生活与哲学第一单元(主观题)复习练习
《生活与哲学》唯物论主观题练习及参考答案.doc

《生活与哲学》唯物论主观题练习及答案1 •材料一:由于几十年来大规模开发北大荒,致使黑龙江平原生态环境恶化,87亿吨地表水随之流失,湿地面积由上世纪50年代的34000平方公里,减少到目前的4490平方公里。
材料二:2005年10月17日,神舟六号安全“回家”。
我国有关负责人透露,2007年前后, 中国航天员将实现太空行走。
除了实现航天员出舱行走以外,在2009年至2012年我国还将发射目标飞行器,实现飞行器空间交会对接,为未来建立永久太空站打下基础。
运用所学的知识分析说明上述材料是如何体现规律的客观性和普遍性的?答:(1)规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律,一旦违背客观规律,人们就会受到规律的惩罚。
材料一中由于大规模开发北大荒,致使黑龙江平原生态环境恶化就体现了这一点。
(2)在客观规律血前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
材料二中神六“回家”、实行太空行走以及实现飞行器空间交会对接都体现了这一点。
2.由于人类活动对自然的影响,2008年全世界自然灾害频繁,干旱.洪水.飓风.地震等极端天气状况比以往更为严重。
据此,有人认为规律是客观的,是不可抗拒的,人们只有服从它。
结合所学,谈谈你对以上观点的认识。
答:(1)规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。
规律是客观的,它的存在与发生作用不以人的意志为转移。
既不能被创造也不能被消火,具有不可抗拒性。
(2)人在客观规律面前不是无能为力的。
人通过发挥主观能动性在认识和利用规律的基础上改变规律作用的形式和条件,造福于人类。
(3)题目中的观点认为规律是客观的是正确的,而认为人们只能服从规律,否认了人的主观能动性,是错误的有害的。
在改造客观世界的过程屮我们要把尊重规律和发挥主观能动性有机结合起來。
3•材料一:随着地球生态环境恶化,自然灾害频发:全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐……人类既是受害者,又是肇事者。
生活与哲学第一单元(主观题)复习练习

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21,甲同学搜集了古今中外许多著名思想家的言论: △范缜------“形存则神存,形谢则神灭” △荀子------“天地合而万物生,阴阳接而变化起” △子夏------“死生有命,富贵在天” △泰勒斯------“水是万物的本原” △贝克莱------“存在就是被感知,物是观念的集合” △马克思-----“观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑 改造过的物质的东西而已” • △毛泽东------“没有调查,就没有发言权” • △道尔顿------所有的物质都是由原子构成的。 • △孟子-------万物皆备于我。 • • • • (1)上述哲学思想可反映出哲学史上存在着哪两大哲学派别? (2)这两大哲学派别的观点主张分别是什么?(6分) (3)如何评价荀子与道尔顿的观点。 (4)如何评价子夏与孟子的观点。
8,辨析:有人认为唯物主义者就是一味追求物质财
富的满足,专门迷恋于物质享受的人;唯心主义者 则是追求“心灵”世界的满足,追求远大理想,相 信社会进步的人。
答案: ①该观点是错误的。 ②唯物主义和唯心主义的分歧:是围绕物质和意识谁是本原 问题展开的。
③追求物质财富的满足未必是唯物主义者,追求“心灵”世 界的满足未必是唯心主义者。
19,辨析:马克思主义哲学第一次实现了世界观和方法论的 统一
• 该观点错误的。
• 因为任何哲学既是关于世界观的学问,又 是关于方法论的学问。任何哲学都是世界 观和方法论的统一。 • 因此,马克思主义哲学不是第一次实现了 世界观和方法论的统一。
20,辨析:哲学是推动社会进步惟一的力量。
高中政治 《生活与哲学》第一单元练习 新人教版必修4

《生活与哲学》第一单元练习一.选择题1马克思说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。
”这句话主要说明AA.哲学智慧产生于人类的实践活动 B.哲学的智慧指导人的实践活动C.哲学是人们主观情绪变化的结果 D.改变自然界需要发挥人的智力2面对有限资源和无限开发的矛盾,世界正在寻找确定新的价值取向,有学者称,可持续发展是一种“发展的哲学”,这里“发展的哲学”说明DA 哲学是一种智慧,是我们寻找新的价值取向的向导B 哲学是对人生的一种最本质的普遍规律问题的思考C 哲学就在我们的身边,产生于我们对自然界的实践D 哲学与实践息息相关,维方法产生解决方式,解决方式导致实际结果。
要有好的结果,就要有好的解决方式;要有好的解决方式,先要有正确的思维方法。
