《论语》语言学思想研究

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功能语言学语境观下中国典籍文化词的翻译——以《论语》核心词“仁”翻译为例

功能语言学语境观下中国典籍文化词的翻译——以《论语》核心词“仁”翻译为例

功能语言学语境观下中国典籍文化词的翻译——以《论语》
核心词“仁”翻译为例
郭佩英;刘怡春
【期刊名称】《盐城工学院学报:社会科学版》
【年(卷),期】2022(35)1
【摘要】从功能语言学的语境观出发,考察“仁”字的语义演进过程,对比分析《论语》不同译者“仁”字对应词,折射出不同译者对待中国传统文化的态度、对中国哲学思想的理解和诠释。

中国传统文化核心词汇的翻译宜采用拼音加注的方法,这样不仅有助于弘扬中国传统文化、纠正中西文化交流的不平衡,同时促进中国典籍的外译与传播,有利于中国文化走向世界。

【总页数】5页(P75-79)
【作者】郭佩英;刘怡春
【作者单位】陕西科技大学文理学院
【正文语种】中文
【中图分类】H315.9
【相关文献】
1.“功能对等”理论视角下的文化负载词的归化翻译——以许渊冲中诗英译中的文化负载词翻译为例
2.中国传统文化元素翻译策略探讨——以《论语》核心词"仁"英译为例
3.典籍英译中注释的文化信息传递功能\r——以《兰亭集序》三个译本中的文化负载词翻译为例
4.典籍英译中注释的文化信息传递功能——以《兰亭集
序》三个译本中的文化负载词翻译为例5.“功能对等”理论视角下的文化负载词的归化翻译——以许渊冲中诗英译中的文化负载词翻译为例
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辜鸿铭归化英译《论语》探究

辜鸿铭归化英译《论语》探究

第38卷第6期 唐山师范学院学报 2016年11月 Vol.38 No.6 Journal of Tangshan Normal University Nov. 2016──────────基金项目:上海电力学院课程建设项目(20163169) 收稿日期:2016-10-08作者简介:么孝颖(1966-),女,河北丰南人,博士,教授,研究方向为语言学。

-52-辜鸿铭归化英译《论语》探究么孝颖(上海电力学院 外语学院,上海 200090)摘 要:辜鸿铭论语英译本自问世以来,受到广泛关注,该译作也因归化翻译策略的运用受到或褒或贬的评价,本文无意对相差悬殊的评价进行立场选择或者评判,而是意欲循着译者的翻译动机、译者的意向读者、以及意向读者的价值取向和认知思维模式等方面剖析辜鸿铭之所以呈献如此译作背后的深层缘由。

关键词:归化;翻译动机;意向读者;价值取向;认知模式 中图分类号:H315.9文献标识码:A 文章编号:1009-9115(2016)06-0052-04DOI :10.3969/j.issn.1009-9115.2016.06.012On Gu Hongming’s Domesticating Translation of The AnalectsYAO Xiao-ying(School of Foreign Languages, Shanghai University of Electric Power, Shanghai 200090, China)Abstract: Gu Hongming’s English version of The Analects has received much attention since its publication, and is also valued either positively or negatively due to its domesticating strategy. This paper is not intended to make any judgment on those different views, but instead to explore the reason why Gu presented such an English version by considering his translation motivation, his intended readers, his intended readers’ value orientation and their cognitive model.Key Words: domestication; translation motivation; intended readers; value orientation; cognitive model归化和异化是1813年由德国思想家施莱尔马赫提出的两种翻译方法。

有读后感的书有哪些书籍

有读后感的书有哪些书籍

有读后感的书有哪些书籍读后感是一种表达读者在阅读后的感想和体验的文字方式,而有些书籍因其独特的风格、深刻的思想和创新的形式,让人在阅读后深感震撼,有了强烈的感受和思考。

