成都市实验外国语学校一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元测试题(有答案解析)

成都市实验外国语学校一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．个位上是6，十位上是1的数是（）.A. 61B. 16C. 72．16的前一个数是（）。

A. 15B. 16C. 173．下面和18最接近的数是几？（）A. 10B. 16C. 194．一个数，个位上的数字比十位上的数字大2，这个数是几？（）A. 13B. 20C. 145．1个十和5个一组成的数是（）。

A. 10B. 5C. 15D. 51 6．和15相邻的两个数是（）。

A. 15，16B. 16，17C. 14，15D. 14，16 7．20前面第4个数是（）。

A. 9B. 16C. 188．一个两位数，各数位上的数字相加的和是10，这个数可能是（）A. 19B. 10C. 1009．用数学眼光看到了（）。

A. 13个鸡蛋B. 4个十和1个一C. 4个一和1个十10．从18开始往前数，第3个数是（）。

A. 17B. 16C. 1511．8个一和1个十组成的数是（）A. 81B. 18C. 912．列式计算，正确的是（）A. 16－6=10B. 16－10=6C. 6＋10=16D. 10＋6=16二、填空题13．由1个十和5个一组成的数是________。

20里面有________个十。

14．房子里有________只动物，一共有________只动物。

15．看图写数。

________________________________16．从0开始，2个2个数，8和16之间有________个数。

17．一个数，它个位上的数字是5，十位上的数字是1，这个数是________，与它相邻的两个数是________和________。

18．看图写数。

________________19．房子里和外面一共有________人，排在第________位，房子里有________人。

20．在横线上填上“ ”，“ ”或“=”17________9 14+2________18 16-3________8+411________15 15________6+8 9+5________7+7三、解答题21．22．还剩几朵纸花?23．妈妈一共买了16个苹果，吃了一些，还剩下6个苹果。

吃了多少个苹果？24．同学们要种17棵树，已经种了10棵，还要种多少棵？25．26．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】解：个位上是6，十位上是1的数是16。

故答案为：B。

【分析】两位数右边第一位是个位，第二位是十位，由此写出这个数即可。

2．A解析： A【解析】【解答】 16的前一个数是16-1=15。

故答案为：A。

【分析】相邻的两个自然数相差1，要求16前面的一个数，用这个数减去1，据此列式解答。

3．C解析： C【解析】【解答】选项A，18-10=8；选项B，18-16=2；选项C，19-18=1。

和18最接近的数是19。

故答案为：C。

【分析】要求与18最接近的数是几，分别用减法求出与18的差，差越小，越接近。

4．A解析： A【解析】【解答】选项A，13的个位数字是3，十位数字是1，3-1=2，个位数字比十位数字大2，与题意相符；选项B，20的个位数字是0，十位数字是2，2-0=2，个位数字比十位数字少2，与题意不符；选项C，14的个位数字是4，十位数字是1，4-1=3，个位数字比十位数字大3，与题意不符。

故答案为：A。

【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，用减法求出个位数字与十位数字的差，然后与题目要求对比即可。

5．C解析： C【解析】【解答】 1个十和5个一组成的数是15。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了数的组成，要求1个十和5个一组成的数，在十位上写1，个位上写5，据此解答。

6．D解析： D【解析】【解答】和15相邻的两个数是：15-1=14和15+1=16。

故答案为：D。

【分析】相邻的两个自然数相差1，据此列式解答。

7．B解析： B【解析】【解答】解：20前面的数有19、18、17、16、15……，第4个数是16。

故答案为：B。

【分析】依次写出20前面的几个数字，确定第4个数字即可。

8．A解析： A【解析】【解答】一个两位数，各数位上的数字相加的和是10，这个数可能是19.故答案为：A.【分析】根据题意可知，这个两位数各数位上的数字相加的和是10，将各选项的两个数字相加即可解答.9．C解析： C【解析】【解答】解：用数学的眼光看到了4个一和1个十。

故答案为：C。

【分析】蛋托里面是10个，刚好是一个十，蛋托外面有4个，也就是4个一。

10．C解析： C【解析】【解答】解：从18开始往前数，第3个数是15。

故答案为：C。

【分析】任意数的前一个数比这个数少一，从18开始往前数的第三个数就少三个一。

11．B解析： B【解析】【解答】 8个一和1个十组成的数是18。

故答案为：B。

【分析】个位上是几表示几个一，十位上是几表示几个十。

12．B解析： B【解析】【解答】二、填空题13．15；2【解析】【解答】解：由1个十和5个一组成的数是1520里面有2个十故答案为：15；2【分析】一个数由几个十组成就在十位写几由几个一组成就在个位写几；一个数的十位是几这个数里面就有几个十解析： 15；2【解析】【解答】解：由1个十和5个一组成的数是15。

