江苏高考数学总复习要点——知识篇全套PPT课件
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(江苏专用)高考数学总复习 第八章第3课时 圆的方程课件

【解】 设点M的坐标是(x,y),点A 的坐标是(x0,y0),由于点B的坐标是 (4,3)且M是线段AB的中点,
所以 x=x0+2 4,y=y0+2 3, 于是有 x0=2x-4,y0=2y-3. ① 因为点 A 在圆(x+1)2+y2=4 上运动,
所以点 A 的坐标满足方程(x+1)2+y2= 4, 即(x0+1)2+y20=4. ② 把 ①代入 ②, 得(2x- 4+ 1)2+ (2y- 3)2 =4,
(2)求圆的方程有两类方法 ①几何法,即通过研究圆的性质、直 线和圆、圆和圆的位置关系,进而求 得圆的基本量(圆心、半径)和方程;
②代数法,即用“待定系数法”求圆 的方程,其一般步骤是:a.根据题意 选择方程的形式——标准形式或一般 形式(本例题中涉及圆心及切线,故设 标准形式较简单);b.利用条件列出关 于a,b,r或D,E,F的方程组;c.解 出a,b,r或D,E,F,代入所设的标 准方程或一般方程.
第八章 平面解析几何
第3课时 圆的方程
回归教材•夯实双基
基础梳理 1.圆的方程 (1)标准方程:(x-a)2+(y-b)2=r2,其中 (a_,__b_)____为圆心,r为半径.
(2)一般方程:x2+y2+Dx+Ey+F=
0(D2+E2-4F>0)其中圆心为
__-__D2_,__-__E2___,半径为_12__D__2_+__E_2- __4_F_.
d=|2--1-1|= 2.
1+1
又直线y=x-1被圆截得的弦长为2, ∴2=2,即2=2,解得r=2. ∴所求圆的方程为(x-2)2+(y+1)2= 4.
(2)法一:设圆的标准方程为(x-a)2+(y
-b)2=r2,则有
b=-4a,
3-a2+-2-b2=r2, |a+b-1|=r, 2
江苏高考数学总复习要点——知识篇(全套)_图文

n
1
⑶ 常用性质
公差d,前n项和Sn .
① 若m n p q(m, n, p, q N*)
则am an ap aq (反之,不一定成立)
② an,bn都是等差数列,则pan qbn
(p, q为常数)也是等差数列;
③ 在an中,每隔k项抽出一项,按原来的
Hale Waihona Puke S奇n3 等比数列 (C)
⑴ 相关概念
① 公比q对数列的影响
当a1 0, q 1或a1 0,0 q 1时;an是递增数列 当a1 0,0 q 1或a1 0, q 1时;an是递减数列 当q 1时;an是(非零)常数数列 当q 0时;an是摆动数列
江苏高考数学总复习要点——知识篇(全套)_图 文.pptx
• 3指数函数ax 的图像和性质
a的取值 图像
定义域 值域 单调性 定点 渐近线
• 4对数函数logax 的图像和性质
a的取值(a>0且a≠1) 图像
定义域 值域 单调性 定点 渐近线
• 5幂函数的图像和性质 • (1)研究幂函数,主要靠图像; • ①确定定义域 一般为R或者(0,+∞) • ②确定奇偶性 可能会起到事半功倍的效果 • ③次幂α与±1的比较 判断图像的形状 • (2)几点说明: • ①图像必过点(1,1) • ②在第四象限没有图像
an 2
,
an 都是等比数列
③ 在an中,每隔k项抽出一项,按原来的
次序排成新的数列,也是等比数列;
⑶ 常用性质
④ an中,若m, n, p成等比数列,则
am , an , ap成等比数列;
⑤ 有S2k Sk 2 Sk S3k S2k 成立,
江苏省高考数学总复习-第6章第三节-理-苏教版PPT课件

法二:∵a>b,b>0,4a+b=1, ∴ab=144a·b≤14(4a+ 2 b)2=116, 当且仅当 4a=b=12, 即 a=18,b=12时等号成立. 所以 ab 的最大值为116.