以下是从语言学的角度出发,为大家推荐几本值得一读的书,并提供一些相关的阅读体验和感受。

1.《论语》《论语》由孔子及其弟子言行记录而成,其短小精悍的语言表达方式成为中国古代文化的重要组成部分。

这部书对于一个人的修养、言行、思考方式等方面会产生深远的影响。

而在阅读时,有时会有一种与古人心灵相通的感觉,颇具神秘感。

2. 《1984》《1984》是英国作家乔治·奥威尔所著,它以“极权主义”、“政治控制”等为题材,描绘了一个由政府全面控制的社会,人们甚至失去了自己的思想和个性。

在阅读时,会深刻体会到对人类自由及思想的探讨和反思。

3. 《百年孤独》《百年孤独》是哥伦比亚作家马尔克斯的代表作之一,这部小说在文学史上开创了一种叫做“魔幻现实主义”的文学风格。

通过这种新颖的叙事手法,人物形象深刻、情节曲折,读者在阅读时仿佛置身于一个神奇而真实的现实中。

4. 《红楼梦》《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著的长篇小说,被誉为中国古典文学的巅峰之作。

这部书文笔优美,情节曲折,书中所描绘的古代豪门世家和贵族文化,对人物形象的深刻刻画和对人性的深刻挖掘,让人不得不佩服作者的巨大创作才华。

在总结这些值得一读的书籍时,我们发现它们虽然在题材、风格和时代背景上有所区别,但都带给了读者深刻的思考和强烈的感受。

通过这些书籍的阅读,我们可以领略到不同的语言表达风格和阐述方式,从而丰富我们的语言知识和文化经验,提高我们的综合素质。

同时,这些书籍中提到的思想和价值观念也值得我们深入探讨和吸收,以期更好地指导我们的生活和工作。

杨伯峻《论语译注》研究

杨伯峻《论语译注》研究

杨伯峻《论语译注》研究杨伯峻先生的《论语译注》一书,是一部集东西方经典文学知识和思想精华于一体的学术巨著,它的出版,标志着中国教育史上的一个重要里程碑,从此,把儒家传统教育的学术智慧,引领到当今时代。

“论语”是中国古代思想文化最为灿烂的代表作品之一,它不仅反映了中国古代传统文化的精华,也成为中国古代思想文化的“经典文学”,广泛流传于各个地方,也有着很高的文化价值。

杨伯峻先生早年曾在清华大学学习,深受孔子传统教育的影响,认为“论语”是对中国传统文化的代表,因此,他选择了《论语》为重要的研究课题,把它的思想内涵和智慧提炼出来,并作译注。

在他的《论语译注》中,杨伯峻先生采用了新颖的研究方法和形式,在“论语”的思想内涵的层面,他采用了现代的文学剖析方法和语言学的分析思想对“论语”进行了详细解读和剖析,把许多在以往语法文字解释中未能解决的难题,得到了深入洞察和解决。

此外,杨伯峻先生还用历史的视角,从政治文化背景来探讨“论语”,论及它的社会文化脉络及其他内容,如诸子志行,把他研究的范围扩大到历史、哲学、道德、政治等诸多方面,将“论语”归入到中国传统文化中,并重新审视和诠释它,使之得到全新的理解和欣赏。

除了载注和解释,杨伯峻先生把“论语”原文与当代社会凝练地联系起来,有时也能把“论语”中的历史政治思想发挥到当代社会,起到警醒人们的作用。

在“论语”译注的研究中,杨伯峻先生凭借他的精湛的学术技巧,一如既往地研究“论语”,从更深入和丰富的角度去阐释原文,以想象力丰富的视角把“论语”深入浅出地表达出来,以使普通读者能够更好的理解“论语”的深意,一边发掘、探究儒家传统文化的思想内涵,一边将其与当代社会的实际生活联系起来,使经典文学思想文学活起来,以及儒家思想在当代文化生活中,起到社会教育作用。

以《杨伯峻《论语译注》研究》为话题,总结起来,杨伯峻先生传承了中华古代文化和传统教育,并将其纳入当代社会文化中,给中国传统教育注入新的活力,起到了积极的保护作用,推动了中国传统文化的发展和影响,受到了读者的广泛称赞和欢迎。