这从哲学上讲DA.世界观和方法论是一个问题的两个方面B.世界观和方法论在一定条件下互相转化C.有了正确的世界观,必然有好的实际结果D.世界观决定方法论,方法论决定实际结果4.高考前后,一些学生及家长用敬神、拜佛的迷信方式,祈祷神灵保佑自己或子女金榜题名。
对于这捉封建迷信活动,我们必须坚决予以抵制,这是因为A①世界观决定着方法论②错误的思想意识会把人的活动引向歧途③具有封建迷信思想的人还没有世界观④有迷信思想的人其方法论都是错误的A①② B③④ C①③ D②④5.“哲学总揽一切,综括一切,仰观宇宙之穷,俯究万类之运动,观古今于须舆,抚四海于一瞬。
”这段话说明AA 哲学揭示的是整个世界最一般的本质和规律B 哲学是对万事万物反思和升华的综合性科学C 哲学是对自然界和人类社会的概括和总结D 哲学是超越各门科学之上的“科学之科学”6恩格斯说“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。
”这主要说明BA.自然科学领域的发现,是唯物主义不断发展的原因B.具体科学是哲学的基础,其进步推动着哲学的发展C.哲学就是对各自然科学揭示的特殊规律的概括和总结D.自然科学是哲学研究对象,其发现推动着哲学的发展7.在实际生活中,人们对某种事物的存在与否感到难以预料时,往往就认为“信则有,不信则无。
(完整版)高二政治必修四《生活与哲学》第一单元练习题

导。
”这说明A.哲学推动时代步伐,决定历史进程B.任何哲学都对社会变革起积极作用C.反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用D.德国古典哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业27.下列关于哲学对社会变革作用的说法,正确的是①预见和指明社会发展的方向,指引人们追求美好的未来②直接作用于社会制度,引起社会形态的变化③动员和掌握广大人民群众,转化为巨大的物质力量④提出社会发展的理想目标,提供社会变革的政治保证A.①② B.③④ C.①③ D.②④真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,正确地反映时代的任务和要求,推动时代的步伐和进程。
据此回答:28-29题:28.哲学反映时代的任务和要求,就是说A.哲学是经济、政治的体现 B.哲学是政治斗争的核心C.哲学是经济工作的重点 D.哲学是思想文化的灵魂29.真正的哲学推动时代的步伐和进程,意味着①哲学是时代变革的先导因素②哲学是历史发展的精神动力③哲学是社会实践的根本目的④哲学是进步阶级的思想武器A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④30.下列对哲学的认识正确的是A.哲学属于经济基础的范畴 B.哲学属于政治上层建筑的范畴C.哲学属于思想文化的范畴 D.哲学属于自然科学的范畴31.马克思主义哲学的基本特征实现了三个统一,其实现的基础和关键是A.阶级性 B. 革命性 C. 实践性 D. 科学性32.下列对邓小平理论认识正确的是A.邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展B.邓小平理论的核心内容是发展中国特色社会主义理论C.邓小平理论的精髓是解放思想、独立自主和群众路线D.邓小平理论深化了我们党对中国特色社会主义的认识33.马克思主义哲学在内容上的变革表现在它实现了:①唯物主义和辩证法的统一②世界观和方法论的统一③唯物辩证的自然观和历史观的统一④思维和存在的统一A.①② B.②③ C.①③ D.②④马克思主义哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业,实现了哲学史上的伟大变革。
生活与哲学第一单元测试题

《生活与哲学》第一单元测试题一、单项选择题:本大题共25小题,每小题3分,共75分。
每小题只有一项最符合题意,并将选择题答案写在答题卡上。
“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。
它由“爱”和“智慧”组成的,意思是爱智慧。
回答1—4题:1.下列对哲学的说法中不正确的是A.哲学是系统化、理论化的世界观 B.哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”C.哲学是科学的世界观和方法论 D.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结2.恩格斯说:“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。
”这主要体现了A.哲学揭示一般规律,具体科学揭示个别规律B.具体科学是哲学的基础C.哲学可以取代具体科学D.哲学是对具体科学的概括和总结3.恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。
