JA_64384《给排水科学与工程概论第3版》_李亚峰(教学大纲)刘涛
给排水科学与工程专业双语教学建设
给排水科学与工程专业双语教学建设作者：吴鹏沈耀良徐乐中来源：《黑龙江教育·高教研究与评估》 2018年第4期摘要：《给排水科学与工程概论》是普通高等教育土建学科专业“十二五”规划教材，也是苏州科技大学给排水专业本科生最先接触的专业课本之一，故对“给排水科学与工程概论”专业进行双语教学探索。
结合苏州科技大学学生实际状况、教学实施等各方面情况，对双语教学模式应用于给排水科学与工程专业的培养进行研究探讨，结合后续专业英语由浅入深的学习，在潜移默化中促进给排水专业学生更好更全面地发展。
关键词：给排水科学与工程概论；双语教学；研究；应用中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：1002-4107（2018）04-0022-02一、相关背景和概述苏州科技大学办学历史可追溯至20世纪50年代，于1989年设置给水排水工程专业，1992年开始面向全国正式招收该专业本科生。
多年来，学校坚持发展给排水科学与工程等专业的学科优势[1]，于2011年被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校；2017年4月苏州科技大学被住房和城乡建设部与江苏省人民政府批准共建。
值此时机，进一步发展专业建设，切实增强学生的综合实力和核心竞争力变得更为重要。
基于对我国给排水科学与工程专业进入规范化办学新阶段的认识[2]，近年来，苏州科技大学给排水科学与工程专业逐渐发展实施双语教学模式，并已开设专业英语相关课程。
《给排水科学与工程概论》作为高等院校给排水科学与工程及环境工程等相关专业的本科生教材，是学生初步了解给排水专业知识及专业框架的重要课程，几乎涵盖了给排水专业本科课程全部要点。
对此课程采用双语模式来教学，可以说是一种应运而生且势在必行的方式。
随着全球合作及竞争均日益激烈，在高校教学中，对学生的外语运用能力的培养会逐渐偏向与专业结合，这是一个不可逆转的趋势，学生在专业英语能力方面的增强将更有助于他们适应经济全球化所带来的各种问题及挑战。
《泵站课程设计》教学大纲
《泵站课程设计》教学大纲
英文名称：Design of Pump Station
课程编号：080727019
课程周数：2 学分：2
适用对象：给排水科学与工程专业
大纲主撰大纲审核人：
一、本实践课程教学目的与教学基本要求
本课程是给水排水工程专业的一门专业基础课，是学生学习专业课和从事本专业的工程设计、科研、和工作必备的理论基础。
通过本课程的设计，使学生了解给水排水工程中经常使用的泵的基本构造、工作原理和主要性能。
重点掌握离心泵和轴流泵的应用性能以及给水泵站和排水泵站工艺设计的基本知识，并对水泵机组的运行维护、节能途径有一定的了解。
二、实践教学指导书
1、《给排水设计手册1》中国建筑工业出版社，1999
2、《给排水设计手册11》中国建筑工业出版社，1999
3、《给排水设计手册-材料设备2（续册）》，中国建筑工业出版社，2001
4、《给排水快速设计手册4》中国建筑工业出版社，1997
5、《水泵及水泵站（第五版）》姜乃昌主编中国建筑工业出版社，2007
6、《给水排水工程专业课程设计》张志刚主编化学工业出版社，2004
7、《水泵及水泵站》张景成张立秋主编哈尔滨工业大学出版社，2005
三、考核方式及成绩评定
根据考勤、设计成果和设计期间的综合表现评定成绩。
考勤占10% 、设计成果70% 、综合表现占20%。
四、其他必要的说明
实践地点：校内集中设计
导师制教学，将同学分成组，每天组织学生集体讨论方案，分析问题，集中解决问题，要引导学生而不是限制学生，让学生之间取长补短。
五、实践内容与要求。
河海大学研究生考试大纲
中国传统伦理思想史 科学技术学 当代中国政治分析 社会学综合 人口学综合 马克思主义原著选读 教育社会学 应用心理学综合 文艺（文化）新态势 传播学理论与应用 行政管理综合 社会保障综合 土地管理综合 水文 10294 河海大学 959 10294 河海大学 960 10294 河海大学 961 10294 河海大学 962 10294 河海大学 963 10294 河海大学 964 10294 河海大学 965 10294 河海大学 966 10294 河海大学 968 10294 河海大学 969 10294 河海大学 970 10294 河海大学 971 10294 河海大学 972 10294 河海大学 973 10294 河海大学 999 10294 河海大学 998 10294 