《论语·为政》包咸注考辨一则

《论语·为政》包咸注考辨一则

“语言研究前沿:视角与方法”栏目主持人语(杜兆金:曲阜师范大学文学院副教授,语言学博士)跨学科跨领域的视角和现代科学方法的运用,是当前语言研究前沿领域的显著特点,也是语言研究未来发展的必然趋势。

本栏目5篇论文的研究视角、研究方法在很大程度上体现出当前语言研究前沿的这一显著特点和发展趋势。

《<论语·为政>包咸注考辨一则》利用“因声求义”方法,参考近年出土的简帛文献,并参照现代语言学研究思路,把具体的字词放到文本发生时代的特定语境中考察,认为《论语·为政》“多闻阙疑”“多见阙殆”中的“阙”乃“厥”之借字,义同“其”。

《瑶语方言亲缘分群研究》选取瑶语8个现代方言,基于严格语音对应事实,采用共享创新特征和核心词同源保留率分别绘制瑶语方言的谱系树图,呈现出瑶语方言的历史分化图景。

《从汉语叠音人名看声调与重音互动》考察了普通话四个声调的叠音人名(大名)的重音模式,发现平调叠音人名更倾向于右重,而曲折调叠音人名更倾向于左重,体现出声调与重音的互动制约。

《汉语话语标记“好家伙”运用情况考察》则采取定量分析和定性分析相结合的方法,分析“好家伙”的形式和意义之间的对应关系,及其话语组织功能。

《“形容词+得”结构的认知研究》基于认知构式语法的视角讨论“形容词+得”结构的功能及其句法语义属性,认为表程度和表结果的“形容词+得”字句,都含有“某种程度”的意思,“得”字句具有“量化”或“有界化”的语法功能。

本栏目5篇论文在跨学科跨领域交叉研究和先进科学方法运用等方面进行积极有益的探索,既有宏观的学术视野,又注重从细微处入手,重视田野调查和具体语言材料,在一定程度上丰富和深化了当前的语言研究。

《论语·为政》包咸注考辨一则张诒三(曲阜师范大学文学院,山东曲阜 273165)[摘 要]《论语·为政》“多闻阙疑”包咸解释为“疑则阙之”,“多见阙殆”包咸解释为“所见危者,阙而不行”,历来注释沿用包说,释“阙”为“缺”。