(2)∵x>2,∴x-2>0, ∴x+x-4 2=x-2+x-4 2+2 ≥2 (x-2)·x-4 2+2=6, 当且仅当 x-2=x-4 2, 即 x=4 时,等号成立. 所以 x+x-4 2的最小值为 6.
变式训练 1 解下列问题. (1)已知 a>0,b>0,且 4a+b=1,求 ab 的 最大值; (2)已知 x>2,求 x+x-4 2的最小值.
解:(1)法一:∵a>0,b>0,4a+b=1, ∴1=4a+b≥2 4ab=4 ab, 当且仅当 4a=b=12,即 a=18,b=12时等号成立. ∴ ab≤14,∴ab≤116.所以 ab 的最大值为116.
【解】 (1)∵0<x<2,∴0<3x<6,8-3x>2>0, ∴y= 3x(8-3x)≤3x+(28-3x)=82=4, 当且仅当 3x=8-3x,即 x=43时,取等号. ∴y= 3x(8-3x)的最大值是 4.
(2)显然 a≠4, 当 a>4 时,a-4>0,
∴
3 a-4
+
a
=
3 a-4
+
数的算术平均数_不__小__于__它们的几何平均数.
4.利用基本不等式求最值 设 x,y 都是正数, (1)如果积 xy 是定值 P,那么当_x_=__y_时,和 x+y 有最小值_2__P__. (2)如果和 x+y 是定值 S,那么当_x_=__y__时,积 xy 有最大值__14_S_2.
高考数学知识点总复习pppt课件

• ak+2+(a+1)2k+1
• =(a+1)2[ak+1+(a+1)2k-1]+ak+2-ak+1(a
+1)2
27
=(a+1)2[ak+1+(a+1)2k-1]-ak+1(a2+a+1)能被 a2+a+1 整除.
即当 n=k+1 时命题也成立. 根据(1)(2)可知,对于任意 n∈N+,an+1+(a+1)2n-1 能被 a2 +a+1 整除.
+
1 2k+1-1
-
1 2k+1
=k+1 1+k+1 2+…+21k+2k+1 1-2k+1 1
=k+1 2+k+1 3+…+21k+2k+1 1+k+1 1-2k+1 1
=
k+11+1+
k+11+2+…
+k+11+k+
1 k+1+k+1
=右边,
13
• 所以当n=k+1时等式也成立.
• 综合(1)(2)知对一切n∈N* ,等式都成立.
• (2)(n归=k纳+1递推)假设当n=k(k∈N*,k≥n0)时 命题成立,推出当__________时命题也成 立.
3
• 只要完成这两个步骤,就可以断定命题对n取 第一个值后面的所有正整数都成立.上述证 明方法叫做数学归纳法.
• 质疑探究:数学归纳法两个步骤有什么关系?
• 提示:数学归纳法证明中的两个步骤体现了 递推思想,第一步是递推的基础,第二步是 递推的依据,两个步骤缺一不可,否则就会 导致错误.
第十一章 复数、算法、推理与 证明
第5节 数学归纳法
1
• 1.了解数学归纳法的原理. • 2.能用数学归纳法证明一些简单的数学命
题.
