显微镜有关知识总结
中考生物显微镜知识点归纳
中考生物显微镜知识点归纳显微镜是生物学研究中常用的观察工具，对于中考生物科目来说，掌握显微镜的使用方法和相关知识点是非常重要的。
以下是中考生物显微镜知识点的归纳：显微镜的结构1. 镜筒：显微镜的主体部分，包括物镜和目镜。
2. 物镜：位于镜筒下方，用于放大标本的镜头。
3. 目镜：位于镜筒上方，用于观察物镜放大后的图像。
4. 载物台：放置标本的平台，通常配有压片夹固定标本。
5. 调焦旋钮：用于调节物镜与标本之间的距离，以获得清晰的图像。
6. 光源：提供照明，使标本可见。
显微镜的使用步骤1. 取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜放在实验台上。
2. 对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，调整光圈和反光镜，使视野明亮。
3. 放置标本：将标本放在载物台上，用压片夹固定。
4. 观察：左眼注视目镜，转动粗准焦旋钮，使物镜逐渐靠近标本，直到看到图像。
5. 调焦：转动细准焦旋钮，使图像清晰。
6. 清洁和收镜：观察结束后，用擦镜纸清洁镜头和载物台，将显微镜放回原处。
显微镜的成像原理显微镜的成像原理基于光学原理，物镜和目镜共同作用，将标本放大。
物镜负责初步放大，目镜则进一步放大物镜的成像。
显微镜的放大倍数显微镜的总放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。
例如，10倍物镜和10倍目镜的显微镜总放大倍数为100倍。
显微镜的分类1. 光学显微镜：使用可见光进行观察。
2. 电子显微镜：使用电子束进行观察，分辨率远高于光学显微镜。
显微镜在生物学中的应用显微镜在生物学中的应用非常广泛，包括细胞结构观察、组织切片分析、微生物研究等。
显微镜的维护和保养1. 避免强烈震动和高温。
2. 定期清洁镜头和载物台。
3. 存放时避免潮湿和直射阳光。
结束语掌握显微镜的使用方法和相关知识点，对于中考生物科目的学生来说至关重要。
通过不断的练习和学习，可以提高观察和分析生物标本的能力，为生物学研究打下坚实的基础。
希望以上的知识点归纳能够帮助同学们更好地理解和运用显微镜。
七年级生物上册显微镜知识点
七年级生物上册显微镜知识点七年级生物上册学问点: 显微镜一、显微镜的构造镜座: 稳定镜身;镜柱: 支持镜柱以上的局部;镜臂: 握镜的部位;载物台: 放置玻片标本的地方.中心有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所视察的物体.遮光器: 上面有大小不等的圆孔,叫光圈.每个光圈都可以对准通光孔.用来调整光线的强弱.反光镜: 可以转动,使光线经过通光孔反射上来.其两面是不同的: 光强时运用平面镜,光弱时运用凹面镜.镜筒: 上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,前方有准焦螺旋.准焦螺旋: 粗准焦螺旋: 转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋.转动方向和升降方向的关系: 顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之那么上升二、显微镜的运用1、视察的物像与实际图像相反.留意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反.2、放大倍数=物镜倍数x目镜倍数3、放在显微镜下视察的生物标本,应当薄而透亮,光线能透过,才能视察清晰.因此必需加工制成玻片标本.三、视察植物细胞: 试验过程1、切片、涂片、装片的区分P422、植物细胞的根本构造细胞壁: 支持、爱护细胞膜: 限制物质的进出,爱护细胞质: 液态的,可以流淌的.