月度佐证材料清单

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佐证材料封面及目录模板

佐证材料封面及目录模板一、封面设计1. 封面字体：采用微软雅黑字体，字号为初号，副字号为小三。

2. 封面布局：居中，副位于下方，居中排列。

3. 封面颜色：以深蓝色为主色调，体现专业与稳重。

4. 封面图案：可根据实际需求添加与主题相关的图案，如公司logo、标志性建筑等。

5. 封面底部：注明文档名称、编制单位、编制日期等信息，字体为宋体，字号为五号。

二、目录模板1. 目录采用微软雅黑字体，字号为小三，加粗显示。

2. 目录层级：分为两级，一级和二级。

3. 目录格式：一级左侧缩进2个字符，二级左侧缩进4个字符。

4. 页码显示：位于右侧，与对齐，字号为五号。

5. 目录排版：确保目录内容清晰、简洁，便于查阅。

一、佐证材料概述1.1 材料背景1.2 编制目的1.3 适用范围二、佐证材料清单2.1 文本材料2.2 图片材料2.3 视频材料三、佐证材料编制要求3.1 材料真实性3.2 材料完整性3.3 材料有效性四、佐证材料审核与提交4.1 审核流程4.2 提交方式4.3 注意事项五、附件5.1 相关法律法规请根据实际需求调整目录结构和内容，确保封面及目录模板与文档内容相符。

四、佐证材料的使用指南4.1 材料整理在整理佐证材料时，请按照时间顺序或逻辑顺序进行排列，确保每一份材料都有明确的标签和编号，便于查找和使用。

4.2 材料标注对于每一份佐证材料，请在材料右上角标注其对应的目录编号，以便于快速定位和核对。

4.3 材料备份建议对所有佐证材料进行电子备份，以防原件丢失或损坏。

备份文件应存放在安全可靠的存储设备上。

五、佐证材料的更新与维护5.1 定期审查定期对佐证材料进行审查，确保材料的时效性和准确性。

对于过时或不再适用的材料，应及时更新或剔除。

5.2 材料更新流程a. 识别需要更新的材料；b. 收集新的佐证材料；c. 审核新材料的真实性和有效性；d. 更新材料，并同步更新目录；e. 通知相关人员材料已更新。

