中学政教处工作制度
中学政教处工作职责及后勤人员分工制度
XXXX中学政教处工作职责及后勤人员分工制度一、政教处工作职责政教处是校长领导下具体组织学校德育工作实施的职能部门。
其主要职责是：（一）负责全校安全及德育工作：1、在校长领导下，制订全校安全和政教（德育）工作计划，并负责组织实施，努力树立良好的校风和学风。
2、不断改进和完善德育管理制度，加强德育管理。
3、与团委协调组织开展全校性的学生思想教育活动，加强对学生的思想品德教育和行为规范教育。
4、加强与教务处、总务处联系，做好教育学生的协调工作。
（二）指导班主任工作：1、协助校长选聘班主任，做好青年班主任的培养工作，建设一支出色的班主任队伍。
2、指导班主任和班级制订工作计划，检查、考评班级工作。
3、培训学生干部，指导班主任抓好班级常规管理工作。
4、指导年级组长、班主任召开班级家长会，定期举办家长学校，办好家庭教育讲座，努力把学校、家庭、社会教育结合起来。
5、定期召开班主任工作会议，组织学习、总结、交流班主任工作经验，努力提高班主任的工作水平。
6、协助班主任处理班级中的重大问题。
（三）其他工作：1、根据学校奖惩制度，做好学生的奖惩工作，树立正气，打击歪风邪气，维护校风校纪。
2、落实月评文明班级及班级管理单项奖的评选工作。
3、开展学生文体活动。
4、指导各年级班集体建设，组织实施班级月考核。
5、负责学校平安创建工作，负责宿管员培训和常规管理工作。
6、负责落实贫困生的帮扶工作，协助团委实施希望工程。
7、协助总务处做好住宿生的管理和教育工作。
8、协助总务处做好校园周边环境综合治理工作，负责落实教室卫生的督查工作。
二、政教人员分工（一）、政教处主任：因兼任高二年级组长，本学期主抓高二年级。
主抓建章立制、政教队伍建设、学生德育、年级管理、班集体建设及处室宣传工作。
1、负责建立德育规章制度以及建立年级管理、班级管理、学生管理、班级考核评价的规章制度。
2、负责制定处室工作计划，撰写处室工作总结。
3、负责班主任的选聘、培训以及考核工作。
中学政教处制度
中学政教处制度1. 简介中学政教处制度是指为了管理和协调学校中的政治工作和思想教育工作而设立的一种组织机构。
政教处起到提供政治引导、思想教育、学生管理和维护校园秩序的作用，有助于培养学生的爱国主义精神、社会主义核心价值观以及健康的心理和行为习惯。
2. 职责和任务中学政教处的主要职责和任务如下：2.1 政治引导政教处负责对学生进行思想政治引导，宣传和普及党的理论和方针政策，以及国家法律法规等，培养学生正确的政治观念和民族观念，增强学生的爱国主义情感，维护国家统一和社会稳定。
2.2 思想教育政教处组织开展各种形式的思想教育活动，包括政治讲座、主题班会、读书活动等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，政教处还负责对学生的思想状况进行分析研究，帮助学生解决心理和行为问题，促进学生全面发展。
2.3 学生管理政教处负责学生日常管理工作，包括学生考勤、操行评定、奖惩管理、安全管理等。
政教处对学生的行为进行监督和指导，维护校园秩序，营造良好的学习和生活环境。
2.4 心理健康教育政教处开展心理健康教育，关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生心理问题，提供心理咨询和辅导服务。
政教处还组织心理健康教育活动，帮助学生提高自我认知能力和应对压力的能力。
2.5 校园文化建设政教处组织学校各类文化活动，包括校园节日庆祝、文艺演出、社团活动等，丰富学校的文化生活，培养学生广泛参与社会活动的意识和能力。
3. 组织结构中学政教处通常由处长、副处长和一支具有丰富经验的政治教育骨干教师组成。
其中，处长负责政教处的整体工作和决策，副处长协助处长完成各项任务。