”这说明A.哲学的智慧产生于人类的实践活动B.哲学的智慧是人们主观产生的C.哲学观点都是正确的D.学习哲学使人聪明4.马克思说,哲学是现世的智慧,意思是A.只有现世才有智慧B.人人都有智慧C.哲学是哲学家所独创的D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问“推动哲学家前进的,决不像他们所想象的那样,只是纯粹思想和力量。
恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。
”回答5—6题:5.上述论断说明A.具体科学以哲学为基础B.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论C.具体科学的进步推动着哲学的发展D.哲学是“科学之科学”6.哲学与具体科学的关系A.决定作用与反作用的关系B.整体和部分的关系C.全局和局部的关系D.一般和特殊的关系爱因斯坦说过:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。
”回答7—8题:7.“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子”是指A.哲学是各门具体科学的基础B.哲学以各门具体科学为基础C.哲学是各门具体科学的总和D.哲学是世界观,各门具体科学是方法论8.“科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。
《生活与哲学》主观题训练题 PPT

⑤社会历史发展的总趋势是前进的、上升的、发展过程是曲折 的。面对清远发展面临的困难,全市人民要坚定信心,克服困 难,埋头苦干。(以上每点3分)
8、(1)对待传统文化和外来文化都要坚持辩证法的革命批判 精神。(4分)
6、清远市市长江凌在清运市第六届人民代表大套第三次会议 上指出:2012年的清远,是遵循经济社会发展规律,根据清 远经济社会发展的实际情况,制定正确决策的一年;是按照 “桥头堡”战略谋篇布局、凝心聚力的一年;是以富民强市为 目标,反映民意,凝聚民智,重点推进民生工程建设、实现基 本公共服务均等化的一年:是加大改革投入和推进力度,大力 改革体制机制的一年。但是,我们也要清醒认识到,清远市的 发展面临的困难还很多,我们要充满信心、脚踏实地、埋头苦 干,为清远全面建成小康社会、实现科学发展而努力奋斗。
④系统优化的方法要求我们用综合思维方法认识事物,着眼于 事物的整体,统筹考虑,优化组合。(3分)
4、答.(1)①规律具有普遍性和客观性,要求我们必须尊重规 律,而不是违背客观规律。我国的探月计划“嫦娥工程”的成 功证明了这一点。
②人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条 件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。我国探月工程 利用客观规律,采用高新技术成功地实现了探月。
2、(2)①在劳动和奉献中创造价值,积极投身于为人民服务 的实践,是实现人生价值的必由之路。地震后80后的年轻人不 计个人利益,解救他人于危难之中的行为,赢得了社会对这个 群体的尊重,从而也实现了他们的人生价值。(2分) ②必须在个人与社会的统一中实现人生价值。只有正确处理
生活与哲学第一单元测试题(整理)
生活与哲学第一单元测试题本试题分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分:100分,测试时间:45分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共64分)一、单项选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)2009年8月下旬出版的《思想的力量——企业家提升领导力的6堂哲学课》,作者将哲学对生活世界的关切,以鲜活生动和轻松通俗的方式呈现出来,也给那些希望管窥哲学门径的爱好者们搭了一架很好的阶梯。
据此回答1~2题。
1.书中作者之所以重视哲学对生活世界的关切,是因为( )A.关注生活世界的哲学是科学的哲学 B.哲学源于生活,并可以指导人们生活得更好C.哲学是世界观和方法论的统一 D.哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”2.现实生活中,哲学往往被一些人忽视,“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。
一位著名哲学家揶揄地说:“当年马克思撰写《哲学的贫困》,如今则出现了‘贫困的哲学’。
”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。
