w-选修3 第3章第1节动物的胚胎发育和胚胎工程第2课时导学案12

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高三生物：3.1《体内受精和早期胚胎发育》教案(新人教版选修3)

专题3 胚胎工程第1节体内受精和早期胚胎发育[重难点]重点：1.哺乳动物精子和卵子的发生2.哺乳动物的受精过程3.哺乳动物的胚胎发育难点：1.哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。

2.哺乳动物胚胎发育个阶段的主要特点。

[知识精讲]教材梳理知识点一精子和卵子的发生1.精子的发生〔1〕场所：睾丸的曲细精管〔2〕时间：从初情期到生殖机能衰退阶段。

〔3〕过程：精子的发生过程大体可以分为三个阶段：第一阶段：初级精母细胞的形成阶段。

第二阶段：初级精母细胞的分裂阶段。

第三阶段：精子细胞的变形阶段。

在学习精子的发生过程时应注意以下几点：①精原细胞的形成：精原细胞是由体细胞经细胞分化形成初始的精原细胞，初始的精原细胞经数次有丝分裂形成能进行减数分裂的精原细胞。

②精原细胞和初级精母细胞的区别：精原细胞在进行减数分裂时，首先要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，由精原细胞变成初级精母细胞。

精原细胞内每条染色体上有一个DNA分子，而初级精母细胞内每条染色体上有两个DNA分子。

③一个精原细胞经过一次复制和两次连续的分裂，形成四个含单倍染色体的精子细胞。

该过程的学习要结合必修2策中精子的形成过程理解。

④在精细胞的变形过程中，细胞发生较大的变化，如下：⑤动物精子的大小与动物的体型大小无关。

2.卵子的发生〔1〕场所：卵巢〔2〕时间：哺乳动物在出生前〔胎儿时期〕完成卵泡的形成和在卵巢内的储备，到性成熟时经减数分裂形成卵子。

〔3〕过程：卵子的发生过程大体可以分为两个阶段：第一阶段：初级卵母细胞的形成阶段。

第二阶段：初级卵母细胞分裂形成卵子阶段。

在学习卵子的发生过程时应注意以下几点：①卵原细胞的形成：卵原细胞是由体细胞经细胞分化形成初始的卵原细胞，初始的卵原细胞经数次有丝分裂形成能进行减数分裂的卵原细胞。

②卵原细胞和初级卵母细胞的区别：同精原细胞和初级精母细胞一样，染色体复制前是卵原细胞，复制后是初级卵母细胞。

生物选修3 专题3 胚胎工程导学案(高三复习)

1 课题：生物选修3 专题1 胚胎工程导学案编写人：审核组长：审核主任：温馨寄语：【学习目标】1. 简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程2．简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点3．简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤4．简述哺乳动物胚胎的早期培养方法5．认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义6．举例说出胚胎移植和胚胎分割7．认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用8. 关注胚胎工程的研究进展和应用价值【知识梳理】胚胎工程的概念：胚胎工程是指对动物＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿所进行的多种显微操作和处理技术，如＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿等技术。

经过处理后获得的＿＿＿＿，还需移植到＿＿＿＿＿＿＿＿生产后代，以满足人类的各种需求。

（一）体内受精和早期胚胎发育1.精子和卵子的发生（1）哺乳动物精子的发生是在＿＿＿性动物的＿＿＿的＿＿＿＿＿＿内完成的。

（2）哺乳动物的成熟精子分为＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿三部分。

其中＿＿＿主要由一个细胞核构成，＿＿＿＿＿发育成顶体，＿＿＿＿＿＿＿演变成尾，＿＿＿＿＿聚集在尾的基部形成鞘膜，细胞内的其他物质浓缩为球状，叫做＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）哺乳动物卵子的发生是在＿＿＿性动物的＿＿＿内完成的。

卵母细胞的减数第一次分裂是在雌性动物＿＿＿前后完成的，其结果是产生一个＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，进入＿＿＿＿＿，准备与精子受精。

减数第二次分裂是在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的过程中完成的，次级卵母细胞经分裂产生一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。

在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个＿＿＿＿时，说明卵子已经完成了受精。

（4）哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在＿＿＿＿＿（即＿＿＿＿＿＿＿时期）完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

