高中语文 2.6 外国诗歌四首同步测控(含解析)
【优化方案】2012高中语文 2.6《外国诗歌四首》知能优化演练精品练习 粤教版必修2
一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～3题。
我一无所求泰戈尔我一无所求，只站在林边树后。
倦意还逗留在黎明的眼上，露润在空气里。
湿草的懒味悬垂在地面的薄雾中。
在榕树下你用乳油般柔嫩的手挤着牛奶。
我沉静地站立着。
我没有说出一个字。
那是藏起的鸟儿在密叶中歌唱。
芒果树在村径上撒着繁花，蜜蜂一只一只地嗡嗡飞来。
池塘边湿婆天的庙门开了，朝拜者开始诵经。
你把罐儿放在膝上挤着牛奶。
我提着空桶站立着。
我没有走近你。
天空和庙里的锣声一同醒起。
街尘在驱走的牛蹄下飞扬。
把汩汩发响的水瓶搂在腰上，女人们从河边走来。
你的钏镯丁当，乳沫溢出罐沿。
晨光渐逝而我没有走近你。
1．这首诗原来没有题目，“我一无所求”的标题为编者所加，你认为加的合理吗？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：诗歌的题目要能体现诗歌的主旨，《我一无所求》这个题目正好反映了诗人的纯洁追求。
答案：用“我一无所求”作为标题很好。
全诗表达了对纯真、和谐的乡间爱情的崇尚和追求，也是诗人对纯真、和谐的人生的崇尚和追求。
2．“倦意还逗留在黎明的眼上，露润在空气里。
/湿草的懒味悬垂在地面的薄雾中。
”这几句诗用了什么修辞方法？效果如何？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：从“逗留”“懒”等词语中不难发现是拟人手法。
高中语文粤教版必修二练习：课时分层作业6 外国诗歌四首+Word版含解析
课时分层作业(六)外国诗歌四首一、语言运用层1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①人生哪有什么如愿以偿．．．．，它只不过是阶段性地递给我们一些微小的奖赏。
②面对这么大的、冲也冲不破的关系网，这位曾经叱咤疆场的将军第一次感到束手无策．．．．。
③一些父母在管教孩子时，时而松时而紧，控制不了自己的情绪，常常喜怒无常，使孩子无所适从．．．．，给孩子的心灵造成了严重的创伤。
④在以“爱国”为主题的班会上，班主任口若悬河，喋喋不休．．．．地讲了一个小时，同学们则听得津津有味。
⑤联合国曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙．．．．，讨论无果而终。
⑥中华人民共和国成立之初，一切都百废俱兴．．．．，中华儿女只有奋发图强，才能实现民族的繁荣富强。
A．②③⑤B．①②⑥C．①②③D．②③⑥C[①如愿以偿：指愿望实现。
使用恰当。
②束手无策：形容一点儿办法也没有。
使用恰当。
③无所适从：不知道依从谁好；不知道按哪个办法做才好。
使用恰当。
④喋喋不休：形容唠唠叨叨，说个没完。
贬义词，用在此处不合语境。
⑤南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。
用在此处不合语境。
⑥百废俱兴：许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。
用在此处不合语境。
所以正确的是①②③。
]2．下列各句中，没有语病的一项是()【导学号：90852020】A．在英国巨石阵景区游客中心里，游客可以通过看电影来“穿越时空”，体验和探索巨石阵建造的奥秘和青铜时代人们的生活方式。
B．为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，使它走在生产建设的前面，把我国的国民经济用先进的科学技术搞上去。
