设备，保持机房安静整洁。
五、参训教师在学习中要注重动手能力的培养，要互相帮助、共同提高。
六、参训教师必须参加学校组织的各种考试与考核。
1、我校象棋活动室向学生开放，以满足学生校园文化活动为基本职责。