2.受精（1）受精是指＿＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿＿结合成＿＿＿＿＿＿＿（受精卵）的过程，受精是在＿＿＿＿＿＿＿内完成的。

高中生物《3.1动物的胚胎发育和胚胎工程》教案二新人教版选修3

高二年级第二学期生物学科总第 12 课时导学案课题第三章胚胎工程第一节动物的胚胎发育和胚胎工程（第二课时）使用时间：主备人：方娟一、学习目标：1.简述哺乳动物体外受精技术的概念。

2.说出哺乳动物胚胎移植和胚胎分割技术的主要操作步骤。

二、知识构成：1.胚胎工程包括哪些技术？2.操作的主要对象是什么？3.什么是体外受精？4.体外受精技术与哪些现代生物技术密不可分？5.体外受精技术有什么意义？6.什么是胚胎移植技术？7.胚胎移植技术的意义有哪些？8.什么是胚胎分割技术？9.胚胎分割技术的意义有哪些？10.什么是胚胎冷冻技术？11.胚胎冷冻技术的意义有哪些？12.什么是性别控制技术？13.性别控制技术的意义是什么？三、学法和自检：1.下列过程在胚胎移植中必需进行的是（）A对供体、受体要进行选择 B要用激素对供体进超数排卵处理C供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应D胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法2.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。

产生这一结果最可能的原因是（）A试管动物培养 B胚胎移植 C胚胎分割技术 D受精卵移植课题第三章胚胎工程第一节动物的胚胎发育和胚胎工程（第二课时）四、达标检测1.下列关于试管婴儿的说法，正确的是（）A是体外受精，胚胎移植的产物 B是一个有性生殖过程C精子和卵细胞在体外结合成受精卵 D体细胞的核与卵的细胞质融合成受精卵2.超数排卵的做法正确的是（）A口服促性腺激素 B注射促性腺激素C口服或注射促性腺激素 D以上方法均不正确3.胚胎早期培养需要用液体培养基，此培养液的成分是（）A水、无机盐、维生素、激素、有机盐、氨基酸、核苷酸、血清等B蔗糖、水、无机盐、维生素、激素C蔗糖、水、无机盐、氨基酸、核苷酸、血清D水、无机盐、维生素、有机盐、淀粉等4.卵母细胞的采集之前，用_____________处理雌性个体，使其排出更多的卵子，然后，从输卵管中冲取卵子，又叫______。

高中生物第三单元胚胎工程2导学案新人教版选修3

高中生物第三单元胚胎工程2导学案新人教版选修3第三单元胚胎工程2导学案新人教版选修3【学习要求】胚胎工程的应用(B)【知识梳理】1、胚胎工程是由体外受精技术、技术、技术、胚胎冷冻保存技术和性别控制技术等组成的现代生物技术。

其操作的主要对象是生殖细胞、和早期细胞。

胚胎发育学是胚胎工程的（苏教）。

2、胚胎移植技术是指将雌性动物的，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

胚胎移植的优势是可以充分发挥雌性优良个体的。

3、胚胎移植的生理学基础是（1）发情排卵后不管是否妊娠，在一段时间内，同种动物的供体、受体的是相同的，为受体提供了相同的；（2）早期胚胎形成后，在一定时间内处于状态，为胚胎的收集提供了可能；（3）受体对外来胚胎基本上不发生免疫，为胚胎在受体内的提供了可能。

（4）供体胚胎可与建立正常的生理和组织联系，但其不受影响。

4、胚胎移植主要包括：对供体、受体的和处理，配种或进行，对胚胎的，检查、或保存，对胚胎进行，以及移植后检查等步骤。

5、胚胎分割技术是指采用方法将切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得同卵双生或多胎的技术。

来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此可以看做动物无性繁殖或的方法之一。

胚胎分割所需要的主要仪器设备为实体显微镜和。

胚胎分割注意事项：分割时应选择发育良好、形态正常的或；分割时要注意将，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

【课时练习】一、单选题1、在利用胚胎移植技术快速繁殖荷斯坦牛过程中，常作为承担繁重而漫长的妊娠和育仔任务的是（）A、纯种雄性荷斯坦牛B、本地雄性黄牛C、本地雌性黄牛D、纯种雌性荷斯坦牛2、胚胎分割技术已经被广泛应用，提高了家畜胚胎移植成功率，从而大大提高家畜的胚胎利用率。