C．在当今商品经济的时代，当诗歌失去往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这样一首催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。
D．国际食品包装协会公布方便面桶、奶茶杯、一次性纸杯的调查结果，多款知名品牌所用的外层纸的荧光性物质含量都存在超标的问题。
C[A项，搭配不当，应改为“体验青铜时代人们的生活方式，探索巨石阵建造的奥秘”。
高中语文必修2第二单元诗歌第6课外国诗歌四首试题
高中语文必修2第二单元诗歌第6课外国诗歌四首试题2019.091,关于“意象”，下列说法不正确的一项是（）Ａ．意象是“具体化了的感觉”（艾青），是主客观融合的产物，是诗人通过感觉的想象而创造的一种具有强烈主观色彩、能为读者所感知的具象。
Ｂ．创造意象时，要尽量少用陈述语、推导语，而尽量多用意象语，即具有具象感、新颖感的语言。
Ｃ．写作诗歌要尽量避免通用意象，多用独创意象或非独创意象。
Ｄ．大景与宏伟的意象搭配，小景与渺小的意象搭配；乐景与甜美的意象映衬，哀景与忧伤的意象映衬。
2,在下面两幅漫画中任选一幅，根据画面的内容意境，为它拟一个标题，要求准确传神地表达出漫画的意蕴。
（在15字以内)（甲）（乙）答：3,下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系。
请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。
（不要求与原句字数相同）祖国是一座花园，仿写： ______ 北方就是园中的腊梅；小兴安岭是一朵花，森林就是花中的蕊。
4,何其芳，原名何永芳，四川万县人。
20年代末开始写诗，是30年代派的重要诗人。
诗集有等，散文集有等。
5,“雨巷诗人”，浙江杭州人，是现代诗派中成就最高、影响最大的诗人。
1928年发表《》一诗，一举成名。
出版的诗集主要有《我的记忆》《》《》《灾难的岁月》等四部。
6,阅读下面两段文字，完成欢乐何其芳告诉我，欢乐是什么颜色?像白鸽的羽翅?鹦鹉的红嘴?欢乐是什么声音?像一声芦笛?还是从簌簌的松声到潺潺的流水?是不是可握住的，如温情的手?可看见的，如亮着爱怜的眼光?会不会使心灵微微地颤抖，或者静静地流泪，如同悲伤?欢乐是怎样来的?从什么地方?萤火虫一样飞在朦胧的树阴?香气一样散自蔷薇的花瓣上?它来时脚上响不响着铃声?对于欢乐我的心是盲人的目，但它是不是可爱的，如我的忧郁?1．填空：在这首诗里，诗人从、、、、等不同角度，描写了“快乐”。
2．诗歌用各种具体形象来比喻“欢乐”，让读者把握住“快乐”这种情绪性的东西。
粤教版高中语文必修2同步练习：外国诗歌四首 Word版含解析.doc
第6课外国诗歌四首同步练习一、基础训练1．下面加点字注音，全都正确的一项是( )A．闪烁．(shuò) 絮．(xù)语迷惘(mǎnɡ) 喑．(yīn)哑B．峭．(qiào)壁倔．(jué)强喋．(dié) 薄．(bó)雾C．柔嫩．(nèn) 嗡．(wēnɡ)嗡湿．(shī)婆天钏．(chuàn)镯D．体谅．(liànɡ) 寂．(jì)静一摞．(luó) 啜．(chuò)饮解析：A项，惘wǎnɡ；B项，薄báo；D项，摞luò。
答案：C2．对下列诗句的理解，不恰当的一项是( )A．“最后一次了，我听着你的喧声呼唤，你的沉郁的吐诉”这几句诗用拟人手法写出了“我”被流放，大海也为“我”发出悲哀的呼声。
B．“你在期待，呼唤……我却被缚住”暗指当时的沙皇俄国黑暗的统治，人民没有自由。
