人文社会科学概论1
江南大学现代远程教育2013年下半年第一阶段测试卷
考试科目:《人文社会科学概论》第一章至第四章（总分100分）
时间：90分钟
学习中心（教学点）批次：层次：
专业：学号：身份证号：
姓名：得分：
一、单选题（本大题共20题，每题1分，共20分）
1．有学者认为，人文社会科学成为公众最注意和最寄予希望的科学的时段为( D ) A．300年前后 B．200年前后 C．100年前后 D．近半个世纪以来
2．社会形态的划分主要依据（D）
A．社会物质发展水平 B．社会生产方式 C．社会关系状况
D．综合考虑社会物质发展水平，社会生产方式与社会关系状况，以及人的发展水平
3．研究人与文化地理环境影响之间的关系的学科是（C）
A．军事学 B．文艺学 C．人文地理学 D．历史等
4．我国把“马克思主义”列为人文社会科学体系中的（ A ）
A．综合性的主干学科 B．边缘学科 C．交叉学料 D．专业学科
5．“建筑在阶级斗争上的社会是不可能有‘公正的’社会科学的。”作出这一论断的是( C ) A．马克思 B．恩格斯 C．列宁 D．毛泽东
6．人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力量( A )
A．理论 B．实践 C．社会环境 D．人的素质
7．列宁认为，社会主义革命的一项最困难、也是一项最能收效的任务是( C )
A．阶级斗争 B．教育改革 C．社会管理 D．发展生产
8．新兴的决策科学(或称为决策理论)兴起于本世纪( B )
A．50年代 B．60年代 C．70年代 D．80年代
9．现代咨询业已经发展成为一种（ D ）
A．人文社会科学新兴学科
B．人文社会科学和自然科学相交叉的综合学学
C．自然科学技术的新兴学科
D．现代产业
10．实地研究的特殊优点是( B )
A．直接性 B．完整性 C．系统性 D．灵活性
11．迪尔凯姆对自杀的研究影响很大，被认为是成功的应用了哪个具体研究方法( B )
A．实地方法 B．文献情报法 C．调查方法 D．抽样方法
12．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于( B )
A．人文社会科学领域 B．自然科学技术领域
C．人文社会科学与自然科学技术两大领域 D．新兴科学技术领域
13．新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是( D )
A．“实践是检验真理的唯一标准” B．“拿来主义”
C．拨乱反正 D．邓小平关于解放思想、实事求是的理论14．研究人类社会的生产、交换、分配、消费等活动的学科是（B）
A．管理学 B·经济学 C．法学 D．政治学
15．下列学科中没有明显阶级倾向的是（D）
A．政治学、历史学 B．法学、新闻传播学
C．伦理学、人类学 D．语言学、考古学
16．据90年代初专家预测，到2000年，中国人文社会科学20门一级学科中排行第二的学科将是( A )
A．管理学 B．经济学 C．哲学 D．法学
17．在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种( B ) A．定量研究 B．定性研究 C．直觉领悟 D．情感激发
18．爱因斯坦认为，有一种思维活动是科学创造活动的重要必经阶段。这种曾经对牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦发现相对论都起过重要作用的思维活动是（A）
A．理性的直觉 B．感性的直觉 C．定量分析 D．灵感
19．在完整的意义上，“世界格局”指的是( A )
A. 国际社会关系的基本结构 B．主要大国之间的力量组合
C．重要国家集团之间的力量组合 D．世界经济体系的组合
20．下列一组学科被认为是最为典型的综合学科( B )
A．哲学、文艺学、历史等 B．现代管理学、人口科学、科学学
C．经济学、社会学、政治学 D．法学、教育学、新闻传播学
二、填空题（本大题共20空格，每空格1分，共20分）
1．人文科学和社会科学同是以人为中心的科学，同是人类的自我认识。
2．按照历史的维度，人文社会科学形成和发展大体经历了三个阶段，一是孕育
阶段，二是生成阶段，三是拓展阶段。
3．人文社会科学时代性主要表现在研究对象的时代性，研究主体的时代性，以及人文社会科学理论的时代背景因素。
4．人文社会科学的社会功能是指人文社会科学在社会生活中的功效、作用。5．由于人文社会科学的研究对象表现出相当的复杂性与模糊性，所以定性研究显得尤为
重要。定性研究的失当，往往导致定量分析的失效。
6．理性的直觉有三个特性，一是非逻辑性，二是综合性，三是自觉性。7．历史学家认为，20世纪是人类历史上变化最大、发展最快、斗争最烈、震荡最多、的一个世纪。
8．全球问题的核心在人类自身。这种认识在方兴未艾的可持续发展理论的探讨过程中，特别鲜明的凸现了出来。
9．20世纪中期以后，两大科学部类的各个学科孤立发展的情况逐步改变，各种联系被逐步发现，出现了进一步把握科际联系，从而创造出一个综合性的“大科学”体系的可能性。10．20世纪人文社会科学出现了一个日益清晰的聚焦点：人的解放和发展
11. 关于人的存在和发展，关于人类的历史和未来，需要人文社会科学和自认科学协同研究。
三、语词解释（本大题共5题，每题3分，共15分）
1．两大科学部类：
是指自然科学和人文社会科学。
2．定量研究：
对于事物的量的方面的分析和研究。
3．灵感：
是指人文社会科学研究者在科学创造、研究领域达到高潮阶段时,出现的一种最富有创造性的心理状态和认识形式。
4．时代主题：全球一个时代的政治、经济、文比发展走势的聚焦点，全球发展格局的集中体现。
5．人学：有广狭二义。广义的“人学”泛指以人的研究为中心的人文社会学科。
狭义的“人学”指从哲学的高度探索人性奥秘、人生价值及人的发展等问
题的综合性学科。
四、简答题（本大题共5题，每题6分，共30分）
1．学习人文社会科学基础这门课程的目的是什么?
答：开拓科学文化视野，逐步建立合理的知识结构，汲取人文社会科学的新成果、新方法，处理好初等教育和文科教育的关系。
2．为什么单一的分类视角不可能对现代人文社会科学的结构体系作出完善的概括?
答：单一的分类视角不可能对复杂的庞大科学结构体系作出完善的系统化的描述；某些新的人文社会学科的产生与发展对整个人文社会科学知识大系统的结构不断带来影响。
3．人文社会科学的文化建设功能主要体现在哪几个方面？
答：首先，人文社会科学本身就是一种文化，它的发展，是整个文化事业发展的一大标志。其次，人文社会科学发展对另一个科学部类——自然科学发展起到积极的影响作用。再次，教育卫生、文学艺术、新闻出版、体育、文博等各项文化事业的建设，都求助于人文社会科学。4．人文社会科学方法的发展，对人类的科学研究作出了哪些特殊贡献?