从生殖方式的角度来说，胚胎分割应属于 ( )A、有性生殖B、无性生殖C、分裂生殖D、营养生殖3、下列不能提高胚胎分割成活率的是 ( )A、对原肠胚的外胚层进行分割B、对囊胚的内细胞团进行分割C、分割时要均等分割D、选择良好、形态正常的早期桑椹胚或囊胚4、表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛，产生这一结果最可能的原因是( )A、试管动物的培养B、胚胎移植C、胚胎分割移植D、受精卵的移植5、利用下列细胞工程技术培养出的新个体中，只具有一个亲本遗传性状的是（）①植物组织培养②细胞融合③动物胚胎移植④克隆羊（多利）A、①②B、②③C、①D、①④二、多选题6、目前胚胎工程技术在生产中应用较多的是 ( )A、胚胎移植B、胚胎分割C、体外受精技术D、胚胎无害化处理技术三、简答题7、下图是“试管牛”工厂化生产的技术流程图。

苏教版生物选修三《现代生物科技专题》《动物的胚胎发育和胚胎工程》导学案-新版

第一节动物的胚胎发育和胚胎工程【学习目标】1．简述哺乳动物胚胎发育的基本过程。

2．简述胚胎工程的原理和技术。

3．举例说出哺乳动物胚胎工程的应用。

【教学重、难点】1．哺乳动物胚胎发育的基本过程。

(重点)2．体外受精和早期胚胎的培养。

(难点)3．胚胎移植和胚胎分割。

(重点)【自学质疑】一、哺乳动物生殖细胞的发生和受精作用1．精子的发生（1）场所：精子的发生是在内完成的。

（2）时期：从开始直到。

（3）过程：发生的过程大体可分个阶段。

第一阶段：细胞的形成：精原细胞经过__________分裂产生多个__________细胞第二阶段：细胞的形成：初级精母细胞经分裂形成含有染色体的细胞第三阶段：变形：变为精子头部的主要部分，发育为头部的顶体，______________演变为精子的尾，____形成线粒体鞘膜，其他物质浓缩成___________________。

(4)精子的形态．外形似，分、、三大部分。

2．卵子的发生(1)场所：卵子的发生是在内完成的。

(2)过程：雌性胎儿卵巢内的，通过增加其数量，演变为，被包围形成卵泡。

初级卵母细胞经过分裂变为成熟的卵子。

减数第一次分裂时间是在完成的，结果是产生。

减数第二次分裂时间是在的过程中，结果是产生。

受精1．卵子受精的标志：在的间隙可以观察到时。

2．场所：受精是在内完成的。

3．过程：包括阶段和阶段。

准备阶段1：，即精子必须在内发生相应生理变化后，才能获得受精能力的现象。

准备阶段2：卵子的准备，即卵子在内达到减数第二次分裂时，才具备受精能力。

受精阶段一包括精子穿越和，进入，形成和结合。

二、哺乳动物胚胎发育的基本过程1．卵裂期的特点——分裂，细胞数目，胚胎总体积或。

2．早期胚胎发育的几个阶段：该时期细胞属于细胞。

↓囊胚：细胞开始出现，将来发育成各种组织，将来发育成胎膜、胎盘，出现腔后，进一步扩大会导致。

↓原肠胚：内细胞团的细胞形成外胚层，的细胞形成内胚层，出现腔。

三、胚胎工程的主要技术与应用1．胚胎工程是由、、、和等组成的现代生物技术。

高二生物人教版生物选修三3.1体内受精和早期胚胎发育导学案-word文档

高二生物人教版生物选修三3.1体内受精和早期胚胎发育【学习目标】简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。