C．“是更强烈的感情把我迷住”这句诗中的“强烈的感情”，指大海汹涌的波涛、美丽的浪花。
带到寂静的荒原”这些诗句中作者用一系列的意象，赞美了自由奔放的大海。
解析：C项，“强烈的感情”应指“对自由的向往之情”。
答案：C3．下面对本单元诗歌的解说，有误的一项是( )性的脾气的发作”、时而庇护渔人时而让渔船覆没的“喜怒无常”——所有的一切，都是诗人的奔放自由性格的折射。
B．《我一无所求》用优美的文笔写乡间的生活小景，诗中呈现着各种美丽而恬静的画面。
富有画面感和色彩感是泰戈尔抒情诗的一大特点。
动有趣的语言来叙说，表达了诗人对生活、对人生宽厚的接纳，反映出一种生活的厚实感和韧性的生命力。
D．《底片》在内容和形式、现象和本质、单一和多样等方面形成了一种张力，因此富于哲理性和思辨性。
在表现方法上，本诗采用了白描、独白的方式。
由性格的写照”，“喜怒无常”采用拟人手法，写活了大海的变幻无穷，但此词用在诗人身上，则有了贬义，因此，词句有误。
2020粤教版高中语文必修二第二单元第6课外国诗歌四首含答案
一、音正形准1．给下列加点的字注音(1)单音字①迷惘．( ) ②喑．哑( ) ③束缚．( ) ④絮．语( ) ⑤肿胀．( ) ⑥钏镯．．( ) ⑦啜．饮( ) (2)多音字①露⎩⎪⎨⎪⎧ 露．珠( )露．面( ) ②冠⎩⎪⎨⎪⎧桂冠．( )冠．军( ) ③薄⎩⎪⎨⎪⎧ 薄．雾( )薄．地( )薄．荷( ) ④强⎩⎪⎨⎪⎧倔强．( )牵强．( ) 2．给下列形似字组词 (1)⎩⎪⎨⎪⎧ 峭( )俏( )鞘( )(2)⎩⎪⎨⎪⎧ 烁( )砾( )铄( ) (3)⎩⎪⎨⎪⎧ 喋( )牒( )碟( )(4)⎩⎪⎨⎪⎧ 喧( )暄( )渲( ) (5)⎩⎪⎨⎪⎧ 啜( )辍( )缀( )二、词语积累 理解运用(1)迷惘：________________________________________________________________________(2)喑哑：________________________________________________________________________(3)喋喋：________________________________________________________________________(4)束手无策：___________________________________________________________________[对点小测] 判断下面加点成语的运用是否正确。
(正确的打“√”，错误的打“×”)八国联军一侵入北京，慈禧和她的幕僚就束手无策．．．．了，只好狼狈出逃。
()辨词填空(1)试图·企图试图：打算。
企图：动词，图谋，打算(多含贬义)；名词，意图(多含贬义)。
①石头压住了他的腿，他挣扎着________移开大石头。
②搞传销的人都怀着不良________，坑骗他人钱财。
(2)寂静·安静寂静：没有声音，很静；多形容环境。
2021-2022年高中语文 第二单元 诗歌6.外国诗歌四首训练 粤教版必修2
2021-2022年高中语文第二单元诗歌6.外国诗歌四首训练粤教版必修2一、重点、难点与对策《致大海》作于1824年。
这一年，普希金遭到流放。
在此之前，诗人曾打算偷渡出海，逃避流放，但没有成功。
写这首诗，正体现着身处困境的诗人对自由的极度向往，表现了诗人在沙皇残酷专制的现实面前，不屈不挠，追求理想的执著精神。
奔放而自由的抒情，是《致大海》最重要的特色。
这首诗用开阔的意象，澎湃的激情，拟人的手法，直抒胸臆的文笔，纵情抒写大海。
诗人对大海以“你”相称，向大海倾吐自己的苦闷之情，借大海表达自己的理想向往。