细胞质里有液泡,液泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖分)细胞核: 贮存和传递遗传信息叶绿体: 进展光合作用的场所,液泡: 细胞液3、视察口腔上皮细胞试验(即: 动物细胞的构造)细胞膜: 限制物质的进出细胞核: 贮存和传递遗传信息细胞质: 液态,可以流淌4、植物细胞与动物细胞的一样点: 都有细胞膜、细胞质、细胞核5、植物细胞与动物细胞的不同点: 植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞没有.七年级生物上册学问点(一)绿色植物是生物圈中有机物的制造者1、天竺葵的试验暗处理: 把天竺葵放到黑暗处一夜,目的: 让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗.参照试验: 将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖,目的: 做参照试验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉.脱色: 几个小时后把叶片放进水中隔水加热,目的: 脱色,溶解叶片中叶绿素便于视察.染色: 用碘液染色结论: 淀粉遇碘变蓝,可见光局部进展光合作用,制造有机物2、光合作用概念: 绿色植物利用光供应的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,这个过程叫光合作用.3、光合作用实质: 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.4、光合作用意义: 绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满意了自身生长、发育、繁殖的须要,而且为生物圈中的其他生物供应了根本的食物来源、氧气来源、能量来源.5、绿色植物对有机物的利用用来构建之物体;为植物的生命活动供应能量6、呼吸作用的概念: 细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供应生命活动的须要,这个过程叫呼吸作用.7、呼吸作用意义: 呼吸作用释放出来的能量,一局部是植物进展各项生命活动(如: 细胞分裂、汲取无机盐、运输有机物等)不行缺少的动力,一局部转变成热散发出去.七年级生物上册学问点(二)绿色植物是与生物圈中的碳氧平衡1、绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,维持了生物圈中的碳氧平衡.2、呼吸作用与生产生活的关系: 中耕松土、刚好排涝都是为了使空气流通,以利于植物根部进展呼吸作用.植物的呼吸作用要分解有机物,因此在储存植物的种子或其他器官时,要设法降低呼吸作用,降低温度、削减含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用.3、光合作用与生产生活关系: 要保证农作物有效地进展光合作用的各种条件,尤其是光.合理密植.使作物的叶片充分地承受光照.4、光合作用和呼吸作用的区分和联系(见课本131)5、光合作用(130页)和呼吸作用(125页)公式看了七年级生物上册学问点的人还看了:1.七年级上册生物课本显微镜学问2.七年级生物上册学问点总结3.七年级生物上册期末学问点归纳4.七年级生物上学问点总结5.人教版七年级上册生物学问点大全。
显微镜知识点梳理
引言概述：显微镜是一种用于观察微小物体的光学设备，它通过放大被观察物体的图像，使我们能够看到肉眼无法察觉到的微小细节。
在科学研究、医学诊断以及工业制造等领域中，显微镜都扮演着重要的角色。
本文将对显微镜的相关知识点进行梳理，包括显微镜的原理、分类、主要组成部分、应用以及日常维护等方面。
正文内容：一、显微镜的原理1. 光学放大原理：显微镜利用透镜或物镜将光线聚焦到焦点上，然后利用目镜放大焦点上的光线，从而实现对样品的放大观察。
2. 分辨率原理：分辨率是指显微镜能够分辨的最小距离。
它受到物镜数值孔径、波长以及眼睛的分辨能力等因素的影响。
3. 像差原理：显微镜在设计和制造过程中需要考虑多种像差，如球差、色差、像散等，以提高成像质量。
二、显微镜的分类1. 光学显微镜：光学显微镜是使用可见光进行观察的一种显微镜，分为单镜显微镜和复合显微镜两种类型。