河海大学 997 10294 河海大学 996 10294 河海大学 995 10294 河海大学 994 10294 河海大学 993 10294 河海大学 992 10294 河海大学 991 10294 河海大学 990 10294 河海大学 989 10294 河海大学 988 10294 河海大学 987 10294 河海大学 986 10294 河海大学 985 10294 河海大学 984 10294 河海大学 033 10294 河海大学 034 10294 河海大学 035 10294 河海大学 036 10294 河海大学 037 10294 河海大学 038 10294 河海大学 040 10294 河海大学 041 10294 河海大学 042 10294 河海大学 043 10294 河海大学 044 10294 河海大学 045 10294 河海大学 720 10294 河海大学 721 10294 河海大学 974 10294 河海大学 883 10294 河海大学 975 10294 河海大学 976 10294 河海大学 977 10294 河海大学 978 10294 河海大学 979 10294 河海大学 980 10294 河海大学 981 10294 河海大学 982 10294 河海大学 983
注册给排水工程师专业考试大纲科目分值参考课本【范本模板】
注册给排水工程师专业考试大纲科目分值参考课本报考条件（一）凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备相应专业教育和职业实践条件者,均可申请参加注册公用设备工程师执业资格考试。
(二)考试分为基础考试和专业考试.参加基础考试合格并按规定完成职业实践年限者,方能报名参加专业考试。
（三）符合报考条件第（一）条规定的要求，并具备下列条件之一者，可申请参加基础考试：1、取得本专业或相近专业大学本科及以上学历或学位。
2、取得本专业或相近专业大学专科学历，累计从事公用设备专业工程设计工作1年。
3、取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位，累计从事公用设备专业工程设计工作1年。
(四）基础考试合格，并具备以下条件之一者，可申请参加专业考试：1、取得本专业博士学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作2年；或取得相近专业博士学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作3年。
2、取得本专业硕士学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作3年;或取得相近专业硕士学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作4年。
3、取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后,累计从事公用设备专业工程设计工作4年；或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后,累计从事公用设备专业工程设计工作5年。
4、取得通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作4年；或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作5年;或取得相近专业大学本科学历或学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作6年。
5、取得本专业大学专科学历后，累计从事公用设备专业工程设计工作6年；或取得相近专业大学专科学历后，累计从事公用设备专业工程设计工作7年。
6、取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作8年。
(五）上述考试报名条件中有关学历或学位是指国家教育部门承认的学历或学位。
华南理工大学参考书
《交通工程学》王炜、过秀成,东南大学出版社2000年版
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820
概率论
《概率论与数理统计》(第2版)栾长福、梁满发著,华南理工大学出版社2007年8月出版
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821
传热学