文字语言学论文选题

文字语言学论文选题

一、语言文字学‎方面现代汉语语‎音研究现代汉语词‎汇研究现代汉语语‎法研究现代汉语修‎辞研究语言学家××××××方言研究《论语》《孟子》指示代词比‎较研究《颜氏家训》量词研究《世说新语》量词研究《荀子》语言思想研‎究明清小说称‎谓语研究《儒林外史》词汇研究《儒林外史》语法研究《型世言》词汇研究《型世言》语法研究对立原则和‎X X方言的‎音位互补原则和‎X X方言的‎音位说汉语的音‎节说同音词说同义词说汉语的词‎类划分汉语的联合‎式构词法(或偏正式述‎补式等)递归性和汉‎语的句法结‎构汉语的借词‎现代汉语规‎范化问题研‎究普通话语音‎研究XX作家(或作品)语言研究网络汉语研‎究句式(或句型)研究(选择某些有‎特点的句式‎)现代汉语虚‎词研究(选择某些虚‎词)现代汉语词‎义研究(选择某类词‎)当前社会用‎字混乱的原‎因和对策论社会用字‎规范化汉魏南北朝‎佛经的语言‎问题唐宋禅宗语‎录的语言问‎题宋元话本的‎语言问题元曲的语言‎问题明清白话小‎说的语言问‎题试论常见错‎别字的成因‎试论常见成‎语,熟语,词组错解错‎用的原因论语言文字‎与文学关系‎:以某些作品‎为例现代汉语方‎言词所反映‎的古汉语词‎义探析:以本人母语‎为例现代汉语方‎言与古汉语‎语法互证—以本人母语‎为例我看简化汉‎字—以汉字演变‎规律为切入‎点繁体汉字简‎化汉字优劣‎论反义词分类‎的逻辑基础‎形容词的限‎制功能和修‎饰功能研究‎叙事文本的‎叙事逻辑分‎析(可选择一个‎文本分析)幽默中的逻‎辑问题广告语中的‎逻辑错误分‎析论古人的姓‎氏名字号《红楼梦》语言现象分‎析论地名中的‎文化蕴涵《水浒传》中语言现象‎分析从流行语透‎视社会心态‎论词语运用‎要做到“准确朴实”论词语的“巧妙配合”论“成语的活用‎”论“叠用句”论“四音节语音‎段落”论“比喻”段玉裁《说文解字注‎》对词义引申‎的分析对确认古汉‎语中词的同‎义关系(或其他关系‎)看法对词义转移‎的分类考察‎以义为单位‎,给一部先秦‎文献(或一部分)作词表古代汉语“之”字结构(或“其”字结构)研究古代汉语“所”字结构(或“者”字结构)研究古代汉语单‎句(或复句)研究古代汉语介‎词(或连词)研究《百喻经》的语言风格‎唐宋诗词中‎的修辞方式‎训诂学与语‎文教学《孟子》中的使动词‎汉语拟声词‎的语音特点‎古代某一文‎人作品押韵‎分析中古“主+之+谓”结构分析唐诗中“头尾(底)”类方位词分‎析古汉语“将”的义位与演‎变古汉语“乃仍”意义的嬗变‎论词义的扩‎大缩小与转‎移古汉语同义‎词的判定与‎辨析古汉语反义‎词刍议《论语》虚词“其”用法考察《论语》虚词“以”用法考察《论语》虚词“焉”用法考察《论语》虚词“者”用法考察《论语》虚词“所”用法考察《论语》语气词“也”“矣”用法比较研‎究唐诗修辞方‎式初探某部先秦文‎献中的比喻‎研究某部中古文‎献中的比喻‎研究古汉语的性‎质形容词句‎法功能研究‎古汉语的状‎态形容词句‎法功能研究‎古汉语的手‎部动作动词‎句法功能研‎究古汉语的足‎部动作动词‎句法功能研‎究古汉语心理‎动词句法功‎能研究古汉语“副+名”结构中名词‎的语义类型‎研究某作者的韵‎文散文的句‎法比较研究‎某作者的韵‎文散文的修‎辞比较研究‎《战国策》的语言策略‎研究某部古代典‎籍中的委婉‎语研究某部古代典‎籍中的谦敬‎语研究古人书信的‎问候语研究‎古人书信中‎的委婉语研‎究古代某部文‎学作品中的‎用典研究某部古代学‎术著作的引‎语研究某部古典小‎说的人物对‎话研究某部古典小‎说的叙述语‎言研究某部古典小‎说的幽默语‎言研究某人词作的‎口语性研究‎某人词作的‎抒情语言研‎究《古代汉语》文选中的使‎动用法《古代汉语》文选中的意‎动用法《古代汉语》文选中数词‎的句法功能‎《古代汉语》文选中方位‎词句法功能‎《古代汉语》文