答：特殊贡献有三：一是体现了非逻辑思维在科学研究活动中的重要作用，反衬出唯科学主义认识论的局限；二是体现了研究者在认识过程中的主观能动性，否定了被动的机械决定论；三是表明科学研究的准确性不仅仅依靠技术工具和逻辑思维，还有赖于文化一历史层面的反思。
5.怎样科学的评价系统科学的兴起对人文社会科学发展的作用？
答：首先要充分肯定系统科学的兴起的重要意义：在科学方法研究方法这个领域，提供了有普遍应用价值的科学思想方法；它上承哲学方法，下启各学科特殊方法，对于改变人们的思维方式，进一步沟通人文社会科学各学科之间以及人文社会科学与自然科学之间的关系，推动科学的综合化发展进程，产生了积极而广泛的影响。其次也要看到，系统科学并不是万能的，系统方法用于各不同学科会出现不同的问题；要防止生搬硬套。
五、论述题（本大题15分）
1．将人文科学与社会科学合称为“人文社会科学”，并将它看作是同自然科学相联结、相对应的一大科学部类的观点，为什么正逐步为学术界所认同？
答：第一，现代人文科学和现代社会科学的研究对象、研究目的、研究方法等方面“你中有我，我中有你”，有着深刻的内在联系，难以划清它们之间的边界。当代人文科学和社会科学的结合部上滋生了大量的边缘学科，这些新兴学科就象一条条纽带，更紧密地把人文科学和社会科学联为一体。将人文科学和社会科学合称为人文社会科学，比较正确地反映了人文科学和社会科学综合化乃至一体化的趋势。第二，人类学科发展，一般沿着较低水平的综合向较为精细的分化，再由分化向较高水平的综合的螺旋式路线前进。当人类的认识能力发展到了一定水平，人们把客观世界划分为既互相联系又相对独立的两部分：以人为中心的社会和以自然为中心的自然界；由此，人类对世界认识也就相应地从混合状态分化为两种相对独立的科学部类，
即人文社会科学和自然科学。从本质上看，自然、人类、科学都是统一的，人文社会科学和自然科学之间也出现了某种综合化的趋势；但是，目前它们仍有明显的区分度，是相互联结、相互对应的两大科学部类。
《条码技术与应用》课程教学大纲
《条码技术与应用》课程教学大纲对外经济贸易大学信息学院《条码技术与应用》教学大纲 《条码技术与应用》教学大纲 课程名称:CMP424条码技术与应用 Bar Code Technology and Application 课程性质:选修 学分课时:2学分，36课时 主讲教师:郝素敏 所属院系:信息学院 电话:64492368 教学对象:信息管理与信息系统、电子商务、工商管理、国际贸易、运输经济与物流行政管理、金 融、法学等专业学生 开课时间:每学年的第二学期 考核方式:平时作业成绩，每次课后均有作业 期中考试:案例报告 期末考试:闭卷考试，笔试。 综合成绩:平时成绩20%，期末考试占80% 教学用书: 1、教材: 中国物品编码中心，《条码技术与应用》，清华大学出版社 2、参考书: [1] 张铎、王耀球，《条码技术与电子数据交换》，中国铁道出版社 [2] 郑文超等，《商品条码基础》，中国标准出版 [3] 矫云起等，《现代自动识别技术与应用》，清华大学出版社
一、课程性质 本课程是为信息管理、物流管理、工商管理、企业管理等管理类专业，计算机、通信、物理、机械 等技术类专业和电子商务、电子政务等综合类新建专业本科生和研究生开设的专业基础 选修课程。通过本课程的学习，使学生系统掌握条码技术的理论知识，了解条码技术发 展与应用情况，提高从事物流、管理、信息、贸易等学生的管理水平，开阔学生对现代 化管理模式的视野。 二、课程目的与要求 教学目的:通过本课程的学习，使学生了解条码的发展历史和前景、条码技术的研究对象与特点，条码应用领域。掌握条码的基础知识，熟悉商品条码和EAN?UCC系统的主要内容。了解二维条码的特点和分类及应用。了解条码的识读、符号的生成和检测设备的原理与系统应用的基本要求。能够根据条码的基础知识识别各类码制，依照国家现有标准，学生有能力完成常用码制的编码工作。 要求: 条码技术与应用是一门专业基础课程，由于条码技术又是应用性很强，涉及面较广的 对外经济贸易大学信息学院《条码技术与应用》教学大纲课程，应理论联系实际，通过必要的案例讨论、动手设计、课余作业等，启迪学生的思维，了解条码技术的发展趋势与实际应用，提高学生分析问题解决问题的实际能力。 三、教学技术 采用多媒体教学，案例分析，实物展示辅助教学。 对外经济贸易大学信息学院《条码技术与应用》教学大纲
环境艺术设计教案
课题/项目 /任务 第一章环境艺术设计概论 教学目标 能力目标使学生对本专业的基本范畴,行业的相关领域有一定的了解,认知。知识目标通过本章学习,使学生对该课程有整体的认知,了解,产生学习兴趣。素质目标具有专业基本的认知，常识。 重点环境艺术设计的构成要素与基本原则 难点环境艺术的构成要素 教学方法讲授+实践课时 4 教学过程教学评价 讲授 第一节环境艺术的基本内涵 一、环境的基本概念 人类生活的环境，其概念的涵盖范围非常大。行为学上的环境是指人类赖以生存的、从事生产和生活的外部客观世界,一般分为自然环境、人工环境和社会环境。 二、环境艺术的特征 1.环境艺术是多层面的有机统一的实用艺术 2.环境艺术是多学科融合的系统艺术 3.环境艺术是和谐的艺术 4.环境艺术是四维的时空艺术 5.环境艺术是多感觉机制的体验艺术 第二节环境艺术设计的构成要素与基本原则本章节主要是通过理论介绍，图形结合认识环境设计的基本内容，环境设计的范畴，对专业有基本的认知。 图形记忆、推理等基本能力是环境形式创造的基础，因而对建筑形式表
一、环境艺术设计的构成要素 美感 个性 精神内涵意境 心理 室内设计 环境艺术设计 固定形态 景观设计实体环境 活动形态 实用功能气氛要素 非实体环境 环境要素 二、环境艺术设计遵循的原则 1、设计的好与坏在很大程度上取决于对功能因素的考量。 2、设计中，于空间的审美十分关键。 3、设计中形式的变现是设计美感的重要体现。 4、技术是建筑环境空间的保障系统。 5、注重几者的辩证关系。 第三节环境艺术设计的风格与流派 地理环境 东方传统木构造 一、风格与流派形成人类文化传承 与演变的条件 西方传统石构造现特征的记忆和联想是课程训练的重要内容。本教学引导学生根据专业特点，全面提高把握整体、刻画细节和丰富想象力三方面的能力。
商品条码概述