4. 工作流程中学政教处的工作流程主要包括以下几个方面：4.1 信息收集与分析政教处定期收集和分析学生的思想状况、学习情况和行为表现等信息，以便为后续工作提供依据。
4.2 计划制定与实施政教处根据信息分析和学校的实际情况，制定年度工作计划和各项活动方案，并组织实施。
4.3 活动组织与管理政教处负责各种教育活动的组织与管理，包括活动策划、场地安排、参与人员的组织和指导等。
政教处工作制度及职责(3篇)
第1篇一、总则为了加强学校政教工作的规范化、科学化、制度化建设，提高政教工作水平，确保学校教育、教学、管理工作的顺利进行，特制定本制度。
二、政教处工作宗旨政教处作为学校德育工作的核心部门，以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、政教处工作原则1. 坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。
2. 坚持以学生为本，关注学生全面发展，尊重学生个性差异。
3. 坚持全员育人、全过程育人、全方位育人，形成全员参与、齐抓共管的良好局面。
4. 坚持依法治校，依规治教，维护学校教育秩序。
5. 坚持改革创新，积极探索德育工作新方法、新途径。
四、政教处工作职责（一）思想政治教育1. 负责组织、协调、指导全校思想政治教育工作，确保思想政治教育工作有序开展。
2. 制定学校思想政治教育工作计划，并组织实施。
3. 组织开展学生思想政治教育活动，如主题班会、形势政策教育、爱国主义教育、集体主义教育等。
4. 加强学生思想政治教育队伍建设，提高教师的思想政治素质。
5. 指导学生党支部、团支部、学生会等组织开展思想政治教育活动。
（二）德育工作1. 制定学校德育工作计划，并组织实施。
2. 负责学生日常行为规范教育，加强学生品德修养。
3. 组织开展学生德育活动，如道德讲堂、志愿服务、社会实践等。
4. 加强学生心理健康教育，提高学生心理素质。
5. 负责学生违纪行为的教育、处理和转化工作。
（三）思想政治教育工作1. 负责组织、协调、指导全校思想政治教育工作，确保思想政治教育工作有序开展。
2. 制定学校思想政治教育工作计划，并组织实施。
3. 组织开展学生思想政治教育活动，如主题班会、形势政策教育、爱国主义教育、集体主义教育等。
4. 加强学生思想政治教育队伍建设，提高教师的思想政治素质。
5. 指导学生党支部、团支部、学生会等组织开展思想政治教育活动。
政教处工作制度范文(三篇)
政教处工作制度范文一、背景概述随着社会的发展和进步，政府对于教育工作的重视程度日益提升。
为了更好地管理和指导学校的宗教事务，政府设立了政教处，负责协调宗教和教育的关系，保证学校宗教事务的有序发展。
二、职责分工1. 制定和调整学校宗教事务管理方针政策，确保宗教事务管理工作符合国家法律法规和教育部的要求；2. 指导学校宗教教育工作，合理规划宗教课程和活动，推进宗教教育的科学、健康发展；3. 协助学校处理宗教纠纷，解决师生间出现的宗教冲突和矛盾；4. 开展宗教交流与合作，促进不同宗教团体之间的互动和沟通；5. 监督学校宗教场所的建设与管理，确保宗教活动的正常进行。
三、工作机制1. 机构设置政教处设立学校宗教事务管理小组，由政府宗教事务部门和学校领导班子成员组成，负责统筹学校宗教事务管理工作。
2. 会议制度政教处每月召开1次全体会议，讨论学校宗教事务管理工作的重大问题，制定工作计划和目标。
此外，根据需要召开临时会议，及时调整工作策略。
3. 日常工作（1）监督宗教活动场所的管理，确保场所的安全和卫生，并指导学校加强宣传，提高宗教场所利用率。
（2）制定宗教课程和教育活动方案，确保宗教教育的内容符合学校的教育目标和教学要求。
（3）加强与宗教团体的沟通合作，提供相关政策咨询和指导，协助解决宗教纠纷，维护宗教和谐。
（4）组织宗教文化交流与庆典活动，丰富学生的宗教知识和体验，增进文化互鉴和相互理解。
