小学三年级作文评语【简短】
小学三年级作文评语
小学三年级作文评语 小学三年级作文评语 在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学三年级作文评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 1、以饱满的豪情，形容生动形象。 2、重点突出，详略恰当，内容详细。 3、比喻贴切，用词生动。 4、文章语言普通易懂，贴近生存现实，读来令人倍感密切。 5、以轻松痛快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6、叙述天然生动、布局紧凑，衔接天然连贯，中央突出。 7、对付景致的形貌，语言简洁而正确，遐想则为触景生情，景象天然融合。 8、通过富厚人物的语言和行动，烘托出人物的`头脑品格。 9、文章边叙事边抒怀。 10、充实运用消息联合的写法，并辅以比喻、拟人等伎俩 11、小作者视察细致，叙述时井井有条 12、一些精妙词语的利用，无形中为文章增加了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流通连贯，尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情公道， 15、通过生动、形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。 16、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕…举行。 17、细节形貌颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、样子容貌形状、行动等，精心精致的刻画，这是本文的一大特色。 19、形貌精致，生存气味浓重，遣词造句正确逼真。 20、，语言正确，光显、生动，内容极其富厚详细， 21、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。 22、文章源于日常生活，因此语言固然不怎样柔美，但却真实风趣，写得入情入理 23、文章将…写得细致入微 24、语言生动明快，富有情趣。 25、大量接纳生存中的口语，使文章更显天然密切。
三年级作文评语大全
三年级作文评语大全三年级作文评语11、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
2、全文通俗易懂，趣味性强。
3、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
4、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
5、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体6、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
7、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
8、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
9、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
10、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
三年级作文评语2孙老师送给我一只蚕宝宝。
蚕宝宝的身体长长的，软软的，头上有皱纹，眼睛很小很小，尾巴上有个尖尖的东西。
蚕宝宝顺着桑叶的边慢慢地吃着。
有一天，我发现蚕宝宝吐丝了，它吐出一根细细的金黄色的丝。
刚开始它把下部分给织好，再把自己给裹在丝里。
过了一个晚上，蚕宝宝不见了，它把自己藏在茧里了。
爷爷告诉我，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，蚕宝宝到死都把自己有用的东西贡献给大家，我觉得蚕宝宝非常了不起！我们小学生要学习蚕宝宝这种奉献精神，多为别人着想，多为班级做贡献！评语：这是一篇状物的作文，小作者观察细致入微，作为一个三年级的小学生能够通过蚕宝宝吐丝这件事情，思考蚕宝宝的奉献精神，倡导“小学生要学习蚕宝宝这种奉献精神，多为别人着想，多为班级做贡献”，真是不简单。
三年级作文评语3我家有一只聪明的小狗，因为它很聪明，所以我给它取名叫聪聪。
聪聪喜欢做它自己会做的事，非常聪明！还会做很多动作，做起来非常可爱！我用不同的语气向它说话，它也会用不同的动作来表示它的心情，心情好的话它会不停地摇尾巴，跑到我身边来，心情坏的时候会趴在地上一动也不动。
三年级下册语文习作放风筝作文评语
三年级下册语文习作放风筝作文评语全文共9篇示例，供读者参考三年级下册语文习作放风筝作文评语篇11、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。
想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
2、想象力较丰富，极具新意。
开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
3、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
4、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
5、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
6、文章很有说服力，也发人深思。
从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
7、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
8、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
9、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
10、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
全文通俗易懂，趣味性强。
11、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
12、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
`13、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
14、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。
读后令人身心愉悦，舒畅。
15、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
三年级下册语文习作放风筝作文评语篇21、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
2、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
3、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
小学三年级简短评语(精选汇编)(最新)
【篇一】小学三年级简短评语1、你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。
每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。
你的作文构思新颖，文笔流畅，征文比赛还获得了奖。
希望今后上课积极发言。
2、你勤奋好学，诚实可爱。
学习上一丝不苟的精神赢得同学们的好评。
工整、正确的作业常常是同学的榜样。
你的作文构思新颖，文笔流畅，征文比赛还在学校获得了奖。
希望今后上课积极发言。
3、你是一个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。
作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。
你的作文文笔流畅，征文比赛还在学校获得了奖。
望今后多读书，取得更大的进步。
4、你思维敏捷，学习勤奋。
课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。
学习成绩优良，是位优秀的学生。
认真做好值日工作，劳动认真负责。
校运会上你总会取得好成绩，盼望你能改掉任性的坏毛病。
5、你是一个乐于助人，待人有礼貌的孩子。
你思维敏捷，学习勤奋。
上课专心听讲，善于思考，上进心强。
你还是我们班的小画家。
令老师不满意的是你上课坐姿欠端正，望新学期有新表现。
6、你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。
作业每次都完成得很好。
能出色完成老师布置的各项任务。
希望能加倍努力，争取更大的进步。
7、你是一个乐于助人，关心集体的好孩子。
上课总是积极举手回答问题。
作业书写整洁，工作很能干，是班上的小能手。
希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
8、你是一个不多言，不多语，文静的孩子。
老师很喜欢你那写得端端正正的字。
关心班集体和热爱公物。
望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
9、你不仅有天真活泼的性格，还有聪明的智慧。
尊敬老师，团结同学。
关心班集体和热爱公物。
如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。
用你的行动表明你的能力，行吗？10、你的眼睛写满乖巧和懂事。
课堂上你专心听讲，积极举手发言。
作业每次都能按时认真完成。
能出色完成老师布置的各项任务。
尊敬老师，团结同学。
希望你在业余时间，再与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生。
小学三年级作文及批改评语三篇
1.你比较善于观察生活，能敏锐的捕食一个个有意义的瞬间;你是个很有发展空间的学生。
2.文章的汉语很流畅，也写出了老师的感受。
你是老师的知音，希望我们共同同台，在文学的娄门中采撷芬芳的一束。
3.对不起，这一段老师没有读自问，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
4.你的字迹工整，书写很优美班主任要向你学习。
文章选材如果再新颖一点儿，肯定会与书写交相辉映。
你认为呢?5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，而令读者顿感神清气爽。
语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感召力。
努力，再创辉煌!6.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
7.以感受开关，以感受结尾。
这样便并使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
8.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
9.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
10.结尾处开始集中表达情感，既间或开头又总结全文。
首尾连贯，一气呵成。
11.对片断传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
12.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
13.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
14.小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就终极目标已疲惫不堪，那中国大学的门开着，少了一个你，多遗憾呀!15.好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子亚菊属其竭力用功勉成大器。
”“前程远大未可限量，十二岁小儿不屈可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
16.细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了获取一定的写作技巧。
从你的这篇文章，我仿佛看到了十六世纪的巴金!”17.你感情上以的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的小朋友，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。
我为有你这样的气愤学生而生气，只要把握住今天，你的展望未来一定会幸福是美好而幸福的。
三年级学生习作评语-作文评语