2. 电子显微镜：电子显微镜利用电子束代替光线，以提高分辨率和放大倍数。
包括透射电子显微镜和扫描电子显微镜两种类型。
3. 荧光显微镜：荧光显微镜利用荧光染料标记样品，通过激发荧光的方式观察样品的细胞结构和功能。
4. 原子力显微镜：原子力显微镜利用微型探针来感知样品的表面，能够达到原子尺度的分辨率。
5. 红外显微镜：红外显微镜利用红外辐射来观察样品的分子结构和化学成分。
三、显微镜的主要组成部分1. 物镜：物镜是显微镜的一个重要组成部分，它负责在样品上产生放大的像。
2. 目镜：目镜位于显微镜的顶部，负责放大物镜产生的像，并将其投影到人眼中。
3. 照明系统：照明系统包括光源、聚光透镜和光阑等部分，用于照亮样品并提供足够的光线。
4. 操作系统：操作系统包括对焦调节、缩放调节等功能，以便用户能够观察到所需的细小结构。
5. 支撑结构：支撑结构包括显微镜的支架、台座和臂等部分，需要稳定支撑显微镜的各个组件。
四、显微镜的应用1. 生物学研究：显微镜在生物学研究中扮演着重要角色，可以观察细胞结构、细菌、微生物以及生物分子等。
小学生显微镜的知识点总结
小学生显微镜的知识点总结显微镜是一种用来观察微观世界的仪器，它可以让我们看到肉眼无法看到的微小细节，比如细胞、细菌、微生物等等。
在科学实验室或者学校的实验室里，显微镜是常见的仪器之一，它在生物、化学、地理等学科的学习和研究中都起着非常重要的作用。
那么，让我们一起来了解一下关于显微镜的知识吧。
一、显微镜的种类显微镜有许多种类，其中主要有光学显微镜和电子显微镜两大类。
1.光学显微镜光学显微镜是利用可见光来观察样品的一种显微镜。
它主要包括荧光显微镜、共聚焦显微镜、螺旋扫描共聚焦显微镜等各种类型。
荧光显微镜可以对生物样品中的某些部分进行特异性标记，使其在显微镜下呈现出荧光，从而可以对特定的细胞结构或者分子进行观察和研究。
2.电子显微镜电子显微镜则是利用电子束来观察样品的一种显微镜。
它可以对样品进行高倍率的放大，从而让人们能够看到更加微小的细节和结构。
电子显微镜主要有透射电子显微镜和扫描电子显微镜两种类型，它们在生物学、材料科学、地质学等领域都有着广泛的应用。
二、显微镜的构成1.物镜物镜是显微镜中用来放大样品的部分，一般情况下一个显微镜会有多个不同倍率的物镜，比如4倍、10倍、40倍等。
物镜的放大倍率不同，所能观察到的细节也会有所不同。
2.目镜目镜是用来观察物镜放大后的样品的部分，它一般有一个或者两个，视觉舒适度更好。
3.镜头显微镜的镜头也非常重要，它会影响到观察到的图像的清晰度和质量。
一般来讲，优质的镜头能够让图像更加清晰、细节更加丰富。
4.支架支架是显微镜的支撑结构，质量好的支架能够保证显微镜的稳定性和使用寿命。
并且支架上的焦螺距能够调节物镜和目镜的位置，以达到最佳的观察效果。
5.光源显微镜通常需要透过样品进行观察，为了让样品的细节更加清晰，需要光源来照亮样品。
一般情况下显微镜会配有自己的光源，或者可以使用环境光源。
在一些特殊情况下，还需要用到偏光装置来观察一些特殊的样品。
三、显微镜的使用1.准备工作在使用显微镜之前，首先要对显微镜进行一些准备工作，比如先检查一下显微镜有没有损坏，然后调节一下焦距和光源，最后检查一下有没有灰尘和杂质。
显微镜知识总结范文
显微镜知识总结范文显微镜是一种用来观察微小物体的仪器。
它通过放大物体的细节，使我们能够看到肉眼无法观察到的微小结构。
以下是对显微镜知识的总结：1.显微镜的基本构造：显微镜主要由以下几个组成部分组成：物镜、目镜、台、台镜、光源、聚光系统、调焦系统和支架等。
-物镜：物镜是显微镜的主要光学元件之一，用于放大被观察物体的图像。
通常显微镜上有多个物镜，如低倍物镜、高倍物镜和油浸物镜等。
每个物镜的放大倍数不同，可以根据需要选择对应的物镜。
-目镜：目镜位于显微镜的顶部，用于观察物体的图像。
它通常有10倍或15倍的放大倍数。
-台：台是显微镜放置样品的平台，通常具有可调节的高度和角度，以便进行观察和聚焦。
-光源：光源提供照明，使观察者能够看到样品。
常见的光源包括白炽灯、荧光灯和LED等。
-聚光系统：聚光系统主要由凸透镜、凹透镜和光阑等组成，用于调节光线的聚焦和光圈大小。