商品条码概述 商品条码是ANCC系统的一个重要组成部分，是ANCC系统发展的基础。它主要用于对零售商品、非零售商品及物流单元的条码标识。 零售商品是指在零售端通过POS扫描结算的商品。其条码标识由全球贸易项目代码（GTIN）及其对应的条码符号组成。零售商品的条码标识主要采用EAN/UPC 条码。一听啤酒、一瓶洗发水和一瓶护发素的组合包装都可以作为一项零售商品卖给最终消费者。 非零售商品是指不通过POS扫描结算的用于配送、仓储或批发等操作的商品。其标识代码由全球贸易项目代码（GTIN）及其对应的条码符号组成。非零售商品的条码符号主要采用采用ITF-14条码或UCC/EAN-128条码，也可使用EAN/UPC条码。一个装有24条香烟的纸箱、一个装有40箱香烟的托盘都可以作为一个非零售商品进行批发、配送。 物流单元条码是为了便于运输或仓储而建立的临时性组合包装，在供应链中需要对其进行个体的跟踪与管理。通过扫描每个物流单元上的条码标签，实现物流与相关信息流的链接，可分别追踪每个物流单元的实物移动。物流单元的编码采用系列货运包装箱代码（SSCC-18）进行标识。一箱有不同颜色和和尺寸的12件裙子和20件夹克的组合包装，一个含有40箱饮料的托盘（每箱12盒装）都可以视为一个物流单元。 基本概念 商品条码 是由一组规则排列的条、空及其对应代码组成，是表示商品特定信息的标识。
厂商识别代码 是指国际通用的商品标识系统中表示厂商的唯一代码，是商品条码的重要组成部分。 商品代码 是指包含厂商识别代码在内的对零售商品、非零售商品、物流单元、位置、资产及服务进行全球惟一标识的一组数字代码。 零售商品代码与条码 是指以满足零售扫描结算为主要目的，而为商品单元编制的代码和条码标识。 非零售商品代码与条码 是指以满足非零售结算为目的，而为商品单元所编制的代码和条码标识。在流通环节中，可以对商品单元进行定价、订购或开据发票。 物流单元代码与条码 是指对物流中临时性商品包装单元所编制的代码和条码标识。 位置代码与条码 是指对厂商的物理位置、职能部门等所编制的代码与条码标识。 全球贸易项目代码（GTIN） GTIN是为全球贸易项目提供唯一标识的一种代码（或称数据结构）。对贸易项目进行编码和符号表示，能够实现商品零售（POS）、进货、存货管理、自动补货、销售分析及其它业务运作的自动化。 GTIN是唯一的、无含义的、多行业的、全球认可的代码。有四种编码结构：EAN2UCC-13、EAN2UCC-8、UCC-12以及EAN2UCC-14，前三种结构也可表示成14位数字的代码结构，如表1。
动画概论试题
动画概论 使用班级：2010级动画专业考试人数：242 人 一、单项选择（30%） 1.由爱德华.麦博里基发明的，被称为“第一架动态景象放映机”是（）。 A.幻透镜 B.旋转画盘 C.变焦实用镜 D.回转画筒 2.英国史都特.布莱克顿拍摄的（）被公认为是世界上第一部动画影片。 A.《滑稽脸的幽默相》 B.《水浇园丁》 C.《幻影集》 D.《火车进站》 3.动画的三大艺术特征是综合性、制作性、（）。 A.可视性 B.艺术性 C.想象性 D.假定性 4.动画按艺术性质分类可分为商业动画片、（）和使用短片 A.剪纸动画片 B.实验动画片 C.偶动画片 D.合成动画片
5.1907年，美国第一部动画片（）拍摄完成，标志着美国动画史正式开始。 A.《恐龙葛蒂》 B.《大力水手》 C.《花与树》 D.《一张滑稽面孔的幽默姿态》 6.迪斯尼于1928年制作出了电影史上第一部有声卡通片是（） A.《猫和老鼠》 B.《虫虫特工队》 C.《蒸汽船威利》 D.《怪物公司》 7.迪斯尼于1932年推出了世界上第一部彩色卡通片是（）。 A.《小美人鱼》 B.《花与树》 C.《狮子王》 D. 《恐龙》 8.迪斯尼于1937年拍摄电影史上世界上第一部动画电影是（） A.《白雪公主》 B.《花与树》 C.《蒸汽船威利》 D. 《小美人鱼》 9.美国动画片史上第一个有性格魅力的动画人物是（） A.米老鼠 B.菲利克斯猫 C.唐老鸭 D.兔宝宝 10.迪斯尼公司于1995年与皮克斯公司推出的完全用电脑制作的动画电影是（） A. 《埃及王子》 B.《圣诞夜惊魂》 C.《飞天巨桃历险记》 D.《玩具总动员》 11.日本第一部有声卡通于1933年完成的（） A.《力与世间女子》 B.《海之神兵》 C.《桃太郎海如鹫》 D.《猿蟹和战》
工业系统概论
论中煤集团技术的改革 【摘要】煤炭是我国重要的基础能源和重要原料，煤炭工业的发展支撑了国民经济的快速发展。近年来我国国民经济持续快速发展，电力、冶金、建材、化工等行业的高速发展导致了对煤炭需求的大幅度增加，消费逐年递增。中煤集团是中国第二大煤炭生产企业，连续三年产量过亿吨。大型煤焦化工和煤基醇醚、烯烃化工的设计规模和技术水平居行业领先。煤机制造企业位列全国煤机行业第一位，具备煤矿井下综采综掘成套装备研发、制造能力，技术水平和市场占有率为国内第一。中煤集团十分注重技术创新，特别是新型煤化工领域的技术突破。中煤集团注重经济与环境的协调发展，着力打造“绿色中煤”，努力建设资源节约型和环境友好型企业。 【关键字】煤化工行业特点节能减排
目录 第一章、煤矿行业主要特点 (3) 第二章、当前中国煤炭行业现状特征 (3) 第三章、中煤集团简介 (4) 第四章、中煤集团节能减排问题 (5) 一、节能环保 (5) 二、技术创新 (5) 三、人才战略 (6)
中煤集团是中国第二大煤炭生产企业。 （一）煤矿行业主要特点 1．煤炭是资源性行业 煤炭是不可再生的资源。煤矿的寿命取决于其所拥有的煤炭储量。我国大多数煤矿远离城市和经济发达地区、社会负担重，经济基础差。地区条件不一，煤炭企业发展不平衡性在行业中十分突出。 2．煤炭是高危行业 因煤矿生产条件所限，从历史上看，在各国工业部门中，煤矿的事故死亡率是最高的。我国煤矿95%生产能力是井工开采。高瓦斯和双突矿井占全国煤矿矿井总量的1/3，90％矿井有煤尘爆炸危险性。随着开采深度增加，影响安全生产因素愈来愈多，条件愈来愈复杂。 3．煤炭是投资高风险行业 煤矿开采环节复杂，矿井建设投资大，周期长，见效慢，煤炭市场不确定因素多。因此，从建井到生产，经营风险大，多数煤炭企业产业结构上的问题影响了企业市场适应能力和抗灾能力。 4．煤炭是为国民经济发展做贡献的行业 煤炭属于初级产品，煤矿的效益向后续加工工业传递和辐射。单一的产品结构，企业经济效益难以提高，我国煤炭开采的价值和效益体现在后续产业和对国民经济发展的支撑作用。 （二）当前中国煤炭行业现状特征 煤炭是我国重要的基础能源和重要原料，煤炭工业的发展支撑了国民经济的快速发展。在20世纪50年代和60年代，煤炭在我国一次能源生产和消费结构中的比重分别占90％和80％以上，2004年煤炭所占的比例分别为75.6%和67.7%。目前以大型煤炭企业集团为主体，重点建设建设大型煤炭基地。通过煤炭工业科技进步和改革创新，推进煤矿企业兼并重组，建设大型现代化煤矿，淘汰落后生产能力，建设循环经济园区，有序发展洁净煤产业。改革开放以来煤炭工业取得显著成绩 1．煤炭产量持续增长 全国原煤产量由改革开放初期的6亿吨左右提高到2004年产量19.56亿吨，增长2倍多，处于历史最高水平，为我国国民经济发展提供了能源保障。 2．生产水平大幅度提高 大中型煤矿机械化水平、单产、单进、原煤工效，都逐年增高。建成了一批国际领先、高产高效矿井，初步建全了技术、设计、制造、培训比较完整的技术保障体系。 3．产业结构调整取得重大进展 政企分开迈出重大步伐，大多数国有大中型煤炭企业开始建立现代企业制度。一些企业开始了跨地区、跨行业的产业联合，煤、电、化、路、港、航产业链开始形成，一批劣势企