【学习重难点】哺乳动物的胚胎发育过程。

【网络构建】胚胎工程的建立场所：睾丸的曲细精管时间：从初情期开始，到生殖机能衰退精子的发生 1）精原细胞→多个初级精母细胞（通过数次分裂）过程 2）1个初级精母细胞→2个细胞→4个精子细胞（通过减数分裂，即MI 和MII）3）精子细胞→精子（通过变形）场所：卵巢时间：从时期开始（胎儿时期完成了的形成和在卵巢内的储备）卵子的发生 1）卵原细胞→初级卵母细胞过程 2）1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞＋第一极体（排卵前后完成））1个次级卵母细胞→1个卵子＋第二极体（过程中完成）受精场所：雌性的输卵管内1）受精前的准备阶段1：过程 2）受惊前的准备阶段2：卵子的准备精子穿越和：顶体反应，透明带反应3）受精阶段 b.进入卵黄膜：作用原核形成和配子结合早期胚胎发育桑椹胚：胚胎细胞达32个左右，每一个细胞都是细胞囊胚：有囊胚腔，出现了囊胚从透明带中伸展出来的过程：内细胞团细胞形成外胚层和内胚层，发育成胎膜和胎盘，内胚层包围着原肠腔【温故知新】精子和卵子发生主要有哪些相似点或不同点？相似之处：细胞分裂的最初阶段为__________。

不断增加生殖原细胞的数量；经过两次_______________才能形成____________________。

不同之处：由一个精原细胞分裂最后可产生多个_________；一个卵原细胞最后只能生成__________。

________的形状为蝌蚪状；_______为球形。

多数哺乳动物________的形成和在___________的贮备是在胎儿出生前完成。

探究：胚胎发育过程阅读P66－67，思考讨论：1、根据卵裂的特点分析，卵裂期每个细胞体积、有机物总量、有机物种类如何变化？2、胚胎发育过程中哪些细胞具有全能性？并分析各种细胞全能性的大小。

2017年高中生物专题3胚胎工程3.2体外受精和早期胚胎培养导学案新人教版选修3

3.2 体外受精和早期胚胎培养知识目标：1、简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。

2、简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。

能力目标：培养搜集资料信息的能力，讨论并制定试管牛工厂化生产的技术流程，达到所学知识的融会贯通情感态度价值观：结合“体内受精和胚胎发育”的已有知识储备，合理的推理和设计体外与胚胎培养的流程，从其发现理论与实践的结合点与差异，体会科学探索的差异，体会科学探索的艰巨性，掌握科学探究的一般方法教学重点：1、体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。

2、哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。

教学难点：1、卵母细胞的采集和培养。

2、精子的采集和获能。

★学情分析本节内容简单，学生通过阅读基本能明白。

另外，由于所讲内容技术性较强，与学生的生活相距较远，不易引起学习兴趣。

除此之外，学生通过报刊、电视等媒体对“试动物”、“借腹怀胎”、体外受精、胚胎移植等有关知识也有一定的了解。

这些都是学生学习本节的基础。

★教材分析：教学过程一定要根据学生的具体情况、教材的内容、教学的条件综合考虑进行。

本节教材是在哺乳动物体内受精和胚胎发育的理论基础上，着重简述哺乳动物体外受精和胚胎早期培养的技术方法。

本节内容简单，学生通过阅读基本能明白。

另外，由于所讲内容技术性较强，与学生的生活相距较远，不易引起学习兴趣，所以教师可采用探究式的学习方法，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三维目标。

★教学建议：本节内容简单，学生通过阅读基本能明白。

另外，由于所讲内容技术性较强，与学生的生活相距较远，不易引起学习兴趣，所以教师可采用探究式的学习方法，以“试管牛”为例，创设出一种新的学；在教师的带领下，让学生以胚胎工程学家的身份出现，亲历其境地去思考和探究“体外受精和早期胚胎培养”的过程，领悟其探究的习情景兴趣、培养能力、获取知识的目的。

对具体的教学方法建议如下。

教师课前搜集有关“试管牛”技术及其发展的资料，并制作“利用屠宰厂牛卵巢收集卵母细胞，并工厂化生产试管胚胎”的计算机辅助教学软件（或投影片）。

高二生物动物的胚胎发育和胚胎工程第2课时学案人教版

陕西省澄城县寺前中学高二生物《动物的胚胎发育和胚胎工程第2课时》学案人教版课题班级授课（完成）时间教师（学生）教学目标知识与技能掌握哺乳动物受精作用的过程过程与方法讲解法情感态度与价值观认同胚胎工程建立及发展的意义重点难点受精过程教学方法讲解法学生自学反馈教学过程新知导学备注一、复习注精子的发生：时期场所过程卵子的发生：时期场所过程二、新知受精作用：精子与卵子结合成受精卵的过程。