-调焦系统：调焦系统用于调节物镜和目镜之间的距离，以改变观察物体图像的清晰度和放大倍数。
-支架：支架是显微镜的基本支撑结构，用于支持和固定显微镜的各个部件。
2.显微镜的工作原理：显微镜的工作原理基于光的折射和放大效应。
当光通过物镜与样品接触时，由于光在物体中传播时的不同介质中的折射率不同，光线会发生折射和散射。
进入物镜后的光线会被物镜放大，并通过目镜传到观察者眼中形成放大的图像。
3.显微镜的使用注意事项：-操作时注意保持显微镜的清洁，尤其是镜片的表面，避免灰尘和污渍影响观察。
-调节显微镜时，先用低倍镜或红外显微镜对样品进行初步观察，然后再使用高倍物镜进行详细观察。
-在调节焦距时，可以使用显微镜的聚焦系统进行微调，以获得更清晰的图像。
-当使用油浸物镜时，要注意在物镜和样品之间添加适量的显微镜油，以提高光线的传导效果。
-避免长时间连续使用显微镜，以防止镜片过热或眼部疲劳。
4.显微镜的应用领域：显微镜在许多科学领域中都有广泛的应用：-生物学：显微镜是生物学研究中不可或缺的工具，可以观察细胞、组织和微生物等微小结构。
初中生物显微镜的使用知识点
初中生物显微镜的使用知识点以下是 7 条初中生物显微镜的使用知识点：1. 显微镜拿起来后，要先对光呀！就像你晚上回家得先开灯一样。
你想想，要是黑灯瞎火的，你能看清东西吗？对光的时候，要转动转换器，让低倍物镜对准通光孔呢，然后调整遮光器和反光镜，直到看到明亮的视野为止。
比如在观察洋葱表皮细胞时，要是光没对好，那可就啥也看不清啦！2. 把玻片标本放上去，哎呀，这可得轻点儿，别给弄碎了！就像你对待你最喜欢的玩具一样小心翼翼。
要把标本正对通光孔中心，这样才能看清哦。
就好比你看电视，得正对着屏幕看才清楚呀！3. 调整焦距可重要啦！你得慢慢地转动粗准焦螺旋，让镜筒下降，眼睛看着物镜哟，千万别压坏玻片啦！这不就好比你下楼梯，得慢慢地一步一步来，急不得呀。
然后再反向转动粗准焦螺旋，直到看到清晰的物像，哇，那感觉真神奇！比如观察细胞的时候，调好了焦距才能看清细胞的结构呀！4. 要是想更清楚地看，还可以换高倍物镜呢！这就好像你从普通眼镜换成了放大镜，一下子看得更仔细了呢。
但要注意哦，换了高倍镜后可能需要再微调一下焦距。
就像你换了新鞋子，可能得适应一下走路的感觉。
5. 观察的时候要有耐心哦，别着急！就像你等一朵花慢慢开放一样。
有时候可能需要你慢慢移动玻片，才能找到你想观察的目标。
比如找草履虫的时候，那可得仔细找找才行！6. 用完显微镜，可别忘了整理好呀！把物镜转开，把玻片拿下来，就像你玩完玩具要收起来一样。
不然下次用的时候可就乱套啦！而且要把显微镜擦干净，好好爱护它哟！7. 哎呀，用显微镜观察微观世界真的太有趣啦！你能看到好多平时看不到的东西，那感觉就像打开了一扇通往新世界的大门！你难道不想去探索一下这个神奇的微观世界吗？我的观点结论就是：学会正确使用显微镜，能让我们看到不一样的精彩世界，一定要好好掌握这些知识点呀！。
显微镜的知识点
显微镜的知识点一、显微镜的构造1. 目镜：位于镜筒的上方，靠近眼睛，放大物像。
2. 物镜：安装在转换器上，放大物像。
3. 镜筒：连接目镜和物镜。
4. 转换器：可更换不同倍数的物镜。
5. 粗准焦螺旋：大幅度升降镜筒。
6. 细准焦螺旋：小幅度升降镜筒，使物像更清晰。
7. 镜臂：握镜的部位。
8. 镜柱：支持镜身。
9. 载物台：放置玻片标本。
10. 通光孔：光线通过。
11. 遮光器：调节光线强弱。
12. 压片夹：固定玻片标本。
13. 反光镜：反射光线，有平面镜和凹面镜两种。
二、显微镜的使用方法1. 取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座。
把显微镜放在实验台上，略偏左。
安装好目镜和物镜。
2. 对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内，右眼睁开。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