四、工作要求1. 严格执行国家宗教政策和教育法律法规，确保宗教事务管理工作的合法性和规范性。
2. 提高政教干部的素质和能力，定期组织培训和学习交流活动，不断更新理论知识和管理技能。
3. 加强与相关部门的协作，共同推进学校宗教事务管理工作，有效解决存在的问题和困难。
4. 积极宣传和落实国家的宗教政策和教育方针，引导广大师生正确理解和对待宗教。
五、工作成果1. 学校宗教事务管理工作符合国家法律法规和教育部要求，保证了宗教事务的有序进行。
政教处日常管理制度
一、总则为加强政教处工作管理，提高工作效率，确保政教处工作顺利进行，特制定本制度。
二、工作职责1. 政教处主任负责全面领导政教处工作，组织实施学校德育、思想政治教育、学生管理工作等。
2. 政教处副主任协助主任工作，负责具体分工，协调各部门工作。
3. 政教处成员负责具体执行政教处各项工作，包括学生思想政治教育、学生管理、心理健康教育、家校联系等。
三、工作制度1. 考勤制度（1）政教处成员应严格遵守学校作息时间，按时到岗，不得迟到、早退。
（2）因特殊情况需请假者，应提前向主任请假，并说明请假原因。
（3）请假期间，应确保手机畅通，以便随时接受工作安排。
2. 会议制度（1）政教处定期召开工作会议，研究、部署、总结政教处工作。
（2）会议时间、地点由主任确定，政教处成员应按时参加。
（3）会议期间，政教处成员应认真听取报告，积极发言，提出意见和建议。
3. 学生思想政治教育制度（1）政教处成员应深入学生，了解学生思想动态，加强思想政治教育。
（2）定期开展主题教育活动，提高学生思想觉悟。
（3）加强对学生社团、班级活动的指导，促进学生全面发展。
4. 学生管理制度（1）政教处成员应加强对学生的日常管理，关注学生生活、学习、心理健康等方面。
（2）严格执行学校规章制度，维护学校正常秩序。
（3）对学生违纪行为，及时处理，做好教育转化工作。
5. 心理健康教育制度（1）政教处成员应关注学生心理健康，定期开展心理健康教育活动。
（2）建立心理健康档案，为学生提供心理咨询服务。
（3）加强与家长、班主任的沟通，共同关注学生心理健康。
6. 家校联系制度（1）政教处成员应积极与家长沟通，了解学生家庭情况，共同做好学生教育工作。
（2）定期召开家长会，加强家校合作，共同促进学生成长。
四、考核与奖惩1. 政教处成员应按照工作职责，认真履行工作，定期进行考核。
2. 对表现优秀、成绩突出的政教处成员，给予表彰和奖励。
3. 对工作不力、违反工作纪律的政教处成员，给予批评教育或处罚。
初中政教处规章制度
初中政教处规章制度第一章总则第一条为了保障学生在学校良好的学习和生活环境，加强学校的管理，维护学校的正常秩序，树立良好的师道风尚，保障学校教育教学工作的顺利开展，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校的管理教职工、学生以及来访人员，具有约束力。
第三条学校政教处负责学校的政治、教育和学生工作管理，具体责任包括但不限于制定、执行和监督学校的规章制度，协调解决学生的纠纷和矛盾，组织开展学生思想政治教育工作等。
第四条政教处工作人员要严格遵守学校规章制度，任职期间不得有违纪行为。
第二章学生管理第五条学生应当遵守学校的规章制度，尊重教师和同学，遵循学习和生活秩序，自觉维护学校的正常秩序。
第六条学生不得进行违法、违纪、不良行为，不得擅自离校或参与非法活动。
第七条学生要积极参加学校的各项活动，努力学习，锻炼自己，培养健康的生活方式。
第八条学生在学校内发生纠纷或矛盾时，应当及时向政教处进行反映，不得采取暴力或其他不良手段解决问题。
第九条学生要热爱集体，团结友爱，相互帮助，共同营造和谐的学习氛围。
第十条学生违反规章制度的，将受到相应的纪律处分，包括但不限于批评教育、警告、严重者停课直至开除学籍。