南京农业大学农业概论读书报告
绪论 农业是国民经济的基础，邓小平同志很早就指出：“要确立以农业为基础，为农业服务 的思想。”他说，工业越发展，越要把农业放在第一位。发展农业是我国这个人口大国的永恒主题。中共中央召开了十五届三中全会，专门研究农业和农村工作，作出了《关于农业和 农村工作若干重大问题的决定》。该决定指出：“农村和农民问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。没有农村的稳定就没有全国的稳定，没有农民的小康就没有全国人民的 小康，没有农业的现代化就没有整个国民经济的现代化。” 加强农业，繁荣农村经济，提高农民购买力，有利于扩大内需，保持整个国民经济增长的良好势头，增加我国在国际合作与竞争中的回旋余地。在充分利用国外市场的同时，努力 开拓国内市场特别是农村市场，是我国经济发展的基本立足点。可见农业对中国经济的重要 性，对中国经济发展有着无可替代的作用。随着社会经济和自然科学的发展，人们对农业的 认识将进一步拓宽与深化。但这项工作任重道远将会面临众多挑战，是一项艰巨的任务，需 要我们共同努力。 （一）中国农业的起源与发展 诸多考古学和生物调查资料表明：中国是世界农业发祥地和作物起源中心之一。世界640种最重要栽培作物中就136种是起源于中国的，约占世界总数的五分之一。除粟、黍、豆等重要大田作物外，中国也是桃、李、杏和茶叶的起源地，对世界农业的发展有着深远的影响。早在2000年前，中国就以世界7%的耕地供养了世界近四分之一的人口。 科学家在中国多处遗址中都发现了大量稻壳、谷壳、稻秆、稻叶等遗存，所以推测距今一万年前，中国南方稻作和北方旱作农业就开始发展。到了五六千年前，黄河流域的原始农业进一步发展，夏周商王朝相继在这里建立了强盛的国家。 春秋战国时期我国已经进入铁器时代，铁制农具的使用已经普遍。与铁犁相配，牛马被 用于农业，从而实现了农业动力上由人力耦耕向畜力耕作的革命性变迁。铁器的应用与推广 也为大型水利工程的兴建提供了有效的技术手段，一些大型水利工程诞生。如中国最早的和 最大的坡塘蓄水工程芍坡”、秦国李冰父子修建的综合性水利枢纽都江堰等等，这些水利工 程为保障当时农业的稳产高产发挥了巨大的作用，中国进入了传统农业阶段。 传统农业继续快速发展，到魏晋南北朝时期北方精耕细作技术体系成型；隋唐宋元时期， 由于发生了多次人口的南迁，给南方带来了高素质的劳动力和中原先进的农业技术，南方精 耕细作技术体系也趋于成熟。随着南方农业开发的加速，中国经济重心逐渐从北方黄河流域 转移到了南方长江流域，南方生产水平远远超过北方，东南太湖地区已经成为国家经济命脉。明清时期，中国传统农业在广度和深度上进一步扩展，多熟种植遍及全国，为中国经济规模 占据世界领先地位奠定了坚实的物质基础。 但近代以后，由于晚清政府的闭关锁国”政策，经济转型及现代农业科教体系发展的缓慢，中国农业逐渐落后。直到新中国成立，中国进入了一个新的发展阶段，中国农村经济得 到了迅速的恢复和发展，农业才开启了新的篇章。在此期间，中国的农业教育、科学研究与 技术推广体系已普遍建立，并且形成了相当的规模。 改革开放以来，中国农业生产获得全面快速发展，取得了举世瞩目的成就。农产品的供给实现了由长期短缺到供求基本平衡、丰年有余的历史性转变，成功解决了13亿人口的吃 饭问题。农民收入不断增加，长期贫困落后的农村面貌发生了实质性的变化。
设计概论教案
设计概论教案
《设计概论》教案 一、授课对象： 《设计概论》是装潢艺术设计专业基础理论必修课程，授课对象为本科装潢设计二年级，课程总学时为16 学时。 二、课程章节分配：
第一章艺术设计的基本概念 第二章艺术设计的历史演变与发展趋势、 第三章艺术设计的分类形式 第四章艺术设计的关联特性 第五章设计师 第六章艺术设计的工作程序 第七章审美欣赏与设计批评 附：课题练习 三、使用教材： 李巍编著，《设计概论》[M]。西南师范大学出版社。 四、教学手段： 本课程采用课堂讲授与多媒体技术教学相结合方式，充分调动学生的思维，使学生不再局限于装饰与造型的表象问题上，在认识和理解的程度上有一个飞跃。结合课程内容，导入案例分析，通过师生交流、互动、讨论、分析等教学手段，提高学生对理论学习的兴趣与积极性。 五、参考资料 赵平勇主编，《设计概论》[M]，高等教育出版社出版。 尹定邦编著，《设计学概论》[M]，湖南科学技术出版社。 六、教学内容安排： 第一章艺术设计的基本概念 教学目的和要求：对艺术设计基本概念有一个清晰明确的理解。 内容提要：艺术设计的定义与范畴、艺术设计的原理、艺术设计的特征和艺术设计的方法 教学重点和难点: 艺术设计的定义、原理、特征 讲稿内容： 一、艺术设计的基本概念
1、艺术设计的定义与范畴 艺术设计是将物象的技术功能性、使用舒适性及审美装饰性有机地、和谐地结合起来的设计。其范围有传统的手工艺制品设计（陶瓷、泥塑、竹木、布艺、金属、皮革、纸制品等）和现代工业社会生产的产品设计（建筑、家具、灯具、交通工具、轻纺制品及商业物品等）,深入到人们的衣、食、住、行、用等各方面。 2、艺术设计的原理 可以从设计的艺术性、科学性及技术性等三个方面来认识。 艺术性包含对设计物象的造型形态特征、色彩装饰特征及材料机理特征等方面的理解与表现。科学性包含对设计物象的工程结构、数据分析、理化性能、材料应用、环境测试等方面的试验与证论。技术性包含对设计物象的制造设备、加工工艺、质量检测、包装运输、市场营销等方面营运与安排。 3、艺术设计的特征 创意性特征体现作品的文化特征与积淀, 具有思想的导向性及象征性。 图形性特征有文字图形、图案、平面、立体图形, 以图形为主的设计具有极强的装饰感和视觉