2
• [要点梳理]
• 数学归纳法
• 一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可 按下列步骤进行:
江苏高考数学总复习要点——知识篇(全套)课件

03
立体几何
空间几何体的结构与性质
总结词
掌握各种空间几何体的结构特点 与性质,包括多面体、旋转体等 。
详细描述
了解各种空间几何体的定义、性 质和特点,如多面体的面、棱、 顶点等数量关系,旋转体的轴、 圆面、半径等几何特征。
空间几何体的表面积与体积
总结词
掌握空间几何体的表面积和体积的计 算方法。
01
02
03
04
参数方程的基本概念:参数方 程与普通方程的互化。
极坐标系的基本概念:极坐标 与直角坐标的互化。
参数方程在解析几何中的应用 :极径、极角等。
极坐标在解析几何中的应用: 极径、极角等。
05
数列与不等式
数列的概念与性质
总结词:基础概念
详细描述:数列是按照一定顺序排列的一列数。数列的性质包括有界性、单调性 、周期性等,这些性质在解决数列问题时有着重要的应用。
江苏高考数学总复习要点——知识篇 (全套)课件
contents
目录
• 函数与导数 • 三角函数与解三角形 • 立体几何 • 解析几何 • 数列与不等式
01
函数与导数
函数性质
函数的定义域和值域
理解函数的定义域和值域的概念,掌 握如何求函数的定义域和值域的方法 。
函数的单调性
函数的奇偶性
理解函数奇偶性的概念,掌握判断函 数奇偶性的方法。
THANKS
感谢观看
理解函数单调性的概念,掌握判断函 数单调性的方法。
导数的概念与运算
数的基本性质。
导数的运算
掌握导数的四则运算法则 ,以及复合函数的求导法 则。
导数的几何意义
理解导数的几何意义,掌 握利用导数研究函数的切 线方程的方法。
(江苏专用)高考数学总复习第十四章第三节二项式定理课件苏教版

(-C3)6r rx2r-6,当r=3时为常数项,则常数项
为C
3 6
(-3)3=-540.
2.(教材习题改编)设(2x+ 3)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4,求下列各式的值: (1)a0+a1+a2+a3+a4; (2)a1+a2+a3+a4; (3)(a0+a2+a4)2-(a1+a3)2. 解析 (1)令x=1,得a0+a1+a2+a3+a4=(2=973+)54 6 . 3 (2)令x=0,得a0=9,则a1+a2+a3+a4=88+56 3. (3)令x=-1,得a0-a1+a2-a3+a4=(2, 3)4 则(a0+a2+a4)2-(a1+a3)2=(a0+a1+a2+a3+a4)(a0-a1+a2-a3+a4)=[(2+ 3)(-2+ )3]4=1.
1-1
已知(a2+1)n的展开式中的各项系数之和等于
156的x2 展 开1x 式5
中的常数项,而(a2+1)n的展开式中系数最大的项等于54,求a的值.
解析
16 5
的x2 展 开1x 式5 的通项为
Tr+1=C
r 5
16 5
x2
=5 r
·1 x
·r
C,
r 5
1 6 5r 5
205r
x2
C
bnn n(n∈N*).
这个公式所表示的定理叫做二项式定理,右边的多项式叫做(a+b)n的二
江苏省高考数学总复习-第3章第三节课件-理-苏教版
2.二倍角的正弦、余弦、正切公式
(1)sin2α=_2__si_n_α_c_o_s_α___; (2)cos2α=c_o_s_2_α_-__s_i_n_2_α___=__2_c_o_s_2α____-1 =1-___2_s_in_2_α___;
2tanα (3)tan2α=_1_-__t_a_n_2_α_ (α≠k2π+π4且 α≠kπ+π2,k∈Z).
sin2x2
=22sisnin4x2+xcocso2sx4x =tan2x+tan1 2x=左边, 所以原等式成立.
【名师点评】 常见的证明三角恒等式的方法: 从左到右,从右到左,左右同时向中间证,先 证明一个恒等式成立,再推出需要证明的式 子.无论哪种方法都需要比较等号两边的“角 ”与“函数名称”的差异,化异求同.
2
互动探究 2 若例 3 改为:已知 cos(α+β2)=-19, cos(α2+β)=-23,且π4<α<π2,0<β<π2,求 cos(α- β)的值.