《传热学》杨世铭、陶文铨等编,高等教育出版社2003年
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822
美学原理
《美学原理》张法、王旭晓著，中国人民大学出版社2005年版
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623
城市规划原理
《城市规划原理》(第三版)同济大学等编,中国建筑工业出版社2001;城市规划专业本科专业教材
624
微生物学
《现代工业微生物》杨汝德,华南理工大学出版社；
《微生物学教程》周德庆,高等教育出版社。
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625
数学分析
《数学分析》(上下册),复旦大学数学系编,高等教育出版社；《数学分析》(上下册),华东师范大学数学系编,高等教育出版社
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357
英语翻译基础
《英汉翻译基础教程》，冯庆华、穆雷主编，高等教育出版社，2008年；
《文体与翻译》，刘宓庆，中国对外翻译出版公司，1998
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397
法硕联考专业基础(法学)
全国统考科目，见国家统一的考试大纲
398
法硕联考专业基础(非法学)
全国统考科目，见国家统一的考试大纲
399
管理类联考综合能力
504
建筑设计2(做图)
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505
素描
506
工业设计快题设计
网上提供考试大纲
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601
高等数学(单考)
《高等数学》（上、下册）第五版 同济大学数学教研室主编，高等教育出版社
成信工《水污染控制工程》教学大纲
《水污染控制工程》教学大纲一、课程基本情况
二、课程性质与作用
我国水资源十分短缺，而水环境的污染又日趋严重，在此情况下，全面深入地了解和掌握水污染控制技术，解决我国面临的水污染问题，已经成为环境工程技术人员的重要历史使命。
《水污染控制工程》是环境工程本科专业的一门核心必修课程，本课程的任务在于全面系统的介绍有关技术政策，使学生掌握各种水污染控制技术的原理和设备计算，同时培养学生能够从工程观点分析和处理实际问题的能力。
学生通过该课程的学习，为将来从事污水处理工程设计、运行、管理和科学研究工作打下坚实的基础。
本课程的先修课程包括《高等数学》、《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》、《化工原理》、《环境学导论》、《环境监测》、《环境工程微生物学》等，本课程的学习应在学生掌握一定数理、化学、微生物知识的基础上进行。
与此同时，本课程为后续的《水污染控制工程实验》、《水污染控制工程课程设计》、《工业水污染防治》和《毕业设计（论文）》等课程打下了必要的理论基础。
三、培养目标与标准
本课程具体完成培养方案中以下指标，重点完成指标1.3、2.1.5、4.1.1。
注：该表所列指标可对照培养方案中所列指标来解释。
I：介绍，指从教、学活动中、从生活经验和社会经验等多种信息渠道获得知识，侧重知识的获取，没有实训要求。
T：讲授，指教、学活动中由教师引导开展的基础测试或练习，匹配有课程讨论、课后研讨等环节。
U：运用，指以学生为主导，通过实练而形成的对完成某种任务所必须的活动方式，匹配有课程的三级项目或其它实践环节。
四、理论教学内容与学时分配
五、学业考核。
给水排水管网系统课程教学大纲
《给水排水管网系统》课程教学大纲适用专业：给水排水科学与工程专业二○一五年七月《给水排水管网系统》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号C01256011课程名称给水排水管网系统课程英文名称Water Distribution and Wastewater Collection System总学时数60授课学时60实践学时实验学时习题课学时设计学时学分 4开课单位理工学科部土建系适用专业给水排水科学与工程专业先修课程工程流体力学、泵与泵站、水文学与水文地质课程类别专业主干课主要教学参考书1、《给水排水管网系统（第三版）》，严煦世、刘遂庆，中国建筑工业出版社，2014.2、《排水工程上册（第四版）》，孙慧修，中国建筑工业出版社，19993、《给水工程（第四版）》，严煦世，中国建筑工业出版社，19994、《给水管网理论和计算》，严煦世、赵洪宾，中国建筑工业出版社，19865、《给水排水设计手册第10册：技术经济（第二版）》，上海市政工程设计研究院，中国建筑工业出版社，20006、《给水排水工程快速设计手册2：排水工程（第一版）》，于尔捷、张杰，中国建筑工业出版社，1996本课程任务和目的《给水排水管网系统》是给水排水工程专业的一门专业主干课。