（1）场所：____________中（2）过程：包括受精前准备阶段和受精阶段准备阶段1精子获能：成熟：在___________中成熟，获能：成熟的精子必须在雌性动物的生殖管道（）中经历一段时间才能获得__________的过程。

准备阶段2卵子的准备：卵子在___________内达到减数第二次分裂_________时，才具备受精能力。

受精阶段：获能的精子穿过次级卵母细胞的__________，2个细胞的细胞膜融合，精子细胞膜内的遗传物质进入卵细胞。

精子进入卵细胞后的反应：____________发生变化，不再接受其他精子进入，阻止____________，激活次级卵母细胞继续完成______________；卵子的细胞核与精子的细胞核融合便形成了一个单细胞受精卵。

（4）实质：（5）受精的标志是_______________________受精完成的标志是__________________________(6) 受精卵的遗传物质：核物质_________________________细胞质中的遗传物质_______________明知识要求：A“识记类”B “理解类”C “应用类”D “能力提升类”(7) 防止其他精子进入，受精过程中一共形成两道屏障，第一道是________________________，第二道为_____________________备合作探究注减数分裂和受精作用的意义备当堂检测注1、动物受精作用的实质是（）A、精子和卵子相互识别B、精子头部侵入卵细胞内C、卵子与精子结合D、卵原核与精原核相互融合2、关于受精作用的过程叙述错误的是（）A、获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B、透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C、精子与卵黄膜相融合，精子入卵D、雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂3、下列不属于受精阶段发生的反应是（）A、顶体反应B、透明带反应C、卵黄膜封闭作用D、妊娠反应4、在受精过程中（）精子必须发生顶体反应，释放顶体酶顶体酶可使精子穿过放射冠、透明带、卵细胞膜卵细胞恢复并很快完成了第一次减数分裂④精子和卵子的细胞核分别形成雄原核和雌原核⑤透明带反应防止了多精入卵和多精受精的发生A、⑤B、④⑤C、④D、④⑤备拓展提升注（1）穿越放射冠：顶体反应：使顶体内的酶释放出来并溶解卵子外围的放射冠及透（2）穿越透明带：透明带反应，防止多精入卵的第一道屏障（3）进入卵黄膜：卵黄膜封闭作用防止多精入卵的第二道屏障（4）原核形成：雌雄原核形成（5）雌雄原核融合：融合为合子（受精卵）雄原核为精子细胞核进入卵子后，原核膜被新核膜替代后形成的新核，雌原核为次级卵母细胞核继续减数分裂释放第二极体后形成的卵细胞的细胞核，两核中染色体数均为体细胞的一半，且雌原核一般略小于雄原核。

高中生物 3.1 动物的胚胎发育和胚胎工程导学案2(无答案)苏教版选修3(2021年整理)

江苏省徐州市高中生物3.1 动物的胚胎发育和胚胎工程导学案2（无答案）苏教版选修3编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省徐州市高中生物3.1 动物的胚胎发育和胚胎工程导学案2（无答案）苏教版选修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为江苏省徐州市高中生物3.1 动物的胚胎发育和胚胎工程导学案2（无答案）苏教版选修3的全部内容。

第一节动物的胚胎发育和胚胎工程<1>『学习目标与要求』1、简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精作用的过程.2、简述哺乳动物胚胎发育的过程和主要特点『课前预习环节』学生通过自学教材、相互讨论等形式自主完成三、胚胎发育1、哺乳动物早期的胚胎发育包括卵裂期、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等阶段。

2、卵裂期:在＿＿＿＿＿＿内进行，其特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、桑葚胚：实心细胞团，胚胎细胞达＿＿＿个左右，每一个细胞都是＿＿＿＿＿＿细胞，所以理论上讲每个细胞都能发育成一个完整个体.4、囊胚：有＿＿＿腔，其一侧的一群细胞称＿＿＿＿＿＿，将来发育成胎儿的各种组织；而＿＿＿＿＿＿将来发育成胎膜和胎盘。