清华大学工业工程课程安排
清华大学IE: 在此附上清华大学工业工程本科专业的课程图,里头可以看到每一学年有甚麼课程 工业工程系的四年本科课程总共有173个学分，包括140个学分春秋季学期的课程，18个学分的暑期实习与军训，和15个学分的毕业设计。下表中将所有本科课程分五大类列出：人文社科类课程、自然科学基础课程、专业相关课程、实践环节、和综合论文训练。 序号课程类别子类别学分总计 1 人文社科类课程两课14 35 体育 4 外语 4 人文选修13 2 自然科学基础课程数学16 30 物理12 化学 2 3 专业相关课程工程基础19 75 专业基础33 专业限选23 专业限选和跨学科任选 6 4 实践环节18 5 综合论文训练15 总学分173 上述的课程体系与我系人才培养特色紧密关联，充分反映出工业工程系人才培养注重基础和国际化的特点。 专业基础课33学分 序号课程号课程名称学分 1 工业工程概论2学分 2 工程经济学2学分 3 管理学基础2学分 4 制造工程概论3学分 5 人因工程基础3学分 6 运筹学(1) (数学规划) 3学分 7 运筹学(2) (应用随机模型) 3学分 8 概率论与应用统计学3学分 9 数据结构与算法3学分 10 数据库原理3学分 11 管理信息系统3学分 12 建模与仿真3学分 上述12 门专业基础课基本涵盖了管理科学和计算机科学的基础。 前5 门课（工业工程概论、工程经济学、管理学基础、制造工程概论、人因工程基础）可作为工程管理的一般性内容； 接下来的3 门课（运筹学(1) (数学规划)、运筹学(2) (应用随机模型)、概率论与应用统计学）是定量分析的基础，是现代工业工程对复杂系统进行分析所必须的
设计概论》教学大纲
《设计概论》 教学大纲 课程代码：xxxxxxxxxx 编写日期：2010年9月 一、开设系（部）： 信息技术系 二、教学对象： 艺术设计学专业学生 三、教学目的： 本课程是艺术设计专业基础课程。通过该课程的学习，使学生充分认识设计的地位及本质、设计的基本原则、设计演变的基本规律以及设计与社会生活各层面的关系，并在此基础上，为以后的设计实践打下必要的理论基础，及早树立正确的设计观。 四、教学要求： 1、通过学习《设计概论》，使学生比较广泛和深入了解有关设计的理论，认识理解设计的基本原则及方法论。 2、在了解各设计流派发展脉络的基础上，理解设计与设计美学、科学工艺、地域文化、生态环境、上层建筑等社会生活各层面的关系。 3、从历史、社会、文化、经济、生活方式、科学技术、材料等各个角度，了解工业设计的本质意义和发展趋势。 4、教学中应坚持整体的原则，并针对当代设计的现状进行分析讲解，注重理论联系实际，增强理论知识的实用性，引发学生的学习兴趣，引导学生认真思考，加深学生对讲课内容的理解。五、教学课时及其分配： 总学时：64学时 六、考核： 考核形式——期末考试； 试卷结构——试题分为四大类型：填空、名词解释、简答、论述； 分值分配：平时（30%）+期末（70%）=总评成绩（100%）；
题量——90分钟 七、教材： 《设计概论》赵平勇主编，设计概论，高等教育出版社，2003.8 八、主要参考书目： 1、（美）梅格斯，《20世纪视觉传达设计史》，湖北美术出版社，1989年 2、（日）大治浩，佐扣七郎合编，《设计概论》，浙江人民美术出版社，1991年 3、李砚祖，《工艺美术概论》，吉林美术出版社，1991年 4、王受之，《世界工业设计史略》，上海人民美术出版社，1987年 5、柳冠中，《工业设计概论》，中国科学技术出版社 6、朱淳泽，《世界工艺史》，浙江美术学院出版社 7、尹定邦，《设计目标论》，暨南大学出版社 8、约翰. 沙克拉，卢杰、朱国勤译，《设计—现代主义之后》，上海人民美术出版社 9、李砚祖，《设计概论》，湖北美术出版 10、李妲莉、何人可、刘景华，《美国工业设计》，上海科技出版社 九、讲授提纲 设计概论 第一章艺术设计的基本概念（2学时） 【学习目的和要求】 1、初步了解艺术设计的基本概念 2、了解艺术设计的特征 3、掌握艺术设计的方法 4、了解艺术、科学与技术相互之间的关系 【本章主要内容】 第一节艺术设计的定义 一、设计在世界上的定义 二、艺术设计的基本概念 第二节艺术设计的原理 一、艺术设计的艺术性原理 二、艺术设计的科学性原理 三、艺术设计的技术性原理 第三节艺术设计的特征 一、设计的创意性特征 二、设计的图形性特征 三、设计的产品型特征 四、设计的科学性特征 五、设计的工艺性特征 六、设计的市场性特征 第四节艺术设计的方法 一、对比设计的方法
二维码技术概述
二维码技术概述 二维码是一种新型的条码技术。条形码是由美国的N．T．Woodland在1949年首先提出的。近年随着计算机应用的不断普及，条形码应用得到了很大发展。第一代条形码是一维码，由宽度不同、反射率不同的条和空，按照一定的编码规则（码制）编制成的，用以表达一组数字或字母符号信息的图形标识符。平时生活里我们经常用到条码，像超市里的商品、图书馆里的图书都贴有这种竖条纹的条形码（一维码），用识别器一扫描，物品的品名、种类、价格等信息在电脑上一目了然。 一维条形码最大的问题就是信息只能在一个方向表达，承载的容量太少，需要用条码扫描仪扫描，对条码附载的介质也有比较高要求，应用范围受到了一定的限制。美国Symbol 公司于1991年正式推出名为PDF417的二维条形码，简称为PDF417条码，即“便携式数据文件”－－二维条形码。二维码以矩阵形式来表达，可以在纵横两个方向存储信息，可存储的信息量是一维码的几十倍，并能整合图像、声音、文字等多媒体信息，可靠性高、保密防伪性强，而且易于制作、成本低。 最新发展的手机二维码识别技术，可以通过手机摄像头代替条码扫描仪进行识别，条码也能印刷在普通新闻纸上。这样一来，以往移动鼠标，使用IE浏览器，通过有线网络接入互联网的人们，现在根本不需要电脑，只要用手机对准印刷在报纸上的二维码，读取条码内容，便直接链接网站，观看影视、声音、网络媒体的内容。 手机二维码的出现，具有巨大的市场前景。目前，中国能实现手机识别功能的照相手机用户为2000万～3000万，并以每年约50％的速度增长。2006年至2007年，是中国3G网络的发展关键之年，预计2008年将完成全部组网建设，实施商业化运作，真正实现窄带向宽带的飞跃。在未来的无线互联网世界，手机二维码将成为物理连接通道，印刷到任何物理界面上，手机用户随时随地轻松一扫就可以连接到需要的内容。 在3G网络尚未实现商业化运作前，国内几家高科技企业已经着手在现有网络基础上进行攻关，并成功开发出能在报纸上使用的二维码技术，中国移动二维码也已于去年8月开始使用，现在已经应用到各行各业中。《深圳商报》利用中国移动二维码作为读者登录其“手