这是因为( )A.哲学源于生活,高于生活,其任务就是揭示具体事物发展的规律 B.哲学只是关于世界观的学说C.哲学是对人们实践活动的概括和总结 D.哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导 3.范氏之亡者,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负;以椎毁之,钟况然有音,恐人闻之而夺已也,遽掩其耳。
恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖矣!----《吕氏春秋·自知》从哲学的角度看,与下列材料寓意相符的是A.天行有常,不为尧存,不为桀亡B.心外无物,天下无一物非吾度内者C.不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与D.若在理上看,则虽未有物,而已有物之理4.下列观点中,属于唯心主义的是 ①巧妇难为无米之炊②按图索骥③画饼充饥④削足适履A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④5.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事,如“白马非马”、“田忌赛马”、“郑人买履”、“刻舟求剑”、“守株待兔”等。
《生活与哲学》第一单元练习(高中政治)
D.思维与存在的性质是不同的
6.“世界上没有不可认识的事物,只有 第7 页
尚未被认识的事物。”这种观点属于
A.怀疑论
B.可知论
B
C.不可知论
D.唯心主义
7.我们在实际工作中,都会面对处理工第作8 页 计划与工作实际的关系,这在哲学上就是 处理( )
B A.唯物主义和唯心主义的关系
B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系
第 12 页
11.划分可知论与不可知论的标准是
A.思维决定存在的问题
C
B.存在决定思维的问题
C.思维能否正确认识存在的问题
D.思维和存在的关系问题
第 13 页
12.哲学上的两大基本派别是
A
A.唯物主义和唯心主义 B.辩证法和形而上学 C.可知论和不可知论 D.一元论和二元论
10.在农业结构调整过程中,一些基层干部不研究第 11 页 市场,不懂行情,胸无良策,拍脑袋决策,给工作带 来大损失。上述材料中的“拍脑袋决策”属于
C A .否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主
义 B .肯定物质决定意识的唯物主义观点 C.否认物质决定意识的唯心主义观点 D.否认人能够认识客观事物的错误观点
第1 页
哲学基本问题的两方面内容
思维和存在的关系问题
思维和存在何者为本原
存在决定思维
思维决定存在
唯物主义 唯心主义
(谁为第一性)
思维和存在有没有同一性
思维能正确反 映存在
否认认识世界 的可能性
可知论
不可知论
(有无同一性)
当堂检测:
第2 页
1.哲学的基本问题是 ( )
A.思维和存在的关系问题
高考政治必修四(生活与哲学)主观题常见设问方式及要点、典型例题集锦【本人亲自整理】
哲学主观题常见设问方式及答题要点、典型例题集锦唯物论主观题常见设问方式及答题要点课文目录大小标题重点归纳及要点第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导生活处处有哲学1、哲学就在我们身边2、哲学是指导人们生活得更好的艺术关于世界观的学说1、哲学是系统化理论化的世界观2、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结第二课百舸争流的思想哲学的基本问题1、什么是哲学的基本问题2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题唯物主义和唯心主义1、唯物主义①古代朴素唯物主义②近代形而上学唯物主义③辩证唯物主义和历史唯物主义2、唯心主义:①主观唯心(人的目的、意志等)②客观唯心(上帝、理念、绝对精神)第三课时代精神的精华真正的哲学都是自己时代的精神上的精华1、时代精神的总结和升华2、社会变革的先导哲学史上的伟大变革1、马克思主义哲学的产生(阶级基础、自然科学基础和理论来源)2、马克思主义哲学的基本特征①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一③实践基础上的科学性和革命性的统一3、马克思主义中国化的重大理论成果第二单元探究世界与追求真理第四课探究世界的本质世界的物质性(一句话连成)1、自然界的物质性2、人类社会的物质性认识运动把握规律1、运动是物质的固有属性2、运动是有规律的(规律是客观的和普遍的)第五课把握思维的奥妙意识的本质1、意识是物质世界长期发展的产物2、意识是人脑的机能3、意识是客观存在的反映意识的作用1、人能够能动地认识世界(意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性)2、人能够能动地改造世界①意识对改造客观世界具有指导作用②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用3、一切从实际出发实事求是1、上述材料怎样体现唯物论(探究世界的本质)的观点?(1)物质决定意识,坚持一切从实际出发,实事求是。