解:(α+2β)-(α2+β)=α-2 β, ∵π4<α<π2,0<β<π2, ∴π4<α+β2<34π,π8<α2+β<34π,
又∵cos (α+2β)=-91<0, cos (α2 + β)=-23<0, ∴π2<α+β2<34π,π2<α2+β<34π.
sin10°(
csions55°°-
sin5° cos5°)
=2csoins1100°°-sin10°·cossi2n55°°-cossi5n°25°
=2csoins1100°°-sin10°·1cos10°=2csoisn1100°°-2cos10° 2sin10°
江苏省高考数学知识点总结全能版
基本公式:
(3) card(UA)=card(U)-card(A)
(二)含绝对值不等式、一元二次不等式的解法及延伸
1.整式不等式的解法
根轴法(零点分段法)
①将不等式化为a0(x-x1)(x-x2)…(x-xm)>0(<0)形式,并将各因式x的系数化“+”;(为了统一方便)
②求根,并在数轴上表示出来;
一个命题的真假与其他三个命题的真假有如下三条关系:(原命题 逆否命题)
①、原命题为真,它的逆命题不一定为真。
②、原命题为真,它的否命题不一定为真。
③、原命题为真,它的逆否命题一定为真。
6、如果已知p q那么我们说,p是q的充分条件,q是p的必要条件。
若p q且q p,则称p是q的充要条件,记为p⇔q.
一、本章知识网络结构:
二、知识回顾:
(一)映射与函数
1.映射与一一映射
2.函数
函数三要素是定义域,对应法则和值域,而定义域和对应法则是起决定作用的要素,因为这二者确定后,值域也就相应得到确定,因此只有定义域和对应法则二者完全相同的函数才是同一函数.
3.反函数
反函数的定义
设函数 的值域是C,根据这个函数中x,y的关系,用y把x表示出,得到x= (y).若对于y在C中的任何一个值,通过x= (y),x在A中都有唯一的值和它对应,那么,x= (y)就表示y是自变量,x是自变量y的函数,这样的函数x= (y) (y C)叫做函数 的反函数,记作 ,习惯上改写成
利用图象变换作三角函数图象三角函数的图象变换有振幅变换周期变换和相位变换等函数yasinx的振幅a周期频率相位初相时以上公式可去绝对值符号由ysinx的图象上的点的横坐标保持不变纵坐标伸长当a1或缩短当0a1到原来的a倍得到yasinx的图象叫做振幅变换或叫沿y轴的伸缩变换用ya替换y由ysinx的图象上的点的纵坐标保持不变横坐标伸长01或缩短1到原来的1倍得到ysin伸缩变换用x替换x由ysinx的图象上所有的点向左当0或向右当0平行移动位得到ysinx的图象叫做相位变换或叫做沿x轴方向的平移用x替换x由ysinx的图象上所有的点向上当b0或向下当b0平行移动b个单位得到ysinxb轴方向的平移用yb替换y由ysinx的图象利用图象变换作函数yasinx象要特别注意
(3) card(UA)=card(U)-card(A)
(二)含绝对值不等式、一元二次不等式的解法及延伸
1.整式不等式的解法
根轴法(零点分段法)
①将不等式化为a0(x-x1)(x-x2)…(x-xm)>0(<0)形式,并将各因式x的系数化“+”;(为了统一方便)
②求根,并在数轴上表示出来;
一个命题的真假与其他三个命题的真假有如下三条关系:(原命题 逆否命题)
①、原命题为真,它的逆命题不一定为真。
②、原命题为真,它的否命题不一定为真。
③、原命题为真,它的逆否命题一定为真。
6、如果已知p q那么我们说,p是q的充分条件,q是p的必要条件。
若p q且q p,则称p是q的充要条件,记为p⇔q.
一、本章知识网络结构:
二、知识回顾:
(一)映射与函数
1.映射与一一映射
2.函数
函数三要素是定义域,对应法则和值域,而定义域和对应法则是起决定作用的要素,因为这二者确定后,值域也就相应得到确定,因此只有定义域和对应法则二者完全相同的函数才是同一函数.