3. 观察把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。
左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
4. 整理实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。
转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。
最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
三、显微镜的成像特点1. 显微镜下所成的像是倒像，上下颠倒，左右相反。
2. 物像的放大倍数 = 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
四、显微镜的使用注意事项1. 先用低倍镜观察，找到物像后再换用高倍镜。
2. 观察时，两眼都要睁开。
3. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面注视物镜，防止物镜压碎玻片标本。
4. 显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞体积越大；放大倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞体积越小。
生物显微镜高中知识点总结
生物显微镜高中知识点总结一、生物显微镜的原理生物显微镜利用光学原理来放大微小物体，并使其变得可见。
其主要原理包括折射、放大和成像等。
1.折射原理生物显微镜利用透镜对光线的折射来放大被观察的物体。
当光线通过透镜时，会发生折射，使得物体的影像放大。
2.放大原理生物显微镜通过透镜系统将被观察的物体放大成可见大小，使其成像在目镜和物镜之间的焦点处，从而使得物体在目镜中得到进一步放大。
3.成像原理生物显微镜通过透镜的放大作用，使得被观察的物体在目镜中得到清晰的成像，从而实现对微小物体的观察和研究。
二、生物显微镜的构造生物显微镜通常由光源、物镜、目镜、载物台、焦距调节装置、鼓风装置等部分组成，其中物镜和目镜是最关键的部分。
物镜和目镜分别用来放大被观察的物体，而载物台用来放置被观察的样品。
焦距调节装置用来调节物镜和目镜之间的距离，以便使样品能够得到清晰的成像。
光源用来照亮样品，而鼓风装置用来吹拂样品，以便观察不同角度的样品。
三、生物显微镜的操作生物显微镜的操作需要注意一定的步骤和技巧，以便获得清晰的观察效果。
下面是生物显微镜的基本操作步骤：1.准备样品首先需要准备好要观察的样品，将样品放在载物台上，并用夹具夹住样品，以防止在观察过程中样品移动。
2.选择物镜根据样品的大小和要观察的细胞结构的需要，选择合适的物镜进行观察。
通常情况下，先使用低倍物镜进行初步观察，然后再使用高倍物镜进行细致观察。
3.调节光源调节光源的亮度和角度，使得样品能够获得适当的照明，以便得到清晰的成像。
4.调焦使用焦距调节装置，调节物镜和目镜之间的距离，使得样品能够得到清晰的成像。
5.观察样品通过目镜观察样品，观察样品的形态、结构和细胞器等特征，以便获取需要的观察结果。
6.记录观察结果观察完毕后，可使用相机或手机拍摄样品的图片，以记录观察结果。
四、生物显微镜的应用生物显微镜在生物学研究、医学诊断、环境科学等领域有着广泛的应用。
下面是生物显微镜的一些主要应用：1. 生物学研究在生物学研究中，生物显微镜被广泛应用于细胞学、组织学、生理学等研究中，以观察和研究细胞结构、细胞器、细胞分裂等现象。
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显微镜有关知识总结高中阶段用到显微镜的实验有：11用花生子叶鉴定脂肪；2、观察细胞的基本结构；33观察大肠杆菌和酵母菌；4、DNA和RNA在细胞中的分布；55洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离和质壁分离复原的试验；66观察植物细胞的有丝分裂；7、制作并观察根尖染色体加倍的装片。