20里面有2个十。

故答案为：15；2。

【分析】一个数由几个十组成，就在十位写几，由几个一组成，就在个位写几；一个数的十位是几，这个数里面就有几个十。

14．9；15【解析】【解答】解：房子里有9只动物一共有15只动物故答案为：9；15【分析】企鹅排第10说明它的前面有9只动物所以房子里有9只动物；一共有动物的只数=房子里有动物的只数+房子外有动物的只数解析： 9；15【解析】【解答】解：房子里有9只动物，一共有15只动物。

故答案为：9；15。

【分析】企鹅排第10，说明它的前面有9只动物，所以房子里有9只动物；一共有动物的只数=房子里有动物的只数+房子外有动物的只数。

15．15；19；11；14【解析】【解答】15；19；11；14故答案为：15；19；11；14【分析】此题主要考查了20以内数的组成十位上有几个珠子就表示几个十直接在十位写几个位上有几个珠子表示几个一解析： 15；19；11；14【解析】【解答】15；19；11；14。

故答案为：15；19；11；14。

【分析】此题主要考查了20以内数的组成，十位上有几个珠子，就表示几个十，直接在十位写几，个位上有几个珠子，表示几个一，直接在个位写几，据此根据计算器写数；每串珠子是10个，然后加上右边的个数，就是一共的颗数，据此写数；每捆小棒是10根，加上右边的几根，就是总根数，据此写数。

16．【解析】【解答】解：2个2个数8和16之间有101214共3个数字故答案为：3【分析】从8先后数数2个2个地数数出8到16之间的数字并确定个数解析：【解析】【解答】解：2个2个数，8和16之间有10、12、14，共3个数字。

故答案为：3。

【分析】从8先后数数，2个2个地数，数出8到16之间的数字并确定个数。

17．15；14；16【解析】【解答】解：一个数它个位上的数字是5十位上的数字是1这个数是15与它相邻的两个数是14和16故答案为：15；14；16【分析】两位数右边一位是个位左边一位是十位哪一位上的数字解析： 15；14；16【解析】【解答】解：一个数，它个位上的数字是5，十位上的数字是1，这个数是15，与它相邻的两个数是14和16。

故答案为：15；14；16。

【分析】两位数右边一位是个位，左边一位是十位，哪一位上的数字是几就在相应的数位上写几。

与这个数相邻的数分别比这个数少1、多1。

18．16；20【解析】【解答】16； 20故答案为：16；20【分析】此题主要考查了20以内数的组成与读写观察图1可知十位上有1个珠子在十位上写1个位上有6个珠子在个位写6据此写数；观察图2可知一捆小解析： 16；20【解析】【解答】16；20。

故答案为：16；20。

【分析】此题主要考查了20以内数的组成与读写，观察图1可知，十位上有1个珠子，在十位上写1，个位上有6个珠子，在个位写6，据此写数；观察图2可知，一捆小棒是10根，这里有两捆，就是2个10，也就是20。

19．13；9；6【解析】【解答】房子里和外面一共有13人排在第9位房子里有6人故答案为：13；9；6【分析】根据图可知排最后的一个同学说他是最后排第13位则房子里和外面一共有13人；观察图可知排第10的解析： 13；9；6【解析】【解答】房子里和外面一共有13人，排在第9位，房子里有6人。

故答案为：13；9；6。

【分析】根据图可知，排最后的一个同学说，他是最后，排第13位，则房子里和外面一共有13人；观察图可知，排第10的同学前面的一个同学，应该排第9位，这个同学前面有8个人，房子外面有2个，则房子里面有6个人，据此解答。

20．>；<；>；<；>；=【解析】【解答】17＞9；因为14+2=1616＜18所以14+2＜18；因为16-3=138+4=1213＞12所以16-3＞8+4；11＜15；解析：；；；；；=【解析】【解答】17＞9；因为14+2=16，16＜18，所以14+2＜18；因为16-3=13，8+4=12，13＞12，所以16-3＞8+4；11＜15；因为6+8=14，15＞14，所以15＞6+8；因为9+5=14，7+7=14，所以9+5=7+7。

故答案为：＞；＜；＞；＜；＞；=。

【分析】比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大；比较两个算式的大小，先计算出结果，再比较大小。

三、解答题21． 12+4=16（个）答：妈妈买了16个苹果。

【解析】【分析】盘子里还有12个苹果，用还有苹果的个数加上吃了的苹果数，用加法计算妈妈买的苹果数即可。

22． 18-8=10（朵）答：还剩10朵纸花。

【解析】【分析】根据题意可知，一共做的朵数-送给小朋友的朵数=剩下的朵数，据此列式解答。

23． 16-6=10（个）【解析】【分析】根据题意可知，用妈妈买的苹果总个数-剩下的苹果个数=吃了的苹果个数，据此列式解答。

24． 17-10=7（棵）答：还要种7棵。

【解析】【分析】根据题意可知，同学们一共要种的树-已经种的棵数=还要种的棵数，据此列式解答。

25． 13-3=10（本）【解析】【分析】观察图可知，一共有13本书，右边有3本书，要求左边的包里有几本书，用减法计算，据此列式解答。