5、原肠胚：具有＿＿＿个胚层，（其中＿＿＿＿＿＿细胞分化为外胚层和内胚层）出现＿＿＿＿＿＿腔。

课堂展示：解说过程『习题巩固环节』通过练习考查学生的掌握情况，并进行针对性的点评1、精原细胞增殖的方式是（）A.无丝分裂B.有丝分裂 C。

减数分裂 D.有丝分裂和减数分裂2、一个卵泡中能形成成熟的卵子的个数是（）A．１ B．2 C．４ D．８3、排卵是指（ )A．卵泡从卵巢中排出 B．卵子从卵泡中排出C．卵子从卵巢中排出 D．卵子从输卵管中排出4、排卵时，细胞处于( ）时期A．卵原细胞 B．初级卵母细胞 C．成熟卵细胞 D．次级卵母细胞5、当卵细胞成熟到哪个时期时，才具备与精子受精的能力A．减数第二次分裂后期 B．减数第一次分裂末期C．减数第二次分裂中期 D．减数第二次分裂结束成熟6、关于精子变形的叙述,错误的是A．线粒体退化消失 B．高尔基体发育为头部的顶体C．中心体演变为精子的尾 D．细胞核变为精子头部的主要部分7、下列关于卵子形成的说法正确的是A．排出成熟卵子的过程即为排卵 B．卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成C．卵子产生中减数第二次分裂是在精子和卵子结合过程中完成的D．一个卵原细胞通过减数分裂产生两种类型的卵子8、下列关于卵泡的发育,错误的一项是( ）A．哺乳动物刚出生时,所有的卵泡即已形成B．自青春期开始，所有的原始卵泡同时生长发育C．人类每28天左右通常只有一个卵泡发育成熟D．大部分卵泡退化，不能排卵9、(多选)下列属于哺乳动物精子、卵子发生过程的区别的是( ）A．初级精母细胞和初级卵母细胞的形成时间B．减数第一次分裂和减数第二次分裂的时间连续性C．成熟生殖细胞是否经过变形 D．成熟生殖细胞中染色体的数量10、下列不属于受精阶段发生反应的是（）A。

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高二生物选修3 导学提纲12第一节动物的胚胎发育和胚胎工程导学案2——胚胎工程的主要技术与应用【课前预习】1．什么是胚胎工程？胚胎工程的操作对象和理论基础是什么？2．胚胎工程包括哪些技术手段？【创设情境1】你听说过试管牛、试管羊以及试管婴儿吗？你知道什么是试管动物技术吗？试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育成早期胚胎后，再经移植产生后代的技术。

在这项技术中，体外受精和早期胚胎的培养是最重要的两个环节。

【知识归纳】一、胚胎工程是由、、、、等组成的现代生物技术。

胚胎工程操作的主要对象是、和早期胚胎细胞。

二、体外受精：1.概念：体外受精是指哺乳动物的精子和卵子在体外人工控制的环境中完成受精过程的技术。

2.原理：是指人工模拟体内环境，包括营养、温度、PH等，使初级卵母细胞成熟，同时使精子获能，最终完成受精作用，并有计划地保存胚胎等。

【拓展】3.基本步骤：（1）卵母细胞的采集：对于实验动物如小鼠、兔，以及家畜猪、羊等，采用的主要方法是：用促性腺激素处理，使其排出更多的卵子，然后从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子在体外受精。

这种方法叫做超数排卵。

对于大型动物，如牛，采用的主要方法是：从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞。

也可以借助一些特殊的工具从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，采集的卵母细胞都要在体外经过人工培养成熟后，才能与获能的精子受精。

（2）精子的采集与获能：通常采用的体外获能方法有培养法和化学诱导法两种。

（3）受精：获能的精子和培养成熟的卵子，一般情况下都可以在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。

（注：此处说的获能是指获得受精的能力，而不是获得能量）【分析】克隆动物属于无性生殖，而试管动物属于有性生殖。

例1：关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述，正确的是( )A．精子和卵子受精后即可移入母牛子宫B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C．成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵，需培养到一定阶段才可移植D．体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需在体外进行例2：超数排卵的做法正确的是( )A．口服促性腺激素 B．注射促性腺激素C．口服或注射促性腺激素 D．以上方法均不正确例3：1、以下关于试管婴儿生产技术不存在的是（）A、体外受精B、细胞培养C、胚胎移植D、基因重组三、胚胎的早期培养：（1）培养液成分哺乳动物胚胎的培养成分一般都比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分以及动物血清等物质。