动画概论试题整理后
1、法国电影史将1877年8月30日定为动画的生日，那是法国光学家兼画家艾米尔。雷诺发明“光学实用镜”获得专利的日子。 2、美国早期的重要动画家温瑟麦凯的《恐龙葛蒂》包含了完整的故事情节、角色个性，十分富有娱乐性。 3、1929年，迪士尼公司推出的第一部有声动画片《蒸汽船威利号》。 4、1937年，迪士尼公司推出的第一部彩色动画长片是《白雪公主》。 5、日本的动画与漫画的发展密不可分，其中影响最重大的首推手冢治虫，他的重要作品有《铁壁阿童木》、《森林大帝》、《怪医黑杰克》等。 6、中国最早研究动画的艺术家是万氏兄弟:万古蟾、万籁鸣、万超尘。1941年他们完成80分钟的动画片《铁扇公主》，为此东南亚第一部动画长片诞生。 7、根据“摄影机的摆放方式”的差异，动画可被分为两种类别：平面动画、立体动画。 8、平面动画可分成手绘动画、胶片直绘、挖剪动画、沙与玻璃动画。 9、立体动画可分为偶动画、实物动画、真人动画。 10、动画以传播途径来分类：可分为影院动画片、电视动画片、其他传播媒体。 11、动画以性质来分类，可分为商业动画片、艺术动画片。 12、中国的动画片从传统绘画、民间工艺、地方戏曲等哥哥艺术领域吸取丰富的养逐渐形成了一种艺术风格，被称为“中国学派”。《骄傲的将军》、《神笔》是此学派的开山之作。13、1960年水墨动画片的出现，把中国动画的民族风格推向新的高峰，代表作有《小蝌蚪找妈妈》、《牧笛》。 14、20世纪80年代宫崎骏的崛起，代表日本动画的质量与内涵上升到了另一个高度。 15、迪士尼在动画创作观念上的独到见解使动画在艺术上达到另一个高度。他发现观众不能满足于闹剧式的剧情，而是要观赏真正的动作表演。
条形码习题及答案
+-练习题及答案 第一章条码技术概论 一．双选题10道 1．美国乔2伍德兰德（Joe Wood Land）和贝尼2西尔佛（BenySilver）两位工程师把图案很像微型射箭靶的代码，表示食品项目以及相应的自动识别设备，1949年获得了美国专利。被称作什么代码？ A. “公牛眼”代码 B. 库德巴码 2．条码技术诞生于20世纪﹍﹍﹍﹍年代。 A.80 B. 40 3．在条码阅读设备的开发方面，﹍﹍﹍﹍是今后的发展趋势，扫描器的重点是图像式和激光式扫描器等品种。 A. 在线式阅读器 B. 无线阅读器 4．各种扫描器的首读率一般应达到﹍﹍﹍﹍以上，而分辨率一般应达中等分辨率。 A. 95％ B.80% 5．目前较常用的﹍﹍﹍﹍码制有EAN条码、UPC条码、25条码、交插25条码、库德巴码、39条码、128条码等。 A. 一维条码 B. 二维条码 6．中国商品条码系统成员数量近年来迅速增加，截止到2002年12月31日，我国已有﹍﹍﹍﹍万多家企业成为中国商品条码系统成员。 A. 8 B. 20 7．根据我国条码发展战略，5年后，即2008年实现系统成员数量翻一番，保有量达到﹍﹍﹍﹍万家，年发展数4万家系统成员保有量居世界第二，仅次于美国。 A. 15 B. 20 8．编码规则主要研究编码原则、﹍﹍﹍﹍等。编码规则是条码技术的基本内容，也是制定码制标准和对条码符号进行识别的主要依据。 A. 代码定义 B. 条码识读原理 9．特德2威廉斯（Ted Williams）于1988?年推出第二个二维条码码制﹍﹍﹍﹍码，该码的结构类似于49码，是一种比较新型的码制，适用于激光系统。 A.16K B.QR码 10．当扫描器扫读条码符号时，光敏元件将扫描到的光信号转变为模拟电信号，模拟电信号经过放大、滤波、整形等信号处理，转变为﹍﹍﹍﹍。 A．图象信号B．数字信号 二．四选题10道 1．乔2伍德兰德作为IBM公司的工程师成为北美地区的统一代码——﹍﹍﹍﹍码的奠基人。A．UPC码B．UCC码C．39码D．49码 2．1977年，欧洲共同体在12位UPC-A码的基础上，开发出与?UPC?码兼容的﹍﹍﹍﹍码。 A．39码B．EAN码C．PDF417 D．CODE 49 3．信息密度是计量单位是﹍﹍﹍﹍. 字母长度/m2 B．字母个数／cm C．字母个数/m3 D．字母长度/cm 4．目前，世界各国把条码技术的发展重点向着生产自动化、交通运输现代化、金融贸易国际化、票证单据数字化、安全防盗防伪保密化等领域推进，除大力推行﹍﹍﹍﹍外，同时重点推广应用 UCC/EAN-128码、EAN.UCC系统位置码、EAN.UCC系统应用标识符、二维条码等。 A.EAN-13 B. CODE 39 C.交插25码 D. PDF417 5．﹍﹍﹍﹍的宗旨是建立全球统一标识系统，促进国际贸易。其主要任务是协调全球统一标识系统在各国的应用，确保成员组织规划与步调的充分一致。 A．国际物品编码协会B．中国条码技术与应用协会 C．国际自动识别协会D．中国物品编码中心 6．国际物品编码协会和一些经济发达国家，正在将﹍﹍﹍﹍的应用，从单独的物品标识推向整
清华大学清洁生产概述
清华大学清洁生产概述．清洁生产概述 张天柱教授 清华大学
第一节清洁生产的产生背景 伴随人类生存环境的不断恶化，自从20世纪60年代以来，环境保护在全世界范围内开始兴起。保护人类共同的家园，成为全人类的共识，并逐渐汇成了当今世界的可持续发展的潮流。正是在可持续发展思想，理念及其实践的逐步形成与不断发展的历史大背景下，基于对传统“末端治理”的环境污染控制实践的反思，清洁生产伴随而生，并成为支持可持续发展的有力战略措施。 一人类社会的环境问题 1.人与环境的关系 人是自然界的产物。在漫长的人类发展历程中，人类长期依赖于自然界，依存于自己所处的环境，从周围的自然环境中索取维系生存的各种要素，并且努力使自己适应所处的客观环境。由于生产发展的规模及其强度较小，社会生产力水平低