5.3 材料归档对于已不再使用的佐证材料，应根据相关规定进行归档处理，确保资料的完整性和可追溯性。

培养项目佐证材料清单

培养项目佐证材料清单
一、申报单位
（一）基本情况：技能人才名单、相关管理制度等。

（二）获得荣誉：荣誉证书、奖牌、奖杯、牌匾等。

（三）实训条件：厂房和车间照片、设施设备照片和购置清单等。

（四）技能人才培养：职业技能培训、师带徒培养、技能人才培养经费投入等相关材料。

（五）近3年未受过刑事行政处罚和失信联合惩戒证明。

二、技能导师
（一）基本情况证明：在职证明、职业资格或职业技能等级证书。

（二）主要荣誉证明：荣誉证书、奖牌、奖杯等。

（三）主要业绩证明：获得专利、技术革新、师带徒等。

（四）近3年未受过刑事行政处罚和失信联合惩戒证明。

三、培养对象
（一）单位职工：在职证明、具有中级及以上职业资格或职业技能等级证书。

（二）院校学生：与企业签订冠名班、订单班协议。

— 1 —。

本条目佐证材料清单表

3、爱护校园环境卫生活动掠影
4、班会活动
5、防火防震安全演练
6、浯溪公园写生
7、讲座、报告
8、军训活动
9、企业现场招聘会
10、签名、倡议活动
11、升国旗仪式
12、体育竞赛
13、温馨教室、寝室
14、文艺汇演
15、我校学生荣获省“创业规划大赛”二等奖
16、学雷锋青年志愿者行动
17、演讲朗诵竞赛
18、展览、参观活动
国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划
2012年度项目申报书网上佐证材料清单表
一级指标ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4德育工作
二级指标
4-2德育工作
三级指标
4－1－2德育内容与方法创新
佐证材
料要求
德育内容与方法改革相关资料、学生日常行为规范执行状况检查记录、班主任工作检查（班主任工作手册、主题班会、家访、个别教育、班级管理）、德育活动方案及纪实，校刊、校报、广播等情况记录、德育基地方案及运行情况。
资料清单
4-1-2-1德育内容
1、德育教案
2、心理健康教育班会
3、心理咨询
4、学生德育活动实践
4-1-2-2日常行为规范检查
1、学生日常行为规范制度
2、日常行为规范检查资料
3、“5S”现场管理制度
4-1-2-3班主任工作检查
1、班主任工作检查汇总
4-1-2-4德育活动、纪实
1、入党入团
2、清明节祭扫龙山烈士公园
19、总结表彰
4-1-2-5校报、广播
1、校园电视台
2、校广播站
3、职中简报
4、学生管理简讯
5、荷韵文学社社刊
4-1-2-6德育基地
1、德育教育基地建设的实施方案
2、活动记录

应用满2年的佐证材料示例

尊敬的先生/女士
首先，根据您的需求，满足2年应用佐证材料的要求是必要的。

这些
材料可以帮助您证明您的技能和经验的长期实践，并显示您对相关领域的
扎实了解和专业能力。

下面是一个包括以下材料的示例清单：
1.工作证明信：
-提供您过去两年工作的雇主的雇佣证明信。

该信应包括您的实际工
作开始日期和结束日期，并明确指出您在该公司工作的职位和工作内容。

2.工作合同或劳动合同：
-提供您与过去两年内工作的公司签订的工作合同或劳动合同的复印件。

此合同应包含起始日期和结束日期，并显示您在公司内的职位和职责。

3.工资单或薪资证明：
-提供过去两年您的工资单或薪资证明。

这些文件应显示您的工资和
福利，以及您在公司内工作的时间段。

4.证明信或推荐信：
5.任职证书或培训证书：
-提供您在过去两年内获得的任职证书或培训证书的复印件。

这些证
书应显示您参加培训或获得相应职位的日期和培训内容。

6.项目报告或案例研究：
-提供您在过去两年内完成的项目报告或案例研究的摘要或摘录。

这
些文件应显示您在该项目中的具体贡献和参与程度，以证明您的实际经验。

除了上述材料外，还建议您提供其他证据，例如：工作时的照片、奖项或表彰证明、客户或团队成员的推荐信，以及与您的工作相关的任何其他证明材料。

这些额外的证明文件将进一步支持您的申请，使其更具有说服力。

最后，为了使您的材料更加有效和清晰，建议您提供每份材料的说明陈述，以便相关部门能够准确地理解您提供的证明文件。

祝您申请顺利！
此致。

烟台汽车工程职业学院佐证材料总明细

（赵、尹院长：汽车系；于院长：机电系；孙院长：电子系、基础部；姜院长：信息系） 6、2007年以来教育教学、思想研究成果及相关论文发表统计表及原始材料
各部门上报，教务处汇总 7、各类教科研成果立项通知或文件、鉴定证书、获奖证书的复印件科研处 1.3.3-5盒 007年以来学院领导参加学生工作会议、参与学生活动、关注学生公寓情况记录
书、教务处、各系 2.1.1-2盒 1、2007年以来各学期教学督导、领导评教的原始材料及总结教务处 2、2007年以来各学期学生评教原始材料及总结教务处、各系 3、2007年以来年度教师教学考核结果教务处 4、2007年以来教师科研成果、论文、教材编写情况统计表
教务处、科研处、各系部 5、学院加强教师教科研工作的相关文件、措施等材料科研处专任教师学历学位证书、教师资格证书、职称资格证书、职业资格证书，聘书复印
1.3.4-2盒
1、2007年以来教师培训班资料
人事处、教务处
1.3.4-3盒
人事处
1、教职工在职攻读学历及专业进修管理暂行方法
2、2007年以来教师参加学历、学位进修情况一览表
3、2007年以来教师参加业务学习、校际交流情况一览表
1.3.4-4盒
1、2007年以来新进教师岗前暑期培训计划
教务处
2、2007年以来新进教师岗前暑期培训安排
教务处
3、专业设置一览表及相关专业设置、调整依据
教务处
4、成立专业建设指导委员会或顾问委员会文件
院办、教务处
5、专业建设指导委员会或顾问委员会开展工作的记录或会议纪要
院办、教务处
6、2007年以来分专业人才需求调查报告及其原始资料
各系
7、2009届、2010届毕业生跟踪调查报告及其原始资料