3.反函数
反函数的定义
设函数 的值域是C,根据这个函数中x,y的关系,用y把x表示出,得到x= (y).若对于y在C中的任何一个值,通过x= (y),x在A中都有唯一的值和它对应,那么,x= (y)就表示y是自变量,x是自变量y的函数,这样的函数x= (y) (y C)叫做函数 的反函数,记作 ,习惯上改写成
利用图象变换作三角函数图象三角函数的图象变换有振幅变换周期变换和相位变换等函数yasinx的振幅a周期频率相位初相时以上公式可去绝对值符号由ysinx的图象上的点的横坐标保持不变纵坐标伸长当a1或缩短当0a1到原来的a倍得到yasinx的图象叫做振幅变换或叫沿y轴的伸缩变换用ya替换y由ysinx的图象上的点的纵坐标保持不变横坐标伸长01或缩短1到原来的1倍得到ysin伸缩变换用x替换x由ysinx的图象上所有的点向左当0或向右当0平行移动位得到ysinx的图象叫做相位变换或叫做沿x轴方向的平移用x替换x由ysinx的图象上所有的点向上当b0或向下当b0平行移动b个单位得到ysinxb轴方向的平移用yb替换y由ysinx的图象利用图象变换作函数yasinx象要特别注意
高三数学知识点复习课 苏教版精品课件
例2.已知二次函数 f x ax2 bx (a,b为常数且
a≠0)满足条件f(x-3)=f(5-x),且方程f(x)=x有 等根. (1)求f(x)的解析式; (2)是否存在实数m,n (m<n)使f(x)的定义域 和值域分别为[m,n]和[3m,3n].如果存在, 求出m,n的值;如果不 、2010年高考数学复习备考建议 (一)认真研读考纲,把握复习方向 (二)深入研究考题,积累解题经验 (三)夯实基础知识,练好基本功能 (四)分析试卷特征,掌握命题规律 (五)加强能力培养,提高应试技巧
二.重点章节的复习再建议
(一)集合、简易逻辑
1.研究集合问题,审题是要弄清楚集合的元素指
则它的通项公式 an
解:当 n 2 时, an Sn Sn1 4n 5
当 n 1时, a1 0
0, n 1
所以 an 4n 5, n 2
(四)向量
向量作为一项工具将广泛应用于高中 各个学科当中.特别是与解析几何、函数、 立体几何的有机结合将成为一种趋势,向 量将不再停留在问题的表述语言水平上, 其综合性程度将会逐渐增强.向量和平面几 何结合将是高考命题的一个亮点.
PA BD
平面ABCD 平面ABCD
PA
BD
DAC 平面PAC,PA 平面PAC
ACPA A
C
BD 平面PAC
平面PAC
平面PBD。
BD 平面PBD
(九)导数
1.会用定义、基本初等函数的求导法 则和四则运算法则求导。
2.利用导数知识研究函数的性质,主 要研究函数的单调性、极值及最值。
2
完美版课件江苏省高考数学总复习-第5章第一节课件-理-苏教版
又 a1=1 符合该式, ∴an=6n-5(n∈N*)
(2)bn=ana3n+1=6n-536n+1=12 6n1-5-6n1+1, ∴Tn=b1+b2+b3+…+bn =12[(1-17)+(17-113)+(113-119)+…+ (6n1-5-6n1+1)]=12(1-6n1+1).
又∵Tn<2m0对 n∈N*都成立, ∴12(1-6n1+1)<2m0,
【思路分析】 (1)将点(n,Snn)代入,分 n =1 和 n≥2 两种情况讨论;(2)用累加法求
出 Tn,利用 Tn<2m0对所有 n∈N*都成立求解.
【解】 (1)把点(n,Snn)代入函数 y=3x-2,
∴Snn=3n-2,∴Sn=3n2-2n, 当 n=1 时,a1=S1=1, 当 n≥2 时,an=Sn-Sn-1=3n2-2n-[3(n- 1)2-2(n-1)]=6n-5.