下，向环境的索取极为有限，对环境的排放冲击与影响也远低于环境的承载和净化调控能力。相当长的一段人类发展过程中，人类社会就是这样在同自然界相互联系、相互作用中，同自然界一起作为一个统一的整体存在，并在同自然环境不断进物质、能量、信息的交换过程中向前发展。 对环境的影响作用自古一直伴随着人类的发展进程，但其严重化始于近代。随着科学技术的进步和生产力水平的提高，特别是工业化以来，人类干预影响自然的能力大为增强，并在改造自然的活动中取得了一个又一个胜利：运河开通了、铁路修成了、大量矿产资源从地底下挖掘出来了，一座座都市的出现，工厂林立，市场上各类商品应有尽有，社会财富迅速增长，人们的生活面貌发生了极大改观。人类走出了野蛮和蒙昧时代，进入了一个大量生产、大量消费,大量浪费的“文明”时代。与此同时，人们原有的那种朴素的自然观在动摇，特别是由于市场经济的发展所造成的利益驱动，促使人们不顾一切地向大自然展开掠夺，并且任意地向大自然排放各种废物。人类自认为在自然界面前，可以为所欲为，按照自己的愿望去 “征服自然”、“改造自然”，而不必理会大自然会做出什么反映。在短短的近几百年中，地球上的人口呈指数增长、资源濒临耗尽、几乎每一种人类的排放物都达到了地球无法承受的程度，世界上许多国家因经济高速增长而造成了严重的环境污染和生态破坏，并导致了一系列举世震惊的环境公害事件。我们赖以生存和发展的地球正面临着前所未有的环境危机。 正如恩格斯在《自然辩证法》中所说：“人们要学会认识我们对自然界的惯常行
环境艺术设计概论教学大纲
环境艺术设计概论教 学大纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《环境艺术设计概论》课程教学大纲 艺术系环境设计教研室编 2014年6月6日 二、课程学时分配表 三、课程教学内容及基本要求 第一章环境设计的概念 教学重点：环境艺术设计产生的背景和设计的相关理念。 教学难点：设计的实施内容、设计的工作方法。 主要教学内容及要求：
通过对环境艺术这个专业概念的系统阐述，让学生从专业角度对环境艺术设计专业有所认识，并通过对环境艺术设计专业领域中的各个学科内容的专业介绍，让学生能够对本专业各个学科领域专业知识有一定的了解和认识。通过学习，使学生了解环境艺术综合设计所涉及的内容及分类，掌握不同建筑空间与环境艺术的独特性，培养学生综合运用知识的能力。 第一节环境艺术设计产生的历史背景 ⑴主要内容：环境艺术设计产生的历史背景及生态环境与艺术设计；人类文明与艺术设计；地域文化与环境设计 ⑵基本概念和知识点：环境艺术设计的概念界定，环境艺术设计产生的背景，生态环境与艺术设计，人类文明与艺术设计，地域文化与环境设计。 ⑶问题与应用：知道为什么产生环境艺术设计，环境艺术设计的作用，了解自然环境与人工环境对当今社会文明的意义。 第二节环境艺术设计的相关理念 ⑴主要内容：视觉艺术；文化遗产；相关设计专业 ⑵基本概念和知识点：人的感官与艺术形式，视觉艺术的时空观念，视觉与环境艺术设计，文化遗产界定的环境意义，城市规划专业， ⑶问题与应用：视觉艺术产生的原因，为什么要研究视觉艺术，文化景观与环境艺术设计的关系。环境艺术设计与城市规划、建筑学、造型艺术的关系。 第三节环境艺术设计的实施内容 ⑴主要内容：总体控制设计内容、选项控制的设计内容、空间形态过度的设计内容 ⑵基本概念和知识点：总体控制设计内容的目的，总体控制的对象与要素，城市设计的层面、建筑设计的层面、室内设计的层面 ⑶问题与应用：了解总体控制设计内容，掌握总体控制的对象与要素，掌握城市设计的层面、建筑设计的层面、室内设计的层面的控制方法 第四节环境艺术设计的工作方法 ⑴主要内容：协调融通的工作方法、设计创意与设计表达 ⑵基本概念和知识点：协调融通的工作方法，主导设计概念的策划，技术因素融通，社会因素融通与社会价值的体现，设计创意与设计表达 ⑶问题与应用：设计创意的基础，设计创意的思维方式，设计表达的意义。 第二章环境艺术设计的空间尺度 教学重点：空间尺度的基本概念、影响尺度的因素、不同范围的尺度观。
动画概论重点归纳
动画概论重点归纳 1. 电影史上的动画的创始人——法国人埃米·雷诺 2. 美国动画之父--温瑟麦凯 ,日本动画之父--下川凹夫、幸内纯一和北山清太郎 3. 动画的特性娱乐性、商业性、假定性、艺术性、教育性、艺术性、综合性、制作性、时尚性 4. 动画作品的叙事形式动画片按照叙事风格分可以为文学性动画片、戏剧性动画片、记实性动画片、抽象性动画片。1、文学性动画片，这种类型的动车具有小说、诗歌、散文等性质。这类影片没有一条戏剧冲突的主线，而是围绕主人公或某个事件的生活线索生发出友情、爱情、烦恼、愉快、幻想回忆、追求等等生活细节枝叶，运用生活细节因素的关联性反映复杂的社会关系，深入剖析人的活动及其内心状态。2、戏剧性动画片：戏剧性叙述方式的动画是按照传统戏剧结构讲故事，强调冲突率、戏剧性的因果联系。代表作《白雪公主》和《埃及王子》，除了故事结构是严格意义上的遵循传统戏剧冲突律外，还体现了戏剧性叙事方式的动画片所特有的规律性：夸张的动作刻画、个性突出的音乐主题曲和煽情的歌曲。3、纪实性动画片：纪实性动画片在这里是一个相对的概念，之所以称其为“记实”是它在内容上是有具体的时代背景，通常以真实事件为创作依据，形成上更写实逼真，时间和空间的演变更加符合自然规律。这种类型的动画片往往具有时代的烙印，揭示的是社会性问题，体现的是具有道德与责任感的主人公所特有的品质。代表作《萤火虫之墓》表现的是一个真实的历史故事。4、抽象性动画：这种动画
没有具体的形象，也没有具体的故事情节，所表现的是多重图形的运动和变化或者哲学内涵和诗意境界，更多的是对音乐的诠释5. 动画的定义动画的英文有：animation、cartoon、animated cartoon、cameracature。其中，比较正式的 'Animation' 一词源自于拉丁文字根的anima，意思为灵魂；动词animate是赋予生命，引申为使某物活起来的意思。所以animation可以解释为经由创作者的安排，使原本不具生命的东西像获得生命一般地活动动画是一门幻想艺术，更容易直观表现和抒发人们的感情，可以把现实不可能看到的转为现实，扩展了人类的想像力和创造力。广义而言，把一些原先不活动的东西，经过影片的制作与放映，变成会活动的影像，即为动画。“6. 动画的特征动画是造型艺术在形式上的一种延续、动画是想象创造的、动画的运动方式是创造出来的。动画是一种动态的视觉艺术。它包纳了造型，声音，摄影与电脑图形技术等的创作，而结为一体的视听语言艺术。由于创作方法的特殊性，决定了它与其他艺术创作形态截然不同的艺术特征：一.综合性；二. 假定性；三.幽默性；四.极简与夸张性。7. 温瑟·麦凯及其作品不是发明动画技术的人，但却是第一个注意到动画艺术潜能的人。代表作：1914年的《恐龙葛蒂》·《路斯坦尼亚号之沉没》（电影史上第一部以动画手段表现的纪录片。）8. 世界上第一部音画同步的有声动画---蒸汽船威利号9. 动画学术涵盖的两大范畴——动画理论体系、动画学科体系10.动画分镜台本的重要性和作用重要性：分镜头台本作为动漫作品将要呈现出的面貌的一个总体