本月发出的材料汇总表

本月发出的材料汇总表1. 引言本文档旨在总结和汇总本月内发出的所有材料。

通过本文档，我们可以清楚地了解本月的出货情况，并做出相应的分析和决策。

2. 发出的材料清单以下是本月发出的所有材料的清单。

每个材料的详细信息包括材料名称、数量、单位、出货日期和收货方。

材料名称数量单位出货日期收货方材料A 100 个2022-01-01 客户A材料B 200 个2022-01-02 客户B材料C 50 千克2022-01-03 客户C材料D 300 千克2022-01-05 客户D材料E 1500 米2022-01-10 客户E材料F 500 米2022-01-15 客户F材料G 1000 千克2022-01-20 客户G3. 发出材料的趋势分析根据上述发出的材料清单，我们可以进行发出材料的趋势分析。

以下是一些关于发出材料的重要观察和见解：•材料A和材料B在本月内发出的数量最多，分别为100个和200个。

•材料C和材料D发出的数量较少，分别为50千克和300千克。

•材料E、材料F和材料G分别为最长的运输时间为10天、15天和20天。

通过对发出材料趋势的分析，我们可以了解不同材料的出货情况和客户需求的变化。

这有助于我们优化供应链和做出更准确的库存规划。

4. 下一步的行动计划根据对本月发出材料的汇总和分析，我们可以制定下一步的行动计划，以优化供应链和提高客户满意度。

以下是一些建议的行动计划：•针对材料A和材料B，我们可以与供应商合作，增加采购量以满足客户的需求。

•对于材料C和材料D的较低出货量，我们可以进一步了解客户的需求变化，并与他们进行沟通以确定适当的供应量。

•对于材料E、材料F和材料G的较长运输时间，我们可以与物流合作伙伴协商，以缩短送达时间并降低延迟风险。

5. 结论本文档提供了本月发出材料的汇总和分析，为我们做出优化供应链和库存规划的决策提供了参考依据。

通过深入了解发出材料的情况，我们可以更好地满足客户的需求并提高客户满意度。

佐证材料目录1

1.1专业设置与定位1、机电一体化技术专业设置信息表2、机电一体化技术专业2011~2013年社会人才需求调研报告3、机电一体化技术专业2011~2013年专业指导委员会会议纪要4、机电一体化技术专业高等学校“专业综合改革试点”项目申报书及批准文件5、机电一体化技术专业实训基地建设方案1.2 专业建设规划1、河南机电高等专科学校“十二五”建设规划2、机电一体化技术专业建设规划3、机电一体化技术专业实验实训“十一五”建设规划4、机电一体化技术专业实训基地建设方案（见1.1.5）5、机电一体化技术专业指导委员会名单及聘书复印件6、机电一体化技术专业2011~2013年专业指导委员会原始材料1.3 人才培养方案1、河南机电高等专科学校近2010~2012年关于制订专业人才培养方案（计划）的指导性文件1、机电一体化技术专业2010~2012年培养计划2、机电一体化技术专业08~09级培养计划执行总结3、机电一体化技术专业近三年对培养计划调整的研讨和论证（企业参与部分见1.1.3）4、机电一体化技术专业指导委员会对培养计划制定或修订的讨论审议意见5、机电一体化技术专业毕业生跟踪调查报告1.4人才培养模式改革1、机电一体化技术专业近几年教改项目一览表2、机电一体化技术专业高等学校“专业综合改革试点”项目申报书及批准文件3、机电一体化技术专业人才培养规格、职业岗位定位的调研报告4、机电一体化技术专业分析报告5、机电一体化技术专业人才培养结构图6、机电一体化技术专业产学研合作协议书7、机电一体化技术专业订单培养相关内容2.1课程体系改革1、机电一体化技术专业课程体系改革的总体思路和实施方案2、机电一体化技术专业理论课程和实践课程3、机电一体化技术专业近几年教改立项统计表4、机电一体化技术专业2011~2013年专业指导委员会会议纪要5、机电一体化技术专业课程与职业岗位能力对照一览表6、机电一体化技术专业开出选修课一览表7、机电一体化技术专业2010~2012年培养计划（见1.3.1）2.2 