第三章教职工管理第十一条教职工应当具备相关的教育教学资格，热爱教育事业，严守教师职业道德规范，为学生的成长成才负责。
第十二条教职工要积极履行职责，认真备课、授课，做好学生的思想教育工作，不得违规补课或进行不当行为。
第十三条教职工要尊重学生，不得实施体罚或侮辱学生，不得进行与学生正常教学无关的行为。
第十四条教职工应当加强自身修养，不得有违法、违纪行为，不得参与学生的纠纷，不得向学生传授错误的思想观念。
第十五条教职工违反规章制度的，将受到相应的纪律处分，包括但不限于批评教育、警告、严重者停职直至解除劳动合同。
第四章来访管理第十六条学校来访人员需提前向学校政教处做好登记手续，接受学校的安全检查，入校时必须出示有效证件。
第十七条学校来访人员须服从学校管理人员的安排，不得擅自进入校园内部，不得扰乱学校的正常秩序。
中学政教工作规章制度
中学政教工作规章制度第一章总则第一条为了加强中学政教工作，促进师生健康成长，树立良好的校风学风，制定本规章制度。
第二条中学政教工作应坚持以德育为中心，全面提高学生综合素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第三条中学政教工作应坚持立德树人的根本任务，推进素质教育，促进师德师风建设和校风学风建设。
第四条中学政教工作应坚持制度治校、以人为本、因材施教、因时制宜、开发潜能、激发动力、增强竞争、促进发展。
第五条中学政教工作应注重培养学生的自主学习、合作学习、探究学习和体验学习的能力，重视德、智、体、美、劳全面发展。
第二章教学管理第六条中学教学管理应遵循课程标准，坚持循序渐进、综合拓展、因材施教的原则，推进全面素质教育。
第七条中学教学管理应注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励师生开展科研活动，提高综合素质。
第八条中学教学管理应建立评价机制，通过多种评价方式，全面了解学生的学习状况，及时发现并解决问题。
第九条中学教学管理应推广现代信息技术的应用，促进教育教学创新，提高教师教学水平和学生学习效果。
第十条中学教学管理应注重课外教育，丰富学生的文化生活，提高学生的综合素质。
第三章师德师风建设第十一条中学教师应遵守职业道德，尊重师生关系，尊重学生的人格尊严，关爱学生成长。
第十二条中学教师应提高政治素质、业务水平和教育教学能力，积极参加教师培训和教研活动。
第十三条中学教师应关爱学生，与学生建立良好的师生关系，促进学生全面发展。
第十四条中学教师应积极配合校领导的工作，遵守学校的规章制度，保证学校正常运转。
第十五条中学教师应注重职业发展，不断提高自身素质，做到精益求精，终身学习。
第四章校风学风建设第十六条中学校风学风建设应坚持以育人为本，促进师生共同进步，形成积极向上的校园文化氛围。
第十七条中学校风学风建设应倡导团结互助、积极进取、正直诚信、朴实勤奋的校风学风。
第十八条中学校风学风建设应严格执行校规校纪，营造安全、和谐、团结的学习环境。
初中政教处工作制度
初中政教处工作制度一、指导思想初中政教处工作制度以我国社会主义核心价值观为指导，坚持党的教育方针，全面贯彻落实国家教育政策，以培养学生德、智、体全面发展为目标，以提高学生思想道德素质为核心，以规范学生行为为手段，努力营造和谐、文明、公正、有序的校园环境。
二、工作目标1. 落实德育为先，培养学生具有良好的道德品质和行为习惯。
2. 加强心理健康教育，提高学生心理素质，促进学生健康成长。
3. 加强安全教育，提高学生安全意识，保障学生人身安全。
4. 加强班级管理，提高班级建设水平，提升班级凝聚力。
5. 加强学生综合素质评价，激励学生全面发展。
三、工作职责1. 组织实施学校德育工作计划，指导班主任开展德育工作。
2. 开展学生思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 加强学生心理健康教育，提供心理咨询服务，组织心理健康教育活动。