清华大学信息科学技术概论结课论文
信息传播技术的发展及其对社会的影响 自动化系 选题类型：A 摘要: 本文为《信息简史》的读书报告。本文专注于信息传播技术这一方面，研究信息传播技术的要素，并顺着其发展史，探索由原始传播技术到电报，电话，互联网，量子通信的发展过程和发展方向，从中分析信息传播技术的发展对社会的影响。 关键词: 信息简史，信息传播，影响，社会 The development of information communication technology and its influence on society Abstract: This is a book report of The Information: A History, A Theory, A Flood. We will focus on the aspect of information communication technology. Our aim is to outline the factors of a communication technology, and give a brief introduction to its development, from primitive communication technology to telegraph, telephone, the Internet, and quantum communication. In out discussion, we’ll analyze the impact of the technology to the human society. Key Words: Information communication, Influence, Sociology 1引言 《信息简史》一书对人类社会发展过程中，从人逐渐自觉地理解和运用信息，到信息深刻融入并改变人类社会的历史进行了系统的探寻和描述。而要论信息，我们可以简单地将我们的研究对象分为信息的产生、信息的传播以及信息的处理几方面。这篇读书报告，将专注于信息传播技术，结合《信息简史》一书，对相关技术的发展过程及它们对人类社会的影响进行探讨。 2信息传播技术及其要素 信息的传播，顾名思义，就是将一段特定的信息从一个地点传递到另一个地点的过程。评判一项信息传播技术，我们可以从以下几个方面进行考虑： 2.1带宽 带宽一词主要是在模拟与数字信号中运用的，在这里我们不严格按照它的定义叙述，而是用它泛指单位时间内可传输的信息量。它是衡量一项传播技术最重要的指标。在相当长的时间里，甚至可以说直到今天，信息的传播过程都是利用信息的全过程中的最大瓶颈。而造成这一瓶颈的主要因素，就是带宽。信息无时无刻且无穷无尽地在产生，而对于利用信息人们，更多的信息意味着更高的灵活性，那么如何在相同的时间里将更多的信息传递到应用它们的地方便成了一个问题，一种制约因素。亦即传输的带宽与传播技术的应用价值密切相关。 2.2时效性 时效性指信息从产生处传播到特定位置所需要的时间。有别于带宽，我们这里着重于信息收到与发出的时间差，而不侧重于传达的信息量。很多情况下，信息的价值与它传达的时间是密切相关的，如一条战报，传达越快越能够决定战局的走向；另一方面，需要注意到，很多情况下信息传播是一个双向的过程，如果通信的两方要进行交流，时效性的重要性也会得到体现。 2.3损耗 损耗指信息在传播过程中产生的与发出时的偏差。很显然，在任何情况下，确保信息的准确都是十分重要的。信息的传播需要物质的载体，众所周知，能量在远距离传播的过程中会产生衰减和损耗，于是信息也随之产生了损耗。
商品学概论--条码
《商品学概论》作业—-条码 一、条码产生的背景 1.技术支持 条码技术是20世纪中期发展并广泛应用的集光、机、电和计算机技术为一体的高新技术，是将数据进行自动采集并输入计算机的重要方法和手段。条形码技术属于自动识别范畴，随着电子技术的进步，尤其是计算机技术在现代化生产和管理领域中的广泛应用面发展起来的一门实用的数据输入技术。 从系统看，条形码技术涉及编码技术、光传感技术、条形码印刷技术以及计算机识别应用技术。它解决了计算机应用中数据采集的“瓶颈”，实现了信息的快速、准确获取与传输，是信息管理系统和管理自动化的基础。条码技术有机地联系了各行各业的信息系统，为实现物流和信息流的同步提供了技术手段，有效地提高了供应链管理的效率，是电子商务、物流管理现代化等的必要前提。 2.需求 20世纪70年代开始在美国市场上开始应用，并带动相应的硬件检测设备产业发展，开始大面积用于商品流通识别最早被打上条形码的产品是箭牌口香糖。美国是最早推行条码系统的， 商品销售管理系统(POS)现在不仅在食品业建立起来，在服装、鞋帽和专业商店中也建立了POS系统，并获得了很好的社会经济效益。条码技术目前正在工业生产线、仓储管理、邮电、货运站、码头、海关、医院、图书文献等领域广泛的应用。生产厂家生产的产品通过与批发商、分销商和零售商相连的信息系统，立即可知哪种产品在哪个地区、哪家商店、哪一段时间内销售了多少等详细情况，经过分析可在生产和销售流向等方面做出瞬间反应，使其之神速、敏捷、缩短到以时甚至以分、以秒计算。条码把人们带入了信息社会，信息社会缺少不了条码。 二、条码的发展历程及其分类 1.历程 条形码最早出现在40年代，但是得到实际应用和发展还是在70年代左右。现在世界上的各个国家和地区都已经普遍使用条形码技术，而且它正在快速的向世界各地推广，其应用领域越来越广泛，并逐步渗透到许多技术领域。 40年代，美国乔·伍德兰德(JoeWood Land)和伯尼·西尔沃(Berny Silver)两位工程师就开始研究用代码表示食品项目及相应的自动识别设备，于1949年获得了美国专利。 1970年美国超级市场委员会制定出通用商品代码UPC码，许多团体也提出了各种条形码符号方案，UPC码首先在杂货零售业中试用，这是条形码技术第一次在仓库管理系统中的实际应用。 1972年蒙那奇·马金（Monarch Marking)等人研制出库德巴（Code bar)码，到此美国的条形码技术进入新的发展阶段。 1973年美国统一编码协会（简称UCC）建立了UPC条形码系统，实现了该码制标准化。同年，食品杂货业把UPC码作为该行业的通用标准码制，为条形码技术在商业流通销售领域里的广泛应用，起到了积极的推动作用。 1974年Intermec公司的戴维·阿利尔（Davide·Allair)博士研制出39码，很快被美