在这一对话过程中，诗人作为抒情主体，获得一个壮阔如大海的抒情形象。
整首诗气势磅礴，意境雄浑，诗情奔放，是一曲悲壮而凄美的自由颂歌。
《我一无所求》，题目为编者所加，体现了抒情主人公的精神世界。
这是一首爱情诗，抒发了诗人对所爱的人一往情深却一无所求的心意；诗歌含蓄、优美，用词讲究，意境轻柔。
《底片》从小处着眼，以小显大，以一个小小的“底片”为写作对象，引发人深深的思考。
《黑八月》抒写了抒情主人公的情感态度的变化，从前只爱光明日子，现在也爱如黑八月一样的黑暗日子；诗歌意象鲜明突出，情感态度明确坚定。
学习重点：1．领会本单元选编的几位外国诗人的个性风格，感悟他们的诗情诗意。
2．初步认识中外诗歌的不同风貌。
学习难点：理解“大海”这一诗歌意象；品味《我一无所求》中所体现的爱与美；把握《底片》一诗富有哲理和思辩的诗意；感悟《黑八月》所呈现的宽厚的人生胸襟。
学习策略：在反复诵读的基础上，感受诗歌意象，品味诗歌情感，了解外国诗歌的一般特点。
学生可借助网络平台，作一点课外延伸，进一步感受中外诗歌的不同特色。
二、基础与能力训练（一）基础知识1．下面加点字注音正确的一项是（）A．闪烁．shuò 絮．xù 语迷惘．mǎng 喑．yīn 哑B．峭．qiào 壁倔．jué强喋．dié喋薄．bó 雾C．柔嫩．nèn 嗡．wēng 嗡湿．shī 婆钏．chuàn 镯D．体谅．liàng 寂．jì 静一摞．luó 啜．chuò饮2．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是（）A．在下乡体验生活期间，他住在一间风雨飘摇的土屋里，衣着打扮也很土气，俨然一位典型的乡巴佬．．．。
2019秋语文高中粤教版必修2课时训练：6外国诗歌四首Word版含解析
课时训练6外国诗歌四首一、夯基1.以下各中,加点字的音完整同样的一是()咽咽喉咽气风卷残云A.．．．．培育果脯店捕捉影B.．．．．撩眺望落魄无C.．．．．D.大厦．歃．血霎．煞苦心．答案:D分析 :A ,yè/y ān/y àn/y;Bàn ,bǔ/f ǔ/p ù;C/bǔ,li ào/li o/liá o/lià o;Dá,都 shà。
2.挨次填入以下各句横的成,最适合的一是()(1)九峰古木参天 ,成 ,泉水淙淙 ,,好像洞天福地 ,吸引着无数香客游人。
(2)些普一般通的景向世人明,在文化体系改革不停深入的史程中,文化事,文化蓬勃展。
(3)下 ,多大学生都了自主。
乘着国家“小微企”扶助的春,他的事。
A.云蒸霞蔚繁荣昌盛繁荣昌盛B.繁荣昌盛云蒸霞蔚繁荣昌盛C.繁荣昌盛繁荣昌盛云蒸霞蔚D.繁荣昌盛云蒸霞蔚繁荣昌盛答案:A分析 :“云蒸霞蔚”,云气升 ,彩霞洋溢 ,形容光景。
“繁荣昌盛”形容草木旺盛 , 也形容事蓬勃展。
“繁荣昌盛”形容事每日向上展 ,十分旺。
(1)句是形容自然景 ,且“好像洞天福地”,用“云蒸霞蔚”;(2)句由“文化蓬勃展”可知用“繁荣昌盛”;(3)句“乘着⋯⋯春”,故用“繁荣昌盛”。
3.以下各句中,没有病的一句是()A.9 月开始多个城市出台的楼市控成效正在,10 月上半月已有15 个点城市的房价比幅出回落。
B.州市在全国粮粮宣周“ 极天气化,促粮食减增效” 主,展开了多种形式的宣活。
C.日前 ,中国方推出了精确治霾系——思 ,其先的科研技将有益于人霾行控制治理、精确定位、急化。
D.神舟十一号人船射成功 ,航天在工作、生活了 33 天,造了中国人航天史上在行的新。
答案:D分析 :本考辨析并改正病句的能力。
A ,成分残破 ,在“ 控”后加“举措”。
B,句式糅 , “ ⋯⋯的主”或“以⋯⋯主”。
2020学年高中语文第2单元诗歌6外国诗歌四首学案粤教版必修2(2021-2022学年)