答案:-14
3.数列{an}的通项公式 an=
1 n+
n+1,
则 10-3 是此数列的第________项.
答案:9
4.已知数列{an}前n项和Sn=n2-2n+2, n∈N*,则a3=________. 答案:3
考点探究·挑战高考
考点突破
由数列的前几项写出数列的通项公式
根据数列的前几项写出其通项公式,首先观 察数列中的项与其序号之间的关系,给出的 是分数数列时,要将分子、分母分别观察, 同时要注意分子分母之间的联系;其次要注 意项与项之间的关系,利用逐差法、累加法、 累乘法等技巧进行探求.关于数列的通项公 式有时是不惟一的.
【解析】 OA1=A1A2=1,则 OA2= 2, 同理 OA3= 3,… ∴OAn=an= n.
【答案】 n
【名师点评】 由数列的前几项写出其通 项公式应先观察哪些因素随项数n的变化而 变化,哪些因素不变;分析符号、数字、字 母与项数n在变化过程中的联系,初步归纳 出公式,再取n的特殊值进行检验,如果有 误差再做调整.
(2)bn=ana3n+1=6n-536n+1=12 6n1-5-6n1+1, ∴Tn=b1+b2+b3+…+bn =12[(1-17)+(17-113)+(113-119)+…+ (6n1-5-6n1+1)]=12(1-6n1+1).
又∵Tn<2m0对 n∈N*都成立, ∴12(1-6n1+1)<2m0,
【思路分析】 (1)将点(n,Snn)代入,分 n =1 和 n≥2 两种情况讨论;(2)用累加法求
出 Tn,利用 Tn<2m0对所有 n∈N*都成立求解.
【解】 (1)把点(n,Snn)代入函数 y=3x-2,
∴Snn=3n-2,∴Sn=3n2-2n, 当 n=1 时,a1=S1=1, 当 n≥2 时,an=Sn-Sn-1=3n2-2n-[3(n- 1)2-2(n-1)]=6n-5.
答案:-14
3.数列{an}的通项公式 an=
1 n+
n+1,
则 10-3 是此数列的第________项.
答案:9
4.已知数列{an}前n项和Sn=n2-2n+2, n∈N*,则a3=________. 答案:3
考点探究·挑战高考
考点突破
由数列的前几项写出数列的通项公式
根据数列的前几项写出其通项公式,首先观 察数列中的项与其序号之间的关系,给出的 是分数数列时,要将分子、分母分别观察, 同时要注意分子分母之间的联系;其次要注 意项与项之间的关系,利用逐差法、累加法、 累乘法等技巧进行探求.关于数列的通项公 式有时是不惟一的.
【解析】 OA1=A1A2=1,则 OA2= 2, 同理 OA3= 3,… ∴OAn=an= n.
【答案】 n
【名师点评】 由数列的前几项写出其通 项公式应先观察哪些因素随项数n的变化而 变化,哪些因素不变;分析符号、数字、字 母与项数n在变化过程中的联系,初步归纳 出公式,再取n的特殊值进行检验,如果有 误差再做调整.
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设非零向量a x1, y1 , b x2 , y2 ,则a b x1x2 y1 y2 0
2 .当 a 与 b 同 ,a 向 b a b ;当 时 a 与 向 b 反 ,a 量 向 b a b 时
2
特别地, a a a 或 a a a
• 3正余弦正切的诱导公式 • 公式三(仅正弦不变号) • Sin(π -α )=sin α , • coS(π -α )=—cos α , • tan(π -α )=—tan α ,周期函数
• 3正余弦正切的诱导公式 • 公式四(仅正切不变号)
• Sin(π +α )=—sin α (k∈Z), • coS(π +α )=—cos α (k∈Z), • tan(π +α )=tan α (k∈Z),
五 平面向量
⑵ 向量的坐标运算 已知向量a (x1, y1), b (x2 , y2 )和实数,那么
a b (x1 x2 , y1 y2 ) a b (x1 x2 , y1 y2 )
a (x1, y1)
五 平面向量
4 平面向量的数量积 (C)
⑴ 数量积的定义 a ·b =| a || b |cos
②相反向量:长度相等且方向相反的向量
五、平面向量
五、平面向量
五、平面向量
• 2)共线定理
五 平面向量
3 平面向量的坐标 表示 (B)
⑴ 向量的坐标表示
a ( x, y)
A
(x1, y1)
B(x2 , y2 )
(x ,y)
a
AB (x2 x1, y2 y1)
O
终点的坐标减去起点的坐标
① 其中: a 0 , b 0
② 是向量 a 和 b 的夹角,范围是:0≤ ≤
③ 并规定: 0 ·a =0
注意 两个向量的数量积是一个数量,而不是向量.