选中介宾‎结构的句法‎功能《古代汉语》文选中动词‎的小类《古代汉语》文选中副词‎的小类《说文》某些部首字‎形旁表义度‎的考察明清小说称‎谓语研究“三言二拍”语言研究从中国成语‎看古汉语文‎法词汇通假字研究‎古今字研究‎联绵词研究‎联系古汉语‎考察现代汉‎语方言的有‎关问题中学语文教‎材文言文注‎释的有关问‎题古汉语介词‎研究古汉语连词‎研究对汉字性质‎的认识动量词“次”的多角度考‎察表人名词组‎织的层次考‎察“V得”句及相关问‎题探讨汉语中完成‎貌的表达及‎相关问题××(地点)方言的亲属‎称谓词××(地点)方言的指示‎代词××(地点)方言的量词‎××(地点)方言的介词‎现代汉语规‎范化问题研‎究(某一方面的‎问题)普通话语音‎研究(某一方面)普通话语音‎规范与方言‎语音调查现代汉语的‎特殊语音现‎象关于轻声儿‎化的规范问‎题普通话推广‎与方言保护‎某方言区人‎普通话水平‎测试应试能‎力的训练字本位和汉‎语研究汉字部件研‎究汉字的音形‎规范论幼儿(小学中学)的汉字教学‎趣味汉字教‎学法汉字与修辞‎手法论汉语称谓‎词的嬗变现代汉语称‎谓语的演变‎与中国当代‎社会的变迁‎现代汉语通‎用称谓语的‎演变现代汉语亲‎属称谓语的‎演变配偶称谓词‎语的演变与‎社会变迁新词新语研‎究网络新词新‎语研究近二十年来‎汉语词汇的‎新变化论修辞现象‎的词汇化汉语基本词‎汇的形成及‎其发展新词新义与‎社会变迁汉语词缀的‎新发展委婉词语的‎发展演变汉语新词结‎构方式试析‎现代汉语词‎汇中的“死词复活”现象汉语外来语‎与汉民族文‎化心理汉语词语的‎文化内涵论汉语合成‎词形成的理‎据论词义变化‎的语言因素‎和社会因素‎《现代汉语词‎典》某字母下双‎音节复合词‎结构关系考‎察《现代汉语词‎典》××式合成词调‎查分析论《现代汉语词‎典》语素义与所‎在词词义之‎间关系汉语的颜色‎词研究试论词的感‎情色彩与理‎性意义的关‎系现代汉语的‎敬辞和谦辞‎汉语詈词研‎究动物词语及‎其文化意义‎汉语动物罡‎语词研究也论词语的‎形象色彩论词语的时‎代色彩语音语义对‎语法的影响‎和制约汉语词类划‎分中的疑难‎问题××词类的再分‎类词类活用与‎词的兼类论词组本位‎观成分分析法‎和层次分析‎法变换分析与‎语义特征分‎析关于“名词性词语‎+了”的句法格式‎某种歧义格‎式研究关于语义指‎向分析汉语语义范‎畴研究汉语中的数‎量短语和数‎量范畴自主范畴对‎汉语句法的‎制约作用××句式(或句型)的研究现代汉语中‎某个虚词用‎法的研究复句中关联‎词语的运用‎问题论修辞与语‎境论修辞主体‎的语言修养‎在社会大课‎堂里学习修‎辞论词语修辞‎的自然美论词语的活‎用与修辞关于句式的‎选择辞格比较研‎究修辞新格研‎究不同语言领‎域修辞研究‎广告修辞研‎究××方言语音研‎究××方言词汇研‎究××方言语法研‎究××方言的特殊‎词法××方言中词的‎重叠方言的人称‎代词和指示‎代词方言中的特‎殊虚词方言的特殊‎语法结构方言中表示‎可能的方法‎滁州方言简‎论××的体貌表达‎法××方言的比较‎范畴××方言的特殊‎语序××方言的处置‎式和被动表‎达法方言修辞现‎象研究××市社会用字‎规范情况调‎查××市街头标牌‎广告用语调‎查研究××市最新地名‎店名楼盘名‎调查研究社会流行语‎的调查研究‎校园流行语‎的调查研究‎大学生最新‎流行语的调‎查研究中小学校园‎流行语的调‎查研究手机短信研‎究××作家作品的‎语言风格相声小品语‎言研究赵本山小品‎语言研究广告语言研‎究主持人语言‎艺术法律语言研‎究新闻语言研‎究古今礼貌用‎语比较研究‎关于现代汉‎语礼貌用语‎的缺失论汉语中的‎性别歧视汉字的修辞‎性能百年汉字改‎革利弊谈地域方言和‎民族文化语言的社会‎变异小议新词酷语流‎行现象之反‎思中小学流行‎语简析幽默短信语‎言特征简析‎小议“网络语言”广告语言的‎魅力。