6 外国诗歌四首一、读准字音(一)单音字迷惘( )缚住（)山脊（）覆没（）忧郁(）柔嫩( ) 膝盖（ ) 汩汩(）泛滥（)啜饮( ）肿胀( ）絮语（)钏镯（) 一摞( )［答案］wǎnɡ fù jǐfùyùｎèn xīɡǔlàｎｃhuòzhànɡ xù chuàｎｌuò（二）多音字1.组词辨析法露错误!冠错误!挣错误!未定义书签。
渐错误![答案]lù ｌòｕɡuānɡuànｚｈēｎɡ ｚhènɡjiàn jｉān2.语境辨析法在日薄（）西山的时候,在山坳里飘起了薄薄（)的轻雾，薄( ）荷的清香越发沁人心脾了.[答案]ｂó ｂáo báo bò二、写对字形!错误!ﻩ错误!错误!未定义书签。
ﻩ错误[答案]渺缈魄魂烁砾铄喑暗谙三、积累词语1．理解辨析(1）流失·流逝两者都是动词。
“流失”①指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走，也指河水等白白地流掉.②泛指有用的东西流散失去。
③比喻人员离开本地或本单位。
“流逝"（时间、时光)像流水一样迅速消逝。
(２）抱怨·报怨两者都是动词。
“抱怨”指心中不满,数说别人不对,埋怨,侧重于口头说的方面。
“报怨”指对所怨恨的人做出反应。
2.明确词义(1)束手无策:＿＿______________＿___＿＿______＿＿_____＿__＿__(2)迷惘：＿＿__＿＿＿_____＿__＿____＿＿＿__＿_____＿_＿_＿_＿_＿_(3)泛滥:____＿＿_＿_＿_＿__＿＿__＿＿___＿___＿__＿_＿＿＿_＿____（4）喑哑:___＿____＿__＿__________＿___＿_＿____＿___＿＿＿_(5）阴郁:___＿＿_＿＿__＿_＿______＿________________＿＿___(６)喜怒无常:＿＿＿__＿＿_________＿_＿__＿___＿＿__＿___________[答案]（1）就像手被捆住一样,形容一点儿办法也没有。
高中语文 第二单元《外国诗歌四首》同步训练(含解析)粤教版必修2
《外国诗歌四首》一、基础巩固1．下列各项中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．闪烁．(shuò) 絮．语(xù) 迷惘．(mǎnɡ) 喑．哑(yīn)B．峭．壁(qiào) 倔．强(juã) 喋．喋(diã) 薄．雾(bó)C．柔嫩．(nân) 嗡．嗡(wēnɡ) 湿．婆天(shī) 钏．镯(chuàn)D．体谅．(liànɡ) 寂．静(jì) 一摞．(luó) 啜．饮(chuò)解析：A项，“惘”应读“wǎnɡ”；B项，“薄”应读“báo”；D项，“摞”应读“luò”。
答案：C2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①英拉是泰国第一位女总理，她穿上高跟鞋身高超过1.70米，显得身材高挑，在泰国女性中称得上“________”。
②明清书法家的书法都很有法度和功力，技法娴熟，流利美观，但就是缺少一种力量、缺少一种________的精神气象。
③英国大英博物馆收藏有数量极丰的各类中国文物精品，其中有上千件中国古代青铜器，________之作至少百件。
A．卓尔不群鹤立鸡群出类拔萃B．鹤立鸡群出类拔萃卓尔不群C．出类拔萃鹤立鸡群卓尔不群D．鹤立鸡群卓尔不群出类拔萃解析：鹤立鸡群：比喻人的仪表才能超群脱凡。
卓尔不群：侧重指人的才华。
多用于书面。
出类拔萃：超出同类。
答案：D3．下列各句中，没有语病的一句是( )A．印度公益组织要求印度代表团联手与谈判各方合作，在德班会议上消除包括绿色气候基金争议在内的分歧，并达成共识。