a·b不能写成a×b,a×b 表示向量的另一种运算
五 平面向量
⑵ 数量积的坐标表示
a(x1, y1), b(x2, y2)
次序排成新的数列 是, 等也 比数列;
六 数列
⑶ 常用性质
④ an中,若 m,n, p成等比数列,则
am,an,ap成等比数列;
⑤ 有S2k Sk2 Sk S3k S2k成立 ,
不一定是等;比数 q' 列 qk
⑥ 前n项和可Sn表 a示 qnb形式 首项a为 qb,公比 q; a为 b 0
六 数列
⑶ 常用性质
⑦ 若 an共2n 有 项 ,则 若an共有(2n 1)项, 则
a) S2n n(a1 a2n) n(an an1)
a) S2n1 (2n 1)an
b) S偶S奇nd
b) S偶 S奇 an
c)
S 偶 an1
S奇 an
c)
S偶 n 1
abx1x2y1y2
⑶ 数量积的几何意义
B
b
aba bcos
O
a
A
数量a积 b等于 a的长度 a与b在a的方向上的
投影数b量 cos的乘.积
⑷ 数量积的主要性质
设 a, b是两个非零向量
1ab ab0 当a 0时, a b 0,不能推出b 0
数量积积为零是判定两向量垂直的充要条件(1)e ·a=a ·e=| a | cos
等比数列a , 首项为a ,
n
1
⑶ 常用性质
公比q,前n项和Sn .
① 若mnpq(m,n, p,qN*)
则aman ap aq(反之,不一定 ) 成
② an(0),anbn,abnn,a1n, an2 ,
an都是等比数列
③ 在an中,每k隔 项抽出一项,按原
次序排成新的数列 是, 等也 差数列;
d ' (k 1)d Nhomakorabea六 数列
⑶ 常用性质
④ Sk,S2k Sk,S3k S2k构成等差 ; 数列
d' k 2d
⑤ S nn 构成等 ,通 差项 a数 1(为 n列 1)d 2
⑥ 前 n项和可 Sn表 an2 示 b形 n 式 首项 a为 b,公2 差 a; 为
二、函数概念与基本初等函数
二、函数概念与基本初等函数
• (5)周期性 f(x+T)=f(x) • ①f(x+a)=-f(x) T=2a • ②f(x+a)=1/f(x) T=2a • ③ f(x+a)=[1+f(x)]/[1-f(x)] T=4a • (6)对称性 • ①f(a-x)=f(a+x) 对称轴:x=a • ②f(2a-x)=f(x) 对称轴: x=a
• 诱导公式:(奇变偶不变,符号看象限)
• 特殊锐角(0°,30°,45°,60°,90°) 的三角函数值
• 所谓奇偶指是整数k的奇偶性(k·/2+a)
• 所谓符号看象限是看原函数的象限(将a看 做锐角,k·/2+a之和所在象限) 注:
• ①:诱导公式应用原则:负化正、大化小, 化到锐角为终了
常见角度的三角函数值
• 3正余弦正切的诱导公式 • 公式五(正余互变) • Sin(π /2-α )=cos α , • coS(π /2-α )=sin α , • tan(π /2-α )=1/tan α ,
• 3正余弦正切的诱导公式 • 公式六(正余互变) • Sin(π /2+α )=cos α , • coS(π /2+α )=—sin α , • tan(π /2+α )=—1/tan α ,
二、函数概念与基本初等函数
• 3指数函数ax 的图像和性质
二、函数概念与基本初等函数
• 4对数函数 logax的图像和 性质
二、函数概念与基本初等函数