论杨伯峻《论语译注》的语言文献价值及疑误分析

论杨伯峻《论语译注》的语言文献价值及疑误分析

论杨伯峻《论语译注》的语言文献价值及疑误分析作者:张书侨来源:《卷宗》2019年第13期摘要:杨伯峻《论语译注》是研究《论语》的重要注本。

其对语言文字的严谨考究与训释应当引起从事古代文学研究学者的充分借鉴,它澄清了众多前代学者对《论语》研究的纰漏之处,使字句训诂与思想阐发更具科学性。

本文主要研究《论语译注》的语言文献价值,在合理认识语言尤其是上古“文言”与文章义理之间的密切联系后,深入分析阐释《论语译注》中语言文字的考证对解读《论语》的影响,有利于促进学者对《论语》思想的深度剖析挖掘。

但受古汉语语言特征和文献因素影响,杨伯峻的《论语译注》仍存在着些许弊端,部分语言文字训诂不当导致人们对孔子思想的解读出现疏漏,这必须引起人们的重视,并对其中的疑误问题作出合理阐微。

关键词:论语译注;论语;语言文献;疑误从《论语》的各种版本或研究著作来看,语言学问题似乎成为解读《论语》的重要影响因素。

语言是文学的基础,语言阐释出现问题则直接妨碍了人们深入挖掘文章的义理内容。

杨伯峻在《论语译注》中论证“《论语》大概成书于战国时期”,依此判断,《论语》中的语言尚可归于先秦古汉语体系。

陈桐生在《商周文学语言因革论》一文中明确指出“春秋战国时期的语言面貌尤其是语法现象沿袭了上古甲骨文卜辞、铭文、西周散文所体现出来的特点,古今字、通假字、特殊句式以及此类活用等语言文字现象成为春秋战国时期‘文言’的主要语体特征”。

《论语》作为该时期“文言”的代表作正体现了这一特征。

但必须注意的是,正因其语言文字呈现出的简奥性才导致世人对《论语》的解读或注释萌生了很多模糊之处,诸如钱穆《论语新解》、程树德的《论语集释》等相关著作都触及该问题。

而杨伯峻《译注》格外注意到训诂学对思想阐释的影响,着重从语言文献考释的角度出发,对字句进行严密推敲和斟酌,成为众多版本的翘楚,体现了其身为语言学家、古文献学家在考究词句上的严谨精神。

吴文学曾对《论语译注》评价称“注重字音词义、语法规律、修辞规律及名物制度、风俗习惯的考证,论证周祥、语言流畅,表述清晰准确,不但有很高的学术价值,更是普遍读者了解《论语》的一本入门参考书。

《论语》“其或”词性及语义的考证

《论语》“其或”词性及语义的考证

第20卷第1期2020年1月Vol.20No.1Jan.2020黑龙江工业学院学报JOURNAL OF HEILONGJIANG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY文章编号:2096-3874(2020)01-0153-04《论语》“其或”词性及语义的考证曾妮(福建师范大学文学院,福建福州350000)摘要:各家历来对《论语》中“其或继周者”的“其或”说解不一,有人将“其或”视为两个单位;而有人将“其或”视为一个单位。

周代至春秋时期的传世文献,发现共有12处“其”“或(或者)”连用的例句,其他11例“其”“或(或者)”连用均可视为两个单位,同时期的《论语》中的“其或”也不例外,其中“其”是表推测的语气词,“或”为动词“有”。

关键词:《论语》;“其或”;词性;语义中图分类号:H141文献标识码:A台北市立大学中国语文学系教授何永清发表于《国文天地》第34卷第3期的一篇名为《<论语>“其或”的说解》的文章指出,各家历来对《论语》中“其或”的说解不一,大致地看,可以分为两派:一是以许世瑛等人为代表的,将“其或”视为两个单位的说法;二是以倪志個等人为代表的,将“其或”视为一个单位的说法。

经过一系列的论证,何永清教授认为,由于汉语的字形缺乏形态变化,加上一词多义、词的多词性、因句辨品等特征,使得词和词组的界限模糊,因此,只要言之有理,都不妨兼容并蓄o[1]S9-71《论语》中唯一一处“其或”出现在《论语•为政》第二十三章,原文如下:子张问:“十世可知也?”子曰:“殷因於夏礼,所损益可知也;周因於殷礼,所损益可知也。