B．据苏州市的第一批国家级非物质遗产之一、剧装戏具制作技艺的传承人李荣森调研统计，剧装制作总成本的60%来自刺绣。
C．警察牌号车接送单位职工孩子上下学，表面上看是为社会分忧，实则是权力支配下的谋求私利，“警用校车”还是不要的好。
D．复旦大学将试行“推优直选”在全国录取试点生的办法，即由中学校长推荐优秀学生、大学综合评价后录取的人才选拔模式。
高中语文第6课外国诗歌四首专项测试同步训练
高中语文第6课外国诗歌四首专项测试同步训练2020.031,马作的卢飞快，____________________。
（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）2,募捐活动中，学校广播站小记者采访你，请你对在地震中失去校园的同龄人说几句安慰和鼓励的话。
（用上“素不相识”“自强不息”两个词）亲爱的同学：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ________________________3,题目：向前，向前，向前！要求：（l）将题目抄写在作文纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
4,阅读《乡间的庙会》，完成乡间的庙会林莽①在华北的农村，有一种传统的习俗，每个村子每年都有定时的庙会。
相邻的村子不会同时举行，在相对的农闲时节，它们各有自己的节日。
②每逢庙会时节，村里张灯结彩，空地上用苇席搭起了戏台，台口用彩绸装饰，大红大绿的别有一番情趣。
五十年代的乡村还没有电灯，几只比马灯大许多的汽灯挂在戏台上，把乡村里平淡的日子都照亮了。
③庙会一般是三两天，每家都有亲友从四面八方的村子里来，他们套了牛车或牵了毛驴儿，穿上节日里的衣裳，篮子里的饽饽是点了红点的。
这种走亲家，人们称它为“上庙”。
穿了新装的孩子们把村子装点得鲜活了起来。
商家和小贩们也赶了来，为乡村里的节日增加了另一种氛围。
庙会上有卖艺的，有卖衣服和布匹的，还有卖居家用品和各种农具的。
我记忆最深的是吹糖人，还有卖芝麻糖和甘蔗的。
庙会要比人们重视的春节、八月十五等传统的节日更具交往性和商业性。
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2.6 外国诗歌四首一、语段阅读阅读下面的诗歌，完成1～3题。
底片希姆博尔斯卡在昏黑的天空中，飘动着越来越暗的乌云，和围着一道黑圈的太阳。
不管是左边还是右边，白樱桃树枝上盛开着黑花。
阴影投射在你漆黑的脸上，你坐在桌子旁，把灰色的双手搁在桌上。
你给人留下鬼魂的印象，却试图摆出活人的姿态。
因为我是活人中的一员，就该对他有所表示，应该向他问候：晚安或者日安，告别或者欢迎，也可以向他发出问题，但不能期望他的回答。
不管是涉及到生活，还是雷鸣后的寂静。
1.作者对底片中的景象做了准确的描述，请概括底片中有哪些景物，哪些是底片上的背景颜色。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：天空、乌云、太阳、樱桃树、花和底片上的人。
其中天空、乌云、太阳是底片的背景颜色。
2.作者在描写底片上的景物时运用了对比的表现手法，诗中采用了哪几组对比？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①黑色与白色的对比。
真实的世界是五颜六色的，反映到底片上却只有黑色与白色。
②左右位置互换。
无论从正面或反面看，底片与现实生活左右相反。
③活人与鬼魂对比。
真实世界中的人到了底片上却成了鬼魂的样子，可知感觉的世界与真实的世界差距之大。