三年级学生习作评语-作文评语三年级学生习作评语-作文评语在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的三年级学生习作评语-作文评语，欢迎大家分享。
三年级学生习作评语-作文评语11.书信作文评语精选：文章语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。
2.语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。
3.情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。
4.读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。
其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。
但是，你的文章细节确实很感人，我想，这要归功于你留心观察，你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色眼神声音手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。
老师相信，一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!5.这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。
你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看书并注意观察生活，所以才写出这么感人的作品。
6.看得出来，你非常喜爱踢足球。
告诉你呀,老师也是个球迷。
好吧，咱们来看你的作文,说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。
好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!7. ××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了小学作文评语集锦大全小学作文评语集锦大全。
作文的进步也很大啊!别急，慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。
先给你提个建议，用上垫板，怎么样?你肯定接受吧，好，别忘了啊!8.祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王!9.首先恭喜你学会写信了。
小学三年级的作文评语_三年级作文批改评语
小学三年级的作文评语_三年级作文批改评语好的作文评语不仅应当能够指出同学在作文中存在的不足进而提出修改看法，还应当适时并不断对同学加以激励。
下面是三班级的作文评语，盼望对你有所关心。
学校三班级的作文评语【经典篇】1) 文章真实生动，情真意切，特殊是…使用权文章极具感染力，发人深思2) 语言朴实，中心明确，构思合理，行文层次清晰3) 能把人物内心活动写得非常生动，的确难能珍贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整4) 文章有理有据，劝说力强，突出人物共性，上下文过渡自然，条理清楚，首尾照应，结尾点题，突出中心思想5) "让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新你不只写事，还详细而又真实地写出了自己让座前后简单的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力此外，你提出的社会问题，令人深思6) 楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品尝其中的好词佳句，老师简直不敢信任竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你傲慢，盼望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!7) 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把漂亮的春光写得特殊有诗意，语句也特别美丽平常你肯定积累了丰富的词汇，观看了很多景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章8) 你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得详细，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平常很擅长观看努力吧!争取写出更好的作文9) 范原原，你是生活的有心人，爱观看四周的事物;你又是个小书迷，注意积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地呈现在读者眼前老师信任，在你的努力下，不久将会成为一名作家10) 你的文章来自于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得胜利重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致文章最胜利的隐秘在于你写了自己亲身的体会11) 读你的文章时，才老师随你的感动而感动，随你的欢乐而欢乐是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让同学宠爱的老师我真诚盼望能做你的良师，你的挚友12) 你的想象力是那么奇怪，大胆，丰富，让老师大吃一惊你的童话故事，加以奇妙的想象，可谓"独具匠心"绘声绘色的描述，让人觉得新奇，好玩"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸，你给予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好信任你离作家梦也不远了13) 你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你兴奋，坚持下去，你会更棒的14) 看到你的日记跟你一起长大，真让人兴奋这都归功于你的细致观看，不断练习，广泛阅读，才有你今日这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了信任你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人15) 叙述事情条理清楚，能正确地使用动词，运用比方贴切，生动献计献策读后能从中受到教育学校三班级的作文评语【精彩篇】1) 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
小学三年级作文批改评语_学生评语
小学三年级作文批改评语作文评语是老师对学生的鼓励，包含了文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语，使学生对自己的作文充满信心。
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小学三年级作文评语简短
小学三年级作文评语【简短】
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇
章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么
样的呢？下面是小编为大家收集的小学三年级作文评语【简短】，希
望对大家有所帮助。
1、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。
构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事
既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作
者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
2、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；
对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真
实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的
期望！
3、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。
本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料？
4、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你
的思想意识。
5、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学
色彩很浓！
6、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流
水一般，给人明快舒畅的感觉！
7、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的
人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，
在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
8、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，
但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
9、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由
的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，
总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时
时收到滴水看世界的效果。
10、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的
感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中
互相促进好吗？
11、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文
功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，
用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
12、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很
曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于
你。
13、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积
极的心态、细腻的`笔触记录下自己的心路历程。
14、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有
勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。
希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
15、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内
容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻
辑顺序调整一下，此文会更精彩。
16、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望
你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
17、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的
好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
18、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来
自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，
你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
19、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实
是你今后写作努力的方向。
20、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成
长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。