4. 加强学生安全教育，定期开展安全教育活动，落实安全管理制度。
5. 负责学生综合素质评价工作，建立健全学生档案。
6. 协调有关部门，处理学生违纪行为，维护校园秩序。
四、工作制度1. 德育工作制度：政教处要组织实施学校德育工作计划，指导班主任开展德育工作，定期召开德育工作例会，总结经验，研究工作，提高德育工作水平。
2. 心理健康教育制度：政教处要加强对学生心理健康教育的组织领导，建立健全心理健康教育制度，定期开展心理健康教育活动，提供心理咨询服务，关注学生心理健康。
3. 安全教育制度：政教处要加强对学生安全教育的组织领导，定期开展安全教育活动，提高学生安全意识，落实安全管理制度，保障学生人身安全。
4. 班级管理制度：政教处要加强对班级管理的组织领导，建立健全班级管理制度，指导班主任开展班级建设，提升班级凝聚力。
5. 学生综合素质评价制度：政教处要组织实施学生综合素质评价工作，建立健全学生档案，关注学生全面发展。
6. 违纪行为处理制度：政教处要协调有关部门，处理学生违纪行为，维护校园秩序，建立健全违纪行为处理制度。
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中学政教处工作制度
一、概述
中学政教处是学校教育管理机构之一，具有重要的指导、协调、监督和服务职能。
其主要任务是负责学校的思想政治教育、德育、心理健康教育和校园安全工作等方面的管理和组织。
本文将从政教处人员编制、岗位职责、工作内容、工作流程等方面进行详细说明。
二、人员编制和岗位职责
1.人员编制：政教处的编制人数根据学校规模、教育实际需要和政治教育的要求进行合理安排。
一般编制包括政教处主任、副主任和干事若干名。
2.岗位职责：
(1)政教处主任：负责全面领导和管理政教处的工作，制定和实施相关政策和制度，组织协调各项工作的开展。
(2)政教处副主任：协助主任工作，负责具体的工作领域，承担相关职责。
(3)政教处干事：根据学校的工作安排，承担各类任务，负责学生思想政治教育、心理健康教育、德育和校园安全管理等方面的工作。
三、工作内容
1.学生思想政治教育
(1)制定和组织实施学生思想政治教育的规划和计划。
(2)组织开展每周主题教育活动，举办思政讲座和培训班等。
(3)做好学生社团、组织的管理和指导工作，组织举办丰富多彩的学
生社团活动。
(4)组织举办各类文化艺术节、科技节等，丰富学生的课余生活。
2.德育工作
(1)制定并实施学校的德育教育规划和计划，组织开展校园文明建设
活动。
(2)组织开展学生道德评定活动，发现和表彰道德模范、优秀学生干部、优秀班集体等。
(3)建立学生违纪处分制度，并制定相应的惩戒措施。
3.心理健康教育
(1)组织开展心理健康教育讲座和培训，加强学生心理健康教育。
(3)开展心理测评和评估，及时发现和帮助有心理问题的学生。
4.校园安全工作
(1)制定并贯彻学校的安全教育计划，组织开展安全教育活动。
(2)建立健全学生安全卫生保障制度，制定应急预案，提供安全保障。
(3)组织开展校园安全巡查，发现并及时处理各类安全隐患。
四、工作流程
1.政教处定期召开科室会议，研究和讨论相关教育工作的开展情况和
计划。
2.根据学校的工作安排和教育实际，制定相应的工作计划和时间表。
3.建立健全学生思想政治教育档案和心理健康档案，随时跟进和记录学生的成长情况。
4.政教处定期开展政教检查和评估，对工作进行总结和考核，出具相应的报告。
5.学校领导班子与政教处开展定期的工作交流，提出意见和建议，推动工作的开展。
总结：
中学政教处工作制度是学校管理的重要组成部分。
合理的人员编制和明确的岗位职责，为政教处工作的开展提供了保障。
通过开展学生思想政治教育、德育工作、心理健康教育和校园安全工作等方面的工作，政教处能够促进学生全面发展，为学校的教育目标和任务落实提供有力支持。