课程改革1、机电一体化技术专业课程标准与实践教学大纲2、机电一体化技术专业2011~2013年专业指导委员会会议纪要3、机电一体化技术专业精品课程一览表4、机电一体化技术专业教材选用情况汇总表5、机电一体化技术专业自编教材或讲义一览表6、机电一体化技术专业课程资源库建设材料7、机电一体化技术专业试题库和试题库一览表3.1教学团队1、机电一体化技术专业教学团队成员基本统计表2、机电一体化技术专业教师学历结构统计表3、机电一体化技术专业教师职称结构统计表4、机电一体化技术专业专业带头人相关材料5、机电一体化技术专业骨干教师相关材料3.2专任教师1、机电一体化技术专业专任教师双师素质证书或文件2、机电一体化技术专业专任教师培训锻炼情况一览表3、机电一体化技术专业专任教师教研项目一览表4、机电一体化技术专业专任教师教研论文一览表5、机电一体化技术专业专任教师科研论文一览表6、机电一体化技术专业专任教师科研项目一览表7、机电一体化技术专业专任教师获奖情况统计一览表8、机电一体化技术专业专业基础性课程主讲教师一览表3.3兼职教师1、机电一体化技术专业兼职教师基本信息一览表；2、机电一体化技术专业兼职教师职务职称学历复印件3、机电一体化技术专业兼职教师授课情况一览表4、机电一体化技术专业兼职教师承担课时情况3.4师资队伍建设规划及举措1、机电一体化技术专业师资队伍建设规划2、机电一体化技术专业青年教师导师制相关材料4.1校内实践教学条件1、机电一体化技术专业实验实训项目开出情况统计表2、机电一体化技术专业实验室利用率统计3、机电一体化技术专业一体化教室一览表4、机电一体化技术专业一体化教室开展教学情况统计表5、机电一体化技术专业校内实训基地一览表及开展教学情况6、机电一体化技术专业校内实训基地开展社会服务情况4.2校外实习基地1、机电一体化技术专业校外实习基地一览表2、机电一体化技术专业校外实训基地协议复印件（见1.4.6）3、机电一体化技术专业校外实习基地运行情况统计表4、机电一体化技术专业校外实习基地实践指导人员一览表5、机电一体化技术专业校外实习基地管理制度及运行保障机制4.3教学资源1、机电一体化技术专业一体化教室所配备的教学仪器设备、场地设施、培训资料等明细表2、机电一体化技术专业校内实训基地所配备的教学仪器设备、场地设施、培训资料等明细表4.4经费投入1、机电一体化技术专业日常教学经费投入及使用一览表2、机电一体化技术专业建设经费投入及使用一览表5.1教学环节与教学管理1、机电一体化技术专业教师个人教学档案2、机电一体化技术专业学生顶岗实习管理材料3、机电一体化技术专业学生毕业论文管理材料4、机电一体化技术专业教学检查资料5.2 教学方法与手段改革1、机电一体化技术专业《机器人应用技术》课程教学方法改革2、机电一体化技术专业技能大赛获奖证书3、机电一体化技术专业课程考核方法改革总结4、机电一体化技术专业《机电一体化技术》教学模式改革5、机电一体化技术专业近几年教改立项统计表5.3 质量监控1、河南机电高等专科学校教学质量监控实施办法2、河南机电高等专科学校教学质量评价实施办法3、机电工程系教学质量评价体系4、机电工程系关于提前离校毕业生的教学环节的安排5、机电工程系教师相互听课制度6.1招生与就业1、机电一体化技术专业招生情况统计表2、机电一体化技术专业就业情况统计表4、机电一体化技术专业对口率一览表3、机电一体化技术专业订单班信息6.2综合素质1、机电一体化技术专业学生各类职业技能竞赛获奖情况统计2、机电一体化技术专业学生职业资格证书获证情况统计一览表6.3社会服务1、机电一体化技术专业2010年以来各类短期培训统计表2、机电一体化技术专业机电一体化中级培训鉴定站批文6.4社会声誉1、机电一体化技术专业用人单位对毕业生的综合评价情况7.1特色、创新1、机电一体化技术专业高等学校“专业综合改革试点”项目申报书及批准文件。