二、认识显微镜各部分的结构及显微镜的使用方法显微镜的使用方法1、取镜与安放右手握镜臂，左手托镜座，保持镜身直立，放在自己身体的左前方。
2、对光1）转动转换器，使低倍镜正对通光孔；2）转动遮光器，使一个较大的光圈正对通光孔；3）左眼注视目镜，右眼睁开，用手转动反光镜，对向光源，直至看到一个明亮的视野。
3、低倍镜的使用1）放置装片升高镜筒，把玻片标本放在载物台中央，用压片夹压住。
2）调焦两眼从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，让镜筒徐徐下降，直至物镜距玻片2-5mm处，然后左眼注视目镜，右眼睁开。
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
3）低倍镜下观察4、高倍镜的使用在低倍物镜下将需要放大观察的标本部位移至视野中央，然后转动转换器，将高倍物镜对准通光孔正中央，直接调细准焦螺旋，直到看清物像。
5、使用后的整理观察结束，应先将镜筒升高，再取下切片，然后转动转换器，使物镜与通光孔错开，做好清洁工作。
再下降镜筒，使两个物镜位于载物台上通光孔的两侧，呈八字形。
放回镜箱。
三．高低倍镜的区别：四、高低倍镜下视野的区别：大，即线性放大。
而不是对面积的放大。
例题：1、当用显微镜（目镜5×，物镜10×）观察细胞时，发现整个视野中有紧密排列的64个细胞，如果改用40×的物镜来观察，能看到多少个细胞？2、当用显微镜（目镜5×，物镜10×）观察细胞时，发现视野直径上有紧密排列的8个细胞，如果改用40×的物镜来观察，能看到多少个细胞？六、视野中异物排除法：此异物可能在目镜、物镜或装片上，但不可能在反光镜上，反光镜只起到反光的作用，看到的异物必须是光线穿过时被他遮挡了部分光线造成的。
1、移动装片，如果看到异物在动，说明此异物在装片上；如果异物不动，说明不在装片上，可能在目镜或物镜上。
2、将目镜在镜筒上做圆周转动，如果异物动就说明在目镜上，不动就只能在物镜上了。
七、显微镜的倒像原理1、如果看到有一个细胞在视野的左上角，如何移动装片使其移到视野中央？2 、如果在视野中看到一个“F”，那么其实质在装片上的情况是怎样的？显微镜下看到细胞的结构及细胞质流动的情况如下，那么实质是怎样的？八、重要知识点及例题：1、显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积。
放大倍数指的物体的宽度和长度的放大倍数，而不是面积和体积的放大倍数。
例1．一个细小物体若被放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的（）A．体积 B．表面积 C．像的面积 D．长度或宽度【答案：D】例2．如果使用10倍的目镜和10倍的物镜，在视野中央观察到一个细胞。
在只换40倍物镜的情况下，该细胞的物象比原先观察到的细胞直径放大了（）A．4倍 B．16倍 C．100倍 D．400倍【答案：A】2、掌握目镜和物镜的结构特点以及镜头长短与放大倍数之间的关系。
目镜是无螺纹的，物镜是有螺纹的；镜头长度与放大倍数的关系：目镜的长度与放大倍数成反比，物镜的长度与放大倍数成正比；物镜越长，与装片之间的距离就越小；物镜越短，与装片之间的距离就越大。
例1．有一架光学显微镜的镜盒内有2个镜头，甲的一端有螺纹，乙无螺纹，甲乙分别为（）A．目镜、物镜 B．物镜、目镜C．均为物镜 D．均为目镜【答案：B】例2．显微镜头盒中的4个镜头。
甲、乙镜头一端有螺纹，丙、丁皆无螺纹。
甲镜头长3厘米，乙镜头长5厘米，丙镜头长3厘米，丁镜头长6厘米。
请问：使用上述镜头观察某装片，观察清楚时物镜与装片之间距离最近的是；在同样的光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是。
解析：根据显微镜的结构可知，甲、乙镜头一端有螺纹，为物镜。
丙、丁无螺纹，为目镜；物镜越长，放大倍数越大，工作距离越短，即与装片之间的距离越近。
目镜越短，放大倍数越大。
在同样光源条件下，显微镜的放大倍数越大，视野中光线越暗。
【答案：乙；乙和丙。
】3、显微镜成像的特点：（1）显微镜下成倒像(上下左右同时颠倒)。