（2）培养过程①精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。

②当胚胎发育到适宜阶段时，可将其取出向受体移植或冷冻保存（－196℃的液氮）。

例4：胚胎早期培养需要用液体培养基，此培养液的成分是( )A．水、无机盐、维生素、激素、有机盐、氨基酸、核苷酸、血清等B．蔗糖、水、无机盐、激素、维生素等C．水、无机盐、蔗糖、氨基酸、核苷酸、动物血清等D．水、无机盐、维生素、有机盐、淀粉等【创设情境2】通常情况下，一只母羊一胎只能生1～2只羔羊，畜牧业生产上需要快速增加高产肉羊或奶羊的数量。

怎样才能提高羊的繁殖速率呢？四、胚胎移植：1、胚胎移植技术：将良种母畜配种后，从其生殖道取出受精卵或早期胚胎，移植到生理状态相同的同种母畜体内，使之继续发育成新个体的技术。

其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。

在胚胎工程中通过任何一项技术，如转基因、核移植，或体外受精等技术获得的胚胎，都必须移植给受体才能获得后代。

因此，胚胎移植又是胚胎工程其他技术的最后一道“工序”。

2、进行胚胎移植的研究有什么现实意义？加速育种工作和品种改良（提高优良品种家畜的繁育能力；加速品种改良的。

）可充分发挥优秀个体的繁殖潜能缩短繁殖周期,增加一生繁殖的后代数量3、【拓展】胚胎移植的生理学基础有哪些？1)供体和受体相同的生理环境2)早期胚胎处于游离状态,为胚胎的收集提供了可能3)受体对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥,这为胚胎在受体内的存活提供了可能。

4)胚胎与受体建立正常的联系,但遗传物质没有改变.4.结合课本图3—9，简要分析胚胎移植的基本过程。

【拓展】胚胎移植的基本程序主要包括对供、受体的选择和处理，配种或进行人工授精，对胚胎的收集、检查、培养或保存，对胚胎进行移植，以及移植后的检查等步骤。

【分析】在牛的胚胎移植过程中，超数排卵、同期发情与胚胎的采集都是比较关键的技术。

同期发情是指利用激素处理供体与受体母牛，使之处于相同的生理状况。

超数排卵是指利用促性腺激素处理供体母牛，使其产生更多的卵子以便获得较多的胚胎。

胚胎的采集是指配种后利用特定的冲卵装置，把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来（也叫冲卵）。

5.胚胎移植成功与否要有两个条件（1）胚胎移植一般应在同种的雌性供体和受体之间进行。

（2）进行胚胎移植的供体和受体的生理状态要相同。

例5：“冲卵”是指（）A. 把受精卵从子宫冲洗出来B. 把卵细胞从子宫冲洗出来C. 把卵细胞冲散，便于收集D. 把胚胎从子宫冲洗出来例6：下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是( )A．受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C．超数排卵技术要使用一定的激素D．试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行五、胚胎分割：1．概念：是指用显微手术的方法将一枚胚胎分割成二分胚、四分胚甚至八分胚，经体内或体外培养后植入受体，以得到同卵双生或同卵多生后代的技术。

来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质。

因此，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。

【拓展】2．基本程序：应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，将其移入盛有操作液的培养皿中，然后，用分割针或分割刀进行分割。

在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

【分析】内细胞团一般到囊胚阶段才出现，它是发育为胚胎本身的基础细胞，其他细胞为滋养细胞，只为胚胎和胎儿发育提供营养。

若分割时不能将内细胞团均等分割，会出现含内细胞团多的部分正常发育的能力强，少的部分发育受阻或发育不良，甚至不能发育等问题。

3.特点:后代具有相同的遗传物质.克隆.4.选择的胚胎:发育良好的,形态正常的桑椹胚或囊胚.5.使用的主要仪器：实体显微镜和显微操作仪六、胚胎冷冻保存技术和动物性别控制技术：1．胚胎冷冻保存技术是将动物的早期胚胎，通过特殊的保护剂和降温措施，使其长期保存在超低温环境下。