(2)意识对物质具有能动的作用,意识活动具有目的性、计划性、主动创造性(铺开)、自觉选择性。
生活与哲学第一单元测试题及答案
《生活智慧与时代精神》测试题命题人:李正试卷说明:1.考试范围:《生活与哲学》第一单元2.时间:90分钟,满分:100分3.本试题由第I卷和第II卷两部分组成第I卷(选择题)一、每道题的四个选项中,有且只有一个正确选项,每道题2分,共60分。
1. 在现实生活中,鸡生蛋,蛋生鸡。
但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时,有人认为先有鸡,有人认为先有蛋,还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础,二者在地球上的出现无所谓先后。
当人们对世界“打破沙锅问到底”时,就会形成他对世界一定的总的看法和观点,这种看法和观点( )①源于人们对实践的追问和对世界的思考②属于世界观范畴③可以指导人们正确的认识和改造世界④是关于世界观的学说A.①②?B.②③ C.①④??? ?D.③④2. 有人认为,哲学的智慧产生于人类的实践活动。
也有人认为,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
这两者 ( ) A.是矛盾的,因为实践是一切认识的源头B.是矛盾的,因为对实践的追问未必都是哲学C.不矛盾,前者是从本源来说的,后者是从获取方式来说的D.不矛盾,说哲学源于对实践的追问,是因为认识在不断发展3. 伟大的无产阶级革命家陈云说:“学好哲学,终身受益”。
这说明( )①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学的智慧产生于人类的实践③哲学就在我们身边,就在我们生活之中④哲学能够指导人们认识世界和改造世界A.①④??? ?B.①② C.②③??? ?D.③④4.“哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。
”“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了。
”这两句话共同说明了哲学的()A.内涵B.起源C.任务D.性质5. “人人有贵于己者,弗思耳矣。
”(每个人皆有他自己的尊贵之处,只是不去思考罢了)只要养成思考的习惯,生活的质量自然会随之提高,生命的内涵也将更为丰富。
哲学是我们品味人生的开始。
这从哲学上启示我们要( )A.正确认识思维和存在的关系B.坚持世界观和方法论的统一C.正确对待社会进步与个人发展的关系D.发挥哲学指导人们认识和改造世界的作用6. 哲学是遭人误解最久、最深的一门学问。
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15,马克思主义哲学的产生绝不是偶然的,在它的产生中还有哪 些因素起着重要作用? (2)马克思主义哲学的产生,除了直接的理论来源外,还有深厚 的阶级基础、自然科学基础。 ①马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展。 ②马克思主义哲学的产生有其自然科学基础。细胞学说、能量守 恒和转化定律、生物进化论这三大发现和自然科学的其他巨大进 步,使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能。因而, 从哲学上概括自然科学的成就,全面、深刻地揭示自然界唯物辩 证性质的条件已经成熟。 16,你能从上图中看出马克思主义哲学与黑格尔哲学、费尔巴 哈哲学有什么不同吗? (3)马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一, 并且实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一。
14,探究一:胡锦涛总书记在开展深入学习实践科学发展 观活动动员会上指出:新的发展阶段继续全面建设小康社会、发 展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重 要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。 全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增 强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符 合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出 问题,把全社会的发展积极性引导到科学发展上来,把科学发展 观贯彻样体现哲学与时代的关 系的?