• 5幂函数的图像和性质 • (1)研究幂函数,主要靠图像; • ①确定定义域 一般为R或者(0,+∞) • ②确定奇偶性 可能会起到事半功倍的效果 • ③次幂α 与±1的比较 判断图像的形状 • (2)几点说明: • ①图像必过点(1,1) • ②在第四象限没有图像
设a x1, y1 , b x2 , y2 , 则cos
4.ab a b
x1x2 y1 y2 x12 y12 x22 y22
五 平面向量
⑸ 数量积的运算律 ①交换律: abba
②对数乘的结合律: (a)b(ab)a(b)
③分配律: (ab)cacbc
注意: 数量积不满足结合律,即:
(ab)ca(bc)
方向不同
五 平面向量
5 平面向量的平行与垂直(B)
⑴ 平行(即共线)记作: a//b
a b
a (x 1 ,y 1 )b (x 2 ,y 2 )x 1 y 2 x 2 y 1 0
⑵ 垂直 记作a:b
ab 0
a ( x 1 ,y 1 )b ( x 2 ,y 2 )x 1 x 2 y 1 y 2 0
S奇
n
六 数列
3 等比数列 (C)
⑴ 相关概念
① 公比q对数列的影响
当a1 0,q1或a10,0q1时; an是递增数 当a1 0,0q1或a10,q1时; an是递减数 当q1时; an是(非零)常数数列 当q0时; an是摆动数列
六 数列
六 数列
⑶ 常用性质
⑦ SnmSnqnSm
⑧ 若 an共2n 有 项 ,则
S偶 q S奇
六 数列
补充 数列通项与前n项和 (C)
⑴ 数列的通项
① 归纳法: 依据前几项 (不唯一)
② 等差与等比数列 套用公式
③ a na n 1f(n )n (2 ) n
方法:叠加法 要求:f (i)可求
Sn na1n(n21)d
等差数列的通项an
and n(a1d)
等差数列前n项和sn
Snd2n2n(a112d)
六 数列
⑵ 判定方法
① an1and(常数 ) ② 2 a na n 1a n 1 (n 2) ③ ank nb(n N *()k,,b为常 )
• 1三角函数的有关概念 • (1)定义
抓住x,y,r
• (2)符号 一全二正三切四余 • (3)三角函数线 正切线的起点特殊 • 2同角三角函数的基本关系式 • Sin2x+cos2x=1 • Tanx=sinx/cosx (x≠kπ +π /2)
• 3正余弦正切的诱导公式 • 公式一(相同) • Sin(α +2kπ )=sin α (k∈Z), • coS(α +2kπ )=cos α (k∈Z), • tan(α +2kπ )=tan α (k∈Z),
设a x, y,则 a x2 y2 用于计算向量的模
如果表示向量a的有向线段的起点和终点的坐标分别为x1, y1 , x2 , y2 , 那么
a x1 x2 2 y1 y2 2 . 这就是平面内两点间的距离公式
3.cos a b .
ab
用于计算向量的夹角
二、函数概念与基本初等函数
• 7函数模型及其应用 • (1)实际问题中的自变量取值的合理性
• (2)对函数 y=x+1/x 的认识 • 定义域 (-∞,0)U(0,+ ∞) • 值域 (- ∞,-2]U[2,+ ∞) • 单调性:增区间(-∞,-1),(1,+ ∞)
» • 奇偶性:奇函数
减区间[-1,0),(0,1]
② 通项公式
an a1qn1
an amqnm
③ 前n项和
Sn
na1 a1(1
qn
)
1q
q 1 q 1