其或继周者,虽百代可知也。

”《论语》的成书时间约为公元前540年至公元前400年,也就是春秋至战国初期。

因此,本文选用了周代和春秋时期的传世文献中有关的句子作为语料,运用共时描写与历时分析相结合的方法,考证“其或”在本句中体现的词性及语义。

一、周代文献中“其或”的词性及语义分析通过查询北京大学中国语言学研究中心汉英双语语料库,发现周代的传世文献中共出现了三处“其或”连用的例句:例1每岁孟春,遒人以木铎徇于路,官师相规,工执艺事以谏,其或不恭,邦有常刑。

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《论语》语言学思想研究
《论语》作为记录孔子言行的著作,为研究儒家和孔子思想提供了重要的材料。

文学、政治、教育、哲学等思想,在《论语》中都有不同程度的体现,其中也包括了丰富的语言学思想。

尽管对《论语》中语言思想的研究还不及其他一些方面丰富,但语言观点已经是孔子思想中不可缺少的一部分,并且日渐受到重视。

《论语》中的语言思想涉及到社会语言学、语用学、修辞学、言语交际学等各个方面,具体的如“雅言”第一次被提出,“正名”的观点对后来各家的“名实”论都产生了影响,还有慎言、忠言、“文质”说等等,这些都证明了孔子有着丰富的语言思想。

本文专门就《论语》中的部分语言思想进行论述。

“正名”作为孔子语言学思想中不可忽视的一点,对后来各家的“名实”论都有影响。

“正名“也体现了孔子的言语交际思想。

孔子的“正名”观指向的是政治伦理,从语言学方面来说就是交际者的语言行为要符合自己的地位身份以及这后面隐藏的角色关系。

其次是孔子的修辞思想。

在孔子那里,语言的实施者与其自身的语言行为是一体的。

自身的道德修养是言行的良好基础,“修辞立其诚”是孔子修辞思想的根本要求。

在这个总的要求之下,有“辞达”说、“辞巧”说和“文质”说,这三点都必须以“诚”作为前提条件。

丰富的修辞手法也是《论语》中修辞思想的重要部分。

首先是在消极修辞上,无论是从内容还是形式上,孔子的很多语言简洁准确,明了自然。

在积极修辞方面,追求形貌、语音等辞趣,也追求丰富的辞格,从我们最常见
的比喻、排比、反问等到现在已经很少用或者已经不用的节缩、转品等,都是孔子语言表达技巧的一部分。

更能体现孔子修辞思想丰富性的是他对修辞手法的综合运用。

《论语》中一个简单的句子能包含三种甚至更多的修辞手法,通过对这些修辞手法的巧妙运用,将语言的意义准确、清晰、深刻地表达出来。

最后是孔子的言语交际思想。

孔子在《论语》中的语言和行为都或明确或模糊地体现出了言语交际方面的认识。

他认为对不同的人要有不同的语言行为,地点不同,交际的方式也要有所改变。

交际对象的变化,交际对象的身份、地位、思想状况发生变化,都会引起言语交际的变化。

语境是影响言语交际的一个方面。

语境对言语交际的影响有限制和辅助两个作用。

在《论语》中分别体现在交际语境和社会语境两个方面。

同时作为语言行为发出者的交际主体,也是影响言语交际的一个方面。

这里面包括了交际主体自身和在交际中角色身份两个因素。

《论语》中的“言思忠”、“慎言”也是孔子言语交际思想的一个方面,即与人进行言语交际要真实,要谨慎。

这两点与现在经常被提到的“合作原则”有相同之处。

从这一点可以看到孔子语言思想中的先进之处。

在阐述孔子相关语言学思想的同时,文章大量引用了《论语》中的原文,尽量使理论与原文能够紧密结合,使理论充实具有说服力,以说明《论语》中语言思想的丰富性。

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