胚胎冷冻保存技术可以使胚胎移植不受时间和地域的限制，简化引种过程。

2．动物性别控制技术是指通过人为干预，使动物按照人们的愿望繁衍所需性别的后代的技术。

例7．表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。

产生这一结果最可能的原因是（）A. 试管动物培养B. 胚胎移植C. 胚胎分割移植D. 受精卵移植例8．“试管婴儿”技术属于（）A．胚胎移植B．组织培养 C．克隆技术D．基因工程例9．（多选）胚胎移植技术目前主要应用于A. 解决某些不孕症者的生育问题B. 治疗某些遗传病C. 提高良种家畜的繁殖力D. 提高动物的抗病力例10．在胚胎移植的整个过程中，与之有关的激素包括（）①促性腺激素②雌激素③孕激素④雄激素A．①②B．①②③C．①③④D．②③例11：下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程，请据图回答：(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射_____________。

(2)冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的_____________冲洗出来。

(3)从A到E中，适宜于牛的胚胎移植时期有_________________。

(4)图中标号3为______________，它将来可发育为胎膜和胚盘。

(5)若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗?为什么?____________。

答案：(1)促性腺激素 (2)胚胎 (3)DE (4)滋养层 (5)不一定相同，因为这些胚胎可能由不同的受精卵发育而来的，它们的基因型可能相同，也可能不同[巩固练习]1、以下哪一项是胚胎工程的最终技术环节（）A. 胚胎分割B. 胚胎移植C. 胚胎培育D. 体外生产胚胎技术2、下列有关动物胚胎移植的叙述中，不正确的是（）A．从受孕母畜体内取出的受精卵或胚胎均能移植B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情状态C．超数排卵技术要使用一定的激素D．试管婴儿技术只有受精及早期卵裂过程在体外进行3、在胚胎移植中供体的主要职能是（）A. 提供优良的供体基因B. 提供优良遗传特性的胚胎C. 提供卵细胞D. 提供精子4、下列关于胚胎移植的叙述不正确的是（）A、胚胎移植全部属于无性繁殖B、可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力C、大大缩短了供体本身的繁殖周期D、供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎5、哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内（），这就为胚胎的收集提供了可能A. 已经与母体子宫建立组织上的联系B. 处于游离状态C. 处于固定状态D. 已经吸附于子宫内壁上6、将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内。

以下说法不正确的是（）A．这里说的同“种”是指同一“物种”B．加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植给我国黄牛，生出荷斯坦奶牛，可以移植成功C．同种动物之间的生理特征相近，进行胚胎移植易于成功D．不管是否妊娠，同种动物生殖器的生理变化都是一样的7、以下哪一种胚胎分割的移植效率最高（）A. 二分胚B. 四分胚C. 八分胚D. 十六分胚8、进行胚胎胚胎移植时最迟选择哪一时期的胚胎（）A、卵裂期B、桑椹胚C、囊胚D、原肠胚9、从供体母畜收集的胚胎，可以直接向受体移植，也可以放入（）中保存。

A. 液氧B. 干冰C. 液氮D. 培养箱10、对于桑椹胚和囊胚的胚胎，用分割针或分割刀将胚胎切开，吸出其中半个胚，移入预先准备好的（）中，或直接移植给受体。

A. 空透明带B. 滋养层C. 饲养层D. 囊胚腔11、在进行囊胚切割时，要注意将( )等分。

A. 透明带B. 滋养层C. 内细胞团D. 囊胚腔12、（多选）胚胎分割所需要的主要仪器设备为（）A.显微操作仪B.电子显微镜C.电子切割仪D. 实体显微镜13．以下对于胚胎分割的描述，正确的是（）A．只能对囊胚期细胞进行分割B．囊胚阶段的胚胎分割份数越多，产生相同基因型的后代个数越多C．胚胎分割产生的后代个体表现型完全相同D．内细胞团一般到囊胚才出现，胚胎分割时最好将其均等分割，移植成功率才高14、胚胎干细胞的特点是（）A.在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性B.在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性C.在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性D.在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性15．干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞，它具有再生各种细胞、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。

w-选修3 第3章 第1节 动物的胚胎发育和胚胎工程 第2课时 导学案12