3.为什么“我”要对“鬼魂”问候或提问？答：________________________________________________________________________ 解析：诗中的“鬼魂”是人的一种存在方式，诗人借提问表达一种深沉的思考。
答案：“我”感悟到底片上的像鬼魂一样的影像实际上就是活人的另一种存在形式，正是这种与自我相关的感悟引发了“我”对“鬼魂”的问候和提问。
二、语言运用4.请仿照下面小诗的二、三句进行续写，不得改变写作对象。
心灵的灯在寂静中光明在热闹中熄灭________________________________________________解析：小诗的第二、三两句运用了对比的手法，写“心灵的灯”在不同环境中的情况。
仿写时要注意与“灯”相关，运用对比的手法。
答案：(示例)在阅读中辉煌/在嬉戏中暗淡/在苦难中耀眼/在逸豫中昏暗5.下面是某省宣传“男女平等”的公益广告画，请简要评述其创意。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：这是一个具有象征意味的图片。
两个一样大小的齿轮，齿与齿紧密相扣，象征了男女之间的平等、互助和紧密合作。
符合这层意思即可。
答案：(示例)①两个齿轮一样大，分别代表男(♂)、女(♀)，寓意“男女平等”；②两个齿轮齿齿相扣，寓意男女“和谐、互助”；③男女平等互助，才能家庭美满，推动社会和谐发展。
一、基础考查1.下列词语中加点的字，每对读音都不．相同的一组是( )A．跌宕．/档．案点缀．/啜．泣载．体/车载．斗量B．谚．语/笑靥．沏．茶/堆砌．巷．道/街谈巷．议C．奢侈．/秩．序谄．媚/陷．害给．予/保障供给．D．恪．守/溘．然赡．养/瞻．仰称．职/称．心如意解析：选B。
A项分别读dànɡ，zhuì/chuò，zài；B项分别读yàn/yè，qī/qì，hànɡ/xiàn ɡ；C项分别读chǐ/zhì，chǎn/xiàn，jǐ；D项分别读kè，shàn/zhān，chèn。
2.下列语段中画线的词语，使用不．恰当的一项是( )民歌的魅力之所以长久不衰，因为它原就是经多少代人锤炼的结果。
民歌之所以流传得广泛，因为它唱的是平常人的平常心，它没有吓人之心，也没有取宠之意，它不想在众人之上，它想在大家中间，因而它一开始就放弃拿腔弄调和自命不凡，它不想博得一时癫狂的喝彩，更不希望在其脚下跪倒一群乞讨恩施的“信徒”，它的意蕴要在天长地久中去把玩。
A．长久不衰B．锤炼C．自命不凡D．把玩解析：选D。
“把玩”：拿着赏玩，是赏玩具体的事物，“意蕴”是精神层面的，与“把玩”不搭配。
3.下列句子中，没有语病的一项是( )A．过去10年间，我国汽车产量以平均23.5%的幅度每年高速增长，自主品牌汽车产品的质量不断提升，价格也变得更加实惠。
B．广东是人口流入大省，目前的教育资源还不能满足城市人口增长的需求，所以异地高考方案在实施初期难以做到一步到位。
C．许多制度本意是好的，但如果缺乏一个严密的监管体系，尽管这个制度有多么好的初衷，都有可能在执行中出现腐败问题。
D．“岭南四大园林”之一的余荫山房以布局精细著称，是清代举人邬彬的私家花园，为表达对先祖的感恩，取“余荫”作为园名。
解析：选B。
A项语序不当，“每年”应放到“23.5%的幅度”前面。
C项搭配不当，“尽管”表示姑且承认某种事实，后面不能接一个不确指的词语“多么”，应把“尽管”改为“不管”。
D项成分残缺，前两个分句的主语是“余荫山房”，但它不能充当“取名”的主语，应在“为表达对先祖的感恩”或“取‘余荫’作为园名”前加上相应的主语。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )读狄金森的诗，____________________，__________________，__________________。