通过本课程的学习，基本掌握给水排水管道系统的功能、系统结构和规划设计原理；掌握给水排水管道系统的水量计算和管道系统水力计算理论和方法；了解给水排水管道系统优化设计与计算理论和计算方法；了解管道系统运行管理方法、现代管理模式和信息化技术，具备解决常见生产实际问题的能力；学会进行管道系统规划和工程设计，编制工程设计文件；了解管道系统科学技术发展过程和方向，初步具备分析和解决理论及工程实际问题的能力。
教学大纲制订单位土建系给排水教研室教学大纲制订时间2015年7月二、课程内容及基本要求第一章给水排水管网系统概论课程内容：1、给水排水系统的功能与组成2、给水排水系统工作原理3、给水排水管网系统的功能与组成4、给水排水管网系统类型与体制基本要求：1、了解给水排水系统的功能与组成。
注册给排水工程师专业考试大纲
注册给排水工程师专业考试大纲基础考试大纲一、公共基础(一)数学1.1空间解析几何向量的线性运算;向量的数量积、向量积及混合积;两向量垂直、平行的条件;直线方程;平面方程;平面与平面、直线与直线、平面与直线之间的位置关系;点到平面、直线的距离;球面、母线平行于坐标轴的柱面、旋转轴为坐标轴的旋转曲面的方程;常用的二次曲面方程;空间曲线在坐标面上的投影曲线方程。
1.2微分学函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性;数列极限与函数极限的定义及其性质;无穷小和无穷大的概念及其关系;无穷小的性质及无穷小的比较;极限的四则运算;函数连续的概念;函数间断点及其类型;导数与微分的概念;导数的几何意义和物理意义;平面曲线的切线和法线;导数和微分的四则运算;高阶导数;微分中值定理;洛必达法则;函数的切线及法平面和法平面及切法线;函数单调性的判别;函数的极值;函数曲线的凹凸性、拐点;偏导数与全微分的概念;二阶偏导数;多元函数的极值和条件极值;多元函数的最大、最小值及其简单应用。
1.3积分学原函数与不定积分的概念;不定积分的基本性质;基本积分公式;定积分的基本概念和性质(包括定积分中值定理);积分上限的函数及其导数;牛顿-莱布尼兹公式;不定积分和定积分;换元积分法与分部积分法;有理函数、三角函数的有理式和简单无理函数的积分;广义积分;二重积分与三重积分的概念、性质、计算和应用;两类曲线积分的概念、性质和计算;求平面图形的面积、平面曲线的弧长和旋转体的体积。
1.4无穷级数数项级数的敛散性概念;收敛级数的和级数的基本性质;级数收敛的必要条件;几何级数与p级数及其收敛性;正项级数敛散性的判别法;任意项级数的绝对收敛与条件收敛;幂级数及其收敛半径、收敛区间和收敛域;幂级数的和函数;函数的泰勒级数展开;函数的傅里叶系数与傅里叶级数。
1.5常微分方程常微分方程的基本概念;变量可分离的微分方程;齐次微分方程;一阶线性微分方程;全微分方程;可降阶的高阶微分方程;线性微分方程解的性质及解的结构定理;二阶常系数齐次线性微分方程。
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给排水科学与工程概论课程教学大纲
1.课程基本信息
2.课程概述
本课程旨在引领学生了解给排水科学与工程专业的学科性质、教学内容、培养目标,
掌握给排水工程各个方向的相关内容、基本概念、基本理论和方法，通过学习及查阅资料了解给水工程及排水工程的内容，认识水工程的新工艺、新材料、新设备等，为学习
相关的后续课程打下良好的基础，具备对一些简单的工程实际问题进行定性分析的能
力。
3.先修要求
无。
4.课程目标
目标1.掌握给排水工程的相关基本概念、基本理论和基本方法。
目标2.应用给排水工程的理论和方法对工程实际问题进行定性分析。
目标3.运用给排水工程的基本知识与理论初步建立解决问题的工程方法。
本课程支撑专业人才培养方案中培养规格6-1、培养规格6-2、培养规格7-1,对应
5.预期学习结果
L1 L3 掌握污水的定义
L1 L2 理解水的物理、化学和生物水质指标的
组成
目标1
4.2水质标准L1 L1 了解一些常见水质标准的内容
目标1
4.3水的物理、化学及物理化学处理方法L1 L3
掌握水的物理、化学及物理化学处理的
方法
目标
1、目标
3