答案:①时代产生哲学,任何哲学都是时代精神的总结和升华。真 正的哲学都是自己时代精神上的精华。科学发展观正确反映了当今 时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代 的实践经验和认识成果,是指导中国特色社会主义事业的世界观和 方法论的集中体现。 ②哲学反作用于时代,是社会变革的先导。科学发展观是全 面建设小康社会和社会主义现代化建设的指导思想,用科学发展观 统领经济社会发展全局,才能促进社会变革,推动时代前进。
答案:哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 正确哲学提供正确世界观和正确方法论的指导,促进 具体科学的发展。错误哲学提供错误世界观和错误方 法论的指导。使具体科学研究误入歧途。
6,根据我国社会主义初级阶段的基本国情和现阶段我国 经济发展的实际,我们党提出科学发展观的新理念。 中国移动:让沟通无处不在。联想电脑:人类没有联想, 世界将会怎样。 这句话又怎样理解? 答案:都是思维和存在的关系问题
误、片面的一面。
③因此,不能说凡是唯物主义都是正确的。
13,阅读第十四面第一段并辨析:唯心主义都是错 误的。
①唯心主义的根本观点都是错误的。 ②从哲学发展的过程看,唯心主义丰富和发 展了辩证法。因此,唯心主义在其发展史 上也有进步、正确的因素。 ③另外,唯心主义对人们认识的发展有着或 多或少的借鉴意义。
9,辨析:追求精神的满足,是唯心主义者。追求物 质的满足,是唯物主义者。
• 答案:判断唯物主义和唯心主义的唯一标准:思 维和存在何者为本原的问题。
• 因此,追求精神的满足和追求物质的满足是 判断不出来谁是唯物主义谁是唯心主义的。
10,辨析:马克思主义哲学是人类认识史上的顶峰。
①马克思主义哲学正确揭示物质世界基本规律,反
17,中共十七大报告指出:繁荣发展哲学社会科学,推进学 科体系、学术观点、科研方法创新,鼓励哲学社会科学界为 党和人民事业发挥思想库作用,推动我国哲学社会科学优秀 成果和优秀人才走向世界。
从本框题看,繁荣发展哲学社会科学有什么重大意义?
• ①真正的哲学是时代精神的精华,是社会变革的先导,
能指导人们正确的认识世界和改造世界,为改革开放 服务。②繁荣哲学社会科学,可以指引人们追求美好 的未来,动员和掌握群众,从而转化成变革社会的巨 大力量。
18,辨析:马克思主义哲学=黑格尔辩证法+费尔巴哈 唯物主义
• 答案:该观点错误。 • 马克思主义哲学不是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯 物主义的机械相加,而是马克思和恩格斯在总结 工人运动的丰富经验和自然科学的最新成果的基 础上,批判地吸收了黑格尔辩证法思想的合理内 核和费尔巴哈唯物主义的基本内核,创立的一个 崭新哲学-----辩证唯物主义和历史唯物主义。
4,苏格拉底与美诺一起讨论什么是美德。美诺讲 了男人的美德是什么,女人的美德是什么,老人和 青年人的美德是什么。苏格拉底认为这只是具体的 美德,而不是哲学的回答。 苏格拉底为什么这样说?
答案:哲学的研究对象是整个世界最一般、最普遍的问 题。具体科学的研究对象是某一具体领域的规律的奥 秘。
5,英国哲学家培根说:哲学是科学的伟大母亲。英国科学家 牛顿在自发唯物主义思想的指导下,早年创立了万有引力理 论,又是古典力学的奠基人。晚年由于信奉上帝,在科学领 域却一事无成。 这是为什么呢?