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①而是这两位诗人都有若神助——他们的诗歌绝对不是狠下苦功拼命努力能写得出来的，这点上狄金森尤甚一筹②我不由自主想到李白③生活空间的狭窄与她诗中所呈现的宏大气象和丰沛心灵，反差实在太强烈，叫人难以置信④倒不是两者的诗存在什么相似之处⑤这位终身未嫁的女诗人，一辈子生活在美国小镇，30岁后几乎足不出户。
她拒绝会见任何人，性情孤僻之极A．⑤②④①③B．②④①⑤③C．⑤②①④③D．②④①③⑤解析：选B。
首句强调的是“诗”而第⑤句“这位……女诗人”无法承接此内容。
由此排除A、C。
根据关联词“不是……而是”判定④①，并根据“这两位诗人”中“两者”的指代，判定前面一定要出现“李白”。
①句末强调突出“狄金森”，第⑤句中“这位终身未嫁的女诗人”依此得出答案为②④①⑤③。
二、阅读理解(一)阅读下面的诗歌，完成5～6题。
祖国莱蒙托夫我爱祖国，但却用的是奇异的爱情！连我的理智也不能把它制胜。
无论是鲜血换来的光荣，无论是充满了高傲的虔诚的宁静，无论是那远古时代的神圣的传言，都不能激起我心中的慰藉的幻梦。
但是我爱——自己不知道为什么它那草原上凄清冷漠的沉静，它那随风晃动的无尽的森林，它那大海似地汹涌的河水的奔腾，我爱乘着车奔上那村落间的小路，用缓慢的目光透过那苍茫的夜色，惦念着自己夜间住宿之处，迎接着道路旁点点微微颤动的灯火。
我爱那野火冒起的轻烟，草原上过夜的大队车马，苍黄的田野中小山头上，那一对闪着微光的白桦。
我怀着人所不知的快乐，望着堆满谷物的打谷场，覆盖着稻草的农家草房，镶嵌着浮雕窗板的小窗，而在有露水的节日夜晚，在那醉酒的农人笑谈中，观看那伴着口哨的舞蹈，我可以直看到夜半更深。
5.从诗歌内容看，诗人对祖国奇异的“爱情”指什么？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：诗人没有用豪言壮语去盛赞祖国的光荣历史、英雄业绩，也没有去歌颂名山大川、无尽宝藏，而是以平实的笔调描写俄罗斯原野的景色和农家生活。
答案：诗人对祖国的“爱情”表现在对俄罗斯大自然的热爱和对纯朴乐观的人民日常生活的赞美。
6.诗人所抒发的爱国之情主要是通过描写俄罗斯的夜色及夜色中人们的活动来表现出来的，这样写有什么好处？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：诗人对祖国的爱通过对祖国自然景色的描绘和对人们日常生活的描写，这样真实、自然、朴素。
答案：诗歌在对原野景色和农家生活的描述中，隐含着诗人对祖国的真挚感情，这样写真实、朴素，也是最本色的。
(二)阅读下面的诗歌，完成7～8题。
啊，向阳花威廉·布莱克[注]向阳花啊！你等累了吧，你计数着太阳的步伐；你渴望甜蜜的、黄金的住处，作为一生旅途的归途。
青春在那里怀着热望而消亡，苍白的圣女在雪里素裹红妆，从他们的坟墓中急起追往，我的向阳花所向往的地方。
(朱维之译)【注】诗歌预言了人类社会的更新，表达了人类对美好理想社会的热烈追求和向往。
威廉·布莱克(1757－1827)，英国杰出的诗人和画家。
7.诗里的“向阳花”是什么的象征？“你等累了吧”是对什么的真实写照？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：从诗歌第一节第二句可以看出，向阳花象征了光明、美好的人类精神。
由此可以推知“累”的含义。
答案：诗里的“向阳花”是一切渴望美好理想社会的人类精神的象征。
“你等累了吧”，是对人生苦苦探求理想的悲苦心情的真实写照。