L1 L2
理解常见的物理、化学及物理化学处理
方法的适用条件
目标
1、目
标2
L1 L1
了解常见的物理、化学及物理化学处理
方法的原理及工作过程
目标1
4.4水的生物处理方法L1 L2 理解活性污泥法的概念和流程
目标1 L1 L3 掌握曝气池的分类
目标1 L1 L1 了解生物膜法的基本原理及其分类
目标1 L1 L2
理解氧化塘和人工湿地的基本原理和特
点
目标1 L1 L1
了解厌氧生物处理法的分类及其特点目标1
4.5给水处理的基本方法及典型工艺流程L1 L2 理解给水处理的典型工艺流程
目标2 L1 L1 了解常见给水处理的基本方法
目标
2、目
标3
4.6污水处理的基本方法及典型工艺流程L1 L2 理解污水处理的典型工艺流程
目标2 L1 L1 了解常见污水处理的基本方法
目标
2、目
标3
5.1建筑给水系统工程L1 L1 了解建筑给水系统的任务
目标1 L1 L3 掌握建筑给水系统的分类
目标1 L1 L3
掌握建筑内部给水系统的组成和给水方
式
目标1
5.建筑给水排水
工程
L1 L2 理解不冋给水方式的特点和适用范围1、目
标2 L1 L1
了解常用给水管材的特点和适用范围目标1
5.2建筑排水系统工程L1 L1 了解建筑排水系统的任务
目标1 L1 L3 掌握建筑排水系统的分类
目标1 L1 L3
掌握建筑内部排水系统的组成和方式目标1 L1 L2 理解不冋排水方式的特点和适用范围
目标
1、目
标2 L1 L1
了解常用排水管材的特点和适用范围目标1
5.3建筑消防系统工程L1 L3
掌握建筑内部消火栓给水系统的组成和
消火栓给水方式
目标1 L1 L2
理解自动喷水灭火系统的分类和组成目标1 L1 L1
了解不同类型自动喷水灭火系统的特点
与适用范围
目标
1、目
标2
5.4建筑热水供应系统工程L1 L2 理解热水供应系统的组成
目标1 L1 L3 掌握热水供应系统的分类
目标1 L1 L1
了解不同类型热水供应系统的特点和适
用范围
目标
1、目
标2
5.5小区给水排水系统工程L1 L2
理解小区给水系统和小区排水系统的组
成
目标1 L1 L1 了解小区管网的运行方式
目标1 L1 L3 掌握中水系统的定义
目标1 L1 L1 了解中水系统的组成
目标1
6.课程实
施
（一）主要教学环节
（二）学习要求 《给排水科学与工程概论》是给排水科学与工程专业的一门专业选修课，要求学生 通过课堂讲授与课后查阅资料掌握给排水工程各个方向的相关基本概念、 基本理论和基 本方法，了解给水工程及污水工程的内容，认识水工程的新工艺、新材料、新设备等。
（三）教学方法与策略
本课程教学方法以课堂讲授和演示为主，讲授过程中要穿插讲解一些动画和工程应 用的实例，同时要求学生自学相关内容，并多看课外参考书和文献资料。
7.教材以及其它教学资源
参考教材: 李亚峰，杨辉，蒋白懿.给排水科学与工程概论（第 3版）.北京：机械工业出版社, 2020. 主要教学参考书: [1] 李亚峰.建筑给水排水工程（第3版）.北京：机械工业出版社，2018. [2] 严熙世，范瑾初.给水工程.北京：中国建筑工业出版社，2005. 张自杰.排水工程（下）.北京：中国建筑工业出版社，2000. 李圭白，蒋展鹏，范瑾初，龙腾锐主编.给排水科学与工程概论（第二版）.北京: 中国建筑工业出版社，2010.. [3] [4] 8.课程考
9.教学进度
周次教学时数教学形式教学内容
1 2 讲授、演示第一章绪论
1.1水的循环
1.2给水排水工程系统
1.3给排水科学与工程专业的知识体系与课程设置1.4给排水科学与工程专业的相关专业
2 2 讲授、演示第二章水资源的保护与利用2.1地球上的水资源
2.2我国水资源状况
3 2 讲授第二章水资源的保护与利用2.3水资源的开发利用工程
4 2 讲授、演示第二章水资源的保护与利用2.4水资源的保护与管理
2.5非传统水资源的开发与利用
5 2 讲授第三章给水排水管道系统
3.1给水排水管道系统的任务与组成3.2给水排水管道系统类型
3.3给水排水管道系统布置
6 2 讲授、自学第三章给水排水管道系统
3.4给水排水管道系统主要设计内容、方法和要求3.5给水排水管道系统运行管理（自学）
3.6给水排水管道材料测验30分钟
7 2 讲授第四章水质工程
4.1水质、水质指标
4.2水质标准
4.3水的物理、化学及物理化学处理方法
8 2 讲授第四章水质工程
4.3水的物理、化学及物理化学处理方法
9 2 讲授、演示第四章水质工程
4.4水的生物处理方法
10 2 讲授、演示第四章水质工程
4.5给水处理的基本方法及典型工艺流程
（开卷）
执笔人: 审定人: 审批人: 批准时间:。