2,辨析:有人认为,哲学是关于世界观 的学问,世界观人人都有,哲学也是人 人都有的学问。
答案:⒈世界观自发形成,人人都有。因此, 说世界观人人都有是正确的。 ⒉哲学是系统化理论化的世界观,要通 过专门学习才能拥有,并不是人人都有。 因此后半句是错误的。 3.这句话是片面的。
3,思想高尚的人,不会干偷鸡摸狗的事。思想龌龊 的人,不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念, 收获一种行为。 该句说明什么哲学道理。 答案:世界观决定方法论,方法论体现世界 观。 有什么样的世界观就有什么样的方法论, 不存在脱离世界观的方法论, 也不存在脱离方法论的世界观。
7,2009年除了剩男剩女族,还有蚁族。之所以出现 蚁族,还是因为房子。因为房子,蜗居火了,人们在 见面时,问去哪儿呀?答:回家蜗居去。同样因为房 子拆迁条例再三修改。还是因为房子,唐福珍等烈士 将汽油浇到了自己的身上。 • 问:①根据这一框这里那些属于思维?那些属于存 在? • 答:思维:人的问答和拆迁条例。存在:剩男剩女 族、蚁族、房子和汽油。 • 问:②这里是怎样体现思维和存在的关系的? • 答:人的问答和拆迁条例-----剩男剩女族、蚁族、 房子
映社会发展客观要求,反映最广大人民群众的根 本利益。是迄今为止人类认识史上最为正确的哲 学。
②马克思主义哲学属于文化范畴,也应该不断继承、
发展和创新。因此,随着人类实践活动的发展, 马克思主义哲学也在不断丰富和完善。
11,“疑邻偷斧”的故事,说的是有一个人丢失了
一把斧子,便怀疑是邻居的孩子偷了,他看那邻居 的孩子走路的样子、说话的神态都像是偷斧子的。 后来,他的斧子找到后,再看那邻居家的孩子,怎 么也不像是偷斧子的了。
8,辨析:有人认为唯物主义者就是一味追求物质财
富的满足,专门迷恋于物质享受的人;唯心主义者 则是追求“心灵”世界的满足,追求远大理想,相 信社会进步的人。
答案: ①该观点是错误的。 ②唯物主义和唯心主义的分歧:是围绕物质和意识谁是本原 问题展开的。
③追求物质财富的满足未必是唯物主义者,追求“心灵”世 界的满足未必是唯心主义者。
• (1)上述哲学思想可反映出哲学史上存在着哪两大哲学 派别?(2分)
• 唯物主义和唯心主义
• (2)这两大哲学派别的观点主张分别是什么?(6分)
(3)回答古代朴素唯物主义优缺点和近代形而上学唯物 主义优缺点
(4)回答客观唯心主义和主观唯心主义的含义
1,科学家说哲学是科学之王,艺术家说哲学是艺术 之母,社会学家说哲学是领导社会之学的掌舵者,诗人说 哲学的终点,往往是诗歌的起点。 运用 美好生活的向导知识说明其中的哲学道理。
答案:一、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。二、哲学的 任务。三、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。四、哲 学的作用。
• ②哲学有正误之分,因此可以是推动社会 进步的力量,也可以是阻碍社会发展的力 量。 • ③哲学是重要的力量,其它知识也是重要 的力量。
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21,甲同学搜集了古今中外许多著名思想家的言论: △范缜------“形存则神存,形谢则神灭” △荀子------“天地合而万物生,阴阳接而变化起” △子夏------“死生有命,富贵在天” △泰勒斯------“水是万物的本原” △贝克莱------“存在就是被感知,物是观念的集合” △马克思-----“观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑 改造过的物质的东西而已” • △毛泽东------“没有调查,就没有发言权” • △道尔顿------所有的物质都是由原子构成的。 • △孟子-------万物皆备于我。 • • • • (1)上述哲学思想可反映出哲学史上存在着哪两大哲学派别? (2)这两大哲学派别的观点主张分别是什么?(6分) (3)如何评价荀子与道尔顿的观点。 (4)如何评价子夏与孟子的观点。
• 丢斧子的人在思想方法上犯了什么错误?属于什么样 的世界观?列举类似观点。
• 答案:犯了从主观出发的错误,属于主观唯心主义世 界观。
①万物皆空无,一切皆心造。 ②“菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘
埃。”
③“闭上眼睛,就是天黑”
12,辨析:唯物主义都是正确的。
①从根本观点看,唯物主义都是正确的。 ②相对于马克思主义哲学,过去的唯物主义哲学也有错
19,辨析:马克思主义哲学第一次实现了世界观和方法论的 统一
• 该观点错误的。
• 因为任何哲学既是关于世界观的学问,又 是关于方法论的学问。任何哲学都是世界 观和方法论的统一。 • 因此,马克思主义哲学不是第一次实现了 世界观和方法论的统一。
20,辨析:哲学是推动社会进步惟一的力量。
• ①哲学只有通过应用才能成为现实的力量。