（2）物像移动与装片移动的关系：由于显微镜下成的像是倒立的像，所以物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。
举例：物像在视野右下方，仍向右下方移动玻片标本，物像移到视野中央。
（3）低倍镜、高倍镜下成像特点：例1．如果在载玻片上写一个“b”，那么在视野中看到的是（）A．b B．d C． p D．q【答案：D】例2．在显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏向左上方，在换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体说法是（）A．向左上方移动载玻片 B．向右上方移动载玻片C．向左下方移动载玻片 D．向右下方移动载玻片【答案：A】例3．将低倍镜换成高倍镜后，一个视野内（）A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗，视野变小B．细胞数目减少，体积变小，视野变暗，视野变大C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮，视野变大D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗，视野变小【答案：D】4、视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。
例1．在光照明亮的教室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能够清晰看到细胞壁，但看不清内容物。
为便于观察此时应（）A．改用凹面反光镜、放大光圈B．改用凹面反光镜、缩小光圈C．改用平面反光镜、放大光圈D．改用平面反光镜、缩小光圈【答案：D】5、放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系。
第一种情况：一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野成反比的规律计算。
10×10时视野中有8个细胞 10×40时视野中有2个细胞第二种情况：圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。
细胞数目与放大倍数的关系：例1．当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。
若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A．2个 B．4个 C．16个 D．32个【答案：A】例2．当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到分生组织细胞中的（）A．2个 B．4个 C．8个 D．16个【答案：B】6、分析视野中的污点的位置转动目镜，若污点动，说明污点在目镜上，若不动，再移动玻片标本，若污点动，说明污点在标本上，若不动，说明污点在物镜上。
（也可用低倍物镜换高倍物镜，若污点消失，说明污点在物镜上。
若污点还在，说明污点在目镜或玻片标本上，还需进一步确定) 注意：污点决不会在反光镜上。
例1．某同学用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在。
那么污物在( ) A．玻片上 B．物镜上 C．目镜上 D．反光镜上【答案：C】7、显微镜使用注意问题1、取送方法要正确。
因为反光镜是通过镜柄插放在镜臂下面的，目镜是插放在镜筒上端的，所以，它们很容易滑落而损坏。
取送显微镜时一定要右手握住镜臂，左手托住镜座，在任何情况下都不准用一只手提着显微镜。
另外，也不准许学生取下反光镜和目镜乱照乱摸。
2、镜头的保护。
目镜和物镜平时放在显微镜箱内的专用的盒内。
上实验课期间，为了防止落上灰尘，要制作专用的塑料袋或布袋，课间时要随时罩好。
镜头脏了，只能用专用的擦镜纸擦拭，擦时要顺着一个方向擦。