部分佐证材料清单(各单位可自行增加)

部分佐证材料清单（各单位可自行增加）
1、成立生态文明建设领导小组及办公室、配备专职人员、落实专项经费等佐证材料；
2、是否有制定绿色规划？（若有，请提供）
3、拥有国家级绿色品牌数量佐证材料
例如：遂川板鸭-国家地理标志商标、遂川狗牯脑-国家地理标志商标、“左安仔猪”-国家地理标志、“狗牯脑”-中国驰名商标。

（请核对是否准确，并提供授权证书扫描件）
4、已获得省部级生态文明试点示范以及地方特色亮点等加分佐证材料？如有新增，请提供
5、其他文件要求提供的材料
6、各部门指标评分所需的佐证材料（各部门请参照下表对应指标提供，因前期很多指标数据未提供，实施方案里大部分指标都是按照指标评分估算的，但都是往评分高的方向定的，具体指标数值可参考实施方案里表2-1 遂川县生态文明先行示范县各阶段目标）。

素质教育督导佐证材料准备目录

素质教育督导佐证材料准备目录C3:1、学校章程。

2、教师大会通过章程的会议记录复印件。

3、学校涉及职称、建设、评优晋级、绩效考核等重大事项决策的会议复印件。

4、绩效考核发放表5、家长委员会组织机构，家长学校工作计划总结、学校工作征求家长意见表（部分）。

6、行政分工表。

7、教职工代表大会的相关文件材料。

C4、1、教师岗位设置（双岗制）材料。

2、学校管理制度大全。

3、部门职责分工表。

4、行政分工表。

5、班子成员和教师工作民主评议表及汇总。

C5、 1、教师年度自评表2、教师年度自评整改报告。

3、教师大会通过学校自评报告的会议记录复印件。

4、学科组通过个人自评报告的会议记录复印件。

C6 1、学生素质报告书复印件。

2、家校练习簿复印件。

3、寒暑假告家长书学生家长书回执（家长评判等第）4、学科成绩记载、常识科考查记载、体艺技能鉴定表。

5、体艺标兵表彰名单。

6、学校教学质量考评小组、学生综合素质考评办法。

7、学生学籍卡复印件。

C7、 1、学校安全卫生制度。

2社会管理综合治理工作各小组。

3、接送车交通事故处理预案、逃生演练预案、图片。

4、地震、消防逃生疏散预案。

5、技防、物防、人防设备清单。

6、消防器材分布示意图。

7、摄像头分布示意图。

7、接送车驾驶员安全协议、乘车学生安全协议、学生安全协议、班级管理安全协议。

8、学校及周边安全自查表。

C8 1、各班学生花名册、C9 1、学生、分班操作办法、班级学生分班花名册。

2、教师任课定位表。

3、教师花名册（含学历、职称）4、学生成绩记录表、含常识科。

C10 1、学校总课表、班级课表。

2、课务分工表。

3、网络课表截图。

4、校本教材、教案。

5、综合实践活动方案、图片、过程性资料。

C11 1、课务分工表。

2、体艺教师花名册。

3、操场图片、体艺器材总账。

4、学生健康体检表和体检报告。

5、运动会秩序册、图片、成绩册。

6、校园艺术节通知、评分表、汇总、表彰决定图片。

7、体艺2+1选项表。