如果擦拭不净，最好蘸一点二甲苯继续擦。
注意，决不能把镜头放到二甲苯中浸泡，这样会使镜头开胶，镜片脱落。
3、粗、细准焦螺旋的使用和防止镜筒下滑。
一般地说，粗、细准焦螺旋各转动一周，可以使镜筒分别移动10 mm和0.1 mm。
要使镜筒下降时，一定要用眼睛直接看着物镜，使镜筒缓缓下降。
否则，很容易砸坏物镜和玻片标本。
九、针对性训练1、在显微镜的结构中，能调节视野亮度的部件是（）A.目镜和物镜B.镜筒和转换器C.载物台和镜筒D.遮光器和反光镜2、显微镜上镜头可分为和。
3、镜筒的上端是安装的地方，调节镜筒升降的结构是，载物台中间的圆孔叫，遮光器上多个大小不等的圆孔叫。
4、右图所示是显微镜的结构示意图，请填出该部分在图中的位置和名称。
[ ]内填序号，横线上填名称。
（1）握镜的部件是[ ] ，稳定镜身的部件是[ ] 。
（2）调节光线强弱的部件是[ ] 和[ ] 上的。
（3）放置玻片标本的部件是[ ] ，中央有，两旁各有一个。
（4）要使镜筒在较小范围内升降的部件是[ ] 。
（5）安装物镜的部件是[ ] ，用眼观察的镜头是[ ] 。
5、有一架光学显微镜的镜盒内有2个镜头，甲的一端有螺纹，乙无螺纹，甲、乙分别为A目镜、物镜 B.物镜、目镜 C.均为物镜 D.均为目镜6、下面是用三台显微镜（编号为A.B.C)分别观察同一装片的洋葱表皮细胞。
请回答下列问题：（1）观察到的细胞数目最多的显微镜是号。
（2）观察到的个体细胞面积最大的显微镜是号。
（3）目镜最长的是号显微镜，物镜最Array长的是号显微镜。
7用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜转换成高倍镜后发现（）A视野变暗、细胞数目减少 B.视野变亮、细胞数目减少C.视野变暗、细胞数目增多D.视野变亮、细胞数目增多8、使用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用的光圈和反光镜依次是（）A较大的光圈，平面镜 B.较大的光圈，凹面镜C.较小的光圈，平面镜D.较小的光圈，凹面镜9、将字母“d”放在低倍显微镜下观察，视野中看到的物像与在视网膜上所成的像分别是（）A d和P B.b和d C. p和b D. b和P10在使用显微镜观察标本时，需从侧面看着物镜，并旋转粗准焦螺旋，将镜筒下降，从侧面看着物镜的目的是（）A.使物镜降到能看清物像B.使物像对准光源C.防止物镜碰到玻片，造成损伤D.防止污染镜头11、使用显微镜对光时，下列哪些结构应在一条直线上（）A.目镜物镜通光孔反光镜B.目镜镜筒物镜通光孔C.目镜镜筒物镜反光镜D.目镜物镜转换器反光镜12、安装显微镜时，要把显微镜放在自己面前的实验台上，略偏。
这便于眼观察，用眼看着画图。
用显微镜观察切片时，应用倍镜观察，必要时再用倍镜观察。
观察到的像是。
因此，移动切片时，要使物像向左上方移动，就应向移动切片。
九 1 D 2目镜和物镜 3目镜调焦螺旋( 粗准焦螺旋和细准焦螺旋) 通光孔光圈4 （1） 13 镜壁⑩镜座（2）⑨反光镜和⑦遮光器光圈（3）⑤载物台通光孔压片夹（4）12 细准焦螺旋③转换器①目镜5B6 ACAC 7A8C 9 C 10 C 11B 12 左左眼右眼低高倒立虚像右下十综合练习1、要把显微镜的视野从较暗调到较亮，一般应( )A．放大光圈或使用平面反光镜 B．放大光圈或使用凹面反光镜C．缩小光圈或使用平面反光镜 D．缩小光圈或使用凹面反光镜2、在低倍镜下观察某装片时，某一物象在视野的左上方，需要用高倍镜详细观察该物像时，应：A．向左上方移动装片，使物象移至视野的中央B．向右下方移动装片，使物象移至视野的中央C．转动转换器移动物镜，使物象移至视野的中央D．转动反光镜，使物象移至视野的中央3、用显微镜观察洋葱表皮细胞装片，在视野右下方发现一个细胞，要将其移至视野正中，应将装片向什么方向移动( )A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方4、用低倍显微镜观察某些装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转动物镜后异物不动。